高中家访心得体会（10篇）

高中家访心得体会（通用篇）10高中家访心得体会篇1经过这次家访工作，我感受颇深在家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视，家长对我们老师的期望，也感受到了作为教师的责任家访带给我们的收益很多首先我们深入到家庭，细致地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础其次家访能教给家长正确的教育方法，及时的避免孩子问题的产生教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，并转变家长的.一些观念，这会对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果比如有的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多去发现孩子的优点，多鼓励和赞扬孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力去学习，再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，更加能够激发起他们对学习的兴趣兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来分就比较少；男性爱运动，喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力；男性的动手能力比较强，让孩子劳动不只是扫地、擦桌子，而是和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，培养了孩子多方面的动手能力；男性的探索精神比较强，和孩子在一起往往会搞些探索性的活动；男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋，可以培养孩子的逻辑思维能力……所以建议父母在孩子教育上分工相对明确日常生活小事依赖于母亲，但是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势所以教育孩子时,父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重在孩子小时,母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子进入初中以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报进步，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面；学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈家访感受之二一一家庭教育的施行者父母必须做到心中有数,心中有方向为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在20_年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素这一次家访，我共家访了两名同学虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理两位家长都说“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的“他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长另外，家访时教师要讲究说话的艺术性教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配教师共同来教育自己的孩子例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方最后一点感受就是家访应注意反馈这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果

1、学生要在常家访时尽有可能应让学生在常老师、家长、学生在一种平等，互信，轻松的氛围中三方对话，使学生接受教育既可增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时，可以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性

2、注意交流方式家访时主要对象是学生家长因此，家长对老师的家访是否采取积极合作态度，直接决定着家访的效果首先,家访时教师应注意仪表形象，力求语言朴实诚恳，举止大方消除家长对老师的戒备心理谈话开始，避免单刀直入，可先围绕一些家长感兴趣的话题聊上几句，引导家长积极主动地参与到谈话中，创设良好的谈话气氛，力求达到与家长产生共鸣，取得家长信任，然后，再逐步引入主题，向家长了解、介绍学生的情况同时，由于家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同作为老师应该具体问题具体分析，到什么山唱什么歌，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反

3、多鼓励表扬、少斥责批评每个孩子都希望得到老师的表扬和鼓励，因此，当孩子有了进步或在某一方面取得了一定成绩时，教师就要发自内心地进行赞扬，由衷地表示祝贺，并通过家访的形式告诉家长，使学生感受到自身的成就感，那么，他的学习就会更加努力，他的思想就会更家进步同时，家长也会分享孩子的快乐，会更加关注孩子，关注学校同时，批评对于有错误的同学也是应该的，更具有针对性，更应注意分寸，以免挫伤学生的自尊心，产生逆反心理而适得其反这就要求教育者应善于发掘学生的每一个闪光点，有用发展的眼光看问题，充分调动学生的积极因素，正确认识自身存在的问题，促使学生健康发展

4、要全面评价学生最差的学生，都有好的方面，因此，老师要全面了解学生，全面评价学生，不能只抓住某一二个问题就下死结论，特别是不要单纯指责学生的过错，甚至借机告状，推卸责任应多听取他们的意见，与他们达成共识，切忌各执一词，互相指责

5、多引导启发谈话就是要通过亲切的交谈，使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题为此，教师应该加以正确引导，使学生正确认识宰牲节，启发他们说出心里话;在尊重事实的基础上，切实解决学生存在的问题通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点首先要具备爱心和童心我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个给予关爱和激励的眼神，让学生都能深深的感受到我对他们的真心，并使他们用加倍的热情来回报我们我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们和我们的课其次要寻找学生的优点人人都想获得别人的赞赏，中学生更是如此特别是对于学习等各方面不是很好的学生，我们更应该想尽办法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，从而树立这些孩子的自尊心和自信心再次要以平等之心关注学困生我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面的了解他们，从而做到因材施教总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向今后我会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能健康快乐的成长，学有所成，成为国家的栋梁之才高中家访心得体会篇2从一名学生家里出来的时候，夜已经深了虽然我极力劝阻，一家三口还是执意要送我下楼在漆黑的楼道里，孩子的父亲感叹:现在像您这样坚持家访的老师越来越少了！很简单的一句话，竟然让我一时语塞家长表达的是一番感激之情，而我却无法高兴起来记得自己初当班主任的时候，常在教育和管理学生问题上不知所措，于是便不断地向有经验的老师请教，他们毫无例外地都向我介绍了做好班级管理和学生教育工作的有效方法家访为此，我充分利用一切可能的时间，走进学生的家庭，和家长共商教育管理孩子的对策，和孩子促膝谈心正因为我走近了家长与孩子，他们也因而走近了我客观地讲，目前教师走进家庭与家长、学生真诚交流确实正在减少现代通讯日益便捷，一个电话就将学生的所有问题向家长统而告之；学生犯了错误，动不动就将家长叫来，轻则告学生的状，重则埋怨、训斥家长现代教育的一个显著特征是教育的社会化，它决定了作为教育教学主要任务承担者的教师必须协调处理好与家庭之间的关系，充分调动家长的积极性，共同完成培养和教育孩子的任务人们常说家庭是孩子的第一所学校，旨在强调家庭教育的好坏对孩子能否健康成长至关重要尽管父母和教师在培养的目标上是一致的,但由于双方在教育观念、教育方法、文化水平乃至个性上都可能存在差异，于是在教育效果上就会出现优、差、快、慢的区别如何指导好家庭教育，便成为广大教育工作者义不容辞的责任因此，我建议作为教师，无论多忙再累，应务必抽出一定的时间去学生家里走一走，和家长、孩子深入地谈一谈！记得以前自己做教师的时候，一个学期学校开2次家长会家长会后，家长们总是排起队轮番与班主任交谈那时的我也常想，如果教师平时能抽出点时间，登门家访，进行平等、深入、随和的交谈，实在是好事一桩但其实，教师大多工作很忙，很辛苦，每天回到家里像散了架似的，教师往往又要做家务，现在的学生居住较以前分散，坚持进行家访，并非是一件容易做到的事因此，家访应该有各种形式，亲自登门固然是家访，家长会也是一种家访，请家长到学校个别谈话也应该是一种家访，师生之间、学校与家长之间可以通过电话、电子邮件及时交流；可以引导学生自制网上班级主页，设立班内外新闻、师生家长留言簿等；还可以策划家庭参与的亲子活动，等等只要真诚、平等地沟通，学校和家长、老师与学生之间，便不会再有围墙，教育也不再会留于形式家访就是给学生鼓劲，给家长希望家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学生教育中起着不可替代的重要作用家访是一种沟通！家访不应只有一种固定的形式，家访是一种建立在平等的、共同的目标之上的沟通在我们传统意义上，每一个孩子属于一个家庭的，而站在现代社会的立场上讲，孩子是我们这个社会的，因此，孩子的教育应当是家庭、学校、社区共同的责任！如果家长与老师能成为朋友，如果家长和老师能共同成为孩子的朋友，我相信，不管是老师、家长还是孩子，彼此间会有更多的快乐高中家访心得体会篇3—月—日由院—处—某老师带队一行六人到大石桥、营口、盘锦等地对五名学生进行家访队员由某办老师、一部两名老师、—系和一系两名辅导员组成途中谈起学生的学习和家里情况，每个人的心里都很沉重首先要去的是一系某级某班—同学的家里，—同学学习特别好,曾获得过院特等奖学金，现在正准备考研—某老师与她的母亲介绍了—在校的学习和生活情况，提出要严格要求自己，并希望她学习上的付出能够有收获回到车上我们谈起—同学，单单学习好是不够的，还要处处严格要求自己的行为同时也认识到家访活动的意义所在，我们要与学生家长多沟通交流，以使家长能够多掌握孩子在校的情况下一站是赶往一系某级某班的—同学家，她曾多次想中断学习到达后，—同学的母亲和两位哥哥热情的接待了我们她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家里的近况，在场老师无不落泪，心灵上都受到了一场洗礼—某老师代表学院献上我们一点微薄之力，她母亲说什么也不要，并握着我们的手，热情地留我们吃饭—系辅导员勉励同学，付出总会有收获，希望她努力坚持不要放弃在车起动她及家人挥手告别的那一瞬间，时间仿佛凝固，我们的心里仿佛被淘空般的不是滋味下一站是营口市内的两名学生的家访，两名同学学习上都有挂科先到的是—同学家，他家住在郊区，当我们爬上破旧的楼房的.五楼来到他家，眼前的场景令我们感叹，不足15平的一居室和母亲800元的退休金何以支撑一家三口的日常生活，此外还要支付儿子的学习费用和老人的治病费用看到头发花白年迈的老人生活上的艰难，还拖着病痛的身体，我们都明白了—同学缺课而去打工赚钱并多次有放弃学业的念头了我们心情沉重地告诉他，人生多磨砺,无论如何都要坚持—同学是外语系大三的一名学生，曾经挂了八科，但是经过自己的努力，现在已经通过了五科她的母亲对女儿的学习始终放心不下，担心她毕不了业，还让我们假期找专业老师帮着补补课，当得到我们爽快的答应后，她心里踏实了不少从她的语气和表情中流露出对女儿学习的着急和牵挂，我们都对母亲的伟大有了更深的理解最后一站我们来到了位于—市区的—某同学家里，车还离他家挺远的，就看见全家人都在门外热情地迎接着我们意外的是，我们刚一下车，就碰见—某同学的表姐，坐下后才知道她与—某都在—系，刚毕业，已在市内高中教学物理，她是特意赶来见我们的我们都非常的高兴，有种园丁收获般的喜悦—某同学父亲也是老师，言谈中能够深切感受到他对儿子满是期望通过此次家访活动，我们每个人都感觉到自己成熟了不少，对学习和生活有了更为深刻的理解充分认识到了家访活动的意义所在，以后会更加贴近自己的教学和学生工作高中家访心得体会篇4从星期一开始，我们班级就开展了学期末教师家访活动作为教师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义因此，我们在园领导的指导下，怀着极大的热情挨家挨户地进行家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多在家访中，我们了解到了很多方面的情况知道这些幼儿以前的一些习性在家的状况在家的脾气是什么从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么以便我们更好与家长的沟通工作在家访的过程中，我们感受到家长们对子女的疼爱，个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度特别是家里有老人的幼儿所以我们也细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、及时地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，以及幼儿的身心发展而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别，有些家长对幼儿过分的严厉，什么事都会以打的形式解决，造成幼儿容易形成反叛的心理，有些家长却一律的顺从，对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系,发现问题，及时解决，真正做到有的放矢通过家访，我们不仅了解了幼儿在家的表现，还与家长进行了情感沟通，达成共识，取得家长们对我们教师工作的尊重与认可，也让我们再次感受到教师工作的神圣与责任，激发我们的工作热情相信我们今后的家长工作会做得更好，加油吧！高中家访心得体会篇5短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般（此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了），跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班家访前更正自己的认识，父母不但是孩子的第一任老师，还是孩子一生必备的教材我们和他们的区别是，老师好比课堂，原则上通过课堂影响学生；而父母则是教科书，学生可以随时翻阅笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是一一有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导学习心得家访感受之--------家庭教育中必须强化父亲的教育力量年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后,我曾专门上网搜索一一据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功这项调查是他们持续了20_年，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点而男性教育往往具有以下一些特点男性倾向于自立，因此会教育孩子也要自立父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成。