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教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）
一、工作目标教学管理一一精细化教师团队—最优化学生能力一一综合化课堂教学一一高效化教学活动一一多样化校本教研一一立体化
二、具体工作
1、在学习中更新教育教学理念，自觉阅读教育教学书籍，广泛进行碎片阅读，不断提高教师专业素养
2、与名家、名师对话，做学习型教师珍视外出培训、考察、参观、听课等学习机会，并能将自己的学习体悟转化为教学行为
3、加强校本培训及校本教研开展校际联动，交流教学思想尝试利用微课、慕课开展问题研究，打造研究型团队
4、持之以恒地开展教师梯队建设，真正实现名师上名课，骨干教师上优质课，新教师上达标课
5、以“辽宁省刘静语文名师工作室”为契机，带动“语你同行”、“数海探航”、“漫步英文”名师工作室向更深层次发展
6、继续实行电子备课+批书的备课方式重视年组集体备课，侧重教案个性修改和批书
7、全面掌握各种课型的教学方法，不仅擅长上高效新授课，更要上好数学综合活动课、作文指导课及作文讲评课
8、科学使用现代信息技术激活课堂教学，改变课堂教学面貌，让自主学习、小组合作成为课堂教学主旋律
9、想方设法为学生观察、发现、表达创设机会，培养学生学会倾听、学会交流、学会合作、学会创新从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”
（三）、班级考核评比
1.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化加强教学常规的检查评比本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇
十二一、工作目标
1、以五大领域为标准抓住教学目标，认真做好每日教育教学工作
2、以行为习惯的养成与安全教育为主要的工作重点抓好一日常规工作
3、做好班级，教室的卫生消毒工作
二、重点工作
1、孩子学习习惯与生活习惯的养成
2、做好孩子的安抚工作，让孩子尽快熟悉适应新环境
3、筹备预备班本学年第一次家长会
4、每周进行组内教案，听课本，作业大检查
5、本月户内户活动有美术游戏活动，户外活动阳光出行一一万绿园
6、从第二周开始区角活动，体育游戏活动正常进行
7、第五周开展组内教研活动，组内老师配合并做好同课异构教研活动
三、教学工作
1、从第一周开始每位老师按照课表进教室，注重孩子课堂习惯的养成
2、课堂上做到有教具进入课堂，本学期强调关注学生的学习状态
3、从第三开始，按照教学进度表进行上课，老师们认真备好课，按照授课内容布置相关作业并及时批改，要求要有激励性评语
4.第五周开展数学教研活动，相关的老师做好充分的准备要求两备两上两评
四、生活常规工作
1、副班老师做好开学初孩子用餐，午休等行为习惯的培养
2、主班老师做好课堂习惯，班级风貌，学习习惯的养成
3、教室，宿舍要求每周消毒
五、培训学习工作
1、组内老师互相听课，并进行交流
2、按照组长的安排，9月份，黄川琼，何叶老师，谢哲老师，黄兰惠老师做好组内集体培训学习交流培训
3、每位老师认真阅读组内老师必读两本书籍，并多多交流
六、家校联系工作
1.开学初，老师尽快熟悉本班家长，并建立班级微信群，做好孩子的沟通交流工作
2.利用相机管理的方式，向家长传达孩子在校的学习与生活习惯教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇十三
1、行政事务性工作繁杂，做好行政事务性管理关键在于管理的有效性、主动性，对于制度执行的公正性及严肃性
2、加强部门内部管理，强化工作流程，提高工作效率对于各项规章制度维护上，建立行政制度维护体系，加强对于各项规章制度的检查力度，确保公司现行制度落到实处，确保执行制度标准不走样
3、对于工作运营中流程进行优化，工作不推诿扯皮，怎人明确到人，以优化流程来提高效率
（二）后勤保障
1、建立日常采购制度，加强采购监督与费用控制，树立成本意识
2、固定资产盘查与保管，确保企业固定资产安全，对企业各类资料、档案进行分类存档，确保资料完整性与安全性
（三）沟通渠道建立
1、建立工作汇报制度
3、建立会务制度
4、重点工作、事项调查制度
5、员工访谈制度
7、在完善的制度，没有执行务强的人员去执行，制度也只是废纸一堆教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇十四钱带来学校后趁中午放学时间对着班上同学说“今天我请客，要吃零食的跟我去小卖部！”于是，几个和他比较要好的同学就一起去了，后来泽炜把自己的一个钱包给了辰宇作人情，但辰宇觉得不好意思白拿，就给了泽炜20元在调查的当天晚上我还从两个同学身上问出了他们从家里拿来的上百元钱（都是从家长柜子里拿来的，家长还不知道），一个说是要还钱给同学，一个说是要帮他一个朋友向本班同学买游戏号在进一步的询问中得知班上这段时间确实有存在拿家里的钱请客作人情的情况和买卖游戏号的现象这让我大吃一惊，也如梦初醒，是啊！这么严重的事情我怎么一点都不知道？尽管每天都去宿舍，却没有任何迹象！辰宇妈妈的责问是对的，作为班主任，我应该更有效地掌握学生动态，要善于从学生的任何一个异常的行为中去发现问题，不仅要自己看，更要在宿舍班级布置眼线，才能及时掌握学生动态在知道了这一切后，原先的委屈和郁闷全都抛到脑后，有的只是感激！如果不是辰宇妈妈的及时反映，我又怎么查出这么多问题？我立刻把当时处理的经过告知辰宇妈妈，并连声对她说感谢,同时对自己那天的态度表示道歉但让我感动的是她也向我道歉，说自己那天性子太急了，以后辰宇还得老师多加照顾在这一刻，我的豁然开朗，风雨过后就是彩虹！耐心、细致、沟通、理解一一这将是我今后班主任工作中努力的方向！教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇
十五一、指导思想遵循教育科研“关注学生、亲近教师、成长师生、服务学校”的原则，以提高教学质量为目标，以促进教师专业成长为重点，以课题研究、研究性学习、服务高效课堂教学改革为突破口，建立务实、求真、有效的教科研机制，突出质量立校与科研强校，促进学校教学质量的提升及以“劳技特色”为抓手的综合实践特色内涵的发展
二、工作目标
1.管理目标加强对校本教研工作的组织、协调和管理确保全员参与，定期组织、开展、检查教科研活动，及时进行评比监督，实现教科研常规管理的制度化，完成一定数量的读书心得、教学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，切实推进教研活动
2.研究目标加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，紧扣劳技教育特色,深化学校主课题研究，做好省立项课题的研究工作，使学校内涵建设更加鲜明扎实推进镇江市立项课题、某某市级小课题的研究工作，抓实各级课题的研究与开展，确保按计划实施
3.培训目标强化教师研修意识，及时传递培训信息，引领教师顺利完成上级组织的各类培训I；依托校本研训，发挥校内的优质资源，改革校本教研形式和内容，突出学习主题，丰富学习形式，开创富有学校特色的校本培训新局面
三、主要工作及措施
（一）营造科研氛围，开展校本研究
1.开展读书活动一是继续贯彻学校图书阅览室考核制度，每位教师要做到每周进阅览室学习一课时，每学期读一本教育理论专著（学习的内容《学习笔记》相结合，进行读书摘记）；二是35周岁以下青年教师每月精读教育刊物中一至两篇重点文章，每月撰写一篇读书心得上交教科室;三是利用业务学习时间，分组别、分批次开展“教师成长讲坛”活动，进行心得交流2,坚持业务学习引领教师确立终身学习，重新认识、积累经验的理念一是加强对基础教育课程改革的有关文件、有关刊物、有关会议精神的集中学习二是依托校本培训I,开展研读各科教材及教材分析、观看相关课例录像、理论学习、撰写教学案例、教学反思等形式为主的校本培训三是立足课堂教学，学校将继续邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励教师与“大家”对话，促使教师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平
3.推进各类培训教科室将积极创造条件，搭建平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训1（含网络培训），及时完成培训任务，引领教师专业发展
4.打造“研究型”教师团队教科室将配合教务处，以课堂教学、课题研究、教学研讨为主要载体开展教学研究活动针对上级教育主管部门开展的教学比赛的要求，继续完善已有的青年教师培养模式，借用“五四杯”专家指导课”等平台，重点抓实35周岁以下教师的开课活动青年教师开课由教研组成员共同参与，共同磨课，共同探讨,达到以课促研，发现人才，成长团队的目的敦促教师通过多方面、多角度、多形式的学习、实践、研究、反思，有效地将学习与教研工作紧密结合，进而拥有丰富的底蕴，具备较高的研究素养和能力，成为教育教学的研究者
（二）细化课题管理，落实课题研究课题研究是教育科学研究的生命力之所在要精细操作，边研究，边修改，边出成果，特别要加强原始资料的积累和提炼
1.以主课题推动内涵发展在省级课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》实践背景下，学校以《校本实施小学综合实践特色课程》项目建设工作重点，彰显办学特色、丰富办学内涵、推进学校教育现代化发展对于立项的省级课题，进一步明确研究阶段任务，进一步拓展研究外延，做好跟踪管理的工作，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展一是上好劳技课，并根据教科室安排用好劳技专用教室，教科室根据班级课表每周进行考核二是精心组织实施好各年级活动，促进学校劳技教育特色品牌提升有计划地组织学生参观劳技馆、标本室，教科室组织中高年级学生写出参观感想并进行评比;组织
三、四年级学生走出校园，走向社会，对接政教处开展“种下一棵树”等本土自然和人文环境的研究三是拓展学生校外活动场所，联系某某镇威汽配有限公司、金长江环保汽摩消声器有限公司等学校周边的知名企业，组织
五、六年级学生在参观本土“特色产业”的制造活动中开展探究活动四是以“教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见”为契机，在确保安全的前提下，组织六年级学生去江边开展以“班级文化”为主题的本土“时令性”系列探究活动，丰富学生的生活体验每次活动，围绕主题，分层设计，有序推进，逐步形成科学的、适合不同年级段的活动资源和操作模式教师要积极寻求家长的参与，做好活动过程资料的采集工作，活动过程中，各班均要将学生安全工作放在首位，制定好班级活动计划、写好活动作文，并及时以电子稿的方式上传至教科室ftp指定文件夹内，确保小组活动安全有序开展五是组织教师撰写相关劳技及综合的教学（活动）设计、反思和研究论文六是举办一次市级教学研讨活动致力于探索综合实践课堂教学，致力于学校内涵建设成果的积累与推广，教科室以《教改实验》的出版促使研究工作真正落实
2.以市级课题引领专业发展镇江市立项课题及市级小课题，教科室加强对课题的监督和检查，加强对课题研究工作的过程管理，依托我校现有网页，发挥网络资源平台的作用，积极建设充实网站，建立完善的课题研究的资料、过程管理、研究成果的档案，实现资源共享、共用，提高学校的教科研整体水平各课题主持人要依据本组成员所承担的研究课题情况，敦促成员在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组教师在实践中要完成“五个一”，即“一人一课，一人一案，一人一悟（教学反思），一人一文（教学随笔），一人一长（教学特长）”，并及时向教科室上传过程材料，充实网站建设
（三）引领论文撰写，提升教师教科研能力结合月工作考核制度，落实具体的学习要求和论文写作要求通过定期督查,落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，从而不断提升教师的理论水平和科研能力努力提高论文获奖或发表的覆盖率，坚决反对论文抄袭行为，教科室将对送评的论文进行随机抽查，一经发现抄袭行为，将取消参评资格本学期，努力使更多老师的论文有获奖或发表的机会，教师投稿不能有任务观点，各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，积极向教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章每学期每人都有一次论文投稿机会，投稿论文一般以2300字左右的教育随笔为主,注意和课堂教学的有机结合，教科室择优推荐发表教科室对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核，论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核
（四）加大宣传力度，积极推广教科研成果及时总结我校教师在教科研过程中的实践经验和心得体会，进一步办好《教改实验》每位参与课题研究的教师都要有成果意识，在认真学习理论的基础上,做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究论文，逐步形成自己的理论认识结构教科室将努力当好教育科研的服务者和组织者，积极组织教师参加各级各类论文竞赛，担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关论文竞赛的信息传达到每位教师，争取在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高通过课题研究进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色发展和新课程实施，与广大教师团结一致，群策群力，以崭新的精神面貌创造性地开展好各项工作市年度优秀论文评比工作
2.教师论文投稿
3.参观劳技馆市年度优秀论文评比工作
4.三一一六年级综合实践活动成果展板布置、评比（上学期内容）
5.六年级开展综合实践活动
6.教师论文投稿
7.六年级进劳技专用教室活动
8.镇江市“我的教育故事”征文参评
9.“种下一棵树”体验活动10四年级校外基地活动11六年级江边踏春活动
1.组织教师参加江苏省“蓝天杯”论文评比
2.论文投稿
3.五年级开展综合实践活动
4.四年级进劳技专用教室活动
5.六年级校外基地活动
6.“时令性”系列探究活动
1.四年级开展综合实践活动
2.教师论文投稿
3.五年级进劳技专用教室活动
4.“教海探航”征文竞赛市综合实践课例研讨活动
1.论文投稿
2.市级小课题阶段性总结
3.五年级社区环保活动
4.综合实践活动评比
5.编印《教改实验》教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇
十六一、工作目标
1、以五大领域为标准抓住教学目标，认真做好每日教育教学工作
2、以行为习惯的养成与安全教育为主要的工作重点抓好一日常规工作
3、做好班级，教室的卫生消毒工作
二、重点工作
1、孩子学习习惯与生活习惯的养成
2、做好孩子的安抚工作，让孩子尽快熟悉适应新环境
3、筹备预备班本学年第一次家长会
4、每周进行组内教案，听课本，作业大检查
5、本月户内户活动有美术游戏活动，户外活动阳光出行一一万绿园
6、从第二周开始区角活动，体育游戏活动正常进行
7、第五周开展组内教研活动，组内老师配合并做好同课异构教研活动
三、教学工作
1、从第一周开始每位老师按照课表进教室，注重孩子课堂习惯的养成
2、课堂上做到有教具进入课堂，本学期强调关注学生的学习状态
3、从第三开始，按照教学进度表进行上课，老师们认真备好课，按照授课内容布置相关作业并及时批改，要求要有激励性评语
4.第五周开展数学教研活动，相关的老师做好充分的准备要求两备两上两评
四、生活常规工作
1、副班老师做好开学初孩子用餐，午休等行为习惯的培养
2、主班老师做好课堂习惯，班级风貌，学习习惯的养成
3、教室，宿舍要求每周消毒
五、培训学习工作
1、组内老师互相听课，并进行交流
2、按照组长的安排，9月份，黄川琼，何叶老师，谢哲老师，黄兰惠老师做好组内集体培训学习交流培训
3、每位老师认真阅读组内老师必读两本书籍，并多多交流
六、家校联系工作
1.开学初，老师尽快熟悉本班家长，并建立班级微信群，做好孩子的沟通交流工作
2.利用相机管理的方式，向家长传达孩子在校的学习与生活习惯将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇十七班主任的工作就是教育管理工作，说白一点，就是做人的工作俗话说“人上一百，形形色色”班里几十号人，各自表现有着不同的差异，呈现出不平衡、多样化的特点，这是客观的、正常的，但同时这些表现又是相对的、暂时的，不是绝对的、凝固的，是可以转化的班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作但怎样把隐藏在先进中的问题消除掉，把孕育在落后中的闪光点发掘出来，使每个人都能成为社会的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我一直在思考这个问题，经过不断的摸索、总结,逐步形成了几点粗浅看法，在这里我简单地说一说，如有不到之处，敬请各位领导批评指正
1、作为班主任，必须注重观察判断能力的锻炼，能随时洞察事物的本质当班主任，从事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如炬别人不注意的现象你要注意，别人看不见的东西你要看见，别人发现不了的问题你要发现对任何人和事，只要经你过目，就能辨出真假，迅速做出正确判断只有具备了明察秋毫的能力，工作的预见性和主动性才能提高，事物发展也才能限度地朝着有利于自己的方向发展有这样一个故事，甲午海战之前，小日本一直蠢蠢欲动，但面对号称亚洲第一水师的北洋舰队，却迟迟不敢轻启战端，于是派出间谍混上大清战舰上摸情况,这个老牌间谍看到战舰上到处挂着短裤、袜子，兵勇们在到处闲逛，马上报告军部说，这样的军队战斗力是强不到哪里去的，建议马上开战事实果然如此，北洋舰队一战而亡这就是善于观察判断的效果，要做到这一点，在工作中我们必
10、引导学生大量阅读，让读书成为习惯开展校园读书节系列活动，打造书香校园n、抓好语言文字工作，传承中华民族传统文化重视汉字书写指导，养成书写习惯重视古诗词诵读，养成积累习惯
12、严格按标准控制学生作业量，尝试布置体验式、实践性作业，切实减轻学生的课业负担
13、特别关注学困生的成长不但关注学困生的学习，更要关注学困生的情感需求，帮助学困生建立学习自信
14、合理开发和利用劳技室、科学实验室等专有教室，培养学生实践操作能力全面开放图书室，为师生借阅及阅览提供方便
15、开展丰富多彩的教学活动，为师生成长搭建平台做到活动设计面向全体，注重实效活动形式别具一格，注重创新
一、指导思想根据学校工作要求，本期全面推行课堂教学改革，加大教学研究力度，着力提倡集体备课创新，加强团队合作我备课组将以全面提高教育教学质量这一总目标为宗旨，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，聚焦学校数学教学的长远发展，坚持课题引领下的课堂教学的改进和优化，努力提高工作效益，切实提高我校九年级数学教育教学水平
二、工作目标及措施
（一）、目标
1、紧扣教材，细读课标，以生为本备课组必须深挖教材，研读课标并以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获
2、发挥集体智慧，资源共享，并保持集体备课的持久性、高效性，以达到提高课堂教学效率的目的
3、抓好教学研讨工作，积极开展听评课活动抓教学问题汇聚，严格执行教学反思制度，杜绝不良现象重复出现
4、抓学生的学习方法在教学过程中，使他们形成自主学习的习惯，并为须时刻提醒自己，对常规现象不要熟视无睹，对反常现象不能麻木不仁，对虚假现象不浮云遮望，对细微现象不忽略不计，对暂时现象不一叶障目人的知觉范围是个菱形，太熟悉的东西不想知道，根本不熟悉的东西也不想知道，有点知道而又不知道的东西却最想知道正因如此，我们的感官就容易患“熟悉麻痹症”，对一些常见的东西，感官神经经常活跃不起来，兴奋不起来，久而久之，形成了一种惰性，对反常的、虚假的、暂时的、细微的、常规的现象就失去了应有的警惕，这样，很多有价值的东西就会从我们的眼皮底下溜走记得我刚接手我现在带的这个班时，通过档案我发现几十号人中当过班干部的寥寥无几，有特长的也少之又少，想凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不可能的事当时，我也有点着急，但并没有慌乱，而是静下心来，逐个找他们谈心，了解他们的意愿，摸清他们的特长，根据他们的一言一行、一举一动暗暗得出自己的判断，之后按照说话嗓门大，敢于发表见解，喜欢运动、书法等标准确定人选，从后来的情况看，除了劳动委员之外，其他都干得很优秀，尤其是班长、纪律委员，干得特别出色，正是靠着他们的聪明才智和积极主动，班里才取得了比较好的成绩，得到了系里领导和同事们的好评
2、作为班主任，必须要有真诚的爱心，用真情来凝聚集体鲁迅曾经说过“教育是源于爱的班主任要想成为学生们最信赖、最贴心的人，还需要献出一份真诚的爱心，要以父母之心、姐妹之情、师生之谊来对待他们，要从思想、学习、生活、身体、家庭等多方面来急他们之所急，想他们之所想，帮他们之所需只有这样以心换心，才能缩短感情距离，才能赢得他们在工作学习上的积极配合同学们的很多困难是难以向班主任启齿的，我们要主动靠上去关心他们，爱护他们，对找上门来反映的困难，更应引起思想上的重视,千万不可一口回绝，因为他们向你反映的困难，往往是前思后想了好多遍，才下定决心找你的，这是对你的信任和依赖，你不能当作包袱看待，即使你不能从经济上、物质上给他多大帮助，但作为班主任来说，给他一个笑脸，给他一点安慰,给他出出主意还是容易办得到的俗话说得好，好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒只要我们心尽到了，办法想到了，力使到了，我想同学们也就满足了
3、作为班主任，必须善用抓两头带中间的方法，达到整体进、全面上的目的任何一种情况都有两头，即有先进和落后，中间的状态又总是占多数抓住两头就把中间带动起来了，这是一个辩证的方法，体现的是全面性的特点，着眼点是班集体，而不是只看到居于少数的先进部分，嫌弃中间和落后部分，目的.是使中间和落后的部分最终都能赶上先进部分抓先进，要讲求实，不能一俊遮百丑先进是相对的，一定范围内的，十全十美的先进是没有的，在肯定他们的优点、把他们推到前沿的同时，还要适当的点点他们的缺点，给他们施加压力，争取做到好上加好如果对他们不抓、不管、不帮、不促，先进就会自生自灭，甚至会转化为后进抓后进，要讲策略，雪中送炭比锦上添花更重要，更有价值虽然后进层比例很小，但一颗耗子屎能坏一锅汤，如果转化工作做得不好，就可能影响和破坏整个集体所以，在抓后进层时，我们要讲策略，尽管费心费力，见效慢，但只要我们在慢、细、稳上下功夫，不见成效始终不撒手具体来说，要做到以下几占・
八、、•第一，在思想上不歧视、感情上不嫌弃，不把他们当包袱；第四，在不乱扣帽子的同时，要重视抓他们的闪光点，注意发挥他们的特长和优势，尽可能的肯定他们的价值，特别是他们在出现转机时要及时加以肯定带中间，要讲整体推进，一花独放不是春任何时候，中间层都占班级的大多数，抓两头的目的之一就是带动中间，如果中间上不去，整个集体成绩也就上不去首先我们应用先进引路，报纸上电视上的典型离我们太远，目标也太高，我们得就近宣扬，对班里各个层面的先进进行大肆宣扬，让大家有切身感受，激发他们的荣誉感和上进心；其次是让后进赶超，给中间形成推力，后进同学，往往是要么不变，一变就是大变，甚而会跨越中间，直接跃入先进行列，这就会引起中间层的震动和不服，同时产生危机感，迫使他们努力向前赶曾经有人说过“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳”班主任是学生的导航者、指路人，只要我们的心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，定然能使学生沐浴温暖的阳光，而我们的班主任工作就会做得更好，就会实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇十八暴力抗拒法院执行是指在人民法院执行过程中，被执行人、负有协助执行义务的单位、个人以及案外人无视法律尊严，公然以暴力、威胁或其他方法妨碍、阻止执行人员（包括协助执行人员）执行职务的违法法罪活动，简称为暴力抗法暴力抗拒执行法院生效法律文书的违法犯罪活动，是多年来存在于法院执行工作中的一大顽症，它严重威胁着执行干警的人身安全，影响和制约着执行工作的正常开展，极大地损害了人民法院的权威，破坏了国家的法制形象暴力抗拒执行主要表现在冲击执行现场、围攻殴打执行人员、毁坏执行装备等暴力抗法现象十分普遍，是多年来存在于法院执行工作中的一大顽症，几乎没有哪个执行法院、哪个执行人员能够幸免研究分析暴力抗法事件的原因，如何预防暴力抗法事件，是摆在各级法院面前的一大难题在暴力抗法过程中，执行人员轻则被侮辱、诽谤、诬陷，重则被打死、打伤,执行案件材料、执行公务车辆、其他执行器械、执行人员服装和执行公务证件被毁损、抢夺暴力抗法事件的频频发生，已引起最高人民法院领导的重视肖扬院长曾在一个反映暴力抗拒执行的文件上批示“人民法官保护人民，但谁来保护依法办案、依法执行公务的人民法官三思、慎思！”
一、暴力抗拒法院执行的成因构成暴力抗法的社会原因是多方面的，主要是由于
1.权力腐败造成干群关系、警民关系恶化我国正处于经济转型阶段，以往正常的社会政治制度和秩序受到了冲击与破坏，这不仅使原来隐蔽的腐败现象显现出来，而且迅速地传播与蔓延人民群众对层出不穷的各种腐败现象深恶痛绝，在一定程度上影响了干群关系、警民关系人民群众对党政机关及其工作人员的信任程度大为降低暴力抗法一般以人多势众为标志，它的组织者、指挥着往往以法院、法官腐败为借口进行煽动，不明真相的群众很容易信以为真，成为暴力抗法的支持者，酿成暴力抗法的严重后果
2.地方和部门保护主义干扰法院执行一些政府及其职能部门特别是乡镇政府从保护本地区经济利益出发，对法院的执行工作进行干预，甚至阻挠执行他们无视中共中央的11号文件，当法院执行他们所在地的企业时，不仅不给予配合、支持，还在背地里怂恿企业抗法，有的甚至公然指挥对抗笔者所在的法院在执行某乡镇的企业时，因遭遇企业抗拒，拘留了几名妨碍执行的职工，该镇党委书记竟然指挥企业职工将执行人员悉数扣留，并要求交换“人质”执行人员被扣留期间，企业职工有恃无恐，对执行人员进行肆意侮辱，地方保护主义莫此为甚
3.普法力度还不够深入持久，行为人法制意识十分淡薄由于公民特别是农村群众法律意识淡薄，大多数债务人无视法律，抗拒执行以往所发生的暴力抗法事件，绝大多数案件均发生在乡村这些被执行人和一些村民法律意识淡薄，不但不自觉履行法院生效裁判文书确定的义务，还故意抗拒法院的‘执行活动，对执行人员进行侮辱、谩骂、使用暴力或以暴力相威胁，甚至围攻殴打执行人员暴力抗法行为人的法律文化意识极差，不清楚对抗执行的法律后果河南省新安县八名执行人员在一次扣押船舶的过程中，有两名执行人员被债务人及其召来的村民打落黄河致死，债务人等聚集了近千人还赶到医院,将被打伤正在病床上的其他六名执行人员拔去针头，掀翻到地上继续殴打
4.对暴力抗法缺乏打击力度暴力抗法者之所以气焰如此嚣张，与对此类行为打击不力不无关系根据现行法律规定，人民法院认为暴力抗法者的行为构成犯罪的，应当将案件交由公安机关立案查处，再由检察院提起公诉，最后由法院定罪判刑但往往由于有关机关未能较好配合，难以及时对暴力抗法者进行刑事处分，而只能由法院作出司法拘留和罚款处理了事由于法律的权威性、操作性不强，使得一些人敢于藐视法律，甚至敢于公然与法律对抗有数据显示，在全国法院10月至11月的483名暴力抗法者中，被追究刑事责任的只有41人，仅占
10.2%法制的统一被严重破坏，这种“网开一面”的作法，遗患无穷
5.部分执行人员执法行为简单、粗暴由于历史的原因，目前法官队伍的素质还存在良莠不齐的状况一些法院重审判、轻执行，更是着意把素质较差的放在执行机构从事执行工作，这就导致执行队伍的素质先天不足，很难保证执行行为的公正、文明一些执行人员国情、民情意识淡薄，对执行环境的优劣缺乏判断能力，对暴力抗法的苗头不能敏锐地察觉，更不能控制局面有的执行人员甚至滥用职权，野蛮执行执行行为的不规范、不文明也在一定程度上诱发了暴力抗法
6、宣传力度不够对那些暴力抗法者，在追究法律责任的同时，没有积极宣传这些案件，让人民群众了解那些暴力抗法者都没有得到好下场，受到了法律律更加严厉的惩罚，从而使那些想抗法者置若罔闻，这样使得一些暴力抗法事件有禁不止除了上述原因以外，司法权威的缺乏，执行立法的缺失，裁判不公，执行体制、机制的落后造成的执行方式粗放化，法院执行机构缺乏快速应变能力等都与暴力抗拒法院执行不无关系
二、暴力抗拒法院执行的防治暴力抗拒法院执行性质极其恶劣，危害极其严重每一起暴力抗法事件如不能妥善处理，都将对执法环境造成灾难性的损害因此，研究暴力抗拒法院执行的防治办法十分紧迫也十分必要
1.教育是根本，以教育铸就民族的法律信仰，形成良好的执法环境暴力抗法的频频发生，凸显出我国法制化程度还处在一个比较低的水平上要法治，首先要让人们相信法律加大法律宣传力度，教育公民遵守法律执行工作是一项法律性、政策性、思想性很强的工作，执行活动要体现出对公民宣传法律的作用和力度及对当事人起到依靠法律、遵守法律的教育作用如通过张贴执行公告、公开采取强制执行措施、召开执行大会和新闻媒体曝光等，使执行当事人和广大公民受到生动的法制教育，进而增强法制观念全社会形成生效法律文书必须执行的法律意识，形成以抗拒、阻碍、干预人民法院执行为耻，以服从、协助、支持人民法院执行为荣的氛围
2.考核是手段，以考核推动党政机关、基层组织以身作则，配合、支持法院执行，形成对暴力抗法的防治体系主义，维护法律统一和尊严的有效办法受地方保护主义和部门保护主义宠爱的、庇护的被执行人是暴力抗拒执行的喜好者，是暴力抗拒执行的积极分子从根本上铲除地方保护主义和部门保护主义的办法是改革现行司法体制，促成司法独立地位，改革人民法院的人事和机构，改上下级业务指导关系为领导关系，在人事任免上由上级法院决定后提起上级人民代表大会决定任免，将法院的管辖与行政区划的设置脱钩人民法院的经费预算和决算由中央财政单列在现阶段克服地方、部门保护主义的办法是执行法官搞好社会联动，寻求全方位支持既法院首先应主动、全面、及时地向当地党委、人大汇报，向政府和有关部门反映执行情况，取得他们信任、支持，同时加强与新闻媒体的联系，对地方、部门保护，批条游说之行为公开暴光，使他们不敢当、不愿当抗拒执行者的靠山为切实解决法院“执行难”，江西省乐平市尤其是乡镇、街道和企事业单位为被执行人的案件难以执行的状况，年初再出硬招，坚持把支持、协助法院执行工作列入各乡镇和市直单位综治目标考评，年度内未完成应支持协助执行任务数的80%,综治达标“一票否决”；乡镇、街道和企事业单位作为被执行人不积极履行法律义务，取消综治年度评先资格，并对其负责人实行“黄牌警告”被亮“黄牌”的单位负责人，一律不准提拔任用和晋职晋级江西省乐平市的这一举措堪称以法治市的杰作，它让我们完全有理由相信，在乐平市，暴力抗法已丧失存在的基础可以说，凡是执法环境好的地方，其经济建设水平一定较高，投资环境相对优越；凡是执法环境恶劣，暴力抗法盛行的地方，其经济建设水平一定落后，投资环境就很差江西省乐平市的做法值得借鉴和推广党政机关、基层组织带头执行法律，支持、配合法院依法执行，必将形成对暴力抗法的合围态势，从而最大限度地防止暴力抗法行为的发生
3.惩治是关键，以惩治打击暴力抗法者的嚣张气焰，用刑罚手段维护执行秩序为执行工作立法，增强法律威慑力，加大强制执行措施的惩戒力度，使当事人不敢越雷池一步，自觉履行义务首先，制定《强制执行法》，对有关执行方面的法律、司法解释的各个方面的规定进行完善规定拒不履行情节严重的，对个人处以罚款5千元以上，5万元以下；单位的处以3万元以上，20万元以下；对法定代表人、其他组织负责人或直接责任人按单位罚款幅度同时处罚，罚款与拘留并处的应同时执行，拘留可以连续使用其次，修改刑法，对拒不履行人民法院发生法律效力的法律文书确定的义务者，情节严重构成犯罪的以拒不执行人民法院判决裁定罪处5年以下有期徒刑，并处拒绝履行义务款一倍以上两倍以下罚金；对公司、法人、其他经济组织拒不履行法律文书确定的义务构成犯罪的，人民法院宣告其破产，组成清算组，进行清产核资，并对法定代表人及直接责任人员依法追究刑事责任，处以以下有期徒刑第三，对自然人不能履行义务者，通过法定程序宣告其破产，同时规定其不能高消费，只能在当地基本生活保障线上生活，一旦超出此线，视为欺诈，处于3年以上10年以下有期徒刑，并处1倍以下2倍以下罚金暴力抗法危害如此严重，绝不能予以姑息迁就追究暴力抗法行为人的刑事责任不论行为人的阻碍行为是否影响了判决、裁定的执行，不能因为案件能够执结就认为不构成拒不执行判决、裁定罪，从而忽视对行为人刑事责任的追究；以暴力、威胁方法妨害或者抗拒执行应属于拒执罪的“情节严重”的情形，同时又属于典型的妨害公务罪的情形，不以拒不执行判决、裁定罪追究就以妨害公务罪追究；公安、检察机关在追究拒不执行判决、裁定罪时，应当区别于其他犯罪的追究”发生在法官眼皮底下的犯罪”本可由法院自行对行为人定罪量刑，现行法律改变了法院直接对行为人追究刑事责任，从逻辑上说是矛盾的，法理上也不通顺因此，在法律不再改变的情况下，公安、检察机关对于本罪的追究只宜作形式审查，非因法院执行程序的重大错误，不得不启动、拖延或终止追诉程序；执行人员对不得不执行且有发生暴力抗法可能的案件在已采取防范措施尚不足以制止的，一定要依靠现代科技，依靠群众和基层组织，注意收集行为人的犯罪证据要建立暴力抗法事件报告制度暴力抗法事件发生后，必须向地方党委、人大和上级法院执行机构报告，以期引起各界关注，追究有关人员责任的情况也须报告
4.改革是出路，以改革促进执行行为的规范化，构建法院执行的权威，使暴力抗法无机可乘加强法院执行工作的物质装备建设，保证通讯、交通、戒具等基础设施建设资金来源上争取得到国家财政的支持各级法院本身已要物质力量在统一调配和指挥下，以十分的运作规模，造出二十分的执行效果人民法院的执行工作尚处在一个比较困难的阶段，不仅有外部因素造成的困难，立法上的缺陷，也有内部因素造成的困难人民法院一方面要谋求外部环境的优化，另一方面也是更重要的，就是要立足改革除弊兴利通过改革规范执行秩序,规范执行行为，切实改变少数人乱执行的状况要努力培养执行人员的“双刃”功能，既要会做执法工作，又要会做社会工作通过对执行工作体制、执行工作运行机制、执行方式方法等坚持不懈的改革，伴随我国法制化水平的不断提高，逐步构建人民法院执行工作的权威，达到“不战而屈人之兵”的境界，使暴力抗法无从发生、无机可乘除了以上几点防治措施外，发挥新闻舆论的导向作用，提高审判质量等也十分重要暴力抗法属于社会顽症，必须引起社会各界的高度重视根治暴力抗法需要集社会各界之力，走综合治理的道路江西省吉水县法院刘皓参考书目:
1、《暴力抗拒法院执行现状及分析》赵金城、催照铭著；
2、《对暴力抗拒执行事件的分析及防治》邵国荣著教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇十九根据企业近期发展目标及管理上提出的要求，结合面谈中了解的行政人事部基本架构及各岗位相关职责，结合自身对于行政人事部工作的了解，从初到岗的适应与融入、到阶段性工作的开展，分三部分从初到岗、阶段性工作开展（人力资源管理部分、行政后勤管理部分）进行工作规划第一步分适应与工作（新到岗的初步工作）工作思路做好日常检查，完成行政、人事事物性工作指导检查
（一）、熟悉岗位，盘点工作
1、了解企业战略目标，部门工作目标及企业高层对本部门的要求（包括对本岗位的期望值）
2、熟悉工作流程中各节点人员（包括管理人员、主要责任人）；
3、安排时间与部门内部人员沟通，了解各项工作的开展情况；
4、了解和评估人力资源管理现状（人力盘点、查看年度人力规划）；a、各项人事事物的办理流程b、人才引进及普通职位招聘渠道的建立情况c、用人、留人政策及具体做法d、教育培训系统的建立及实施状况
（二）进入角色，寻找工作切入点
1、从日常事务入手，尽自己所能做好行政、人事日常事务；
3、加强沟通，了解并及时完成现阶段工作任务某适应企业文化，融入企业文化，在企业文化引导进行规范、标准化的工作
（三）制定正常工作流程、抓好日常例行工作
1、依据
（一）、
（二）工作了解、分析、沟通，在了解工作例行工作中寻找解决问题、缺口和达到迅速提升的突破点
2、逐项制订整改、完善日常管理制度，抓好完成工作任务、提高工作效率的.措施，并结合工作需求，制订相关的实施方案
3、将措施、方案转化为可执行、易执行的具体工作计划
4、对本部门工作职能、人员分工、人力配置在分析、研讨基础上进行优化,将工作计划分工落实
5、对各项工作的落实进度和准确性进行跟踪、督导某行政、人事部门既是执行督导部门，也是服务性部门，完善自己的工作、完善部门工作
（四）不断改善优化工作，固化工作方法与技巧
1、融入企业文化、团结团队成员，在提高团队工作效率上结合现有工作找方法；
2、加强沟通，了解团队成员日常工作，对于不足进行辅导；
3、充分调研的基础上固化工作流程，形成相关的方法与制度第二部分人力资源管理
一、总体思路根据企业运营要求，结合企业发展规划及对于行政人事工作提出的要求，在分析企业发展状况和发展趋势前提下，规划行政人事工作工作总体目标
1、在现有的组织架构下，确定和区分每个职能部门的权责、每个岗位职责，争取做到组织架构的科学适用，保证企业的运营在既有的组织架构中运行
2、进行企业各部门各职位的工作分析，梳理工作流程，为人才招募、培训与评定薪资、绩效考核提供刻学依据
3、建立招聘体系，完成日常招聘与配置，确保企业月度、年度用人计划完成
4、建立培训体系，完善培训制度，并以培训带动企业文化氛围的建设
5、推行企业现有的薪酬管理，完善员工薪酬结构
6、建立内部纵向、横向沟通机制，调动企业所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系集思广益，为企业发展服务
二、具体工作规划
（一）优化组织结构企业的组织架构决定着企业的发展方向行政人事部以稳定、合理、健全的原则，优化工作流程，节约人力成本、合理配置管理幅度、提高效率，保证企业的运营在既有的组织结构中运营良好、管理规范、不断发展职位分析是企业定岗、定编和调整组织结构、确定每个岗位薪酬的依据之一，详细的职位分析还给行政配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据
（三）薪酬管理以现有的薪酬管理制度为依据，结合绩效考核制度，以绩效与薪酬相挂钩，确定薪酬管理制度执行的公平与公正根据企业运营发展需求，进行行业薪酬调杳，为人才的引进、留用提供薪酬管理依据，制定出具有行业竞争力的薪酬制度薪酬体系和管理制度，应以能激励员工、留住人才为支点要充分体现按劳取酬、按贡献取酬的公平原则建立薪资管理体系的目的是规范管理、提高士气其终身学习打下基础
5、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以达到活跃课堂的目的
6、抓好培优工程，力争在各级数学竞赛中争得上席之位
（二）、主要措施
1、加强集体备课，积极进行教研教改组内教师必须按学校要求进行集体备课，即做到“五定”、“五议”、“五统一”“五定”即定时间（每周星期四下午）、定地点（初三办公室）、定每周进度、定教学内容、定中心发言人“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息）O“五统一”即统一教学进度和内容、统一教学目的和要求、统一教学重难点和“双基”要求、统一课堂主要范例、练习与作业内容、统一考查试题备课中要重视突出教师如何引导学生学习知识，如何突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导;设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际，体现学生的各个层次，同时要充分利用各种途径，指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，增强学生学习数学的热情和激励学生发扬积极向上的精神每节课后，平时应多思考教学方法和手段例如怎样教才能使学生更容易接受，更能提高学生的学习兴趣和学习积极性同时须将本堂课的成功之处及不足之处补在集体备课后的教学后记栏内
2、加强教研教改，积极推行听评课活动每学期每人至少上好一节教学研究课，全面展示自己的教学思想和教学风格全组人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力每月每人听课至少3节以上（备课组长4节以上），并要求及时留下上课、评课之心得，做到听课有启示、评课有感想、教研有收获，努力提高自身的业务水平
（四）企业文化的塑造是一个长久持续性的发展问题，在一个企业的发展过程中企业文化必不可少从发展战略性的长远性的眼光来看，从目前企业的自身条件来制定将来企业文化将是任重而道远企业文化的形成是一个不断累积、不断传承、不断发扬光大的过程，在一个拥有良好企业文化的企业，员工的向心力和凝聚力会不断增强，企业的团队精神和拼搏精神也非常明显所以企业文化的深化塑造我提出以下几点:
1、将公司发展近年来积累的优良传统和企业文化精髓加以总结归纳，此建议如通过，争在第2季度内完成
2、修改《员工手册》，将企业理念、企业精神、企业发展简史、企业宗旨、企业奋斗目标等内容增加进《员工手册》，并在14年第2季度内完成此项工作
3、对所有新进员工，在正式上班前，不仅做好人事培训和工作培训，还要做好企业文化的培训建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系集思广益，为企业发展服务
4、加强对优秀员工、好人好事的宣传力度，弘扬正气
（五）员工培训与开发员工培训与开发是企业着眼于长期发展战略的必须进行的工作之一，也是培养员工忠诚度、凝聚力地方法之一通过对员工的培训与开发，员工的工作技能、知识层面和工作效率、工作品质都将进一步加强，从而全面提高企业的整体人才结构构成，增强企业的综合竞争力第三部分行政及后勤保障（进入掌控计划期的行政后勤工作）
一、总体思路根据行政工作特点，确保企业的运营良好的基础上抓好以下几个方面工作
1、以行政事务管理为基础，抓好规章制度的落实、进行工作流程的督杳、企业会议事项的跟进，节约成本，完善流程，提高行政事务管理的工作效率
2、以服务为中心，做好后勤保障，为企业正常运营提供服务保障
3、加大企业文化宣传，增强员工凝聚力、向心力教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇二十随着经济社会快速发展的政策，广告行业也在不断完善和扩大，我们创办广告公司的重点在于业务，经营手法的创新，这是接触广告公司与众不同之处首先，我们的广告公司既向市场推出广告类服务，同时提供了对广告业有兴趣的零陵学院在校大学生实践和操作的平台我们把接触广告公司投入商业运作，但不以赢利多少为惟一创业目的，能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求其次我们拟与湖南省长沙市其他大中型广告公司合伙组建接触广告公司，共同受益，共同承担风险我们将与合伙的广告公司签订学院广告人才长期推荐合同合伙公司需要哪一方面的人才，需要这个人具备哪一方面的技能，以此为基础合伙公司帮助我们在接触广告公司运营中着重训练学生的这方面素质和能力，使我们的学生素质能力各项均达到合伙广告公司的要求标准这个训练过程我们将在学生在校阶段就可以培训完成，学生毕业后就可以直接到合伙广告公司中工作接触广告公司的发展策略，一方面增强了我们的技术力量，为实现市场效益创造了条件;另一方面公司的市场行为可以丰富学校的教学资源，它产生的社会效应也将在一定程度上提高我校的知名度，从而形成良好的互动，促进学院有关学科的发展我们将不断努力进取，为把接触广告公司创办成一个代表学院大学生创业成果的窗口形象而努力3第二章公司描述
（一）公司名称大众广告（暂定）
（二）公司性质集制作、代理、策划、创意、调查、咨询为一体的媒介性合资广告公司
（三）公司宗旨以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任，旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道，把客户有限的资金进行最经济的策划和设计，让客户以最低的广告成本，达到最佳传播的效果
（四）公司目标打造代表广告设计的窗口形象
（五）创业理念接触广告公司目前处于调查研究和起步的阶段，但是我们形成一个共识，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有自己特色的路子，通过有效的资本运作，实行各种方式联合或兼并其他小公司，在当地形成强有力的广告集团从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期的合作伙伴关系，逐步扩大自己的经验和名气，一点一点划分属于我们的“势力范围”4实为我们的每一个客户提供科学化、专业化的服务只有不断进取，不断超越自己，这是接触广告公司发展的关键
（五）公司服务
1.专业化的广告服务——为我们的客户提供详细准确的行业咨询服务，包括数据调查资料，分析结论从而使得客户的投资更科学、合理，全方位与消费者沟通——成立内部的研究机构，逐渐开创自己的理论架构和知识体系，建立自身文化内涵——与媒体成为战略伙伴，代理和完全买断媒介的大量广告版面和时间，由我们单方向对广告主进行广告媒介的推销和贩卖
2.个性化的业务服务——是第一家含有为婚礼策划和营造婚礼气氛业务的公司——为客户提供开业、节庆、房地产展销、产品促销、大型活动的策划，以及向客户出租活动中必须的大型升空气球、充气拱门，卡通人等宣传造势工具——代理联系举行活动所需礼仪小姐
3.为客户提供准确、科学的市场调查——不必客户东奔西跑，我们为客户提供完善的效果测定服务
4.其他——用户利益我们因自身特点具有业务成本上优势能把客户所需的广告预算降到最低，做到真正的优质价廉5第三章市场分析
（一）市场描述广告行业是我国的新兴行业，我国共有广告公司57434家，几年来公司数量不断增加，营业额和从业人员不断扩大，增长速度可观，全国广告经营额突破1000亿元大关按照专家的预测，我国国内生产总值增长不低于7%,将达到
12.5万亿元以上，全国广告经营额大概在1100亿元左右中国广告市场在未来左右有望成为全球三大广告市场之一但与美国广告权威机构披露的外国大型广告集团的年营业额数字相比，差距极为巨大我国西部地区的经济及广告与东部相比差距仍然很大，这一点在短时间内不会有大的变化长沙市毗邻两广地区商品集散中心，商品交易活跃，商业网点密集全市现有各类批发市场30多个，商业及饮食服务网点2万多个，从业人员4万多人据永州市第二次全国基本单位普查资料显示全部企业法人单位中，从业人员在100人以上单位414个，占
9.43%;100人以下的单位3974个，占
90.57%,其中又以30人以下的企业为主，占全部企业的
67.37%可见私营个体经济的特点主要是企业规模小，数量多，分布广广告客户多为中小规模企业或商铺业主，现代广告行业起步晚，发展快，广告行业将拥有更广阔的市场前景
（二）目标市场我们把创业初期目标市场按地域特点分为三类学院校内市场，学院周边市场，远期目标市场为市内各地市场6学院校内市场主要表现为学院方对外宣传的广告需求，学院33个学生社团活动的广告需求，以及学院内举行各类活动和比赛的广告需求学院周边市场的主要表现为公寓附近的各商铺、门面的广告需求，尤其需要注意的是学院附近各门面和商铺的更新速度很快市内市场的主要表现为商场或企业事业单位提供市场调查，公关活动策划，举行促销活动所需的广告服务以及各小商铺的门面广告，招牌制作，户外广告等
（三）目标客户目标客户初期主要定位在学院以及市内各企业、商铺、经营生产门面业主
（四）建设进度接触广告公司由筹建、准备到实施预计将花费三个月的时间其中第
一、二个月将与湖南省各地广告公司进行联系及商务谈判，建立初步的合伙人关系从第二个月开始，我们将用两个月的时间，同时从硬件与软件两方面建设公司到最后一个月，在完善公司建设的同时，将联络永州的商务网站与一些广告装潢公司，以及目标顾客群相对集中的广告装潢门面，争取与它们建立商业伙伴关系
（五）市场发展战略创业初期阶段（第一年）
1.我们初期阶段的发展模式可以考虑一一方案
（1）:与一些广告装潢公司联系，谋求建立广告联合体这是因为，自身都7存在规模小，孤立发展的特点，有的公司具有媒体代理优势，有的具备客户资源，有的具备区域优势我们通过资本运作，实行横向联合，整合资源，优势互补，降低成本，风险共担集团化是中国广告业进一步发展的必然选择通过各种方式联合形成强有力的广告区域集团通过规模化经营，优势互补，降低经营成本这样有助于摆脱各小公司单独发展的重复和徘徊状态，从而提升整体服务水平这也对我们公司初期的发展有相当大的帮助方案
（2）如果联合不成功，我们初期只能立足学院周边，抢占附近各类广告业务，我们以设计制作广告招牌为主，辅之进行一些有一定规模和影响的公关策划活动，吃掉大型广告公司所无暇顾及的零散业务，一步步打响名气在发展中拓展长线业务珍视同客户的关系，建立良好的客户关系，让今天的广告客户成为明天接触广告公司的义务宣传员也可以尝试邀请客户参股，共同发展
2.联络各商铺，门面业主，向其宣传介绍接触广告公司
3.游说学院社团，将接触广告公司作为社团的广告代理
4.寻找广告制作耗材供应商，确保进货渠道的服务与质量
5.与商务网站建立友情链接，在网上宣传介绍接触广告公司
6.开通电话业务咨询以及建立公司网站提供网上咨询服务相关范文推荐教师班主任考核表个人总结（实用20篇）个人总结是一种自我反思的过程，可以帮助我们发现自己的优点和不足，并提出相应的改进计划下面是一些个人总结的范文，希望可以在写作过程中给大家一些启发和帮助数学教案集合大全（15篇）阅读范文范本可以拓宽我们的思维,开拓我们的视野,激发我们的写作灵感请大家浏览以下范文范本，相信会对大家的写作有所启发和提高本节课的教学内容，是在学生能口算两大学生社会实践心得分享（优质22篇）社会实践能够让学生从中发现自己的优势和不足，并为将来的发展做出更好的规划以下是一些社交实践的收获和感悟，供大家共同学习和进步时间过得真快！现在是某某的暑假廉洁谈心谈话心得体会（精选20篇）通过总结心得体会，我们可以将一段时间内的成长和发展变成文字，为自己的进步留下记录以下是来自各界人士的心得体会，其中融入了不少宝贵的人生经验和励志力量全国作文大赛优秀作品欣赏（汇总19篇）范文范本是我们学习写作的好帮手，帮助我们更好地理解和掌握写作规则和技巧如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文，不妨阅读一下下面这些范文，相信能给你一些启发大学英语口语教学的关键问题大全（18篇）学习英语不仅可以提高我们的听力、口语、阅读和写作能力，还可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力通过总结英语学习的过程，我们可以反思自己的学习方法和策略，找到适合住房承诺书下载（精选18篇）通过分析范文，我们可以学习到一些常用的写作套路和手法接下来给大家分享一些范文范本，让大家感受一下高质量的写作风范
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83、提倡教师的“再学习”本组各位教师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教育研究水平,创新数学教学现行的《课标》在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的知识结构，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学1提倡自我学习，做好读书笔记;努力做到让学生“四个喜欢”让学生喜欢你的为人、你的课、你的学科、喜欢和你讨论问题，备课组提出每个教师要了解、学习最新的教育、教学动态和资料;对一些最新的数学资料，数学试题要研究、探讨，不断充实到自己的教育教学内容中去2组织学习与“现代教育技术与学科的整合”有关的文章;学习多媒体课件的制作方法尤其是动画制作与几何画板的使用；学习有关“研究性学习”方面的文章;新老教师互帮互带，共同进步
一、指导思想在校长、分管校长、以及教导主任领导下，具体协助教务主任负责、组织和管理教务工作围绕学校的办学目标，坚决贯彻落实学校学期工作要求，精细管理，规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，使学校教育教学工作有新的起色，再上新台阶
二、本学期中心工作
1、协助教务主任加强对教学常规的督查及时了解并检查各任课教师履行职责的情况,经常检查教学计划的执行情况,特别要加大对上课规范的督查力度,坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象
2、认真辅助组织本学期的平时单元测评、期中、期末考试工作精心组织参与考试各环节，要通过考试，发现问题，寻找差距，并通过我们的积极工作，提高各学科的教学质量
三、主要职责
1、负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理，做出答复对于一些重大问题及时向王善才主任通报并报告校长
2、做好教导主任的助手，定期不定期的向教导主任汇报工作，对有些问题要提出具体思路和解决的办法，并付诸实施.
3、对承担的每一项具体工作，要周密思考，做到工作有计划、有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设
四、具体工作
1、常规工作辅助教导处做好一切工作，在作业坚持方面，坚持间周一次检查，并且做好记录并总结，遇到问题做到及时纠正另外协助教导处和各班级组织单元测试、查课、听课、查空堂等常规工作
2、进一步贯彻落实新课程理念全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度上课，提前备课，准时上课，按时下课每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生严格控制学生在校时间，按时到校适应社会需要，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力结合学校的实际情况，以青年教师为带头人，普及全校教师贯彻执行新课程理念，做到坚持课堂上教师有新思维，学生有新活力，定期听评课交流经验，力使我校教学工作再度提高
3、档案工作做好档案工作，新学期结合领导认真拟定各种计划，做好存档，并且坚持按照计划执行
4、其它工作负责学校教师的职称改革工作、学生学籍管理工作、学生毕业证办理等有关工作我坚持服从学校行政领导安排，安排的工作保证不折不扣的完成，同时会给教师带一个好头，我坚信在学校行政的正确号召下，同志们的帮助下，我个人积极努力下，一定会做好一切工作本学期我将继续以学校、处室工作计划为指导，以作好教务主任助手为目标,加强学习，扎实工作具体计划如下
一、学籍管理工作实施网络学籍管理，给外县、外省学校转学学生学籍办理造成了困难，复杂的办理过程，使大多数家长茫然，每学期都会出现转学证返回和网上转学办理不及时现象为加快办理速度，本学期建立“转学明白卡”，让家长更为清楚地了解转学手续办理过程，多与转学家长沟通，随时了解学籍办理进度，为转学家长做好服务将“转入学生信息登记表”变为“转学申请单”的作法，更详细的登记转入学生信息，逐步将转学手续细致化、规范化、制度化此外，要坚持严格遵守学籍管理有关条例及规定，做好学生转学、休学、复学等学籍办理工作，并将转学手续及时归档学期末做好毕业班学生的毕业、升学统计表上报工作，完成网上学籍升学工作组织班主任老师完成填发学生的毕业证书和全校学生学籍成绩及评定填写工作
二、教务档案管理工作教务档案坚持按九大类及时归档，为便于查阅，本学期建立电子档案目录并在档案柜上粘贴档案标签对于由教师完成的过程性资料，要提前下发范本及详细要求，做到纸张、文字、图片规范除此之外，要更注重质量的检查，杜绝抄袭、错别字等现象本学期，除纸质材料外，还要注重照片、视频、音频的存档工作将教师、学生的成果性资料进行分层、分类整理，便于活动展示使用
三、课时统计工作为确保数据统计及时无误，本学期采用每周统计并公示制度与代课教师、被代课教师和主管领导勤沟通，了解每节课的代课原因，做好代课统计表的收发、存档工作
四、网站更新、信息上报工作增强信息意识，多向各处室信息员请教信息撰写技巧，改掉一贯拖拉作风,及时将安排表、通知、活动、会议等教学管理信息动态传输到网站和办公室
五、其他工作
1、做好收发、转办、印制和填报各种文件、证书、资料、教师小报、教案、表格、通知等工作
2、做好教学周工作安排、听课安排
3、做好每月博文数量统计工作
4、做好教务处公章使用、教参和教材借阅等记录工作
5、协助教务主任完成读书日、公开课、评比、培训、会议、考试等教学活动的组织、签到工作
6、完成教务处主任、教科室主任临时交办的其他工作
7、协助施书记做好团支部工作，多与青年教师沟通，给他们创造学习和交流的机会，充分调动他们的工作积极性教务工作细、小、杂，作为教务人员，必须要用心的去做好每件小事在工作的过程中，我要多与领导和同事交流、学习，增强服务意识，做好上传下达工作，做主任们的得力助手，保证教学工作顺利开展在事务性工作之余我还要多请教、多听课、多反思、多读书、多写作，并将所学及时应用于自己的课堂，严抓学生纪律、作业，培养学生良好的学习习惯希望在新的学期，我的个人业务水平和学生的成绩能够上一个新的台阶
一、指导思想在主管副校长、教务主任的领导下，具体负责、组织、管理教务工作围绕学校的办学目标坚决贯彻落实学校学期工作要求，精细管理规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，是学校教育教学工作再上新台阶
二、本学期中心工作
1、加强对教学常规的检查及时了解并检查各教师教学计划，执行情况，特别要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象
2、认真辅助组织本学期的期中期末考试工作精心组织考试各环节，要通过考试，发现问题，寻找差距，并通过我们的积极工作，提高各学科的教学质量
3、加强课改力度，坚持以学生为中心教学法的推广使用，使我校的课改工作再上一个新台阶
三、主要职责
1、协助主任配合各年级的工作，负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理，做出答复对于一些重大问题及时向主任通报并报告主管副校长
2、做好教务主任的助手，定期不定期的向教务主任汇报工作，对有些问题要提出具体思路和解决的办法，并付诸实施
3、对承担的每一项具体工作，要周密思考，做到工作有计划有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设
四、具体工作协助主任做好教务处工作，侧重做好以下几方面工作
1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时间表，以及调课安排；
2、管理学科教学计划、课堂教学秩序；
3、组织教学常规检查；
4、管理学生学籍档案，办理、发放毕业证书；
5、管理考务及成绩统计上报工作；
6、组织开展公开课教学活动；
7、督导科组开展教研活动，以及撰写论文；
8、做好每月教学津贴的核算；
9、完成学校交办的其他工作教务处主任的工作计划与执行（优质20篇）篇十一认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶，实习班主任工作计划
一、工作要点
（一）班主任队伍建设1,新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力期末，要求“徒弟”认真写好学习心得2,组织交流讨论每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高;树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来
（二）、加强班风建设
1.安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动
2.营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围⑴制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等
（2）布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神
3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求。
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