社会公德演讲稿 社会公德演讲稿（精彩20篇）

社会公德演讲稿社会公德演讲稿（精彩20篇）做一个有社会公德的人是现代社会对人的基本要求，我们应该把讲社会公德,讲礼貌作为我们生活中的基本行为准则，并将其内化为一种自觉的行为社会公德演讲稿1大家下午好！今天我演讲的题目是社会道德心有人说“如果你今天失败了，你并不是一个失败者，因为明天还会再来；如果你输了钱，你也不是一个失败者，因为生命的价值不是用钱考量的；但是如果你失去了社会公德，你就是一个彻底的失败者，因为你已经失去了生活的真正意义今天，我想和大家一起交流怎么做一个有社会公德的人有人可能会问，什么是社会公德？简单点说，社会公德是所有公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，可以体现在一些小事上，比如在等公共汽车的时候，你排队吃食物，然后把塑料袋扔进路边的垃圾桶里教室里静静地上课，你是不是发出了声响，影响了别人？学习桌椅是否从不雕刻涂鸦？这一切都反映出一个人是否有公共精神在人与人交往的过程中，说一句简单的谢谢，等于一种情感的交流；一句对不起，可以化解紧张的冲突这些看似很简单的话语，如果是发自内心的真挚感情，能够让人感到热情和温暖我们孩子的性格都很棒，但是近年来，有一些不讲公德的现象在校园里随处可见:校园宣传画报被撕得面目全非,课堂评价分数数据经常被抹去小数点等等，在校园里引起了许多负面影响也许做这些事情的学生并没有恶意，只是出于心理上的恶作剧，觉得好笑但是你有没有想过，你的行为已经违背了社会公德，违背了生活的基本原则，是非常不可取的！在此，我真诚地希望那些有以上不良行为或类似行为的学生在意识到他们的错误之前，不要让这些不和谐的声音在我们的校园里出现学生，做一个有社会公德的人是现代社会对人的基本要求，我们应该把讲社会公德，讲礼貌作为我们生活中的基本行为准则，并将其内化为一种自觉的行为劳动成果，共同维护校园的公共卫生，让我们的校园更干净、更美丽、更舒适!我相信只要人人爱干净，讲卫生，我们就会拥有更健康的身体，就能在一个空气清新、环境优美的地方更加用心学习让我们一起讲卫生，一起健康快乐地成长吧！我的讲话完了，谢谢大家！社会公德演讲稿7老师们、同学们今天要讲的题目是社会的公共道德社会公共道德的主要内容包括文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么？再看一个外国的例子有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁，就要退回去给让路列宁阻止她说“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼这不也是良好社会公德的体现么？我这里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚；或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸这是一个不遵守社会公德的历史教训公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗？不会！个人道德修养是根、是本人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起所以鲁迅先生说“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善这就是古人所说的格物、致知、诚意、正心、修身完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会大的不说，只看看过马路这样的小事只要亮起红灯，纵使马路一辆车都没有，外国人绝不过马路他们认为这是必须遵守的公共道德试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮地冲红灯呢？这就是社会氛围的力量所在但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？，“在幼儿园在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手……”我们完善自己的道德修养也是一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动我们从小接受社会公共道德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈社会公德可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫知而不行，只是未知”我们接受社会公共道德教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会公共道德教育有什么区别！所以我们要实践社会公共道德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为我们不必埋怨这个社会的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用最新社会公德演讲稿（精8年货购置年货无疑是春节最重要的准备活动，过年前夕陪同父母一起置办年货，商场、超市、菜市场人流络绎不绝鸡鸭鱼肉是人们餐桌上的必备，但是随着人们的生活质量的提高，平时也可以吃到的东西，大家也就不那么热衷大鱼大肉的生活，相反各种瓜果蔬菜在年货中占了很大比例，注重养生合理搭配的饮食也就成了大多数人们过年的饮食标准寒假社会实践报告上图是在超市所拍，蔬菜类柜台前人群熙熙攘攘而肉类柜台前生意却很冷淡可见人们生活习惯的变化，由此也能反映人民生活水平的提高去邻居家调查，他们早已准备好的糖果、水果、干果，体现了过年生活的丰富多彩，人们有了更多的空闲时间去享受放松家内装饰新春佳节时，许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以人们一般称其为“窗花”窗花的内容丰富、题材广泛因窗花的购买者多为农民，窗花有相当的内容表现农民生活，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见过年了，家里自然会添加一些装饰增强喜庆的节日气息，妈妈早早买好的大福字，还有社区张阿姨家悬挂着的有着丰收意义的辣椒串及立体的春字，家里的每一处小细节寒假社会实践报告都透漏出节日的氛围，也象征着人们对新的一年的希翼和期盼家人和和睦睦幸福生活，来年的生活更上一层楼有民谣道出我过春节过年的习俗二十三，送灶王；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初进入了腊月也就踏进了新年，从腊月初八的腊八粥到腊月二十三的芝麻糖等等，过年的气息越来越重贴对联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门寒假社会实践报告叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中家里的春联压岁钱春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱放鞭炮中国民间有“开门爆竹”一说即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哗哗叭叭的爆竹声除旧迎新爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”其起源很早，至今已有两千多年的历史放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利据《神异经》说，古时候，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭然山中有一种动物“山臊”既不怕人又不怕火，经常趁人不备偷食东西人们为了对付它，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声使其远遁的办法这也寒假社会实践报告是爆竹的一种神话传说小区内赵大爷在初一早晨放鞭炮吃饺子每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴民间春节吃饺子的习俗在明清时已相当盛行饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思过年吃饺子有很多传说，一说是为了纪念盘古氏开天辟地，二是取其“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”另外，民间还流传吃饺子的民俗语与女婿造人有关接财神民间传说正月初五是财神的生日，各家置办酒席，为财神贺辰关于财神，民间有诸多传说宋朝蔡京富有，民间传说他是富神降生，他恰生于正月初五，所以民间把他当作财神来祭把后蔡京被贬，民间另换财神，当时宋朝的国姓为赵，玄字为“岚”字寒假社会实践报告的一个组成部分，便给财神起了一个赵玄坛的名字加以敬拜家里供奉的财神爷，妈妈每年过年都会擦得干干净净，虔诚的拜上一拜，希望来年财运更好，一家人的生活更好除夕守岁在魏晋时期就有记载，全家老小熬年守岁，欢聚酣饮除夕之夜,全家团聚，吃年夜饭，这是我国普遍存在的除夕守岁的习俗据史料记载，这种习俗最早起于南北朝，以后逐渐盛行守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜菜必须要有鱼（年年有余），有鸡（大吉大利），其他的随自己喜欢的定在这“一夜连双岁，五更分二年”的晚上，家人团圆，欢聚一堂主食是饺子，饺子的说道很多，最好是猪肉芹菜的，要选两个饺子一个放硬币，一个放糖，看谁能吃到，谁吃到了就祝福来年一年财源广进，幸福甜蜜其实这个祝福很好，谁吃到了都是一家人的服气饺子煮好了要从锅心涝第一下几个丢外面去，据说是为了敬给过路鬼魂全家人围坐在一起，茶点瓜果放满一桌过年摆供，苹果一大盘是少不了的,这叫作“平平安安”过年还会备很多糖果、干果、瓜子和“杂拌儿”所谓“杂拌儿”，就是现在的什锦果脯这些小食品是人们围炉闲坐、守岁辞岁时的美食正准备团圆饭的何阿姨抱出来一条菜市场上买来的一条巨大的鲤鱼，笑得合不拢嘴，她说鱼象征着“吉庆有余”、“连年有余”，明年的日子一定会红红火火寒假社会实践报告我家的丰富的年夜饭庙会，又叫“庙市”或“节场”，是中华文化传统的节日风俗早期庙会仅是一种隆重的祭祀活动，随着经济的发展和人们交流的需要，庙会就在保持祭祀活动的同时，逐渐融入集市交易活动这时的庙会又得名为“庙市”，成为中国市集的一种重要形式随着人们的需要，又在庙会上增加娱乐性活动于是过年逛庙会成了人们不可缺少的过年内容但各地区庙会的具体内容稍有不同，各具特色庙会流行于中国广大地区，在世界各地的唐人街和华人社区在春节期间也有庙会活动童年的记忆就是每年春节就会和爸爸一起去赶庙会，坐在爸爸肩上看各种各样的表演，有舞龙舞狮，大头娃娃，扭秧歌等等庙会上也不缺乏各种小吃美食，总会吃的肚子饱饱的糖人，泥人是深受小朋友喜欢的民间手艺今年春节，我又一次去了老家的庙会一一浚县庙会，重拾小时候的记忆庙会是把寺庙的节日变成了地方性的节日，把宗教的节日变成了世俗的节日,那些独特的地方性求神活动、非宗教性的娱乐休息活动及集市活动才得以自然而然的融入庙会家乡的浚县庙会也有许多人烧香拜佛，这不是迷信活动，而是一种人们的精神寄托，对美好生活的期盼极具家乡特色的小玩意一一泥沽沽泥咕咕是浚县民间对泥塑小玩具的俗称,因为能用嘴吹出不同的声音，所以人们形象地称之为“咕咕”在童年的记忆里，尤为深刻的是庙会上的泥哨子，墨黑的底色上随便点着或白或红的彩斑，最主要的是它还可以吹出不同的声音，“咕咕”“嘀嘀”“嘟嘟”，小时候逛庙会的时候总会买上几个大的小的，各种颜色的泥沽沽现如今，庙会已发展为一种综合性的民俗活动，关系到宗教信仰、商业民俗、文艺娱乐等诸多方面这是由各地的历史地理物质条件、民俗传统和人们的审美标准决定的各地的庙会又各有其特点，在几个方面各有所侧重，这就形成了各种庙会互不相同的生活美，但都分别表现了当时当地条件下人们认为是最美好的生活方式人们都在抱怨春节年味的越来越淡，外国的节日却在我们身边生机勃勃了起来传统浪漫的七夕节俨然已被情人节所替代，元旦也被赶在前面的圣诞节掩盖的黯然失色,重阳节的登高记得的人一寥寥无几，但平安夜吃个苹果却一定记得，还有端午节去被韩国申报，所有的这些现象不少国外人都吃惊，他们的节日，我们却比他们庆祝的更隆重这其实是一种文化的入侵现象，这种文化入侵的力量是相当可怕的，他让我们见见忘记自己的文化，进而控制我们的民族的价值观，最后势必导致国人的爱国意识的丧失本次社会实践，我记录了春节生活的点点滴滴,希望这些不会随着时间的增长而失去，不会在将来的一天成为我们的记忆社会公德演讲稿9敬爱的教师，亲爱的同学大家好社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而构成的，如遵守公共秩序、讲礼貌、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为仅有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重那些违反社会公德的人，将被人们所不齿社会公德的资料并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩当今构建社会主义和谐社会、建立社会主义核心价值体系、推进社会建设、落实科学发展观，更少不了我们对社会公德的重视为了更好的融入社会、处理好人际关系、减少违法犯罪活动，我们必须具有良好的个人修养什么是个人修养呢？它就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为仅有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重当然，个人修养的资料并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩中国自古是“礼仪之邦”关于个人修养的研究从古代社会就开始了古人以往提出过“修身养性”；近代孙中山建立中华民国时，革除了许多社会陋习，社会面貌焕然一新新中国把思想品德作为中小学生的必修课；《思想道德修养与法律基础》也已经成为当今大学生的思想政治理论必修课之一爱岗敬业、尊老爱幼、诚实守信、夫妻和睦、助人为乐、勤俭持家、拾金不昧……中华传统美德深深地影响着一代又一代的中华儿女当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，取其精华、去其糟粕社会公德演讲稿10同学们在我们生活的周环境中，随处可见“爱护花草树木，讲究公共卫生，爱护公共财物，遵守公共秩序”等警示语，但你们是否知道，为什么要求必须遵守这些行为要求呢？一个国家的人民对社会公德的态度，反映出这企图家的文明程度，它不仅直接影响社会秩序，而且也能促使社会生活的正常进行譬如人人讲究公共卫生,爱护花草树木，大家才能生活在一个比较舒适的环境中人人遵守公共秩序，学习、工作才会井井有条试想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎样就怎样，顺其自然，社会将成什么样子，我们的人生安全，我们的公共财物，我们的环境卫生……所有的一切将无法想象，如果你生活在这样的‘社会环境中，你有什么感觉？你会发出什么感叹呢？同学们我们身处法制国家，是世界文明古国，龙的传人“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”是中国公民的基本道德规范可反映出一个人的思想觉悟和道德水平，它不仅直接影响社会秩序，而且给经济建设也会带来极大的影响很难想象在一个混乱的社会环境中，在公共财物和人身安全都得不到保障的情况下，我们能否坐在宽敞明亮的教室是学习因此，我们必须从小事做起，从我做起，争做一名遵守社会公德的好少年社会公德演讲稿11尊敬的老师们、同学们这天我要演讲的题目是《弘扬社会公德，做合格公民》社会公德，古人将其归结为忠、孝、义、仁、礼、智、信等这种公德在中华几千年的礼貌进程中不断延续发展，始终是社会发展的基本伦理它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭，正证明了社会公德是维系社会和和谐的基本保障请大家设想一下，当传统好处上的社会公德进一步发展，使“路不拾遗”、“夜不闭户”成为现实；全体公民用心为社会贡献自己的力量，发展人道主义精神，助人为乐、救死扶伤、见义勇为这样的社会将会是多么和谐多么安定阿！这天，我们所要重建的社会公德，是对中华民族传统美德的继承，同时，时代发展的进程又赋予了它新的内涵这个新的内涵就是要求每个公民都务必承担起与公民权利相对应的公民职责和义务每个公民都是家庭的一员，企业的一员、社会的一员，一方面责骂社会公德世风日下，一方面又自我侵蚀社会公德，社会怎能和谐社会公德何日能重建每个公民只有从自身做起，承担起家庭、职业和社会的职责，家庭氛围、职业环境和社会秩序才会好转，我们才能算是合格的公民老师们、同学们，此刻，一座座现代化大厦拔地而起，祖国的建设事业蓬勃发展，社会公德这座大厦也要长高长大，成为支撑现代礼貌道德的基础我们只有弘扬社会公德，做合格的公民，才能为祖国的繁荣富强添砖加瓦！社会公德演讲稿12尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！在演讲之前，我想问大家一个问题你觉得，自己是自由吗？我听到好多人都说自己是自由的是的，没错我们是自由的就拿现在的演讲比赛来说，我们可以自由地选择参加这次活动，自由地选择自己队友，自由地选择自己演讲的内容这些都是我们自己的个人自由那我们的个人自由是绝对的吗？不受限制的吗？好了，今天，我要演讲的话题是个人自由与社会公德个人自由，是什么东西这个说起来比较抽象我举个简单的例子在现在的社会，我们可以自由的选择音乐类型，自由地听音乐，自由地看电影，自由地吃美食等等，这些都是个人自由的表现如果这些不是你自己愿意做的事情的话,是没有人可以强迫你去做的这就是简单意义上的自由而社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守所以，个人自由是要遵守社会公德的，而并非是绝对的，不受控制的比如说，你今天心情不好，想听一首抒情的歌，舒缓一下自己的心情；那你就可以自由的选择你喜欢的类型而不是随便拿起就听这个就是你个人的自由，没有人可以去干扰你但是，你在听音乐的过程中，你要遵守社会公德，选择合适的分贝，不能阻碍社会公共生活的正常进行现在社会上存在这种现象，很多人认为自己的个人自由是绝对的，没有受限制的必要随手拿起垃圾，想在哪儿扔，就在哪儿扔，谁管着得着啊；想听音乐就听音乐，音响有多大声，就调多大声，谁管得着呢；想光着膀子上街，就光着膀子上街，管他是什么场合，谁管得着呢？确实，扔垃圾，听音乐，光膀子，都同学们，让我们从此刻开始，从身边开始，用实际行动做一个有礼貌的人，告别那些粗鲁的行为吧！我相信，只要我们所有的同学一起努力，我们一定能够创造一个更加干净、有序、健康、奋进的校园社会公德演讲稿2各位尊敬的老师，亲爱的同学们从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们务必遵守社会公德什么是社会公德那我认为，社会公德就是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重那些违反社会公德人，将被人们所不齿社会公德的资料并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们务必具有良好的个人修养什么是个人修养呢我认为，个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重当然，个人修养的资料并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了古人以前提出过“修身养性”，此刻我国也把思想品德作为学生的必修课尊老爱幼，助人为乐，拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，比如在当今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课环境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如今却成为我们国家的头等大事不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运,所以，这也需要所有人的配合与努力我们明白，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它十分脆弱，此刻更是受到各种灾难的威胁水污染、空是你的自由可是，这些行为真的不受限制吗？在场的各位，你试想一下，你一出门，就看到垃圾满天飞，闻到臭哄哄的味道；晚上的时候，邻居的音乐震耳欲聋，想安静不能安静；你上街的时候，看到有人光膀子满街跑这些行为让你感觉很和谐吗，你喜欢这种现象呢？我相信，在场的每一个人，大多数的人都经历过这些事情，而且对这些行为都是非常反感的，甚至痛恨的因为这些现象都是一些人过分地强调个人自由而忽视了社会公德，造成了社会许多不和谐事情的发生个人自由不是绝对的，是有一定限制的，而社会公德就是其中一个重要的限制因素我记得罗曼罗兰说过一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱是的，没有绝对的自由任何的个人自由都必须要在社会公德的前提下才能实现有天，我下课回家在公交车上，我看到一对情侣在亲热，那场面可谓是精彩啊！比电影中的还要大尺度，吸引了全车人的目光，只可惜是厌恶的目光但他们却不觉得做错了什么，依旧若无其事地保持着,还说我们阻碍了他们亲热这是哪门子的道理啊！你俩要亲热，在自己的房间里，你爱怎样就怎样，你想亲多久，那是你俩的事，那是个人的自由，我们管不着可你大庭广众地在公车上那么死去活来的，搞得全世界的人都以为，好像只有你们俩才会亲热似的，完全不顾周边人的感受这种行为是严重违背社会公德的，是被人所指责的一个人在个人空间里，是对社会影响不大的但只要你出了社会，成为社会的一份子，你就有责任去维护社会的和谐你在社会中的一举一动，都要符合社会公德所以说，个人自由要以社会公德为前提的出现这些违反社会公德的行为，我个人觉得，主要原因有两个个人修养不高、利己的价值观第一，个人修养不高个人修养不高，是直接导致发生违背社会公德行为的主要原因一个人的修养，可以体现在他的言行举止当中有修养的人，都会知道，什么是社会允许做的，什么是符合社会公德，符合社会道德的没有修养的人，只会顾着自己的利益，根本不会去理会社会；更不要求去符合什么社会公德比如说，扔垃圾经过教育，有修养的人就会有较强的社会公德意识，会知道随手随地扔垃圾，是不文明的行为这是违背社会公德的，是被别人指责的，那他就不会随手扔垃圾，并且会极力地保持环境清洁而没有修养的人，他没有社会公德意识他是不会知道什么社会公德的，更不会知道什么该做，什么不该做，全凭自己的个人自由他只是觉得，随手扔垃圾是他个人的自由，反正扔掉就与自己无关了他们会想:拿着垃圾到垃圾桶的地方，那么长的路程，要花费多长时间啊，我才不笨呢！我随手一扔，也会有清洁工帮忙打扫的，不碍事所以说，个人的修养不高是直接导致发生违背社会公德行为的主要原因第二，利己的价值观利己的价值观无形中驱使他过分强调个人自由，忽视社会道德俗话说，人不为己，天诛地灭意思是说，人如果不是为了自己的话，就算是天地消失了，也不会原谅自己的这句话在当下是欠妥的为什么呢？这是一个很典型的利己行为你想想，如果每一个人都是这种以个人主义为重的，强调只要自己自由了,就不管其他人了就像申请国家助学金一样，经济不困难的学生为了几千块，就谎报自己真实的家庭情况，最终反而让真正有困难的学生没办法得到资助这是利己行为，充分地体现了“人不为己，天诛地灭”，没有考虑到其他人这样下去的话，社会会和谐吗？在如今开放的社会，利己的价值观念是不利于社会的发展的它违反了社会公德，拉远了人与人之间的距离，是一种落后的价值观所以说，个人自由要符合社会公德，必须要形成利他的价值观，而非利己的价值观个人自由是要遵守社会公德的前提下，才能实现的不要轻易地分割两者，强调个人自由而忽视社会公德，这是不对的；强调社会公德而舍弃个人自由，这也是不对的只有学会既可以充分体现个人自由，又不违反社会公德，才能让社会更加和谐，更加美好所以，加强学习，提高自己的个人修养，形成利他的价值观仍然是我们高中生首要也是必要做的事情所以说，个人自由不是绝对的，是受社会公德所限制我的演讲完毕，谢谢大家！社会公德演讲稿13尊敬的老师，亲爱的同学们什么叫社会公德？简单的说，社会公德就是社会上每一个公民都必须遵守的公共道德比如说说话文明，行为高尚，尊师尊纪，尊老爱幼，团结友好，相互帮助，爱护公物，诚信对人，等等等等这些都是社会公德的具体表现一个社会的文明程度高不高，可以从人们社会公德水平高不高去衡量只有社会公德水平高了，这个社会的文明程度才能高而我们的社会是由一个个的人组成的，所以，只有我们每一个人的社会公德水平提高了，我们的社会文明程度才能高起来一个学校就是一个小小的社会生活在学校这个小社会里的每一位成员，都必须遵守学校的公德，提高我们的公德水平然而，我们很遗憾地经常看到这样一些不讲公德的现象——上课不用心，干扰老师讲课、影响别人听课——课余时间追追打打，甚至用粉笔头、扫把作为追打的工具——乱丢垃圾，随地吐痰；——公然在厕所里抽烟被同学老师发现却不以为然；——将刚刚安装好的水笼头、厕所门、课室门窗、监控设备严重损坏；——把垃圾桶踢得“砰砰”直响甚至让它面目全非；——更有甚者，给老师起不文雅的绰号，不接受老师的正确批评教育，顶撞老师；——经常旷课、迟到、不参加集体活动却还要编造各种借口……诸如此类，不胜枚举这些都是严重不遵守学校公共道德和违反中学生守则的现象然而，在我们同学当中却或多或少地存在着有上述这些不道德行为的同学今天就在我们的队伍里在这庄严的国旗下，我不知道你现在脸红不脸红，我不知道你此刻觉得不觉得羞耻那么，怎样才能消灭这些不文明不道德的现象？怎样才能提高自己的公德水平？我认为，除了加强自我修养外，没有其他更好的办法要加强自我修养，起码必须做到以下几点第一，加强自我修养，必须提高思想认识、端正行为态度我们每一个同学都要深刻认识到，遵守公共道德是我们做人做事最基本而又最重要的道德要求要充分认识到遵守学校公共道德不是可有可无的东西而是必要的、必须的这就好比每天都要吃饭一样，不吃就是不行第二，加强自我修养必须从点点滴滴做起，从每一件小事做起比如说，你要丢垃圾或随手丢了垃圾，你要想到不该乱丢或马上捡起来，然后将它放在应该放的地方又比如，没心上课要讲话，你就要想到上课讲话会影响别人，不道德，于是不讲了同学们,做这点小事其实不难，关键是你愿不愿意去做第三，加强了自我修养，必须持之以恒要做到这一点很难但也不难假如你不想去做那当然就很难但如果你每做一件事之前都问一问自己“我该不该做这件事？”“我做了这件事会不会有损自己的形象，会不会有损他人、学校的形象？”只要你做事情之前“三思而行”，只要你经常“三思面行”，那么你就能持之以恒，就能持之以恒地拥有一份公德心了总之，讲究社会公德，人人都有责任；遵守学校纪律，个个必须做到只有人人负起责任，个个严格遵守，我们的学校才是一个文明的小社会，八中的校园才是一个文明的校园，和谐的校园，幸福的校园让我们共勉！最新社会公德演讲稿（精

141、雨滴一滴一滴地落在心里，眼泪一滴一滴地落在脸上，这就是分离的节奏吗？

2、如果有一天你离开我，我会毫不犹豫的带你回去

3、生活是一部电影，痛苦是一个开始，奋斗是一个过程，死亡是一个结局

4、说单身长命，但看到两个人，还是会沉默

5、我一直很开心，因为看到这么多爱你

6、世界上最幸福的事是听到你微笑着说出你的爱

7、我告诉自己，太多了，不想要，得不到，不要

8、过度追求爱情必然会降低人本身的价值

9、为什么幸福对我如此苛刻，好几次都在我身边

10、对你来说已经成为一种习惯，只是一种自以为是的习惯！

11、不要悲伤，风筝有风，海豚有海，你和我

12、爱情就像一场海啸，势不可挡，所有的喜怒哀乐，最后都不得不谢幕

13、有时候，即使你尽了最大的努力，事情也不是你想要的那样

14、我很清楚，我不需要做不必要的事，不需要伤害不必要的人

15、我以为我真的不喜欢你，但当你出现在我眼前时，突然激动而心跳，我知道，你又赢了

16、不再温暖，安静的好年景那些你给我的温暖，我不忘记的岁月

17、年轻的时候不要让自己显得软弱

18、我希望我的下一个爱情，要么不开始，要么一辈子

19、那个季节，忧伤无尽的绽放，原来的阳光，消失了

20、我知道我不是一个伟大的编年史家，但我比任何人都更喜欢我回顾历史的方式

21、如果那一天，我没有遇见你有多好，如果那一天我瞬间失忆有多好，那么我也不会像现在这样心疼

22、爱情语录短句社会|女人常常喜欢坦白她们的感受，而男人恰恰相反

23、外表是用来让别人认识你的，内心是用来让别人记住你的

24、真的吗？放下的是爱，放下的是情！能离开的是伤，是痛！你永远擦不掉它！

25、它只不过是锁住了自己的心，从现在开始不要让它跳动

26、爱情语录短句社会|失去的东西，其实从来都不是真正属于你的，也不必遗憾社会公德演讲稿15什么叫社会公德？简单的说，社会公德就是社会上每一个公民都必须遵守的公共道德比如说，说话文明，行为高尚，尊师尊纪，尊老爱幼，团结友好，相互帮助，爱护公物，诚信对人，等等等等这些都是社会公德的具体表现一个社会的文明程度高不高，可以从人们社会公德水平高不高去衡量只有社会公德水平高了，这个社会的文明程度才能高而我们的社会是由一个个的人组成的，所以，只有我们每一个人的社会公德水平提高了，我们的社会文明程度才能高起来一个学校就是一个小小的社会生活在学校这个小社会里的每一位成员，都必须遵守学校的公德，提高我们的公德水平然而，我们很遗憾地经常看到这样一些不讲公德的现象——上课不用心，干扰老师讲课、影响别人听课——课余时间追追打打，甚至用粉笔头、扫把作为追打的工具——乱丢垃圾，随地吐痰；——公然在厕所里抽烟被同学老师发现却不以为然；——将刚刚安装好的水笼头、厕所门、课室门窗、监控设备严重损坏；——把垃圾桶踢得“砰砰”直响甚至让它面目全非；——更有甚者，给老师起不文雅的绰号，不接受老师的正确批评教育，顶撞老师；一一经常旷课、迟到、不参加集体活动却还要编造各种借口……诸如此类，不胜枚举这些都是严重不遵守学校公共道德和违反中学生守则的现象然而，在我们同学当中却或多或少地存在着有上述这些不道德行为的同学今天就在我们的队伍里在这庄严的国旗下，我不知道你现在脸红不脸红，我不知道你此刻觉得不觉得羞耻那么，怎样才能消灭这些不文明不道德的现象？怎样才能提高自己的公德水平？我认为，除了加强自我修养外，没有其他更好的办法要加强自我修养，起码必须做到以下几点第一，加强自我修养，必须提高思想认识、端正行为态度我们每一个同学都要深刻认识到，遵守公共道德是我们做人做事最基本而又最重要的道德要求要充分认识到遵守学校公共道德不是可有可无的东西而是必要的、必须的这就好比每天都要吃饭一样，不吃就是不行第二，加强自我修养必须从点点滴滴做起，从每一件小事做起比如说，你要丢垃圾或随手丢了垃圾,你要想到不该乱丢或马上捡起来，然后将它放在应该放的地方又比如，没心上课要讲话，你就要想到上课讲话会影响别人，不道德，于是不讲了同学们，做这点小事其实不难，关键是你愿不愿意去做第三，加强了自我修养，必须持之以恒要做到这一点很难但也不难假如你不想去做那当然就很难但如果你每做一件事之前都问一问自己“我该不该做这件事？”“我做了这件事会不会有损自己的形象，会不会有损他人、学校的形象？”只要你做事情之前“三思而行”，只要你经常“三思面行”，那么你就能持之以恒，就能持之以恒地拥有一份公德心了总之，讲究社会公德，人人都有责任；遵守学校纪律，个个必须做到只有人人负起责任，个个严格遵守，我们的学校才是一个文明的小社会，八中的校园才是一个文明的校园，和谐的校园，幸福的校园让我们共勉！社会公德演讲稿16202班刘灵驭，胡梦轩，马俊杰

一、社会公德的含义

1、社会道德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为规则

2、社会公德的主要内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

二、社会公德现状当前，我国遵守社会公德的状况总体是好的，但也存在着一些不尽人意甚至令人忧虑的现象

三、社会公德谁来维护

1、社会公德标志着一个国家全体国民的整体素质

2、社会公德的维护人人有责，需要全民动员，从身边日常小事做起、从一行一动做起！

3、遵守社会公德就是以公共道德标准规范自己的行为，给社会以语言和行为的美感，它体现在日常生活的方方面面

四、遵守社会公德，我们应该做到1加强学习，形成对社会公德的认知，培养社会公德的情感我们要养成遵守社会公德的好习惯2积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识3从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”4文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

五、社会公德，从我做起自觉遵守社会公德，从小事做起，从小节改起

1、排队、不插队

2、爱护公共卫生

3、尊重他人

4、不随地吐痰、讲个人卫生

5、公交车上给老弱病残让座

6、不打扰别人休息

7、在教室里面不大声说话、不吃东西

8、爱护公共设施、不践踏草坪

六、名人名言意大利诗人但丁说过“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补”谢谢大家！社会公德演讲稿17同学们大家早上好！我是某某，今天我讲话的题目是《讲公德树新风》还记得中央电视台曾经播放过这样一则公益广告画面上嘈杂拥挤的电车车厢里，一个空易拉罐被一只只冷漠的脚踢来踢去，伴着吮当院当刺耳的金属撞击声，传来了阵阵画外音现在是二号带球，传球，现在是五号带球，球又到了六号脚下…….直到一个小伙子弯腰将它捡起，丢进垃圾桶同时传来画外音好球！球进了！结尾时打出一行字公德比赛，现在开赛!你还等什么？那么什么是公德？我们又能做些什么呢？在这里，我不想给它下严格的定义，但是我想公德不是随地吐痰、随手乱丢果皮、纸屑、包装袋，而是良好的清洁卫生习惯；公德不是出口脏话、动辄打骂，而是讲文明讲礼貌使用礼貌用语；公德不是面对他人危难与困顿时的漠然与无视，而是出手相助当仁不让的古道热肠；公德不是不顾他人自私自利的为所欲为，而是“己所不欲勿施于人”的克制与自律；公德不是违法乱纪危害社会，而是遵法守纪循规蹈距；公德不是嫉妒、诋毁、侮辱别人，而是爱别人胜过爱自己的大爱无疆……同学们，讲公德不是喊口号，而是要从这些普普通通的小事做起；讲公德还不是一个人的事，它需要我们每个人都要努力做到做到这些微不足道的小事，你就逐渐成为一个有公德的人；你就会发现，你的道德已经成长了一大步公德并不一定是什么轰轰烈烈的大事，公德就是就餐时的自觉排队，公德就是汽车上主动给老人、病人、孕妇让座，公德就是洗完手脸后随手关上水龙头，公德就是最后走出教室时随手关上门窗电灯，公德就是看到地上弃物时自觉弯腰拾起，公德就是不在墙壁课桌上胡写乱画，公德就是教室、寝室和其它公共场所里的肃静，公德就是别人午睡时你保持的安静，公德就是你助拉车人上坡的一臂

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0.最后，让我们再重温这句广告词，让它成为我们“讲公德，树新风，营造和谐校园”的发令枪功德比赛，现在开赛！社会公德演讲稿18尊敬的评委大家好！我是某某市食品化妆品监督所的一名监督员，很高兴和大家一起，参加这天的演讲活动，讲一讲自己对公德心的认识我演讲的主题是“公德在我心，点滴在于行”说实话，在此之前我自己对公德的认识还不是很清楚，因为要参加演讲，就去向专家请教专家说，公德就是社会的公共道德讲究公德，就是要完善自己个人道德，还要维护公众利益、公共秩序见到我还不太理解，专家说，公德是一个既大又很小、既抽象又很具体的事情，大到见义勇为和歹徒做斗争的英雄事迹，小到给人让路、甚至是不随地吐痰这些十分不起眼的事情她说有一次，俄国十月革命的领袖列宁从楼上下来，正碰见一个女工人端着一盆水上楼楼梯很窄，那女工一看是列宁，就退到一边让路列宁说“你端着东西，我空着手，请你先过去吧！”然后自己紧靠着墙，让女工先上楼这是一个遵守社会公德的正面典型之后又说在清朝的时候，一个中国大官李鸿章到俄国访问，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者到处宣扬、嘲笑，丢尽了中国人的脸这是一个不遵守社会公德的历史教训我这下彻底明白了，一个小小的举动，能够反映一个社会的公共道德水平，能够看出一个国家的礼貌程度一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的还会影响国家名誉这不禁让我又联想起，有些人在马路上到处丢弃饭盒、饮料瓶，还有一些人随口骂出的脏话，这些举动真让人脸红！我记起以前看过的一个公益广告广告中，一个废弃的易拉罐，象一个足球一样，被飘过的人踢来踢去，还配有足球解说词正踢、侧踢，长传、短传最后被一个男孩子凌空抽射，打中一个女孩子的脑袋后落在地上，女孩子弯腰捡起来,把它轻轻丢进垃圾箱里，解说员大叫一声“球进了！”然后就是一片欢呼此刻我才真正明白，公德是我们身边时时刻刻在发生的事，包括了遵纪守法、文明礼貌、保护环境等等很多方面的礼貌行为，讲究公德就是要把公德当成自己真心去做的事情就是要象前面说的那个女孩子一样，用自己时时刻刻、点点滴滴行动去体现的事，而不是喊口号、做样貌，说一套、做一套的表面文章在座的各位不知你们是不是和我一样，明白了公德是什么，明白了怎样用我们的点滴行动去维护好我们中华民族的公德但是我相信，我们会真正明白的；我相信，我们会努力做到的；我相信，我们会做的更好的！因此，我倡议公德在我心，点滴在行动!让我们从这天开始，从此刻开始，开门开窗，轻手轻脚；爱护花草，留意翼翼；随手关灯，节约每一度电；拧紧龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，持续环境卫生让我们用自己的礼貌行为，精心呵护我们大武汉的礼貌、卫生，细心爱护我们的秀丽家园，用心维护我们中国人的公共道德，把华民族的传统美德，发扬得更加完善、更加光大！我的演讲完了，谢谢大家！社会公德演讲稿19气污染、江河断流等等看看98年的洪水和去年的海啸吧，我们就会明白，地球其实已经千疮百孔如果有那么一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢毫无疑问，我们别无选取，只有死路一条所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨,而务必加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球那么我们就应怎样做呢首先，我们就应尽量少用或不用一次性的用品一次性筷子，一次性牙刷等等虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价其次，我们应当节约资源，减少污染具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾然后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响！所以，在那里，我要呼吁，爱护地球，爱护环境吧这是我们每个人的职责！而且也就应是社会公德或者个人修养的必修课只有爱护环境，才会被人们所尊重；否则就会被人们所唾弃，成为历史的罪人！社会公德演讲稿3老师们，同学们早上好！这天我国旗下讲话的题目是《遵守社会公德》，那么，什么是社会公德我们说社会公德是社会生活中最简单最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件因此，社会公德是我们全体公民在社会交往和公共生活中就应遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守在《公民道德建设实施纲要》中用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要资料和要求作了明确规范

1、文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁是社会礼貌和个人道德修养的标志之一人的行为举止最能反映一个人的道德修养和礼貌程度每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些同学常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分等等，都是不讲文明礼貌的表现，务必认真克服日常生活中学会用“请，你好，谢谢，对不起、没关系、再见”等这样的礼貌用语

2、助人为乐当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮忙与关怀，这就是助人为乐在班级生活中，每个同学都能主动关心、帮忙他人，从自己做起，从小事做起，从此刻做起，就能使助人为乐在班上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮忙，感受到班群众的温暖平时，我们也能够看到，有些同学主动为受伤同学背书包，课间辅导学习上有困难的学生，有的同学还参加了志愿活动，走上社会关心帮忙他人等等，都是我们学习的榜样

3、爱护公物公共财物包括一切公共场所的设施，校园的公共财物，是给我们学生享有各种服务和便利的物质保障当这些设施被破坏了，那我们的保障就受到影响了楼道内的安全疏散指示标记有的时候被同学踢碎了，教室内的课桌留下了某些同学的杰作，篮球架的篮网被有的同学当成了纵跳摸高的器具，甚至有的同学拿卫生间的卷筒纸当玩具等等，期望每一位同学要有义务和职责维护好校园的公共设施设备，随手关掉教室内的长明灯，随手关掉水龙头下的长流水,时时、处处关心和爱护公共财物

4、保护环境保护环境不仅仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求保护环境，就是保护我们自己此刻请我们每一位同学看一下自己座位的周围是否有纸屑，是老师提醒了你才望见，还是根本就视而不见，所以，要树立“保护环境，人人有责”的观念，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式，如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾、污水，不损坏各类环境卫生设施等，不断增强环保意识

5、遵纪守法俗话说没有规矩，不成方圆对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌遵纪守法，首先要知法每个学生都要认真学习法律知识，不断增强法制意识首先要学习与自己学习、生活密切相关的法律、法规知识，搞清楚什么事能够做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的其次要守法在校园就得遵守校园的规章制度，遵守班级的班规制度，走上社会，就务必严格遵守各项法律法规，否则，就要受到法律的制裁第三要护法当有人违反课堂纪律时，要相互提醒，当有同学一大早来校园抄作业时、当有同学考试前私下跟你约定对个答案、当有同学邀你同去网吧或未成年不宜进入的场所时，要及时制止，这都是护法行为同学们，最后让我们牢记培根的一句名言“把美的形象与美的德行结合起来！只有这样才会放射出真正的光辉”借这天第55个学雷锋日这样特殊而有好处的日子，和同学们一起重温这二十字社会公德的主要资料，并期望大家在今后的学习生活规范自己的言行举止，做一个有公德意识的中学生最新社会公德演讲稿（精4当今物质生活水平提高，对于独生子女，父母自然舍得花钱，在教育投资上绝对是不敢有着丝毫的怠慢，〃唯有读书高〃对于考试成绩以及学习文凭学历的敬畏思想在每一个，中国人的骨子里根深蒂固，于是只要老师推荐了，再加上不仅仅是孩子们更是家长们之间的相互攀比思想，几乎每一个孩子都在瞬间配备了大量的教辅资料，尽管那多数都成为最终的摆设我也不明白那么低年级的孩子能否做得了那么多的练习题题海战术只是相对于高中生尤其是高考生而言的，现在却要开始在小学低年级的学生们之间普及，或许是当今小学生考试内容实在丰富，从而要求他们广泛涉猎各类教辅资料吧其实小孩子没有必要在学习上投入那么多，即使要投入也应该适当选择一些形式的投入，比如说对于特长的投入我们小的时候从来没有买过任何一本教辅书，我的第一本教辅书应该是在中考那年开始的我认为即使是那些孩子买了书，能够真正认真去研究充分利用其价值然后有所收获的又有几人呢？多数的恐怕成为摆设了吧小孩子对于所谓的题型了解多少呢，他们有那种概念吗？其间更多的应该是跟风和攀比，唯恐落后于他人吧其实小学考试对于熟练程度的要求真得不高，况且小学时候的学习成绩跟高中相比实在没有多大关联当今时代书的定价越来越高，甚至很多高得离谱，当然据说其中很多大学教材类定价还不足够高，这个暂且不论与之相关的是教辅类，教辅类书籍利润高是一个真实存在的现状，教育本身已经走向产业化，而教育更加带动了一系列相关产业的发展，这个带动涵盖社会的经济甚至衣食住行方方面面，不仅是房地产业餐饮业，近几年来在教辅市场上更是凸显，教辅书标价虚高，即使是打过折，利润仍是惊人的，一本小小的书册，印刷粗糙，错误百出，而且根本不是正规单位出版，或许成本价只有不到一块钱，后面的标价却要20元，出厂价一折，然后层层批发，到了书店零售商那里顶多打到三折，然后七折或者八折出售，其利润可见一斑，不仅仅是利润高，销量更是大，在高考地位如此崇高的现代社会，对于中学生来说，恐怕没有什么商品能够比得上学习类的书籍更加畅销吧，君不见各色的考前押宝真题令无数学子趋之若鹫那次我偶然经过一家中等规模的以教辅书为主营对象的书店，一天之内三个不同的时段，竟然发现书店里竟然一直保持着人流不断，两个收银台明显应对不及，结账的队伍排得老长，而且那些前来买书的包括学生和家长往往是人手一摞而不是单纯的人手一本难怪高中的时候，那些食品店杂货店的老板们总是感慨他们赚钱再多也比不上那些开书店的，难怪在竞争同行众多的前提下，那对夫妇还是要花一万元租下那么小的空间开书店高中教育高考制度要养活多大一个群体，那些教辅书中又有多大的含金量呢？又有多少不是相互抄袭东拼西凑的呢？同样的内容却有着不同的品牌不同的出版社，又有谁能够证明那是不是真得属于那家出版社的作品呢？书店跟学校老师勾结，强制学生们购买所谓的某某教辅书，然后书店和学校双方获利，受到损失的只有无辜的学生们对于老师的这种行为，学生敢怒不敢言，只好任由宰割，事先说得很好，要如何如何利用这本书，一旦交上钱将书拿到手，却发现完全被老师们忽略了对于高中生来说，大搞题海战术到底有没有用处呢，对于这个问题我实在说不准，的确，题海战术给我们带来了熟练程度，而这正是高考所推崇的，但是那份熟练程度只是相对而言的，达到了一定的程度以后就遭遇瓶颈，事实上只有课本才是最正规的书，只有将知识点搞透彻了才是明智的做法，那是根基，没有了根基，一切都不可能实现的，包括熟练也包括优秀的成绩我高中的最后一年从不听课一心闭门造车，在题海战术中苦苦挣扎，最终依然是没有考上理想的学校,即便是做题速度明显超越众人，即使那份熟练能够带给你平时成绩的突出，最终还是难逃失败因为通过做题，你会遇到很多题型，平时考试多数并不正规，往往是抄袭一些成题，这样一来，通过题海战术，有些学生遇到了很多熟题，即使是遇到一道，在考试过程中也会节约很多时间的，况且考场上的那份信心更为重要还是应该重视课本，做题不重在多而在精教辅市场上鱼龙混杂，绝大多数书的质量都是实在令人不敢恭维的，对其理性地回避才是良策啊现在的阅读书籍中最畅销的恐怕正是武侠和言情以及一些荒诞的玄幻小说，偶尔还会有挂着经济或者心理学的外衣的所谓畅销书，因为那些东西可读性和趣味性强，满足了众多人的阅读胃口，也满足了很多人的虚荣心和攀比心至于那些传统意义上的名著可就受到冷落了，当然也不会至于完全无人问津，还是会有人为了提升自己的文学素养或者凭兴趣阅读或者仅仅是不得不强制自己去读，但是那应该是少数吧，更有一些人则是在老师的教学要求下去买名著即便不说名著，很多内容优秀的出版物也不会吸引学生的眼球，可谓阳春白雪曲高和寡至于那些杂志类，恐怕也是那些无聊类带着形形色色外包装以及诱人的封面的更加畅销，无非是青春小说明星八卦以及野史秘闻等等，至于等文学类的作品就只有积压的命运了，拷问灵魂涤荡正气的恐怕更是被人躲之不及当今社会人心浮躁,还会有谁去关注那些文学那些思想呢？人类是务实的动物，只有利益才能够吸引他们，只有享受才是值得去追求的价值社会公德演讲稿5各位老师，同学大家好，我演讲的主题是“公德在我心，公德伴我行”曾有这样一段广告，一位青年早上晨跑，沿路有许多矿泉水瓶被扔在地上，他一路跑，一路捡，将许多瓶子送回了垃圾桶另一个镜头，老爷爷骑三轮车上坡费劲，身后的小伙子推了一把，然后两人相顾一笑；公园里，一个孩子要去取树上的羽毛球，她拿了一张纸垫在公园的长椅上，然后才站上去他们并不想，这样做会给他们带来多大的回报，只因他们怀揣一颗社会公德心朋友，这些琐碎微小的镜头是否也让你为之一动，看到了人性的美好、社会的和谐呢？我们可以发现，这些虽然是一个个微小的行动，但却折射出一个人心中的公德社会公德心从来就无所谓大小，只要是诚挚的为了社会的兴隆而做实事的，都是值得我们学习的榜样社会公德像是一个桶，有长的板，也有短的板我们要学会做长板也只有人人如此，方能构建和谐社会公德离不开社会，所以社会公德便是公德的主要内容，社会公德包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等我们要做到以下这些首先，中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，身在礼仪之邦的我们应当时刻牢记这个大背景，在全球化的今天，我们的一言一行,都会被带上“国人”的字眼文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关，它是打开心扉的钥匙其次，我相信我们都希望在困难时有人扶一把，把帮助别人视为自己应做之事并看做是自己的快乐，这是每个社会成员应有的社会公德，范仲淹曾说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；雷锋“帮助别人，快乐自己”的确，只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美丽的人间再者，社会公共财物，是使工作生活有序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活，作为大学生的我们应该注意自己的行为，更应该保护社会公用设施，坚持同损害公共财产，破坏公物的行为斗争同时，热爱自然、保护环境也是当今社会公德的重要内容我是化工系的，深知保护环境的重要性，试想一个没有蓝天碧水，鸟语花香的世界是多么的可怕,守护一方水土，让我们后人受益最后，遵纪守法，我们要做合格的公民，必须要有法律意识，这不仅是法律上的要求，也是社会公德的重要内容一个人人不遵守法律的社会，谈何公德？胡书记在“八荣八耻”中说以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻一个懂法的人,是不会去践踏公德的！然而，身边也有许多现象与之格格不入，比如最常见的食堂剩饭现象，我建议同学们少打饭菜，不够再补，随意浪费的你是否想过在非洲一些地区，许多孩子正因饥饿而死去我们也听到大学校园里同学之间谈话随意，不时有污秽词语脱口而出，试问这给校园文化带来多大影响？言辞有时比武器更厉害，用词不当,是公德心缺失的重要表现，“明天就要考试了，哥们，记得帮帮忙啊”作弊，在大学也是很普遍的现象，虚假的成绩，骗了自己，伤害了踏实努力的学生归结其原因，还是作弊的人公德意识淡薄，连最基本的诚信都丢了，以后怎么回馈社会！我们曾走过，那美丽的花丛，我们曾嗅到，那沁人心脾的一簇公德，便是那花丛，走近它，你能感受美丽，更能闻到芳香，让公德常驻我心，让公德照亮我行！我的演讲完了，谢谢大家小学生讲卫生演讲稿6尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家上午好！今天我在国旗下讲话的题目是《爱干净，讲卫生》《小学生守则》里有这样几条要求珍爱生命、注意安全、讲究卫生、自尊自爱、生活习惯文明健康是啊！在生活中忽视了卫生问题，就有可能引起严重后果，甚至构成生命危险卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提，那么小学生应该注意哪些卫生呢？主要有个人卫生和环境卫生这两大方面先说个人卫生首先要做到勤洗澡,勤剪指甲，衣服要勤换洗，饭前便后要洗手不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭当你接触过脏的东西后，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降说到这里，我想请同学们看看你衣服，是否干净，；你的手，是否干净；你的脸是否干净当然，环境卫生也是不可忽略的这里要说说我们的校园同学们，在教室里，你有把纸屑随手扔在地上吗？你有把包装纸随便扔在桌子边吗？当你看到脚下的一片碎纸、一个空瓶、一个包装袋、一片落叶……你会弯腰捡起，将它投入垃圾桶内吗？当你看到个别同学随手扔纸片，乱扔粉笔头，或其它破坏公共卫生的行为时，你会上前制止，并劝告吗？当然，绝大多数同学做得相当好，他们为了校园的整洁，时时刻刻讲文明，讲卫生请大家真正行动起来，珍惜他人的。