2025生态环境教育工作计划（19篇）word模板范文

生态环境教育工作计划（优质篇）19编写工作计划书能够使我们更加明确工作的目标和计划，并提前预见可能出现的问题现在，我们将展示一些优秀的工作计划书范文，希望可以给大家带来一些灵感参考范文环境教育工作计划以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《〃绿色学校〃创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省〃绿色学校〃评估标准》为指导，以培养学生的环保意识和创建〃绿色学校〃为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高我校的教育教学水平

（一）引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识

（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操

（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作

（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设培养可持续发展人环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展

（五）建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任十二月份

1、环保专题冬天的歌

2、结合综合实践课题雪花的故事一月份

1、学期工作总结、整理、上交资料

2、学校音乐练兵课展示活动三月份

1、参加市、区教材分析，制定环境教育计划

2、学生回忆、演唱寒假里学习的环抱知识和环抱歌曲

3、布置植树节里同学注意的环抱事项四月份

1、合音乐基础知识进行环境保护的教育；

2、结合教学内容的实践去具体化、形象化的教育

3、是结合组织教法和条件作业去设计情趣，调动学生的自觉性和积极性五月份

1、布置国庆节旅游的环保事宜

2、以外出参加区、市大型比赛为契机，大力宣传绿色生活、绿色消费，支持环保行动六月份从身边的小事做起，落实绿色行动音乐活动中，不随便乱仍杂物;爱护花草树木七月份

1、总结本学期学科环保教育情况

2、整理上交资料参考范文生态环境教育工作计划生态环境保护教育四是根据学院发展目标，开展国内合作办学、校企合作办学新途径和新模式的探索和实践

二、工作思路一是从工作入手，熟悉环境熟悉工作，进入角色，团结同事，协助处长做好各项工作二是从基础做起，对学生资格培训及考证资源等情况进行调研，提出管理的办法并制定相应制度，与各教学系共同做好学生职业资格培训和考证的工作

三、工作目标协助处长做好部门的各项工作；按照学院和上级要求，制定并实施培训工作计划；完成学生社会资格培训和考试的管理工作；完成学院及领导交办的其他工作参考范文环境教育工作计划今年我校将迎来四十周年校庆，同时今年又是我校创建自治区级“绿色学校”的关键一年为了认真落实国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》，以四十周年校庆和“

6.5”世界环境日的教育宣传话动为契机，进一步提高我校环境教育工作的水平和社会效益，体现我校环保教育特色，争创自治区级“绿色学校”，特制定以下教育计划

1、向学校各有关部门传达《关于环境教育行动纲领》及各级政府关于中小学环境教育工作计划要点，统一思想，明确目标，落实措施，争创自治区级“绿色学校”

2、利用各种阵地（广播站、校报、班会、校会）进行绿色学校创建工作与环境意识系列宣传活动，培养环保意识，形成绿色理念

1、成立绿色学校创建领导小组，加强对创建工作的领导分清小组职责，制订创建计划，进行有计划有步骤的分级创建活动

2、组织成立南宁市四职校环境保护者协会，积极发挥学生组织的主体作用

1、搞好绿化维护

2、结合校庆开展校园文化建设

3、制订各项活动的环保要求，贯彻绿色理念

4、积极推进“无纸化”办公

5、搞好垃圾分类，搞好“爱心纸”工程与旧电池回收工作

1、充分发挥相关课程的教育主阵地功能，强化各学科的渗透工作

2、积极开设各类讲座

3、将环境教育与德育教育活动结合起来，与常规管理结合起来，增强实效性在课程实施中，要结合主题，更新内容，强调环境伦理道德、行为习惯方面的教育，鼓励学生利用双休日为保护社区环境做好事,对优秀学生给予表扬

4、环保科技征文活动经常化、列入语文课教学计划

1、环保海报设计大赛活动

2、四十周年校庆美化校园大行动

3、开展环保教育宣传月活动

4、校园树种标名活动

5、校园垃圾分类资源综合利用（包括回收废电池活动）

6、利用橱窗、黑板报进行围绕“

6.5”世界环境日为主题的宣传活动

7、开展各类环保调查与小课题活动

8、聘请区环保专家来校作环境教育专题报告

9、开展以“热爱学校美化校园”为主题的演讲宣传活动

10、举办环境保护知识有奖竞答活动

11、展示我校环境教育、生物标本等内容参考范文环境教育工作计划

1、围绕我校创卫工作的实际，使我校的创卫工作走向前列，开创创卫工作新局面

2、通过学校组织管理，相关学科的课内创卫工作以及组织丰富多彩的创卫工作活动，培养学生的创卫意识，养成学生良好的环保行为

3、通过学习和活动，普及创卫工作知识、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力

4、通过学生的社会创卫活动，扩大社会影响，推动当地创卫工作发展我校成立以校长为组长的创卫工作领导小组，由教导处具体操作，制定创卫工作计划及实施方案

1、结合教学进行创卫知识渗透小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道首先，小学《环境教育读本》成为创卫工作的主阵地根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的,详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强创卫意识

2、开展科技活动对学生进行创卫教育科技活动是创卫的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的创卫意识，自觉养成保护环境的行为习惯利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和创卫征文活动

3、加强校内环保宣传组织学生定期出有关环保的黑板报每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播进行环境知识竞赛在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出开展〃世界环境日〃纪念活动，形成一个宣传创卫的高潮

4、组织班级召开以创卫工作为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中

5、参加创卫教育培训

6、让学生积极参与校内外的绿化活动

7、结合大型的环境日开展创卫活动，动员全校师生搞卫生，如除杂草、捡垃圾、擦窗户等组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等做到事事有人干，人人有事干通过一系列的创卫活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究在学生中评比〃创卫小卫士〃，活动总结时发奖工作行事历九月份

1、各班进行创卫教育

2、出一期有关创卫工作的黑板报十月份

1、开展创卫工作专题讲座

2、开展以创卫为主题的班队活动^一■月份

1、召开创卫工作专题广播会

2、组织学生制作创卫工作小报并进行评比展览

3、进行一次创卫工作知识竞赛和创卫工作征文活动十二月份

1、整治校园环境

2、总结评比〃创卫小卫士〃并发奖参考范文环境教育工作计划按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好讨论结果时间为9月20日至两周，每周两次学习具体内容为

1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是牛态环境？生态平衡

2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理

3、“六•五”世界环境日的由来、环保纪念日

4、海洋环境保护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？

5、幼儿环保教育要直观

6、环保教育和道德教育互动

7、谈幼儿的环保教育

8、环保教育与幼儿行为习惯的培养

9、环保法规两个教研组共创一个宣传栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册（环保图片、照片）、绿色课堂（有关自然、健康、环保小知识）、绿色行（环保活动实录）和绿色小天使（幼儿争当环保小卫士评比）四大版面绿色宣言教育一个孩子，带动一个家庭；创建一所绿色幼儿园，带动一个社区；让我们用小手拉大手，共创美好家园！从我做起，从身边的小事做起！各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立（每两周换一次内容）10月底前完成此项工作班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活动，要求面向全体幼儿，全面开展活动，及时做好活动记录（记录表格后附）绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期计划中，活动不局限于体现在课程上，要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师互相观摩、学习、交流形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动参考范文环境教育工作计划环境保护，教育为本加强学校环境教育，是贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环保意识和科学文化素质的基础工程，对推进可持续发展、建立和谐社会有着重要的意义我校要从促进经济社会发展和促进教育改革的高度，认识环境教育的重要性和必要性，增强创建工作的迫切性和责任性，以创建绿色学校为载体，加大力度，认真落实20xx年环境教育工作

一、健全组织机构，使环境教育制度化和规范化学校建立由校长任组织，分管副校长任副组长，以及校务会成员组成的环境教育领导小组结合研究学校工作，对环境教育工作，要及时总结，认真分析，落实措施，使环境教育的各项工作落到实处要充分认识环境教育的重要意义，增强环境教育工作的使命感和责任感，要从推进基础教育课程改革和加强未成年人思想道德建设的高度加强环境教育做到教师落实，时间落实，内容落实的评价落实，使环境教育成为素质教育的有效载体之

一二、提高环境教育水平，在课堂中渗透环境教育要加强实施环境教育课程的师资队伍建设，采取集中培训、教学观摩、论文评比、参观考察等形式，提高师资队伍素质对各学龄段学生身心和智能发展的特点选择教育内容和创新教育形式，做到有教学计划、有教学方案，并引导学生从身边开始认识环境、关心环境，积极参加保护和改善环境的各种活动要合理安排环境教育的必要时间，确保各年级的环境教育课与环境教育活动课时各年级组要求选择好每学期的环境教育内容，并撰写教案开展教育实践活动或班团队活动的，要写好每次活动的设计方案和活动总结

三、以各项环保活动为载体，不断提高环境教育课程的实施质量为了推进环境教育，提高环境教育课程的质量和发扬先进典型的示范辐射作用，学校将积极开展绿色学校创建活动学校以实施高质量的环境教育为突破口，将环境教育与校园文化建设相结合，积极倡导生态文化建设，倡导绿色生活方式和消费方式，组织师生因地制宜地开展形式多样的环保实践活动各年级要组织师生积极投身到绿色学校创建活动中去，要树立先进典型，并发挥他们的带头作用、辐射作用要针对自身特点，创新工作,创建经验，为创建绿色学校作出新贡献

四、营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围结合“世界环境日”、“世界地球日”、“国际爱鸟周”和我市、县基层创建等各类活动，开展环保宣传活动，大力营造环境保护的浓厚氛围，努力提高学生的环境保护意识各年级定期开辟环境教育黑板报，报导重视环境保护的典型经验，宣传积极开展绿色学校创建活动的先进事迹，大力推进学校环境教育学校要加大投入，结合校园文化建设搞好保护环境的设备设施建设，搞好学校的美化、绿化、净化参考范文学校环境教育工作计划在过去的一年里，我校的环境教育取得了一定的成绩，创建“绿色学校”的工作迈出了实质性的步子，20xx年12月，我校经过近一年的努力，顺利地通过了区级绿色学校的评估验收同时马不停蹄地投入了申报市级绿色学校的创建工作在上学期，有取得了一系列新的成绩，更使我们对争取通过市级绿色学校的评估验收充满了信心和干劲在本学期，我们将进一步加强环境教育，推动学校的各项工作环境教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式本学期，我们将巩固上一学年度创建成果的基础上，采取扎实有力的措施，在环境教育的实效性上做文章，逐步把环境教育引向日常化、持久化

1、突重点渗透于课堂首先，各个学科的老师继续注意梳理各科教材中环境教育的渗透点，并初步形成系列对各个学科，尤其是社会、自然、语文等几门学科的环境教育内容，都要做好有关环境教育知识的梳理，形成学科渗透环境教育的序列同时，鉴于过去“创绿”工作实践中的教训，要求各学科教师能及时地把与环境教育相关的教案进行整理汇总其次，各科教师要改进教学方法，做到渗透的有机、有理，提高环境教育的实效做到“三个注意”，即注意学生的认知规律，注意知识的科学性，注意课内外结合本学期将组织教师开展学科渗透环境教育的征文活动，引导教师研究环境教育，钻研环境教育，使环境教育与各学科教学有机地融为一体，避免为检查而刻意进行环境教育、生搬硬套的做法，使环境教育做到“润物细无声”

2、抓关键寄寓于活动六结合〃书香校园〃、〃园林化学校〃建设工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设一加强宣传，营造氛围

1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语牌，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围

2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放

3、定期和不定期地进行环境教育专题活动二对学生进行环境保护教育

1、有关学科渗透环保教育1有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为，这是环保科学教育的重要方面2每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题,把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面

2、积极参与学校环境建设1校园绿化、美化，分班包干负责把学校各区规划到班，强化平时的美化工作2定期修剪学校的花草树木

3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传我们将立足与校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环境教育，从而不断增强学生的环保意识，努力提高学生的环保能力特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动每年的纪念日都有一定的主题，校团委、大队部、学生会要积极组织学生开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等在活动中培养学生的环保意识和能力在活动过程中，基于过去一年来的实践经验，本学期要下大力气，加强教师对学生活动的指导的全面性、深刻性，力求活动质量和收到的效果更上一个层次，更突出环境教育的实效性

3、强熏陶潜移默化于环境过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、草坪、雕塑，进行养护,一年四季绿意萦绕，花团锦簇另一方面，我们舍得投入，在捉襟见肘的紧缺经费中，竭尽所能地节省出部分经费，专门添置了环保宣传专栏,加强了校园的文化环境的建设，用不锈钢制作了环境教育的标语今年,我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范“学高为师，身正为范”在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，潜移默化，让学生耳濡目染,给学生以深刻的影响

4、攻难点结合于习惯我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不1晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育；O2学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，〃创建绿色〃的专栏3组织开展自编《环境手抄报》活动

4、开展丰富多彩的环境教育主题活动1举办环保知识讲座；3开展社会调查；4开展读书活动；6组织〃环保卫士〃活动7撰写环境小论文；8举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛；9组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动；10参与一些保护环境的实践活动；OH实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动12开展形式多样的环保征文演讲比赛组织进行如《家乡小河在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛

5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动

6、结合创建〃园林化学校〃活动、〃书香校园建设活动〃搞好学校的环境建设三以身作则，言传身教，提高环境教育效果

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等

2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具

3、教师带头不浪费纸张粉笔等

（四）教学内容安排〃只有一个地球〃主题队会参考范文环境教育工作计划以人与自然和谐为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育和创建绿色学校为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境教育内容，绿化、美化、净化校园环境，全面提高师生的环境意识和素养，力争成功创建合肥市绿色学校我们希望以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和学校精神文明建设根据学校实际情况制定以下计划

1、成立环保小组负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合政教处、团委开展相关的环保活动，并带动全校学生绿化、美化、净化校园活动

2、组织各种宣传活动充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播等途径宣传环保知识，并抓住各个环保宣传日，如植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动我们将从下列这些纪念日中选择几个主要节日开展宣传教育活动，如利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式开展时间、纪念日、时间、纪念日3月12日、植树节、6月5日、世界环境日3月22日、世界水日、6月6日、全国爱眼日4月7日、世界卫生日、9月20日、全国爱牙日4月22日、世界地球日、10月16日、世界粮食日5月20日、中国学生营养日、12月1日、世界爱滋病日5月31日、世界无烟日、12月29日、国际生物多样性日

3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的手抄报、征文比赛，在全校师生中开展主题教育活动，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识

4、结合校园环境卫生问题召开部分学生座谈会，落实具体改进措施

5、积极开展课外环保宣传活动通过开展“环保志愿者”活动利用双休日和假日，为保护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，宣传环保知识从自己做起，使学生养成环保主人翁意识参考范文环境教育工作计划“环保”作为一个抽象的科学概念，只有以具体形象的事物或过程出现，才有可能让幼儿理解、掌握其特征和含义本学期，我们大班年级组将在以往的基础上将把各项工作做得更细更实

1.创设适宜的环境，既展现自然之美又彰显幼儿园的特色，使之成为幼儿的乐园

2.开展各项环保教育活动，并且不断反思实践过程，从中总结经验,探索环境保护教育的有效途径，确实帮助幼儿养成良好的环保行为，同时丰富幼儿园的园本课程内容，促进幼儿园的特色化建设

3.做好家园携手的配合工作，使幼儿带动家庭，家庭带动社区，社区带动更多的人更加广泛的参与保护环境中，以保证创建工作的实效

（一）以规章制度作保证

1.重视学习《全国环境宣传教育行动纲要》，明确幼儿园环境教育的重要意义，理清工作思路，切实将环境教育纳入幼儿园保教计划

2.年级组环境教育工作的思路是以提高幼儿的环保意识和现代文明素质为目标，以普及环境保护科学知识为基础，以开展绿色行动、实践活动为重点，以环境教育课题研究为载体，以科学渗透为主渠道，积极创建“绿色幼儿园”

3.将环境教育整合到年级组的有关制度中，将“爱护绿化，讲究卫生、节约水电、团结同伴”等列入幼儿行为规范，并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中

（二）以领域渗透为主渠道知识，通过组织幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到，每个人都应该为环境保护尽一份力同时，明白动物是我们的好朋友，我们要保护他们，把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中这样，环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、集体荣誉感等的有效载体，使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口

（三）以环保实践活动为重点把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓，开展形式多样的环保实践活动，让幼儿积极参与，提高环境意识

1.结合重大纪念日，广泛开展环保教育活动年级组利用世界动物日、世界粮食日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动

2.积极参与幼儿园环境建设，鼓励师生共同设计环保标语，使幼儿园的老师、孩子、家长们都能爱护幼儿园环境、美化幼儿园环境，一年四季绿色成荫分班包干负责幼儿园卫生，使我园无卫生死角

3.充分利用家长园地、图片展览、橱窗等阵地进行环境保护的宣传,组织大班幼儿开展亲子自编《环境小报》的活动

4.组织教师参加环保知识竞赛、幼儿环保绘画等比赛

5.组织幼儿走进社区开展环保活动如发放环保倡议书，环保图片等九月份

1.班级创设绿色自然角

2.图书角投放认识大自然相关图书，鼓励幼儿阅读

3.评选环保小卫士十月份

1.结合世界动物日，开展“动物是我们的朋友”系列活动

2.学习《保护环境从身边做起》相关内容

（一）

3.亲近自然，寻找秋天

4.评选环保小卫士十一月份

1.结合主题活动“秋日大丰收”，形成爱惜粮食的意识

2.亲子树叶粘贴画展示与评比参考范文环境教育工作计划一指导思想以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心发展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长二具体工作和措施情况分析本学期，幼儿园大班三个平行班,9名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验

1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境1本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现2各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书

2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感具体活动详见后

2、家长工作1亲子废旧物品手工大制作2“美丽北硝”摄影展

1、开展植树节系列活动

2、各班自然角播种玉米或豌豆

1、参观北倍区污水处理厂

2、喂养小蝌蚪

1、植物角创设展评

2、绿色课题组活动观摩

1、“爱我中华”美术作品展

2、学期工作经验交流

1、总结上学期工作，讨论新学期工作计划十月“美丽北硝”摄影展

1、参观北暗区动物博物馆

2、绿色课题组活动观摩

1、废旧物品手工展

2、塑料袋时装秀一月学年工作经验交流、总结参考范文环境教育工作计划环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境保护强调以教育为本，环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作，引起社会广泛关注环境教育作为学校开展素质教育的有效抓手，在教育内容和形式上围绕以创新意识、创造能力培养为核心，在课堂教学中有机进行环境教育渗透，课外开展了多种形式的社会实践活动让音乐教育成为渗透环境教育的有利手段，并发挥应有的作用

1.认真学习《音乐课程标准》与环境知识，找出其中的联系与相通之处加强课程建设，提升课程实施标准

2.坚持学科渗透，深化环保教育九月份

1、了解学生暑假里学习的环保知识和环保歌曲，并做交流

2、组织青年老师环保课的进行十月份

1、环保专题怎样看演出与比赛

2、学科渗透环保教育H■*一■月份

1、组织竖笛争霸赛的举行

2、参与市音乐老师教研活动。