2025述职报告幼儿园老师小班范文（17篇）word模板范文

述职报告幼儿园老师小班范文（篇）17在幼儿园小班，老师会注重培养孩子们的好奇心和探索欲，帮助他们逐渐适应校园生活一起来欣赏这些幼儿园小班的总结范文，感受孩子们的快乐成长之路参考范文幼儿园小班老师述职报告尊敬的各位领导，各位老师大家好！日月如梭，光阴似箭转眼间，我来—双语幼儿园已经一个学期了回头看看这一路走来，感慨万千，忙碌却也充实；有过烦恼却也一直快乐着；我喜爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心；对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获，只要我努力，就一定会有收获又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个集体的教师，我想申请中级班长的职位首先，作为一名幼儿教师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，积极参加园内组织的各项活动对幼儿有爱心，对家长主动、热情以一名幼儿教师的标准，以严绍，当听到的教育工作理念的时候，我觉得确实能带给我我想要的XX XX是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们提供各XX种实用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、韵语识字、多元智能等当时的我带着无限的憧憬来到了XXo在今年的二月我顺利加入了成大园，刚走出校门的我对幼儿的了解XX不是很多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有学生，没有食堂，没有专门的教师宿舍，一切都是新的园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和的教育理念，所以我们在育才幼儿园实习了两周就这样我们每XX天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施一个是运营很成功的老园，拥有很好的教育理念在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必须要有更好的教育者，才能让家长信任就这样我在育才园认真的学习各项常规和教学经验，并积极的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的肯定每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们即将运营的的园做整理工作那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落；也是一名搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施；也是一名活动策划人，为每周的招生活动做活动准备，更是一名接待咨询人员每天外出做宣传面对不同的家长和幼儿在这短短的一个月里，积累了我在幼儿园最宝贵的财富记得冯老师曾经对我说，我的这些经历是别人想要都要不来的，是我作为一名教师最宝贵的一段经历随着时间的推移，成大幼儿园经过招生马上就要开园了，经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了很多家长的认同三月份成大幼儿园正式开园了，我们也结束了在外学习的生活，同时也标志着自己即将成为一名真正的幼儿园教师我担任的是蒙班配班老师当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间一段时间以后却发现自由和纪律之间的均衡很重要,自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用，才初步认识到要对每一位幼儿负责就要从常规开始有了良好的常规才会有更好的教学活动就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常规的培养，并得到了家长的理解和认同，以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步经历了才是自己的！月份我从成大园调到了友谊园，同样也是一所新4园但他们之间存在很大的区别友谊是拥有原有多孩子的公立园，拥200有自己的管理模式和运营手段把一个正在运营的公立园变成的教育管理xx模式，又是更大的挑战很荣幸领导的信任让我担任新托班的主班其实对于一个刚刚适应的新教师在短时间内调到另一所新园，适应环境对我是一个很大的挑战，因为我不知道我即将面临的是什么？怎样的一群孩子，怎样的一群家长，甚至怎样的生活环境记得刚来到友谊的时候，自己平时都不怎么出门，因为没有什么熟悉的面孔和环境，除了正常的幼儿园活动，就是和万老师一起探讨班里的孩子情况和自己遇到的问题万老师会很认真的听我说，并给出很好的建议时间过得很快在友谊幼儿园度过几个月了面对一群可爱的但有时也会制造一些小麻烦，有过苦有过累也有过想要放弃的念头但更多的是对孩子爱对家长的责任在带班的同时遇到了一些困难记得有一次一个刚入园的宝宝第二天在幼儿园就被咬了孩子的家长有些不满，到园里来沟通并告知咬人孩子的家长一起去医院检查当时自己和家长说明情况，家长对我表现出来不信任当时自己就觉得自己很失败，怎么会有这样的事情发生呢后来经过园里领导的协调，家长也不再有意见了这件事深深地让我认识到作为一名主班老师，无论班内有什么事都和主班有密不可分的关系，自己的工作必须是严谨的全面的幼儿园的任何一项要求都必需认真履行，并且良好的沟通是非常重要的从那以后我增加了和每一位幼儿家长的沟通次数经过一段时间后我发现家长的反应普遍较好，幼儿的出勤状况也有提高现在的我已经没有了当时的无所适从，慢慢的适应了的工作流程，XX并从日常的工作中找到了自信感受到了信任每当家长用期待的眼神向我咨询幼儿的教育方法时，我都觉得自己终于成了一名真正的教师，一名能够帮助家长解决问题并且让孩子喜欢的老师在接下来的日子里我将继续以饱满的的热情对待每一位幼儿并做好以下几点

一、爱每一位幼儿并得到家长的充分认可和积极配合

二、积极参加各项培训不断地提升自己的教育教学水平

三、努力学习，增加自己的理论基础，让自己班里的孩子成为自己的骄傲希望通过自己在这个大家庭中能够更好地实现自我的价值，克服自XX己不自信的缺点只要付出就有回报，有思想的人才会走在队伍的前面，不要过多的在乎别人的看法，做好自己应该做好的就会有收获希望自己和孩子一起在攀登属于自己的高峰XX以上就是我述职的全部内容，谢谢大家！参考范文幼儿园小班老师述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好！转眼间我已从事幼教事业四年多了，在过去的年中，我过得很有2019意义我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步现汇报个人工作情况如下

一、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子

二、本学期取得的成绩、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足1的操作材料后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作2注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式3引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯，幼儿园园长述职报告《幼儿园教师最新年度述职报告》、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和1训练、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同2的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育

四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力不1吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了2人到心到，谨防意外事故的发生、做好交接班工作，认真填写班务日志内容3

五、家长工作、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家1长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知3识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系，实现家园同步与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！参考范文:幼儿小班配班老师述职报告谢谢大家！年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足，现将我一20xx年来的工作总结如下在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，自己是一名农村教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务主要工作有以下几个方面

一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了老师，就能以主动的态度接受自己的教育

二、重视对班级幼儿生活常规的培养上半年我带的是大班，下半年是中班小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化作为一个有了二十多年教龄的教师，面临着这个班是很头痛的，随着年龄的增长，教育教学不断得改革，在加上学校资金缺乏，条件有限，真不知该如何下手，不管有多大因素我还是承担了这个责任因为现在对幼儿教育是开发智力，跟据幼儿五大领域的教学指导纲要进行教学不让小学化了，让学生写字啦，做算术啦要在游戏中认识能进行口语交流就行可面对家长和教一年级的老师来说幼儿啥也没学下，跟不上，教的这是啥，就说不是好老师，真的当不了这幼教了一心想放弃这个行业，不管千言万语可还是任教了，离放假一个月校领导让我去运城培训，说声不去吧，又怕说给你学习机会还不去，因此也没啃声就走了，走时我的两个孩子都有病，一个起了水痘，一个感冒咳嗽让我放心不下还是犹豫不定，就在这种情况下还是去了运城培训，可通过这次在中阳和运诚学习对我来说是有很大收获的，也是开眼界了如幼儿特长教学有《蒙氏教学》《亲子教学》《蒙台梭利》《感统教学》《奥尔夫音乐》，这些条件与设备一个区的设备就四到五万就连交口一幼和二幼都跟不上，何况是咱这，近光条件在差也不能误孩子，于是我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规三，安全教育培养，通过几次事故发生我校建立健全学校安全档案主要包括安全责任书、安全教育计划、安全工作制度、安全管理办法、安全事故应急救援预案、安全教育情况记录、安全活动情况记录、安全检查情况记录、安全事件处理记录、安全工作会议记录、工作总结等，应以书面材料形式归档成册，以备查验同时我班开了安全教育课和安全班会我家长也给了我们很有力的证明回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师,更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫

（二）班”的教学、保育工作我班共有名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一15个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了

三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境俗话说“良好的开始是成功的一半”在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上也愿意做一些小手工，例如“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示孩子们很高兴的指着这个是我的，那个是我的有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握！在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育例如涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为“西红柿爸爸，妈妈宝宝调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色在涂色的时候，我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知

四、善于与家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的、想法和建议如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育

五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去

六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为幼儿园的优秀老师！XX谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来保教方面1保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我根据以往的经验认真地开展工作早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能认真做好幼儿晨检、午检和晚检一旦发现幼儿有不适，就马上记录能认真做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长教学方面2本学期我主要担任中文五大领域的课程，在教学上，我能认真钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教学方法教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多讨论的原则，课后用不同的游戏帮幼儿复习知识在科学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂在语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会工作之余，我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，积极参加每次教研活动，让自己的教学更出色家长沟通3在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合所以，家长和老师的交流显得尤为重要,参考范文幼儿园老师述职报告

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫

（二）班”的教学、保育工作我班共有名幼儿，和这些可爱的孩15子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了

三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境俗话说“良好的开始是成功的一半”在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上也愿意做一些小手工，例如”《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示孩子们很高兴的指着这个是我的，那个是我的有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握！在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育例如涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为“西红柿爸爸，妈妈宝宝调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色在涂色的时候，我会随时提问你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知

四、善于与家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育

五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新二在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步以下是我自己对这几年的工作总结

一、政治思想方面本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心

二、（）保育方面1一向粗心的我，经过多年的努力和改进，己不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长（）教学方面2在过去的两年里我曾经担任过的科目有语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分,能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏“比一比二（）“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评家长交流方面3老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作

三、其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得,互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩参考范文:幼儿述职报告小班生活老师时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮忙下，透过自我的努力，使我在一年的见习生活里进步很大我总结了以下四点

一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一齐做游戏，学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿透过这个任务在活动中制定不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张经过挑选我选取了上一节“联想课”资料是把绳子抛到空中，自然落下，构成图形，请幼儿联想这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢我分析原因可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一齐，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省，发现原先这节课有很多漏洞在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多反省第一次失败的原因，吸取了教训在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！

四、此刻的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有必须的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识在观摩课上，也学期下来，我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况，做的好的及时给予鼓励和表扬，做的不够好的，请家长配合，帮助幼儿纠正，同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流！当然我自身仍存在着许多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富教师探讨幼教工作同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导以后我还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师，以回报xx儿园对我的栽培和培养！谢谢大家！此致敬礼！述职人XXo年月日20xx xx参考范文幼儿园小班老师述职报告尊敬的领导，各位同事大家好！岁末年初，又一个学期过去了回顾这学期，不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累回顾一年来的工作，我将个人工作情况汇报如下不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动在活动中,恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果安全工作是最重要的工作之一新班的孩子年龄偏小，安全意识差,自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力教1育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处,不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园

2、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的3发生、认真填写班级日志，做好交接班工作

4、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素5家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长为了充实家长们的育儿经验，我在网站中搜集有关文章，及时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，配合教师做好保教工作在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育自理能力方面我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作目标有这样一句名言“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯但在工作中也发现一些存在的问题在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验做到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！谢谢大家！此致敬礼！述职人XXo年月日20xx xx参考范文幼儿园老师述职报告还记得大学时，理论课堂上老师给我们列举的幼儿园实例，当时我只觉得在幼儿园工作是多么神奇的一件事儿，每天面对那么多活泼可爱、天真无邪的宝贝们而使自己保持一颗童真的心又是多么美好的生活现在，我已走上工作岗位快两年了在这期间，我看到了很多，学到了很多，同时在实践中也悟出了自己对这份职业的一些见解，下面与大家分享几点、对待孩子作为一名幼儿老师1我们说的最多的就是对孩子要有爱心、耐心、责任心等，这是我们应该具备的基本的心理素质但我觉得心理素质是从经验中得来的，需不断的总结经验，心理承受能力才会越强在这里我非常感谢自己的第一个工作岗位，它为我们提供了“爱”的教育和“快乐”教育理念的平台，我非常欣赏这一教育理念，并会在自己的职业生涯中一直努力将它“落实”在工作中，调皮捣蛋的孩子的确很令人头疼但我相信每个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大程度上受家庭因素的影响，要善于发现孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成归因这样就不至于对那些不听话的所谓的“坏”孩子产生无奈感（例如上学期我们班的李星辰小朋友）我们在与孩子一天的相处中除了上课就是生活等琐碎细节，而理想的状态就是在这一天中最大限度的让孩子开心，老师快乐这就要求我们适时扮演从保姆到专家的角色，生活中把自己当成孩子，把孩子当成自己，用他们的思想来和他们相处，多夸夸他们；课堂中首先要从自己的教案上下功夫，抓住孩子的兴趣所在，让孩子主动参与学习这样下来，孩子们自然喜欢老师了，而老师也会乐在其中工作以来同事们给我的最多的评价就是我这人脾气好、温柔，我很感谢大家对我的肯定但从某方面来讲，这也是我的短处，比如平时我自己也知道对孩子们的一味温柔会娇惯他们，致使常规混乱，有时还有安全隐患等，这些都是我应该注意和改正的，前辈们说的“给孩子好心，别给好脸”还是很有道理的、对待家长2在我们的工作中与家长的沟通和交流是非常重要和必要的在这方面我首先自我检讨，自己做的太少也是跟自己性格有关吧，刚走上工作岗位总觉得跟家长沟通有点紧张，看着有经验的同事们和家长侃侃而谈，挺羡慕的；还有就是自己一直带大班的配班，家长们更多关心的是孩子的学习情况，尤其是幼小衔接课程有什么问题直接问班主任了，只是有时向家长反映孩子的生活、行为习惯等方面的改进其实不是没话说，主要还是我自己不够主动，和家长的交流机会太少我记得有一次做一对一家访，我和那位家长面对面就孩子（双胞胎）的各方面发展谈了将近两个小时事后我们主班说我太能“诵”了，其实我是觉得机会难得，和家长好好用心沟通一下还有每次写家园联系册都感觉有说不完的话在以后的工作中我要摆正一个态度就是不管自己在哪个工作岗位都要积极、主动、热情的和家长进行及时沟通和交流、对待同事3我一直非常庆幸自己来到了我们经心一诺幼儿园这个温暖的大家庭，与大家愉快地相处了一学期我们是一支年轻的队伍，平时大家都像亲兄弟姐妹一样同甘共苦记得上学期，我们班为六一节目做准备时,大家一有时间就过来帮忙表演的前一个晚上，所有人都抽时间过来加班，尤其是园长即将生产了，还为了我们坚持作战那天我非常感动大家的无私和和深厚的兄弟姐妹情短短的一学期我是怀着感恩的心过来的我要感谢的人太多了在此，真诚的对大家说一声“谢谢”还有我们的领导也非常年轻，办事效率快，而且都非常平易近人，好沟通我们的同事姐妹们很多都是后的新生力量如上学期与我搭班的李咪老师，虽然年龄比我小，90但各方面都做得比我好，一学期下来我们相处的很融洽，我也借鉴了很多东西同时我也感受到了团结的力量，一个班的老师配合好了，做什么事情都非常顺手、也顺心，这样上班时在大家庭里开心，下班后感受小家的温暖，我们的生活也会因此而更加幸福小结看的再多，学的再多，总结的再多，还是得亲自经历我相信有领导和同事们的支持与帮助，有我自身的努力，任何工作都可以做好（我自身也热爱英语，所以我相信不管在哪个班，都会积极配合英语老师，为孩子们创造一个良好的英语学习氛围）我也相信，我的每一次经历最终都会变成经验我像孩子们一样需要老师的肯定和支持，谢谢大家！参考范文:幼儿小班配班老师述职报告我叫刘是友谊幼儿园小班的主班教师入职快八个月了首XX,XX XX先很感谢给了我一次能和大家交流的机会下面我将会和大家一起分享XX我在的成长XX第一次听说是在大学期间的招聘会上，当时是杨晶老师作的介XX。