2025音乐教研组工作思路（19篇）word模板范文

音乐教研组工作思路（优秀篇）19教研可以促进教师之间的交流与合作，共同探讨和解决教育教学中的问题和挑战这些教研成果不仅承载着教师的辛勤付出，也是对教育事业的一种贡献参考范文音乐教研组工作总结内容摘要的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥，小学音乐教研组工作总结学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周

一、周

三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用音乐教研组共安排次活动，一次学习新课标，一次集体备课，次听课，107一次专业技能提升培训，每人听课节10通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣今年月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小12学微格教室顺利举行，来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里，共同观摩分享交流音乐教学的累累硕果比赛中，选手们都能精心准备，用心设计，教学手段多样、教学风格鲜明，充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热烈的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的具体的诠释目标、评价、教学的和谐统一刚刚走上工作岗位的费颖禧老师执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会南通市唐闸小学鼓号队受邀参加此次盛会，接受全市少先队员的检阅月日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师发展中心协办,唐闸1130小学承办的南通市教科研协作共同体推进会（小学）暨“教师阅读素养提升”专题研讨活动顺利举行为提升教师的专业素质和综合素养，培养教师艺术表现能力，丰富教师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供教材，每周定期活动社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培养出色的艺术教师，更重要的是教师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为丰富的教育资源！在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我再有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握在授课中重点不突出，随意性较强等等继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的做好与新教材的衔接加大集体说课、总结的力度对于每一节课,都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围正如前苏联教育家马卡连柯所说，培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路相信唐闸小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命！参考范文音乐教研组工作总结时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步本学期，我校紧紧围绕县教研室音乐教研组会议精神，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平现就本学期工作总结如下

（一）把师资培训放在首位、组织教师学习《音乐课程标准》，正确地理解和运用《标准》中的1基本教学理念、做好骨干教师队伍建设，每所完小都要有音乐学科带头人，在教学2工作中起带头示范作用，辐射到整个学区、加强国标本实验版教材（一到三年级）的培训工作，使任课教师彻3底转变教学观念，运用新的教学理念进行教学

（二）加强课堂教学研究，提高课堂教学效应、本学期要组织一次公开课教学评比和优秀教案评比以及优秀教学论1文评比、中心教研组将对各校进行教学视导，并组织优质课下村小

2、说课比赛

3、举办了“庆元旦”师生演唱会4

（三）抓好中心小学及各完小光趣小组的辅导工作中心小学组织合唱队、舞蹈队、小乐队等兴趣小组，各完小在确定兴趣小组的活动内容的基础上，都专人抓此工作，在全场“庆元旦”师生演唱会上各校均获得教好的成绩、组织学习，制订计划开学初，组织全校音乐和美术教师进行学习，1共同探讨全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划、认真备课，优化课堂结构根据县教研室统一规定的备课格式，认真2备课，每位艺术教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点在今后的音乐教学中，我们教研组将不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作再上一个新台阶参考范文音乐教研组工作总结本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展根据学校要求的备课格式，认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的注意力较快地回到课堂中低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容,让他们充分感受音乐带来的乐趣中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思本期的校内科研课题为通过评价活动提高学生的音乐鉴赏能力课题研究主要在高段年级展开，主要内容为学生在进行音乐评价时充分运用已学过的音乐基本要素，从音色、节奏、速度、力度、旋律等方面来进行评述，逐步提高语言的准确性，从而提高音乐鉴赏能力在这一学期中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动并且从参加活动的人员中发掘人才让每个学生都能发现并发挥自己的特长本期方向云、龚轶负责鼓号队，姚金彤、雷萌负责舞蹈队，郑琳子负责合唱队每周各活动队坚持次常规训练鼓号队、舞蹈队、合唱队承担学校升旗仪式的2奏乐和校级各类演出活动任务活动、比赛丰富了同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶参考范文音乐教研组工作计划在年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工作20xx的要求，制订以下教研计划以学校工作为指导，以艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的整体音乐素扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收工作，圆满完成本学期的其它各项工作

（一）课堂教学继续以新课程标准为指导思想，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力提高课堂教学效率严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的工作，备好每一节课，上好每一堂音乐课，上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上

（二）教育科研加强教科研工作，不断提高教师的教育教学理论水平主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究》，以及第二次在我校主办的省教科院“六校联谊”研讨会积极展开睦辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题《在器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究》，注重过程性课题资料的积累积极反思与实践，撰写教育教学论文争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖

（三）课外辅导艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期音乐组的课外辅导时间为每周

二、

四、五早晨阳光活动时间，共分钟，四月份以后改40为每天早晨的阳光体育时间集中排练文娱汇演节目，各位负责教师要抓紧时间，扎实训练，精心辅导，争获丹阳市团体一等奖单项一等奖的好成绩，圆满完成文娱汇演比赛任务附文娱汇演教师分工及安排

一、汇演时间、月20xx5

二、目标团体一等到奖，总分第

一三、四大节目教师分工民乐合奏、、、、XX XX XXXXXX O舞蹈XXo合唱、XX XXo曲艺、XX XXo、三月份初步形成节目的框架

1、四月份修改、精排，设计制作演出服装

2、五月份精心排练情绪表现力，彩排与正式比赛3参考范文音乐教研组工作计划

一、指导思想为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（年）》、20-20_《吴江市“十二五”（20〜20）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高教师认识,加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶

二、具体工作目标及措施

（一）深入学习课程标准，明确音乐教育现状.在认真学习版《课程标准》的基础上，深入了解音乐教育工作的120_动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的发展方向.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严”精神，落实2苏州的“三项规定”，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，音乐工作列入学校计划，有专人分管，保证音乐教学开齐上足教好.加深教师对美育的认识提高音乐教师的师德修养，加强对美育规律3的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面取得整体提高注重学生对美育的认识要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，

4.发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准.加强对音乐特色办学的认识要提高对音乐特色办学的认识，防止学5科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素质化、立体化的长效之路

（二）结合实际，群策群力，加强教师队伍建设.开展音乐教师听课指导活动教研组将有计划地对新教师及周岁以135下教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈注重教师知识结构的调整针对教师工作后业务能力不足的现状，改

2.变教师普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的认识，认真开展教师技能练兵活动坚持校核心组、教研组的二级管理模式，通过个人成长信息收集,组

3.织定期活动，给予任务指标，实行综合评定，促使音乐教师迅速成长.继续完善校教研网络体制，加强沟通，做到期初有计划、期末有总4结、活动能落实、教师有发展，并切实做好过程性管理工作本学期拟依托视导片做好对青年教师教学能力的常态化训练工作支持各种有益的教师社团建设拓宽交流渠道是提高教师水平的一种

5.重要方式，支持各种有专长的教师组成各种社团组织，倡导并鼓励教师参加“吴江音乐舞蹈家协会”等组织.加大青年教师的成材工程力度，缩短青年教师的成长期通过全面6听课、基本功摸底等形式进行培养，让新上岗教师在较短时间内适应音乐课程教育教学的需要

（三）探索教育资源多元整合，拓展音乐教育途径.环境资源结合高水平教育现代化创建活动，引导学校塑造上品味、1有特色、能互动的教育环境，让高雅音乐在学生心中留有一席之地学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所，在教育环境布置中要体现学生的审美意愿和参与意识，音乐教师可以创建“学生音乐小天地”等等，让学生在音乐环境中成长.教学资源积极开展《旨在提高音乐教师专业素养的区域共同体建设2的实践研究》课题研究工作，科学分工、有效管理，召开课题组工理念，丰富组员的理论水平，工作总结《小学音乐教研组工作总结》结合《新课标》制定了切实可行的教研计划本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周

一、周

三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候,各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效到目前为止，舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用,为学校培养好文艺人才此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩作会议，安排好本学期课题研究的进程.课程资源一要做好课程资源的整合，特别是发挥信息技术的力量，3拓宽音乐教学的渠道二要加大校本课程建设的力度，汲取优秀的地域文化资源，吸纳儿童教育经验，通过综合实践活动、校园文化音乐节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力.人力资源通过教师、学生、社会人员资源的整合，拓展教育资源，4促进学校和社会交流

（四）以教研方式转型为契机，努力提升教学品质新课程培训本学期计划邀请课程专家进行新课程标准培训活动，组

1.织教师参加省市级培训和教科研活动.组织有研究特色的教研活动在教研活动中通过“课堂观察”和“课2例研究”等形式，贯彻有效教学的理念，邀请校骨干教师进行微课制作示范辅导，以此为突破口，探索“微教研”方法和步骤，总结出科学的、有推广价值的研究成果，提高教研活动的有效性.积极拓展音乐教研活动的形式，请进来、走出去，开展区域交流

3.加强调研活动在音乐调研的基础上，对课程的设置、教学的管理、4师资培训等问题进行仔细分析本学期将继续通过调研活动，提高教师的课堂把握能力

（五）学生活动.积极参加吴江区中小学生舞蹈比赛选拔活动，认真辅导，努力争取优1异成绩.在提高全体学生音乐素养的基础上，同时抓好苗子生的培养

2.继续做好每学年举办一个艺术节活动，通过兴趣小组、音乐特长3团队的建立，落实上级“体育音乐项目”2+1参考范文音乐教研组工作计划

一、总体目标本学期高二主要学习欣赏第一节至第十九节的教学，教学过程中，将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的欣赏，并教唱一些主题性的歌曲，推进“让学引思”教学模式通过一学期的欣赏与学习，使学生达到提高欣赏能力，能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及发展史，高三为专业培训工作，做到既生动活泼，又扎扎实实，实现我校高考总体目标学习歌唱技能，深化改革，打造全新的课堂教学模式，贯彻我校的教育教学工作要点，配合我校的创四星高中工作

二、具体目标、指导思想本学期，我们音乐组全体成员将认真贯彻我校的教育教1学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“让学引思”的教学理念，开展主体合作性教学以更新观念为前提，以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点转变教学理念，改进教学方法，深化课堂教育改革，优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的高中音乐教研工作新体系继续推进“生本教育”改革的进程，提高音乐教学质量，以学校创四星级普通高中为契机，让本组音乐教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶、情况分析；2教师方面共三名，分教高二和高三两个年级，高二主要是欣赏教学，教师分工协作，重知识掌握，开展积极有效的课堂模式，提高课堂效率高三音乐学科教学分为两块，声乐和理论，重视基本功的教学，注重教学效果，让学引思，提高合作性教学的实效学生方面高二学生基础薄弱，主要是课堂教学为主，开展多种形式的教学活动来补充，开阔视野，丰富知识面高三专业课只有三个月的学习时间，抓好学生的学习习惯，培养能力，特别是音乐表现力使之考上高等院校为创四星做好自己的努力努力提高音乐教学质量，使各班欣赏水平达到学校规定的目标和标准1在音乐学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、2业务素质过硬的音乐教师队伍加强音乐课堂改革力度，积极开展各项教研活动，围绕“让学引思”3的导学理念，提高现代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育4之风，共同提高教育教学水平加强集体备课本学期，我们组将按照学校的教学计划如实开展教研5活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨争取使我们的教学水平更上一个新的台阶

三、具体措施、把握教材关1认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法从而改进自己的教学方法和练习策略对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得、规范日常工作2严格规范音乐教学常规每位教师要认真制定教学计划，认真备课,认真组织好音乐相关的有关活动、教师角色的变化3全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习，在课堂上做好师生见的互动参考范文音乐教研组工作计划积极深入实施素质教育，认真探索新课程的课堂教学模式与评价，抓好课堂教学常规检查工作，不断提高教师们的教育教学质量以及教学科研水平、认真备课，备课的内容要与新课标相符合，为上课做最充分的准备1工作、课堂教学的形式要多样性，调动学生的积极性，体现学生的主观能2动性，不断培养学生的团结协作能力与创新意识、加大随堂听课检查力度，了解每位教师的教学情况，每位教师都要3积极参与校内研讨课活动，共同探讨教学方法，共同提高教学水平,课后应及时做好课后反思，改正教学中的遗漏不足之处，从而不断提高自身的业务水平、积极开展各种文体活动，组织学生参与，进一步加强素质教育

4、开展以“打造有效课堂”为主题的集体研讨开放日活动在以往“一5人一课”的组内教研的基础上，以各学科组为阵地，开展集体研讨开放日活动，在充分发挥教师集体智慧、提高教学水平的基础上，鼓励教师结合自身优势和学生实际，进行多样化研讨设计，确保集体备课落到实处参考范文音乐教研组工作计划以学校工作计划为指导，针对我校实际，以“构建快乐高效的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进学生全面、持续发展、认真学习和贯彻执行九年义务教育音乐新课程标准，转变更新教育1教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率、将课改精神落到实处，切实提高教学效果2本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围1以课堂教学为中心，学生为主体，提高课堂教学效率2构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学3目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现4代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务、在校内进行才艺大赛的选拔工作

3、加强教科研方面工作力度，要求专职教师每人每学期至少撰写一篇4课改论文或案例，参加各级音乐教育教学论文评比，不断提高教师的教育教学理论水平、团结音乐组成员，形成积极向上的教研组风气通过听评课活动，5作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富同时中青教师互相学习，共同提高、抓好师资培训，造就高素质教师队伍支持音乐教师加强自身素质，6积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛采取相应措施促使音乐专职教师的专业素质、使教学能力进一步提高，优秀专职教师教学水平达到区优质课标准，新教师教学水平达到新课改合格课的标准、组内开展听评课活动

3、组织教师认真研读《音乐课程标准》，同时进行课改理论知识的学1习、组织好校园才艺大赛的报名工作

2、撰写音乐教学论文或案例

1、配合大队部筹备庆“元旦”活动

2、才艺表演大赛校内选拔

1、结合“元旦”活动，进行文艺展示2做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料参考范文音乐教研组工作计划全组教师围绕学校工作整体思路，全面深化新课程、新课标的研究,抓教学常规，提高教学管理水平强化学习过程性评价，努力提高教师教学水平努力组织好株洲市中小学演唱演奏比赛，进一步推进一素质教育的实施开创我校艺术教育的新局面本教研组以《音乐新课标》为教育教学目标，加大力度推进改革音乐教学改革、加强集体与个人备课，切实做到转变观念，确立新教师角色，以提1高教育教学有效性为宗旨，通过行政听课，片区音乐教研展示课，骨干教师示范课等多途径，切实完成各阶段老师的教学达标活动加强过程管理，促使每位老师都能在已有基础上更进一步，优化组合课堂教学，改进教学手段、全面实施“音乐多元综合评价”策略各年级负责老师根据自己的2教学特点和学生的学习特点制定不同的评价方案，更好地体现每一位学生的个性特点，真实反映出学生的音乐基本素养、继续做好外聘音乐班的教学管理工作为了让学生更好地发挥3自己的特长，引进校外资源一一嘉艺管乐学校，开办了“长笛班”“单簧管与萨克斯班”“小提琴”“铜管乐班”共有多人参加了培训，效果初20步显现，本学期将继续办好并在此基础上发展壮大，为未来组建管乐团奠xx定坚实基础，任重道远，贵在坚持加强对青年教师的培养工作，发挥教研组团队的作用，组织本组教师积极参与市、区各类教研活动，集体备课、互相听课、交流教案，结合教师实际，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教育教学水平、组织新进教师刘昕积极主动参加学校教学研讨课

1、加强教师自身学习的业务学习，每人写出一篇优质的教育教学论文，2集体讨论交流修改，参加市区音乐教学论文比赛认真组织校级艺术训练工作，拟开设“小歌手”、“电钢琴”、“葫芦1丝”“模特班”等艺术训练班组织两次向阳片音乐教研展示活动2认真组织中小学演唱演奏比赛活动3配合学校完成迎新年元旦晚会4继续加强校合唱队的训练，争取在市级比赛中拿金奖5九月份、制定教研组计划与个人音乐教学计划

1、小学集体备课录像2xx、参与月日的中小学演唱演奏比赛3913十月份、向阳片区音乐教研展示课活动

1、组织新教师参加学校教学研讨课2十一月份、向阳片区音乐教研展示课活动

1、上交音乐论文并集中交流修改论文（全体音乐老师）2十二月份、举办迎新年元旦文艺晚会（全体音乐老师负责）

1、学期音乐测评（全体音乐老师）2参考范文音乐教研组工作计划全面推进素质教育，是提高民族素质，培养适应二十一世纪需要的创新人才，实现我国经济社会发展战略目标的一项具有重要意义的战略决策，国务院关于基础教育改革与发展的决定，为构建二十一世纪充满生机与活力的具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向面对新的机遇与挑战，我们必须以崭新的姿态和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力争使我校的教育教学工作迈上新台阶为此，根据实际情况制订新学年度学校高中部教学工作计划

一、指导思想以邓小平理论和“七一”讲话为指针，认真落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，全面贯彻党的教育方针、全面提高学生素质和教学质量，确保学校工作以德育为首位，以教学为中心，倡导科研兴校，落实市教委“教学常规五十条”，不断提高教师素质，推动我校教育教学工作持续稳定向前发展

二、基本情况业刊物上发表文章科研兴教之风正在形成然而，教学工作也还存在一些薄弱环节，个别教师业务上不思进取,教学方法单一陈旧，教学质量有待提高，有的备课组工作乏力，没有教研教改成果，教育科研氛围还不浓有的教师工作方法简单，不善于做细致的思想工作另外，个别教学用品有待添置或更新劳动技术教育有待进一步加强

三、任务和要求、狠抓教育思想观念的转变，这是实施素质教育，提高质量的前提1要通过学习和宣传，使教职员工认识到，基础教育应以提高全体公民的素质为目标，以促进人的全面发展为宗旨，培养和造就一代高素质的有创新精神的跨世纪人才、大力提倡科研兴教，积极组织教研教改实验，高中部要建立适合本2校实际情况的教育科研课题，本年度重点研究课堂教学模式，创新教育和“研究性学习”探索和研究要取得阶段性成果各教研组力争让每位教师自己的研究项目，要在高中部范围内营造较浓厚的教研教改氛围，要培养一批研究型骨干教师和学科带头人，并通过他们的示范作用,带动全体教师热心参与教研教改活动，要求在本学年度有市级以上的教育科研成果和研究论文、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，适当利用课余时间开展3音、体、美和科技等特长训练或兴趣小组活动，根据课程内容适当进行社会考察和实践活动，培养学生的应用意识，提高学生解决实际问题的能力善教研组工作评估指标体系通过科学考核评价，奖优罚劣，促进各教研组整体水平不断提高参考范文音乐教研组工作总结回顾这一年的工作，音乐教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提高本组音乐教学水平及音乐教学质量我组在认真学习的同时，开展了丰富多彩的学校音乐教育活动，取得了一定的成绩音乐教研组的每位老师平时都注重加强自身的政治、业务素质，积极进取，不断努力，通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深化学习新的课程标准，共同学习了《新课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容，全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划根据市级规定的备课格式，认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法在课堂教学中，根据各年级段的特点，每位老师认真上好每一堂课由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的注意力较快地回到课堂中低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到循序渐进、、健全教学基本功达标常规，根据学科特点，制定相应的教学基本功5的达标要求，继续执行达标验收制度，每年对新教师教学基本功达标情况进行验收，要求的任课教师，能上好校内公开课，的任课教师能达100%90%到或超过市级教研课的水平本年度将继续对教师进行网络及计算机应用和新教材新大纲的培训、积极参与全市的中学生科技节、艺术节和中学生运动会，制定好科6技节和艺术活动实施方案，要以讲座、出刊、游戏、竞赛等形式动员学生广泛参与要加强音、体、美和特长竞技使少数学生确有特长,由此带动全体学生积极参与各项有益活动，提高学生的综合素质和竞技水平本年度内要求学生在“两节一会”上力争多拿奖牌，为学校争得荣誉、开好研究性学习课，规范活动课，落实课时、师资、教材、设施，7建立考核制度和标准，定期检查考核，劳技课要达到省教育厅规定的劳技教学条件要求、继续做好学籍管理和招生工作，组织好各级各类考务工作，要做到8制度化、规范化、纪律严明，准确无误、努力完成学校和上级领导下达的各项组考任务

四、主要措施、认真组织教师学习教育理论、教育法规，现代教育思想和国内外先1进的教研教改经验，向教师发放有关学习材料，每期组织两次的学术报告会，或请有关专家学者来校讲学或组织教师到重点中学观摩学习，新形势下让每位教师都跟上教研教改的步伐依据，教学工作讲评和教研组的评优奖继续进行、本年度继续对教师的教研教改情况进行评奖，对卓有成效者颁发“教3学科研奖”，并在全校张榜公布、高中部将组织一次优秀教案评优活动，开展一次新教师教学基本功4达标验收活动，每个教研组推进一堂高质量的“网络、多媒体教学”研究课、行政干部分工负责到各个年级组和教研组，深入了解教师情况,教学5工作情况及学生情况，坚持授课、听课和评课、教师每期至少写一篇教学经验总结或教学论文，并力争在省级、市6级刊物上发表倡议每位教师订阅本专业的报刊杂志，学校要不定期发放学习资料，为教师提供最新信息、每期由学生对教师工作评议两次，对个别班级、学科或教师可进行8多次评议教务处对评议结果进行整理，并通报给个人和学校领导、教务处要特别重视对音乐、美术、体育课的检查和评估，对特长生9的培训要每期进行小结，特长生要有特色，要有组织、有计划的进行教学、训练，保障学生全面发展、坚持做好课间操和眼保健操，充分利用现有场地、设备开展丰富多10彩的课外活动，让校园充满青春的活力，要举办一年一度的校运会,要组建学校艺术团、运动队，积极开展训练，备战我市中学生艺术节和运动会、对学科竞赛及在“两节一会”上成绩突出的学生和辅导老师将予以11通报表扬及奖励、为确保教学一线工作顺利进行，学校将对图书室、阅览室、实验室、12多媒体电教室，进行检查和评估，并根据实际情况添置和更新教学用品或设备本年度将努力开设好理、化、生三科的演示实验和学生实验，力争按《大纲》要求全部达标要让学生的实验考查和劳技考核能够顺利通过图书室和阅览室要力争向广大教师和学生开放，充分发挥学校图书资源的优势，丰富师生的文化生活参考范文音乐教研组工作计划

一、指导思想我们音乐组把课程改革作为教学研究的中心工作，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容，推进学生素质教育，促使学生全面素质的形成进一步加强理论学习，更新教育观念，推进课程改革，立足“面对全体学生”的教育理念，以深化音乐教育教学改革为核心，从纵向、横向广泛实践一系列艺术素质活动为载体，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，切实提高各校音乐教育质量和管理水平，使我校学校音乐教育再上新台阶

二、目标实施要点、发挥教研组的作用，组织本组教师积极参与集体备课、互相听课、1交流教案，结合教师实际，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教育教学水平、积极开展教研活动，加强音乐组的教育教学研讨进一步学习领悟2《音乐新课标》所倡导的教学理念和教学策略，致力于构建开放的富有活力的教学体系，倡导自主合作探究的教学方式，上好一节以“聆听式审美教学”为主体的创新式的音乐课，反思更新教育理念，善于总结经验，完善自己的教学设计、积极参加内外各种艺术节活动，抓好课外兴趣小组合唱陶笛舞3蹈社团的常规训练工作城西小学综合组教研组活动计划内容安排参考表周次日期内容负责人

1.15-

2.2E

2.22-

2.28o

3.29-

3.6o集体备课

（一）邹文洁

44.7-

3.130县督导小组蹲点我校检查

55.14-

3.20o组内讨论课

（一）工o

63.21-

3.27o组内讨论课

（二）虞胡敏

73.28-

4.3o集体备课

（二）

84.4-

4.10o小组活动

94.11-

4.17o理论学习王蒙蒙10o

4.18-

4.240小组活动llo

4.25-

5.Io集体备课

（三）邹文洁12o

5.2-

5.8o小组活动13o

5.9-

5.15组内技能比赛王蒙蒙14o

5.16-

5.22o小组活动15o

5.23-

5.29o听录像课，评课论课麻小菊16o

5.30-

6.5o小组活动17o

6.6-

6.12o总结O王蒙蒙18o

7.13-

6.19o19o

8.20-

6.26o20o

9.27-

7.3o参考范文音乐教研组工作计划以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯

1、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动

2、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高

3、教研组活动定时、定点、定主题内容，定中心发言每个备课组1活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性此外，老师要根据通知准时高质量参与活动、备课做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生加强集体2备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深（教案每学期检查次）

2、上课努力提高教学艺术，做到求实、求真、求活、求新，充分3利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益师生对话应讲普通话，老师板书写规范字课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思、作业作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想,4批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈作业检查每学期次

2、辅导做好自己对学生补缺补差的工作要因材施教，经常分析学5生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生1发展双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高内容包括树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、1和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实2践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析,给学3生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话4的过程珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓5宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让6不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录鼓励老师们都去实践、听课组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师2相互之间多学习，多交流每学期每位教师听课不得少于节，教研组长10不得少于节新教师和青年教师要多听课

15、公开课鼓励教师上公开课或研讨课每位教师每学年至少开一节3课做到专家引领和同组老师的努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参加并收齐研究课的全部资料存档、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高4O、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究

5、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量

6、原则尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与1中体验一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣二年级童话创作,培养想象力和创造能力三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记、常规性活动全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行2的竞赛活动、做好学科整合如语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料3及写话练笔语文与德育整合，结合活动写小练笔等等、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动4第一周组织组内老师参加“新课标”网络研讨，写学习体会第二周学习教材制订教研组及学科教学计划、进度表第三周校本教研系列活动一一学习沙龙第四周推广普通话周活动教师美文诵读第六周组织组内教师参加网络在线研讨（议题我是怎样落实每天练字分钟的这样做的效果如何，有哪些改进意见）10第七周教研组组内学习活动第八周拟订书香教研组、书香教师评比方案校本教研系列活动一一学习沙龙第九周教研组组内学习活动第十一周校本教研（课堂教学）准备教研组组内学习活动第十二周期中教学工作大检查校本教研系列活动一一学习沙龙第十三周“书香校园”项目组活动教研组组内学习活动第

十五、十六周教研组组内学习活动第十七周校本教研系列活动一一学习沙龙第十八周构建理想课堂项目组活动校本教研系列活动一一“我的读书故事”论坛第十九周书香教师评比校本教研系列活动一一学习沙龙第二十周期末教学工作大检查第二十一周书香教研组评比参考范文音乐教研组工作计划新的学期也伴随着秋天到来不期而至了硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望，新的工作又给了我信心和力量音乐教研组又开始了新的教研活动为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育,提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点在工作中，我们教研组端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教学质量首先，我们不断加强随堂课的教学质量；其次，我们定期开展相互间的学习交流活动，使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果在这一年中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外兴趣活动，积极组织并上好每一堂兴趣课开展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐教育工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法本学期我们教研组组建了大新合唱社团，每周音乐教师都会积极的组织学生参加社团活动，一曲曲动听的歌声，凝聚了音乐老师辛勤的汗水和心血在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在教师们的不懈努力下，会使我校的音乐教学工作登上新的台阶参考范文音乐教研组工作总结本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结:

一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步

二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度交通方便，校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富，我校共有多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进,在这里20辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心虽然我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活

三、任务及目标音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性本学期将主要完成以下任务、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每1一节音乐课、认真做好教学常规工作

2、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、3积极性，让他们热衷于音乐、坚持培养部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员4等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会

四、方法措施、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学

1、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进2行，并及时公布总结，以便改进音乐教学、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，3练耳，视唱，唱歌习惯、充分利用学校的可用资源如各种音乐器材、多媒体设施等,充分4体现音乐贴近学生的生活、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他4们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动将本文的文档下载到电脑，方便收藏和打印word参考范文音乐教研组工作计划本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，继续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理我们音乐组将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责

二、工作目标、全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、1自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、2群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务、确立终生学习、全程学习的思想观念，认真领悟音乐新课程标准的3精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结,扎实4有效的进行校本课程研究、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、5研究型、创新型的音乐教研组

三、工作重点、课堂教学

1、市艺术节汇演

2、集体备课、听课3

四、主要工作及措施为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性、注重课堂反馈和教学心得2本学期继续实行定期交流教学心得工作把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面或口头进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的、精心组织各种课外兴趣小组3每位教师要善于发现人才，培养骨干，开展好不同类型的课外活动,活跃学校的文娱生活初中九年级音乐教学计划一本期教学任务与课时分配本期九年级有六单元教学内容音乐课时每周一节，每单元两课时左右正常教学时间约十八周，根据学生实际补充三至四节唱歌教学，（包括歌曲追梦人等）一至两节欣赏课参加中考的音乐特长生培训

一、制定好教研是做好工作的前提条件开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平结合《新课标》制定了切实可行的教研计划本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周

一、周

三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候,各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效到目前为止，舞蹈和器乐小组己经开始排练明年参加文艺汇演的节目

三、今后努力的方向在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培养好文艺人才此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩参考范文音乐教研组工作总结本学期，我们在上学期的基础上，进行了进一步的改进，力求在理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念，重点以分层教育理念为主，以人为本，培养学生创新精神和实践能力全面提高学生素质，充分关注学生个体，更符合每个学生的实际，切合学生心灵，倡导人性化的教育在教学过程中，注重开展小组合作学习，根据学生的个体差异进行异质分组，使小组成员合理搭配，在教学中充分调动每一个学生的积极主动性，让他们大胆表现自己的个性，教师给予恰当的鼓励性的评价，使学生在小组中自主活动，互助活动，发挥学生个人的主体作用本学期组织全组教师继续认真学习小班化教育的理论以及音乐课程标准和《音乐课标解读》，对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整，促进课堂教学的有效性用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践在全县小学音乐教师范围内对校本教材进行了交流教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念，得到了与会者的好评同时积极向兄弟学校吸取先进经验，通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论认识和实践感知，通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清晰的认识，从而有效地指导今后的教学实践由于我们学校的学额比较满，与小班化要就的硬件要求相去甚远，所以我们就想方设法改善现有的条件，优化现有的硬件让教室变的不在是教室，让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所，优化教室的空间我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板报上装饰音乐格言和小朋友演出图片，空余处摆上打击乐器，把教室营造成艺术角、小舞台同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式，设置艺术氛围本学期我们举办了“学校小舞台”、“六一庆典”、“庆祝崇明解放六十周年”等活动培养学生的社会责任感和社会角色感让有特长、艺术课成绩优异的学生上台展示、比赛同时也鼓励有表演意向的学生上台表演，鼓励学生敢于展示自己使他们建立起自信，让每一个学生个性得到充分的发挥注重课外兴趣小组的日常训练，参与各类社会实践活动,开阔学生艺术视野我们的科研工作也是随着小班化教学的实验，不断深入，在教学研究中推动教育教学改革，以科研促教研，切实提高课堂教学质量平时,在教学中不断地培养自身的创新精神和发展自身的创新能力我们通过撰写案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题，在问题中求证，从问题中总结，强化了科研意识参考范文音乐教研组工作总结年上学期音乐教研组工作总结本学期，音乐教研组在教务处的指20xx导以及我组全体教师的共同努力下音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，现就本学期工作总结如下:.组织学习，制订计划1开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划.认真备课，优化课堂结构2根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点.在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会3议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正抓好培训学习本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的

4.刊物进行自学用心参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动,提高自己的业务水平结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有位老师参加魅力课堂屏

1.4蔽，受到听课老师和教研员的认可和好评进行学生评价改革尝试根据本学期制订的音乐组考试评价方案，全

2.组教师进行了考试评价尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展进行学生评价改革尝试根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，

3.全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动

1..按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使2音乐教研活动能正常开展透过听评课和研讨会，促进全体音乐教师的经验和信息交流

3.鼓励音乐教师充分利用自制教具进行教学，加强示范

4.今后我们将继续以三个面向为指针，全面实施素质教育，透过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的潜力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围以上是我组教研工作总结，我组会不断努力，提高本组的教学潜力,争创一支学习型、研究型、创新型的队伍参考范文音乐教研组工作总结时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操本学期教研组活动的指导思想是努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主。