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洛阳中考英语单选题道及答案100一
1.Can youtell methe wayto thezoo一Sorry,Pm newhere.You canask thatpoliceman.He know.A.needB.mayC.mustD.should答案B解析根据语境，对方是新来的，不确定警察是否知道，所以用表示“也许，可能”may need意为“需要”；意为“一定，必须；意为“应该”，均不符合语境must should
2.The littleboy is too youngto himself.A.wearB.put onC.dressD.have on答案C解析是固定用法，表示“给自己穿衣服”强调穿着的状态；强调穿dress oneselfwear puton的动作；也表示穿着的状态，但一般不用进行时态，均不符合此处用法have on
3.1my homeworkwhen mymother cameback lastnight.A.am doingB.was doingC.were doingD.did答案B解析根据时间状语从句可知，主句表示过去某个时间正“when mymother cameback lastnight”在进行的动作，用过去进行时，主语是动词用故选I,be was,BE.There aremany tallbuildings onside of the street.A.bothB.allC.eitherD.neither答案C解析表示“两者都后接复数名词；表示“三者或三者以上都”；表示“两者中both alleither的任何一个，后接单数名词；表示“两者都不”街道有两边，是单数,所以用neither sideeitheroS.The teachertold usthat lightfaster thansound.A.traveledB.travelsC.is travelingD.was traveling答案B解析宾语从句中如果陈述的是客观事实或普遍真理，不管主句是什么时态，从句都用一般现在时，“光比声音传播得快”是客观事实，所以用travels
6.——will youfinish yourproject一In about two weeks.A.How longB.How oftenC.How soon解析根据可知，用一般过去时，所以选last yearB
56.useful bookit is!A.What aB.What anC.HowD.How a答案A解析感叹句结构为形容词+可数名词单数+其他成分！”或形容词+可“What+a/an+“What+数名词复数/不可数名词+其他成分！，是以辅音音素开头的单词，用修饰，所以用“useful”aWhata
57.The manis standingover thereis myuncle.A.whichB.whoC.whomD.whose答案B解析先行词是，指人，且在定语从句中作主语，用引导定语从句指物；“the man”who which在定语从句中作宾语；表示所属关系whom whose
58.We won*t go to the park if it tomorrow.A.rainsB.will rainC.rainedD.is raining答案A解析引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主语是动词用第if it,三人称单数形式rains
59.He can*t decideto goor not.A.ifB.whetherC.thatD.what答案B解析:是固定用法，表示“是否”，不能和连用“whether…or not”if or not
60.The boxis heavyfor mecarry.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that答案B解析形容词/副词表示“太……而不能做某事”，这里表示箱子太重我搬不动，too++todosth.所以用…too…to
61.The studentsare tohear thenews.A.excited;excitingB.exciting;excitedC.excited;excitedD.exciting;exciting答案A解析修饰物；修饰人第一个空修饰，用；第二个空修exciting excited“The studentsexcited饰，用“news excitingo
62.1have applesthan you.A.manyB.muchC.moreD.most答案C解析:根据可知,用比较级,和的比较级是than”many muchmore
63.The boywas frightenedsay aword.A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that答案A解析、+形容词/副词表示太……而不能做某事”，这里表示男孩太害怕了说04-to doSth.不出话，所以用…too...to
64.She herhomework at home yesterday.A.forgetB.forgotC.leaveD.left答案D解析表示“忘记”，不与地点状语连用；表示“遗忘，留下”，可以与地点状语forget leave连用根据和可知，用一般过去时,所以选“athome”“yesterday”left
65.The musicshe islistening tois verynice.A.whichB.whoC.whomD.whose答案A解析先行词是，指物，在定语从句中作宾语，用引导定语从句和“the musicwhich whowhom指人；表示所属关系whose
66.We shouldwater andnot wasteit.A.saveB.useC.drinkD.pour答案A解析根据可知，我们应该节约用水，表示“节约，节省”not wasteit save
67.The oldman hastwo sons,are doctors.A.both of themB.both ofwhomC.neither of themD.neither ofwhom答案B解析这里是非限定性定语从句，用关系代词引导，表示“两者都”whom“both ofwhom”
68.He anew bikelast week.A.buysB.boughtC.has boughtD.will buy答案B解析根据可知，用一般过去时，所以选“last week”B
69.fine dayit istoday!A.What aB.What anC.HowD.How a答案A解析感叹句结构为形容词+可数名词单数+其他成分！”或形容词+可“What+a/an+“What+数名词复数/不可数名词+其他成分！，是以辅音音素开头的单词，用修饰，所以用fine aWhatao
70.The girlyou sawin the street is my sister.A.whichB.whoC.whomD.whose答案C解析先行词是，指人，在定语从句中作宾语，用引导定语从句指物；“the girl”whom which在定语从句中作主语；表示所属关系who whose
71.We go to thezoo ifit doesntrain tomorrow.A.willB.wouldC.are goingD.were going答案A解析引导条件状语从句，遵循“主将从现原则，主句用一般将来时，所以选if will
72.The problemis difficultthat Icant workit out.A.soB.suchC.veryD.quite答案A解析形容词/副词从句”表示“如此……以至于……，是形容词，所以“so++that difficult用so
73.He spenttwo hourshis homework.A.doB.to doC.doingD.did答案C解析uspendtime in doingsth.v表示“花费时间做某事”，所以用doing
74.The bookis interestingI want to readit again.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that答案A解析:形容词/副词从句”表示“如此……以至于……”，这里表示书如此有趣以至“S0++that于我想再读一遍，所以用so...that...o
75.The populationof this city is than that of thatcity.A.largerB.moreC.smallerD.fewer答案A解析:形容人口多少用或，根据语境，这里比较两个城市的人口，用“large”“small”larger
76.He Englishfor fiveyears.A.has learnedB.learnedC.learnsD.will learn答案A解析根据可知，用现在完成时，表示从过去开始持续到现在的动作，所以选for fiveyears haslearnedo
77.The househe livesin is very big.A.whichB.whoC.whomD.whose答案A解析先行词是，指物，在定语从句中作宾语，用引导定语从句和“the housewhich whowhom指人；表示所属关系whose
78.1dont knowhe willarrive.A.whenB.whatC.whereD.why答案A解析根据语境，这里询问他将什么时候到达，用引导宾语从句when
79.The teachertold usin thestreet.A.not playB.not to playC.dont playD.to notplay答案B解析:表示“告诉某人不要做某事”，所以选tell sb.not to do sth.B
81.The movieis excitingthat I wantto see it again.A.soB.suchC.veryD.quite答案A解析:形容词/副词从句”表示“如此……以至于……”,是形容词，所以用“so++that exciting”SOo
82.They have friends here,so theyoften feel lonely.A.a fewB.fewC.a littleD.little答案B解析和修饰可数名词复数，和修饰不可数名词表示否定意义，“几few a few littlea littlefew乎没有；a few表示肯定意义，“有一些根据uthey oftenfeel lonely,,可知，他们在这里几乎没有朋友，所以用few
83.The manis wearinga blackcoat ismy father.A.whichB.whoC.whomD.whose答案B解析先行词是，指人，且在定语从句中作主语，用引导定语从句指物；“the man”who which在定语从句中作宾语；表示所属关系whom whose
84.We aparty ifit doesntrain thisSunday.A.will haveB.would haveC.are havingD.were having答案A解析引导条件状语从句，遵循“主将从现原则，主句用一般将来时，所以选if willhave
85.The storyis interestingthat allof uslike it.A.soB.suchC.veryD.quite答案A解析:形容词/副词从句”表示“如此……以至于……，是形容词，所以“so++that interesting用so
86.He hiskey at home this morning.A.forgetB.forgotC.leaveD.left答案D解析表示“忘记”，不与地点状语连用；表示“遗忘，留下”，可以与地点状语forget leave连用根据和可知，用一般过去时，所以选“athome”“thismorning”left
87.The girlhair is very longismy classmate.A.whichB.whoC.whomD.whose答案D解析先行词是，和是所属关系，用引导定语从句“the girl“hair”whose
88.Im notsure he will come.A.ifB.whetherC.thatD.what答案A解析这里表示“我不确定他是否会来”，和都有“是否”的意思，但在宾语从句if whether中，更常用，所以选if if
89.The boxis heavythat Icant carryit.A.soB.suchC.veryD.quite答案A解析形容词/副词从句”表示“如此……以至于……”，是形容词，所以“so++that heavy”用SOo
90.He toschool bybike every day.A.goB.goesC.wentD.will go答案B解析根据可知，用一般现在时，主语是动词用第三人称单数形式“every day”He,goes
91.The songis verypopular amongyoung people.A.whichB.whoC.whomD.whose答案A解析先行词是指物，在定语从句中作主语，用引导定语从句和“the song”,which whowhom指人；表示所属关系whose
92.We shouldthe environment.A.protectB.polluteC.destroyD.waste答案A品析根据常识，我们应该保护环境，表示“保护”protect
93.The oldman hastwo daughters,are teachers.A.both ofthemB.both ofwhomC.neither ofthemD.neither ofwhom答案B解析这里是非限定性定语从句，用关系代词引导，表示“两者都”whom“both ofwhom”
94.He anew watchlast month.A.buysB.boughtC.has boughtD.will buy答案B解析根据可知，用一般过去时，所以选“last month”B
95.beautiful theflowers are!A.WhatB.What aC.HowD.How a答案C解析感叹句结构为形容词/副词+其他成分！”或形容词+可数名词单“How+“What+a/an+数+其他成分！”或形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！这里用引导“What+How感叹句
96.The girlyou talkedto justnow ismy sister.A.whichB.whoC.whomD.whose答案C解析先行词是，指人，在定语从句中作宾语，用引导定语从句指物；“the girl”whom which在定语从句中作主语；表示所属关系who whose
97.We goto thebeach ifit issunny tomorrow.A.willB.wouldC.are goingD.were going答案A解析引导条件状语从句，遵循“主将从现原则，主句用一般将来时，所以选if will
98.The problemis easythat Ican workit outquickly.A.soB.suchC.veryD.quite答案A解析形容词/副词从句”表示“如此……以至于……”，是形容词，所以用“so++that“easy”SOo
99.He spentthree hoursthe book.A.readB.to readC.readingD.reads答案C解析表示“花费时间做某事”，所以用“spend timeindoing sth.”reading
7.exciting newsit is!A.WhatB.What anC.HowD.How an答案A解析感叹句结构为形容词+可数名词单数+其他成分！”或形容词+可“What+a/an+“What+数名词复数/不可数名词+其他成分！，是不可数名词，所以用引导感叹句“news”What
8.The girlis singingon thestage ismyclassmate.A.whoB.whichC.whomD.whose答案A解析先行词是，指人，且在定语从句中作主语，用引导定语从句指物；“the girl”who which在定语从句中作宾语；表示所属关系whom whose
9.1don*t likethis book.Can yougive meoneA.otherB.the otherC.anotherD.others答案C解析表示“其他的，别的”，后接复数名词；表示“两者中的另一个；other theother another表示“三者或三者以上中的另一个；相当于名词复数”这里表示再给一本，others other+用anothero
10.He isvery tired.He needsa goodrest.A.haveB.havingC.to haveD.had答案C解析表示“需要做某事”，是固定用法，所以选“need to do sth.”C
11.They havelived inthiscity
2000.A.forB.sinceC.inD.at答案B解析:时间点”表示“自从……以来”，常与现在完成时连用;时间段”表示“持“since+for+续一段时间”；时间段”用于一般将来时；时间点”表示具体的时间点是时间“in+“at+2000点,所以用since
12.The questionis difficultthat fewstudents cananswer it.A.veryB.soC.suchD.quite答案B解析形容词/副词从句”表示“如此……以至于……，是形容词，所以“so++that difficult用后接名词so such
13.Youd betterin thestreet.It*s dangerous.A.not playB.not toplayC.dont playD.to notplay答案A解析:的否定形式是所以选“Youd betterdo sth.”“Youd betternot do sth.,A
14.The boywas excitedsay aword whenhe sawhis favoritestar.A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that答案A解析:形容词/副词+」表示“太……而不能做某事；“so+形容词/副词+“too+to do sth that从句”和（）形容词+可数名词单数/复数/不可数名词+从句”表示“如此……“such+a/an+that以至于……”；“形容词/副词表示“足够……去做某事”根据句子结+enough+to do sth.”构，这里用……tt
15.ofthemhas anEnglish book.A.EveryB.EachC.BothD.All答案B解析不能单独作主语；表示……中的每一个，作主语时谓语动词用单数；every eachof both表示“两者都”，作主语时谓语动词用复数；表示“三者或三者以上都”，作主语时谓of allof语动词用复数是第三人称单数形式，所以用has Each
16.He toBeijing three times.A.has beenB.has goneC.wentD.goes答案A解析表示去过某地（已经回来）；表示去了某地（还没回来）；has beento hasgone to是一般过去时;是一般现在时根据可知，他去过北京三次，已经回来，“went”“goes”threetimes”所以用has been
17.The room is smallhold somany people.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that答案B解析形容词/副词表示太……而不能做某事”，这里表示房间太小不能容too4-+to doSth.纳这么多人，所以用t
00...t
0...o
18.The movieis really.I wanttoseeitagain.A.boringB.boredC.interestingD.interested答案C解析:和修饰物；和修饰人这里修饰，根据boring interestingbored interested“movie”“Iwantto seeitagainn可知，电影很有趣，所以用interesting
19.Im notsure if he tomorrow.If he,1*11call you.A.will come;comesB.comes;will comeC.will come;will comeD.comes;comes答案A解析第一个引导宾语从句，根据可知，用一般将来时；第二个引导条件状语if“tomorrow”if从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，所以选A
20.She isgood atEnglish.A.speakB.speaksC.speakingD.spoke答案C解析ube goodat doingsth.,,表示“擅长做某事”，所以用speakingo
21.The oldman walkedthestreetcarefully.A.acrossB.throughC.overD.above答案A解析表示从物体表面穿过；表示从物体内部穿过；表示在物体上方越过；across throughover表示在物体上方，不接触这里是从街道表面穿过，用above across
22.We shouldthe oldand offerour seatsto themon thebus.A.look forB.look afterC.look upD.look like答案B解析表示“寻找”；表示“照顾，照料；表示“查阅，向上看”;look forlook afterlook up表示“看起来像”这里表示我们应该照顾老人，所以用look likelook after
23.The weatherin Beijingis colderthan inGuangzhou.A.itB.oneC.thatD.those答案C解析为了避免重复，用指代前面的不可数名词；指代前面提到的同一事物；that weatherit指代同类事物中的一个；指代复数名词one those
24.He thearmy in
2010.A.joinedB.has joinedC.joined inD.has joinedin答案A解析表示加入某个组织、团体等；表示参加某项活动是组织，所以“join”“join in”“thearmy”用又因为时间是年，用一般过去时join,
201025.beautiful flowersthey are!A.WhatB.What anC.HowD.How an答案A解析感叹句结构为形容词+可数名词单数+其他成分！”或形容词+可“What+a/an+“What+数名词复数/不可数名词+其他成分！，是可数名词复数，所以用引导感叹句“flowers”What
26.The bookby LuXun.A.wroteB.was writtenC.is writtenD.writes答案B而析书是被鲁迅写的，用被动语态，结构是过去分词”，根据语境，这本书是过去被写“be+的，用一般过去时的被动语态，所以选B
27.1dont knowhewillcome ornot tomorrow.A.ifB.whetherC.thatD.what答案B解析是固定用法，表示“是否”，不能和连用“whether…ornot”if ornot
28.He studiesharder thanin hisclass.A.any studentB.any otherstudentC.any studentsD.all thestudents答案B解析可数名词单数”表示“其他任何一个……”，这里表示他比班里其他任何一“any other+个学生都努力，避免和自己比较
29.We totheparkifittomorrow.A.will go;doesnt rainB.will go;won*t rainC.go;doesnt rainD.go;wont rain答案A解析引导条件状语从句，遵循“主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，if所以选A
30.The girlwith longhair isthe ofthe three.A.tallB.tallerC.tallestD.most tall答案C解析表示在三者中，用最高级，的最高级是“ofthethree”tall tallest
32.The problemisverydifficult.Its meto workit out.A.overB.aboveC.beyondD.on答案C解析表示“超出……的范围”，这里表示这个问题超出了我的能力范围，我解决不了beyond
33.Im waitingfor myfriend.,Ill goshopping alone.A.If shedoesnt comeB.If shewon*t comeC.If shewill comeD.If shecomes答案A解析根据可知，如果她不来，我就独自去购物，引导条件状语从句，“Ell goshopping alone”if遵循“主将从现原则，所以用一般现在时
34.The teacherasked usso muchnoise.A.dont makeB.not makeC.not tomakeD.to notmake答案C解析表示“要求某人不要做某事”，所以选ask sb.not todosth.C
35.The populationof ChinaisthanthatofAmerica.A.largerB.moreC.smallerD.fewer答案A解析形容人口多少用或，根据常识，中国人口比美国多，所以用“large”“small”larger
36.He canspeak______English_______French.He canspeak Chinese.A.both;andB.either;orC.neither;norD.not only;but also答案C解析根据可知，他既不会说英语也不会说法语，表示“He canspeak Chinese”“neither…nor…”“既不……也不……”
37.The housewindows facesouth isvery warmin winter.A.whichB.thatC.whoseD.where答案C解析先行词是，和是所属关系，用引导定语从句“the housewindows”whose
38.Ill neverforget theday Ijoined theParty.A.whenB.thatC.whichD.where答案A解析先行词是，在定语从句中作时间状语，用引导定语从句“theday”when
39.He beathomebecause thelight in his roomis on.A.mustB.canC.mayD.might答案A解析根据uthe lightinhisroomisonv可知，他一定在家，must表示肯定推测
40.The doctortold himtoo muchmeat.A.not eatB.to noteatC.not toeatD.dont eat答案C解析表示“告诉某人不要做某事”，所以选tell sb.not todosth.C
41.We shouldkeep thewindows tolet thefresh airin.A.openB.openedC.closingD.closed答案A解析形容词”表示“使某物保持某种状态，可作形容词，意为“开着的”，“keep sth.+open这里表示让窗户开着
42.The numberofthestudents inour schoolabout
2000.A.isB.areC.hasD.have答案A解析名词复数”表示“……的数量”，作主语时谓语动词用单数，所以用the numberof+iso
43.She isgirl thateveryone likesher.A.so lovelyaB.such lovelyaC.so a lovelyD.such alovely答案D解析形容词+可数名词单数从句”和形容词可数名词单数“such+a/an++that“so++a/an+从句”都表示“如此……以至于……”，这里用+that suchalovely
44.1havefriendshere,so I feellonely.A.a fewB.fewC.a littleD.little答案B解析和修饰可数名词复数，和修饰不可数名词表示否定意义，“几few afew littlea littlefew乎没有；表示肯定意义，“有一些”根据可知，我在这里儿乎没有朋友，afew“Ifeellonely”所以用few
45.He ishonest boy.We alllike him.A.aB.anC.theD./答案B解析是以元音音素开头的单词，用修饰，这里表示泛指一个诚实的男孩“honest”an
46.The storyisvery.We areall in it.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案A解析修饰物；修饰人第一个空修饰，用；第二个空interesting interested“story interesting修饰，用“We interestedo
47.They havebeen married
1990.A.forB.sinceC.inD.at答案B解析:时间点”表示“自从……以来”，常与现在完成时连用;时间段”表示“持“since+for+续一段时间”；时间段”用于一般将来时；时间点”表示具体的时间点是时间“in+“at+1990点,所以用since
48.He tothe meetingif hehas timetomorrow.A.comesB.will comeC.cameD.is coming答案B解析根据可知，这是一个条件状语从句，遵循“主将从现原则，主“ifhehas timetomorrow”句用一般将来时，所以选B
49.The boyis younggotoschool.A.so;thatB.too;toC.enough;toD.such;that答案B解析形容词/副词表示太……而不能做某事”，这里表示男孩太小不能上学，too++todosth.所以用…too.
450.The songshe issinging soundsbeautiful.A.whichB.whoC.whomD.whose答案A解析先行词是，指物，在定语从句中作宾语，用引导定语从句和the songwhich whowhom指人；表示所属关系whose
51.You shouldpractice Englisheveryday.A.speak
8.to speakC.speakingD.speaks答案C解析:upracticedoingsth/表示练习做某事”，是固定用法，所以用speaking
52.He istaller thanhis brother.A.veryB.quiteC.a littleD.too答案C解析不能修饰比较级，可以修饰比较级，表示“一点儿”，所以选very quitetoo alittle C
53.The riveris deepthat wecan*t swiminit.A.soB.suchC.veryD.quite答案A解析形容词/副词从句”表示“如此……以至于……”，是形容词,所以用“so++that“deep”SOo
4.11saw himfootball onthe playgroundwhen Ipassed by.A.playB.toplayC.playingD.played答案C解析表示“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行；表“see sb.doingsth.”see sb.dosth.示“看到某人做了某事”，强调动作的全过程这里表示我路过时看到他正在踢足球，用playingo
55.The Smithsto Americalast year.A.moveB.movedC.have movedD.will move答案B。
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