陶艺小学作文600字九篇

陶艺小学作文字九篇600陶艺小学作文字篇6001“同学们，我们今天和泥巴来个约会怎么样？”同学们有的没反应过来，说泥巴脏兮兮的，我才不干呢！“有的同学一下子反应过来，说“好!好！”原来，今天老师要带着我们做陶艺啊！我们准备好材料陶泥、陶泥拉胚机、水、鱼线老师告诉我们做陶艺的方法后，我们就开始做了我先把陶泥在桌上轻轻地摔了几下，这是为了把陶泥里的气泡摔出，不然在烧制的时候陶泥会出现小洞，然后把它揉成圆球状，就可以上机制作了我把陶泥轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，使陶泥固定在陶泥拉胚机的中心，现在，我可以开孔了按老师说的，我把四指并拢，托在陶泥的外壁，然后把大拇指放在陶泥上面的中心，用力往下压，不一会儿，随着陶泥拉胚机的转动，陶泥中间出现了一个孔现在，我要做的.是最重要的也是最难的一步一一塑形我本来想做一个花瓶的，可是我做来做去，发现陶泥不够多，只好改变主意，做一个碗我把手四指并拢，托在陶泥的外壁，把大拇指放在孔里，把手往外张，终于有点碗的样子了可是，碗的边却像狗的耳朵一样，垂了下来我刚想修正这个问题，突然，因为我用力过猛，泥胚断了这时，师傅走了过来，见我的泥胚断了，便把泥胚还贴在陶泥拉胚机上的部分取了下来，把泥胚放在左手掌心上，右手压在泥上画圆圈，不一会儿，陶泥在师傅手中形成了一个圆球，只见师傅左手拿起陶泥，轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔，陶泥就与陶泥拉胚机黏住了，然后用相同的方法开孔师傅问我“小朋友，你想做什么？我说“我想做一个碗”师傅听了，按照与我相同的方法做，只是这次为了预防陶泥垂下去，开口向里缩了一些，师傅问“这样可以吗？我觉得还可以，便答应了原来做一个陶艺是很难的现在，我想起我以前打碎一个碗就一笑而过的事，我惭愧不已，以后我要好好爱护工人叔叔的劳动成果陶艺小学作文字篇6002今天放学后，我来到“童画乐园”上第一节陶艺课一上课，老师首先给我了一大块深棕色的“泥巴”，还告诉我它不是什么“泥巴”，而是陶土老师让我把那块陶土使劲扔一扔，揉一揉让我不要“心慈手软”，把它想象成一个仇敌于是，我把这个“仇敌”使劲地又压又揉，还“轰一一轰”地拼命扔陶士，我的手不一会儿就变得脏兮兮的，沾满了陶土然后，老师又让我取一小块陶土，并且让我把它搓成圆形接着，老师让我用大拇指在上面弄一个小洞洞，让我自己看看可以做什么噢！原来老师让我做一个杯子、碗或者是一个盆呀！我决定做一个小花盆于是，我便仔细地用手捏洞洞四周的陶土，一个小花盆的基本造型便完成了但是，小花盆四周的“盆沿”都想没吃饭似的，软绵绵地“趴”了下去老师赶紧告诉我“补救”方法把“趴”下去的地方撕开，让后再捏在一起小花盆这才重新“站”了起来我又把小花盆装饰了一下，我先搓出了两根细细长长的“面条”然后，我把刚刚搓好的“面条”围在小花盆上为了让小花盆看起来更生动一些，我把其中一根“面条”摆成了好看的“波浪线”形，还用雕刻刀在上面刻出了好看的花纹最后，我又用雕刻刀刻出了一个个不同表情的小人脸，并“贴”在小花盆上，小花盆便做好了老师又让我在小花盆里“种”几朵花，还可以“养”一些小昆虫于是，我便开始动手做花我首先卷出一个小小的“玫瑰花蕊”，然后，按顺序一层一层地做好“玫瑰花瓣”，最后，做出“玫瑰花”的“叶子”和“茎”，并把它们粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了接着，我又做了两朵“玫瑰花”和两只“小蜗牛”，并把它们放进小花盆，一个完完整整的小花盆便大功告成了老师拿出手机，给我的小花盆拍照并且表扬我做的不错，要给以后来上课的学生看呢！做陶艺课真有趣！陶艺小学作文字篇6003寒假里，我到运河边一家陶艺馆去做手工一跨进大门，就看见橱窗里陈列着小朋友们做的形态各异、色彩斑斓的陶艺作品，有撒满水果的生日蛋糕，有点缀着花蝴蝶的草帽……最吸引我的是一个有小猫图案的花瓶“好漂亮啊！”我发出惊叹“我也要做一个这样的花瓶！”在陶艺馆阿姨的指导下，我先用陶泥搓了一个圆溜溜的球，再把它压扁，像一个小小的烧饼，阿姨说这就是花瓶的底座接着又用陶泥搓成一根根细细的’泥条，再把这些泥条一圈圈地围在“小烧饼”上，盘旋到大约厘米的时候，阿姨说“高度够了，这个就是花瓶的身子”15“花瓶这么难看啊，一点都不光滑”我在心里暗暗地想阿姨好像知道我在想什么，微笑着说“下面我们要把这个瓶身再加工一下，让它变光滑”说完，她拿起了一把扁扁的塑料小刀，教我一点一点地开始刮瓶身，不多久，瓶身就变得光滑细腻了“我们还要给这个花瓶装饰一下，让它更漂亮”阿姨又说道“好啊！”我兴奋地从筐里挑选了一个小猫和爱心、小花的模具我把陶泥放进模具中压扁，倒出来后就是我喜欢的那些图案了我把这些图案再粘到瓶身上，“啊！这个花瓶可爱极了！”我自豪地大叫起来“别急！”阿姨说，“涂上颜色就更加完美了”于是我把小猫涂上纯洁的白色，小花涂上黄、绿、蓝三色，爱心涂成金灿灿的黄色，花瓶整体涂上娇嫩的淡粉色一个精致而又充满童趣的花瓶就展现在我眼前我目不转睛地盯着它看，爱不释手旁边的阿姨也都围过来夸赞我“这个花瓶真得很美啊！“我心里喜滋滋的，充满了自豪我认为我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶，我为它感到骄傲！陶艺小学作文字篇6004今天是个特殊的日子，因为我们要去劳技中心学做陶艺十几分钟过去了，我们的大巴车驶到了牢记中心的门口我们下了车，径直奔向了陶艺室在劳技中心的所有教室中，数陶艺室纪律最严，技术难度最高,一个小小的瑕疵就有可能导致整个瓷器毁于一旦，上次做铃铛时，我没有成功，做砸了对于这次的活动，我心里就像揣了只小兔子似的忐忑不安上课了，老师教我们怎样捏塑，怎样改变盆□的形状，怎样做装饰后，就让我们亲自动手制作了我们按老师的要求先取出一团与拳头差不多大小的陶泥，捏成碗的形状，把碗壁捏成与小拇指那么厚，把碗口压平，等待老师检查终于捏好了，我抬起头，只见许多同学埋头苦做，额头上渗出豆大的汗珠，有的趴在桌上沉思，偶尔修改一下；有的不停地修饰着，似乎一点也没有放下的意思；还有的正在检查，脸上的表情十分紧张，仿佛这一次检查能改变他的一生轮到我了，我的心“扑扑”一阵猛跳，老师拿起我的作品,修改了几下，就走了我长吁一口气一一过关了接着是改变“碗口”的形状，我冥思苦想，突然灵光一闪，迅速把杯口弯成了小鸟的形状看看别人，有的是乌龟，有的像海螺,还有的就是一个大大的海星大家略一思考，就设计除了许许多多稀奇古怪的图形最后就是必要的装饰了我岸上盆脚，扎个小洞，粘上小鸟的眼睛、嘴巴和尾巴，就大功告成了我做得花盆很有创意，不但被评为优星，还被拿去烧制，变成。