2025雷锋精神演讲比赛活动总结（模板13篇）word模板范文

雷锋精神演讲比赛活动总结（模板篇）13活动总结是我们对一段时间内的活动进行回顾和总结的一种方式，通过总结可以找出问题并提出改进意见以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考和借鉴参考范文演讲比赛活动总结感恩演讲比赛的结束在我看来自然产生了很好的效果，无论是活动的组织还是参赛者的热情都能够体现出演讲比赛的成功，然而经过对演讲比赛的观察能够得知这次活动依旧存在着能够改善的余地，所以我对这次感恩演讲比赛的活动进行了简单的总结，对我而言能够做好总结并改善这方面的活动无疑是很有成就感的事情在感恩演讲比赛开始之前我们进取展开了宣传活动，主要是为了鼓励更多的人参加到这次演讲比赛之中从而产生更好的效果，须知感恩的话题对于每个人的成长而言都是不可缺少的，正因为如此才要举办演讲比赛让更多人重视感恩的话题并在生活中做到这点，毕竟在我们成长的旅途中值得感恩的事物有很多，正因为有着这样的经历才能够让我们对人生有着更多的感悟，在生活中也能够发现感恩与被感恩的事情发生在我们周围，既然如此作为参与者的我们也应当要重视这次活动的展开并经过自我的叙述来进行感恩，至少当多年后我们回顾以往生活的时候不会因为没有感恩而留下遗憾在演讲比赛开始以后我们便安排了主持人对感恩的意义进行阐述,文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重师德无价，榜样的作用无穷平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力演讲比赛，不仅仅是要评选出

一、

二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！希望下次有更多的男教师登台将自己的学习体会进行交流！本次比赛有12位评委按照评委所打分数排名次再去掉一个最高名次、去掉一个最低名次，将各评委所列名次累加，确定比赛结果如下一等奖孙雪梅二等奖杨凌、金慧三等奖石琨、董海燕、李娟、庄丽、孙毅向以上教师表示祝贺！并请获奖教师下周一到工会领奖参考范文演讲比赛活动总结各位同学，现在我代表“摇篮”文学社，向大会作报告本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方，十分不成功，甚至可以说是很失败的一次活动！作为“摇篮“文学社副社长，这是我工作的失职！失职之处如下一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容；二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥；三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作；四是没有让现场秩序得到稳定的控制；五是没有做好与其他各家社团社长的交流！在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意！经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思，认为活动失败之处分为三个部分一是活动前期准备工作不到位；二是活动中期现场控制不到位；三是活动后期材料整理工作不到位！具体细节问题如下场地问题没有的到提前落实（原2502更换至2410）、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到提前解决、评委打分牌没有提前准备、未确定10分制或百分制（与策划细则里有冲突）、分数记录表没有提前准备、记录人员没有提前安排、未确定参赛选手演讲时间（与策划细则里有冲突）、与主持人极度缺乏交流（未通知缺席人员，未商讨评委给分时间）、现场秩序极度混乱（不是有人员在现场随意走动）、未做好相片采集工作（没有提前准备照相机），未做好分数公布情况（由于时间原因未在现场公布选手最终分数，详情见宣传栏）、结束太过于仓促以上均为本次活动的细节问题所在，正所谓千里之堤毁于蚁穴，正是由于这些细节问题，才直接导致活动的失败！失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作，而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流，没有真正做到一家人般的团结！我在这里对大家的工作业绩给予肯定，对大家积极工作的态度提出表扬，但是活动终究还是以失败收场！这充分说明一次活动的成功，仅仅依靠积极的态度还是远远不够的，更要加强个部门之间的交流协作，各个社员紧密团结在一起，团结就是大局，团结就是力量，全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结，用共同的事业促进团结，自觉维护全社团的团结统一，充分发挥各部门的职能所在，全面深入贯彻落实策划书中的一些细则，做好充分的活动前期准备，控制好现场秩序，做好后期收尾工作，才能保证活动的大体成功！经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结，我对复赛的活动工作进行如下安排1各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分，针对主2管部分进行深入研究讨论；3根据实际情况对部员进行工作分配责任到人；4加强个部门之间的交流协作，将“互相交流，团结合作”5xxx的重要精神作为指导思想；6如在执行中有任何疑问，提前向上级主管领导反映，上级领导必须及时作出回应；10如有任何突发情况，按照应急预案进行处理；针对以上安排，如有任何异议，或补充说明，可在会后直接向上级领导反映!最后我希望个人的反思与总结，能够引起“摇篮”文学社全体社员的共鸣，加强批评与自我批评，从自身找出不足，从而加以克服，谦虚的回顾过去，摆脱历史的包袱，紧密团结在以廉亚会同学为社长的“摇篮”文学社周围，坚定信念，踏实工作，树立“自尊、自信、自立、自强”的精神，在新的形势和新的任务面前，坚持解放思想，实事求是，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，勇于创新，开拓进取，在文学社内部建设和发展中大显身手，在实现自身价值的同时创造出无愧于时代的新业绩！让我们全体社员绽放生命之花，以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动，共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来！参考范文演讲比赛活动总结20xx年x月x日星期日晚700,由电信学院学生会主办、三人行协会及软件学生党支部承办的“大学生学习生涯规划”主题演讲比赛决赛在开元校区教学区3区112教室隆重举行与会评委有电信学院党委副书记高宏伟老师，电信学院分团委副书记李莲老师、郭青青同学，社联公关部部长付锐、电信学院学生会科技创新部部长冯艳晓，三人行协会会长张俊芳本次演讲比赛决赛共有11名同学参赛在比赛过程中，各位选手显得自信从容，慷慨激昂，声情并茂，纷纷用生动详细的语言向到场的同学老师会描绘了自己未来的学习生涯规划，有的质朴实在，有的激动人心，有的深情婉转，有的妙语连珠，赢得了现场一片片鼓掌喝彩之声经过激烈的角逐，最终共有六名选手获得了大赛的一二三得奖，他们分别是一等奖一一自动化102班王德保；二等奖——计科101班王倩、护理102班杨等等；三等奖一一电信103班晋亚静、电气101班焦珊珊、护理102班郑瑞娟通过这次演讲比赛，同学们都意识到对未来规划的重要性和必须性，更好的促进了同学们的发展参考范文演讲比赛活动总结突出主题本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动主要分了两次进行

（一）5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出；

（二）6月1日，在我校又组织了一台由他校（南楼小学、马家坪小学、十八中学）和我校联合组成的矿区“庆六一”文艺演出中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不错的成绩，现将我校诵读活动总结如下本次活动采取在会员中征集题目，现场报名，赛中提前五分钟抽取题目，五分钟准备构思，五分钟演讲的方式创意独特，形式新颖，报名参赛者络绎不绝演讲协会各部门干事共同安排了比赛现场演协干事黄通，朱颖娜担任主持人，社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色与日常教学相结合除安排的‘校本课外，每周四下午开展中华经典诵读活动师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路与学校养成教育活动相结合每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音与班队活动相结合，每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动与学生良好习惯的养成教育相结合开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟与亲子活动相结合鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣开展“优秀诗文朗诵会”、“读书大王”等评选活动

1、丰富了学校的德育内涵加大政府投入提高低保、社会救助标准，残疾人家庭收入低，有的甚至没有收入，低保救助资金不能满足他们基本生活需求；扩大低保、社会救助覆盖率，对于残疾程度低而生活困难的残疾人也应纳入低保社会救助范围5月，组织参加了县委宣传部、县委党史研究室联合举办“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛活动深情回顾党的光辉历程，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励了全校师生坚定理想信念，增强社会责任感和历史责任感，动员和组织全校师生为实现学校又好又快科学发展而奋斗诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校思想道德建设和德育工作的发展师生的精神面貌得到极大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施

2、提高了学生思想道德品质经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是进行爱国主义教育，培养学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感

3、全面提升了学生的综合素质4月，举办了“唱响红歌激扬青春”红歌比赛广泛开展以弘扬红岩精神为主要内容的“唱读讲传”活动，推进红岩精神进学校，让红岩精神深入人心，坚定全体师生理想信念以班为单位举行一次大型的红歌传唱活动，形成了班班有歌声，时时感党恩的良好氛围在“安全月”期间，我们把“安全生产月”活动的重点放在监督检查、隐患整改和年度检测工作的落实上，注重实效，进一步掀起“天然气公司安全生产月”活动高潮我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程学校制定了《诵读经典诗文活动方案》在方案中，既有学校的总目标，又有各年级的分目标对于各年级经典诵读的内容，我们根据学生的实际，作了相应的规定而在经典诵读的实施策略上，我们依据学生的身心特点，作了如下要求着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详承认个体差异，不求程度整齐划一教师在操作中只有鼓励，没有责备引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多通过大量诵读中华经典诗文，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼

4、提高了教师的文化底蕴开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴经典浸润人生，书香伴我成长著名作家余秋雨说过”在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往”经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展参考范文演讲比赛活动总结我校于11月20日开展了演讲比赛，三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐在学校领导关心支持和师生们的共同努力下，选手们不负众望，表现出色，发挥了的水平大家都觉得这是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对教师听说教学的一次检验同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题如学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯；学生缺乏参赛经验等这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会，丰富了学生的课余生活通过比赛，展示了外高学生风采，提高了英语应用能力希望同学们在今后的英语学习中，继续把握提高英语口语表达能力的各种机会，锻炼自己，提高英语口语水平参考范文演讲比赛活动总结b:亲爱的同学们ab:大家下午好！a时光飞逝，岁月如梭，一转眼，计划已久的普通话演讲比赛将要在这里隆重举行b随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入,吹入校园，吹入人的心田a:让动听的普通话成就我们的希望我们为不断提高普通话的意识和水平，营造我校“人人乐学普通话、人人乐说普通话”的和谐氛围b;今天在这里，我们隆重举行以“中小学生行为守则”为主题的普通话演讲比赛今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式评分标准采用10分制进行评判，均分为选手最后得分a;因此，我们特意邀请了几位优秀的评委老师担任评委计分员b:在比赛开始之前，先请陈校长讲话，大家欢迎！谢谢陈校长的讲话由于今天参赛的人很多，下面比赛正式开始首先，开始代表班级的比赛，期望能够借助这次活动的影响引发更多人对感恩二字的反思，反思我们在以往的生活中是否真的懂得感恩的内涵，既然学习过感恩的意义并听到过不少这方面的故事便应当在生活中做到这点才行，这既是感恩演讲比赛举办的初衷也是我们期望在活动中取得的效果，所以针对活动的展开需要注重每个细节并尽量获得更好的效果，所以我们对场地进行了精心的布置并期望能够激发参赛者的热情在活动即将结束的时候能够经过观众们的神情体会到这方面的效果，虽然我们总是在提倡感恩却不得不承认真正做到这点的人还是比较少的，值得庆幸的是重视感恩的人已经越来越多意味着我们的努力没有白费，正如这次活动的进行已经唤醒了人们内心最初的感动并让他们意识到感恩的重要性，能够说这次感恩演讲比赛的活动已经取得了预期的效果，可是我们也明白这次活动结束之后并非所有人都能够始终牢记感恩带来的职责，这也是需要改善并在以后的工作中不断努力的方向这次演讲比赛的举办让很多人都引发了对感恩话题的深思，也正因为如此需要牢记感恩带来的职责感并在生活中使其得到贯彻，毕竟我们的成长源于感恩自然得经过努力做好这点才行，期望在下次举办感恩演讲比赛活动的时候能够取得更加令人满意的效果参考范文演讲比赛活动总结为了给广大法官供给交流读书心得，分享读书收获的平台，12月10日上午，xx市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们经过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得I头下目单oooooooooooooooooooooooooooo弋表个人的比赛开始六年级至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和出色纷呈的演讲，下面公布今天的比赛结果获得今天比赛三等奖的是请—为他颁奖;获得二等奖的是请—为他颁奖获得一等奖的是请—为获得一等奖的同志颁奖祝贺他们！a:尊敬的老师、亲爱的同学们，今天的比赛议程就全部结束了b:让我们再次以热烈的掌声感谢学校给我们提供了这一展示自我的平台，感谢学校的支持！参考范文演讲比赛活动总结演讲比赛的活动主要针对XX级的新生展开的，作为刚刚开始大学生活学生来说，总需要一段时间来适应环境和生活为了能让XX级的新生能更快的适应环境，更好的理解自己的价值，提高自身的综合素质经过组织者对活动前期的宣传，同学们很快了解了这个主题的意义大家踊跃报名，最终有三十多人参加了预赛经过预赛的比拼张宏超等十二名同学脱颖而出为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥我们对选手进行的集中培训我们请到了我院原学生会主席师华和原网络部长陈鑫丽他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛，并取得了很好的成绩选手经过他们几天的训练演讲的水平有了明显的提高这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心经过大家积极的准备排除困难，决赛如期举行为了能更好的展现我院学生的综合能力，在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答并设立的个人风采奖并请到我院副院长陆馄高级讲师、团委书记、学工部长林建泰老师和刘天星、薛白羽等老师和学生代表师华、陈鑫丽、刘磊等担任评委选手们济济一堂、各放异彩，这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋，他们从各自不同的切入点诠释比赛主题，用精彩演讲来征服全场的观众和评委现场掌声不断经过激烈的比赛来自艺术设计六班的张宏超同学一举拿下了一等奖和个人风采奖王欣同学荣获二等奖、王靖和黄少丽同学荣获三等奖,陈敏等五位同学获得优秀奖这次活动是这个学期院团委组织的比较大型的活动之一，为了能让更多的人在活动中得到锻炼，所有的工作人员都积极的参与到活动中去，时刻想着以为大家服务为目标有困难大家都相互鼓励相互帮助，共同解决这也是活动能够成功完成的一个重要因素另外，我们的活动也得到了各个团支部的支持，他们积极的为比赛提供人才，这让我们的活动能的扩大了影响范围也让更好的完成活动的目的世上的事总不是完美的在活动中也出现了一些不足的地方

1、海报展的时候，由于事先没有协调好，我们的小记者团没有及时到位，让我们丢失的很多保留精彩画面的瞬间老师也及时的指、导了我们的工作

2、在活动过程中，我们有些时候对问题考虑的不周全，使我们的工作有时很被动特别是演讲比赛的决赛时对时间的把握上出现了一些问题这也使我们的有些相法没能够更好的表现在同学们的面前出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的，这也是我们今后不断改正的地方出现问题是我们不愿意看到的，但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方，是我们宝贵的经验，是成长必须经过的道路活动的任务我们完成了，但是我们的工作并不能因此而放松素质教育是一个长期性的工程，提高大学生综合素质更是任重道远校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会，要想更好的为同学们服务，更好的提高我院学生的综合素质，我们要做的工作还有很多要加强宣传力度，让同学们树立危机意识，主动的提高自身的综合素质，也希望我们的同学能够积极主动的学习和工作，努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者参考范文演讲比赛活动总结新的学期已经开始了两周了，在新的学期里为了让同学们更加清楚自己这一学期的目的，所以我们班决定举办以“明天”为主题的演讲比赛作为这个月的团日活动让同学们规划一下这个学期的学习，同时对自己未来的展望其中李瑞，李晓月，郑艳，安韶，袁琳琳，石魏涛，李韩，刘云龙,魏金贺，吕树朋，蒋小萍直接参与了演讲，其中有一部分同学还自己制作了ppt,他们充满激情的演讲，赢得了同学们阵阵掌声通过这次团日活动，使大家能够对我们专业有更好的了解，通过开展一系列的活动，引导同学们从现在做起，确立好自身的人生目标，努力追求自身各方面的全面发展，增长才干，锻炼毅力，培养人格，并激发本支部同学对祖国的热爱，对集体的热爱，立志修身、博学报国，将个人发展与学院发展、学校发展、国家发展联系起来，促进班级学风、班风建设，增强整个班集体的凝聚力，在相互交流中，达到共同进步让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，促进每个团员的综合发展能够了解就业形势是严峻的，只有在不断的提高自身的能力才能更好地适应社会的发展，在我们的大学期间不断学习提高自身的专业素养和综合素质，职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能参考范文演讲比赛活动总结为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我,提高自我的机会，XX学院于20xx年9月6日到9月10日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛本次活动分个阶段初赛，复赛，决赛经过上学期的学习，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理声情并茂、娓娓道来他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围必将起到积极的推动作用本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不一样的角度,用自我独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟xx法庭的xx在他的演讲中颇有感触地说道，“读史书不但能够使人明智，也能够使人眼光变得开阔，心态变得平和我们审判案件的时候,要查明事实再适用法律，其实，查清楚发生在过去的事实，何偿不是追问历史所以，我们要把眼光放得长远一些，多读史书”民二庭的xx从读书不误砍柴工的道理进行了阐述，她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜,下决心好好干第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围第一天，工人砍了18棵树老板说“不错，就这么干”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起劲，可是他只砍了15棵树；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵树工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自我也不明白怎样了，好像力气越来越小了老板问他“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子！”那个工人感觉砍树吃力的时候，该想到去磨斧子同样的，当我们在工作、学习中感觉吃力时，也该想到有多久没充电了，而读书就是我们的充电方式……民一庭的xx向大家阐述了如何《感受幸福》她说“自从单位开展《读书月》活动以来，我利用工作之余，品读了一些书本，最近刚看完金惠子的《雨啊，请你到非洲》，这本书让我重新感受幸福！在这本书中，我看到了一连串触目惊心的数字”在孟加拉国，5个幼儿只能存活1个，所以到10岁才办理出生登记；过去20年间，有100万阿富汗人饿死了，平均每5分钟就有1个人死亡，每1分钟有1个人沦为难民”这些文字使我愕然原先，就在这同一片蓝天下，还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰，还有着无数为生存而挣扎的灵魂读过这本书至少能够让我们审视内心，感受幸福，珍惜拥有”生动、富有活力的演讲，充分展示了法官的自身素质，同时也让参加活动的广大干警经过聆听演讲者在读书中的收获，更进一步感受到了读书的重要性作为一名人民法官，仅有不断地读书，才能不断提升自我的业务素质和道德素质，才能在审判工作中站稳脚跟，也才能更好地适应当今日新月异变化的社会这次读书演讲，让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需该院的xx院长表示，举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念，营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围参考范文演讲比赛活动总结为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的积极性；给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生大一学生参加的积极性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公平，公正，公开”的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委，，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委老师的严格评判下，最后共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很恰促,导致比赛延迟了十分钟的但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多希望下一次能把第八届搞得更好院社联英语协会XX年11月10号参考范文弘扬雷锋精神演讲比赛活动方案各街道，市级以上文明单位，有关社区为落实区文明委《关于开展学雷锋，倡关爱活动的实施意见》的具体部署和全市志愿服务行动的总体要求，把弘扬雷锋精神和志愿服务活动有机结合起来，全面推进市民文明公德建设，提升市民文明素质，快和谐社区建设，为今年城市文明程度指数测评打下坚实的基础，经研究决定在全区文明单位中开展“弘扬雷锋精神，志愿服务进社区”活动现将有关事宜通知如下

一、活动目标围绕社区环境、秩序、文化、治安、服务等方面的需求，以“关爱他人，关爱社会、关爱自然”为重点，大力倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，带动全社会形成弘扬雷锋精神，主动支持、鼓励、参与志愿服务的良好氛围，实现社区环境好、秩序好、文化好、治安好、服务好“五个好”的目标

二、队伍组建

（一）文明单位组建志愿服务队各文明单位要根据单位实际组织自己的志愿服务组织，积极投身社区建设特别是管理人员都要参加志愿服务，在志愿服务活动中充分发挥示范带动作用

（二）各社区组建社区居民志愿服务队各街道社区要动员组织辖区内的居民及企事业单位干部职工成为志愿者，与参与本辖区建设的志愿者一道积极投入到本社区建设中

三、活动内容

（一）公共事务服务开展各种形式的环境保护、清洁卫生、节电节水、管线维护等志愿服务工作

（二）互帮互助服务鼓励社区成员之间开展网络培训、老人护理等互助服务，引导社区居民树立社区意识

（三）助孤扶弱服务针对老人、残疾人、弱能及重病人士开展探望、义诊、义教、护理等家务协助服务

（四）青少年成长服务对社区有需求的家庭开展青少年思想引导、心理咨询、课程辅导、法制教育等服务

（五）社会应急服务开展社区防疫、防火、防洪、防灾等应急服务的演练、培训和宣传

（六）公益慈善、公共文化服务开展公益捐赠、群众文艺、体育、联谊等活动

（七）文明交通行为劝导服务对市民乱穿马路、跨越护栏、不走斑马线等不文明交通行为进行劝导

四、活动形式

（一）定时定点集中行动各文明单位每月都要围绕一个主题至少开展一次服务，也可结合党团组织生活、工会活动、学生社会实践活动等，组织志愿者到社区集中开展学雷锋服务活动，确保志愿服务有规模、有声势、有影响，走向常态化为便于集中活动，确定每月第三周的周六为全区志愿服务集中活动日（具体时间见附件5）

（二）分散灵活经常行动各文明单位要根据自身实际和所服务社区的情况，经常开展多种形式的志愿服务活动，保持活动的经常性和连贯性

（三）服从调配联合行动各志愿服务队要根据需要服从调配，积极参与针对重点区域、重点人群开展的全区性、联动性大型公益服务、示范引导、集中宣传等志愿服务活动

五、工作步骤

（一）队伍组建（4月18日前）各文明单位完成志愿者队伍的组建，将志愿者队伍的基本情况登记造册（见附件2）,确定联系人和负责人，并将志愿者名册于4月20日前报区文明办（并附电子版，邮箱bswmb@）o各文明单位要从团员、青年、入党积极分子中选拔参与文明交通行为劝导服务的志愿者，单独上报名单（见附件3）

（二）联系报到（4月25日前）各文明单位由负责人和联络人持《志愿者服务登记表》（见附件4）,通过所在街道到指定社区进行联系报到；同时持《文明交通行为劝导志愿者登记表》，通过区文明办到区交警大队联系报到并适时参加业务培训志愿者报到后要制定长效活动方案

（三）开展活动（4下旬至年底）大力宣传，强力推进，营造声势,全面开展富有实效的志愿服务活动

（四）总结表彰（2013年3月）对第一阶段活动中表现突出的先进集体和个人予以表彰，（）推进此项活动转入常态化

六、保障措施

（一）加强领导为了切实加强组织领导和指导，区里将成立全区志愿服务协调小组，负责面上的总协调、总调度各文明单位要指定专人负责志愿服务工作，把此项活动作为当前和今后一个时期的重要任务，摆上工作日程，把任务细化，分解到科室和个人要深入开展调查研究，制定工作方案，加强对志愿服务活动的监督与指导，及时总结推广经验各街道、有关单位要成立相应组织机构，积极为志愿者开展服务提供便利条件，确保配合各文明单位的志愿服务进社区活动顺利进行

（二）健全机制各文明单位要充分发挥组织优势，做好志愿者的思想政治工作，调动志愿者的积极性、主动性和创造性，建立健全督促检查、共建帮扶、考核奖惩等志愿服务工作机制要定期到结对社区、单位督查志愿服务工作，及时解决遇到的问题；落实考核责任制和奖惩措施，对工作扎实、成效显着的，予以表彰奖励力求做到活动不走样,志愿服务不流于形式，活动既要突出主题，又要彰显特色

（三）强化宣传要重视做好这项活动的宣传工作，充分发挥宣传阵地和舆论媒体的重要作用，利用互联网、报纸、电视、广播、户外版面、宣传橱窗等多种载体，形成强大宣传声势要通过宣传活动，激发广大市民学雷锋参与志愿服务活动的积极性和主动性，形成全社会参与的浓厚氛围将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文演讲比赛活动总结我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表教师是社会主义精神文明的建设者和传播者”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操我们既要把科学。