2025高中德育工作方案（12篇）word模板范文

高中德育工作方案（精选篇）12一个成功的工作方案应该能够有效地解决问题，并为未来的工作提供有益的借鉴和经验以下是小编为大家精选的几个典型的工作方案，供大家参考参考范文高中德育工作总结在本学期开学时，我专门向学生进行德育思想教育

1、爱祖国，爱人民的教育，首先向学生了解它们长这么，应爱自己的父母，爱教师，爱集体，爱他人，爱祖国，爱人民通过了解，许多学生长这么了，也没有或主动为父母做一些力所能及的事，因此我向学生首先提的问题是进入高中，请回家后为父母做一件自己力所能及的好事许多学生回家确实为父母做一些好事

2、接下来是劳动教育序列教育学生进入高中阶段，自己的事一定要自己干，对于家里的事，则着干，而班上的事则要抢着干增强学生爱劳动，爱班集体的动力和信心，这样的教育，表现在平时的劳动卫生方面，许多学生积极主动，当然也有部分学生表现比较差

3、在开展主题班会《我的理想》的活动中，发现了部分学生想过好日子，但是表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望，眼光较短，因此，我对学生进行的教育是，父辈的钱不是白来的,需要艰苦的劳动，因此，我们生活花钱要节制，不要挥霍，金钱不是万能的，还有比金钱更重要的的精神，制定出切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评

5、学校将在学期末总结表彰“五好”学生，并在此基础出评选出“行为规范示范班”，推荐镇级，县级优秀学生、文明班集体和优秀班主任为全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展，特制定小学德育工作实施方案如下

一、切实加强德育工作的领导

1.建立齐抓共管德育工作的领导体制

2.成立德育教育工作小组

二、抓好队伍建设，强化德育意识

1.完善管理网络继续建立完善校内德育管理网络，实行校长总负责，班主任具体负责，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力

2.建立育人体系突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育活动，健全日常监督制度形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围激励教师与时俱进，不断成长

3.优化骨干队伍重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，通过上岗培训、师徒结对等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍

三、加强常规教育，培养文明学生

1.深化爱国教育通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观

2.狠抓养成教育班主任在班级常规管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育校园环境卫生的维护和分工要进一步细化，将责任落实到位，让学生养成爱清洁、讲卫生的习惯，使校园真正成为育人的土壤继续推行红领巾值岗制度特别对各班的常规情况进行量化考核，每天公布检查分数，每周进行小结开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质

3.加强法制教育积极创设法制教育活动载体，通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动，增强学生的法制意识，增强辨别是非的能力建立后进生帮教制，杜绝在校学生违法犯罪行为的出现

4.重视安全工作牢固树立“安全第一”的思想，经常性地开展学校安全工作普查活动，及时清除事故隐患，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行同时，要采取有效措施，净化校园周边环境，净化学生的成长空间

5.关注生命教育生命教育不仅是珍惜生命的教育，还是完善人格和健康心理的养成教育要让学生懂得珍惜，学会感动，学会关怀，享受生命的充实和快乐，体会生命的价值和美好，培养完美的人格通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式，加强交流、沟通，让学生逐步学会悦纳自己，关怀他人；让学生懂得生命的意义

四、加强阵地建设，优化育人环境突出人文关怀，体现学校特色，班级特色

2.升旗仪式序列化坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以“五爱”为主线，内容丰富，贴近学生的思想实际，形成序列

五、丰富德育活动，拓宽德育渠道根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，努力办好各种活动，丰富校园文化生活让各种活动成为孩子们了解历史的窗口、开阔交流的途径；成为孩子们强身健体、协调发展、培养竞争意识、合作精神和坚强毅力的重要通道，促进他们快乐健康地成长

六、重视家校联系，发挥教育合力积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，主动跟家庭社会做好沟通工作，开展各类校外教育活动充分发挥老教师、老干部、老党员在教育中的辅导作用办好家长学校，做好家访工作，发挥家庭教育的作用参考范文中学德育工作方案认真完成教育局德育工作的总体布署；构建和谐发展的校园育人环境;打造一支高素质的优秀班主任队伍;继续推动孝心教育工程，培养德才兼备素质全面的优秀学生群体

（一）

1、加强与社会相关部门的合作，充分利用社会资源辅助德育教育；

2、积极参与“迎奥运，文明交通我参与”活动，争创交通文明安全示范校；O

3、继续推进法制六进工作进程，在广大师生中普及教育法及安全法律知识；

4、加强安全教育保卫工作，防微杜渐，力求无重大责任事故；

5、积极推动德育调查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的创新型工作模式

（二）

1、办好家长学校，充分发挥家长资源协助管理作用；

3、完善家校通的辅助作用

4.开展“千名教师访万家”的教师普遍家访活动

（三）

2、以多种形式加强班主任特别是年轻班主任的学习与交流；

3、完善班主任的评估机制，激励创新，探索出一条摆脱繁重耗时,转而科学高效的’的新路子

4.教师节前评选、表彰优秀德育工作者、优秀德育教师和先进集体、优秀班主任和“十佳班主任”

（四）

1、深入开展“创文明校园，做文明学生”活动；

4、加强团支部学生会的管理作用，配合学校做好管理检查

5、深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动和行为规范示范周活动

6、有计划培养学生综合社会实践能力，区劳技中心采取送课入校方式，落实实践活动要求

（五）

1、初步利用校园网，建立德育电子平台，为进一步办公电子化打好基础；o

2、建立班主任博客，使之成为与学生沟通交流的新平台；

4、对多年得育资料进行归纳整理，初步进行电子档案化管理我们将在已有成绩的基础上，以服务为本，加强学习，拓展思路，密切配合，真抓实干;让社会放心，家庭放心，领导放心;为学生创造一个平安，和谐，人文，知识的校园环境，把德育工作推上一个新高度参考范文小学德育工作方案为了全面实施素质教育，进一步提高学校的办学水平，培养品德高尚、素质全面、知识丰富、身心健康、具有良好文明习惯的合格学生根据“习惯决定性格，性格决定命运”、“良好的习惯是人生成功的基础”这一规律，经学校研究决定，在全校升展以培养学生良好习惯为主要内容的素质教育活动从学生文明礼貌、学习、生活、卫生、感恩、安全等方面全方位强化教育、督导，使学生了解掌握良好习惯的基本内容、行为规范，提高自身约束力和自觉性，形成教育、管理的长效机制，使学校面貌发生根本性变化，学生习惯有巨大转变，素质教育有一个质的飞跃，真正办成学生受益、家长满意、社会放心的学校

一、紧密围绕主题，明确良好行为习惯的目标要求培养学生爱国家、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，充满感恩之心，充满自信，凝聚力强树立“进门承担学校兴衰，出门肩负学校荣辱”的责任意识对校训知晓率达到100%,认同程度高；培养学生形成良好的文明行为习惯，注重公德，追求进步，刻苦勤奋，举止文明，无随地吐痰、乱扔废弃物，无抢占座位，无课桌文化、不胡刻乱画，无损坏公物等现象；培养学生养成良好的卫生习惯，墙壁卫生无脚印污痕，地面清洁无痰迹垃圾，教室整洁无脏物，教学区、生活区干净整洁；培养学生良好的学习态度，养成科学的学习方法，形成浓厚的学习气氛提升校园文化氛围，增强素质培养的环境感染力，使学生走进校门知道如何做人、做事，懂得如何学习、自律强化校园文化的教育和育人功能

1.以建立和谐校园为主题，设置校园温馨提示语，强化同学之间友爱相处，帮弱扶困，尊师知礼，诚信友善，文明守纪，勤奋笃行，培养学生良好的学习、生活、卫生、感恩、文明礼礼仪和集体观念行为习惯,明确“是非”观念，自觉在校园环境的熏陶下，潜移默化的加强自我约束力，形成良好行为习惯的感召力

2.以建立平安校园为目的，悬挂安全警句，设立安全教育宣传栏，结合学生实际和季节特点，使学生了解学习安全常识、法律和交通规则,保护自己和保护他人，遇险、遇困灵活处置，不涉足危险活动，不进入危险区域，维护校园安全，使学校成为安全教育的主阵地

3.建立校训、班训、讨论并确定班级奋斗目标，各班级制作含有全班师生集体合影和班级奋斗目标的挂牌，形成朗朗上口、有自我特色的班级呼号，每天集体呼号，激发学生的集体荣誉感，自强心，增强班级凝聚力，学校和各班应分别设立每日一题的“温馨提示”，使校园充满集体主义的融融爱心，使学生时时处处都受到文化的感染和熏陶

4.在教室办公、生活区设立以爱岗敬业、无私奉献为主要内容的.警句箴言创设勤恳务实、以爱施教、为人师表的教师文化氛围，提升教书育人的自觉性和岗位责任心，规范教师日常行为工作，体现为人师表的教师形象和健康高尚的人格魅力，凝聚拼搏向上团队精神、树立终身学习、诲人不倦的岗位竞争意识

三、以活动为载体，按要求分步骤升展良好习惯的教育，全方位实施素质教育良好行为习惯的培养是素质教育的关键环节，也是学校教育管理工作取得显著效果的根本保证因此，学校要旗帜鲜明的安排部署，大张旗鼓的宣传动员，要制定详细的实施方案，广大师生共同关心、全体参与，步步衔接、层层抓好落实

1.活动步骤良好行为习惯的培养以四周为一个主题，每一个主题环环紧扣，相互连贯，不断强化，达到由感知到自觉执行每个主题分四个环节进行

（1）校长进行动员，讲清活动内容，提出具体要求，各班列出计划，发出倡议，确定目标学生以“四个一”的小计划为主线，设立一周良好习惯养成的目标,时刻检查对照自己的言行教师要对学生每天的行为习惯情况进行评比，班与班评比，小组与小组评比，学生与学生评比，形成良好的规范行为当活动第一主题进行结束时，学校召升会议进行全面总结，分析得失，提出下一主题和目标要求，下一主题要紧密与前阶段活动相联系，作为前一活动教育的深入和延续

2.活动要求1班主任是升展良好习惯培养推进素质教育最有效、最全面的重要环节各班主任要加强班级的组织管理，做好学习困难学生的转化工作，努力形成良好的班风培养他们的自我教育和自我管理能力要每周组织学生讨论，围绕学校“四个一”计划要求和学校素质教育的主题重点，规划制定周工作计划，按要求升展活动2教育学生熟知、熟记《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，背诵素质教育的各种名言警句，温馨提示语，确定自身的行为准则和座石铭，时刻提醒自己的行为是否符合要求使学生逐步遵守社会公德、养成良好的文明行为习惯3各科代课教师要将素质教育工作融入到教学过程之中，善于发现学生的闪光点和学习生活等方面的进步，及时表扬肯定4认真组织和积极升展丰富多彩的德育创新实践活动，在活动中增强德育效果结合实际，经常性的升展歌咏比赛、书画展览、作业展评、“一周之星”“学期之星”等活动，引导学生保持蓬勃的朝气、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成行为习惯，促进各方面素质全面提高

1.班主任每周规范收集《素质教育行为习惯成长报告单》，汇总，写出分析和今后工作措施，装订成册学校总结并整理归档

2.各学校根据实际情况，制作“校园行为习惯奖励卡”，对学生各方面表现突出，进步较大的学生发放奖励卡，并由发卡教师做好登记，当学生累积到一定数量的奖励卡时，学校在师生集会上进行表扬，并奖励精美图书或其他学习用品，以达到表彰先进，激励全体学生积极参与的目的

3.学校成立“红领巾文明检查岗”，由值周教师组织学生代表每天进行检查各班级纪律、卫生、学习等方面情况，量化打分，每周一旗下讲话时总结表彰，向优胜班级体颁发“学习纪律优胜班集体”和“行为习惯优胜班级体”流动锦旗，以激发学生的班集体荣誉感

4.将各班学生的行为习惯教育管理成效与所在班教师的绩效工资挂钩，纳入教师工作业绩的考核范围，作为教师晋升职称、评优树模的依据之一

1.要高度重视培养良好行为习惯，全面实施素质教育的重要性和必要性，结合学校实际，详细制定活动方案，落实活动措施

2.学校要加大宣传教育力度，确保全体师生思想统一，行动迅速，成效显著，学校风气面貌一新参考范文学校德育工作方案为创设良好的育人环境，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中以培养学生的社会主义核心价值观为重点，促进校内与校外教育相结合，积极引导学生社会实践活动

二、工作目标

1、建设以进行革命传统教育为主的社会实践活动基地

2、建设带有勤工俭学性质的社会实践活动长效机制主要是通过这种方式来了解行业的运行和发展情况，增加学生的感性认识，提前进行实际工作体验，在实践中发挥自己的聪明才智，发扬工作中的协作精神以及创新精神

3、建设其他形式的社会实践活动基地针对学生特点，引导学生开展丰富多彩的社团活动，使其在各自兴趣范围内多参加各类社团，有读书兴趣的可以参加书社、有表演兴趣的可以参加演艺社等这样既可以锻炼学生的团队协作精神，又可以提高他们的组织能力

三、活动形式

1、每年春季、秋季开学，邀请交警中队队长为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们知道“安全重于泰山”

2、每年的四月、十一月，邀请派出所指导员，为同学们讲述有关法律知识让同学们懂法、守法参考范文学校德育工作方案本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼

1、学校成立艺术教育小组组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养

3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺

4、利用班上出现的问题，及时对学生进行道德教育，如我们班上有一次的丢钱的事件，报到学校保卫们的教育也没有找到，利用这件事,我及时向学生进行教育利用班会时间，在班上专门为“丢钱事件”开了一个主题班会，会上许多同学发表了自己的看法，增强了班集体的凝聚力通过这一事件，教育了学生，同时该学生的家长也非常感动，向全班同学写了感谢信，感谢全班同学的爱心，感谢学校善于抓住班上的好人好事，发现学生身上的闪光点，利用班上的光荣榜和违纪榜，激发学生积极向上的情绪，只要是同学为班上做好事，或是学习竞赛，运动比赛，各种活动中表现好的及时上光荣榜，违纪的也及时批评教育参考范文中学德育工作方案

一、指导思想为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，提高德育工作在学校教育中重要性的认识;学习、借鉴先进的德育工作理念，进一步加强德育工作的实效性和针对性，努力探求学校德育工作的新思路，提高学校德育团队的管理水平，培养学生良好行为习惯、养成良好的道德品质，开创我校德育工作的新局面

二、活动王题创建温馨班级，构建和谐校园

三、领导机构术特色校本课程做扎实

4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛

5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展

1、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练

2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功

3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围

4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档

1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光

2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作:1抓普及，促提高我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形成学校的特色项目2抓训练，提高艺术教育水平

3、器乐教学进课堂音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长,音乐素养得以提高

4、认真抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”参考范文高中德育工作计划xx区实验高中20xx学年度第二学期德育教育工作要在教育局党委和学校党政班子的领导下，结合校情，科学定位，坚持以构建社会主义核心价值观教育为主线，以培养学生核心素养为目标，以责任养成教育为基础，以争创优秀班级为抓手，以活动为载体，积极营造和谐的育人环境，努力形成良好的校风、学风、班风，为全面提高教育教学水平、全面推进育人成才工作提供坚实保证我校办学理念为“以德治校、民主管校、质量立校、科研兴校、特色荣校”，在新的学期，我校要进一步强化“以德治校”在办学过程中的至高无上的地位育人为本、德育为先、全员育人、全程育人、全方位育人、特色育人、时时育人、处处育人要成为实验高中领导、广大教职员工的神圣使命学校要成立了以法人校长为核心的德育工作领导机构，努力打造一支政治强、业务精、特别能战斗的德育工作队伍学校党政班子要坚持经常研究德育教育工作继续实行例会制，每次例会，分管领导都要就德育的相关事宜进行总结、安排，努力保证德育工作始终纳入学校整体工作议事日程在社会这个层面，我校要放开视角，放开眼光，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络，形成学校自觉管、家庭主动管、社会参与管的良好运行态势本学期，我校要通过不定期讲座、联系卡、家长会等途径，吸纳广大家长参与到学校的德育教育中来，学校要经常召开家长委员会成员和学校党政班子成员联席会议，商讨教育教学方面的重大事宜4月份，学校要举办一次以“家校共建，携手育人”为主题的全校性的家长会本学期，我校要组织学生到南山烈士陵园、九郊敬老院、土门岭金穗山庄国防军训教育基地等德育社会实践基地开展丰富多彩的活动，全方位、多角度地对广大学生进行革命传统、社会公德、国防、法制等方面教育学校要经常主动出击，协调文化、公安等相关执法部门协助学校治理净化周边环境，确保在学校校园及周边营造一个有助于教书育人的良好环境氛围止匕外，我校还要通过开展五老（老干部、老军人、老党员、老模范、老教师）进校园和设置法制副校长等活动强化对学生的教育根据我校处于高中阶段的校情和学生的现状，我校所开展的德育教育活动要高度融于教育教学的常规实践中，按着学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，有利于培养和锻炼学生各方面素质平时要坚持充分利用升旗仪式、主题班团会等常规形式对学生进行德育教育我校青春之声校园广播、绿色阳光网吧等现代大众传媒对传播校园文化，强化对学生德育教育不可或缺，我们将始终坚持定时有序地向学生开放启航文学艺术社、兰亭书法协会、雏鹰演讲协会、逐梦舞蹈礼仪队、印象摄影协会、校鼓乐队、体育训练队、文艺表演队等门类多样的学生社团及兴趣活动小组要坚持经常性开展活动，努力为发现人才、锻炼人才、陶冶情操、促进学生全面发展服务在新的学期，我校要积极构思、巧妙设计、指导学生开展一系列丰富多彩的活动，强化对学生教育4月初，以清明节契机，开展一次祭扫烈士墓活动4月中下旬，我校将举办一次

1、2年级学生广播操大赛4月末，我校将举行一次主题班会，向全校公开，以此引领提升全校主题班团会水平5月份，我校计划举办一次以“青春万岁”为主题的师生朗诵大赛做好德育工作是一项系统工程，有其内在规律性本学期，我们将根据实验高中广大青年学生的生理、心理发育特点和青年学生行为规范养成教育的需要，有针对性地设计活动对一年级学生，我们侧重日常行为规范和养成教育;对二年级学生我们侧重开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革开放为核心的时代精神教育对于三年级即将毕业的学生，我们侧重理想信念、心理健康和创新教育而社会主义核心的价值观教育则贯穿于学生在校的每一个年级开学初，例行举行全校性开学典礼3月份，我校将举办一次全校性的以“青少年犯罪的表现、危害及我们的对策”为主题的法制报告会五个自我服务教育活动，就是让学生主动参与管理班级、宿舍、食堂、教学楼、校园责任区，从而使学生在实践中得到锻炼和教育针对现代学生独生子女多，从小娇生惯养，生活自理能力不足等一系列问题，我们采取了“低重心运行，高标准落实”（目标不要太高，但要真做，按高标准要求去做）的方针，帮助学生定位在明白做人道理,培养学生自我管理、自我服务、自我教育能力，努力实现管理育人的育人目标为了因应严格管校，我校团委、学生会将继续牵头实行总值周制度成立了由团委、学生会干部及各班团支部书记、班长组成的学校总值周,在团委、政教处有关负责同志指导下开展工作每天校园卫生纪律由佩戴胸签的值周学生负责督导检查，检查结果作为评比优秀红旗班级的重要依据学校设置文明礼仪岗，课间，我们将组织各班学生轮流在班级区域及学校指定区域内值周，当值学生佩戴有“XX区实验高中”字样的红色绶带，管理课间本班区域及学校重要部位内的学生纪律，使学生在管理他人过程中认识到怎样守纪，在纠正他人不良行为中反思自己该如何去做，寓教于自我管理活动之中此外，由学生代表参加的伙食管理委员会和舍务管理委员会，要代表学生的利益参与自主监督管理我校伙食管理委员会中的学生委员直接参与食堂饭菜食品卫生监督、就餐秩序维护等工作舍务管理委员会中的学生委员及各舍舍长要协助管舍教师从事整个宿舍纪律卫生安全的管理工作通过这种规范化管理，培养学生遵规守纪观念，锻炼学生自理自立能力，对学生良好行为规范的养成都将有相当助益的本学期，我校要继续坚持正确的教育观、人才观注重培育学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信，激发他们的梦想与激情,努力使每个学生成为志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显，勇于创新，善于实践的有用人才为此我校要坚持面向全体学生，因材施教，分类指导，平时做大量耐心的思想政治工作，关心爱护学生体现在日常的时时处处上，工作努力前置，尽量不让一个学生掉队本学期，我校对于学习上进、品学兼优的学生将有针对性的给予精心指导，让他们实现人生的跨越;对于学习一般，比较努力的同学，我们要百般呵护，让他们成为对社会有用的人;对于自律意识不强，但某些方面有长处，有潜能的，我们要帮助其找到闪光点、突破点，并有所发展，最终实现自己独特的价值参考范文德育工作实施方案以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，进一步创新德育工作方式和方法，加强德育管理，贴近实际，扎实工作，整体推进德育工作再上新水平

一、指导思想以培养社会主义核心价值观和爱国主义教育为主线；以强化行为习惯养成教育为基础；以优秀传统文化教育为重点；以德育实践活动为载体；以检查、评比为手段切实加强学校德育常规管理，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实战能力

二、工作重点坚持深入开展社会主义荣辱观教育，全面推进“中国梦”主题教育,进一步加强我校学生理想信念教育，不断提高全体教职员工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，以学习培训和实践体验为基本途径，加强德育队伍的专业化建设，提高教师师德和育德能力

（一）坚持育人为先，加强队伍建设

1.加强师德师风建设要坚持把师德放在首位，进一步完善师德激励、考核、监督机制,将师德表现作为教师年度考核、职务晋升和评优奖励的重要依据，认真贯彻落实《中小学教师职业道德考核办法》、《中小学校师德建设工作考核办法》和《关于实施“规范教职工行为十不准”的通知》精神，建立健全师德建设长效机制，促进师德建设工作制度化、规范化，全面提升教师职业道德水平学校要建立“三线”和谐校园德育工作机制，即建立以德育安全室为主体的“常规教育主线”，以各班主任为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；把德育渗透到学科教学活动之中

3.狠抓班主任队伍建设一是全面落实“六个一”工程，即每两周召开一次班主任工作例会,一月学习一本有关德育方面的书籍，一学期写一篇教育反思文章，一学期举办一次班主任工作经验交流会，一学年对每个学生进行一次家访，一学期组织一次班主任外出学习活动通过实施“六个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平二是加强宣传，推行班主任一日工作展示活动，利用校园广-2-播、宣传栏宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性三是加大检查力度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度，加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性

4.加强校外辅导员队伍建设，充分发挥家长学校的作用聘请老专家和校外德育辅导员，包括法制副校长、消防辅导员、交通安全辅导员,充分发挥德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道

（二）开展常规教育，夯实思想基础

1.深化爱国教育根据升降国旗制度，规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题通过报告会、读书会、知识竞赛和组织学生参观爱国主义教育基地等，了解泽州县的历史变迁、风土人情、地形地貌、物产宝藏，培养学生爱祖国、爱山西、爱泽州的思想感情，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观对”、“光盘行动”等行为习惯养成教育活动，形成人人崇善、人人向善、人人行善的社会道德新风尚要精心设计载体，组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的实践活动，使广大少年儿童在参与中领悟责任，体验关爱

3.广泛开展“三爱”、“三节”活动广泛开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，做到有声势、全覆盖、见效果继承和弘扬雷锋精神，要加强爱学习教育，坚持“钉子精神”，养成主动学习、主动思考的习惯，增强发现问题解决问题的能力，做个爱学习、会学习的好学生要加强劳动教育，发扬艰苦奋斗精神，引导孩子们从小事做起、从身边做起，在家主动帮助父母做家务，在学校积极参加打扫卫生劳动体验等活动，在社区从事些力所能及的公益劳动，在劳动中培养体验生活的能力;要加强勤俭节约教育，开展节粮、节水、节电等“三节”活动，引导孩子们树立节约光荣、浪费可耻的意识要加强爱国主义教育，弘扬爱国奉献精神，利用开学、毕业，入队仪式等契机，设计开展有光荣感的典礼活动；坚持每周一次的升国旗仪式，在重要节日、重要活动坚持升挂国旗奏唱国歌，增强未成年人对祖国的热爱之情惜生命、尊重生命、热爱生命，建立生命与自我、与他人、与自然、与社会的和谐关系，促进身心健康发展参考范文学校德育工作方案围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学习为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,促进教育教学质量的稳步提高，为争创省、市级十佳初中做出一定贡献

二、主要任务指标及推进措施20_年的学校思想政治工作、德育教育要对学生进行生动、形象的思想政治教育和规范教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高通过思想政治教育，使学生的思想品德、行为规范合格率达95%以上为了改进和加强学校的思想政治工作，使其具有实效性针对性，学校将组织实施德育教育六项工程

（一）以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献为主的丰富多彩的活动育人工程

1、3月份:组织开展四文明活动

2、4月份:革命传统教育

3、5月份:艰苦朴素教育

4、6月份:安全教育、理想与前途教育

5、9月份:尊师重教活动

6、10月份:爱国主义教育，规范教育月活动

8、坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，记入年级、班级的考评成绩中

二、以爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校为重点，坚持搞好阵地育人工程

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏

2、定期开放德育展室

3、充分利用好闭路电视系统，校园广播等教育学生

4、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好国旗班活动

5、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，迎接区教育局的检查文化建设不达标的要通报扣分，对达标的班级进行表彰对阵地教育活动情况，也要考评积分，记入年级、班级考评积分中

三、以创建优秀班级，培养合格学生为重点的课堂主渠道的课堂育人工程

1、按计划、按要求认真备好班会课、晨夕课，备课要保质保量，质量不达标的要扣分;抄袭别人备课的，经查实给予严肃批评，此项考评成绩计零分

2、要按时上好班会，其他课不得占用

3、要不定期的检查班会情况，对不上或上不好的班会的给予批评扣分

4、本年度的‘主题班会的主要内容1对学生进行思想道德教育2行为规范教育3法制教育4安全教育

1、组长_o

2、副组长_o

3、组织_o

4、会务_o

4、后勤_o

5、成员_

四、时间20—年7月8日

五、参加人员全体行政、全体班主任、、生活辅导老师、特邀装备中心领导3人（共58人）

六、活动内容及程序（主持_）

1、全体起立、奏国歌

2、装备中心领导进行业务培训

4、教师代表发言

5、_副校长讲话

6、.校长讲话参考范文高中德育工作总结伴随着优良学风班答辩的结束，我们被评为“优良学风班”，大一至此画上了一个圆满的句号随着ppt重温大一一年大家共同走过的路,有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有成功也有失败，但最终我们可以大声宣布大一我没有虚度，我过得很充实生活中的点点滴滴像跳动

5、期中、期末要检查班会备课、晨会备课、工作手册、班会记录,并记入年级、班级考评积分中

（四）、以两化一高（净化、美化、高水平）为重点的环境育人工程

1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到净化、美化、高水平

2、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制

3、要组织好卫生检查组织，并积极开展工作

4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动

5、在年级、班级中开展卫生达标活动

6、对卫生较差的班级和年级，在月奖或评优、评奖中可实行一票否决制

7、办好卫生讲座或卫生宣传栏

（五）、以自主、自律、自觉为主的三自自我教育工程

1、学生坚持用好守则、规范专用本，每三周抄写一遍中学生守则、中学生日常行为规范;要求学生达到四好即读好、抄好、背好、做好达到知行合一学生每10天进行自我分析，并把分析情况写在专用本上

2、对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次

3、每月检查一次学用〈规范〉，〈守则〉专用本的使用情况

（六）、搞好结合教育，达到全方位育人

1、要求各班定期召开家长会（每学期一次）

2、办好家长学校

3、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育

4、评选优秀家长，召开总结表彰会

5、搞好家长学校联学卡的试点工作参考范文高中德育工作计划具体做法

1、报到工作1查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案2与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的.学生3精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置

2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度建立《班级日志》、《光荣榜》等

3、开展多种活动，促进班集体形成1庆祝老师节;〃中秋赏月〃晚会2开展班级文化建设如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛3开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动4《我为集体添光彩》主题班会5组织学生参加〃校运会〃，安排好运动队、服务队、啦啦队

4、开展心理指导1用各种方法了解学生状态及个性2按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心3关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难

5、进行学习指导，使学生学会学习1专题讲座之一《谈谈高中阶段的学习特点及方法》2进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比3寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导4温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪

6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力

7、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练8建立班级〃家长委员会〃，制定具体的活动计划进行家访，或请家0长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段；期中-期末学生的方法目的初步形成良好的班风、学风和健康的舆论具体做法lo讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标2组织学生进行〃我拥有金钥匙〃学习方法交流O3o召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作4o专题讲座之二《学习心理及方法》针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心分析探索适应他们自身的科学的学习方法5依靠班委、团支委干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行0为规范对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育6o充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委7o举行师生双向谈心会，加强师生双向谈心会，加强师生间的理解、信任和支持8评比〃班级十佳O9o制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动目的lo引导学生关心家乡和国家的大事，思考人生的意义和价值2加强法制观念0具体做法lo指导班委和团支委利用寒假在居民中进行社会调查2o对上学期的学习、生活和寒假活动做小结，表彰先进，树立榜样，提出新学期的奋斗目标3重新制定班级文明公约，引导学生把《中学生日常行为规范》的要求0变成自己自觉的要求4进行革命传统教育，组织好春游活动O5o专题讲座之三《谈中学生人际交往》6o开展〃人生与理想〃主题系列教育活动1〃人才成长百例〃思考漫谈会或笔谈会出墙报2〃拼搏，人生的劲歌〃班级体育友谊赛3〃共同扬起理想的风帆〃班级联谊活动4〃歌唱生活，歌唱理想〃班级优秀歌手评选5以校内外公益劳动为内容，开展每周一小时的〃共产主义义务劳动时〃活动6〃走好人生第一步〃师生、家长垦谈会6对个别在心理上有偏差的学生进行适当矫治和训练07o开始分析学生近一年来学习生活情况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备目的lo引导学生处理好个人与集体的关系2o进一步发展学生良好的个性心理品质具体做法lo举行以〃人生路标〃为主题的读书、用书、评书教育活动1与图书馆联系，为每个同学借阅一本好书，要求做好读书笔记或资料卡片2〃理想，指路的明灯〃读后感演讲比赛3举行读书方法、书评与读后感写作指导4编辑出版一期〃精彩片段〃专集或墙报5〃人生路标〃人生意义讨论会2请本地的一些专家或家长中的优秀代表，到学校开展〃实用技术培训〃O3o专题讲座之四《奔涌的世界科技潮》4指导团支部开展〃团徽在闪光一心中有他人，心中有集体〃主题系列活动5开展形象化教育，将执行《规范》中的一些偏见、偏差编成小0品，在班级晚会演出，或进行〃学《规范》〃知识竞赛6创造条件，让学生进行自我评价，为德育评估打下较好的基础0的音符编织着我们美丽的梦想，像调皮的雨滴滋润着我们绚丽的生活我来自农村，父母都是本本分分的农民，虽然未化程度不高却拥有一颗对生活炽热的心，他们积极向上，乐观开朗，无微不至的呵护着我们因此从小在他们潜移默化的影响下我也成长为一个活泼开朗的女生初进大学我就暗暗下定决心，一定要充分利用大学这个平台，努力的汲取知识，不断的完善自己大一一年，我担任班级班长，和其他班委一起积极组织各种班级活动，参加学院学校的活动，为建设一个优秀的班集体努力在学院运动会中，我们用优美的开场舞舞出青春的活力；赛场上，运动员们那矫健的身影，不屈不挠的精神，赢得一个又一个的荣誉，最终我们班级获得“团体一等奖”的好成绩在此次运动会上，我也积极参与到竞技比赛中，发挥自己的长跑优势在女子800米比赛中我获得第一，男女8乘200获得第一，女子4乘100第二，除此之外我还积极参加了其他趣味类的比赛在学院环保创意大赛中，我们又以风格各异的服装，精彩时尚的走秀以及幽默诙谐的话剧取得“环保创意大赛二等奖的好成绩”在此次比赛中，我也积极参与到服装与视频的制作，走秀的排练当中通过组织班集体一起参加这些团体比赛，不仅增加了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感，而且也大大的锻炼了我自己组织这些活动中，我首先要积极沟通个个同学，发现他们的优势并鼓励他们发挥自己的优势，然后和个个班委一切合理协调工作，其次还要督促自己参与其中，为大家做好带头作用通过组织班级活动，我的个人组织能力，领导能力，交际能力在一定程度上得到了很大的提高，然而我学到更多的是关于为人处事方面的良好品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步担任班长并没有使我的学习有丝毫的松懈，我时时刻刻告诫自己要刻苦学习，不断的汲取新知我知道学习机会来之不易，我不能辜负社会，家长，老师对自己的殷切期望我会合理的分配自己的时间，经常和同学一起上自习，探讨学习中的疑难问题，在互帮互助中共同进步古人云一分耕耘一分收获大一一年我的学习成绩在年级排名36,占年级总人数的前25%,综测年级排名

17.在年级排名的前5%在以后的学习中我会继续努力，争取更大的进步时时刻刻告诫自己没有最好只有更好，要积极进取，按照计划定期目标行动，逐步实现目标真正的成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目标上，相信一定能够实现更长远的目标坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小初进大学，高中班主任就语重心长的对我说在大学里先学做人，其次是做学问我也在大学生活中体会和实践着这句话通过参加学校社团的各种活动逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人在大学一年里我也坚持读书，与伟大的灵魂对话，从他们身上学会如何做人，学会取舍，宽容他人，保持积极乐观的人生观一帆风顺的人生不是我所期望的生活，我渴望迎风扬帆，在风浪中驰骋自己的扁舟，穿越茫茫大海抵达成功的港湾伟大就是把平凡的事情做好，在成功还没有到来之前，我会继续努力做好一切，不断地提升自我，让自己变得更强大，在平凡的生活中做一个不平凡的人参考范文小学德育工作方案

一、指导思想遵循《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，更新德育观念，创新德育工作形式，注重学生良好行为的养成教育，进一步增强德育工作的针对性、实效性，提高德育工作水平，形成德育工作特色，积极营造学校良好德育氛围

二、工作重点

1.加强学生日常行为规范教育

2.加强学生安全教育，确保学期内无重大责任事故发生

三、工作目标

1.确保本学期无重大安全事故

2.学生行为规范有明显提高

3.加强爱国主义教育

四、具体内容

1.继续抓好师德建设1要思想高度重视利用教师集会、政治学习等形式，进一步增强教师师德意识2是开展各类培训注重利用业务学习、专题培训等进行学习或渗透学习内容，3要确立一切为了学生发展的教育观热爱学生、尊重学生、平等对待每一位学生不断完善自己的教育方法，提高育人水平

2.注重学生行为规范的养成教育1注重班级内部教育提倡学生自己的事自己管，注重在学生中开展相互学习相互影响的良好班风2加强“绿色小使者”的作用，充分发挥其效能3加强对班级及教师办公室的常规检查，促进良好班级班风的建立与学生良好行为习惯的养成

3、加强德育课程管理，提高德育课堂实效1认真制定班级计划班级计划对班主任开展工作有着指导作用，要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动，必须有个系统的安排，因此，就要认真制定班级计划2发挥班会课的效能班会课是学生的天地，在班会课中，他们的能力得到锻炼，他们的特长得到展示，班会课中有着其他学科教学所没有的东西班会课要深入开展

4、做好其它几项常规工作1开展好节日、纪念日教育活动2做好健康教育工作通过黑板报加大宣传力度上好健康教育课，做好健康教育评价工作坚持每周一的卫生检查工作3积极开展好家长学校活动，搞好家委会工作总之，本学期的德育工作要做到在制度上细化，在行动上落实，在意识上强化，在内容上创新，在途径上要拓展，紧紧结合当前的形势，开展有益于学生健康成长的教育活动盘车沟联办小学德育工作实施方案

一、指导思想为进一步落实德育工作在素质教育中的首要地位，提高德育工作的实效性，根据《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的.决定》精神,结合我校德育工作的实际情况，将德育工作与“深入实施素质教育”解放思想大讨论活动和“科学管理提升年”活动结合起来，并以此为导向和契机，狠抓落实，为改进我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素质而努力

二、工作目标

1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪高-潮

2、大力评选表彰“五好学生”通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的“五好学生”

3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级”行为规范示范班”

4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高

三、具体工作措施“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下

（一）成立领导小组我校的领导小组成立了由校长任组长，及各班主任为成员的领导小组，统一布置“学规范、争五好”活动的开展

（二）加强宣传、提高认识学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创县级“行为规范示范校”打好坚实的基础

（三）规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展今年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“科学管理提升年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶；同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效

1、制定班级卫生量化考核制度

2、制定课间操、眼操量化考核制度

3、制定课间文明礼仪量化考核制度

4、制定集队、集会和路队量化考核制度通过上面的各项具体的量化制度，加大德育常规管理，促进学校和谐发展

（四）作好规划、一一落实我校将高度重视，改变观念，积极研究，努力实践，遵照“学规范、争五好、创示范”要求作如下布置

1、一开学，学校将认真组织师生学习《守则》和《规范》，在学校掀起新一轮的学规范高-潮，熟记“学规范、争五好、创示范”的内容

2、及时印发“学规范、争五好、创示范”的宣传内容，让学生和家长充分了解活动内容和要求

3、充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“三月文明月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育

4、加强对争创工作的考核、评比工作我校将紧紧按照县教育局。