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文化节活动策划方案15篇（必备）文化节活动策划方案1一活动主题面向职场，规划未来二活动背景随着高校招生人数的逐年增多，而市场需求没有同比例增长的情况下，毕业生的就业竞争日趋激烈本次文化节以“面向职场，规划未来”为主题，是基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象的情况旨在引导在校大学生正确认识自己，认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的就业氛围，提前体会择业就业问题，提高在校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道同时激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础本次文化节在去年成功举办的基础上不断完善以模拟应聘赛为中心，推出与之相呼应的“就业形势分析”，面试技巧等就业指导系列讲座，对应聘相关环节进行全方位的指导，为同学们的就业、择业提供可资借鉴的帮助希望通过本次就业文化节的系列活动，发动和帮助广大同学更好地了解自我,规划人生，做好择业前的准备，提高广大同学在就业市场中的竞争力三面向对象所有在校学生四活动时间11月13日12月3日〜五活动流程具体安排i就业指导系列讲座
1.开幕+”就业形势分析”讲座完善公寓文化节建设，从而促使同学们以更加饱满的热情与信心投入到学习和工作中去二.活动主题弘扬宿舍文化，展现家园风采
三、活动组织本次公寓文化节由学工处负责策划，后保处、各系（院）、大学生公寓管理自治委员会负责各项活动的具体实施四.活动方案活动
一、常州纺院某某年公寓文化节开幕式出席对象学校领导、学工处领导、公寓管理中心领导、后勤服务公司领导、各系部领导、辅导员、校学生会代表、各系学生会代表、大学生自律委员会代表、大学生公寓管理自治委员会全体成员、各宿舍长代表活动时间某某年月日（星期三）活动地点图文报告厅活动主题弘扬宿舍文化，展现家园风采开幕式程序
1、相关人员就位，领导入场
2、主持人介绍到场来宾
3、校领导及后服公司领导致辞
4、学生代表讲话
5、主持人介绍常州纺院第五届公寓文化节具体活动安排
6、校领导宣布常州纺院第五届公寓文化节启动
7、主持人宣布本次活动结束，向到场的领导、老师、学生表示感谢
8、欢送嘉宾退场
9、会议结束，全体人员退场活动二“宿舍是小家，温暖你我他”标兵宿舍、星级宿舍、优秀舍长的评比
1.活动目的为进一步引导我校学生养成良好的生活习惯，创造一个规范、有序、文明、舒适的学习生活环境，弘扬我校学生高雅、健康、积极向上的宿舍文化，形成健康向上的校风、学风，构建和谐校园
2.活动时间某某年月日
3.参与对象全院在籍学生
4.活动实施与要求
（1）第一次筛选根据检查寝室情况，有重大违纪（打架斗殴、打牌赌博等）以及有不良习惯（吸烟，衣着不整）的寝室直接淘汰，还有寝室内物品随意移动的、寝室地面没有打扫的、床上被子没有叠的、衣服随便摆放，几天衣服都不洗的剩下的寝室将直接淘汰，留下来的寝室进行第二轮筛选
（2））第二轮筛选不告知其各班具体的时间，只告知其时间段，随机时间进行检查，此次检查必须严格按照每项评分标准来检查，以此来评定星级寝室名单活动三“感恩宿管阿姨”活动
1.活动目的公寓里的亲情，冬天里的温暖“感恩宿管阿姨”活动，学生参与广，学生选举权的体现，也有助提高宿管阿姨工作责任心，激发宿管阿姨管理公寓的热情，有利于安全和谐公寓的建设文化节活动策划方案3学生社团作为培养学生兴趣爱好,繁荣校园文化活动的第二课堂,正成为高中学生丰富校园生活,参与学校活动,延伸求知领域,扩展交友范围的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引同学们参与其中我校自开创社团部以来,各类社团的不断增加,第二课堂数量及质量的.不断提升,更好地延伸了同学们的兴趣爱好为了让更多学子和老师了解学校社团的发展，现团委社团联盟委员会特向学校申请开办本学年的“社团文化节”活动，旨在与时俱进,充分展现学校社团风采,社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵主办方:溪三中学团委社团联盟承办方:溪三中学所有社团活动对象:溪三中学全体师生
一、活动名称溪三中学第三届社团文化节
二、活动宗旨本次活动旨在展现学校社团风采及成果,面向全体师生,通过社团集中开展活动和风采展示,展现社团文化,与时俱进,提高学生自我展现能力和应变能力，增加学生自信心,并且祝愿学校社团越办越好
三、活动主题“青春校园，放飞梦想”
四、活动时间20某某年4月24日（暂定）
五、活动地点:溪三中学操场（暂定）六:活动宣传前期宣传
1、在溪三中学创新楼及食堂前悬挂条幅,在学校人流量大处张贴海报,组织青年志愿者在人流量大处发放、宣传传单、开幕式节目等
2、校内网、校园广播、社联新浪、贴吧等宣传
3、联系相关媒体如校园拾音广播站等对温州市溪三中学学生社团文化节开幕式进行报道现场宣传
1、在活动举办地附近设置指引牌,活动现场设置充气拱门等
2、发放传单、温州市溪三中学第三届学生社团文化节节目单后期宣传
1、青年网、校网、溪三中学贴吧、溪三中学社联贴吧、温州市溪三中学社团联盟微博、校园拾音广播站、校园新闻社等校内相关媒体的报道
七、活动方式
（一）社团风采展示于此同时各个社团照片与文字介绍做成展板在校园内分批展示
（二）社团成果汇报演出内容各社准备的节目文化节活动策划方案4为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20某某年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”
一、指导思想“升同湖实验学校20某某年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的.基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采从而更好地配合学校艺术节
二、活动主题和宗旨主题展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质宗旨搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境
三、活动时间20某某年9月―12月
四、活动内容及组织形式本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20某某年9月至12月份举行初步确定外语节为
12.17--
12.24为期8天本届英语节由十个活动板块组成
1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动“SHOW YOUR”——“勇敢秀出你的英语”时间9月份地点各部门田径场组织形式各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动电视台组织进行拍摄活动内容（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20某某年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语;集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语参加对象全校学生奖励方式最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗
2、英语手抄报（或黑板报）竞赛时间10月份地点各部门组织形式首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛活动内容以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情由评委老师选出优秀作品，进行展示参加对象全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）奖励方式一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）
3.外国文化讲座（10T1月份）（两场外教+中教）活动时间第一场10月18号第二场11月13号地点小学部多功能报告厅活动对象外语组所有老师欢迎全校师生参与主讲人第一场外教（国际部）第二场z老师（高中部）主题第一场教育体制第二场待定活动准备工作讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）宣传方式每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴活动流程班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序领导致辞讲座师生互动问答时间
4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动时间10月份地点学校校园参加对象小学、初中、高中、国际部所有学生活动内容
1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便及时整改10月10前交小学部z老师处;
2.各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z老师处；
3.由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置；
4.各部门组织学生浏览、参观、阅读奖励方式各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）
5、外语单词竞赛时间11月份地点各部门组织形式以各个部门为单位组织外语单词竞赛；由各部门各年级备课组组织出题命卷；活动内容内容分为英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛参加对象全校学生（幼儿园可不参与此项活动）奖励方式每个年级设一等奖（3个）二等奖（8个）三等奖（12个）
6、“我爱我校--升同湖”外语节活动有奖征文时间11月份地点各部门组织形式与国家级刊物“双语报”合作完成各部门可选出优秀作文出刊以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报活动内容每人写一篇以“我爱我校------------升同湖”为主题的英语文章参加对象小学、初中、高中、国际部所有学生奖励方式送交双语报的作品为特等奖；其余分为
一、
二、三等奖
7、我的外语人生格言张贴活动时间HT2月份地点各部门组织形式各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；各部门组织学生浏览、参观、阅读活动内容学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组参加对象小学、初中、中、国际部所有学生IWJ奖励方式组织奖（锦旗）
8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼时间12月份地点体育馆组织形式由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放参加对象组委会成员及部分获奖选手
五、组织机构为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下领导组执行组组长副组长成员
六、活动赞助商国家级刊物《双语报》；国家级刊物《名校杂志》；文化节活动策划方案5
一、活动宗旨为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动
二、活动主题:书香溢校园，醉美读书声
三、参赛的相关要求
1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班至少可以保送两个节目
2、朗诵形式:既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵；可适当配音乐和表演，但要突出朗诵；朗诵要能脱稿（可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在5分钟左右）
3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作
4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美
5、比赛顺序赛前抽签确定
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处（逾期责任自负），确保比赛顺畅进行
7、各班学生必须身穿校服，保持会场秩序
四、比赛时间、地点
1、时间:20某某年1月1日
2、地点学校中院
五、比赛评奖办法
1、采用评委现场无记名打分的方式
2、记分时，去掉一个分，去掉一个最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次
3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
六、评委及相关工作人员名单
1、评委:王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘瑶、马玉荣、赵东航、孙忠提
2、总分:张矿矿刘艳
3、主持人:从三个年级选拔
4、电脑及音响田秋艳杨永林张伟
5、摄影:赵东航
七、评分标准（100分）
1、内容一一诗歌、散文、散文诗（10分）作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；（10分）
2、仪表仪态（20分）
（1）衣着得体，与作品内容相协调；（5分）
（2）精神饱满，姿态自然大方；（5分）
（3）表演能与朗诵融为一体；（5分）
（4）能通过表情的变化反映作品的内涵（5分）
3、精神面貌（10分）:
（1）精神饱满、昂扬，充分展示学生的青春活力与朝气（5分）
（2）集体配合协调（5分）
4、创新（20分）
（1）朗诵效果明显，具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的感觉；（1分）
（2）朗诵形式富有创意，配乐效果恰到好处，或以其他富有创意形式朗诵（10分）
5.朗诵技巧（40分）
（1）感情饱满真挚，表达自然；（10分）
（2）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（5分）
（3）吐字清晰，普通话标准，节奏合适，韵律明显；（10分）
（4）能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（10分）
（5）很好地把握时间，控制在5分钟左右（5分）
八、程序
1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应,并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成）
2、主持人致词导语:文人中有这样一种说法“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的今天,我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情
3、大赛正式开始（注:从1-18号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕）
4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员时间11月17日周五下午3时讲师学生处处长王秀勇活动对象:全校学生（主要针对大三，大四学生）活动目的就业动员是毕业生就业的基础性工作，与毕业生就业率直接相关旨在通过就业形势分析这一形式，结合我校实际情况，加强同学们的紧迫感，帮助他们提早作好就业准备工作预期效果为全校的就业工作和本次文化节预热活动地点洪祖杭模拟法庭
2、主题如何择业与就业时间11月18日周六晚7时活动参与校人力资源系主任李中斌教授活动对象:全校学生（主要针对大三，大四学生）活动目的帮助同学做好择业和就业时的心理调整和准备预期效果增强同学们在择业中的自信心，准确把握择业期望值，积极把握择业中的机遇，按照社会需要塑造自己；提高对自身的了解程度，认识个人能力的差异，了解与就业准备直接有关的因素活动地点金川二楼就业报告厅（多媒体教室）
3、主题你是企业需要的人才吗？时间11月19日周日下午3时活动参与福建移动通信泉州分公司人力资源部经理邓伟群活动对象全体学生活动目的使同学面对面地与企业人士接触，更加直观地了解企业及社会需要的人才预期效果使同学认识到自己与企业要求的人才的距离，从而更好地学习与提高综合素质活动地点洪祖杭1-1ii经典视频讲座
1.《高光简历制作》整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书，并初步定于本周内举行颁奖仪式
5、颁奖11）由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖
（2）由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖
（3）由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖
6、主持人宣布本次职教中心“书香溢校园，醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束文化节活动策划方案6
一、美食品鉴交流大赛；
二、地方名优特小吃品鉴展；
三、全国食材展活动；
四、全国禧博产品展四省十三市“地方宴席”创意大赛
一、大赛宗旨为了不断适应人们饮食消费的新观念、新需求，大赛将秉承“继承创新、节约实用、美味健康”的烹饪理念，利用各种本土性原材料，突破本位，大胆创新,体现与时俱进，为中国地方宴席美食文化提炼出一批优秀的菜点，以适应餐饮行业发展的新需求开拓市场，拉动需求，促进地方菜美食交流，推动中原城市及地区的旅游餐饮业蓬勃发展大赛总体要求美味、营养、安全、实用、创新
二、组织机构支持单位某某省饭店餐饮烹饪协会主办单位某某市餐饮烹饪委员会、某某市食品行业协会承办单位某某市餐饮烹饪委员会
三、时间、地点安排
1、时间报到时间20某某年6月22日（全天）活动时间20某某年6月23日论坛时间20某某年6月24日（上午）颁奖典礼20某某年6月24日（下午）
2、地点报到地点某某市某某宾馆活动地点某某市某某宾馆颁奖地点某某宾馆
四、项目内容
（一）定义:“美食源于民间”地方菜体现了地域文化、习俗、人文、特色，是“原味”美食文化最好的体现，中国食文化源远流长，崇尚本真，源于自然，充分诠释了“食疗养生”的精华，民间菜进入酒店经营，更需要继承与发扬传统，将美食味道与营养的文化充分结合，服务于更加文明市场的需求;地方宴席体现在婚嫁迎娶、喜世庆典、逢年过节等地方特色独有的文化，在继承发扬与创新开拓的当今潮流，具有无可替代的展现；
（二）内容本次活动为地方宴席展示地方宴席展示主要是将具有地方特色或受到地方餐饮协会评定的菜肴品种和地方名菜进行集中展示，形成以华北地方宴席为主，多种技法宴席交相呼应的展示效果具体展示要求根据不同宴席内容而定宴席展台布置要求
①展台为直径
1.8米的圆形展台；
②展台布展形式不限；
③展台主题与地方特色展示相紧扣，美观大方；
④菜品制作新颖、精巧，能很好地突出主料的风味特点；
⑤菜品与宴席主题相围绕，可根据需要控制成品成熟度；
⑥展台每道菜品需备写有菜品名称的台签
⑦每款宴席需有四道菜品为现场制作菜品，每款菜需备2人量尝碟供现场评委品尝打分之后端到展台，四款现场制作的菜品由同一宴席的2名选手每人两道完成，比赛时间均为60分钟，可提前加工；
⑧除四款现场制作菜品外，组成宴席的其余菜肴、装饰需提前加工，并于日上午点前摆放在展台
（三）注意事项
1、参赛作品须突显地方菜宴席特色，体现创新点；
2、宴席展台要求
①台面设计、菜肴品种与酒店实际宴席消费相结合;
②宴席台面杜绝浮夸与浪费，协调一致;
③宴席毛利率控制得当;
④宴席名称与菜名相结合，现场需完成四道菜肴的现场制作;
⑤其他品种、装饰应提前布置、做好；
3、每款作品均须附带作品说明表并自备尝碟供评委品评；
4、突出菜点质量，注意菜点色、香、味、形、器的完美统一，避免喧宾夺主，华而不实；
5、不得使用国家明令保护的动植物作为食材；
6、讲求菜点出品卫生，注意食品安全
7、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，比赛过程中应节约用材、用水、用电、用气，撤展时菜品由展示组各自打包带走
五、奖项设置
1、蒸菜宴席展示项目奖项设50%特金奖、50%金奖，授予证书、奖杯;参与宴席制作的选手将根据个人的最终成绩分获40%特金奖、60%金奖，授予证书、牌匾
2、获特金奖的宴席展示选手将有资格被吸纳为中国烹饪协会名厨委员会新星俱乐部会员
六、报名方法
1、可直接向某某市餐饮烹饪委员会报名，经审查批准可获参赛资格
2、费用本次活动免收报名费，宴席展示选手（每队限定3人）联系方式
（一）中国烹饪协会名厨委员会联系人传真邮箱地址
（二）某某市餐饮烹饪委员会联系人邮箱地址地方名优特小吃品鉴展；20某某中原四省十三市美食文化节评判细则为了使20某某美食节圆满成功，体现公平、公正，特制定以下评判细则
一、评判形式
1、本次大赛安排具有国家级评委资格的大师担任评委，坚持评判公平、公正原则
2、需现场完成的作品，每款作品得分去掉一个最高分、一个最低分后取平均值（保留小数点后两位），为一道作品成绩两款作品得分的平均分为该宴席制作选手的个人最终得分
3、宴席展示的成绩，由宴席作品整体评分和同一宴席现场制作的4道作品成绩平均值两部分构成，其中宴席作品整体评分占总评分比例的40%,现场成绩平均值占总评分比例的60虬
二、评分标准
（一）现场制作作品评判标准均按质量、适应、效率三方面进行评定，满分为100分
1、质量（60分）口味纯正，主味突出，调味适当，回味悠长;刀工精细，色泽自然，配比合理，形态美观;烹法恰当，火候适宜，技法多样，特色鲜明不符合要求扣120分;成品异味严重而不能食用，不予判分;成品失饪造成生、期而不能食用，〜不予判分
2、适应（20分）能够适应酒店经营，具有实用价值，不哗众取宠，不刻意追求外在装饰，不喧宾夺主，在行业内易推广不符合要求扣110分〜
3、效率（20分）制作过程干净利落，步骤清楚，操作规范，成品时间短，效率高，完成度高不符合要求扣110分〜
（二）宴席整体评判标准按主题、菜品搭配、文化氛围、整洁卫生四方面进行评定，满分为100分
1、主题（40分）口味纯正，宴席主题突出，形态美观;烹法恰当，技法多样，菜品搭配合理，主题特色鲜明不符合要求扣112分;成品异味严重而不能食用，不〜予判分;成品失饪造成生、糊而不能食用，不予判分
2、菜品搭配（30分）搭配多样，色彩协调，菜品丰富;具有实用价值，不哗众取宠，不刻意追求外在浮夸装饰，不喧宾夺主，在行业内易推广不符合要求扣110〜分
3、文化氛围（20分）企业文化显著，宴席整体清晰，规范操作，成品大气;富有创新性不符合要求扣110分〜
4、整洁卫生（10分）台面整洁，餐具卫生，菜品清爽不符合要求扣15分〜比赛程序
1、报到报到时领取参赛证、场次通知单、提前加工申请单等
2、参赛各宴席代表队选手应身着厨师服，持参赛证、场次通知单和自备的原料、用具、餐具，按参赛时间提前30分钟到检录处检录，现场发放号码牌和盘贴，经核查后统一进入赛场除需现场完成的菜品外，宴席的其他品种、装饰应于23日上午9点之前完成，并根据菜点配好相应的作品说明表和台签
3、提前加工确需提前加工的原料，如涨发原料、汤料，未经入味的蓉、泥馅料，未成型的净料和盘饰、点缀品，用于制作凉菜的熏、烤、酱货类、火腿、香肠等熟料，按照食品安全要求和三“不”原则（不使用高档食材燕窝、鱼翅、干鲍，不使用国家明令保护的动植物原料，不违规使用添加剂），根据自身准备情况
4、赛场选手进入赛场，对号就位，核定所需的用品、用具，由现场监理验料选手在其自带餐具底部粘贴号牌，并保管好另一份同号牌
5、参评现场制作的作品完成后，附作品说明表，与尝碟一同由专人送评未经许可不配尝碟，作品扣2分评判完成后，选手需自行将本人已评分的作品,放到所属单位的蒸菜宴席展台，以免影响宴席作品整体打分现场操作全部结束后，组委会将统一组织评委现场评判蒸菜宴席并进行宴席整体打分各宴席参展单位需维护好各自展台的作品和环境，以免影响宴席作品整体打分
6、赛场提供物品包括蒸烤箱、炒锅（带盖）、蒸锅、笼屉、手勺、漏勺、砧板（菜墩）、料碗（马斗）、尝碟等用具类，色拉油、酱油、醋、盐、白糖、胡椒粉、淀粉、面粉、鸡粉等调料类文化节活动策划方案7为繁荣校园文化，营造良好的外语学习氛围，提高学生外语专业技能及综合素质，增强学生外语学习积极性，经研究，决定举办山东科技学第二十届“科之春”外语文化艺术节本届艺术节由山东科技学党宣传部、校团、教务处、学生工作处和外国语学院共同主办，现将活动总体方案公布如下
一、开幕式活动内容公布本次外文节活动方案，举办活动咨询会和外文书法展，并宣布本届外文节开幕时间4月13日16:10地点学生活动中心二楼报告厅参加人员主办单位领导，外教、教师代表，各学院学生会主席等
二、“承多元文化书多彩世界”外文书法展活动内容通过书法作品展现丰富多彩的世界文化，领略异国文字的魅力时间4月13日16:00-18:00地点学生活动中心参加人员全体在校生（青岛校区）
三、诵异域经典享外文魅力”外文朗诵比赛活动内容分设英语、日语、语三组，通过初赛、决赛进行配乐朗诵时间4月14日19:00地点学生活动中心二楼报告厅参加人员全体在校生（青岛校区）
四、“徜徉恣论声动我心”外文演讲比赛活动内容分设英语（专业、非专业）、日语、语三个专场比赛，由选手自行演讲和评提问两环节组成时间4月22日（日语）、23日（语）、28日（英语）地点J3-318报告厅参加人员全体在校生（青岛校区）
五、“畅译经典谁主音浮”配音赛活动内容分设英语（专业、非专业）、日语、语三个专场比赛，参赛选手自选影视作品等进行配音角逐时间5月5日（日语）、6日（语）、7日（英语）地点J3-3地报告厅参加人员全体在校生（青岛校区）
六、“译术人生意美天成”翻译赛活动内容本次比赛以笔试形式进行，分设英语专业组、英语非专业组、日语组、语组四组时间5月13日16:30地点J3教学楼参加人员全体在校生（青岛校区）
七、”职来校园直往未来”外文简历设计赛活动内容分设英语、日语、语三个语种，参赛选手自行设计外文简历，由专业老师进行评审，并将优秀作品进行展出时间5月20日地点繁秀场参加人员全体在校生（青岛校区）
八、“印象外语”吉祥物设计赛活动内容以外文节第二十周年为契机，融合异域文化和特色创意，进行外文节吉祥物设计比赛，并将优秀作品进行展出时间5月20日地点繁秀场参加人员全体在校生（青岛校区）
九、“畅想青春Sing ForYoung”外文歌曲赛活动内容分设初赛、复赛和决赛进行外文歌曲的.演绎和各个奖项的角逐时间5月26日19:30地点学生活动中心二楼报告厅参加人员全体在校生（青岛校区）
十、“逐梦经典剧绎人生”外文话剧展演活动内容用外文演绎英、日、韩经典话剧时间6月2日19:30地点学生活动中心二楼报告厅参加人员全体在校生（青岛校区）
十一、“筑梦青春留影科”校园外语微电影征集赛活动内容围绕与科学子日常学习、生活、情感等密切相关的话题，征集校园外语微电影时间6月5日地点学生活动中心二楼报告厅参加人员全体在校生（青岛校区）
十二、“语化思翼言为心声”外语常规活动活动内容“外语角”（每周五）“晨读园”（每周
一、
三、四）外文电影放映（每周六）参加人员全体在校生（青岛校区）
十三、闭幕式暨颁奖典礼活动内容展示本届外文节优秀成果，对本届外文节涌现出的先进集体和先进个人进行总结表彰时间6月9日地点学生活动中心二楼报告厅参加人员主办单位领导，外教、教师代表，各学院学生代表等文化节活动策划方案8
一、活动目的及优势
二、活动组织及流程活动口号“书信文化节六一乐翻天”（或”书信文化进校园六一梦想集结号”、“书信文化欢庆六一”、“书信文化庆六一”、“书信文化开启梦想给你不一样的六一节”）活动时间6月1日活动地点某某中心小学主办单位某某中心小学某某市邮政局承办单位某某市邮政局协办单位中国工商银行某某市支行、其他待定
三、活动内容
1、“书信文化”展区倡导中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由某某市邮政函件分局免费提供传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，鼓励大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，认真学习科学文化知识，增强爱国主义等情感，提高审美能力
2、“给未来的信”书写梦想专区某某邮政函件分局设立书写专区，号召学生给未来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成绩和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜一一邮政会向其送出精美明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系
3、报刊赠送区由出版社向学校赠送报刊读物在校园营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地认识到阅读的重要性，激发他们的读书热情，增加他们的课余阅读量
4、爱心包裹区某某市邮政局设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台
5、游戏活动区参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品游戏设置一定的规则，既避免了单纯的六一节礼品发放，又达到了充分调动学生积极性的效果活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择
四、游戏内容
1、跳格游戏新春拿大礼一一单脚跳格我最行游戏说明1T0数字排列成S形，每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格，如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内
2、挂晾衣架平衡比比看挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡，两个人同时比赛，胜者获得奖品该游戏简单省时，参与性高，贴近生活
3、吹乒乓球过水杯
4、疯狂的小鸟a.游戏规则制作一个大的宣传展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众
2.5米远每个大玩偶底座都用软木条固定立稳每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品b.游戏道具
5、拼图游戏a.游戏规则游戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图主持人在游戏前会给出大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图顺利完成者获得奖品b.游戏道具
6、转盘游戏主讲马思远著名人力资源专家索尼中国有限公司人力资源部经理中央电视台《绝对挑战》特约策划人讲授内容人事经理如何挑选简历；什么样的简历易受青睐；简历的内容和要点；制作简历的原则、要求、步骤和技巧及常犯的错误；失败简历和优秀简历的对比时间11月14日周二14时30分地点金川活动中心就业报告厅
2.《成功面对面试》主讲张晓彤著名人力资源专家某某年“中国十大杰出培训师”北京大学光华管理学院emba特邀讲师曾任诺基亚（中国）北方区人力资源部经理金蝶软件（中国）有限公司北方区人力资源总监讲授内容面试官的心理；面试前的准备；“7秒钟印象”；如何应对“star行为表现面试法”；常见问题的回答技巧和易犯的12种错误；小组面试中如何出彩；如何谈薪；面试后的行为还可以改变面试结果等时间11月21日周二14时30分地点金川活动中心就业报告厅
3.《必备职业素养》主讲柳青中国第一代专业培训讲师，某某、某某年“中国十大杰出培训师”，中国人民大学mba特邀讲师，现任诺基亚中国学院培训讲师，曾任吉百利中国培训经理,伊莱克斯中国北方区培训经理讲授内容现代企业需要什么样的员工；大学生与职业人士的3大差距；从职业形象、工作态度、有效沟通、团队合作、时间管理等方面深入阐述现代职a.游戏规则转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容参与者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参与者的日常积累与运气每个参与者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品b.游戏道具
7、趣味猜谜a.游戏规则谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰谜语难度均分为难（A级）、中等（B级）、易（C级）三种程度所有学生均可获取谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品b.游戏道具
8、动物狂欢a.游戏规则现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色b.游戏道具文化节活动策划方案9为进一步推进我校学生的寝室文化建设，促进学生自觉营造整洁、舒适、健康的.寝室环境，丰富学生课余生活，增强学生的凝聚力和创造力院团决定，于4月13日至5月19日举办第七届“寝室文化节”活动
一、组织单位主办单位湖北经济学院法商学院团承办单位湖北经济学院法商学院学生会
二、活动对象全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动
三、报名方式所有参赛寝室于4月13日14日在在九华厅门口报名
四、活动内容
（一）“寝室报寝室生活展示”赛；
（二）”乐在途中不要迟到哦”；
（三）“寝室一起上”趣味休闲活动
五、评分办法
（一）资格赛所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者（得分70分以上）方可正式参加比赛
（二）活动得分每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%
六、奖项设置本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名
七、补充说明活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团网站或法商学院学生会博客查询策划书附件
1、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表；
2、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准；
3、“寝室报寝室生活展示”赛活动细则；
4、“乐在途中不要迟到哦”活动细则；
5、“寝室一起上”趣味休闲活动细则文化节活动策划方案10
一、活动名称铜陵市第一中学20某某年校文化节
二、活动目的学校方面通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌学生方面能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励
三、活动意义通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力；全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高
四、活动对象一中全体师生
五、活动时间20某某年4月下旬
六、活动地点铜陵市第一中学
（1）活动流程第一阶段（前期准备）社团活动报名汇总；第二阶段（活动进行）见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”第三阶段（活动后期）
（1）疏散人群，维持现场秩序；
（2）做好活动场地卫生工作，保持场地整洁；
（3）工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作；
（4）各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上；
（5）各社团负责人开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料文化节活动策划方案11
一、活动背景:为积极响应学校号召，体会科学发展观,加强宿舍文化建设，改善宿舍卫生环境,增强学生自理能力，加强学院学生之间的凝聚力,充分挖掘学院学生的创造力，并建立文明和谐的宿舍环境,积极为江苏省文明宿舍评比做准备,淮阴工学院数理学院特举办“宿舍文化节”.
二、活动主题:带动全体宿舍，共同营造温馨家园
三、策划承办单位:数理学院学生会生活部
四、活动对象:数理学院大一大二大三全体宿舍
五、活动时间某某年11月24日一一某某年12月2日
六、活动内容
1、宿舍卫生评比“有限空间，无限创意宿舍美化大赛；
2、“穿越沼泽”接力赛
3、“携手一起走”室友帮扶活动
4、“生活博士”生活常识知识竞赛
七、活动准备前期动员先由生活部部员利用晚自习时间各个班宣传,之后通知各班班长及生活委员对各个宿舍进行宣传及督促；召开全体学生干部大会（含舍长）进行集体动员，加强组织领导，保证活动顺利进行.活动一“有限空间，无限创意宿舍美化大赛
1.宿舍卫生评比:宿舍卫生，内务评比全部按照平时检查宿舍时的标准执行.分数评比可参照附表（评分表）.
2.宿舍美化设计评比1）宿舍内容必须积极向上，体现大学生的蓬勃朝气与活力；2）具体形式不限，可自己宿舍商量如何设计，主要以宿舍干净、整洁、无杂物为宜；3）宿舍可根据自己的兴趣爱好,购买一些适当的装饰品,物品无需太奢侈，起到美化效果即可.
3.体现每个宿舍的主题,如考研宿舍应体现考研氛围；文体爱好者突出文化、体育氛围.活动二“穿越沼泽”接力赛
1.提前宣传该项活动的比赛规则和意义,让大家对此做好充分的准备；
2.以宿舍为单位进行分组（四人一组,不足四人的宿舍自由配对），统计总组数，准备比赛所需要的设备；
3.根据比赛用时的长短设一等奖一组,二等奖三组,三等奖五组；
4.准备获奖证书和奖品.活动三“携手一起走”舍友帮扶活动
1.四六级英语考试,期末考试在即,对学习有困难的同学进行统计,制定长期的、有效的帮扶计划；
2.选取在各个学科有专长的优秀学生进行一对一或者一对多复习，大家携手一起走.活动四“生活博士”生活常识知识竞赛
1.旨在通过活动增加同学们对生活常识的了解,加深室友间的感情.
2.比赛预定于12月1号举行,地点另定.
3.比赛细节:主持人介绍参赛规则,各寝室各派出两名同学为一组参加比赛,以知识问答形式展开,通过比赛选出一二三等奖.
4.准备获奖奖品.
八、活动流程
（一）
1.活动宣传设计期（某某年11月24日一一某某年11月29日）主要以海报和班级干部、学生会动员.
4.宿舍评比期11月30日由我们院的学生会给参赛的宿舍打分,并由网络部拍照.
5.奖项设置大一到大三的女生为一组,大一大二男生一组,大三男生一组.每组都会评出
一、
二、三等奖各一个宿舍
6.表彰大会:公布比赛结果，颁发奖品（12月2日）
5.照片展示，由网络部写新闻,将获奖的宿舍照片上传到数理学院的网站上.
（二）关于“穿越洪泽”接力赛
1.各参赛小组以通知的时间地点为准及时到达比赛场地进行准备
2.在裁判和各工作人员的配合下,每五个小组进行各轮比赛,取用时最少的一个组进行最终的决赛
3.决赛通过抽签的.形式获得比赛位置,通过初赛和决赛的用时累加得出一二三等奖获得者,并对获奖者进行颁奖
4.学生会各个部门按照先前的工作安排进行分工,保障比赛的顺利进行
5.由于该项活动是一个循序渐进的过程,具体事宜参照活动准则实行.九.后期工作
1.学院领导对此次宿舍文化节进行总结，并提出宝贵意见
2.对宿舍文化节中的各项活动进行跟踪报道,并将具体情况公布于学院网站（网络部）
3.对本次宿舍文化节在举办过程中出现的问题进行改正,认真总结,为下一次文化节的举办奠定经验基础,传承数理学院优秀的宿舍文化氛围（生活部）数理学院团总支学生会某某年11月7日文化节活动策划方案12（-）比赛时间3月21日一4月12日
（二）比赛流程
1.初赛参赛人员以寝室为单位报名，赛前自行设计样式，画好上色设计稿,创意无限制，平面立体均可，不得抄袭，内容积极向上等，并要求写好设计理念,在规定时间内上交
2.决赛选出8-10组进入决赛，决赛参赛人员在参赛前准备好自带工具（除颜料、画笔、调色盘之外的，如剪刀胶水卡纸等）至提前抽号的井盖处，参赛当天寝室全体人员到场（根据设计稿给颜料），寝室团体互助协作，在一定时限内共同涂鸦，不可超出井盖过多区域，非本寝室成员不得参与时间到，工作人员让各组停手（允许赛组拍照留念）
（三）奖励方法比赛设
一、
二、三等奖和优秀奖，给予获奖寝室一定的物质和精神奖励联系人邢邵（）虞梦雨（）王帅峰（）文化节活动策划方案13学生公寓是同学们生活、学习的主要阵地之一，针对现在学生公寓日常管理中显现出来的一系列问题结合“7s”管理理念，探讨构建学生公寓管理新模式充分发挥高校学生公寓在在大学生思想政治教育中第二课堂的重要作用根据学院行事历活动安排，学生处拟在5月开展X学院第五届学生公寓文化节活动，活动方案如下
一、活动主题“安全节约整洁素养”
二、组织领导组长副组长组员、辅导员、学生公寓管理委员会成员策划
三、组织工作活动由学生管理中心具体指导，各二级学院、学生公寓自律管理委员会负责各项活动的具体组织实施
四、活动内容
（一）活动开幕式;安全节约整洁素养推进“7s”管理，建和谐型公寓”大型倡议、签名活动
（二）公寓违禁电器展示
（三）“秀寝室文化，展大家风采”文明空间之雅室设计评比（与寝室挂钩）
（四）“爱在咫尺间寝室全家福”征文、摄影、书法“旧物也疯狂”旧物改造大赛
五、具体活动方案
（一）第五届学生公寓文化节开幕式
1、活动时间某某年5月6日中午
2、活动地点食堂门口
3、开幕式流程
（1）宣传工作
（2）致力打造“7s”公寓，携手共建节约型校园”大型倡议、签名活动责任人
（二）消防安全宣传通过消防安全的展板、违禁电器的展示使同学们了解更多的宿舍用电安全的重要性，增强同学们自我保护的意识及能力
1、活动时间某某年5月6日中午
2、活动地点学校大食堂门口
3、承办单位学生公寓自律管理委员会
（三）文明寝室设计大赛
1、活动时间某某年5月
2、活动要求
（1）每组照片都要以寝室为背景、要有寝室成员集体照，有创意，寝室温馨文明内务整洁
（2）每组照片限定4张，像素要清晰
（四）“爱在咫尺间寝室全家福”征文、摄影、书法“旧物也疯狂”旧物改造大赛
六、有关要求
（一）各二级要重视学生公寓文化节活动，加强领导，认真组织，积极配合院学生管理中心的工作，积极做好筹备工作，为最后评选奠定良好的.基础
（二）各二级学院要广泛发动，大力宣传，认真实施，很好的利用这次机会,让全院同学积极投入到这次文化节活动中来，充分发挥学生宿舍这个承载“教书育人”阵地的重要作用通过活动的开展，培养广大学生团结协作、健康向上、文明和谐、创新进取的良好风尚
（三）评选要求本次活动始终坚持“公开、公正、公平”的原则，加强领导和民主的监督，切实评选出文明、温馨的寝室
（四）此次设计不得对寝室墙体、柜子有破坏性的行为如订钉、涂鸦、亥！I，破坏墙体，墙体绘画等
七、经费预算文化节活动策划方案1420某某年我社区文化工作以“弘扬河北精神，赞美家乡变化”为总基调，以丹江居民支援抗震救灾的精神为热点，按照贴近实际、贴近生活、贴近居民的工作要求，发挥社区文化“基地”作用，鼓励开展不同层次、形式多样的文化活动项目，将社区的文化触角深入到每一个家庭，每一个人营造和谐发展氛围，充分发挥小区人力和资源优势，倡导科学生活方式，广泛开展居民自编自演、自娱自乐的健康有意的文化体育活动拟定于20某某年5月中旬至8月底举办丹江里社区首届社区文化节，具体方案如下
一、活动主题“我以我心爱丹江，我以我行创文明”
二、活动时间20某某年5月12日至8月26日，每星期举办一次活动
三、活动内容第一阶段宣传发动阶段
1.制定出本次文化节的总体活动方案，本着隆重、热烈、健康、节约的原则,大力宣传文化节各项活动，为首届社区文化节的系列活动的顺利开展和进行做好充分的准备
2.各口从自身实际出发，结合总体活动方案做好活动宣传和组织工作
3.组织居民代表、社区队伍针对文化节活动方案开讨论会
4.联系共建单位，拉取赞助
5.宣传、发动居民参加社区文化节筹备和组织开展活动
6.制作选票，发给在每次活动中参加的居民，用于闭幕式投票时使用第二阶段组织实施阶段（5月中旬一8月中旬）
（一）启动仪式
1.活动时间及地点时间20某某年5月12日地点社区健身广场
2.参加人员居委会工作人员、社区居民、街道领导、天津职业大学、城市职业学院、十二幼儿园及社区共建单位
3.前期准备阶段⑴与共建单位联系，拉取赞助筹备布景⑵与社区队伍、天津职业大学、城市职业学院联系准备节目、排练⑶活动时间预计1—
1.5小时共10个节目
4.活动内容⑴由何主任讲话，介绍社区文化节活动事项⑵请街领导讲话⑶请共建单位讲话⑷由居民代表发言⑸请街领导、共建单位代表、何主任宣布社区文化节开始⑹
①星月合唱团、松鹤文艺小分队、太极队、十二幼、职业大学、城市职业学院表演每个队伍出『2个自编的与社区有关的特色节目
②开展大型广场惠民服务活动，服务内容免费理发、免费修理小家电、免费量血压和健康咨询、免费发放宣传材料，免费提供法律咨询、就业指导等各类咨询
③现场义卖手工制作，所得收入将全部捐与红十字会用于玉树灾区重建二主体活动
1、本次文化节主体活动分为科学生活一一安心行；家庭温馨月；和谐之韵；健康之道一一文化展1科学生活一一安心行以关爱绿色家园•倡导低碳生活；吸烟危害健康知识讲座主题活动，促使居民以健康的生活习惯，从生活的点滴做起，塑造自我，2家庭温馨月“童心童乐亲子”活动；《天津市城市管理条例》知识竞赛；“我画我家、我拍我家、我写我家”自创作品征集；3和谐之韵“庆七一-党在我心中”系列活动；邻里相约纳凉晚会；革命传统教育系列活动；播放露天电影；家庭教育知识讲座4健康之道一一文化展炫出别样夕阳红一一社区队伍展示演出；乒乓球比赛；“丹江之音”合唱团展演；舞林大会；“老少同乐”社区书画作品展；手工编织制品展览三闭幕式业人士必备的素养时间11月28日周二14时30分地点金川活动中心就业报告厅iii.第二届简历设计大赛11月13日—11月15日华园大道设值班人员宣传及为期一周的海报、网络、广播等宣传11月21日—11月22日华园大道设点征集参赛作品11月23日—11月25日评比作品（邀请企业）奖项设置一等奖一名200元，二等奖2名各150元，三等奖3名各100元活动目的帮助大四即将毕业，需要简历去求职的同学了解正确且精美的简历的制作方法等预期效果贯彻我协会“关注就业，自我服务”的宗旨，树立就业协会良好形象，增加大四毕业生对协会的信赖程度作品展览11月27日—12月3日（华园大道橱窗），挑选优秀作品及典型问题作品展览，通过对比和作品附带的评语，让同学更加直观地认识任何正确地制作简历iii.第三届模拟应聘赛报名时间12月1日一一12月4日华园大道比赛时间初赛12月5日周二下午3时祖杭楼102决赛12月10日周日晚7点祖杭楼1—1活动对象全校学生（主要对象大四同学，欢迎非大四毕业生参与）活动目的使大学生亲身感受企业招聘的流程，让学生与用人单位进行一次近距离的接触，非毕业班的学生可以提前感受求职的气氛，毕业生则可以来一次真正意义上的大练兵预期效果通过参与招聘的实际过程，使同学们认识在招聘过程中我们将会遇到的困难和即将面临的挑战，让同学们对学习以及今后的就业有更进一步的了解
1.活动时间及地点时间20某某年8月31日上午900地点社区健身广场
2.参加人员居委会工作人员、社区居民、街道领导、社区共建单位
3.活动内容⑴由主任总结首届社区文化节各项主体活动成果⑵请街领导讲话⑶将之前发给居民的选票，请居民投入投票箱中由居民代表监督，居委会工作人员甄选出居民最喜爱的节目、表演队伍交给主持人，现场宣布票数，颁发证书⑷中间穿插社区队伍表演⑸每个活动中的第一名获得者颁发证书⑹给在活动中突出表现的居民、家庭发证书⑺活动结束后，张贴红榜
四、组织领导丹江里第一届社区文化节暨“我以我心爱丹江，我以我行创文明”活动领导小组，负责活动的筹备和指导工作筹办组组长何金荣副组长吕丽娜、高月婷成员张丽、韩凤琴、张桂萍、曹霞、钱莹、韩静监督组组长居民代表成员居民代表
五、经费预算
1.活动所需材料A4纸50张，100某
0.5=50元
2.闭幕式颁奖所需证书30个，30某2=60元
3.活动奖品共300元
4.共需500元文化节活动策划方案15
一、活动主题本届校园文化艺术节的主题人格、质量、价值其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，培育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标,提升教育教学质量
二、活动时间20某某年某某月某某日一x月x日
三、组织机构校园文化艺术节领导组
四、重点内容
1、“唱享校歌”师生大合唱比赛15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝聚智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想
2、“我爱我家”宿舍文化月宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉在宿舍里,有干净明亮的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园
3、“春天送你一首诗”一一中华经典诵读周诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧五月的季节，鲜花般的美丽，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴,陶冶学子情怀
4、大学生人文社会科学知识竞赛教育就是教以人文文化,就是教以做人的文化,就是教以稳定与和谐的文化人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀
5、文明礼仪展示表演内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用
6、“青春永驻”模特大赛美丽的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止,高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂
7、书法、雕塑、设计美术系列作品展新落成并使用的善美楼展厅陆续推出书法、雕塑、设计、美术作品系列展活动，美术学院派志愿者做专业解说，帮助师生在感受美、体验美的过程中获得审美享受师生通过美术作品的赏析，开阔美术视野，更好地汲取美术作品中所蕴涵的丰富的.人文精神，加深对人文精神的领悟，提高审美判断能力
8、大学生健美操比赛舞动青春旋律，激扬生命力量编排新颖独特、旋律昂扬向上、动作清晰利落、队形变化巧妙的大学生健美操比赛，是我校校园文化节的传统节目，每年吸引二十万人观看健美操赛既是校园内一道亮丽的风景线，又是周边区域一场隆重的文化盛宴
9、九人制足球比赛足球赛是承载人文知识之车，践行核心价值观之舍足球赛不仅能够强身健体、愉悦心灵；还能体验不确定性带来的特有乐趣；也有助于培养大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神“更好、更快、更强”的体育精神是校园文化精神建设必不可少的灵魂
10、“化民成俗”人文知识系列讲座文化因交流而丰富，文明因互鉴而多彩本届文化艺术节人文、社会、艺术讲座贯穿社会主义核心价值观这一主线，突出文化浸润、文明自觉、培育人格、提升质量的特征
五、活动要求
1、高度重视，全员发动，全程参与各级党团组织要充分认识校园文化建设的重大意义，加强组织领导，注重设计、注重创新、注重凝练要成立相应机构，保障人力物力的投入；要加强各部门的协调，保证各项工作的实效
2、精心组织，加强宣传，扩大影响各学院、各部门要外化于行，内化于心，深入挖掘校园文化艺术节对师生的价值意义，采用多种形式开展校内外的宣传报道，开动脑筋，创新艺术形式，完美呈现校园文化的内在本质，增强对青年学生的吸引力，扩大校园文化的受众面
3、文化渗透，文明自觉，培育人格中华民族的优秀文化要渗透学生灵魂，“礼仪之邦”的文明要根植于学生内心，求真务实的科学精神与求善务爱的人文精神要融洽地结合在一起各学院、各部门在抓好教学科研工作的同时，要认真做好校园思想意识形态领域工作，切实提升大学生的人文素质，培育健全人格活动流程详见附表一奖项设置全场最佳表现奖1名300元颁发证书卓越表现奖2名各200元颁发证书优秀表现奖2名各100元颁发证书5位鼓励奖颁发证书活动备注为使活动更具多元化及吸引性，本活动将虚拟不同企业的若干职位，给同学更大的发挥空间
六、宣传计划
1.宣传方式传单宣传印刷4000份左右的传单，向各食堂、华园大道、活动现尝宿舍等处分发，内容包括活动总体介绍传单，各分活动传单并对商家进行一定的宣传横幅宣传活动总体横幅三条挂于金川门口、华园大道、七号篮球常模拟应聘赛横幅两条挂于华园大道和活动现常海报宣传活动总体彩印海报两张位于华园大道和公共宣传栏模拟应聘赛和简历设计彩印海报各一张位于华园大道其他分活动可考虑手绘海报的方式，共四张媒体宣传新闻媒体贯穿整个活动的始终《华侨大学学生报》、《华侨大学报》、《华侨大学青年报》，以校内新闻形式进行报道，华侨大学广播台在每天固定时间播发活动的相关消息；微信、微博、172校园活动网、大学生比赛网、易网、娱网，各学院机房主页等进行网络宣传活动现场宣传活动现场发放给现场观众和参赛优胜者的纪念品，可由赞助企业自行决定另外，协会会员可着印有赞助企业广告的.服装
2.互动影响力和效果校内受关注程度要求70%的在校学生知道此次活动的名称和赞助商，有50%的学生比较了解此次活动的流程，有30%的学生深入了解活动的具体内容等细节问题，并参与到活动中来我们在活动结束时可做一次跟踪调查，以评估此次活动的影响力宣传到位程度传单分发到位，校内媒体广为报道每次活动参与人数达到200人以上
七、项目总体预期成果
（1）向社会展示华侨大学学子的风采，使学生在思想上顺利实现由校园关注到社会关注的过渡；
（2）让知名企业进入校园，使企业的文化和经营理念得到当代大学生的了解和认同；
（3）贯彻我协会“关注就业，自我服务”的宗旨，树立就业协会良好形象扩大协会在校园的影响力
八、注意事项
1.本次活动对个人资料严格保密，活动结束
2.注意活动文化节进行过程中，各宣传活动的连贯性
3.编辑部应及时向校内媒体提供新闻稿，及时向全校同学报告活动进展情况，扩大活动影响
4.各部门要做好活动的宣传工作在活动现场悬挂标语、横幅等，参加活动的成员要佩带工作证，充分展示我协会的精神
5.各部门要统一部署和安排，制定切实有效和可行的服务方式、服务内容,认真组织好本部门的成员服务活动，服从统一安排、统一调度，确保活动取得较好的效益
6.参加活动的成员要端正服务态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好服务现场的秩序和环境卫生活动所需的各种设备、工具等请各部门提前准备，活动后所有材料物品务必收回请及时与负责人或就业办联系活动结束后，请各部门自觉清理现常附表一模拟应聘赛流程
一、模拟应聘赛初赛时间11月28日下午地点祖杭楼小教室两间（具体待定）比赛过程
1.前期准备办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码
7.将选手按每组W5人的方式分为几组，分两间教室依次进行面试，面试按“一对多”的方式进行，即一个考官面试一组选手一组面试结束后可选择和观众一起继续聆听具体面试流程由考官自主决定面试结束后点评过程首先，就选手礼仪、形象方面进行点评再由解释应聘考题及考察方向.最后由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等）在比赛过程中，如果时间充足的话，可以中间穿插观众临时上台参与面试并由评委现场指导优点与不足还可以准备一些角色扮演的题目由选手表演，由此考验选手的随机应变能力（尽供考官参考）两组初赛分别由评委选出五名表现最好的选手进入决赛由此共有10名选手进入决赛
二、模拟应聘赛决赛
1.19点整，比赛开始；主持人致开场词；主持人介绍本次“校园模拟应聘”活动的基本情况（包括活动目的，参与单位，活动前期情况等）；
2.主持人介绍参加此次活动的嘉宾；（我们将邀请人力资源老师，校学生处就业办老师，招聘单位负责人等作为嘉宾）
3.学生处就业办老师为本次活动致词；
4.主持人向观众讲解模拟招聘会的流程规则以及嘉宾打分的具体评分标准——初步拟定为满分10分，精神风貌2分、举止礼仪3分，临场应变反应5分20分钟
5.模拟面试正式开始1主持人宣读第一位上台应聘的同学姓名；2选手依次登台，首先向观众进行一分钟的个人风采展示自我介绍性质;15分钟3选手入座，5名选手为一组进行无领导小组讨论10—15分钟同时，嘉宾开始打分；m ba里常见的无领导讨论，选手们分组合作，就某一既定话题进行讨论，评委们则对选手们的言论及各方面表现进行观察、评判无领导小组讨论的过程一般分为三个阶段第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言阐述自己的观点；第三阶段，考生交叉辩论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见
1.母亲、情人、教父、唐僧，谁最适合做hr
2.假设您是市政府信息处的工作人员信息处的重要职责是将关于本市政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报下面有两条信息信息一某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了市政府一直没有重新给菜市场安排场地这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便居民呼吁市政府尽快解决该问题信息二本是有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……由于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？大家的任务就是通过讨论得出一个统•的意见然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因35分钟4无领导讨论结束后，台下工作人员收集嘉宾打分情况，汇总记录；5团队游戏主持人介绍团队游戏的题目和规则2小组人站在一张海报上，要站稳15秒以上把海报对折，再站15秒10分钟
（6）招聘团对上场应聘的同学进行点评；工作人员统计分数后交给评委;
（7）主持人宣布进入后面比赛的5名选手，上半场模拟面试结束；
6.中场休息时间（10分钟）观众自由提问同时5名选手准备时间角色扮演题目请你作为学校的组织人员去组织一场大型的活动，告诉我们你的想法和整个计划的构架
7.下半场面试开始，选手角色扮演（10分钟）评委进行点评，工作人员统分淘汰两名，剩下三名
8.“压力面试”由评委对最后三名参赛者进行提问，问题可源自于游戏及角色扮演中选手的表现招聘企业根据自身要求设置一个需要选手说明解决方法的问题，两名选手各有5分钟陈述时间，接着给选手10分钟辩论时间25分钟
9.整场面试结束，工作人员汇总嘉宾给出的印象分，将分值最高的选手的姓名及时通知主持人
10.工作人员记分的同时评委对选手表现给予点评主持人宣布“全场最佳表现奖”的人选，学生处领导为其颁发“最佳表现奖”另外2名同学颁发“卓越表现奖”，其于2名同学颁发“优秀表现奖”其余5位鼓励奖
11.结束曲一一全体到场嘉宾，招聘人员，应聘学生，主持人以及工作人员上台合影留念文化节活动策划方案2
一、活动主旨本届公寓文化节是以“弘扬宿舍文化”为主题，让在大学生活的同学们，切实感受到和谐的美好，体会到同学、朋友间的友谊，体会到学校、老师的关怀增强同一寝室同学之间的凝聚力，锻炼同学们的独立自理能力，促进各寝室之间友谊的发展，加强同学之间的交流在展现大学生积极健康的风采面貌的同时，。
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