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青少年无偿献血活动策划方案（精选篇）21通过制定策划方案，可以提前预判并解决可能出现的问题，确保项目的顺利进行接下来，我们将为大家分享一些优秀的策划方案范文，供大家学习和参考参考范文青少年视力活动策划方案像爱惜眼睛一样爱惜生命，像爱惜生命一样爱惜眼睛，遗憾的是眼睛的保健状况不容乐观，甚至是陷入了泥潭年发布的一项权威调查显示，2014我国青少年近视发病率高达占世界近视患者总数的远高于50%〜60%,33%,我国占世界人口总数的比例，不断刷新的记录提醒着我们爱惜眼睛，22%刻不容缓眼睛是人类从外界获取信息，与外界沟通的重要媒介，同时也是人类心灵的窗口，为进一步增加大家爱眼、护眼的知识，进一步加强爱眼意识，提高学生健康素质爱眼、护眼，远离眼盲全院师生年月日中午、下午20xx66第一食堂正门院团委院志愿者服务队、月，公关部联系技能部，抽调一些人外出到赞助商家进行相关五人，45多则十一二人其成员多为同年级的、同年龄学生，且有类似的待解决的心理困扰小组辅导适用条件是学生的心理问题与人际交往有关，且小组成员愿意在团体中探讨他们的问题一个小组通常要活动十多次，每次时间为一课时，小组辅导兼有班级辅导与个别辅导的优点,是一种很有发展潜力的心理辅导方式小组由学生自愿结合形成，推举热心于活动、态度热情、工作负责的同学当组长，每学期活动
七、八次,有较好效果应该强调指出的是，组织学生参与各种社会实践活动是学校心理辅导的一条重要途径第
四、结合班级，团体活动开展心理辅导在班主任、心理辅导教师和各科教师的协同努力中，通过班级活动,团体心理辅导活动，使团体成长为学习型组织，使团体的每个人在团体中成长的过程中成长结合班会活动、课外活动、团体活动来进行，是这一途径的特色新生入学时的“始业辅导”，毕业时的应试心理、志愿选择辅导也属于这一类能把心理辅导与班级、团队活动，以及学校的其它例行活动结合在一起，便于发挥这几项工作在统一育人活动中的整体功能第
五、举办有关的知识讲座通过有关的知识讲座，结合校本课、校刊，向学生传授、普及心理辅导有关知识，对于帮助学生，正确认识自己，有效地调控自己心理和行为无疑是有必要的第
六、在各学科中，渗透心理健康教育各科教师在学科教学中履行好班级团体的角色，通过新型师生关系的确立和鼓励学生进行合作式学习，在学科教学中渗透心理教育因素,促进学生成长第
七、利用社会、家长、学校进行心理健康教育利用网络、社会主要事件，任务对学生进行心理健康教育，通过家长学校、家访、家长会对家长进行正确的家庭教育方法疏导，帮助其重视子女心理健康教育，也可以通过进步生爱心捐助，一对一结对子，感恩活动对学生进行心理健康教育参考范文青少年视力活动策划方案年月日是第个爱眼日在爱眼日到来之际，学生的暑期生20226627活也即将开始，这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点从爱眼日到整个暑假，是进行视力矫正的最佳时期，每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏为了保护小学生及广大市民的用眼健康，特制订本方案、进一步提高我县居民的眼健康水平，逐步消除白内障致盲2年月日上午点-点镇幼儿园及中小学，下午点点20xx66811xx2-4市场中心、以讲座的形式在中小学进行宣传
1、发放宣传单，详细介绍预防近视的宣传
2、倡导教师用讲课的.形式进行宣传中小学生如何保护视力健康
3、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识，让大家在日常生活中得到4重视参考范文青少年研学活动策划方案按照苏州市教育局关于“研学旅行”试点工作方案，吴中区教育局关于推进“研学旅行”的‘工作要求，以及区综合实践活动的安排，作为苏州市小学“研学旅行”试点学校的吴中实验小学，与吴中区长桥中心小学、吴中区木渎姑苏实验小学、吴中区胥口实验小学三所联盟学校一起组织六年级学生开展“研学旅行”活动，旨在通过集体旅行、集中食宿的方式，让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力同时一，通过“寻美丽太湖，探生态旅游，享农家之乐”的主题研学旅行活动，使学生在调查、了解太湖流域农家乐旅游项目的过程中，见证社会主义新农村建设的伟大成果，感受当代农民开拓创新，勤劳致富的美好品质，激发他们爱家乡，爱吴中的美好情感，从而深化社会主义核心价值观的教育.活动主题寻美丽太湖、探生态旅游、享农家之乐
1.活动对象吴中实验小学全体六年级学生（学生数人，随同老2204师人）；长桥小学全体六年级学生（学生数人，随同老师人）;木131459渎姑苏小学全体六年级学生（学生数人，随同老师人）
1208.活动营地吴中区中小学生综合实践学校
3.活动地点明月湾景区及农家乐风情街、吴中区中小学综合实践学4校（茶园种植园等）活动时间吴中实小、长桥实小月日月日（为期天）;木
5.55―562渎姑苏小学月日月日（为期天）59―5102做好活动营旗（吴中实小）
1..联系研学旅行活动地方，现场踩点（四所学校项目负责人）
2.活动前培训（各校自行组织）
3.编写《研学旅行之歌》（长桥中心），设计《研学旅行手册》（吴4中实小）.联系金庭农家乐旅游协会专家作专题介绍（胥口实小）
5.欢乐农家行主题活动（长桥中心负责主持、穿插表演节目汇总；吴6中实小购买蛋网等小奖品；综合实现学校负责会场布置物品及现场炒茶、学生品茶等活动相关物品准备、人员配备及音响）.蚕豆饭、螺狮、咸鸭蛋等农家菜（综合实践学校）
7.种植课程、学生采茶活动相关物品准备及人员配备（综合实践学校）
8.开营式、闭营式主持；优秀营员证书制作（吴中实小）9开营仪式开始
1.介绍出席的领导和嘉宾
2..动员讲话（长桥中心）
3.队员宣读研学活动计划、营部组织名单和活动纪律（吴中实小）
4.纷发研学旅行活动手册（吴中实小）
5.宣布开营并授旗（长桥中心）6营旗下宣誓
7.研学旅行活动小结（吴中实小）
1..表彰“研学旅行”优秀学员（长桥中心）
2.营员代表讲话（长桥中心）
3.交回营旗（长桥中心）
4.齐唱《研学旅行之歌》乘车返程
5.研学活动方案撰写、总协调（吴中实小吴美珍）
1.对活动地点、专家聘请前期联络对接工作（吴中实小吴美珍）
2.研学旅行与学科课程对接工作（各校项目负责人）
3.小课题调研活动指导及整理汇总（各校班主任）
4.研学旅行手册设计（吴中实小美术组）5《研学旅行之歌》教唱（各校音乐老师）
6..编织蛋网活动的材料采购、现场指导（吴中实小史秋英）
7.做好主题条幅，旗；购买奖品（吴中实小总务处）
8.活动摄影摄像（吴中实小周育英、李建纲）9参考范文青少年科技活动策划方案为了加强青少年对科技的热爱，开展青少年科技活动，那么关于青少年科技活动的该怎么写呢？下面本站小编给大家介绍关于青少年科技活动策划方案的相关资料，希望对您有所帮助
一、指导思想为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动
二、目的和要求
（一）目的.活动的目的是培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑1战满足三个需要学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要
2..弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进3一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念
（二）要求师生全员参与、点面结合既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在
1.活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量.体现特色、突出个性各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注2重实效和个性特色.科技创新、与时具进紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活3动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性
三、组织机构组长范林书成员任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏
四、活动内容
（一）科普宣传.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作
1.利用板报、广播进行宣传
2.各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开3展主题教育.开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度
4.努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围5
（二）科普实践.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动
1.学生每人选读一本科普读物，写出2读后感.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日3记举办一次科普知识讲座
4.组织学生观看科普录像或进行科技参观活动
5.
（三）科普比赛.科普板报比赛6科普绘画和电脑绘画比赛
7.科技小论文与观察日记竞赛
8..科技英语比赛9
五、主要工作及措施.开展实验创新活动1让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新开展创新发明活动
2.各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约、能源现象）有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻练学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高开展小设计活动
3.学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品开展小论文创作活动
4.做到落实到教师，落实到班级，语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养开展小制作活动
5.学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美
一、活动的主题体验、创造、成长
二、活动的宗旨坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平
三、活动的组织机构（初中部）组委会主任组委会副主任秘书长委员
四、活动时间第周一第周1013第周一一第周，为各项活动初赛阶段，第周为决赛活动周，1012135月日为科技节总汇演19
五、活动说明.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动对指导学生获2奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩3每个项目评出个人
一、
二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前名（两个年级共同计分、排序）的班级给与表彰、奖励8根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励.计分原则凡是比赛的项目都评出个人或项目
一、
二、三等奖，以4一等奖7分，二等奖分，三等奖分，弃权（每人或每个项目）分计算，53-2所有项目总和计算本班得分（说明每项活动都有参与人数、项目数要求，按照要求计算加、减分数）.为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织活动，科组长负5责，要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责如有活动,请
6.尽量提前通知两位负责人，做好安排.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责7
六、活动要求本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加，希望各班主任和班
1.干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作
2..全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排在此3时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序.注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响他人的学习和生活4
七、活动内容培训I;、月日，宣传部完成一版关于日爱眼日”志愿者活动的相关板565“
6.6报或者海报、月日下午，从各部门抽调人，在两个食堂附近对宣传资料进1652行发放份；
200、月日，中午宣传部展出爱眼日”活动板报，展出如何爱眼、265“
6.6护眼等知识；、月日，中午，继续发放宣传资料份
466200、学习清洗、维修眼镜的同学认真学习，工作时认真、仔细；
1、态度诚恳、和蔼；
2、活动点，请勿嬉闹，维护志愿者形象；
3、服从统一的组织安排、调动4鉴于我国青少年近视发病率，以及其他眼睛疾病，其发病率的不断提高，需要加强爱眼、护眼知识的推广，减少病发率，从现在做起，远离眼盲宣传资料元400x
0.1=40调查问卷元300x
0.1=30合计元70参考范文青少年学生健康教育活动策划方案为贯彻落实中共教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党号），进一步推动我校心理育人工作，着力培育学生{20xx}62理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想.科技的宣传及推广（负责人黄涛、张明明）
1.科技实践（负责人黄涛、黄冬玲）2鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等
3..颁奖礼（第周星期一周会及班会课期间，细节待定）418各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动！让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节！让我们在体验与创造中健康成长！共2页，当前第1页12参考范文青少年研学活动策划方案研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力品两汉文化，展大汉雄风通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识年月日（星期六）20xx428XXoXX O由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等）,结1合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身2体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性、观看弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史33d课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉4武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学,5提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干参考范文青少年科技活动策划方案新课程实施以后高考方案也要发生变革，不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩而综合素质评价的.重要一项内容就是科技创新能力，因此它将关系到学生为来的高考不仅如此，新课程注重学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注的个性能力之一对学生未来发展会起到更加重要的作用为了提高综合素质评价水平，适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参加科技活动人员的范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参加推动我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提高，进而取得更好成绩新课程下学校科技创新活动，以班主任为核心、各科教师为主导指导所教学生积极参与科技创新活动、科学研究活动和模型及教具的制作活动科技组将认真组织学生参加秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动.活动要求中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提高学1生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体的课外活动，活动类型主要有实验操作、野外考察、环境观测、调查访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为兴趣活动课，学生可以自愿选择活动项目，但是必须参与为原则，每人至少选择一项科技活动，促进学生的个性发展活动程序学生自己确定的活动首先和相关学科教师及班主任取得联
2.系，在任课教师、班主任及学科组论证后方可立项实施，在实施过程中任课教师为指导教师，指导协助学生完成所立项目活动记录
3.参考范文青少年活动策划方案（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位）0
二、活动时间略
三、活动内容本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动
（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动项目、一至六年级语文、数学竞赛（一月下旬）
1、一至六年级语文、数学竞赛（一月下旬）2
（二）校园文化节系列活动之健身篇一一体育竞技活动项目、田径运动会（年—月中旬）120_、迎“五一”师生乒乓球比赛（年一月下旬）220_、三至六年级学生广播操比赛（年一月中旬）320_
（三）校园文化节系列活动之艺术篇一一文化艺术活动项目、大、小字比赛（一月下旬）
1、“春之歌”朗诵比赛（—年一月上旬）
220、迎“国庆师生歌咏比赛”（年一月下旬）320—、相声、小品、课本剧比赛（年_月下旬）420_、迎“六一”绘画比赛（年一月下旬）出品520_、年级小学生作文竞赛（年_月中旬）63--620_、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（月下旬）
712、“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛（年—月下旬）820—20_、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出（—年_月_日）
920、经典诵读（年元月下旬）1020_
四、活动要求、高度重视，精心组织各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，1落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量、加强宣传，营造氛围要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传2工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与，扩大活动影响面、注重协作，形成合力各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，3形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长
五、组织工作本次活动成立组委会组长—成员―o学科竞赛活动负责音乐活动负责科技活动负责O美术活动负责—O田径活动负责—信息活动负责—O读书活动负责—O心理活动负责—书法活动负责O英语活动负责O球类活动负责协助实施校长室、教导处年级组长、各班班主任组委会办公室设在校长室有关部门的工作职责教导处负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作校长室配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作总务处负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动—学院学生会策划承办学院体育部
二、基本精神挑战极限，挑战自我
三、参赛资格—学院全体学生均可报名参加
四、参赛办法各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限
五、活动方式各项目均以班级为单位组队参赛
六、竞赛办法、项目包括一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不1漏、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行
2、裁判和记分员一名（暂定），由学院体育部选派，主持人一名3
七、活动流程、报名宣传阶段_月_日一_月一日1宣传及报名方式第
一、宣传栏张贴活动预告海报第
二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少_人）、时间一月—日
2、场地楼后的空地（草坪）上，—广场3f
八、奖项设置此次活动设总团体优胜奖一个，按团体成绩总和录取前一名，奖励团体冠、亚、季军
九、竞赛项目及规则.一网打尽每队派一名女选手，_名男选手参加比赛，一名女选手在1指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间钟内，接球多者为胜（涉及器材X_水桶网球）X_,x_.双管齐下每队派一名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站2成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜（涉及器材横幅若干）.锵锵三人行每队派一名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚3绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜.四脚朝天每队派一名选手，每人仅有一次出“脚”机会将—个4矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜（涉及器材足球一只，矿泉水瓶一个）.五环接力每队派出一名选手，进行橡皮圈的接力游戏参赛选手需5用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，一根橡皮圈传递最快者获胜（涉及器材吸管若干，橡皮圈—根）决战项目滴水不漏每队派一名选手，参赛选手绕树转满—圈后，手持装满水的杯子跑向一米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发在规定时间内，瓶内水多的队伍获胜（涉及器材一次性杯子若干，空矿泉水瓶一只）
十、经费预算及相关器材塑料吸管二盒_元奖状一张一元一次性杯子四包_元旧横幅若干塑料线若干足球一个网球:一个附注“班级之间玩转校园”报名表参考范文青少年节活动策划方案【】为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情“培养现代化素质，争做文明好公民”月上旬——月下旬
78、参观广西民族博物馆，感受民族文化；
1、开展“走进科技、快乐暑假”活动；
2、青少年禁毒宣传教育活动；
3、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；
4、革命传统一日游
5、参观广西民族博物馆，感受民族文化1广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以个世居民族为主12的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感道德素质、科学化素质协调发展，经研究，定于近期组织开展“生命之美，你我共绘”大学生心理健康主题活动现将有关事项通知如下2在全校学生中牢固树立“生命之美”的理念，把生命教育融入学院教育管理各个环节，积极引导学生认识生命之珍贵，感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒通过开展“生命之美，你我共绘”主题活动，丰富健康教育的载体、内容和形式，切实满足学生对心理健康的多元化需求，提高学生心理自助、互助的能力素质年月至月日20xx620
（一）深入宣传阐释“生命之美，你我共绘”主题内涵各单位要组织知识竞赛、征演讲比赛、学生主题班会等，深入宣传阐释主题内涵,引导学生思考和认识生命之美
（二）广泛开展“生命之美，你我共绘”体验式教育活动各单位要通过组织开展校园心理情景剧表演、微电影评选、心理漫画征集、摄影展等活动，引领学生发现生命的美好，了解生命意义和价值
（三）加强对“三困”学生群体的关心关怀各单位要持续关注学业困难、经济困难、心理困难学生群体的心理健康状况，对父母离异、幼年留守、家庭成员关系不良等背景的‘学生群体持续开展人关怀，为经历心理痛苦、存在心理创伤、支持系统薄弱且求助意愿不强的学生主动提供心理帮扶，形成有温度的教育教学管理合力
（四）加强心理健康意识和心理危机预防宣传各单位要充分发挥二级心理辅导站的功能，提高学生特别是心理委员对心理危机的预防意识和识别能力，积极宣传推广心理自助方法与求助渠道
（一）高度重视，精心组织，形成全员参与、学生受益的良好氛围各单位要加强领导，围绕“生命之美，你我共绘”主题，统筹规划，形成切实可行的活动方案要强化大学生心理健康教育全员参与意识，着力构建和谐、良好的师生关系，合力搭建学生展示平台，促进学生快乐成长要积极提升学生心理自助和互助的能力，充分发挥心理辅导员、心理委员及广大学生在心理健康教育工作中的主体作用
（二）运用新媒体新技术，形成线上线下互动宣传报道充分利用传统媒体和新媒体，全方位深入宣传报道，采取富有时代特色、深受学生喜爱的鲜活方式，吸引学生主动靠近、自动连接，扩大活动影响力
（三）各单位要将主题活动的特色、经验、成果、新闻、照片以工作总结的方式，报送校学工部/团委心理健康教育中心心理中心将组织专家评选，对宣传力度大、教育成果好的学院予以表彰和奖励参考范文青少年无偿献血活动策划方案
二、活动背景及意义
三、活动的目的、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌
2、无偿献血，拯救生命，促进社会文明发展
3、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养
4、让广大同学对献血的相关知识及重要性有进一步认识5
四、活动内容、向同学们发放有关献血小常识宣传单
1、在采血现场做一些相关的服务，宣传作2T
五、活动时间、宣传时间
1、献血时间2
六、活动地点及负责人西安航天城陕西航天职工大学校团委组织部王登
七、活动单位陕西航天职工大学校团委承办单位陕西航天六院陕西航天一七一总医院承办
八、活动步骤
（一）前期准备、活动策划书申请，经费申请，所需器材申请（宣传板）
1、设计宣传板，提前到陕西航天一七一医院总输血科拿献血宣传材料，2活动其他材料的准备（相机等）、安排活动会议，指定分配任务及注意事项3
（二）献血前期准宣传、在年月日前在学院内张贴宣传板，由宣传部负责
120201219、年月日前完成在陕西航天职工大学完成宣传工作（主要22020521是分发宣传单），并将献血注意事项，具体时间，地点公布出来参考范文青少年科技活动策划方案根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新,亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情,培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于年月至月举办区第一届青少年科技创新大赛XX912XX〃区青少年科技创新大赛〃作为一项大型的具有示范意义的青少年科xx学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的‘蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现区青少年科技创新大赛是由区科学技术协会、区教育委员会、xx xx XX区科学技术委员会、区人口和计划生育委员会、区体育局主办，xx xxxxXX区少年宫具体承办凡现就读于区各中小学（包括职业中学、民办学校）的青少年，有XX发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的
一、
二、三等奖区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅XX获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖、活动动员年月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工1XX9作会，安排科技教师培训时间、年月中旬，组织全区各校科技教师培训（次）2xx
92、年月中旬各校上交作品3xx H、年月初组织专家评审小组进行评审4xx
12、年月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工6xx1作参考范文青少年心理健康活动策划方案范例以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“三个面向”方针坚持育人为本根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展
二、基本原则根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育
1..面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有2积极的认识，使心理素质逐步得到提高关注个别差异，根据个别学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，
3.提高他们的心理健康水平.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性4
三、培养目标使学生不断正确认识自我，增强调空自我，承受挫折适应环境的
1.能力培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
2..对于少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和3辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力
四、主要内容普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识小学低年级
1.帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受，学习知识1的乐趣乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情
2.小学中高年级2帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学1习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业、升学的进取态度培养集体意识，在班级活动中善于与更多的学生交往，建立开朗、合2群、乐学、自主的健康人格，培养自主、自动参与活动的能力
五、具体实施的方法和途径心理健康教育的主要途径，学校心理辅导的基本工作取向是工作目标上的发展性辅导为主，治疗性为辅;方式以团体辅导为主，个别辅导为辅，心理结构上知行结合，行动为主第
一、开设心理辅导活动课，这是为开展心理辅导而专门设计的一种活动课程，要列入教学计划中，其特点在于形式上的学生活动为主,内容上选取充分适合学生的实际需要，活动组织上以教学班为单位，活动课的目的、内容、方法、程序均是有计划、有系统地安排设计的通过这一途径开展心理辅导的好处是在专门组织的活动中，可以对学生的认知，情感、态度、行为各方面有目的的施加积极的影响，学生活动,有利于发挥自己的主动性，以教学班为活动单位，便于组织管理，且能使班级全体学生在辅导活动中受益，将心理辅导列入课程，也使这项工作的开展，在人员、时间上有了保证，因此比较正规学生接受辅导的面广，有利于整体提高第
二、个别辅导个别辅导是辅导教师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人的活动，比较常用的方式有心理咨询、知心老师信箱、家访、班主任电话、个案研究等个案研究是针对个别学生（通常是一些特殊学生包括资质优异学生、情绪困扰学生，行为偏差学生，家庭处境不利的学生等）实施的一种比较深入的、持续时间较长的个别辅导它要求广泛地收集资料，客观的分析成因与问题的性质，依据诊断结果，拟定辅导方案，以协助学生解决问题由于心理辅导的精髓在于个别对待，因此可以说个别辅导是一种不可替代的辅导方式学校在开展心理辅导时无论以什么途径为主，如果不以个别辅导相结合，则其辅导工作都是不完整的第
三、团体辅导小组辅导也称团体咨询（心理兴趣活动小组），是一组学生在辅导老师指导下讨论训练并有效地处理他们面临的共同问题小组人数少则四。
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