2025磅房工作制度英语教学工作总结内容模板9篇word模板范文

最新磅房工作制度英语教学工作总结内容（模总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友最新磅房工作制度英语教学工作总结内容（模板9篇）磅房工作制度英语教学工作总结内容篇

一一、做到认真备课，授课在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段学生的英语听、说的能力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的能力，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置，并且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导磅房工作制度英语教学工作总结内容篇八1方法与过程本研究采用高校优秀医学科技人员行为事件访谈和问卷的方法，通过行为事件访谈得出初步的胜任特征项目，再进行广泛的问卷调查获取大量数据，进而进行统计分析，得出相应的结果行为事件访谈调查对象本研究对象为广州市高等医学院校的科研人员，实行匿名答题，共发放医学科技人才胜任力特征问卷140份，回收128份，有效回收126份，有效率为90%其中男性88人，女性38人；年龄最大的73岁，年龄最小的28岁，高级职称占，从事科研工作年限最长的45年，最短的4年访谈过程选取了20位优秀医学科研人员进行了30-60分钟的个人行为事件访谈，收集了优秀医学科技人才的胜任特征，了解了医学科技人才在品质、素质、技能方面的特征和具体行为表现胜任特征编码对访谈结果进行初步整理分析，获得优秀科研医学科技人才胜任特征40个请资深专家进行评定后选择出21个胜任力特征，形成了医学科研人员的胜任力特征项目，编制成医学科技人才胜任特征问卷问卷调查问卷分为两部分，第一部分是调查者的基本信息，包括性别、年龄、学历、职称、从事科研的时间等第二部分为胜任特征项目及评价，每个项目特征用5分量表评价，分数代表该项目对科研人员的重要程度，从1分到5分分别代表“非常重要”、“重要”、“一般”、“不重要”、“非常不重要”统计分析所有数据使用软件进行统计分析处理2结果分析基本统计结果高校医学科研人员21个胜任特征的重要性评定结果显示，所有21个特征评定的平均值都小于，表明这些胜任特征都具有一定程度的重要性采用kmo检验和巴特利特球形检验的结果在本研究结果中，kmo值为，根据kaiser的分析，kmo值大于，适合因子分析巴特利特球形检验的相伴概率为，说明本研究适合因子分析运用主成分分析方法提取因子对21个医学科研人员胜任特征进行因子分析，使用主成分分析方法，选取特征值大于1的因子，经过正交旋转，共提取到6个因子，解释了方差总变异的旋转后的因子载荷因子命名及胜任力特征意义按照各因子所包含的胜任力特征的意义对各因子进行命名第一主成分包括学习能力、敬业勤奋、学识水平、计划性、前瞻性，解释总变异的，主要涉及个人学习能力、学习习惯等方面，故命名为自我学习能力因子第二主成分包括合作精神、协调能力、人际关系、团队意识、变通能力，解释总变异的，主要涉及人际关系协调沟通方面的，故命名为人际关系能力因子第三主成分包括灵活性、主动性、适应性、创新能力，解释总变异的，主要涉及科研过程中的应变能力，故命名为应变适应能力因子第四主成分包括果断性、自信心、自制力、坚韧性，解释总变异的，主要涉及个性品质意志方面，故命名为个性意志品质因子第五主成分包括压力承受性、严谨性、忍受孤独性，解释总变异的，主要涉及考研过程承压能力方面，故命名为抵抗外压能力因子3分析讨论磅房工作制度英语教学工作总结内容篇九一学期来，我们认真落实新来的林校长的工作精神，结合中心校教导处的工作计划，立足我校实际，全面深化教育教学，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥村完小“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高同时发挥教导处的教育教研作用，将我校的教研推向一个新的台阶

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础

二、加强教学工作的月查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现我校教导处和各班主任加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作月查表在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里

1、备课平时做到教师互相交流，共同研究集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色

2、上课一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每周一次“同课异构”，给教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平

3、抓好作业的布置和批改工作通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上

4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“元旦”举行了朗读比赛全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查

5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、加强教研组织建设，组织教师学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高

2、做好老教师的思想工作，督促他们尽自己最大的能力去完成教学任务

3、加强对骨干教师的培养，让他们多去参加教研培训和听课活动,使他们迅速成长，取得了较好的效果

四、加强教学管理，深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心,理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创西徐村完小的新局面！

一、教学工作

1、做好了开学的各项准备工作，任课教师的安排，课表的编排，课本的发放，学生分班等

2、召开了六年级教师会议对20xx届六年级毕业班合格验收考试成绩进行了总结，肯定了成绩，指出了不足，提出了要求

3、完善教学常规管理制度，规范了教师的教学行为本学期加强了对上课、作业、检测等教学环节的管理力度1教师上课实行候堂制，值周教师、领导及教导处对课堂进行巡查，对老师们的教学行为进行监督2规定老师上课不能坐教，不能体罚或变相体罚学生3不能向学生宣传订购教辅资料4禁止对学生进行有偿家教5教导处对新进教师进行听课，并全程参与语文、数学、综合组进行听评课活动6强调了写字课教学的要求

4、开展学生读书活动充分利用班级读书柜、学校图书室、阅览室，开展学生读书活动教导处制定了相关表格，由图书管理员如实记录，及时反馈班级的阅读情况

5、抓好写字教学利用每天中午20分钟和周三的写字课进行写字教学和辅导，并进行写字比赛，推进了我校“书法特色学校创建”

二、教学常规工作三个教研组每个月对教师的常规工作进行检查，从备教辅改考评等方面进行检查、量化，对老师们的《教师成长记录手册》、学生作业、写字本等进行检查，做到有记载，有总结，有通报

三、教科研工作

1、校本研修活动常态化10月是我校的教研月语文、数学、综合教研组进行听评课活动，分别确定了教学教研主题语文组“经典诵读”；数学组“复习引导的策略”；英语组“如何激发学生的兴趣”活动做到有方案，有过程，有总结，开展得扎实有序

2、网络研修与校本研修相整合全体老师参与了网络研修，并把网络研修中学到的运用到校本教研中从报名、加入qq群、分组，进行线上研修，线下作业，老师们都按照要求完成了研修任务我校负责全镇小学教师的研修活动，分管领导、辅导教师、信息技术骨干教师在武汉进行培训，研修组长在沙洋进行培训；辅导教师徐行琴、蔡勇对老师们进行了《课堂观察技术的运用》的讲解和培训工作；汪克专老师对全镇老师分批对网络研修中遇到的实际操作问题、word的编辑做了示范和讲解；老师们观看了专家对网络研修解答问题视频会网络研修开阔教师的眼界，提供了学习和展示的机会，提升了教师素养，为教师成长起到促进作用

3、参加学校协作体活动本学期参加了两次b组协作体活动（XX小学、XX小学），几所学校的老师就低年级识字教学和课堂观察做了观课和交流，为我校教师提供了学习的机会，推动了我校的教研活动

4、进行送教下乡活动教导处组织了两次送教下乡活动，学校分别是殷集小学和季庙小学，语文2节，英语1节，数学1节，实现“资源共享，共同成长”，在教学方面起到了示范和带头作用

5、组织教师进行课题研究我校大小教研课题共5个，省德育课题2个（生态德育、五项专题），省课题“传统文化导读”，语数两个小课题10月生态德育课题“主体参与主动体验自主感悟”德育研究模式在沙洋实验中学做了汇报；语数小课题接受专家组检查，顺利结题

6、组织教师撰写组织教师进行学科、教学设计大赛，我校有五位教师获奖一位一等奖，两位二等奖，三位三等奖有个别教师的发表

四、做好对青年教师的培养对青年教师提出培养计划，提供到县、市、省各地学习的机会，进行听评课活动，老教师对他们的教育教学工作进行指导，进行“传帮带”,鼓励他们进行参赛，以利于他们更快地成长

五、积极组织学生和教师参赛

1、组织学生参加网络作文大赛、“经典诗文”书写大赛、口算大赛、小学生英语运用能力大赛

2、教师参加普通话大赛雷艳老师获得市级二等奖组织学生和教师参加比赛，让他们得以个性化发展，给他们提供了展示的机会和平台今年9月10H,我校杨万秉、王清华两位教师被评为“沙洋县优秀教师”，王会子老师被评为“教坛新秀”

六、教学工作中的不足

1、教学常规工作检查对教学工作的实际推动效果不甚理想从检查的情况看，《教师的成长记录手册》有的写得很简单，听课次数不够，单元测试和课程进度不符，作业批改不细致等，需要老师们平时把教学工作落到实处，教导处和教研组在平时要不定期抽查，起到监督作用

2、网络研修实效性不大老师们对网络研修的情绪不是很高，认为作用不是很大，加重了老师们的负担从老师们的网络研修作业来看，老师们有的完成的质量不高，对于后期的磨课，还需要老师们扎实开展线下活动，才能在活动中学有所获，促进教师专业发展

一、做好学校领导做好各方面的工作，保证学校工作稳步推进在平时的工作中，教导处紧紧围绕学校各项工作展开，本学期，我们首先抓好了学校的开学工作大检查，教导处认真做好了各项教学准备工作，从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础本期11月底，教务处还配合学校其他部门通过了市合格学校的验收

二、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量

1、课程管理严落实本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“培优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩

三、加强校本培训力度，全面提高教师理论与操作水平本学期我校在往年校本培训的基础上，加强了校本培训的管理力度，在校本培训内容、人员、场地、形式作统一的规定，确保校本培训正常、顺利、有效开展［莲山课件］保证每周两小时的校本培训时间（分语文、数学、综合三组开展）本学期，在我校何会英校长的亲自主持下，我校语文组教师编写了校本课程《国学经典》，并且规定了每周

一、

三、五中午读报时间为国学诵读时间

四、认真开展公开课教学研讨，促进教师专业成长从第十三周开始，我校开展了公开课教学评比活动，截止第十四周全部结束并对公开课教学进行量化打分，在实际教学中相互借鉴，取长补短，促进教师课堂教学能力的提高除此之外，认真做好评课研讨活动，不徇私情，不敷衍了事，做到实事求是、公正、客观，本着互相促进、肝胆相照的原则，真正将公开课的作用发挥出来，进一步提高教师的教学能力和水平另外，还要做好教研记录，如实记录各教师的评课过程和优缺点同时，12月份，我们还要求语文组、数学组、综合组推出了优质示范课

二、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足

三、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法,而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文

四、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步以上是小编为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助--〉磅房工作制度英语教学工作总结内容篇二希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！开票员工作总结

（一）学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平销售开票工作需要很强的操作技巧作为专职的开票人员，不但要具备处理一般会计事务的财务会计专业基本知识，还要具备较高专业知识水平和较强的数字运用能力

（二）做好销售开票工作要有严谨细致的工作作风和职业道德，要有较强的安全意识，各种票据，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制；也要有对外的保密措施，维护个人安全和公司的利益不受到损失希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！

（三）开票人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，精业、敬业，要竭力为单位的总体利益服务目前，我厂刚刚投产运营，作为销售开票人员的工作量并不大，在前一阶段的工作学习当中，我遵守公司的各种规章制度，认真做好自己的本职工作，对领导安排的工作能够按时完成，但是在工作当中我也发现了自己的不足之处，在某些细节问题上有不够仔细的地方，因此，我要时时刻刻提醒自己努力改正自身缺点，在今后的工作中，加强业务学习，主要是销售开票以及财务方面的学习，学习如何分析企业的经营状况，为今后新业务的开展和经营范围的拓展，努力提高自身素质，胜任本职工作，提高工作效率我有信心把工作做好，为公司的发展做出更大的成绩！感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢磅房工作制度英语教学工作总结内容篇三--〉在资金管理方面，不断完善并严格执行《资金管理办法》及采取的相关资金管理措施，严格各单位月份、季度资金用款计划，严格实行各单位银行资金a、b户的报批日常管理及货币资金日报、周报、月报制度，加强各单位资金的监管力度，杜绝各单位以任何形式的各类融资及担保行为;进一步制定资金管理措施，加强对各单位资金的监控力度，加大对各单位货币回笼的奖罚力度，明确清欠目标，落实清欠责任,确保货币资金的回笼率，将清收清欠作为生产经营中的重要工作抓紧抓实，对各单位作为一项重要的责任考核内容严格考核，对清收清欠目标完不成的不于考核兑现严格各项费用的计提上缴，严格确保养老金、医保金等社会化费用及时、足额上缴，确保实现各项规定费用按时、准确、足额货币上缴，对拖欠应上缴款项特别是社会化保障款项严重的单位主责人员要严格按照措施规定进行相应的处罚，社会保障费用收缴率达到100%,实现零拖欠严格按照会计基础工作标准通知要求，在对各单位分析、考核的同时，对各单位的会计基础工作标准化进行了认真的检查落实规范，对发现的问题及时进行了通报并限期进行整改，进一步强化了会计基础标准化工作磅房工作制度英语教学工作总结内容篇四开学一周，全体教师都进入工作的良性循环状态，顺利完成本周的教学工作

1、3月1日，进修学校一行8人到我校视导，各位任课教师都能认真准备，上好第一天的课程视导共听课8节，语文4节，有赵荣噪、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导学生自主学习

2、年组教研活动及时，初见成效本学期，我们教导处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度为了确保教研的时效性，我们对于备课及时检查定主备人，定时间，定内容尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好并把年组主题教研与年组教研有机结合四年组教师对于课堂教学模式也开始大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课后年组教师积极反思，重建，下周曾老师再上研讨课语文教学中组长德老师也是率先垂范，一节《桂林山水》将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解文章的写作手法二年组在组长刘波的带领下，年轻教师迅速成长视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉姜辉老师今天讲的《笋芽儿》这课，又进行识字写字教学的深入研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容

3、活动课的筹备校队的所有指导教师，深入班级选人，得到班主任的大力支持希望老师们要督促本班学生及时参加，保证活动人数,提出要求我们学校在社团组织中还成立了小书虫读书社”地点在阅览室3-5年级每个班级4个名额;六年2人活动课时间就到阅览室读书，可以带着读书笔记这是我们学校尝试对学生开放的阅览室的第一步工作以后，针对于班级学生读书的兴趣、爱好，还可以采用轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们教学建议

1、备课的时效性首先，由主备人充分利用网上资源，认真仔细筛选教学设计（2-3份），还要最优化出最佳方案其次，就是个体备课,要深入，在年组集体教研时，有个人的见解然后，就是在周三的集中备课时，主备人主讲，大家一同议课、商课，达成共识最后，每次教学设计教导处要逐一把关力求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成，真正落实备课这一环节而提高教学质量

2、规范教学管理课前学生准备活动，打造我校的声音文化课前要歌声优美、书生琅琅班级安排好学生负责一节课前唱歌、下一节课前就诵读古诗文内容教导处检查提示整理假期作业，下周五之前，我们到办公室查阅并针对于作业情况进行评比展示科任周会事宜

1、加强学科教研力度，做到细致备课，高效上课教导处继续深入一线课堂听课，共同学习

3、常规管理希望老师们上课到岗要及时，保证授课40分钟时间下课要安排好授课班级学生有序下课表扬胡月梅老师，责任新强，一边指导学生做眼操，一边等待班主任回班

4、活动课的准备和筹备工作在本周顺利进行，各个校队的指导教师也将开始大量的工作，包括制定方案、研究活动内容，很辛苦没有活动队的教师，也很辛苦，在满工作量16节课在工作大家各负其责,而且还互相帮助，体现了和平人团结向上的精神磅房工作制度英语教学工作总结内容篇五

1.基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍自身情况包括单位名称、工作*质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等

2.成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据

3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律*的东西，使感*认识上升到理*认识

4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划磅房工作制度英语教学工作总结内容篇六为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识本事水平片面的掌握自我的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自我的业务水平，提高了办事效率，也使自我更好地服务企业、服务群众

一、坚持热情细致服务，认真完成各项工作在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致我主要负责的是室内设计“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在公司工作并不是那样简单的，我只好做到我能够做到的一切，我明白我的本事还是不够，可是谁也不能做到完美，我应当继续的工作下去，不是一步就能走到尽头的,在前进的道路上会有很多的荆棘和路途的在接下来的一年中，我还是会继续努力的

二、具备专业设计水平那就需要加强自我的专业设计水平那什么是专业从一门开始，或者家装，或者餐厅，或者酒店，单选一门然后触类旁通无论是什么样的室内设计都是空间上的设计，所以功能规划，色彩，灯光，材质，造型及工艺，是你主要掌握的核心资料在设计上你所反复应用的就是这些如果连一个卧室的正常照度都不明白，灯光对材质的的色彩影响都没有清晰的概念，那距离做设计还有一段距离辅助的并且也是必不可少的是人文历史，人体工程，视觉或者说空间心理（能够理解为风水）做设计不是能画漂亮的效果图，能绘制标准的施工图纸就是设计了设计就是把即将实施的事物提前规划出来

三、每个细节皆有来源推敲自我设计的每个细节，每个尺寸为什么吊顶要做—高，为什么回选择砌体隔墙而不是石膏板？如果是用绘画来解释就是“意在笔先”先笔后意这种一般是所谓的大师造的概念，非一般人能做的出来的20_年我的工作不能说是完美，可是我想说我已经尽力了，虽然我明白自我还是存在着不足之处，可是我在不断的改正中，我会做的更好的磅房工作制度英语教学工作总结内容篇七一＞

一、工作汇报一年来的我从教学的工作中慢慢被戚敏校长引导开始学起学校的销售和教务管理，教务管理其实是一项又杂又琐碎的工作模块，简单的介绍一下我工作的职责一一教务管理包括前台接待，家长回访，学校课程的安排，及老师工作的调度销售工作则是接待咨询的家长，招生在工作中接待的家长数名，其实简单的沟通也是一门学问，看你怎么掌握语言的技巧，尤其是面对家长一定要多站在对方的角度去考虑家长的需求，以最快的时间里解决或帮助家长提出的问题

二、工作感想在工作中的每一天都让我过的不仅很充实也非常有自我价值，永远都在跟时间赛跑，最幸福的是在疲惫中可以享受快乐，就是每天都能跟学员们在一起，不管是我们最小的幼儿班，还是少儿班，成人班，看着每一位学员在学习舞蹈中点点滴滴的成长和进步，作为老师的我们是感到非常骄傲和自豪，尤其是面对非常内向，心里素质不好的学员，我们的老师都非常积极有耐心的去讲解和给予，用爱去引导孩子们的外向和自信，学校的宗旨也是以感恩和爱的文化以及专业的舞蹈理念为主在这里更要真心的感谢和祝福我们的大家长一戚敏校长，谢谢您给予我们大家庭的每一员无限的爱和正能量的引导，让我们在您的鼓励和支持下更加自信，快乐的成长

三、工作目标今年通过去外地的学习和戚敏校长长期对我的教导，我认为自己已经开始快速的成长和学会运用所学到技巧去结合现实，但是作为一名合格的管理者我还差的很远，就像领导经常会对我无奈地说“一定要多占在别人的角度上去为他人考虑，要合理的把工作落实到每个老师身上〃我确实在这方面能力非常薄弱，气场不是很强在明年我的目标里，第一个就是要改变和克服我自身的弱点第二个是要通过不断的学习和充实自己的能力，能力是靠学习实践锻炼出来的，我会更加积极地去学并用在工作上，大胆地打开自己的思路和想法，新的一年我要给自己重新定一个更高的目标，有目标才会有奔头，我相信自己，我更相信我们这支优秀的教师团队和创新的专业舞蹈教学会在最短的时间里完成我们共同的目标戚敏国际舞蹈艺术学校也会一直用心的去对待每一位我们的家人，真诚的用我们的微笑做到质的服务。