2025圆明园的毁灭课文全解读圆明园的毁灭有感圆明园的毁灭课文大全5篇word模板范文

1、通过对语言文字的理解，想象圆明园当年的样子，了解它毁灭的过程，使学生记住这一国耻，培养学生爱国情操

2、理解课文中重点词语和句子的深刻含义，体会圆明园的建造和毁灭反映着祖国的强盛与衰败，进一步激发学生振兴中华的责任感和使命感课件出示插图谁能告诉大家这是什么地方？是的，这就是曾被誉为“万圆之园”的圆明园通过上节课的学习，圆明园给你留下了怎样的印象？生根据个人感受答美丽、举世闻名等可以说指名说，并出示圆明园是一座举世闻名的皇家园林它既是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，也是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华听到这么高的评价，作为中国人的我们是多么地自豪啊!让我们带着这种自豪之情再来读读这句话齐读那么，圆明园里究竟有些什么，能让人们如此地赞美它呢？这节课，让我们再一次一起走进昔日辉煌的圆明园，感受那园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吧!

1、谁愿意给大家介绍一下圆明园的园林和建筑呢？（指名分段朗读）（根据朗读板书有——也有——）所以作者由衷地发出感慨“漫步园内------------“（齐读）多美呀!想看看吗就让我们来欣赏一下吧！看了这些，我们可以理直气壮地说一一（齐读）（出示圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华）

2、除了这些精美而宏伟的建筑，圆明园里还有什么？（指名读第四段）

（1）最珍贵的历史文物指那些文物？

（2）理解“上自一一下至”从先秦到清代，你知道有多少年吗？

（2500）

（3）这2500多年中，这圆明园内所拥有的文物能有多少？（生猜测）（出示资料舍卫城，自康熙以来，每当皇帝、皇太后寿诞，王公大臣进奉的佛像都存放在这里其中有纯金的、镀银的、玉雕的、铜塑的，年复一年，竟高达数十万尊）（根据回答板书）

（4）耳听为虚，眼见为实，就让你们开开眼界吧！（出示图片，最后定格在铜首上）（根据回答板书）

（5）谁能用关联词说一说？

（6）所以，我们完全可以当之无愧地说一一（齐读）（出示圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆）（指导读好这一段）一一〉。