2025扎染活动方案幼儿园模板5篇word模板范文

最新扎染活动方案幼儿园（模板篇）5“方”即方子、方法“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家最新扎染活动方案幼儿园（模板篇）扎染活动方案幼儿园篇一

5、围绕〃六一〃儿童节话题，谈论在节目里的活动

1、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话

2、感受〃六一〃儿童节的快乐和幸福

3、幼儿参与丰富多彩的〃六一〃活动

1、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度〃六一〃的气氛

2、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受〃六一〃儿童节的喜庆氛1围，引出谈话话题、教师引导幼儿谈论〃六一〃儿童节收到的礼物

2、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的〃六一〃庆祝活动

3、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的〃六一〃活动4集体演唱〃六一〃儿童节的歌曲孩子们都非常开心、活跃，如果准备的更充分肯定更好扎染活动方案幼儿园篇

二、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的1快乐、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和2参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家3园情、师生情，亲子情各游戏道具、奖品，班级布置

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

一、幼儿表演、歌曲联唱《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全1班小朋友）、歌舞《我是一条小青龙》（全班幼儿）

2、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

3、舞蹈《健康歌》全班幼儿

4、舞蹈《两只老虎》全班幼儿

5、舞蹈《拉拉勾》（幼儿和家长

6、互动律动《找朋友》（幼儿和家长）7

二、杀子游戏方案以家庭为单位，每个家庭为一组

4、游戏名称《亲子二人行》1准备参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法幼儿分组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上,从4起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜、游戏名称《毛毛虫》（分四组）2准备家长与幼儿一起脱下鞋子玩法幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地、游戏名称《袋鼠跳》（分四组）3准备已用过的米袋玩法家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜、游戏名称《小车快跑》（分四组）4准备大纸箱若干玩法家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点、游戏名称《传递游戏》（分四组）5准备纸板若干玩法家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点、游戏名称《骑大马》6玩法爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜、《好运等你来》（全部家庭）7准备气球若干，小礼品玩法教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物

三、游戏分配（以家庭为单位分组）扎染活动方案幼儿园篇三活动目标、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐

1、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望

2、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐,培养3良好的卫生习惯、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力4活动准备、知识准备蔬菜和水果的经验积累

1、学会儿歌《六一到》

2、能力准备饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能2力准备活动过程

一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛

二、组织两个班的幼儿在一起、开场老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》

1、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣

2、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项

3、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导两个班4的幼儿合作，活动地点分散在两个班、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念

5、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大6胆交流、带领幼儿收拾整理游戏材料

7、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐8

三、活动延伸了解幼儿在家过六一的情况话题难忘的六一欣赏活动中的照片

四、边沿内容班级主页中对这次活动作记录活动记录分为一一前期一中期一后期扎染活动方案幼儿园篇

四、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育2的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象活动主题学会合作、展示才能、放飞梦想、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境月前各班创设庆1530“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台、以班为单位做好参加活动的准备2各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；1各班布置好各班的绘画主题和画卷

2、由幼儿园准备活动奖品3一活动倡议、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”1儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动

2、时间20xx年xx月xx日-----------xx日、对象本园全体教师、幼儿和家长

3、办法通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教4师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行年月日分别进行两次节目彩排；月日上午举行庆“六20xx xx xxxxxx一”活动总体策划XX节目编排XXX后勤保障XXXX场地布置XXXX现场音响、摄像XXX主持人XXXX目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应时间月日上午X XX媒介电视、网络报道、本园家长方法发电视、网络新闻通讯扎染活动方案幼儿园篇

五、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们1的童年留下快乐的回忆、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同2分享、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游3戏游戏背景音乐音频、小气球若干、椅子若干幼儿园操场

一、集体表演歌表演一一《大树妈妈》《路旁的小树》《庆祝六一》

二、舞蹈班表演

三、游戏、《推小车》1地点幼儿园场地x负责人老师x发奖人老师X玩法每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者规则抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛三次违规取消资格、《吹、坐气球》2地点幼儿园X负责人X发奖人X玩法每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破时间一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者规则在规定的时间内进行，不得抢时和超时一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规三次违规取消比赛资格

四、发奖、领奖。