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新初中学校工作计划月开学（通用篇）214学校是一个集体的大家庭，每个人都能够找到自己的归属感和成长的空间欢迎来到小编为大家精选的学校文化分享，一起感受学校的魅力吧参考范文初中学校工作计划本学期，学校将深入贯彻市教育局暑期教育教学工作会议的相关精神，以“自能旅行”特色理念为导向，以市教育局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注重文化建校，加快队伍建设，提升办学质量，打造学校特色，努力实现学校发展转型升级
1.实施素质教育，提高教育质量，保证综合考核优秀
2.注重精神引导，促进专业成长，打造一支事业好的团队
3.建设特色社团，丰富学校活动，提高校园幸福指数
4.巩固教学管理，再创辉煌，争取初三期末平均分全市第一，确保初一初二期末平均分全市排名
（一）转变观念，改进作风，促进学校管理更加务实高效
1.加强作风建设所有管理者都要牢固树立“教师只有发展自己，才能发展；只有发展教师，才能发展学生；发展学生才能发展学校”，始终站在师生发展、学校发展、教育事业发展的高度，审视学校现状，梳理发展优势，反思管理行为，解决存在的问题要在与办学目标的比较中发现不足，在与先进学校的比较中发现危机，在与市内外优秀学校心理咨询，帮助学生克服心理障碍，从学校人文精神的培养要求出发，切实解决学生中可能存在或出现的心理问题，真正使校园成为学生的精神家园
6、利用橱窗、宣传栏、学生自编小报等多种形式广泛开展卫生知识专项宣传活动
7、实行环境卫生包干责任制，确保校园环境净化、美化1全面落实环境卫生包干责任制制订出环境卫生具体要求，重视过程管理，发现问题及时解决2发挥少先队、团委、学生会协助管理的功能，设立“卫生监督岗”，切实做好环境卫生的检查督促和评比工作，确保校园全天候卫生、整洁3学校卫生检查小组有专人负责，进行抽查，并及时公布检查情况各年级安排好值日老师，做好办公室内外的卫生保洁工作，并把值日表写在黑板上，便于检查当天的值日情况办公室将在每天上午及下午第一节课后进行定期检查随时抽查卫生情况，发现问题后以整改通知书的形式下发到各部校长室，并扣除该部教师考核奖金每次10元,由各部再按情况扣除相应教师考核奖
8、建好校医室，切实提高学校综合卫生水平1校医室配备专职校医校医要加强自身业务进修，提高业务水平加强责任性、确立服务意识，全心全意为师生服务2加强校医室器械、常用药品的添置和配备，能满足学生常见病治疗的需要3定期对学生进行健康检查并建立健康卡，切实做好学生中常见病、多发病的预防和治疗工作，杜绝传染病在校园内流行；加强教学卫生工作的检查督促，严格控制近视眼的新发病率；定期对饮食饮水卫生、体育教学等进行监督监测与管理
9、加强后勤管理，确保饮食、饮水卫生1为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水2食堂从业人员定期进行体检3严把食堂食品采购关，不让过期、变质食物进入校园，进入食堂4合理安排伙食，确保学生吃得卫生、吃得放心、吃得称心5食堂加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭嶂螂等防疫工作；公用餐具确保一洗二过三消毒，防止交叉感染一教室内外卫生
1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物
2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘
3、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净
4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方,课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序
5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘
6、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧
7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净
8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘二包管区卫生注包管区内有垃圾箱的由该班负责，及时清除及保洁）
1、包管区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）
2、包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草花坛四周表面基本保证无明显污迹
3、包管区域为走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面
4、包管区内有宣传栏、橱窗必须每天擦拭一遍，应保证其干净无灰尘
（三）办公室内外卫生
1、地面干净，无纸屑、无杂物
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网
3、门窗无积尘，玻璃明亮干净
4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐
5、物品柜上无积尘，无杂物
6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理
（四）学生个人卫生
1、坐立读写姿势要正确
2、认真做好眼保健操，动作准确到位
3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣
4、带好清洁的水杯和手帕（或面巾纸），注意饮水卫生参考范文初中学校工作计划全面贯彻县教育局教管50条文件精神，坚持干部上课制度、听课制度、参加教研制度、组织教师座谈制度、巡校制度，强化教职工管理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产管理制度、住校生管理制度、食品卫生监管制度、门卫管理制度、班级评比制度、学生奖励制度、升降国旗制度、常规管理学月考评制度，学籍管理制度、考风考纪制度、现代教育装备管理、使用制度，财产维护管理制度强化校内治安，加大周边环境的整治力度，落实社会治安综合治理，杜绝无计划生育进一步加大《义务教育法》宣传力度，切实作好免费教科书的发放,抓好循环使用教科书的管理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生因为家庭经济困难而失学想方设法创造条件安排上学远的学生住校，解决山区学生读书苦，上学难的问题积极为贫困住校生申请生活补助,解除经济之忧确保小学“五率”、初中“四率”达到国家要求认真执行《教学过程管理实施细则》、《教学质量考核评估细则》《毕业班奖惩细则》，落实年级主任负责制和责任追究制，确保教学的中心地位不动遥“六认真”检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩，最大限度地调动教师的积极性，寻求教育质量的大突破加大教师培训力度，努力打造一只“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的教师团队进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责安全工作人人讲，天天讲做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治落实住校生管理制度，学生活动管理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故;杜绝学校责任死亡事故，减少意外伤亡事故认真排查各种不稳定因素，妥善解决好各种遗留问题，不出现集体上访，减少越级上访和重复上访，实现“零进京，不到省，少到市县”的目标制定突发事件应急预案，妥善处置并按规定及时上报参考范文初中学校工作计划根据《学校20xx年上学期工作计划》，督导室在校长、副校级督学的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者
1.紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果
2.推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础
3.推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高,提高管理水平和服务质量把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率
4.抓好督导检查，根据近学校三年工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核，督促学校各部门实实在在落实各项工作任务
5.根据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查平时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理念,切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度
（一）督教
1.对教学职能部门的教学管理与服务，对各部门教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查
2.对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息
3.定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量
（二）督学
1.走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的意见
2.通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等
3.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息
（三）督管理
1.坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务
2.督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况
3.不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门提供信息
4、通过“督导室发现日”收集广大教师对学校各部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室发挥督导室下情上达的桥梁作用
（四）督安全安全督导配合安全保卫与学生处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破
（五）安全督查内容
1.检查校区设施设备是否符合安全规范要求电器设备、线路是否有不安全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好
2.督查专业实训安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，安全用电的管理等
3.督查班级财产，水电门窗常规管理到位情况
4.对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相关部门应立即整改凡是暂无条件立即整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改
5.召开督导室部门工作人员会议，明确分工
6.对学校开学典礼的召开进行督查
7.对全校各个班级开学准备工作的检查
8.对学校仪表检查整改情况进行督查
9.对教研组的调整、分工及工作情况进行督导10对村小教育教学管理、办学行为进行督查11对学校教师九月份的教育教学常规工作进行督查
1.对学校大走访活动进行督查
2.学生学籍信息教学情况专项督导
3.对学校特岗教师的稳定性情况督导
4.对学生的三操情况进行督导
5.对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的安全、消防设施进行专项检查督导
6.对学校学生上报的体质健康数据督查
7.对学校教师十月份的教育教学常规工作进行督查
1.对学校期中考核、考务工作督导
2.对学生晚自习情况进行检查督导
3.对学校教师十一月份的教育教学常规工作进行督查
1.对教学区的安全设施进行检查督导
2.学生信息常规工作、内网建设督导
3.对参加技能大赛的师生的训练情况进行专项督导
1.对元旦文艺活动的督查
2.对学校抓长训工作情况进行督查
3.期末教学工作、考务工作督导检查
4.寒假前全校安全检查
5.学期督导信息汇总，完成工作总结
6.对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报参考范文初中学校工作计划学校初中部工作计划为了确保空中课堂学习效果，扎实做好开学后线下教学与线上教学的衔接，持续提高教育教学质量，根据市教体局会议精神和学校工作安排，结合我初中部实际，对近期工作安排如下
1、继续推进“停课不停学，停课不停教，停课不停研”，进一步增强空中课堂教学工作的规范性、有效性和实用性，各科老师要继续做好备课听课、答疑解惑、布置并批改作业、考试检测、总结反馈等常规教学工作，尤其要利用好晨读、晚自习和周末时间，继续有效且高效地指导学生的居家学习
2、教学教研常规不放松老师们的教案撰写要与空中课堂的进度保持一致；同步听课要有记录;对学生的在线辅导、作业布置与批改、阶段性检测等要注意保留痕迹，开学前以美篇或压缩文件的形式总结上报到教导处;按时参加市教体局学科教学会议，认真领会会议精神、结合自身工作实际撰写学习心得并按时上报到教导处
3、班主任每周召开班级教导会，引导学生认清当前形势，总结空中课堂学习情况，强调居家学习要求，勉励学生鼓足干劲力争上游
4、继续推进新课堂达标活动，按要求编写学科课程纲要，开学后年级组长将纸质课程纲要交至教导处本年度课堂达标按照规定人数进行报名，按照要求准备材料（包括备课、作业布置与批改、听课、单元检测、理化生实验、考试分析等）
5、大力推进全科阅读工作各学科老师按照前期要求，继续指导学生阅读，并做好督促检查和反馈，及时总结做法，注意留档，以备市教体局检查的比较中发现差距，在与省内外名校的比较中找到领跑者进一步加强行政部门、部门和层级部门之间的统筹协调配合，摒弃散漫思维、机械应对、形式主义的作风，牢固树立服务意识，积极开展工作，深入基层、扎根一线，形成“横向到边、纵向到尾、纵向横向发展”的管理格局解放传统观念和经验主义，尊重规律，凝聚智慧，大胆创新，实行分级管理、部门管理责任制、学科质量责任制、师生活动项目责任制、中心工作监督指导制；完善“即时反馈、每日通报、每周评估、每月总结”等管理信息传递机制，有效解决学校发展过程中的新矛盾、新问题，为学校内涵发展注入新的活力和动力
2.加强民主建设加强学校制度建设，充分发挥学校管理制度在保障、引领和促进学校发展中的作用，进一步规范学校办学和管理行为完善校务公开制度，自觉接受社会和师生监督，畅通管理信息反馈渠道,做好学校公开工作，积极征求社会、家长、师生意见或建议，不断提高和提升管理档次
（二）精神引领、价值驱动，促进教师更加贤惠和专业建设一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的基础这学期坚持行政驱动和内生驱动相结合，强化教师能力，培育教师灵魂，大力提高教师素质
4.领导独立学习继续开展“让生活因自学而精彩”主题活动，认真做好“八个一”工程每个老师每学期至少读一本教育理论专著，并做读书学习笔记；至少一个学校级或以上的公开课；参加每周一次的听力和评价活动，学习他人的长处，弥补自己的不足；认真增强自省意识,每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事；每人建一个教育博客，定期上传教育心得；每学期至少写一篇经验总结或科研论文，学校组织评
6、继续推进全学科教师的笔耕计划教师每学期至少读两本书，每学期至少写5000字书评或读书心得，学期末上交
7、八年级地理、生物面临结业考试，大力督促八年级地理、生物的学习和复习，加大训练和检测力度，迎接两科的结业考试，打好中考第一枪
8、做好开学后学情检测准备工作1时间为开学后的第一周2阅卷及成绩分析各任课教师自行阅卷，认真讲评试卷，根据学生答题情况查缺补漏，写出成绩分析，调整教学计划，明确整改措施考试成绩及成绩分析要以年级组为单位按时上报到教导处3召开成绩分析会考试结束后一周内，由教导处组织全体任课教师召开成绩分析会，各任课教师要根据学生的检测成绩进行详实的分析，做好“培优补差”工作二要重视对尖子生的培养，各学科通力合作，帮助尖子生找准“增分点”；三要注意因材施教、分层教学，力争每一个学生都有进步“凡事预则立，不预则废”计划已制定，落实是关键接下来我们初中部全体任课教师将会以昂扬的斗志、饱满的热情，继续指导好空中课堂学习，做好初中部开学复课的各项准备，为圆满完成本学期教育教学任务而不懈努力！参考范文初中学校工作计划《基础教育课程改革纲要试行》明确提出新课程的培养目标应体现时代要求要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人每一位德育工作者应围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，要勇于改革创新，要强化发展意识，做到与时俱进信息技术的发展使当代中学生接受知识的途径和速度大大增多、加快，很多新情况、新问题不断涌现，因此学校、班级的德育工作无论是观念还是内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生发展的实际班主任和任课老师要经常交流情况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然同时要加强青少年学生的心理健康教育各班要充分利用班队活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育以及〃三观〃（世界观、人生观、价值观）教育各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终本学期准备开展〃文明小公民〃的评选活动初
一、高一年级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能基本遵守中学生日常行为规范要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌初
二、高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化初
三、高三年级要重视〃三观〃教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育对学生的要求须因人而宜，要有正确的人才观我校学生会、共青团、少先队组织是以学生为主的组织，是学生们实现自我管理，展露自身才华的大舞台，他们在参与学校管理中起到了十分重要的作用本学期要各自加强组织内部的管理，互相帮助，自觉协调；对所属的学生干部要进行必要的岗位培训和指导，使他们能更出色地完成组织布置的各项任务班主任应对全体住宿学生表示高度的关心和爱护，要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况，有针对性地进行教育与引导，发现有重大事情要及时向学校领导汇报参考范文初中学校工作计划一年一度的招生工作将全面启动，根据教育局的统筹安排，学校成立了招生工作领导小组，由校长担任组长，副校长及教导处正副主任为组员，办公室设在教导处，具体招生工作由教导处负责现就今年招生工作作如下安排
一、学校招生工作指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，根据国家的有关法律法规，依据《义务教育法》，进一步健全招生工作管理制度，遵循“公开、公正、公平”的工作准则，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则，在教育局的统筹安排下深入细致地做好各项工作，严格按招生入学工作程序，实施招生工作
1、广泛宣传“义务教育法”，宣传我校近几年教育教学情况，让社会、家长了解我校的教育教学情况积极动员招生范围的小学毕业生到我校就读，营造良好的求知求学的氛围
2、学校将严格按照有关法律、法规和文件精神，在教育局的统筹安排下实施招生工作，做到坚持原则，程序到位，信息透明
3、学校以户籍所在地”就近免试入学”为原则，接收所有学区内的小学毕业生入学
4、坚持平行编班，不办重点班，保证每个学生享有平等的教育权
1、招生范围按教育局下达的划片招生范围招生，凡属西联小学、祚通小学、东安小学、华谢小学、四香小学、曙明小学、联生小学毕业生均需到我校入学
2、外来务工人员子女入学问题外来务工人员子女要求入学的，须提供学生监护人（父母）的身份证、户口簿凡符合条件的外来务工人员子女，同样享受与当地居民子女同等待遇
3、按照局下达的招生计划，初一级招收15个班
四、招生报名工作安排
1、招生时间20xx年8月27日——8月30日下午230-530o
2、报名注册地点后楼楼下教室
3、家长或学生本人到学校报名时需携带户口本及复印件20xx825oo O参考范文初中学校工作计划
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实
1、提前写好切实可行的教案
2、规范作业要求，减轻学生课业负担
3、强化课外辅导，培养优秀学生
4、抓好期中和年末考试工作
5、做好年末总结工作
五、加强教学研究，规范课堂教学加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作
2、建立听课制度，实现教学管理规范化
3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结
4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划
5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量
6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作为进行多媒体教学奠定基础
7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数
8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作参考范文初中学校工作计划为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失特作本计划
一、指导思想以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》苦字当头,实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量
二、工作思路及重点
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展
三、主要任务
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作准备迎接验收
4、加强对青年骨干教师的培养
5、加强安全教育，培养学生安全意识
6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民
7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用促进良好学风的形成
8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实
1、提前写好切实可行的教案
2、规范作业要求，减轻学生课业负担
3、强化课外辅导，培养优秀学生
4、抓好期中和年末考试工作
5、做好年末总结工作
五、加强教学研究，规范课堂教学
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻中央八项规定精神，开展群众路线教育实践活动，坚决反对“四风”，严格执行“约法三章”坚持把发展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为;强化师资，提高教师教育水平;优化质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展
二、工作目标和思路坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础根据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”
1、强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围
2、强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长
3、强化过程管理，狠抓常规落实，促进全面发展
4、强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风
三、工作重点
1、强化教育教学实施的过程管理，有效地推进课程改革，全面提升教育教学质量
2、加强教师队伍建设，以“师德师风建设月”活动为抓手，利用庆祝教师节的契机，大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹，强化全员培训
3、开展教学研究和教育科研，一是要抓好课题研究，坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念，二是要落实教育科研任务，力争形成人人有课题的新局面
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养
四、具体措施
（一）、坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平一是认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格执行《教师考核细则》，努力完善学校的各项制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量进一步优化教育教学资源配置，努力发挥效益二是依法治校贯彻执行新《义务教育法》，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担开展教师法制教育师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制,不擅自增加收费项目三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度加强党风廉政建设，认真开展廉政文化进校园活动加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍四是实施目标管理根据学校三年发展规划与发展目标，制定学年度自主发展办学目标，学年度终进行自评积极研究和实践发展性评估办法，探索促进师生不断提高的发展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度各年级在调研考试中，各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅五是坚持校务政务公开制度，凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益继续关心职工疾苦，给有困难的教职工送温暖
（二）、全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台师资队伍质量决定了我们学校的内涵，发展教师是学校发展的第一要务因此，要搭建平台，尽可能为教师发展创造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌为此，着力做好以下工作第
一、进一步加强师德师风建设以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习《中小学教师职业道德规范》等，签定《师德师风责任书》，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业发展上来，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣不断提升教育行风形象第
二、加强学习型教师队伍的建设，促进教师专业成长一是积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动（本学期要求每一名教课的教师上一节公开课，优中取胜，全校观摩），撰写教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高三是继续开展读书学习研究活动,比评奖，合集出版；每学期做几篇优秀的原创论文；参与一个研究项目
5.促进专业发展深入开展“名师发展工程”，发挥好导师作用，及时邀请名师来我校讲学、上课，进一步提升教师理论水平和教学技能;扎实实施“蓝色工程”，落实传帮带职责，充分发挥骨干教师作用，加强业务指导，经常组织骨干教师参加示范班、青年教师参加讲座班，形成相互倾听、相互评价、相互学习的良性循环；以小组讨论、校园展示、校际交流为主要形式，以构建教师成长共同体为切入点，以大型教研活动为契机，锤炼师资力量；加强教研文化建设，追求“开放兼容、资源共享、协作竞争、精益求精”，营造教研氛围浓厚、人际关系和谐、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果显著的教研文化氛围同时，认真开展与依托学校（评估社区）的教研联谊，真正开展教研活动；加强梯队建设，积极打造“新人”，促进教师快速成长，让更多的教师成为学习型、创新型的教师，成为“学生尊重、家长信任、学校依靠、同行敬佩”的实验者参考范文初中学校工作计划20xx年暑期已经来临，希望老师们在假期中适当进行调整，度过一个健康、快乐、安全的暑期生活为了能很好地落实学校常规工作，特制定一份暑期安排计划
1、反思本学期工作的薄弱环节和全体教师测评中指出的不足方面,思考和酝酿下学期工作要求
2、关心教工的生活和健康，做好对教师的家访探望工作
3、8月xx日下午100召开行政会，讨论下学期工作，每位成员每人每学期至少读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或心得，争取发表或获奖一篇论文四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行对外公开课教学五是制定个人发展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核第
三、实施名师培养工程积极创造条件培养2-3名市内有影响的骨干知名教师一是制定培养计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养二是压担子，把教育教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参加学科上课、说课比赛三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系，以取得他们的指导第
四、实施“四系列双评选”活动，即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵，在教育教学系列评选学科带头人、教学能手，在管理后勤系列评选优秀干部，在集体系列评选师德建设先进集体和先进年部，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、积极性和创造性德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教育思想各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动初一以遵守《中学生日常行为规范》,文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点新学期要突出抓好四个方面的工作
1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度1充分认识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难情绪,增强全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，采取新措施，推动学校教育工作上台阶2进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度根据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观,对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票否决
2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力1坚持班主任月例会制度班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平2进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理在班主任工作的考核上，通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性
3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围1强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系从新学期报到这一天开始，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练本学期，在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人”；“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则修订》及学校一系列规章制度，在全校继续深入开展“文明班级”流动红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手”活动，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，努力将“五小”、三争”实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范2开展诚实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动，开展责任心教育，旨在教育学生学会做人，学会学习围绕“诚实守信是一种美德”为主题教育，通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解诚实守信是一种美德通过“是非观一爱什么一对什么负责一做什么人”责任心教育使学生树立对自己负责，对父母负责,对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体3开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神4加强学生心理健康教育对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活5认真组织好升旗仪式活动把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质
4、加强家校联系，提高育人效果1通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“校讯通”平台等方式，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作2充分发挥家访的作用继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中,确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访,把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境3积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果教学工作是学校的中心工作要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重为此，本学期要做好以下几项工作一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理;强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节,加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量将教学五认真落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学五认真检查，严格执行考核制度强化集体备课制度和个人二次备课二是认真抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出的教学“药方”强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性定期召开教学策略研究活动，有目的地控制教学思想重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上；既定人、定标，又要定时反馈、定期考核三是继续深化课堂教学改革一要认真组织学习新课程标准，研究新教法，并通过教师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟悉、实践课堂改革，努力提升教师的理论素养,更新教育理念，改进教学方式二要实施适应课堂教学改革的评价体系,积极开展听课、评课活动坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定，听课要有详细纪录，并进行反馈一般教师学期听课16节以上三要搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长四要加强课题研究，本学期我校要形成人人有课题的新局面，促进学校和个人的共同发展四是认真抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋”的思想强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改实验，切实提高教学质量加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初
一、初二年级高质量完成学年度目标任务五是重视体艺卫、实验等工作规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好课间操的入场，做到快、静、齐;认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质，并在此基础上努力打造学校特色开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践能力重视理化生实验开设，开课率达100%,不断提高学生实验技能进一步抓好健康工作定期组织师生体检，基本达到《学生体质健康标准》（试行方案）音乐、美术课成绩合格率各达95%以上;加强青春期教育，做好卫生保健工作
（五）强化安全工作，创建“平安校园”一是成立安全工作组织管理体系以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性,树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局二是建立健全各项安全管理制度实行校园安全日巡视制度，一月一总结实行安全责任追究制建立安全台帐确保学校无重大伤害事故发生三是加强安全法制教育坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用请他们定期为全校师生作法制宣传另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件;不发生师生犯罪事件;不发生恶性治安事故;不发生集体性滋事事件四是制定各项安全预案，开展一些切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力五是积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑（尤其网络和手机）、远离危险、防范侵害通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育结合家长会，举行安全讲座，推广安全知识，宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围
（六）开展校园文化建设，切实提高师生的文明素质文化是一种氛围，是对个体行为的软约束学校文化体现了学校整体的价值取向、校园内部的人际关系、校园人带有共性的思维习惯和行为准则在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现本校特色的校园文化学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作加强“三风”建设、推进“学习型组织”建设、加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围,打造“和谐校园”以优秀传统文化为背景加强班级文化建设;在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创建活动;组织教师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动;进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象按照学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建“绿色校园”；以开源节流为手段，创建“节约型校园”；以完善后勤管理制度为主线，探索后勤管理的有效模式，建立一支特别能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍
1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作计划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”
2、建立健全全员岗位职责严格以岗位职责为标准，每月进行一次对照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩;不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先,搞好本职工作;加强对青年职工的培养，积极鼓励他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业知识和技术，争取做到一专多能
3、强化管理，提供一流服务一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道二是加强财务管理切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平时要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握代办费使用情况，学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律三是加强水电使用的管理制定建立各班水电每日检查制度后勤人员要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费师生员工要爱护水电，节约水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理四是创建“绿色学校”一是收集和整理各种创绿档案资料二是继续利用橱窗、校园网、知识问答等形式，做好绿色环保的宣传工作，提高全校师生的环保意识三是进一步搞好校园环境建设，加强绿化管理，提高成活率教育师生员工爱护树木草坪、关心绿化建设五是加强教学硬件建设要配合信息部，从学校财力出发，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建设，进一步优化教学手段六是抓好校园环境卫生学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法，划区负责，包干到人学校环境卫生要求做到每天三小扫，每周一大扫坚持每日检查制度，每周评比制度做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作利用墙报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传卫生知识，确保健康知识的知晓率达90%以上七是认真做好消防安全工作健全安全制度，无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进行各项安全检查，确保各种设施完好，进一步完善各类《应急预案》，并组织应急预演，切实提高突发事件应急处理能力
（八）工会等其他工作一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定出发，认真仔细地做好工会工作办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的发展添砖加瓦二是加强共青团工作以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力有计划地发展新团员,帮助学员了解团的基础知识，帮助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观以校园自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动三是全方位开展关心下一代工作积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作关心学校的改革与发展四是加强档案和图书室的规范化管理根据市局统一部署的要求，立即着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创建农村中学一流档案拿出讨论稿（书面）
1、暑假期间班主任要利用暑期对学生进行家访尤其是特殊家庭子女和家庭经济特别困难的学生，要在生活、心理上给予全面的指导和帮助新接班做好100%家访工作；延续班级起码1/3家访
2、班主任务必完成教育局举办的教师培训任务（7月10日教育学院全天）
3、六年级新接班教师在18日上午800到校集中；900学生报分两批报到
4、下午1:00讨论升留级名单（校长室、教导处、原六年级、七年级、八年级、九年级组长）
1、结合本学期教研组自培和教学工作撰写教学反思
2、中考学科教师完成种考试卷
3、完成新学期两周的备课工作
4、参加数学学科统整的教师修订统整指南、修改两篇教案
5、学校的新一轮课题将启动，有意向的教师可利用暑期进行思索,并完成开题报告的申报工作
6、新书分班（根据新华书店通知）
1、做好新六年级相关工作
2、做好九年级毕业班相关后续工作
3、做好新学期开学的各项准备工作
1、在暑期7月上旬完成退休和在职教职工的慰问和送清凉工作
2、完成7月10开始的在职教职工的云台山、开封旅游工作
3、在暑期每位教职工读一本书（有关教育、教学方面）作读书札记室和图书室总之，面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校
一、指导思想本学期，学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神，以“自能远行”的特色办学理念为指引，以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注重文化立校，加快队伍建设，提升办学品位，打造学校特色，努力实现学校发展的转型升级
二、具体目标
1.实施素质教育，提升教育质量，确保综合考核达优
2.注重精神引领，促进专业成长，打造德业双馨团队
3.建设特色社团，丰富学校活动，提升校园幸福指数
4.夯实教学管理，再创辉煌佳绩，初三年级期末总均分力争全市第一，初一初二年级期末总均分要确保全市位次
三、工作举措
（一）转变理念，改进作风，促进学校管理更加务实高效
1.加强作风建设全体行政人应牢固树立“唯有发展自我，才能发展教师;唯有发展教师，才能发展学生;唯有发展学生，才能发展学校”的理念，始终站在师生发展、学校发展、教育事业发展的高度，审视学校现状，梳理发展优势，反思管理行为，解决存在问题要对照办学目标找不足，对照先进学校找危机，对照市内外优秀学校找差距，对照省内外名校找标兵进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、配合，摒弃思想松懈、机械应付、形式主义的作风，牢固树立服务意识，积极主动开展工作，深入基层，扎根一线，形成“横向到边、纵向到底、纵横发展”的管理格局从传统观念、经验主义中解放出来,尊重规律，集聚智慧，大胆创新，推行年级管理、部门管理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动项目负责制、中心工作督导视导制；完善“即时反馈、每日通报、每周评点、每月小结”等管理信息的传输机制,切实解决学校在发展过程中的新矛盾、新问题，为学校内涵发展注入新的活力和动力
2.加强民主建设加强学校制度体系建设，充分发挥学校管理制度对学校发展的保障、引领和促进作用，进一步规范办学和管理行为完善校务公开制度，自觉接受社会和师生的监督，畅通管理信息反馈渠道,做好开门办学，主动向社会、家长、教师、学生征询意见或建议，不断改进和提升管理品位
（二）精神引领，价值驱动，促进教师队伍更加德业双馨建设一支高素质的教师队伍，是学校持续发展的根本本学期，我们将坚持行政推动和内生驱动相结合，强师能，铸师魂，大力提高师资队伍素养
3.强化师德修养亲和力就是教育力，爱心就是教育力爱生就是尊重学生的主体存在，努力克服急躁情绪，将学生当作独立的人公平对待，当作发展中的人智慧引领;制定完善的班主任工作手册，通过开展“最美教师”评选、“爱生故事”征集、向市首届道德模范学习等一系列主题活动，将“爱心教育”落到实处结合市局师德文化建设活动，以如皋市第四届“师德标兵”的评选为契机，加强教师思想政治、法律法规教育，继续深化教师职业理想、职业信念和职业道德教育，培养教师职业精神，弘扬高尚师德，引领精神成长同时，加大社会监督的力度，以良好的舆论氛围推动良好师德师风的形成
4.引领自主研修继续开展“让人生因自我研修而精彩”的主题活动，认真做好“八个一”工程每位教师每学期至少读一本教育理论专著，并做好读书学习笔记；至少开设一节校级或校级以上公开课；参与每周的听评课活动，取人之长补己之短;切实增强自省意识，每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事;每人建一个教育博客，定期上传教育感悟;每学期至少写一篇经验总结或科研论文，学校组织评比奖励并结集发表；每学期制作几份优秀原创试卷；参与一项课题研究
5.促进专业发展深入开展“名师发展工程”，发挥好导师作用，适时邀请名师到我校讲学、上课，进一步提升教师的理论水平和教学技能;扎实实施“青蓝工程”，落实师徒工作职责，充分发挥骨干教师的传帮带作用，加强业务指导，经常组织骨干教师上示范课、年轻教师上汇报课，形成互听互评、切磋共进的良性循环；以组内研讨、校内展示、校际交流为主要形式，以教师成长共同体建设为抓手，以大型教研活动为契机，锤炼教师队伍;加强教研文化建设，以“开放兼容、资源共享、协作争优”为追求，营造“教研气氛浓烈、人际关系和睦、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果显著”的教研文化氛围，同时，切实开展和支教学校（考核共同体）之间的教研联谊，真实开展教研活动;加强梯队建设，积极打造“新人”，促进教师群体快速成长，让更多的教师成为学习型、创新型教师，成为“学生尊重，家长信赖，学校倚重，同行钦佩”的实验人
（三）立体架构，活动锻造，促进德育工作更加系统实效
6.开发校本德育课程充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能内涵，丰富活动载体，开发校本德育课程拓展生活课程锻炼学生自理能力，丰富学科课程培养学生自主意识，开辟活动课程提高学生自立精神，优化环境课程熏陶学生自强品格避免教育的空谈、灌输和说教，充分利用“开学第一课”，精心组织“道德大讲堂”、“国旗下讲话”、“志愿服务”等主题活动，尝试采用“微视频”等学生喜闻乐见的形式，促进学生“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、发展自觉”，助推学生生动发展，灵动成长
7.扎实推进生活德育以“活动教育”为核心理念，切实开展“生活德育”主题活动，认真组织“把操做好、把地扫好、把作业写好、把课上好、把队排好、把路走好、把衣穿好、把话说好、把饭吃好、把物放好”的“十好”评比活动，放大细节作用，强化素养涵育，引导学生“建设自己的生活”，促进学生良好行为习惯的养成以社团活动为平台，开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐，增强德育的自主性和渗透性继续扎实推进“体艺2+1”工程，以六大节日（艺术节、读书节、科技节、体育节、英语节、社团节）为平台，组织丰富多彩活动，加强对学生的精神滋养
8.构建立体德育体系充分利用班会课这一教育主平台，优化班会组织形式，丰富活动内容，放大德育功能;正常开展“爱心小屋”的心理咨询工作，邀请专家开展讲座，为学生提供心理指引；重视学生家庭教育，大力开展家校联系活动，帮助家长提高教育水平，完善学校家长委员会，定期邀请家长代表参与学校管理，引导家长为学校的学生管理工作积极献计献策；重视关工委的引领作用，邀请关工委走进学校开展主题教育；加强与辖区派出所、城管中队、交巡警中队、社区居委会的合作与联系；联系素质教育基地开展共建活动；加强学校德育网络的建设，开展网络道德教育和网络道德体验
（四）深化改革，规范创新，促进教学质量更加绿色高质
9.强化常规管理意识严格执行新修订的《课程标准》和《素质教育十条基本要求》；严格执行江苏省“五严”规定严格控制学生在校时间，严格执行有关“减负”规定，统一作业量，规定完成时间，切实减轻学生的课业负担;广泛开展大课间体育活动，保证学生每天至少锻炼1小时，使学生养成坚持体育锻炼的好习惯
10.强化绿色质量观念确立“绿色”（高效率、轻负担）的科学质量观，摒弃“死楸蛮干”的教学方式，研究教材，研究学情，研究方法,切实把握教育规律，在优化教学策略、改革教学方法、夯实教学过程、促进个性发展上狠下工夫将“互慧教育”与“活动单导学”深度融合,围绕“生生互慧、师生互动”做实“活动教学”研究，不断优化教学设计，灵动组织教学，激发学习兴趣，打造“生动活泼、真实高效、富有个性”的课堂，提升课堂教学的针对性和有效性遵循面向全体的原则,注重学生的全面发展，均衡发展，基础年级要通过英语潜能班，错题反馈，完善学习互慧小组，进步之星评比等方式促进后进生的发展遵循适度倾斜的原则，加大对前30%学生的培优力度，通过建立导师制，以目标引领、档案管理、榜样激励、个别辅导等方式抓实培优过程，切实解决优生不足、优而不尖的现状
11.强化科研强校意识以省级立项课题为龙头，以微型课题为载体，以贴近学校教育教学工作实际的问题为切入点，以切实解决教育教学实际问题为重点，由教科室牵头，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，使课题研究早出成果，多出成果开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，引领教师始终关注和直面现实，善于发现、分析和解决问题，并在科研过程中交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径，将教科研成果转化为教育生产力
（五）立足校本，高瞻远瞩，促进特色建设更加影响深远
12.“自能远行”课程化重视校园文化濡染的效用，深入探索实践，将“自能远行”转化为学校的文化财富根据年初的方案，深入挖掘和完善“自能教育”的资源、素材，从组织人员系统整理，精心编排,开发“自能远行”校本课程，精心设置自能专题活动，打造“自能远行”特色校园
13.“社团活动”精品化学生思维越活泼，发展越有活力本学期，要继续加强精品社团建设，尊重学生个性特点，充分发挥学生的想像力、创造力和管理力，引导学生自己组织形式丰富、趣味盎然的社团活动，激发学生向上进取的动力，树立远大理想和人生追求同时，通过精品社团活动，带动学校社团整体水平的提高，提升学生的创新意识、实践能力和人文素质
14.“班级建设”特色化班级是一个文化场，是学生成长的主阵地，无时不在熏陶影响着学生班主任是班级管理的设计组织者，是学生健康成长的引路人本学期，我们应开阔眼界，开拓创新，唤醒学生的主体意识，激发学生的参与热情，以“一班一品”为追求，营造奋发进取的环境氛围，共建合理健全的班规班约，培育荣辱与共的群体意识,形成健康发展的价值观念，锤炼有着独特风格与个性标签的班集体
（六）齐抓共管，凝心聚力，促进综合治理更加和谐美丽
15.抓好党团工作充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用,充分发挥党员的模范带头作用;不断完善党群联系制度，加强对青年教师的培养，吸引青年教师向党组织靠拢;加强对工作的领导和指导，不断提高工作的整体水平学校团委要继续加强组织建设，健全学校、级部、班级三级组织，积极开展丰富多彩的的团队活动，做好“志愿者服务队”工作，与共建社区加强联系，服务社会，展示风貌
16.创建长安校园牢固树立“安全第一”的观念，做到人人、时时、事事讲安全加强学习，完善综合治理与安全工作的各项制度，落实分级安全管理责任制加强安全教育工作，抓好校舍安全检查，发现问题及时处理，消除安全隐患抓好食堂饮食卫生安全，努力提高从业人员的素质继续加强人防、物防、技防的管理，加强保安人员管理完善安全工作台帐，及时记载反映学校安全工作的重要事项和所采取的一系列措施
17.重视综合治理开展国防教育，创建军民共建先进单位;开展民主法治、交通文明教育工作，教育学生争做“知法、懂法、守法”的文明学生开展消防宣传教育，进一步增强疏散自救安全意识;开展禁毒教育和健康教育，要进一步重视关心下一代工作，不断增强未成年人自我保护的意识和能力
18.提升后勤服务后勤部门要细化人员分工，明确各自职责，切实转变服务态度，将后勤服务工作落到实处，让师生感受到家的温暖崇尚勤俭节约，继续加强学校财务管理、资产管理，规范学校财务管理制度，健全物资采购制度，完善资产登记、领用等审批手续继续加强食堂管理，以更高标准规范自己，服务师生参考范文初中学校工作计划坚持以科学发展观统领工作全局，根据上级部门XX年工作思路，奋力构建XX教育科学发展升级版目标，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展
1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源
2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力
3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量
4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展
5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局
（一）注重学习培训，提升队伍素质
1.实加强师德建设坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展本学期继续加强“六个保持”教育（保持一条清晰的工作思路在加大学校投入上下大气力；保持一条坚定的主线育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功；保持一种宽松和谐共进的人文环境和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识担当责任，全力工作，把工作做得更好）思考“我要干吗？”“要我干吗？”；各部门认真组织两大主题活动在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版
2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版抓好5支队伍行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍牢固树立团队共赢的思想
3.积极开展教师业务培训工作鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次；围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质
4.实施名师工程激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用，完善考核机制作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少课外作业要严格控制作业量，由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过
1.5小时教师做到及时批改，全批全改提倡面批面改加大对学困生的辅导力度，每位教师负责帮扶『2名学困生，教务处对帮扶的效果进行跟踪调查加大教学“五认真”的检查力度每期对教师教学“五认真”的定时检查和不定期抽查，每次检查、抽查，认真做好记录对教师上课采取随时“推门”检查加大对学校常态课的巡查和管理，学校分校长室、部门行政和年级部三个层次对教师的课堂教学进行巡查管理，对巡查过程中发现的问题要明确指出，帮助教师改正教学不良行为，提高课堂效、人flTL o2加强教学质量监控，努力提高教学质量做好月调研和单元调研要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测各年级组、教务处要适时做好七年级、八年级的月调研考试，做好八年级地理、生物备考工作;九年级的4月、5月的模拟考试、英语口语考试及5月份的理、化、生、实验加试和体育加试工作，考试结束，各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教导处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会
1、做好各办公室清理打包工作
2、做好学校大修工作
1、暑期前办公室内用品整理保管好，私人贵重物品带走（学校有装修队维修）
2、值班老师按时到校值班，并负起职责发现问题在第一时间报校长
1、行政及二处上班8月26日上午830；
2、教师上班时间8月27日830；
3、学生开学9月1日参考范文初中学校工作计划时光消逝，又迎来了新的一学期，我院学生会督导部将在老师、主席团组织、领导下开始的工作作为学生会的部门之一，督导部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作，努力为广大同学提供一个稳定，安然的学习和生活环境,为我院管理和运行提供应有的保障，同时也为迎接新生做好准备我部将秉承严谨、严肃、严格的优良传统，将督导部的工作努力做到完美为进一步加强和规范学生精神文明督察和学生自律工作，充分发挥学生组织“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,使我院学生精神文明创建工作持续、快速、健康发展，我们将施行一系列措施来创建我们这个部门的更好的服务于学生，更完善的发展
（一）干事的培养新的学期新的开始，一个部门需要新鲜的血液，所以开学之初我们部门重点在于如何招干事，找什么样的干事渐渐的重心向干事的培养做好各年级期中、期末及段考教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处加强随机视导工作，进一步加强对年级、薄弱学科的视导，认真做好分析3调动教研组、年级部的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动教研组要有活动记录，期末要有教研总结教师本学期需完成4篇300字左右的听课、评课反思每个教研组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究，以研促教，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化学校的区学科带头人、教学骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，带头人、骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程学校负责人和领导干部，要真正深入一线集中精力抓管理，抓教学,要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心教学、德育和各部门在开学两周内完成与下属部门人员的谈话任务，将上学期结束时反思的工作落实到位，对部门教辅人员的工作明确要求与分工，学期末述职考核参考范文初中学校工作计划以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力
2、通过各种教育活动，使学生学会做人
三、工作重点
1、加强师德师风建设和学生思想道德建设，加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理
2、细化、强化养成教育坚持全员德育坚决贯彻每一位老师都是德育工作者这一教育原则，把课堂教学作为德育工作的一个主渠道通过对学生日常行为规范的检查评比，促进良好校风的形成九月份是开学第一个月，也是我校行为习惯养成月，常规管理贯穿整个学期各班级要利用班会时间学习《XX初中学生评分标准》、《文明学生十项公约》、《XX中学学生守则》团总支及各班班主任加强课间纪律、卫生检查，通过学习检查，使学生树立遵守行为规范光荣，违纪可耻的思想本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象卫生要做到分担区按时清扫、教室整洁
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识
4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用办好家长学校与家长达成共识，使学校教育成果得以巩固和延伸通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期仍然坚持实行值班领导、值班教师和值周学生检查制度
2、加强班主任队伍建设，树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将继续开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的
3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响建立学生会，学生会参加学校值周工作团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步
（二）常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育九月份为我校行为习惯养成月，常规教育贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》团总支组织将利用不同形式进行检查评比要求班主任老师下课到班级督促学生有序出教室
2、注重学生安全教育，结合我校“安全文明伴我行”主题活动，进行全校消防演练
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点，注重对学生仪表、服饰、发型、佩戴校牌情况以及乱扔垃圾现象的检查加强学生文明礼仪规范教育从平时的一点一滴做起，注重文明用语，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德
2、进一步规范学校升降旗制度，并结合学教师节、中秋节、国庆节、
一二、九运动等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育
（四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育
（五）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助
（六）法制安全教育紧抓不放，重点做好教育防范工作十一月是我校法制安全教育月充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，本学期将聘请法制副校长来我校做法制报告，同时进行我校防灾安全疏散演习增强法律意识和法制观念，强化学生安全意识使学生注重安全、知法、懂法、守法
（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展在新学期德育处将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面参考范文初中学校工作计划坚持以党的“十八大”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，认真贯彻落实XX县教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规管理，扎实有效推进素质教育，全面打造高效课堂切实提高教师业务素质，着力提升教育质量，努力办好人民满意的教育
二、工作目标和思路坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础请学校各处室要根据学校总的工作计划，要写出本处室的具体工作计划，开学后按计划进行工作
（一）、党建工作围绕教学抓党建，抓好党建促教学主要做到“八抓八促”抓落实，促高效;抓德育，促养成;抓学习，促提高;抓廉洁，促服务;抓师德,促形象;抓培训，促业绩;抓组织，促保障;抓队伍，促带头先做好方案，学习的内容要上到龙中网站;各项工作要安排到具体的人
（二）、行政工作
1、协调和沟通积极争取地方党委、政府的领导，进一步与各部门协调和沟通，通力合作做好各项工作
2、教学工作加强领导和精细管理，进一步规范办学行为，努力提高教育教学质量加强各教研组的领导和安排，严格遵守《XX中学教学常规管理制度及扣分扣款规定》制定好中考复习和训练方案;加强对普通班的管理；完善对师生的奖励制度；召开好各年级的教学质量工作会；如何开展好办学特色教育等工作
3、加强作风建设转变工作的作风，支部要制定好考核的制度;利用教职工会学习和教育
4、重大制度的完善加强重大制度的完善（12个制度），制度要汇总成册做到有法必依，违法必究，奖罚分明行政安排处室先草拟讨论稿，支部要组织教代会讨论重大的制度事前要多酝酿几次后，再提交教代会讨论
5、学习和业务培训加强教师的学习和业务培训，提高理论水平和工作能力教研处要事前安排好，要有方案分步实施
6、校园文化建设加强校园文化建设和优美教室的打造党政办牵头做好学校的总宣传，在中考前要利用展板宣传一次;要以活动为载体，德育处要做好优美教室的打造和做好养成教育工作
7、抓好养成教育切实做好办学特色，全力抓好养成教育教务处要做好办学特色教育的方案，做到如何开展的问题
8、工作安排具体各项重大工作的安排都要详细的工作安排意见
9、建立陈列室就是用1至2间教室来做档案室和陈列室，要把老龙中前期和整合后的档案整理好，让我们的校友来寻根问源，睹物思人、睹物思情，回忆和回味过去的师生情谊、苦与乐学校要安排专人去完成，用1年的时间完成
10、筹款征地争取在1年内，多方面、多渠道筹资金，准备征地30亩，为下一步修一栋男生宿舍楼、一栋标准化学生食堂和教师公租房40家（约有35平方米）做些发展的准备工作
11、做规划争取在2年内，请有关部门对学校作好详细规划图
12、改校门通道争取在2年内，改校门在喇叭路口处
13、办公的现代化争取在6年内，努力争取资金改善办公条件和办学条件，主要就是安装好“班班通”、学生用的计算机室3间和每位老师都有电脑办公
14、建设篮球场地争取在2年内，硬化操场，做3个篮球场地
15、宣传的现代化争取在3年内，要安装led、电子显示屏幕和电子监控设备，安好班班通，计算机教室，建设好广播室，安装好校园广播这是一项长期的工作
16、欠账还款现在学校已经查实，欠账105万多元，学校在分期还款这是一项长期的工作
17、引资工作联系校友，争取支持，多方筹资，努力改善办学条件，这是一项长期的工作认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶，使我校在声誉上赢得良好的社会反响
二、主要目标
1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩
2、加强新课程标准的培训学习积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式，努力提高教师的综合素质
3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境
4、继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的生活水平再上一个档次，力争学生家长达到满意
三、主要任务，工作措施
1、强化师生德育意识每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人
2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观
3、加强班主任队伍建设一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校因此要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛围,培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长
1、认真抓好教学各个环节，要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场
2、加大教研力度进一步提高课堂教学的效益，组织教师进行公开课，引导教师在教学常规方面有新的突破、提高，提高教师的业务水平
3、创办特色学校建设即抓好初一新生的书法学习，陶冶学生的情操促进学生的养成教育，提高学生的审美观，通过一学期的指导，使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃
4、加强对学生的抽考、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识
1、搞好校园文化建设在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围
2、做好财产登记，严格公物管理制度
3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关怀下，我们扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作在本学年度均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定倾斜人员的培养是每个部门的重中之重，因此，这个学期我部把人员的培养当做重点之一，只有人员培养好了才能有效快速的工作随着督导部工作涉及越来越广，为了工作的顺利有序则需要干事之间加强交流和沟通，互相的帮助，所以干事之间沟通融洽了、了解了，才能培养出团队意识，这样才快速有效的完成工作相互团结、相互促进、相互交流,这样才能共同提高，互相交流工作的经验，找出不足，同时也能知道别人对自己部门工作的看法、意见招新对象信息学院14级新生招新目的为了保证部门有新鲜的血液的注入，有足够素质的后备力量，能够更有效的开展部门工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大督导部的队伍，保证我部工作的连续性招新条件思想品德好，吃苦耐劳，必须责任心强，具有较强的交际能力，能够很好地处理学习与工作的关系；具有团结精神，能与部门干事相处融洽有一定的自我锻炼，自我管理和组织能力招新数量10到12人招新形式统一报名，然后由部长组成的主考进行提问，结合实际选择人员招新注意事项使各班在部门的人数均匀，避免包庇自己班级
（二）整顿内部秩序，增加干事对部门的归属感一个部门要良好的发展与工作，内部秩序的稳定至关重要所以，在本学期督导部内部秩序不能放松，要严格要求自己，多做批评与自我批评，展现出我部工作严谨、认真，组织纪律强以及团队协作的精神面对干事懒散不做事的态度，我们要严惩，同时也要调动干事的工作积极性，增强干事对部门的归属感检查工作新的学期，也是多事之秋，作为学生会的部门之一，我督导部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作，努力为广大同学提供一个稳定，安然的学习和生活环境,为我院管理和运行提供应有的保障具体情况如下
1、会议考勤与纪律维持认真做好考勤工作，本着实事是的原则,做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度
2、不定期了解上课出纪律和勤情况从各班班委处和干事检查了解学生出席情况，每周总结并记录，对虚报情况的委进行查处并上报，对旷课和无故缺席学生依情节严重性给予相应的纪律处理
3、我部将会不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查，对各种违纪情况做好记录并及时处理
4、计划及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查、处理和上报对脱离群众、工作消极、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的，将会对其做思想工作；情节严重的将给予相应的纪律处分，并交主席团处理
5、学生会在本学期纳进了新部员，为学生会注入了新的动力我部将进行跟会督导，做好考勤工作，认真负责，做好记录通过对其他部门的工作的监督，把其在工作中的不足通过和各部部长、主席团协商、反映而达到纠正的结果，最后才会使各部门和谐一致的向前发展学生会部门配合工作在工作中，常常会出现一些不良想法，比如说这是你们部门的事,为什么叫我去做，我又不是你部门的；还有，工作中不积极，态度消极,应付了事等这种不良现象我们应该杜绝，同时还要强化自身的服务意识和态度将对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督活动前干事要向有关人员了解出勤学生名单情况，用名或签到的方式记录出勤情况会议期间要注意整顿纪律，扰乱秩序的个人或集体依情节给予相应的纪律处理，并要登记上报计划积极参与校、院组织的各项活动，努力做好学生会工作开拓创新勇于发现问题任何事都不能一成不变，尤其是我们督导部，在新的学期里我们除了把本职工作做完，还要勇于发现和提出问题开拓创新，督导部不断的完善自身只有与时具进，才能立于众院之上内部要求与憧憬坚持督导部的工作宗旨督导部的工作一直都是本着“监督、督促、调节”的宗旨，对本部和信息学院其他部门的工作进行严格的督导同时，我部工作也会坚持“公平、公正、公开”的原则，通过对其他部门的工作效率和工作质量进行监督，对其他部门的工作进行督促，对各个部门之间出现的问题进行调节对出现的违纪和不良风气进行记录并及时上报，努力树立学生会的良好形象，也使信息学院学生会各个部门更加团结我们也会继续按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向发展对本部自身的严格要求自身进行严格的要求，时刻注意自己的言行举止而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的打算和计划在对其他部门进行督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通能力同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就广泛听取意见督导部会在本学期努力听取来自我院同学和学生会其他部门的意见，并积极改进，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向发展参考范文初中学校工作计划
2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人
3、落实卫生包干责任制，形成校内网络化管理机制，加强检查督促
4、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯
5、加强健康教育，提高师生卫生意识和健康水平
1、建立健全的学校卫生工作领导小组，加强学校卫生工作的领导和监督，层层落实责任制，做到“谁管理，谁负责”，并将卫生工作列入校内各项先进评比的重要条件
2、根据学生的年龄特点合理安排作息时间，切实保证学生的活动时间
3、开设健康教育课教师要认真上好健康教育课，做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载定期组织卫生知识讲座，教育学生注意个人卫生，培养学生良好的卫生习惯
4、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施
5、重视学生心理健康教育，采取有效措施，对相关学生及时提供。
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