2025美术社团活动计划安排word模板范文

美术社团活动计划安排光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧美术社团活动计划安排篇一此次活动不仅丰富特效孩子的课余活动，让孩子们体会到社会对他们的关爱，同时也培养了社员积极奉献、关爱弱者的精神

一、活动主题携手特校共谱心灵之歌

二、承办单位:潍坊工商职业学院爱心社、青年志愿者协会

三、活动时间拟于四月份举行，具体时间另行通知

四、活动内容

1、与小朋友们做游戏，叫他们画画写字

2、与小朋友们一起谈心，是他们感觉自己并不孤独参与环保是我们每个人的责任和义务，这个节日意义在唤起我们对于造林护林的重视，促进国土绿化，改善生态环境，植树造林有着更为重要的意义

一、活动主题绿色在我们心中

二、承办单位潍坊工商职业学院爱心社、青年志愿者协会

三、活动时间三月十二日举行活动地点学校后山生的自主探究与教师的有效指导间的关系

2、主题性原则社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际每周四1720——1750**小学三至六年级学生

（一）、长线活动活动目的有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识活动方式为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能

（二）、短线活动

1、学唱英文歌曲活动目的更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语活动方式教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社团合作）参加人数所有英语社团的成员

2、从“复活节、愚人节、母亲节”中选择一个节日大家一起欢度活动目的更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平活动方式围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的由来、庆祝方式（可利用学校广播系统）参加人数所有英语俱乐部的成员

3、讲故事比赛活动目的提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力活动方式教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多,大概每个年级三五篇，让学生自主选择然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一等奖可以在英语的平时分上加分；

二、三等奖可以获得物质奖励美术社团活动计划安排篇六协会本着“和谐、热情、求实、探索”的工作理念，做到相互学习、交流、共同进步、共同提升、积极向前、热情大方的工作宗旨在院团委的领导下，围绕社团联合会的具体安排，以协会发展为核心，以招收会员和满足广大会员的爱好为目标，以保证广大会员的权益为目的，以开展协会活动为手段，以稳定协会为基础，组织相关知识技能大赛和协会活动，以满足会员和广大学生的精神文化需求，服务校园文明建设

1、未来两个星期内发展、招收会员

2、把协会大体框架完善起来

1、会长、副会长做好平时的日常监督管理，组织策划各部活动,学期末对会员和部长做最后评定

2、组织部筹备协会各方面事项，负责协会日常会议准备工作，做好例会记录，以及会员档案的管理工作

3、宣传部宣传协会活动，为活动准备文娱节目

4、外联部负责对外联络以及校内其他协会，为活动邀请嘉宾

5、财务部负责协会的日常开支和资金的保管技术部负责设备检查、维护、拆装及归类整理；专业技术指导和安全指导

6、技术部负责设备检查、维护、拆装及归类整理；专业技术指导和安全指导

5、例会的出勤情况将作为考核会员干部的参评标准之一为充分利用新能源燃气协会人力资源，发现优秀人才，规范管理，提高效率，推动协会快速健康发展，特制定本办法协会人事考核本着公平、公正、公开的原则进行，考核结果纳入协会评优工作本办法所规定人事考核事项由组织部和会长会议操作，其他任何部门和个人不得干涉，阻扰考核工作协会人事考核主要基于出勤情况、会议纪律、绩效三个方面进行（其中出勤情况包括会议出勤情况和活动出勤情况）o

（一）出勤情况请假

2.每次活动会员到场后应首先到负责部门签到

（二）会议纪律考核

3、不得无故早退

（三）绩效考核协会人员必须完成协会交给的任务，若没有及时或未完成任务，给协会带来损失者根据不同情况给予处理；情况严重者直接开除出会员队伍

（四）考核方式会员的考核采取干事自评、部门同事互评、所在部门部长点评，组织部的考核记录，按一定比重综合作出最后的考核评价部长的考核采取所属部门评价、部长自评、其他部长互评、会长和副会长评价，组织部的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价对于会长、副会长的考核采取会长、副会长自评，会长、副会长互评，各部部长评价，组织的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价

1、妥善保管协会会员的入会资料

2、妥善保管历任会长、部长的学期工作计划和总结

3、妥善保管历任会长、部长在职期间的工作设想书及离任工作报告

4、妥善保管协会的历次活动策划方案及活动总结

5、整理保管好会议记录

6、组织部分类整理计划总结制度中提到的所有计划、总结的宝贵经验、意见建议和教训以上档案的保管须实行责任制，各部长离任时须将协会一切资源及资料交给指定负责人保管美术社团活动计划安排篇七

1.在社团正式成立之后，社团织会员进行社团主要负责工作人员的选举

2.具体安排各部门的工作情况

3.将在学校社联的统一安排下进行招新工作

4.在招新工作后的第一周末进行社员大会并让社员熟知社团工作情况，主要活动安排等

5.常规计划本社团周末组织会员进行排球的训练安排不同技术层次的人员进行不同的活动

6.在三个月内本社团将在社团内选出主力人员对主力人员进行特殊训练

7.特别活动a.将与下半年组织全体会员去中北大学、财经学院、中医学院等高校进行“排球交流、友谊比赛”b.如果比赛能使本社团得到很好的锻炼与提高社团将与周边各大高校排球社团组建成为“排球联合会”，定时进行排球比赛以上就是我对排球社团的初步年度计划，以后的工作过程中，意想不到的工作肯定会出现，但我们已经做好了充分的应对准备同时我们也会注重自己的学业，工作学习两不误希望工作出色的同时学业也能更上一层楼！我们会用行动证明我们的力，我们有决心，信心，和勇气让我们的排球社团更加辉煌美术社团活动计划安排篇八活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛

1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故

2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛

3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室足球社团详细授课内容第一课

一、学习颠球技术易犯错误1踝关节松弛2脚尖向下或上勾

二、学习脚背内侧踢准组织全班分两组进行要求认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位

三、教学比赛第二课

一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准

二、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出重点支撑脚站位难点脚型固定

三、教学比赛第三课

一、学习直线运球基本技术1脚背正面直线运球动作要求跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大.运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行重点运球人重心难点运球人与球的位置2脚内侧直线运球动作要求支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部

二、教学比赛组织分成初

一、初二进行比赛第四课

一、学习脚内侧接地滚球

二、学习各种类型的停球技术1脚背外侧停球动作要求首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方2脚底停球动作要求支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球

三、教学比赛第五课

一、复习各种停球技术1脚背外侧2脚内侧3脚底停球

二、学习脚背内侧踢球技术动作要求斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm,膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髓关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动重点支撑脚站位难点脚型固定

三、教学比赛第六课

一、学习曲线运球技术动作要求运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转易犯错误1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制

二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误第七课

一、学习原地前额正面顶球

二、复习直曲线运球技术动作要求1眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手改变方向和速度第八课

一、学习原地掷界外球技术

二、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术易犯错误

三、教学比赛第九课

一、《足球竞赛规则》简介

二、足球比赛的基本要素

三、越位教学重难点重点足球竞赛规则的基本知识的掌握；难点越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节,对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合因此对越位的讲解是本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚第十课

一、足球比赛场地

二、足球比赛规则

三、足球比赛裁判法比赛裁判法详见教材第十一课足球比赛欣赏（室内）第十二课足球电影（室内）第十三课足球教学视频分析（室内）美术社团活动计划安排篇九通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力；丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法）

2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏相关美术作品提高美术水平

5、进行手工操作教学，训练学生的动手能力和造型能力⑴美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的.组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富2做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量3安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次4订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果周次专业知识手动操作课时学生课前准备1讲解平行透视课桌的画法2直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮彩笔2讲解成角透视房子的画法2直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮彩笔3讲解曲线透视qq企鹅的画法2铅笔、橡皮、绘图本、记号笔5讲解人体头部比例卡通头型的画法2铅笔、绘图本、橡皮6讲解五官的结构卡通笑脸的画法2铅笔、绘图本、橡皮美术社团活动计划安排篇十学生社团作为高校校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩

四、活动内容

1、社员们一起带着植树工具，在我们爱的家园下种下一片绿色

2、同学们一定要在心中播撒下绿色的种子，深深的扎根，让绿色梦想融入我们的生活，让环境保护的理念融入我们的灵魂前往本市一心老人院，通过一对一的长期心灵交流向孤寡老人送去精神温暖为了让广大同学更加深刻的了解到现实社会中还有许多需要我们奉献爱心给予关怀的人还有许多需要我们付出热忱与努力去做的事情，爱心社举办了本次活动

一、活动主题送温暖送爱心

二、承办单位潍坊工商职业学院爱心社、青年志愿者协会

三、活动时间拟于四月份举行，具体时间另行通知活动地点敬老院

四、活动内容

1、去慰问一下老人，带去我们的关怀、带去青年的活动，给他们的生活带去一点生机与力量、快乐与欢笑

2、由同学们献歌献舞，可适当允许同学们自己为老人们带点礼物什么的（不做强求）与老人们一块做饭等等通过本次活动进一步发扬与奉献的精神，帮助同学们培养善良与奉献的美好品质最后衷心希望爱心社在这学期能有更好的发展，把每一个活动都做的更好美术社团活动计划安排篇二社团工作部是引导学院学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是学院学生社团的忠实代表，旗下有创诣数独协会，大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台演讲辩论社是是由热爱演讲辩论的’同学自发组织而成立的协会本协会旨在锻炼同学的语言表达能力，激发同学在演讲辩论方面的热情，为将来走上工作岗位提供语言、思维、能力、逻辑等方面的帮助工作的开展分为四个大阶段第一阶段积极筹备、组建新的社团领导小组；第二阶段吸纳贤才，进行社团部内部建设；第四阶段对社团工作的总结新学期开始了，我们将迎来11级的新生，首要的工作是纳新，我们辩论社的老成员要做好充分准备工作，做好辩论社的宣传，从新纳入到成员中选出新的理事，希望真正喜爱、擅长演讲辩论和希望提高自己的表达能力的同学加入我们的大家庭，为法学院演讲辩论社注入新鲜血液纳新结束之后，就要与同学们进行交流，针对演讲和辩论的知识和技巧对同学们进行培训，尽可能请高年级的学长和专业人士来交流经验，让11级的同学们更好更快得熟悉演讲辩论，更好地发挥自己的才能新生入校后，首先我们将举办主题为“畅想大学生活”的演讲比赛,这是一个大一新生们畅想美好大学生活，展示自己的好机会演讲既给我们深刻的思想教育，也给我们美好的艺术享受10月一11月进行新生辩论赛，这是本学期的工作重点辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛每班出一只队伍，两两进行对抗赛，最后按累计得分评出冠亚季军我们会选择新颖有趣的辩题让同学们通过实践了解辩论的乐趣和技巧，真正提高自己我们将会在其中选出优秀的同学代表法学院参加校级辩论赛另外，我们将举办一次名为“法律热点问题大讨论”的活动此次活动主要面向大二学生，考虑到大二学生活动稀少的情况，我们计划举办此次活动此次活动目的在于给大二学生一次运用自己所学知识思考、讨论热点法律问题的机会，学以致用，同时，给大一新生一个示范,让他们知道如何用法律的思维方式看待社会热点问题，让学弟学妹们真正有所收获在平时会我们有常规活动，演讲辩论社成员及其他参与者可以就国家社会某一事件或自己身边发生的小事展开讨论选一个热门话题，大家进行讨论也会邀请老师或学长给予指导，采取互动的方式进行自由讨论妙语连珠，雄辩千秋万代不明之事；据理力争，纵论四合八荒未决之题面对辩论，希望法科学子们，尤其是初入校门的新生们能够以“精英”的标准要求自己，完善自己，在辩论中培养法律思维同时培养演讲辩论的技能相信在大家的共同努力下，在社团部的领导和支持下，演讲辩论社一定会越来越好记者团，youngclub健美操协会，素呈pop协会，数学建模协会，话剧社以下是本学期的社团工作部的工作计划

1、记者团活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次征文比赛，评选出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导

3、youngclub健美操协会展开一次联谊会，促进同学之间的感情,使学院这个大家庭更加融洽

4、举办有关数学专业方面的活动，例如数独九宫格，数学建模,魔方，数学智力题等益智活动提高同学们的配合能力，应急能力充分展现数学学子的才能

1、每两月召开一次例会做好例会情况及记录，对各社团的社长进行考核

2、例会上进行前期工作总结和下期工作安排活动宣传报道方面:

1、近期将张贴海报向全院师生介绍各社团的构成及建设等情况，树立社团工作部的对外形象，增加各社团工作的透明度和影响力，尽快开展活动

2、每次活动利用海报、展板等方式做好前期宣传中期宣传和后期宣传工作，以吸引更多的同学加入到我们各社团来

3、向准备申请社团的同学发放社团申请表协助团委、学生会

1、全力协助团委、学生会各部门的各项工作积极配合校级和各学院开展的各项活动

2、定期组织各社团的内部调研活动，以此来了解各社团文化建设的效果，了解成员的需求，寻找工作中的待改进之处定期进行座谈等形式的互动活动，以加强各部门成员之间的交流，挖掘优秀社团工作部后备力量除此之外，在日常工作中，还有以下几点

1、定期召开社团负责人会议，可以分类分形式召开会议，及时了解社团最新动态，调整好各社团活动时间、内容、解决社团发展中遇到的问题

2、我们要深入社团中去，定期参加社团例会，了解社团所需，探明社团发展状况，避免社团中出现损害会员权益现象

3、做好日常资料收发登记，开展完一个活动后及时整理好所涉及资料并存档

4、坚持做好社团考核与评比工作，同时积极配合团委老师工作安排当今社会竞争急剧转变，大学生综合素质亟待提高，培养文化修养、丰富精神世界对大学生有着极其重要的意义，而学生社团作为校园文化中最活跃的因素，理应站在时代的前沿，用飞扬的*、舞动的青春和博大的胸怀拥抱广大青年学生，让更多人在学生社团中认识自我、挖掘潜能、实现价值作为新一届的社团工作部成员，我们将对上严格执行院团委工作安排，对下落实好学生社团服务工作，积极进取，不断创新我们作为社团人有理由相信，通过扎实作风，坚持不懈的干劲，xx大学数学院社团工作部在新的里程上，将谱写出更加辉煌的明天美术社团活动计划安排篇三20xx-20xx年心理协会工作计划书为更好地开展心理协会各项工作，特拟定以下工作计划，望领导给予批评指导，共建心理协会美好明天

一、回顾过去，总结经验新学期伊始，我们部门决定召开部门会议，总结过去一学期的工作,吸取经验教训，为接下来更好地开展工作做好前期准备同时确定部门人事上的安排，分工明确，分派新学期任务，切实做好承前启后，新旧衔接的.工作止匕外，了解本部员过去一个学期的学习成绩状况，根据各个部员成绩做相应的任务调整，确保部员在学习成绩不落后的前提下进行部门各项工作

二、计划预期，新开篇章本学期具体工作安排如下9月份1准备迎新和心理协会招干；3做好20xx级美术学院迎新生晚会各项准备工作；4开展“卡片计划”卡片活动以班级为单位，开展心理健康活动卡片内容以励志格言，名人名言，为人处世哲学，生活小窍门，学习经验谈等等为主，多以温馨画面为背景，取暖色调，上面留下协会联系方式10月份2组织开展十月十大学生“心若向阳，无谓伤悲”心理活动，心理协会的宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣活动时间定在10月10日一10月15日，活动形式为团队合作，分为三小关1,8盒冰红茶；2,蒙眼五角形；3,取之有道在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，考验同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等11月份1更换除13级外各个班的不称职的心情联络员；2召开心协工作总结会议，对本学期心协所举行的活动、开设的心理讲座等效果作整体的回顾和总结；并对在本学期表现突出的同学进行表彰

三、端正态度，展望未来在开展一切工作之前应该端正心理协会在学生组织中的位置心理协会就像家里的紧急药箱，虽不起眼，却是生活不可或缺的居家必备品心理协会也是如此，所做的工作无足轻重，但关键时刻也能成为最后一张王牌所以在制定工作计划以及开展工作的同时，应该摆正心态，积极面对尚且不明朗的未来1在「2周内制作完成卡片模板，主要针对大一同学发放发放时间为学期开始，学期期中，学期期末，每个学期三次，也可以根据实际条件做相应的调整卡片内容以励志格言，名人名言，为人处世哲学，生活小窍门，学习经验谈等等为主，多以温馨画面为背景，取暖色调，上面留下协会联系方式，欢迎打扰2班级卡片活动以班级为单位，开展心理健康活动内容如下主持人发放的小卡片上写自己内心最想说的话，或者是目前感到最迷茫最困扰的事情，回收，打乱顺序，再发回同学们手中，让同学们试着去解决别人的问题或者困难，然后由协会部员做相应补充至于是否匿名到时候再商定最后根据同学们的意见做成班级展板展出，让同学们浏览阅读其中可以穿插如一分钟表白、抢答、视频欣赏、音乐欣赏、配乐朗诵等小活动，活跃气氛，有助于同学们触景生情，打开心门同时，条件允许，还可以制作心理健康知识宣传册或展板，在寝室楼或者院楼等地展出，或者借助人人平台进行展出，供同学们阅读了解内容以动漫、涂鸦等较为潮的形式表达出来，这样既不失风趣也能宣传知识同时，还有其他的活动需要展开1配合院心协开展心理健康月活动，在他们举办“

10.10大学生心理健康日”我院组织13级同学参加由教育科学学院李志强老师主持的大学生心理讲座2心理协会的信箱，短信，电话的接待与解答作为心理协会的常规项目，在新的学期里，我们将继续保持上学期的的工作态度，认证面对每一个电话，每一封信，尽心尽力为每一位同学解答心中的困惑3进行一年资料的整理，为以后做好准备，积累经验，为接下来的工作提供宝贵的经验4男生心理文化周有的男生情绪波动强烈经不起任何挫折，有的兴趣爱好低下，沉湎于网络游戏；有的行为动机模糊，缺乏高尚的理想等等这些心理弱点在目前许多大学生身上暴露得十分明显，成为他们学习、生活的严重障碍以至许多男孩子在各方面活动中的表现远远落在女同学后面这一切值得引起我们心协的重视为关注男生心理健康,制作《男孩•男人成长手册》，开设心理健康讲座5心协活动展其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回顾，目的是让广大的师生进一步了解心协、11月份由文秘部、实践部负责

四、培养接班人，后浪推前浪

1、心协例会心协例会每两周一次，主要内容是各部门将近期的计划和总结做个交流，心协各部门定期召开例会，分配下周工作任务另外心协会员定期交流，加强会员工作积极性

2、心理委员、干事、会员培训心理委员、干事、会员参加以心理健康社团形式进行的各种活动及心理知识讲座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进行辅导，达到“服务他人，自我服务”的目的美术社团活动计划安排篇四2015—2016第一学期

一、活动目的通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护教室内的设施和用品

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、采取的措施根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则4订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的,培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果美术社团活动计划安排篇五通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力

4、主体性原则学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学。