教师人述职报告（3篇）

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作1我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精；2将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法；3积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试中对我的赞美可为一例

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩

（1）文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作

（2）教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评

（3）教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势教育工作常做常新、永无止境社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的‘拌脚石，在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加

六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

七、狠抓学风学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风

八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好以上就是我在本学期的述职报告由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩此致敬礼！述职人20_年—月—日教师人述职报告篇2作为一名教师，我深感这份工作很辛苦，但又深知教师的工作关乎学生与家长，关乎学校与社会，甚至关乎国家与民族，责任重大为此，我一直深化着对教师、教学、教育等这些概念的理解，不断地理解着这些概念在飞速发展的社会中意义的变化发展在这个知识与网络的时代，教师作为知识与文化的直接传承者，作为公民合格与规范教育的直接执行者，正在向着专业与综合两个极端的方向发展，专业代表着深度，综合代表着广度基于这种认识，任职以来，我不断学习，勤于思考，大胆探索，逐步充实自己，提高自己的教育教学能力，现将这些情况总结陈述于下

一、与时俱进，提高思想认识俗话说“站得高，看得远”其实，“站得高，看得远”以后，也就会行得正，走得远了教育事业的发展，是国家与民族振兴事业的一部分，因此作为一名教师，要想准确理解自己工作的性质方向，需在国家与民族发展的视野中来理解我们所从事的工作我们不仅仅是在从事一份教学的工作，同时也是在为国家培养后备人才这就需要我们与时俱进，通过不断地学习，提高自己的思想认识我就任中学一级教师以来，坚持学习党的路线和方针政策，及时了解国家教育方针政策的发展和变化，准确把握国家教育方针政策的方向，在宏观的视野中不断深化着自己对教育教学的认识我积极参加政治学习，关心时事，对本职工作，有着强烈的事业心和责任感不断端正教育教学思想，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，识大体，顾大局；面对学生，为人师表，以正确的方法恰当处理教育教学上的问题；面对同事，能够做到光明正大，处事公正，乐于助人，团结协作并且积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作我深知“干一行，爱一行；爱一行，才能干好一行”的道理，我一直从心底里喜欢着教育教学这一职业，志愿做一个纯粹的教书人

二、勤奋刻苦，加强专业学习伴随着社会的高速发展，知识更新的速度更是令人吃惊任职以来，我一直感受着这一点，也时时以此提醒自己，要坚持学习，要勤奋刻苦，要不然就会落伍，就会跟不上时代我的学习主要表现为几个方面

1、专业基础知识的巩固和学习山西师范大学中文系四年的刻苦学习，虽然打造了较坚实的基础，但随着时间的推移，有些东西会遗忘为克服遗忘，任职以来,我有计划地对汉语言文学专业方面的基础知识和基础理论进行巩固性的复习同时通过网络，及时了解最新的文学动态和语言学动态,坚持阅读新近的文学作品，掌握新的文艺思想和文艺评论思想我先后订阅《文学评论》《文艺理论》《小说月报》《哲学思潮》等多种刊物，既拓宽了自己的视野，又更新了自己的知识积累，提升了自己的文学素养

2、教育教学理论的学习随着社会的发展，教育教学的思想和理念也一定会发生迅速而深远的发展和变化这就需要我们不断地去学习前沿的教育教学理论，提高自己，以指导自己在发展变化了的教育教学实践中的教育教学活动为此，我一直坚持学习前沿的教育教学思想理论，用新的、先进的教育教学思想来充实自己，并结合新一轮的课改，大胆试验，勇于探索，把这些新的教育教学思想在实践中转化为切合实际的原则和方法

三、兢兢业业，提升业务能力经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求

四、多思多学，提高教学水平转益多师是吾师任期内，多次赴台城、忻州、太谷、太原等地学习交流，多方学习先进的教育教学经验和方法，不断地丰富和提高自己的教育教学手段和方法在学校，不仅与本教研组的教师定期听课，研讨，而且与不同教研组的教师就教育教学的方法和面临的问题经常进行探讨，收获很大，自己也提高很快，而且逐渐形成了属于自己的一套教育理念和教学方法过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步学无止境，教无止境，人生境界更无止境今后，本人将继续努力，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师教师人述职报告篇3尊敬的本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二年级

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4、5班的教学工作一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评

一、努力学习，不断提高自己的政治素质本人能认真学习的路线、方针和政策，时刻与中央保持一致热爱的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评特别是,我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。