（精）暑期辅导班社会实践报告15篇

一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用

二、要有热情和耐心热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精

三、要在适当的时候主动出击当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中只要勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历？很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状及奖品，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步时间匆匆而过，而这次实践活动让我们充实起来,让我们收获了很多看着这群天真的孩子，有说不出的感动？通过这二十天的辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩这是我第一次当班主任，我用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我和孩子们的成长但是我同时也收获了经验和教训，当班主任过程中的一些失误也是我们来年要改正的地方经过暑期辅导班的实践,我学到了许多校园里学不到的理论通过这次实践,我从另一方面检验了自己各方面的能力培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力特别是自己主动解决问题和与人沟通方面有了不小的进步我的暑假生活变得快乐而多姿更重要的，不仅得到了学生对我的肯定，而且获得了学生家长的信任与帮助在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施这次的实践让我们受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就现在的家长远不像我们的大多数爸爸妈妈，当初他们把我们交给老师的时候,说得最多的就是老师，不听话你就打，没关系的而且他们对我们的学习基本是放养式的，在小学也是不太可能就送去上补习班而现如今，上辅导班成为一种习惯，反而那些不上辅导班的成为稀有只要孩子有学习上的要求，现在的家长就会想尽一切办法立刻满足我所带的四年级班里有个小男生，因为上辅导班没有英语书，家长就给他买了一台两千多的笔记本式的学习机，可是真正发挥作用的时间并没有购买之前预期的那么多，经常是摆设而已来到辅导班的学生只有极少数的部分是自己愿意来的，大多都是被爸妈遣送过来的所以就会经常出现课堂不配合的情况，而他们的借口就是你以为我想来啊，我还不如在家玩电脑呢！当老师气急了就会说你再这样就找你爸妈带你回家这样正合他们的胃口，他们不会服从权威，只会大肆地笑哈哈，根本就不会把老师的话听进去拿默写来说，老油条在还没有默写的时候就放下笔，主动申请抄写数遍，嘴里还念叨着反正最后都是要抄写现如今学生学习的积极性被打击了，辅导班成为一种强制性的学习场所在我看来，辅导班的选择不能从娃娃抓起小学就养成上辅导班、依赖别人的习惯，对他们以后的学习起到的负面影响要大于正面影响额外的补习不是帮助他们解决某一个问题，而是帮助纠正学习方法，而我所看到的那些经常补习的学生，都要求老师帮他们写作业，更有甚者要求老师直接写在试卷上，然后自己题目都不看就抄写下来，这就完全丧失了补习的意义！这次暑期家教，与孩子为期四十天的相处，让我感受到了不一样的快乐给小孩子上课的过程中，从备课到授课、批改作业，做总结，我都深深体会到了教师的工作，达到了暑期社会实践的目标收获比较大的就是锻炼了自己的心理素质，拥有成为一名合格教师的勇气！在接下来的学习生活中，我会坚持做家教，珍惜和孩子在一起的时光暑期辅导班社会实践报告9实践单位高邮教育培训中心实践时间20某某年07月15日至20某某年08月12日共29天近一个月的时间，明白了许多纸张上看不懂的东西，对于高邮的一个月，这是我的第一份工作，不行就会立刻被淘汰！现将此次暑期实践的有关情况报告如下

一、找兼职的无奈暑期将至时，也就是六月份末，已决定留在扬州寻找兼职首先，找到一家中介公司进行简单的登记，后一直没有消息；7月12日，开始在网上寻找兼职,与发布信息的人进行不间断的通话，一次次被拒绝，询问有经验的学长，在网上发布自己的信息，等待别人的资讯在7月15日那天，收到先前通过话的高邮一家培训中心的电话，便来到了高邮找兼职的过程是一个苦苦等待的过程，担心自己的努力得不到回报，担心自己被社会欺骗，还好，我的努力得到了回报，自此我开始了我的兼职之旅

二、理解了老师的艰辛7月15日晚，到达高邮利用晚上的时间进行备课7月16日，正式开始辅导班的教学，自己本身教学经验不足，对于知识的梳理也不是很清晰、很系统其次，讲解高中的课程，对老师的要求也很高，再加上时间紧凑！各种压力，调整好心态，相信自己勇敢得迈出第一步，不退缩加倍努力，就一定可以走下去！首先，备课要充分，只有有准备的人才能获得学生的青睐其次，要克服课堂上的状况百出，让学生满意另外，源自老师这个职业的神圣感，要经得住心灵的考验，学生的考验他们的肯定才是作为老师最大的成就回到大学，我是学生,我明白我的认真是他们最大的欣慰

三、社会的挑剔与残酷先前与高邮这家培训中心联系过，他们要求是高邮本地老师，后来真的找不到老师，再加上时间问题，又重新联系了我在我来之前，已经有几名大学生来尝试这份工作，在课上，讲课时不能使学生明白理解，学生提出的问题也解决不了，最终这些大学生主动放弃了这份工作在我刚到的一个星期后，培训中心为节俭开支，决定裁员，在我们来培训中心打工的大学生来看，不需要裁员，应该再招一些新老师最后还是裁了一些老师，有两个老师不满培训中心巨大的工作量选择了离开！我想，现在我们不再是一名大学生，而是员工，要经得起社会的考验

四、浅谈高中教育高中生，在社会看来具有巨大的商业运作在里面，培训中心能招到很多生源就可以看得出一部分学生显然是被家长逼来的，大部分学生则是被高中教育逼来的应该不会有学生说，我是因为兴趣而来学习的尤其是将要升入高三的学生，有时放学后与他们同行，和他们聊初中，聊高一高

二、聊高三，他们很无奈,他们不快乐，他们不在做自己真正喜欢的事对于高三，他们很恐惧；多于大学,他们很向往；对于学习，他们很疲倦有一个一对一的学生，她的手机被爸妈没收了，不准玩电脑，不准看电视，被隔绝在一个“孤岛”中，她每天睡十六个小时，因为梦里是一个新的世界，醒来的八小时，要写厚厚一打的暑假作业，要听一对一家教讲两个小时的课，除了学习，还是学习，家长重复着一句话再坚持一年你就解放了！他们重复着我们的痛苦遭遇，而我无能为力希望以后我们的教育能真正称得上素质教育

五、关于补习班、辅导班揭去补习班、辅导班的面纱，他们就是赤裸裸的以盈利为目的的机构小学、初中、高中，各类补习班、辅导班如星星之火，在中华大地上已成燎原之势在我看来，这只会加重学生的学习负担，在补习班、辅导班补习辅导之后，他们可能一无所获，只是虚度光阴，在现今教育模式下，他们讨厌学习，他们拿起书就会一阵眩晕，于是，他们暑假在家不是不学习，而是真的学不下去，于是来带补习班、辅导班被学习，寒假，他们需要寒假培训，周末，他们需要培训，于是补习班、辅导班应市场需要而来，以让孩子爱上学习成绩攀升为外衣，名利双收不知道我教的‘那些学生是否成绩提高了，是否比以前快乐了一点，是否抽出时间做自己喜欢的事如果没有，那我就是一个不合格的老师

六、创业的诱惑在担任辅导班老师期间，与培训中心老板有过几次交流他，毕业于江南大学，机械专业毕业关于他的故事慢慢在脑中梳理清晰了，他的大学和创业之路是值得我学习的他在大学期间开始自主创业，从江南大学毕业后，白手起家，由仅有的少量基金开始开办公司，现在十年过去了，他最终在无锡站住脚，有一家规模不小的公司今年，抽出时间回到高邮办了培训中心，第一年就在高邮设了十三个教学点，计划明年发展到三十家相同的是，大学毕业之后，我也意味着身无分文，全靠一个脑袋现在，心里有一股想望，期待一个有属于自己事业的那天心中一直在呼喊着我想创业！

七、暑期实践带给我的成长暑期实践,最为明显的收获是得到了属于自己的第一份工资，心里美滋滋的我想，我得到的更多的是那些无形的财富，那些才是更为重要的前面提到的六项财富就是明证马云说你的第一家公司会为你的一切失误买单感谢高邮这家培训中心，谢谢你为我的一切失误买单对于整个暑期的实践过程来说，语言表达能力有了一定的提升,社会经验有所增加，对于学校和社会有了自己的看法同时，我也知道了我的大

二、大

三、大四应该提高自己的哪些方面这次亲身体验让我有了深刻的感触,这不仅是一次实践，也是一次人生经历,是一生宝贵的财富我会珍惜这段财富，在今后我要参加更多符合自己的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己能顺利的踏入社会而不是陷入社会高邮，一段美好的旅程20某某年8月15日暑期辅导班社会实践报告10为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践经验，我打算在自己的家乡开办一个辅导班，这样也可以锻炼自己，也可以为自己的家乡做点贡献，帮助孩子们提高成绩利用这一个多月的时间，我跟同龄人从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程，跟孩子在一起的这段时间，既锻炼了自己，也找回了童年的欢乐，我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期

1.我们的筹备工作主要是招生工作首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页，同时家长讲解一下并且利用村委广播宣传利用7月8号孩子们返校的一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点通过几天的招生我们招收了18名学生，其中有14名是小学学生，有4名是即将步入初中的学生虽然人数比我们预计的少点，但我们还是很高兴其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等我们是利用家里空间最大的房间来当教室

2.我们的教学安排主要科目为数学、语文、英语小学同年级的坐在一起，初中的学生在另一间屋子里课程安排是上午为数学语文，下午是英语及课外活动时间上课时间是周一到周六上午800——1100,下午300——

600.一节课是40分钟，每天下午放学时，每个学生都有作业每周六上午是考试时间，把一周学的东西考查一下，看孩子们掌握的怎么样下午让孩子们看一部有意义的电影，星期天一天的休息时间

3.我们的教课过程孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开始接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了兴趣每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰我们更感到高兴下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起聊天，他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们，惹得我们哭笑不得下午课外活动时，我们跟孩子们一起玩游戏，抢板凳回答问题，贴鼻子，老鹰捉小鸡，丢手绢，投沙包……我们在游戏中感受着快乐，并把学到的知识运用到里面，让孩子们很快能接受因为家里的条件有限，屋子里用的是电风扇，我们把风扇冲着孩子们吹，怕他们会中暑，每天下午还会熬绿豆汤来让孩子们喝每当我们讲课讲到汗流狭背时，孩子们还会拿着本子给我们扇几下，虽然不会把炎热驱走，但我们心里感到很凉爽第一阶段我先把他们按年几级分好座位以便教学第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成第二阶段经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中教起来就比较方便主要教授数学、物理、化学对于高一的学生来说新学期开始他们要更深刻的学习物理、化学等课程，打好基础很重要，因此我格外注意我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行这一阶段我们一共进行了四个星期的教学其中我没有让他们只是在课堂上学习，而是每天留相应的家庭作业第三阶段这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习让学生对前面所学做一个全面的总结最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果得到了家长们的一致好评

4.我们遇到的一些问题孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用第一次是有个比较调皮的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告诉他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最后我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开始跟他沟通其实我觉得做孩子的工作比较好做，想起在学校里学的东西，我说我数123…，数到5,你就停止哭果然他真的不哭了,看着哭花的小脸，我有信心把他哄好……再有是比较大的孩子不听话，打闹的特别严重，把教室里的凳子摔坏那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐心教育他们但以后要求就要更严格了在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应该用真心，这样才能得到他们的信任并且有的时候必须要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子

5.我们发现的问题因为我们这些孩子中有两个是在城市长大的暑期回老家跟村里的伙伴一块来我们这上学城市里的孩子和农村的孩子在一起的时候真的能看出有很大的不同之处农村的孩子都很腼腆，不善于表达自己，一般相处长了你才能对他有更深的了解而城市的孩子大都受过良好的教育，大方潇洒,多才多艺，知识渊博，善于表达自己思想，一般组织能力较强但我觉得农村孩子都比较随和，比较容易相处而城市孩子个性要比较鲜明，相处起来较难孩子们只所以有一些区别，是从小生活的环境不一样不过时间长了孩子们都还是相处的很融洽

6.结束很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步时间匆匆而过，而这次实践活动让我们充实起来，让我们收获了很多看着这群天真的孩子，有说不出的感动……

7.总结通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩这是我们第一次办辅导班，我们用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我们和孩子们的成长但是我们同时也收获了经验和教训I,辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的,比如在课程设置上我们应针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化；比如我们应该更多的与家长交流，更好的促进学生各方面的发展……这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历……

8.经验与教训在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是米取强硬的态度和措施这次的实践让我们受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的想做一个老师不容易，做一个好老师更不容易，除了有较好的教学技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触让我实践了教师这个工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生暑期辅导班社会实践报告11第一部分引言大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会,投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识通过一个多月的社会实践活动，让我对大学生参加社会实践的意义有了更深的体会亲身体验社会实践活动让自己更进一步地了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，通过社会实践，也让我找出了自己的不足和差距实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践,那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了今年暑假假期有两个月，我留在了芜湖为了提高自己的能力，也为了体验生活，我找了一份暑期辅导班老师工作，算是暑期社会实践我的工作是给一群初中生补习英语，当一个辅导班的英语老师辅导班是芜湖天成辅导中心办的做了将近一个半月的辅导班老师，自己走过这段行程，感悟良多，而这些东西将让我终生受用我们要学会从实践中学习，从学习中实践俗话说在家千日好，出门半“招”难！意思就是说在家里的时候，有自己的父母照顾、关心和呵护，那日子肯定过得无忧无虑了，但是当你到外面工作的时候，不管你遇到什么困难、挫折都要靠自己一个人去解决在这一个多月里，我学会了自强自立，凡事都要靠自己因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做的事情认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活作为一名辅导老师，工作虽然很艰辛，但是很充实是我真正懂得了“教师无小节，处处是楷模”，想要成为一名合格的教师仅靠书本上学来的的知识还远远不够要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑所谓做充分的准备，就是把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会还要学会运用，不能纸上谈兵充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，我觉得以后对自己也会很有用的第二部分实践报告正文今年暑假假期有两个月，我留在了芜湖为了提高自己的能力，也为了体验生活，我找了一份暑期辅导班老师工作，算是暑期社会实践我的工作是给一群初中生补习英语，当一个辅导班的英语老师辅导班是芜湖天成教育辅导中心办的做了将近一个半月的辅导班老师，自己走过这段行程，感悟良多，而这些东西将让我终生受用转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是在向家里要钱，让家里一直养活着自己自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差；在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱，走入社会后我不会是一名弱者！抱着这样的心态，我去应聘了“芜湖天成辅导中心〃的辅导老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你，你才有可能成为一位合格的老师我是七月十一号去的到八月下旬结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个班级的英语课教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧不一会儿一节课就结束了课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止就这样一直坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍（辅导班老板提供食宿）的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌……拿出手机，好想给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了想想看，原本爸妈不同意自己打工的，说暑假太热，一个人也没人照应，转晴不容易，太累等等自己是一个也没有听进去现在想想，爸妈说的都对，可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗？抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后仰起头，看到墙上的“加油”，擦掉眼泪,坐起身来准备去迎接新的一天就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，公交，授课点每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课看似无聊，可是每天都要面对不同的问题,弄得筋疲力尽比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心这时，我就不得不不断地去解学生,鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子的一定会成功虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的想做一个班主任不容易，做一个好班主任更不容易，除了有较好的辅导技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可多得的宝贵财富社会实践是艰苦的，但收获是巨大的实践让我们的生活变得多姿多彩社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干社会和大学一样是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础在这短暂的二十天里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个班主任，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程,也是必须的过程通过在假期的这段实践生活，让我得到了很多感触让我实践了班主任这个工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生暑期辅导班社会实践报告2本学年我们学校辅导员的工作紧紧围绕学校工作要点，以服务师生、服务学校为宗旨，认真做好各项工作，积极开展班主任工作现将本学年以来的工作总结如下本学年，我们在学校领导的关怀和帮助下，在辅导员和各位班主任老师的配合下，做好班级工作，加强了对学生的思想品德教育，培养学生良好的道德品质,努力培养合格的中学生，开展班级管理工作，取得了一定的成效

一、加强学生思想品德教育学生的思想品德教育是班级教育的重要内容开学初，我们根据学生的思想品德现状和学生中存在的问题，重新制定了学年工作计划和班级教育活动计划，把思想品德教育落实到班级教育活动中

1、开学初，就制订了班主任工作计划和每月的工作安排，对学生的日常行为规范、安全、卫生等方面做出了详细的规定，并对学生的仪容仪表、班风、学每一个脚上都写着孩子们给我的祝福手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感虽然在培训班的时间并不长，但这短短的一个半月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业人们常说“教师无小节，处处是楷模”学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢？为什么说有简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的知识，还需要我们去树立良好的道德品质转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸想要当好一个老师不是容易的，靠蛮劲和热血是无法教好学生的除了上面说的这些外，我还有其他的比较深刻的感悟和体会

一、敢于展示自己，要自信以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，有什么呀可是真正到我要登上讲台，传播文化知识的时候，开始畏惧了工作的第一天，上午该我讲课的时候，我畏惧的不敢上讲台，只好由另一个老师代讲，我在下面听了一上午的课，终于知道自己还是缺乏勇气和自信下午终于鼓起勇气登上了讲台，那真叫硬着头皮把自己备的课讲完了，只用了一节课的时间，本来英语课应该是两节的.，不过幸好是试讲，第一天可以不用讲那么多是自己准备的不够充分，这是讲课发现的第一个问题第二天，依旧很紧张，讲的还是有点快原来想到和做到真的有这么大的差距想的很简单，做到却很难讲了几次课后就不再紧张了，很自然，有了自信的感觉我觉得以后刚步入社会也会这样吧，想的和实际能做到的总会有很多偏差主要的是我们要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑所谓做充分的准备，就是把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会还要学会运用，不能纸上谈兵充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，我觉得以后对自己也会很有用的

二、老师和学生要建立良好的师生关系想到这一点，感觉有点惭愧自己做学生的时候，可以随心所欲的跟老师说话，只要自己好就行了但是当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意对好学生要鼓励加批评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁对学习不好的学生，要多多鼓励，给他们自信，发觉他们的潜力这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话老师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习但由于时间有限，我没办法对学生逐一的引导，刚开始对他们有一些了解，工作就结束了总之，我认为老师应该能让学生把自己当作朋友，喜欢想自己倾诉，仔细的去聆听他们每一个人的心声每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽略了对他们要正确的引导，找到人生的方向

三、讲课要与时俱进，用新思想好方法现在的学生，都不太爱听课，只喜欢听一些他们感兴趣的话题所以老师要善于观察发现学生感兴趣的，带到课堂上，吸引他们的注意力，然后引导到所讲的课上这就需要知道现在的学生喜欢什么，对什么感兴趣，这样才好让他们对学习产生兴趣让自己的思想跟上学生的脚步，需要和学生交流也可以讲一些启发学生的故事，激励他们学习也要适当的给他们一些压力现在科技发展了,多媒体教学也基本上普及，老师可以制作有趣的课件，引起学生的学习兴趣总之，老师要学会用新的方法，让自己的课堂生动有趣，让学生感兴趣

四、对现在学子的担忧时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素质却没有太多提高最起码我觉得这个辅导班的学生素质很低，说些粗俗的话，做些无聊的事课上不听讲，课下不写作业也不把老师放在眼里，上课随便进进出出，当然这跟管理也有一些问题现在的学生也不知道什么是真正的个性，把耍酷当个性，把与老师做对当个性在我看来，真正的个性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生理想，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况，态度都不太认真，浮躁成绩也很令我担忧，有个该上初二的学生，居然连七加八等于几都不知道，当然这只是个特例，但其他的该上初二的学生的基础知识也不怎么好这让我很担心其实我觉得还是他们的责任感不够老师有责任把学生教会，学生有责任学习文化知识老师应该关心到每一个学生，而不应对学习不好的学生不闻不问学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习每个人都有自己的责任与义务，要学会承担，而不应该逃避

五、体谅父母通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，挣钱真的很不容易我在这个辅导班一共教了一个半月，每天工作四个小时，一共挣了1000元虽然说目的不在于挣钱，在于积累经验，但是还是体会到了钱的来之不易再想想父母,日日夜夜的工作，却从不抱怨再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧我们不是富二代，我们需要体谅父母，对他们多多关心，用钱的时候不大手大脚第三部分结语在今后的生活和学习中我要多与社会接触,吸收社会上的营养,来充实自己,为将来走上社会做准备总之，作为当代的大学生，我们也肩负着责任，我们需要勇敢的面对生活要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战我们更要多多汲取文化知识，让自己成为一个有思想有内涵的人另外我们也要学会关心他人，自己的父母和同学，还有那些需要帮助的人我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有勇气！暑期辅导班社会实践报告12一学年的辅导班的工作很快结束了，在校领导的关心和全体老师们的共同努力下，顺利地完成了本学年的学生工作现将我的一些工作总结如下在这学期中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项活动，如学校的冬训活动一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的班主任我在平时教学中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的思想品德教育，培养他们良好的品质，为他们终身发展奠定良好的基础我在班上积极配合学校的工作安排和开展各项工作，为学生创造一个良好的学习氛围在教学中我深刻的认识到班主任不仅仅是一个班级中的组织者和管理者，更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出因此，在平时与学生相处的时时一亥I）刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己暑期辅导班社会实践报告13这是我第三次参加辅导班助教活动，虽然我是辅导员，但我对教学教育充满了很深的感情，这次辅导班助教活动，让我体验了一场别样的学生感受和生活经历，让我在思想上、行动上都有了新的转变这次辅导班助教活动给了我一个学习的机会，让我有了很多收获和快乐在这次辅导班助教活动中，我体验到了作为辅导教师的快乐虽然我是辅导教师，但我觉得我们应该从以下几方面着手

一、教师要尊重每一位学生教师与学生之间是平等的，我们应该尊重学生的人格，不要伤害孩子我们要以平等的眼光对待学生，不管学生做得如何，都是一视同仁，不能有讽刺、体罚和挖苦，要尊重学生人格，平等对待学生，多与学生一起交流感情，不能对学生的错误不关心

二、要做一个与时俱进的人作为辅导教师，我们应该具备好自己的知识，要具有一个好的心理素质，对学生不能过分宠爱，不能体罚，不能把学生看成是自己的另一厢情愿，更不能用放任和善意的眼光去看待学生当学生犯错时，首先就要承认错误，给学生以改过自新的机会这是教师走向成功的一把金钥匙

三、学会与学生沟通我们要学会尊重，不能对学生偏见，更不能对学生的家庭背景不了解，不能歧视，不能体罚，要以自己诚实的爱心去打动学生我要以平等的身份对待学生和学生，了解学生，对待学生，不能把学生当下级随便呵斥只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识辅导工作是辛苦而又充实的，每天都要面对学生和家长，要时刻面对家长和老师这次辅导班助教活动，使我受益匪浅，让我更加清楚了辅导老师的工作辅导老师的工作是辛苦的，但是也是充满乐趣的，在辅导的过程中，我们不仅要关注学生的学习情况，更要关注学生的全面发展，要关注他们的健康成长这次辅导活动，使我对辅导工作有了更进一步的认识，辅导老师不仅仅是辅导老师，同时还是我们的心与心的交流，让我们有了更多更多的交流沟通，这样我们才能走进孩子们的心中辅导工作是平时的，我们应该要以学生的发展为重，我们要让他们学会学习,学会合作，学会创新作为辅导教师，辅导工作也是我在辅导班助教工作中的一些体验，通过这次辅导班助教活动，使我对辅导工作有了更新的认识，辅导老师工作的态度、工作的方法都有了更大的提高，更重要的是在这次辅导班助教活动中，我认识到了自身的不足，这些问题的改进，都将会在以后的工作中起到积极而有效的作用总而言之，辅导学生的工作是艰巨的，在这里我要向辅导老师说声“谢谢您!你们辛苦了！”在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己,不断提高自己，争取早日成为一个合格的辅导员暑期辅导班社会实践报告14经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊！首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失望因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质，呵呵不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了“无数张”的传单以后，竟然没有接到一个咨询的电话就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境因为，不但没有增长教学经验，而且每天的招生工作实在乏而无味！因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊！不过，接下来每天都有一个学生来报到终于我们悬着的一颗心放了下来接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨！我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点

一、教师的本职工作秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦！总之所有的一切都必须准备充分

二、人际交往能力在社会上要善于与别人沟通如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习以前没有的机会，使我与别人对时不会应变，会使谈话出现冷场，这是很尴尬的人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受

三、自强自立俗话说:〃在家千日好，出门半〃招难！〃意思就是说:在家里的时候，有自己的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自己!在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立！

四、自信在工作上还要有自信自信不是麻木的’自夸，而是对自己的能力做出肯定社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了

五、知识的积累也是非常重要的知识犹如人的血液人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭这次接触的教学，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我在实践中得到许多的感悟！暑期辅导班社会实践报告15为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践经验，我打算在自己的家乡找一份兼职工作，以此来丰富自己的社会经验，提升自己的职业素养考试一结束，我就开始寻找新工作最终我找到了一份暑期兼职教师的工作岗位虽然我不是一名真正的教师，但利用这一个多月的时间，我跟其他老师从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程,跟孩子在一起的这段时间，既锻炼了自己,也找回了童年的欢乐，我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页，同时家长讲解一下利用7月8号孩子们返校的一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点通过几天的招生我们招收了18名学生，其中有14名是小学学生，有4名是即将步入初中的学生虽然人数比我们预计的少点，但我们还是很高兴其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等我们是利用家里空间最大的房间来当教室我们的教学安排主要科目为数学、语文、英语小学同年级的坐在一起,初中的学生在另一间屋子里课程安排是由各个人之老师合理安排的，每天下午放学时，每个学生都有作业每周六上午是考试时间，把一周学的东西考查一下,看孩子们掌握的怎么样下午让孩子们看一部有意义的电影，星期天一天的休息时间教课过程中，孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开始接触英语,感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了兴趣每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰我们更感到高兴下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起聊天，他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们，惹得我们哭笑不得当然在此期间我们也遇到一些问题孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用第一次是有个比较调皮的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告诉他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最后我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开始跟他沟通我说我数123…，数到5,你就停止哭果然他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信心把他哄好再有是比较大的孩子不听话，打闹的特别严重，把教室里的凳子摔坏那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐心教育他们但以后要求就要更严格了在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应该用真心，这样才能得到他们的信任并且有的时候必须要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步时间匆匆而过，而这次实践活动让我充实起来，让我收获了很多看着这群天真的孩子，有说不出的感动……通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩这是我们第一次办辅导班，我们用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我们和孩子们的成长但是我们同时也收获了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的，比如在课程设置上我们应针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化；比如我们应该更多的与家长交流，更好的促进学生各方面的发展这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让他们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施在暑假的近一个多月的社会实践活动，使我真正体会到作为一个老师的乐趣,也让我得到了很多感触，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能同时从中我明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，风、校风等进行了全面的考核，通过一学年的实施，学生的行为都有了明显的改善，班级秩序井然，班风正，学风浓厚，学生的综合素质在各项评比中都名列前茅

2、加强班主任老师队伍建设我们学校是新成立的学校，许多新班主任老师都还处在摸索中，还没有一个适应的过程在本学年的班主任老师工作中，我们采用多种形式，加强了老班主任老师队伍的建设通过培训、听课、观摩等活动，让老班主任老师更新观念，开阔了班级老师的视野，增进了老班主任老师与学生的交流，增强了班级老师之间的协调能力，使得学生能够在轻松的环境中快速的成长

二、加强班风和学风建设我们学校是刚成立的新学校，学生学习成绩参差不齐，为了改变这种状况，一是加大对班风和学风建设的管理力度，使每个班主任老师都能够做到爱岗敬业、为人师表二是开展了各种丰富多彩的班主任老师活动，让老班主任老师和学生开阔了眼界，增进了相互学习，提高了素质通过活动使学校的管理更加规范，教育效果更为明显

三、做好家访工作对于每个孩子我们都要一视同仁，不能歧视任何一个学生，要让他们在班中学习，生活中有所发展，我们做班主任是不能偏爱的，因为每个学生都希望得到别人的尊重，如果我们给他们一碗水，他们就很难得到别人的尊重本学年我们学校的班风和学风比较好，学生的思想品德素质较高班里的学习风气较浓厚，同学互帮互助，互帮互助比较少

四、加强学生的养成教育本学年，我们班级组内所有老师都认真学习学校的工作，做好自己的本职工作，在工作中认真负责，不求最好，但求更好，不断的完善自己在班级中，我们做到了三个一爱一个学生，用一颗爱心来对待每一位学生，用爱心引领学生走进知识的殿堂，让学生在学习中不断地求知，不断地探索，不断地前进

五、加强班内教师间的交流与沟通我们的班级工作就是班级，一个班级的班风影响学生，因此对学生的教育也只要你肯努力就一定会成功这些收获将影响我以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我受用一生是班主任老师的一个工作重点，也是提高教学质量的重要手段为此，班主任老师在班级管理中，要做到一要勤，对待学生要一视同仁，要以自己的真诚和爱心去赢得学生的真诚，以自己的人格魅力去感染学生，以自己的言行去带动学生

六、加强了安全工作本学年，班主任老师在班内安装了电脑、打印机，安全方面做到了常备不懈在安全工作上，我们坚持做到天天讲、日日讲，及时发现、解决安全问题，做到不安全的事情不做并且坚持每周一次主题班会和专题教育，做到警钟长鸣暑期辅导班社会实践报告3实践报告摘要暑期实践，作为一名“宝鸡清大辅导中心”英语老师的实习心得，虽然很艰辛，但是很充实是我真正懂得了“教师无小节，处处是楷模”，想要成为一名合格的教师仅靠书本上学来的的知识还远远不够关键字实践感受，教师，授课实践报告正文转眼间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以，在这个暑假，我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者！抱着这样的心态，我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲，我努力了，所以我成功了我知道这并不是正的成功，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师我是七月十一号去的到八月十一号结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的‘我，无非是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛我对自己说,“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的”接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧不一会儿一节课就结束了课间留在教室和孩子们交流，发现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，食堂，公交，授课点每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心这时，我就不得不不断地去解学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才能真切地感受到，你所做的一切都是为他好有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感虽然在培训班的时间并不长，但这短短的一个月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，认识教师这个行业人们常说“教师无小节，处处是楷模”学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢为什么说有简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的知识，还需要我们去树立良好的道德品质转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备暑期辅导班社会实践报告4我在龙之风采已经呆了一个多月的时间了，在这一段时间了让我学会了很多公司企业其实就是一个锻炼年轻人行为品质，踏实肯干的一个很好的熔炉我自己通过这段时间的实习，让我明白一个人不论你在学校是多么的优秀，但是到了社会企业里必须是从最基层干起当你到达企业的时候首先就是要明白自己在企业的位置，这就是晓楠老师经常和我们说的，正确的判断自己的位置，做好该干的每一件事情通过这次社会实践，我发现自己做了一些以前都没有任何接触过的事情，这也让我明白了当你真正到了社会和企业中不是什么工作都是为你量身定做的，所以你就要在平时的学习中就要像一个小的百科全书，什么知识都要去了解一些，只有这样才能很好的利于自己今后在社会的立足和发展这次的实习我不仅在声乐教学上自己做了一些细致的研究和改进，同时通过晓楠老师的指点让我进一步明白了对于孩子们的教学是区别去大学生的教学，不论是在对孩子们的语言运用上还是对教学方法上都是有专门的一套方法技巧我就是在这不断的学习和摸索中进步，是公司给我这个既能展现自己才能的舞台，又给了我继续学习的机会这次我在公司同时负责的是网络的建设和宣传，自己以前对于这方面的知识接触的并不是很多但是我通过自己一点点的学习还有公司同事的指点，我逐步的对于网络宣传有了一些自己的想法，我把自己的这些想法不断的和晓楠老师和同事们进行磨合经过了这一个多月的磨合，我们在网站的建设和博客的建设都取得了很大的成绩通过这件事情让我更深刻的了解到，有些事情也许我们并没有接触过，但是就不代表我们做不成功如果我们连去尝试的勇气都没有，那注定我们要失败但是我们尝试着去做，也许我们做的不是，但尝试体会的过程也是非常宝贵的同时在企业的这些天，我还明白了什么叫做一个团队不论是去做一件什么事情，只有集合了大家的智慧和力量，这件事情产生的‘效果才能是巨大了同事之间每个人都是相辅相成，相互协作，交流意见，这样我们的力量就集中在了一处，对于工作中的任务和计划就在大家的这种精神下一个个的完成了对于自己这么多天的历练我也深刻的明白了在企业中首先要从基层做起，脚踏实地的走好每一步还有就是要学会和别人合作，要明白自己是团队中的一份子，这一份子不仅要做的是贡献出自己的力量，同时要和大家力量集中到一处我想这也是我在今后的日子里需要继续学习的，让我在学校的生活里能够变的更加优秀我想着就是企业的先进性，这里有许多是你在书本，在课堂里学习不到的知识只有把理论和实践相结合才能走好自己脚下的路，用理论去指导自己，用实践去检验思想，这二者都是缺一不可的在今后的日子里我会再接再厉，让自己变的更加优秀暑期辅导班社会实践报告5调查范围及对象进贤县民和镇一小区内家长；调杳内容家长对辅导班的态度及想法；调查目的了解暑期辅导班的维系状态及家长的看法；暑期到了，作为大二师范班的学生，找了一份与自己专业相关的事做一一暑期辅导刚来到工作地点的时候，大家都要打地铺，而且是在一楼，尽管条件艰苦了点，但为了将来，这点苦又算什么呢！然而在这里十来天的招生日子里，却让我感受到了人生的苦楚，在这利益当头的社会当中，它究竟还会演变成什么样子？！于是回家之后便做了与之相关的调查，意在让家长透过实物看本质，然而仅凭一人之力，也确实受了不少挫折为了这次调查，特意打印并复印了共50份调查问卷，并且打算在我所居住的小区内跑楼让家长填写，然而实践显示，除了本人所待的这栋楼房居民基本上愿意帮你填写问卷之外，其他几栋不容乐观，而大多数是不敢或者是不愿开门，甚至有家长在听了本人一大串无奈的解释之后还毅然将你扫地出门，尤其是当家长听到“辅导班”这三个字的时候在我所面临的这种情况下，也让我萌生了一些想法一一人和人之间的信任到底还有多少？以前的社会尽管贫穷落后，但相处却甚是愉快尽管古人说过，贫穷可以导致盗窃、欺骗等等，但像如今这样的社会不也可以导致人类萌生“一夜暴富”、“不劳而获”之类的想法吗，于是，各种各样的诈骗也就层出不穷，传销更是从此崛起，而最终受害的便是我们这些普通老百姓作为一个市井小民，不敢怎样的大发言论，但有时候我真的在想小康社会基本上已经达到，但社会主义社会是否也像它一样呢？当然，这个话题我不便讨论，在论述调查结果之前，先来说说目前我对辅导班的了解尽管暑期辅导班是何时兴起的我并不清楚，但据很多家长反映，前几年它办的确实不错，但后来却越办越糟，使得像这样的暑期辅导班给人的信誉度大大降低而造成不良的负面影响像我这次呆过的在南昌南柴保育院的一个辅导机构，就在前年，由于这个点的负责人最后卷款逃走了，而且打着“新课堂”的旗号，使得一些家长到现在也记忆犹新，同时也让本人所处的这个辅导机构面临着重重困难，起初，我也认为前年的风暴乃是“小人”所为，然而招生途中，我却通过。