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高二家长会班主任发言稿高二家长会班主任发言稿优秀27篇在日新月异的现代社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍如何写一份恰当的发言稿呢？高二家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长们您们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们学校这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！我叫陆智东，是高二16班这一年的班主任，任教的科目是化学！相信在座的很多家长们去年的时候就来到我们学校开过家长会议了，所以对这里应该有一定的印象和了解，相比去年和今年我们学校发生的变化，家长们应该也看到了，改变得非常大，并且一直在发展和完善当中！对于我们学校的一些具体发展情况，早上开会的时候各位也听说了，在这里我就不多说了！我们学校的管理模式，教师队伍，教学水平等，都是在同类学校中力拔头筹的！总之，学校的一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生，教育学生！家长们，孩子们高二下学期已经过去一半了眼看就快踏入高二的门槛在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班级的的各项工作都取得很好成果学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材今天我们班级家长会有五项议程一是由我就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报；二是由科任老师代表发言，三是请几位家长和学生作代表发言，谈谈自身的感受！四是家长们相互了解，交流！五是观看八中，高二16班的精彩影集！所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想！最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长！谢谢大家！高二家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长你们好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任首先是三科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高二内容，以便给高二留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求,因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作第一，强化管理，营造良好的学习氛围班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头例如班长张帅、副班长张洁协调处理班级大小事务，能力较强，并且积极主动肖梦静、李正辉作为劳动委员对所辖职责尽心尽力，虽然艰苦难为，不言放弃方卉、黄妮认真管理班级财务，井井有条，及时购买班级所需物品，并主动为同学们充饭卡体育委员肖鑫每天认真负责“三操”，有情况及时反映和解决班级事务积极配合学习委员南金娥默默无闻做好分内之事（班务日志、点名册），从来无需老师操心团支部书记马媛积极完成班级团支部和学校团委交付的任务宣传委员陈玉轩、盛嘉祺、方卉按照要求及时为班级办出了有质量的板报课代表认真负责地收发作业，组织早读，反馈意见，如廖红、田思远宿舍长肖洪，郑晶有效管理宿舍，多次获得好评不只是班干部，普通同学也有很多的突出表现，例如邙江涛、李诚、许泊宁主动帮班级卖掉废旧塑料瓶邙、许二人还承担了主题班会的主持校团委举行校园十佳歌手大赛，我班廖红、马媛、赵晓、陈玉轩、胡瑾瑾、许泊宁参加初赛最后，马媛、廖红进入决赛并获得校园十佳歌手的荣誉称号贺茜因表现突出被评为“优秀住校生”陈玉轩、蒋青青在饭卡充值处拾到一张饭卡，交到了德育处，拾金不昧邙江涛坚持每天跑步锻炼恪尽职守，在各自岗位上任职做好本职工作的张晶晶、崔志宇、李庆庆、刘思琪、陈颖、胡瑾瑾、郑晶、李全辉、汤文芳等全班同学力争每个人学会一项体育技能第二，抓会考，抓高考，措施得力到位每周利用时间，我们组织开展学科的培优和辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高拔尖成绩例如我们的援疆老师胡国舜（英语）每天提前到岗，辅导学生学习英语，攻克英语这块硬骨头；数学杨福权老师每周都找课上，尽量多给学生讲解都知道得英数者得文科之天下他们还在周末利用空闲时间给学生辅导卫星班、火箭班第三，重视课堂改革，强化学生主体参与学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在,我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整积极进行考试改革，尽早渗透高考意识，面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性平时月考和周考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些第四，全力提高教育教学水平在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高就本次考试看，南金娥、崔志宇、蒋青青、贺茜、廖红、徐静等同学排到了前六，而前四位同学一直保持了前列的位置李庆庆由后几名冲到了前十文科中单科第一蒋青青、南金娥的语文，方卉的数学，南金娥的英语，贺茜的政治,南金娥、崔志宇的历史，崔志宇的地理，崔云云的通用技术现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，力争一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象如李路路、李正辉、肖洪、李娇娇崔云云等同学的数学；崔志宇、贺茜、廖红、徐静、李庆庆、刘齐梅等同学的英语，我们重点抓全面发展第三梯队（后十）首先解决学习态度和目标的统一问题，继而鼓励和督促他们努力学习考艺术的学生如王皓、盛嘉祺，我们一方面要督促他们的专业课，另一方面还要督促他们的文化课，争取在高考中都顺利的考上二本汤文芳、李诚、唐栗玫、陈婷等同学要引起注意，与进班的时候差别还很大第五，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如陈玉轩、黄妮、刘思琪、刘露、陈婷、张洁、王璐等在本次考试中进步比较大李庆庆、许泊宁从上学期莫开始就没有后退过他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样5月份，班级评出了半期以来的各项标兵作为一面面旗帜道德标兵-蒋青青学习标兵-南金娥工作标兵-张帅纪律标兵-徐静卫生标兵-郑晶这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力第六，说说家庭教育我们怎样做高中生家长家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长心理学家讲1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验他主张无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”但愿在坐的各位能成为天才的父母许多家长认为孩子升入高中后开始独立的生活和学习，自己总算解放了同时又有相当一部分家长，感到孩子不像以前那么听话了，也不像以前那么透明7,在教育和指导孩子的学习、生活问题上，常常感到困惑，甚至束手无策、很不耐烦真的是现在的孩子难管、出了问题吗？毋庸讳言，现在的高中生家长大部分是独生子女的家长，可以说在教育孩子方面没什么经验，平时既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑既然身为家长，就一定要负起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观察和欣赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下一个坚实的基础可以看出，“关心子女思想学习是青少年对父亲最热烈的期望，要求父亲有高尚的品德，完美的人格，对社会有所贡献，对子女讲民主，这充分反映了孩子随年龄的增长对家长期望的中肯和成熟各位家长，我们应从孩子对家长的期望中悟出其中的道理，不断提高自身素质，校正自己的角色行为，当一名孩子心目中的好家长，适应时代的合格父母高二班主任家长会发言稿4尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！欢迎各位家长今天来到我们某某班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师某某很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会，我相信有了各位家长的积极配合孩子们一定能够在学习上有更多的收获教育学生不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可以在学习上有更大的进步今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们的学习是有比较大的关系的，所以希望家长们能够认真的听现在孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的学科了，这一年对孩子的学习是非常的关键的一年，即将到来的学业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情所以说这一年是非常的重要的，在这一年应该就要开始有一个好的学习态度了，这样才能够在开始高三复习阶段的时候有收获现在很多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子谈心，不要因为工作就忽视了孩子的身心发展，同时也要注意不要让孩子反感家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促使他们进步，但太多的压力反而会适得其反通过这一次的考试成绩来看，我其实是有一点担忧我们班孩子的现在大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的情况的但是从这一次的考试情况来看，我们班还是有很多的同学偏科的现象比较的严重，有很多的科目严重的拉低了分数，当然这只是这一次考试的情况我想学生们自己心里应该也是很着急的家长们在家里的时候多去注意自己孩子的心理状态，发现不对的及时的跟我们老师沟通现在的孩子学习的压力是非常的大的，很容易就会有心理方面的问题，在这一方面我们老师和家长都应该要多注意其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应该要让学生们感受到紧张感,让他们能够改变自己现在的这样的一个不认真的学习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的等到高三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从现在开始就应该要改变学习的方法和状态了我相信孩子们一定会有进步的谢谢大家！高二班主任家长会发言稿5尊敬的各位家长朋友大家早上好！今朝我们又在这里聚首，因为我们有共同的交集一一我们的学生，你们的孩子今天我们在此，目的也十分明确就是帮助他们更好地成长进步因为这个目的，我从这个星期星期一开始就在准备发言稿和各种资料，几经修改,我无怨无悔，因为这是我的职业责任因为这个目的，你们不辞辛劳从东阳的各个角落，甚至从外地赶到这里，我相信你们也是毫无怨言因为这也是你们的责任一一生而养，养而教我们思想上相互理解，行动上相互支持，履行好我们学生对子女的任，必定能否达成良好的效果首先，我先给大家介绍一下学校的一些基本情况
一、为了更好地保障学生的学习和生活，学校办学的硬件设备每年都在改善升级学校的寝室和部分教室进行了装修；学生宿舍当中的空调、暖水、净水机都已逐步到位；食堂、商店也会定期的自检，抽检，保证食品安全另外学校还有公众微信平台，供家长和老师沟通交流
二、我们一直非常注意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理从早自习6点10分开始到10点就寝，班主任都会到场核实检查人数，每天三餐两寝室班主任都到位陪同每节课，我们的任课老师也都能够及时到位，除了学生睡觉期间基本上没有空白时间段有什么特殊情况也会及时得联系你们家长的其次，班级概况和至我的一些做法从进入高二开始我就把思想教育的重点放在让学生制定目标，树立远大的理想只有有理想有目标才有学习的动力，才能保证班级学风和纪律的养成因此我们班的班训就是前面的八个大字志在心中，路在脚下我们班很多同学高一的时候基本是浑浑噩噩混日子，玩过来的但是高二一开学我就让学生回顾高一的不足之处，定下高二的目标以及高考的目标和人生目标，通过班会、集体训话、个别谈话等了解学生动向，为他们建立自信，树立人生理想本学期来全班同学都能按要求去做，尽力学习，努力提高自己的成绩，班级呈现出一股以学为主的良好风气我们高二
（1）班多次受到校领导的赞赏，这与同学们长大了，懂得什么该做什么不该做事分不开的等一下我再具体讲讲同学们的进步同时，我对班里同学，严格管理，转变学生心态，控制“三闲”，少做闲事，少说闲话，少操闲心，培养学生细心、恒心、匠心的学习习惯比如手机问题作为班主任，事情繁杂而辛苦，但是我时常用学生的前途和成长来严格要求自己，多关心学生的学习和生活；做到勤、细勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤经常在班里转，早到学校晚出教室，多观察，深入了解情况，解决基本问题多找学生谈心，多关心学生的学习情况；细，把学生的工作做细，了解学生内心深出的想法，采取相应的措施，提高学生的成绩
三、介绍学生在校情况尺有所长寸有所短，我们并不是单纯以成绩来衡量每个学生当然我在班里说的最多的也是，高中生最终的目的其实就是考大学、找个好工作，每个同学都要根据自己的情况而定位我们高二
（1）班是一个活泼可爱，团结向上的班集体同学之间相处融洽,能相互帮助当然曾经也出现过小小的打架事件现在全班同学集体荣誉感强，我们班的寝室内务整理，早到校情况以及跑操情况都受到过学校的表扬（举例说明）班级的孩子们都各有各的长处，有能歌善舞的、画画厉害的、能说会道的、学习刻苦认真的、责任感强的（举例说明）作为班主任我是由衷的骄傲的而我现在的目标就是将班风学风管理好后，怎样帮助学生一步一步提高成绩，争取多考几个本科生，多考几个名牌大专这学期学校每月都进行一次月考，目的就是让学生时时把学习放在首位，直面自己的成绩，并为之努力每次月考后我都会仔细分析每个学生的成绩和波动状况，再告诉他们良好的学习方法目前我们班同学大多数都能做到认真学习，课堂上基本能够保证三有三无但是不足之处就在于学习专注度还是不高，总是眼高手低，不能深入认真思考问题，这是很多同学成绩不能提升到自己应该达到的层次的根本原因
四、月考情况和高考先分析高考改革，对于我们的学生来说其实是个机遇本科线350,二本420,专科180o每个同学桌子上都有三次月考的成绩，请家长进行横向和纵向分析横向就是分析孩子偏科在哪里纵向就是分析是否进步接下来请允许我介绍一下我们高二阶段学生的一些特点熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的年级因为高二的学生往往会有如下表现:
一、心理问题增多高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期也许，有的学生会醒悟，奋起直追不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象
二、成绩差距拉大经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊因此容易拉大差距
三、偏科现象明显原本就有弱科，历经高一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微进入高二学习上的漏洞累积更多，开始出现畏难情绪，容易导致弱科更弱，女生理科较差，男生文科较差
四、违纪现象增多高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等既影响了学习，也给管理增大了难度
五、早恋现象增多高二是高中阶段恋爱发生率最高时期同学之间已经熟悉，异性交往变得频繁，高考的距离似乎还远，学习目标有些茫然，加之生理发育走向成熟，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大，影响学习，甚至成绩会大幅下滑
六、叛逆思想加重经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长不按老师要求学习，不服家长管教总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注高二家长会班主任发言稿6家长朋友们大家好！转眼间，孩子们高二半学期过去了在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、介绍会议议程安排
1、听校长广播发言，介绍学校情况；
2、由某某同学向各位家长致欢迎词；
3、有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；
4、课任老师介绍本阶段学习情况；
5、家长代表发言；
6、是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流
二、班级基本情况介绍我班是文科班，全班46人，标准的小班教学；男生20人，女生26人住校生24人，走读生22人教师情况语文某某数学某某英语某某政治某某历史某某地理某某
三、学生平时表现
1、学习情况本学期开学以来，班级学习气氛明显好转大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了某某、某某、某某、某某等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础某某、某某、某某、某某等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步某某、某某、某某、某某等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是某某、某某、某某的进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例某某、某某、某某、某某较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步某某、某某、某某、某某学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注某某、某某、某某、某某尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注学习中存在的问题1大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基
一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报
1、班级基本基本情况介绍本班是高二16文科班，全班52人，标准的中班教学；男生11人，女生41人住校生50人，走读生2人主科教师情况语文曾奎华老师；数学蔡德禄老师；英语郑会雪老师；政治王小婷老师；历史黎亮老师；地理:郭爱江老师
2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析在我带这个班差不多一年的时间里，从一开始给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特别调皮的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的安排，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，相信他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子！本学期开学以来，班级学习气氛明显好转正因为快进入高二，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了
3、学习和生活中存在的问题1大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习2学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成3学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难4男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜欢玩，偷懒；女生基本都很认真，但往往信心不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪5在生活上，因为现在信息时代的发展，很多学生都有手机，学生上课本的课后练习2学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成3学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难4男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信心不足
2、作业送交情况
3、考勤情况走读生请假
四、关于班主任工作作为班主任，我坚信没有教育不好的学生我的指导思想是每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，我每天六点半前起床，七点之前进教室看学生打扫卫生和早读晚上要看第
三、四节晚自习到十点四十，然后到学生宿舍查房,到十一点半左右才能结束高二家长会班主任发言稿7尊敬的各位家长大家好，我是高二七班班主任兼语文教师Xx我代表高二七班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们深深的谢意，感谢你们让孩子选择在枣强中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦的赶来参加我们的家长会，您的到来是对孩子的最大关心和最大的鼓舞尤其是外地的家长，你们真的辛苦了召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够了解自己孩子在学校的学习和生活情况，，积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话，“一切为了学生”介绍班级情况首先，我先介绍一下班级情况，77名努力学习的学生，其中男生41人，女生36人就每一个学生而言，他在班中占77分之一，是微不足道的但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的成长七名爱岗敬业的老师（介绍）任课老师中有1名国家特级教师，1名省级优秀教师，2名年级主任，2名学科组组长，3名班主任简单来说，师资力量十分的强大，在全校的普通班中来说我们是数一数二的学生在高二刚入班时的成绩并不好，女生第二，男生倒数第二，班级内部的学习差距十分明显，和外班也有点差距，但是这只能代表过去，在全体学生和任课老师的共同努力下，我们这个集体，这个大家庭取得了很优异的成绩在16个理科班中最好的成绩第一名，最差成绩是第四名这次临近高三的期中考试我们取得了第一名的好成绩，为我们进入高三奠定了坚实的基础总体上来说，目前我们班级是最优秀的，请家长放心班级班务管理上放手发动学生、依靠学生，采取“普通学生能做的班委成员不做，班委成员能做的班长不做，班长能做的班主任不做，同一件事情不用固定的人一直做，但是需要一直有人做”的方法，充分相信学生，挖掘他们的潜力,培养他们的信心，最终达到全面发展的目标家长看到班级的布置都是孩子们精心构思、亲手布置的班级的学习上主要有这样几个问题
1、部分学生不能适应高中的生活，表现在学习环境不适应，人际关系不适应，学校严格的管理不适应，学习方法不适应等等，有的时候喜欢跟家里人诉苦,说自己多苦多累，说别人对自己不好怎么怎么样，反正就是我不行了家长，如果你的孩子是这一类的，那请注意了，你需要给他磨练，让他坚强，而不是处处包庇，因为以后他独自走的路还有很长很长，一直帮他就是等同于一直害他，该让他承担责任的时候就承担，该对他说不的时候我们坚决说不我觉得这一点咱们部分家长做得很好
2、有些学生的学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实，说完不能做到我觉得主要原因在早期的家庭教育上，有些家长经常告诉孩子“我们这辈子是没指望了，下辈子全靠你了”“我们当年因为某某原因没有实现理想，希望在你身上实现，或者是用自己的受的苦等来使孩子产生了负罪感，迫使孩子用赎罪的方式向自己妥协这些话无异于一道道紧箍咒，只能让孩子带着压力上路，痛苦不堪既不能发挥他们的创造性，也磨掉了他们本身的个性，更不会使他们对学习产生兴趣，使自己静下心来好好学习没有目标、没有动力、没有计划，那最后还能剩下什么呢？
3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾我们班级中学习好的自信心差，怕考不好；学习差点的自信心差，怕考不好由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪其实孩子考试也想考好，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
4、17T8岁年龄段上，学生的心理和生理变化比较迅速，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事都想试试，总想摆脱对家长和教师的信赖，有自己的主见，听不进老师和家长的劝告，感觉没有人能理解自己，情感很脆弱，做事很莽撞，后果意识能力差主要表现为不求上进、自甘堕落，学习成绩一落万丈；或者男女生超常交往，发生早恋父母要高度重视这一关键期和危险期，加强引导，做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通而同学们理解了家长望子成龙望女成凤的心情后，也要主动和家长及时沟通
5、要教育学生遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平我们要让学生明白一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的遇事多做自我批评在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点受到老师批评时，要让孩子分析班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱请家长主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，这样更有利于孩子的成长
6、要正确看待孩子的分数时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力,也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，可能离家长的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好谢谢家长和同学们，我的演讲完毕高二家长会班主任发言稿8各位家长大家上午好！我是这个班的班主任，今天上午我们高二某某班举行了这次的家长会，为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习，现在孩子们已经升入高二了，他们也已经分班了，我们这个班是一个文科班，家长们，应该知道文科班要比理科班难考一些在今天的会议上，我作为他们的班主任，就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习高二是高中的一个分水岭，进入高二，就没有高一那么轻松了，高二面临学考，意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了那在高二，形势是很紧张的我一开始不是带的某某班，所以我也是第一次管理这个班级那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会，就是希望通过家长去了解我的学生，也希望你们去了解你们的孩子我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的，那今天也是在这告知家长你们，要多去关注自家的孩子，不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦，就不去注意这方面，这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通，高二地学习压力也很大，有些学生没有适应过来，是很容易造成心理健康的问题的，进而影响学习，影响之后进入高三的学习，这是一个比较大的问题，今天在这提出来，那就希望家长能去做好这个方面的工作另外，今天的会议还有一项事情要公布的就是一一学生的成绩，公示这个成绩，不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的，是想要家长针对自己的孩子的情况,去跟孩子做一个思想工作有些学生的成绩稍微差一点，但是是能够跟上来的，就是缺一个鼓励，我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施，让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的那相反，各位家长，我很希望你们对孩子多一点关心，让他们知道你是在乎他（她）的，是对他们有很大的期望，这样他们才会去努力，不会觉得父母都不在意，学习要努力干什么，这是很多成绩在底层的学习会有的情绪，这真的就需要你们去开导的高二已经开始，我是他们的班主任，希望之后的两年，我能够和各位家长一起努力做好学生的工作，一起去期盼他们的成功谢谢各位家长的参会！高二家长会班主任发言稿9各位家长你们好！十分感谢各位百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁下面我先向大家介绍一下我班的这学期的情况我班共有38名学生其中女生18人，男生20人我觉得，他们都很聪明，各有所长，我一直都非常认同一句话“没有教不好的孩子”每个孩子只要健康正常都有学习的天分，关键是在于努力了没有开学至今将近两个多月的时间，班上除了个别学生特别好动外,其他孩子都还行从开学到现在，许多孩子都给我留下了深刻的印象其中，学习成绩优秀的同学
1、这些同学学习主动性强、学习时能做到及时收心、学习效率较高，肯钻研，学习成绩都不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真这次考试进步神速的同学男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话但他们与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进，而且对于班级的事情也很热心；几位同学体育素质好，同学还担任担任了我们班的班长和体育委员，工作认真负责，且思维活跃，见解独特；同学学习认真、踏实乐于向老师问问题同学多才多艺……真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事因此，希望家长能予以配合,充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些下面我重点讲几点内容
一、做好三个准备
1、学习态度的准备孩子从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高二准高三的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学习上来，上课必须专心听讲，积极发言，课后认真完成作业，做个主动学习的好学生在评价孩子学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励他们“我相信你能改正粗心的毛病”“我相信你能完成学习的任务“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什么“你真笨”“我看你是不会学好的”等等伤害孩子自尊心的话
2、学习习惯的准备学习习惯是完成各项学习任务的基本保证要让孩子入学后尽快养成良好的学习习惯如听到铃响要按时进课堂；认真做作业，按时交作业；保护视力，认真做眼保健操和爱惜书籍簿本和学习用品的好习惯学校的各项作息制度安排都比较紧凑，目的无非只有一个，尽可能多的为孩子们多争取时间学习，也许有些孩子还不大习惯我们学校的作息制度，不管上早读或晚自习经常迟到岂不知，习惯决定命运，态度成就未来
3、学习方法的准备一方面要纠正在初中阶段养成的不正确的学习方法，诸如被动的听课方法和在学习上完全依赖于老师等等高中的学习跟初中的一个很大不同就是强调学习的主动性，另一方面要按老师的要求认真做到五个到，即上课要口到，心到,眼到，耳到，心到随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩积极动脑思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新,充分挖掘自己的学习潜力俗话说的好良好的开端就是成功的一半作为家长，不论孩子过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起就要认真站好第一次队、开好第一次会、做好第一次操、上好第一节课，做好第一次作业，扫好第一次地迈好开学第一步，就有了一个新的好起点，再持之以恒，坚持下去，定会有新的更大的进步
二、冷静地对待孩子无论在生活，还是学习中，对于许多孩子来说，既有令人兴奋的成功，也有令人困惑的失败对于孩子的失败、过错，有些家长缺乏应有的耐心和冷静，只会骂骂咧咧，随便地将“笨猪”、“没出息”之类的帽子强戴在孩子头上我知道还有些家长甚至还会控制不了自己的情绪打孩子，我知道父母往往是爱之深，期待也更加高，往往是恨铁不成钢殊不知，这样做会极大地伤害孩子的自尊心树立正确的教育观，采取科学的教育方，尽快使孩子从“失败”走向“成功”，这是家长应有的正确选择
1、找原因，指方向失败总有其因，或是主观上不努力，或是客观上存在问题，家长应帮助孩子细细分析症结所在，然后对症下药，采取措施，明确今后努力的方向，让孩子看到胜利的曙光
2、多鼓励、树信心面对孩子的失败，家长应给予更多的关心和不失时机的教育引导对于许多孩子来说，家长的信任和期待是一种强大的精神力量，它能激励孩子跨越失败的沼泽地，点燃孩子的希望之火我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达,动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步记住教育孩子的时候要用拇指别用食指
3、有进步，常表扬在孩子不断努力的过程中，家长要善于发现哪怕是很小很小的成绩，并及时地给予不同形式的表扬与肯定因为表扬和肯定能增强孩子的自信心和战胜困难的勇气，这样，孩子一定能扫除昨日失败的阴影，昂首走向成功，走向成熟
4、让我们注意多听听孩子的呼声这一次期中考过后，每个学生心理都有一杆称，对于自己的进步与不足他们自己非常清楚，为此，我组织了同学们每人自己动笔写了一封信，给爸爸妈妈
三、存在问题
1、自信心严重不足
2、纪律卫生观念淡薄
3、自律性差
4、时间观念淡薄
5、自私百年大计，教育为本今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭让我们一同走进新课程，用新的教育理念作指导为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑战！班上荣誉
101、学习成绩好我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位
2、基本素质高我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒;4名学校树人文学社的干部符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精
3、第二课堂结出丰硕成果能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演
4、综合实践能力强开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累高二班主任家长会发言稿11各位家长朋友下午好！首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加这次家长会，在此衷心感谢大家对我们工作的关心和支持我们今天聚到一起，对本学期前一段时间的工作进行回顾和总结，分析期中考试情况和您孩子的学习状况，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进孩子们的全面发展，不断提高文化课成绩首先，我们的目标是一致的孩子是社会的未来，家庭的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望当前，教育孩子是我们共同的责任我们渴望一年半后出现共赢的局面孩子各方面全面发展，笑着走出我们庐江中学的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功、老师的光荣今天我主要讲两个问题一是向大家介绍我们班的基本情况及期中考试的基本情况，二是关于孩子的教育给各位家长谈几点建议
一、班级基本情况分析及期中考试情况
1、班级基本情况介绍文理分班后，我班共有学生52人，其中男生38人，女生14人教师队伍偏年轻化作为班主任，我的班级管理主要在行为养成教育我觉得良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础十六七岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长、老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响自分班以来，我们就着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级公约，并利用班团会对学生进行了系列教育我们的教育理念是先成人，再成才！经过大家的努力，目前，大部分学生的学习自主性不错，大部分同学性格开朗，活泼阳光，每当下课时如果你见到我们这一层教学楼走廊的上最活跃的一群，不用问肯定是我们高二15班的学生，我觉得年青人就应该朝气蓬勃，生龙活虎我们班跑操的口号是高二十五，生龙活虎，一张一弛，能文能武我不喜欢那种死读书、读死书的学生，哪怕他考试成绩暂时很好所以我不反对许多男同学喜爱打篮球，热爱运动，表扬坚持锻炼的学生，我要求女同学也要好好锻炼身体，好的身体是搞好学习的前提，从长远看还关系到下一代的体质因此，我要求他们学习要注意劳逸结合，努力提高学习效率，不能打疲劳战，个别同学在学习上不注重方法，喜欢蛮干，晚上熬到下半夜，白天精神萎靡不振，从早读到晚自习都常常打瞌睡，这种做法很显然是胡搞乱来，事实证玩手机的现象很严重，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控能力差!一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上网！还存在学生在学校谈恋爱，影响学习的！6性格个别内向，不喜欢和同学老师交流，不喜欢运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经历过，而今天，到自己作为一个老师，我坚信只要思想端正，没有教育不好的学生我的指导思想是一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高，能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼；在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较我也相信每一朵鲜花都有盛开的理由！
三、学生代表发言和家长代表发言
四、家长自由交流和了解
五、观看学校和班级的影集结束语尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧！今天的家长会就到此结束，谢谢大家！高二家长会班主任发言稿2各位家长大家好！我是高二5班的班主任，非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来参加家长会本次家长会主要是想和各位家长共同探讨下学生的学习和生活情况，离高二结束还有一个多月的时间，马上就要迎来高三，高三对于学生来说是至关重要的一年，也是每一个学生的转折点，作为老师和家长，我们应当共同努力，让学生以最好的状态迎接明年的高考，争取每个学生都能考试理想的大学今天，我主要对以下几个主题进行发言明是行不通的，为此我找他多次谈话，劝他改变这种做法，好做第一次月考后，他作了调整，期中考试果然有了较大进步
2、期中考试情况及孩子们学习的概况成绩一直保持优秀的同学有某某等相对于我现在所做的就是尽可能在这一层楼注意劳逸结合，大部分同学的期中考试在学校的名称比第一次月考都有一定的进步……此次期中考试是多校联考，是对学生高二以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的大部分同学成绩较进班时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题
（1）学习方法不科学；
（2）部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心理；
（3）少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态，另外一个问题就是部分同学各科发展不平衡，导致六门学科总分不高，部分同学英语这一重要学科本来基础就不理想，目前学习积极性不高，导致考试成绩不理想要引起我们重视，希望家长配合教育帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任老师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，能尽快地使学生真正地跨过这一门槛多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着学生接下来的高三学习的成败由于高一知识的欠缺、进入高二后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大，一些课程上课速度较快，好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有极少数同学表现出这种苗头，如果以后再发展下去，后果不堪设想
二、我也真诚的向在座的各位家长提一些参考性建议
1、多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流为了帮助家长和学生交流，沟通，每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部,培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多
2、要多一些时间和耐心去和孩子交流请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应目前的新环境，稳定他们的情绪，既来之则安之，要努力配合任课老师的教学和管理，争取有所进步在社会上我们每个人只能自己主动去适应客观环境，环境不可能来适应我们学生进步了，他们愿意和家长共享成功，失利了，自然也希望别人分忧解难面对孩子的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足有的家长平时工作忙，很少过问学生的情况，只有考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得本来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心,家长和学生心理之间的隔阂越来越大,最终导致学生感到升学无望,破罐子破摔,开始混起了日子只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会非常用功,努力把学习搞好要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有自己的独立想法了，也就是有些家长在说的“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了”但是他们的辨别力弱不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向
3、正确认识学生的成绩庐江中学是优秀学生聚集的地方，孩子能进入庐江中学就不容易，高一是高中阶段学习的起点，高二是高中的转折点，三年的学习中，成绩将会发生很大的变化现在应该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩变化，急功近利、过分望子成龙的思想要不得每个学生都上大学虽然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的定位，仅用考分的高低来评价孩子是不公平的，尤其是一次考试成绩并不能体现学生的真实水平，一张试题所含盖的知识面非常有限，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的目标要求，给学生鼓劲加油学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点要让他们认识到自己能行当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们,不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输学生学习的动力来源与家长的期望有着直接关系
4、多和老师沟通家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系每次考试完后，都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性一旦学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之中抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责高考6个学科任课老师都在家长微信群里，可以单独联系
5、不要过分娇惯孩子家长怕孩子吃苦，这可以理解但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作,把我们的学生一一您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础前段时间，尽管我们做了大量的工作，但也一定会存在着这样或那样的不足,希望家长朋友们对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议以上汇报，不当之处，请各位家长批评指正谢谢大家！最后再次感谢各位家长的光临指导高二家长会班主任发言稿12各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能够准时到会！大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的在此，我谨代表学校和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎！我代表全班34位同学和10位任课老师，对你们在学习上给予的支持和关心表示由衷的感谢!今天的会议有以下几项议程
1、班级情况介绍；
2、与会任课教师发言；
3、半学期以来班主任工作汇报；
4、3月、期中考试成绩介绍及表彰（附表）；
5、对家长的希望及建议；
6、班主任与个别学生家长会后进行更深入的交流
一、班级情况简介基本情况本班级共34人，18位男生，16位女生，其中走读生3人，2名外籍留学生本班还有6位同学在校辅修美术，2位同学在校辅修体育，2位同学在校外学习播音与主持，1位同学在校外学习编导，以一种多元化的方式实现自我发展高二分科已经一个多学期了，在一个多学期的学习与生活中，大部分同学都能正确对待学习，在学校能将精力放在学习上，成绩上有相应的提高，比如张孝彤的总分在重点班排名在15名左右，张天宇的成绩稳中前进，但是从整体上看,我们班的成绩相对其他班级来说，相对较差，这里面可能有以下几点原因
1、学习基础不好，特别是在初中和高一时，学习不够努力，英语和数学两门主科落下较多；
2、学习习惯不好，没有形成良好的学习习惯和适合自己的学习方法，虽然很努力，但效果不明显；
3、个人学习态度问题，没有明确的学习目标，学习动机不足，动力不够；
4、学习连续性不强，高兴的时候就努力学，不高兴的时候就发呆，导致成绩起伏较大随着学业水平测试的临近，学生的学习积极性也进一步提高，做练习、完成作业主动性有所改进，有时还会主动问老师问题，还有同学向我诉说，最近学习压力好大，这是一个好现象我想学生在学习态度上的转变和成绩的提升获得，是我们师生共同努力地结果，当然，也离不开，在座家长的鼎力支持和密切配合和各位授课老师的严格要求和精心教导下面请我们班的授课老师语文:朱宏纯老师、数学:戴彭晴老师简单与给位家长沟通一下
二、教师代表发言感谢两位老师的肺腑之言，也欢迎我们学生家长在学生遇到问题时，积极与两位老师进行沟通下面就半学期以来，我的班主任工作简单向各位家长做个汇报
三、班主任工作汇报
1、平时多巡查，来的早，走的晚刚开学的几天，大部分同学都沉浸在春节的气氛中，听课效率低下，时常有迟到和睡觉现象，为此我经常提前几分钟到教室，督促同学们做好上课的准备，更是惩罚迟到的同学；有老师说我们班的学生没有一个是不聪明的，但就是不愿意下功夫，学习没有毅力，为此作为班主任的我，付出的时间和精力要远比其他班级的班主任，比如为了监督同学站立早读，提高早读的质量，经常提前上班；晚上哪怕是没有晚自习，都是十点钟以后才下班，这样就可以多一点时间和学生沟通，解决班级存在的问题，可以说真的是〃披星戴月〃；通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被调动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测试做最后的冲刺！
2、
2、利用各类考试，逐个沟通俗话说:考考考，老师的法宝学生对成绩的在乎大部分只局限与分数，担心父母的责骂但在学校我们更是希望通过考试能发现教与学的不足，从而不断改进，而班主任的工作就是帮助学生发现问题，解决问题特别是每次月考、期中考试成绩下来后，我都会花上将近两周的晚自习时间，有针对性的与个别学生沟通，进步的、退步的、优势学科，拖后腿学科等等，来帮助学生分析原因，找出不足，更是希望以此能对学生起到激励作用，部分同学也没有辜负老师的期待,在成绩上有明显的进步；
3、继续推进新课堂教学改革当下新课改是大势所趋，合肥八中也在进行新课改，我们高中部在上学期新课改的基础上，本学期我们对课改方案进行了优化，激励先进，学生的自主学习能力得到加强，综合分析能力进一步提高作为班主任的我更是身先士卒，付出是有收获的，比如期中考试政治平均分重点班是
72.
3、我们班是
66.1,差距在缩小；
4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的教学，为了更多关注学生的学习，我经常与各授课老师沟通，了解班级学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学近期，随着学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的力度，最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要感谢各位授课老师的辛勤付出
1、制定班规，严格纪律在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于9月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实际，制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实施，已经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部分后进同学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以做，什么事必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律性和自觉性有所提高
2、家校合力，促进发展学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才能掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进取的时候，学校教育更是需要家庭教育的配合本学期以来，作为班主任，我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如既往，尽职尽责
3、开展活动，寓教于乐为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，本学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰英语风采大赛宛如瑜个人一等奖高中部拔河比赛集体第二名等等女生208宿舍获评文明寝室
4、班干选举，民主管理为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月中旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班委会成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班级建设贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩，刚才我已经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学校9月月考、期中考试的成绩简要分析一下
四、三月月考、期中考试成绩对比分析（附表，每人一份）20某某-20某某年（下）3月月考、期中考试高二4班成绩分析从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的检测，让我们看到了希望
1、大部分同学的学习态度和考试态度是端正的，虽然是在普通班，但并没有因此而放弃，一直在默默的努力，并不断取得较好的成绩，如张孝彤、万林子、朱晨、常致祥、黄璇、牛凯等；
2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如张孝彤的数学、地理；詹康的英语、地理；万林子的地理、英语；任傲翔的政治、历史；陈翠的英语；陈飞翔的政治、数学；李皖玉的历史；徐淑慧的化学；黄匀虹的英语等等
3、相对于3月月考，期中考试中部分同学通过自己不断的努力和老师悉心的指导，成绩有不同程度的提高，如詹康8,任傲翔5,张天宇7等；作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学习环境和氛围,力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过下学期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础半学期的班级管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题班级同学取得成绩的同时，也有部分同学存在着相应的问题
1、偏科严重，大多数同学的数学和英语都没有考好，虽然9月月考试卷有一定的难度，但因为我们学生的基础比较差，平时对这两科又缺乏信心，努力程度不够，个别同学在这两门课考试中竟然还发呆、打瞌睡；
2、学业水平考试达标率不理想关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实的基础为提高通过率，各科都在紧张的复习中；个别同学基础太差，不少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试中没有达标
3、学生自主、独立、反叛意识增强随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有个别学生在公开场合公然顶撞老师
4、部分同学方法不对、态度不端以及家庭等原因，学习成绩有较大的起伏，在学习方法和学习心态等方面还需调整；
5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但引起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多的教导
6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏同时也有较大的安全隐患，我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通，了解学生的心理世界特别是外地学生，周末若不能回家，请家长务必要监管到位对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，配合教育
六、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习寄宿制下学生至少一周才能回家一次，大部分时间都在学校，如果我们家长能时常来学校向班主任具体了解学生在校的学习情况，或者电话联系，让学生感受到你对他的关心，重视他的学习和进步，必将会成为学生努力学习的强大动力班主任也会通过校讯通及时发布消息，请各位家长能及时回复
2、与孩子多沟通，了解学生有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不用功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习失去信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适时关注孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传也不能一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道确定一个合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎对自己看法的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往
3、控制学生使用手机等电子产品学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机上网、看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在校使用手机如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，学生违规使用手机带来的影响是极坏的请家长及时告知班主任学生携带手机的情况，以便我们加强管理
4、教会学生尊重师长，重视学习尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，在教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评，甚至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响在这个问题上，请我们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管采用什么方法,根本的目的还是希望孩子能认真学习,学有所成
5、配合班主任工作，形成教育合力学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我们需要家庭教育的帮助特别是学生违反纪律时，您的到来将有助于问题的解决，更有利于学生调整自己的学习态度和学习状态再次要感谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显得乏力、无术高二班主任家长会发言稿13各位家长大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!在这里，请允许我对你们表示最诚挚的问候诸位辛苦了！召开这次家长会的目的是想让家长多方面的了解学校，加强老师与家长、家长与学生之间的沟通与联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材同时殷切地希望家长对我们的工作多提宝贵意见和建议我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的家长会，我想讲以下几点
一、说说学校情况我校是全县规模最大的省级示范高中，安徽省新课改样本实验学校学校坚持“德育为首、教学为主”的办学方针,全面加强素质教育的多元化的办学特色，特别突出升学预备教育，取得了辉煌的成绩近年，在学科竞赛方面，学校获国家、省级大奖28人次，市一等奖60多人次，居全县之首高考升学率持续攀升，状元连年花落二中新校长上任后大胆创新，锐意改革，提出的办学理念是“科学、规范、和谐、前瞻”办学承诺是“让学生成才，让家长放心，让社会满意”学校多次派老师外出学习，并在我们年级推行“立体高效大课堂”教学改革，“文明礼仪”系列活动开展得如火如荼，取得了喜人的成绩某某年度宿州市市教育工作会议设立了三个奖项，泗县二中分别获得宿州市教育科研一等奖，校园文化先进单位、教育管理优秀单位初一初二六科抽考，平均分、优秀率多次位居全县第一《中国教育报》4月6号、4月13号、29号，分三次报道了我校的课改、校园文化和德育建设情况，其中《泗县二中德语实践模式》被省教育厅推荐参加全国基础教育成果评选
一、班级总体情况
1、班级构成
2、学习氛围
3、任课老师总体上来说学生们学习都很努力，良性竞争的学习氛围很好，尤其女生更加用功，成绩都很明显的在进步
（1）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，成绩优秀而且具有极大提升空间的同学如贾瑶、王勇杰、贾文华、白江涛、王江涛、赵阳阳、陈蕾等如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本
（2）目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习学习都是非常刻苦的他们中有很多人晚自习后还要加班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧如白海桦、李飞、魏炜杰、张晶晶、张芳、杨越月、赵巧梅、张海召、贾丹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动当然这些同学成绩也非常优秀大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升
（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了像咱班的何然、郭文杰、刘建华、王丹、王俊瑜、路亮、陈菲、李莎、孙子繁、胡丽萍、李迪、韩良勇、王鹏展等相当大一批人他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶
二、说说班级情况高二
（1）班自组建以来，全体任课老师对工作都是兢兢业业，一丝不苟他们精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题班级学生个个都是好孩子目前已形成了默契的师生合作关系和班级同学之间的团结友好关系，良好的班风已渐趋形成取得了喜人的成绩在学校文明礼仪文艺节目汇演中，我们班级由袁昕、刘伟、刘思雅、汪尧夫等同学演出的小品荣获一等奖在震撼校园激情课间跑比赛中，荣获二等奖刚刚过去的期中考试，我们班平均分位居年级第一更为可喜的是高二
（1）班全校量化评估第一的好成绩被评为“县级先进班集体”，班长汤伟琦被评为“宿州市优秀学干”在此，请允许我代表高二
（1）全体师生对班级取得的成绩表示祝贺！对同学们付出的辛勤努力表示衷心的感谢！
1.严格管理和人文关怀相结合严格管理，严是爱，松是害严师出高徒一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事业就得从身边小事做在严格管理的同时，我对学生特别注重人文关怀很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作自己的孩子，自己的朋友，我会给予他们更多的尊重、理解和关爱我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊比如，我可以接受学生用手机，但不允许把手机当作玩具；我不会因为学生偶尔迟到而惩罚学生；我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫；我对学生从不罚款
2.既要全面抓，又要重点抓作为班主任老师，既要抓好班级全面工作，又要重点突出这里的全面工作是指卫生、纪律、思想教育、班级文化建设等等，工作重点当然是学习成绩比如期中考试后这段时间，我们班级确定的工作重点是在不放松语文和英语这两科的基础上狠抓理科成绩围绕这个重点工作，利用主题班会的形式，请理科学科成绩突出的同学介绍经验和方法，同时找个别同学谈话，鼓励他们增强学好理科的信心3们这个班58人，就每一个学生而言，在班中占五十八分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望所以，我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，但又各有侧重对于基础好，有希望考入名牌重点的学生重点抓，打造尖子生，在学习上带动全班对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况，增强他们赶超上去的信心和决心在这次期中考试中很大一部分同学取得了较大的进步
3.利用宣读班级誓词、主题班会对学生加强思想教育，营造和谐班集体开学初，我拟写了班级誓词，要求学生每天宣誓三次每周一第一节晚自习课是班会课，由班干部主持，主要是同学们讨论发言，我作总结班会课使学生懂得了很多道理目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了在我们这个家庭里，没有贫富贵贱，有的只是大家的平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处可见你追我赶、共赴前程的竞争场面生活上大家相互帮助；学习上，我们成立互帮互助小组，合作探究，共同进步在这个家庭里，同学们学会了做人，懂得了尊重，建立了自信，领悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方为人上人；勤奋是永恒的学习秘诀；痛苦不如吃苦，生气不如争气；人生的意义在于拼搏”的内涵很多同学是这样做的，他们在成熟，他们在进步,未来的日子里，他们更会风雨兼程，以实际行动来实践自己的诺言家长会班主任演讲稿4有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些5满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
4、成绩状况班级月考和期中考试分析
5、班级管理及班风建设全员管理，自主管理，班级考核，学生活动及成绩班风一一团结紧张，严肃活泼
二、班级目前存在的问题
1、有一部分同学缺乏学习的主动性不知道为何而学，如何学自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己学习浮躁，不踏实他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题
2、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到不守时、不守纪就是不守信为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人
3、意志品质需提高其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论这些学生听老师的话这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异其他方面
1、学生偏科现象
2.部分学生的睡眠状况不是很好
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完
4.很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心归纳起来主要的问题是压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
三、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转
2、在学生学会做人、学会学习上下功夫做人是无止境的，要成才先成人,要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母,培养一个健康良好的心态
3、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问
4、规范学生的行为虽然是
18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境
5、积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系
四、需要家长协调的几个方面
1、保证他们正常的学习生活所需高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持但我也要提醒各位家长让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌
2、要关注学生的行为比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好
4、正确看待学生的成绩关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反
5、加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师多沟通，才能多了解我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子
6、正确看待高考高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式换句话说，高考仍旧是人生的分水岭高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件要教育孩子无论做何事，态度决定一切！各位家长，学生需要我们大家一起努力关怀，愿我们一起努力，使高三3班能够蓬勃发展，让学生们全面发展，让所有的学生都能在明年的高考中考出理想的成绩正确看待两年以后的高考三年的高中，谁都可以创造奇迹！无论做什么事,态度决定一切！在信中，最底限只要能每次考试能进入前八百名，至少可以上一个本科哪怕是三本，每次考试能在全校一百八十名就可以上一本，能考到前三百五十名就可以上二本高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式换句话说,高考仍旧是人生的分水岭如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会当然，我们工作中也许还有很多不足，我们会不断改进我的工作因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活，这也是我们老师最大的幸福！我们在这里郑重承诺我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们你们的倾心关注,便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之。
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