2025青蓝结对徒弟工作计划word模板范文

青蓝结对徒弟工作计划计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助青蓝结对徒弟工作计划篇一大家下午好！很荣幸今天我作为，八青蓝工程、力走弟代表发言在此，我首先代表所有新教师感谢学校为我们搭建这样一个学习成长的*台作为一名新教师，我们有理想、有闯劲，但我们缺乏经验，教学水*有待提高，教学经验有待丰富此时，学校的，八青蓝工程、师徒结对W舌动为我们打开了一扇通向成功的大门俗话说丁八师傅领进门，修行在个人，工在师傅们的指引和带领下，我们会更加严格要求自己，主动去学习，多问，多听，多总结，多观察，在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特点的教学思路和教学风格诚心、细心、虚心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤练是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的希望师傅们在今后的日子里，多指出我们的不足，千万不要吝啬批评，我们一定会虚心接受，努力改正我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教取得的实效及存在的问题，并提出努力的方向）青蓝结对徒弟工作计划篇八目标

1.用文明的生活观念和良好的师德影响徒弟，帮助她合理定位，成功转换角色

2.从教育教学常规各方面指导和规范徒弟的教学行为，让她边模仿边创新，变知识储备为教学技能，培养教学组织能力

3.每学期指导徒弟备课，上公开课，指导撰写教育教学论文或教学反思与案例傅王桂邦徒（第一学期）

1.开放自己的课堂，公开自己的教案与学生作业

2.每月帮助徒弟备课一次，指导教案一次

3.注意保存计划，听课记录，导评记录，供验收用三月份

1.指导徒弟正确把握教学新课标，领会教学意图认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务，制订出切实可行的教学计划

2.徒弟加强听课学习，每周新课前保证听师傅的课，在学习中丰富提高,学习新课程理念，把握教学环节四月份每月听徒弟课不少于四节课听课、评课至少一节，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力指导上一节上公开课，共同研讨，提高驾驭课堂的能力五月份:

1.在教学实践中，随时随地教研，研究教材、教学、提高专业技能,提炼教学特色，设立成长目标

2.指导徒弟认真做好教学反思，对每堂课的成败及时进行总结和反思，找出教学中的成功与不足将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，对自己在教学工程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法

3.不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高徒弟要虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索六月份指导制订复习计划，研讨如何上好复习课指导撰写学期听评课总结，教学案例和教学论文，推荐参评（第二学期）九月份指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章注意博采众家之长十月份参加校、区级教研活动，听课评课，指导备课每月至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力每月安排两节示范课并及时解疑^一■月份指导徒弟作校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务，交流教学案例，提出意见，及时整改总之，我要认真对待这次活动，并把这次活动当作一次锻炼自己的好机会，在活动中与徒弟一起成长进步师的教育之路会越走越稳，越走越宽阔最后，我再次代表所有的徒弟向一直关心我们健康成长的校领导们、师傅们以及老教师们致以最崇高的敬意谢谢您！你们辛苦了！青蓝结对徒弟工作计划篇二六年级现有32人从新课程的角度来讲，班级人数比较居中，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高但也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态这一册教材内容包括位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展在统计方面教材是安排扇形统计图进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力

（一）、知识和能力方面

1.理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法

4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积

（二）、过程与方法方面

5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案

6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想

7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题

8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据

（三）、情感态度价值观方面

9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力

10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力

11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心

12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯青蓝结对徒弟工作计划篇三大家好！虽然我毕业已有几年，也教过学，但却都和今天从事的教学工作多多少少有些不同所以在在加入“阳光”之初，我的内心很忐忑，怕教不好，辜负了领导的期望，也耽误了学生的学业但我有幸加入了学校的“青蓝工程”，拜教学经验丰富的张惠老师为师父，师傅有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，在她的帮助下，我逐渐放下包袱，大胆开展教学活动师傅在许多方面都给了我很大的帮助要认真做好课堂教学工作首先，要认真钻研教材，做好备课工作在备课室要突出重点，把握难点二年级的教材，对学生来说，难度还是比较大的，所以要交的知识点就比较多，在师傅的帮助下，我逐渐学会了如何取舍，合理安排每堂课的教学内容其次，要提高课堂效率一节课是否高效，是衡量一节课是否成功的一个标准但高效课堂却不是那么容易做的通过我听师父的课进行学习，师傅听我的课进行指导，在教学过程中我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,合理把握各个教学环节，组织好课堂教学并且每天都能以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围再次，要做好学生的个别辅导我的教学经验不足，所以在课堂上很难照顾到各个层次的学生，因此我会在课下给学习较困难的学生进行辅导，同时跟他们谈谈心，了解他们学习困难的原因，从中找出自己身上的不足，在今后的教学中进行弥补同时，也对学生进行指导，让学生能看到自身的优缺点，对自身有一个正确的认识，并交给他们学习英语的方法最后，要多听课身教胜于言教，因此听课是一个学习的好办法我和师傅的课唱的比较多，一周能听到师傅的课比较有限，所以师傅就建议我多去听听其他老师的课，多学习，多总结，将优秀教师的经验积累下来，与自己相比较发现自己的不足，总结教训，为尽快地提升自己打下良好的基础要融洽和睦地与学生相处要尊重学生,做学生的良师益友要严格要求学生，要求学生严格遵守课堂常规，对于表现好的要及时表扬，对不好的，要及时批评指正注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题,成为学生信任、愿意交心的朋友最后，我想表达我内心的感激感谢科室里的其他老师，无论我去听课，或是与在教学上遇到什么问题，只要找到他们，他们从来都不会推辞，总是尽力去帮助还有一起搭班的老师，不管是了解学生情况，还是反映学生问题，他们都从不厌烦，尽力帮助，在此我衷心的向他们说一声谢谢“青蓝工程”为我们年轻教师积极向老教师学习搭建了良好的平台也感谢学校，给我这个机会，让我能来到这里，遇到好的同事，找到好的师傅谢谢大家青蓝结对徒弟工作计划篇四“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准,各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习

3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思;孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们在有经验的吴老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路吴老师在多年工作的经验总结中告诉我反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师青蓝结对徒弟工作计划篇五上学年，我们三

（2）中队在学校领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动通过活动，队员们的能力得到了提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，言行不够文明，时常不能控制自己，偶尔违纪本学期，我们中队会再接再厉，认真组织开展好各项中队活动，规范学生言行，争创文明班级三年级队员从儿童期向少年期的心理转变指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点培养学生养成良好的学习习惯，学会倾听和理解，学习合作与交往，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣

1、着重加强班级的组织建设，建立合格的班委委员会

2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度，严格日常行为规范评比的日常监督

3、结合各类重大节日，配合学校的大队活动，再根据中队实际情况，开展丰富多彩的中队活动

1、寒假活动总结表彰

3、结合“三八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动

4、学习・好习惯讨论会

1、中队倡导文明课间游戏

2、勤俭节约教育

3、“言必信行必果”教育

1、庆“五一”活动・

2、结合五月第二个星期日“母亲节”，开展“感恩”实践活动

3、“面对困难”小小演讲会

1、庆祝“六•一”活动

2、“与朋友最难忘的一件事”故事会

3、结合“

6.26”国际禁毒日进行法制教育进行中队活动总结青蓝结对徒弟工作计划篇六“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准,各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习

3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思;

4、根据实际情况，制定上公开课准备规范的教案、教学内容等材料；学生有着水晶般的心灵，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把他们比作幼苗;比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路宋老师在多年工作的经验总结中告诉我反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师,不断增加自身的.人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师青蓝结对徒弟工作计划篇七2014年2月21日光阴似箭，转眼间新的学期开始了，在去年指导程明老师备课，听课，评课，交流指导意见，帮助他解决课堂教学中存在的问题现结合上半年的情况制定下半年的计划二月份——三月份1师徒共同总结2013年一年的结对情况，提出本学期的结对重点仍为备课、上课等2师傅做好的引领和课堂展示，每周听程老师一节课，并及时评课，毫无保留的交流听课意见1拜师结对成果汇报徒弟上一节校级公开课师傅课前指导,课后师徒一起反思2师傅和徒弟共同总结工作情况徒弟写出拜师学习的心得:。