2025校园特色活动设计方案（18篇）word模板范文

校园特色活动设计方案（优质篇）18活动方案应该具备一定的灵活性，以应对不可预料的情况在以下是一些经过验证的活动方案，可以帮助你更好地制定和实施活动参考范文端午节校园活动设计方案端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日”过传统节，共中国情”XX中学全体师生端午节校园活动策划如下向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品其中包括包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品一一粽子一个根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用所以我系将于四月初至四月底举办阳光体育活动，彰显我系学生阳光风采！为了丰富同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，提高运动技能水平，促进德智体美的全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的风采体现大学生的时代风采和精神风貌将继续举行我系特色活动，阳光体育活动！20xx年4月5日1725点开始，预计每次活动时间1小时，共计4小时田径场主要参与者负责人我系文艺部制作海报并粘贴，进行宣传开场每班以方队走出，之后领导致辞，开始阳光体育活动

（一）活动准备阶段

1、经管系文艺部制作海报，体育部成员粘贴海报进行宣传

2、参加比赛的同学前期在体委出报名，由班长统一交给体育部部长

3、赞助经费由外联部拉赞助

4、比赛由体育部成员进行判决，场地秩序由志愿者部同学进行维持

（二）活动举办阶段

1、负责人给各班班委发送信息，班委及时做好组织宣传部绘画海报进行宣传

2、活动内容参加队伍9支

（1）拔河道具麻绳4条每队15人（裁判4人）

（2）跳大绳道具跳绳3根每队10人（计时计数共6人）

（3）拍球跑接力道具球9个每队10人（计时2人，起终点裁判4人）

（4）协作战道具球9个每队20人（计时2人，起终点裁判4人）

（三）活动后续阶段

1、结果由体育部成员统计，并将结果公布

2、活动结束后，将有各班自行清理本班位置的垃圾

（一）物力资源麻绳4条，跳绳3根，篮球9个，排球9个

（二）人力资源体育部全体成员，宣传部、文艺部、志愿者部

1、拔河绳10元（也可用学校的‘）

2、全部奖品300以内（本子，笔，零食）如天气原因无法进行活动，则改为同周其他时间根据活动的准备策划情况写出对此次活动的开展情况，影响的评估参考范文校园万圣节活动设计方案活动单位以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸报纸内容以万圣节为主题准备几个方面的和万圣节相关的内容,以抽签方式决定各班的报纸内容

3、传统的万圣节

4、现在的万圣节

7、万圣节相关物品

8、来历（中文）

9、来历（英文）

10、万圣节物品报纸形式以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画色彩鲜艳，字迹工整可以对报纸适当的创新注明班级时间10月26日前交到自律部联络员备注本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比优秀作品将展览

二、南瓜灯制作活动单位以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯活动目标南瓜灯是万圣节的标志性物品班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流活动要求发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限时间10月30日前交给自律部备注本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比优秀作品将展览

三、面具制作大赛参赛人员大一各班同学个人独立参赛面具要求可佩戴有创意制作好样式多样，材质不限注明班级、姓名时间10月28日交到自律部联络员奖项评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

四、寝室海报设计赛活动单位以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报海报内容与万圣节有关鼓励适当创新海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式时间10月28日交至自律部奖项一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个

五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位6人以内的参赛小组活动内容每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰服饰要求

1、以万圣节为主题，可以穿设计力求新颖，发挥想象力

2、材质不限，制作方法不限每个作品必须有一个主题

3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作但要保证每个作品有1个小时的工作量活动时间10月31日晚630o活动地点西区主楼一楼大厅活动流程

（一）制作环节每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分

（二）展示环节每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说2分钟模特和解说员必须是制作小组成员

（三）游戏环节邀请观众参与游戏胜出者获得奖品

1、咬苹果游戏玩法在一盆清水中放入一个小苹果游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来5-6个人一起比赛，速度最快者胜出

2、英语词汇竞猜

3、喊数抱团玩法由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团现场布置由宣传部和自律部负责布置布置物品为面具大赛和海报大赛的作品力求别致，洋溢万圣节氛围活动安排自律部负责现场宣传部负责相应的文字，海报宣传实践部负责搬音响，桌子等等生卫部负责会后打扫青协，体育部负责秩序维持活动目的向全校同学介绍万圣节时间10月31日地点西区主楼一楼大厅看场人员自律部全体参展物品报纸，海报，面具，南瓜灯参考范文足球特色校园建设方案为了加快推进我校足球工作发展，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展经学校足球领导小组研究，特制定本实施方案20xx年9月1日快乐足球，阳光体育中卫九小1至6年级班级

1.分段普及足球知识，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养，提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用

2.充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能，形成了足球与育人契合点

3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长

（一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组组长刘成业（校长）副组长足球教练成员学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育教师

（二）职责分工学校各分管年级组长、教导处，政教处、财务室、总务处、工会、大队部等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展

1.刘成业负责校园足球活动开展总体工作规划及部署

2.王滨负责协调与各班班主任之间的队员选拔，训练，安排各班足球训练及教学计划

3.陆晓明负责协调各部门之间开展创建校园足球文化特色活动，以及各项各级比赛

4.岳小鹏、刘华峰负责特色足球校园宣传活动及校级比赛的策划组织1开展校园足球文化的课题研究；2编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏和画册；3收集校园足球文化相关资料、宣传报道；

5.马霞、魏丰嫣负责协调各年级足球比赛活动，督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动

6.体育组具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调对各年级开展校园足球活动工作进行评估指导，负责每学期班际校园足球比赛，包括足球节和市级以上的各级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理

7.音乐组根据中卫九小学生及学校自身的现状，设计并创编适合本校的足球操，让学校师生各个都融入到足球的氛围中

8.后勤处及时配合体育组和财务室做好特色足球校园的后勤保障工作，及时提供平时训练、比赛期间的各项所需物品

9.财务处负责学校校园足球活动的配套经费，预算好每学期校园足球活动经费，列入到每学期学校教育经费预算，制定开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员外出比赛购买意外保险等

（一）举办校园足球教师、教练员学习研讨交流活动为了提升我校足球教练和科任教师的足球知识技能，扩展教学方法，吸收不同的教学经验，于20xx年9月18日下午举行我校足球研讨交流活动，从而进一步推动校园足球的发展事业此次活动主要由王玉玲和郭佳亮老师组织，提出当前我校存在的技术屏障，然后结合足球的专业训练，以足球游戏、课堂教学和平时训练为主要培训内容的研讨交流活动

（二）开展校园足球课堂教学评选活动

1.时间20xx年9月1日T1月28日

2.参赛人员体育教师

3.评委足球领导小组

4.参赛材料每位参赛教师须分别准备所参赛类项目的每个具体教材内容的模拟教学教案2份，模拟教学比赛时交评委教师

5.比赛程序及要求比赛时只根据抽签确定的教材内容进行片断教学（只进行该教材环节的教学），要求通过完整示范、讲解及分解示范、组织教学进行模拟上课，限时10分钟

（三）开展校园足球学生趣味性活动（各班主任组织长期开展）利用阳光大课间时间，以年级为单位分批次在不同场地进行足球展示操、八字运球赛、手拉手传球、趣味颠球、传球射门接力等趣味性活动，增强学生对足球的感情和认同感

（四）开展学校足球学生训练展示学习活动（20xx.9-20xx.7）每周五校足球队集中训练展示，足球教练通过各种技能训练、学生相互配合、为各班级球队教练及队员提供知识技能学习基础，并积极做好记录，为今后特色校园足球成功推进打下坚实的后盾

（五）开展本校20xx年3月至20xx年6月校园足球班级联赛

1.举办时间20xx年3月至6月20日

2.举办地点中卫九小足球场

3.参赛班级三至六年级各班级

4.比赛期间具体要求第

一、校园班级足球活动由该班主任动员选拔男女各五至十名队员参加学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成第

二、比赛期间，校足球领导小组提前做好各班级间的赛事安排、裁判工作，比赛期间的后勤安全保障第

三、班主任提前做好本班队员的选拔，训练第

四、各年级教研组长协调好本年级下午时段时间，积极参组织本年级比赛，做好记录

（六）举办首届校园足球学生啦啦操展示竞赛活动参考范文足球特色校园建设方案我校是20xx年教育部认定的全国首批青少年校园足球特色学校为了搞好校园足球教育教学工作，提高学生足球兴趣和运动水平，特制订我校校园足球特色学校建设方案

1.通过校会、家长会、广播站及校讯通等多种途径，加强足球运动的宣传力度，加强师生家及学生家长对足球教育的认同和重视

2.开展足球相关图片展览、视频展播等形式加强足球在师生中的普及度，为学校深入开展足球教育教学活动打下良好的基础

1.把足球学校建设纳入学校中长期发展规划把校园足球特色学校建设纳入学校重要工作日程，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，做为重要工作事项写入分管副校长和艺体室工作行事历，并严格执行、跟踪

2.健全工作机制建立以校长为组长的校园足球特色学校建设领导小组，具体指导学校校园足球工作的开展组长席筠梅副组长陈晓亮李明俊成员体育组全体教师、各班班主任及全体行政人员领导小组下设技术指导小组，组长陈晓亮，具体负责我校足球教育教学中的技术指导及教学训练规划的制订与落实

3.完善规章制度制定并不断完善《闽师附小校园足球发展中长期规划》及相关规章制度，让校园足球工作在组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等有章有循,并且不断完善

1.争取上级支持和校内培养，在两年内配齐体育教师，至少培养二名足球专项体育教师，并使每一位体育教育都能掌握足球基本技能和教学方法体育教师全员培训，并增加总分体育教师参加足球专项培训的机会，20xx年春，开展教师足球教学技能培训和比赛活动，开展体育教学研究，把足球教学做为重要研讨内容，不断提高体育教师教学技能

2.制订《阖师附小体育教师教学及训练管理办法》按上级相关文件要求提高体育教师待遇，把开展体育教学和足球训练和活动要计入体育教师工作量，在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇龙舟竞渡可说是端午节的高潮龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点去看一次赛龙舟看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等粽叶的材料则因地而异就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园让

3.不断完善场地设施建设和器材配备三年内改造两个校区操场,建设5人制足球场两个按国家相关标准配齐体育器材并加强管理，提高器材使用率，真正为校园足球服务

4.设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算

1.学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，让全体学生都能感受到足球运动的魅力，提高学生的兴趣；把足球运动纳入课外活动，开设足球社团活动，培训总分学生的足球运动能力

2.加强校园足球教学与训练研究学校根据实际确定校园足球相关课题进行研究，提高体育教师足球教学水平

3、结合学校实际和学生年龄特征，开发足球校本课程，探寻学校足球教学的个性化、实效性方法

4.开展以足球为主题的校园文化绘画、征文活动在每学期学生运动会中增加足球比赛项目，逐步开展足球年级或班级比赛，并鼓励支持学生参加各类足球训练及比赛活动

1.成立校园足球组织学校在足球普及教学及社团活动的基础上,吸纳有兴趣的‘学生组建校园足球队代表一是校级队，主要以

五、六年级学生为主，开展部分足球竞技训练，参加上级各类比赛，争取好的名次；二是梯队，以

三、四年级学生为主，主要加强学生身体素质训练、足球基本技能训练用三年时间完成三年级以上班级、年级代表队建设,学生基本达到全员参与足球，组织开展年级、班级足球比赛

2.强化训练与考核在校园足球技术指导小组的指导下制定系统、科学的训练计划（包括年度计划和月训练计划），学校备案并实施清单式督查管理，实行四定一考核（即定时间、地点、人员、任务，考核训练效果）加强足球教练的业务培训，定期邀请校外专业教练员提供技术指导，提高教练教学训练水平，提高训练效益

3.完善校内足球竞赛制度组织校足球队参加上级各类比赛，每年组织两校全校足球比赛，并逐步开展校内足球班级联赛、年级挑战赛争取20xx年承办闽中市小学生足球比赛，积极向上级学校队输送人才参考范文足球特色校园建设方案响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设

1、加强同学们之间的联系

2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月xxxx年10月13号校足球场湖北xx学院理科班文理科班全体学生文科班、理科班代表队（男、女混编各一队）

1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛

2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行

3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人

1.尊重裁判，服从裁判判决

2.比赛中不得有非正规动作出现

3.不得有过激言语和行为

1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展

2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作

3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等

4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有参考范文校园足球特色方案为提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础，教育部在全国范围内遴选建设的校园足球特色学校教育部从2015年开始将分期、分批、分层集中培训5400名足球骨干教师，2000名中小学足球特色学校校长教育部表示，通过特色学校及试点县（区）的遴选，将树立一批校园足球教育教学工作先进典型，推动广大中小学全面普及校园足球，不断丰富体育教学活动内容，进一步强化体育课和课外锻炼，推动学校加强体育师资和场地设施建设，确保学生每天一小时校园体育活动时间，切实提高学生体质健康水平，满足学生足球学习的需求2016年1月16日，从北京市教委获悉，北京将通过政府购买服务的方式组织中小学生就近到冰雪场馆上课和运动，在符合条件的学校当中建设一些简易的冰雪设施止匕外，足球项目2016年纳入中考体育测试的选测项目，并非必须测试此外，目前北京在16个区确定了200所足球特色学校，其中小学113所，其他类别学校87所对于足球教师的培养，只向法国和英国两个国家派出学习队伍，后续会向其他国家陆续派出这些体育教师优先从足球特色学校中遴选，步骤是将派出名额投放到各区，由各区分配到相关特色学校特色学校和试点县（区）遴选程序由学校和县（区）自主申报、省级教育行政部门推荐、教育部综合认定三个阶段组成遴选面向包括职业学校在内的各地中小学，按省域内中小学总数的6%-8%进行总量控制，分三个年度完成特色学校遴选将统筹城乡、区域和学校类型,按高中、初中和小学136的基本比例合理匹配，适当向寄宿制学校和九年一贯制学校倾斜参考范文校园足球特色方案诸城市昌城小学创建于1915年，1998年迁入新校，是一所有着深厚内涵和发展底蕴的学校现有29个教学班，学生总数达1600多人;在职在岗教职工80人，其中潍坊市教学能手1人，诸城市骨干教师和诸城市教学新秀22人学校占地面积31050平米，建筑面积10955平米，绿化面积达17000平方米学校拥有教学楼两栋、实验楼一栋，专用活动室齐全学校曾先后获得“诸城市花园式学校”、“学校建设与管理先进单位”、“市级规范化学校”等荣誉称号经过近3年的快速发展，学校的基础设施配制齐全，尤其在学生的活动设施上，镇中心校舍得投资，建成300米的塑胶跑，拥有2600平米人工草坪足球场，大、中、小齐全的足球架的出台，犹如久旱的甘霖，使我校的少年宫足球活动有序开展起来,受到广大学生和家长的青睐现在少年宫活动搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宫队员有50多人，从三至六年级每个班级都有4-8名学生参加，参加活动的队员兴致高昂，劲头十足以市教育局有关文件的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手以“快乐足球”为理念，做强、做实、做响昌城小学足球特色品牌，进而创建足球特色学校1深入挖掘和提炼足球的“快乐”文化，以足球为抓手，把学校创建成在市内外有相当知名度的体育特色学校2探索“快乐足球”少年宫的选拔、训练与比赛的运行机制，构建运作模式，争取做到全市推广3在学校掀起一股“快乐足球”校风，人人热爱足球，切实打好打实足球运动的群众基础4研究足球训练规律，不断提高足球训练成效，打造一支精英足球队伍，力争在各项比赛中取得较好成绩并为上级体育部门输送有潜力的足球好苗子成立学校创建足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生积极参加足球训练活动学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好实施工作组长**副组长**组员专业教练**o

1、加强球队建设，制订合理选拔制度与各班班主任做好沟通，认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队规模，壮大球队保证每班至少4-6名常年参加少年宫训练的队员，以点带面，并制定合理的退出机制，激励广大队员，保证球队的持续发展

2、协调训练时间每周一至周四下午430--520开展各项训练活动地点昌城小学足球场具体安排每周一和周

二三、五级部活动每周二和周

四四、五级部活动每周六上午三四五级部轮流活动三周一循环

3、制订科学合理训练计划，落实活动内容足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行训练内容包括以下部分1提高队员身体各部分颠球能力，包括双脚、头部、膝盖，提高球感2掌握正确的传接球技术，提高队员控球能力3学习传切配合技术，提高队员团队意识4进行必要的体能训练，提高队员身体素质5每周进行小规模比赛训练，以赛促练，检验成果

4、开展多种形式比赛，让足球“快乐”起来1每年定期举行至少两次以班级为单位的足球联赛，评选冠军班级，进行奖励2每月举行特色足球小项比赛，如颠球、头球、射门等，设立最高纪录，纪录保持者张榜公布，鼓励其它队员勇于打破纪录3每月邀请队员及其家长到学校举行亲子足球赛，提高足球运动的参与度及社会影响力4多与兄弟学校开展竞赛与切磋，积极参加各级教育体育部门组织的足球比赛

1、激励保障把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来发挥激励机制，调动全体老师的积极性

2、经费保障学校将从镇中心校校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺利进行

5、宣传保障利用校园公告栏、国旗下讲话、楼道文件、黑板板等各种手段宣传足球文化，展示足球活动;开辟专题论坛，与广大网友交流足球心得形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流参考范文校园元旦晚会活动设计方案相约2021年，共迎我校美好的明天为推进校园文化建设，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演以快乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望2020年12月31日下午五楼多媒体教室牛家中学全体教师布置会场、体现节日气氛组长袁德芳副组长王经方、陈维清组员冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与管理任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督组长冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华成员各教研组长、学年组长节目安排策划人赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟行政后勤负责人王玉龙、杨经武、张淑贤场景布置负责人赵天影、于春龙、赵丽华初一学年组负责人张金玉、滕村初二学年组负责人何宏霞初三学年组负责人孙士发理化生办公室负责人王凤林1精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、娱乐性相统212月22日前各学年组必须上报本学年节目名单3负责人精心组织排练负责人于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲主要工作任务1负责设计元旦主题字幕标志赵丽华2舞台音响灯光布景于春龙3摄影录相薛美玲4编辑活动光盘赵天影负责人王玉龙、张淑贤、杨经武主要工作任务1编排席位2准备酒水饮料3订餐

1、袁校长作新年致辞

2、文艺节目表演

3、全体教师会餐参考范文校园足球特色方案教师情况教师总数27人，体育教师专职1人、兼职3人，专项足球教师i人，另与罗庄足协及罗庄青年和老男孩两家足球俱乐部球员进行合作学生情况班级总数

12、年级数

6、学生数

635、男334女:301体育场地情况运动场面积约6000平方米、7人制足球场地1个主要工作做法、及特色学校专门成立了以校长孙汉聪校长为组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展，积极推行足球第二课堂教学，开设了校园足球课外兴趣小组，加强足球训练工作，为学生树立终生体育观念奠定了基础学校每年组织开展校园体育节活动体育节中我校开展田径运动会、校园足球比赛、校园足球展示活动、广播操比赛等丰富多彩的体育比赛今年我校与罗庄老男孩足球俱乐部合作，进一步开展校园足球运动

（一）“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标为此，我校积极探索校园足球教学模式,大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的.精神不断延续今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪！参考范文班级特色活动设计方案

2、学生填写

4、学生回答教师评述

5、恶魔不会死心，它会让你交出第二份心爱之物，你会交出你最爱的什么？

6、学生回答，教师评述

7、恶魔还不死心，它会让你交出第三份心爱之物，你愿意吗？为什么？

8、学生回答，老师评述

9、小结取舍之间，我们会舍去自己最爱的食物，最爱的玩具，不能舍弃的是父母父母给予我们的爱是伟大的，无私的让我们寻找一下父母对我们的爱，或许这会让恶魔望而却步！

二、寻爱之旅一一体会爱

1、多媒体课件出示父母对儿女的爱的画面教师配音介绍将学生的感情煽动起来！激发寻找热情

2、师孩子们，打开你的记忆之门，我们一起体会父母那份深深的爱

3、学生寻找爱，说说爱教师评述对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程《阳光体育快乐足球》该教材从学校的实际出发，根据足球课的教学任务要求,从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习同时在教法上进行了尝试,练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助教练组还通过课外体育运动、大课间等时间，更好地巩固和提高在体育课和足球课中获取的足球技能和知识

（二）抓好足球队伍建设，提高足球训练水平我校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能目前学校已成立学校、年级、班级三级足球队，每一级都有男、女两支队伍，并正常开展训练和竞赛学校能认真做好队伍梯队建设，保证足球教学课时，每周从体育课时中抽取一节作为专门的足球课学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展足球活动学校足球工作组能够组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛，并积极参加区教育局每年组织的校园足球联赛通过进一步规范训练及比赛，我校校园足球活动逐步普及，学生足球训练水平也不断提高

（三）加快场地设施建设，为开展足球活动提供必要的硬件保障2017年，上级计划对学校原运动场进行重新规划和彻底改造在设计方案中，我校将新建符合国家标准的200米标准塑胶运动场，并附设7人制足球运动场一块，篮球场1个，排球场1个学校为保证更多的学生参与校园足球活动，推进足球特色建设步伐，计划再投资购置足球及训练设备，对校园足球在我校的良好开展起到了积极地推动作用

（四）积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动学校在走廊大厅制作了足球历史，球星简介，学校活动等足球样式的宣传展示板，营造了良好的校园足球文化氛围同时，邀请家长参与、观看学校足球活动，让更多的家长给予支持通过一年的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高，几乎所有的孩子都参加了足球活动我们还在各班都建立了足球小明星评选专栏

（五）我校校园足球工作开展的扎实有效，成绩显著我校聘请罗庄老男孩足球俱乐部作为我校课堂外的足球训练教员，指导学生平日的校园足球训练活动足球继在2015年12月举行罗庄区第一届校园足球比赛中我校荣获第一名后又相继荣获2016年临沂市中小学生足球联赛第七名，临沂市第六届运动会少儿足球组第二名的优秀成绩在2016年举行的第二届罗庄小学足球联赛中分获女子组第一名，男子组第三名的佳绩这些成绩的取得也赢得了家长的认可和支持从家长普遍反对到现在的认可支持，这段路是艰辛的借着这股春风2016年11月我校举办了“丁庄小学第二届届校园足球联赛”，全校师生和家长共同参与了本次活动，受到家长和师生的一致好评

1.打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍学校要创造机会，安排所有班主任和体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的“造血”功能，要求每他们必须加强足球理论和技术的学习，并上好每周一次的足球课同时，切实保障他们的装备和训练费用

2.营造更加良好的校园足球氛围学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫;在足球校园文化建设上动脑筋、精布置;在足球特长学生训练上想对策、出成绩积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好我校足球特色还有许多需要创新、改变和发展的，比如学校足球比赛成绩还需更加优秀，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的足球活动在校园内开展等学校要静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎实的作风，争取在最短的时间内将我校的足球特色打造的更加鲜明、更加靓丽参考范文班级特色活动设计方案

一、活动理念为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学牛良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位

二、工作目标通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平

三、活动领导小组沈XX、德育处全体人员及各年级组长

四、活动要求

（一）创建内容每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名例如感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等也可另行确定特色班级名称

（二）实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段

1、申报阶段由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报（附申报表）写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案

2、授牌阶段学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂（特色牌设计自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）

3、评估阶段

（1）自评各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）

（2）校评各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）

4、监督阶段设立举报箱（校门口），定期抽查如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌

（三）评估标准特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%,班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50虬

（四）奖励办法被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色

6.学校班级春游策划书将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文足球特色校园建设方案根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20xx]54号）要求，为进一步推动我校园足球活动的开展,让足球回归于本原，经研究，特制定本实施方案深入挖掘校园的社会价值、教育功能和文化内涵以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生参加校园足球的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才

（一）总体目标通过传承和发展足球文化来开展校园足球，充分体现校园足球的核心价值观，把足球运动作为促进学生综合素养发展的重要途径与方法

（二）育人目标

1.以球润德，锤炼学生的意志和顽强拼搏精神，激发学生爱国情怀

2.以球健体，促进学生强壮体魄，凝聚、焕发青春力量

3.以球启智，培养学生观察能力、实践能力和创新能力

4.以球育美，培养学生审美能力，树立正确的价值取向

（三）年度目标第一年（20xx年）目标

1.通过对足球文化的宣传，营造特色氛围，拟定倡议书开展动员工作，并成立校级足球协会，组建16（8支男子、8支女子）足球俱乐部实现大手牵小手，制定相关活动方案、章程、机构以及制度

2.加大资金投入，为运动场地、器材提供保障外聘教练，完善俱乐部软件、硬件建设（队名、队标、队旗、队歌、队服、啦啦队、礼仪等）

3.拟定训练计划，抓好基础训练因材施教，各尽其职，丰富特色文化建设，开展特色文化建设（口号、纪念品、绘画、摄影、歌曲、故事、裁判、解说员、评论员、记者、文学、吉祥物、历史、将来）第二年（20xx年）目标强化对学生技术动作的训练要求、加强学生的理论学习深化课程实施研究，开发和编制一套适合本校校情的足球校本教材

3.提高学生的竞技水平，深入开展联盟学校建设，打造足球区域品牌第三年（20xx年）目标足球运动常态化、生活化，在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，深化课题研究，创建“校园足球文化”谋划足球竞赛活动，提高学生的综合素养，在全市乃至全省全国有一定的影响力

（一）成立组织机构成立校足球协会领导小组领导小组组长林慧敏副组长成员

（二）明确职责分工

1.校长室负责学生综合素养发展的宏观调控；德育处推进社会价值；教导处挖掘文化内涵；体育组增强教育功能，班主任负责学生综合素养发展的具体实施

2.各俱乐部制定活动方案、规章制度；收集各类成果

（三）建立竞赛机制体育组组织开展校内的竞赛活动；开展多级足球联赛，以赛代练；俱乐部之间互动交流完善考核机制表现优异的俱乐部颁发“优秀俱乐部”称号，评选金小“十大球星”,组织“活力足球宝贝”、“优秀小记者”等系列评比活动，最终为每一位学生创造成功的机遇

（五）奖励政策为鼓励开展俱乐部足球活动的积极性，针对考核情况对于贡献突出的俱乐部和相关人员给予奖励责任意识购买运动伤害险，不准许带眼睛参加足球竞赛，加强思想教育，强化安全责任意识，避免在窗户附近踢球等参考范文校园足球特色方案从2009年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间石门实验小学一直实施以孩子的终身发展为本的教育理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕以球育人宗旨的南海区足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识石门实验小学与南海区足球协会将以战略的眼光、创新的思维、科学的方法，通过认真地实施和不懈的努力，使校园足球成为石门实验小学特色建校的重要组成部分，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的健康成长，南海足球运动的振兴和发展打下坚实基础设立石门实验小学足球实验班办公室主任（足球实验班建设）副主任（学校校园足球氛围营造、活动策划）德育科（足球实验班思想文化学习）竞训科（由南海足协派出专业团队协助推进落实校园足球活动，足球实验班、学校足球队训练比赛等工作）体教结合，培养足球希望之星、振兴南海校园足球以球育人、以球启智、以球促学经过挑选的队员优先进入石门实验小学就读，享有南海区正式学籍，并代表学校和南海少年足球队参加全国各地青少年足球赛学生走向

1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯

2、小学毕业后的优秀足球苗子特招进入石门教育集团旗下的中学和高中继续就读上级拨款、社会捐赠、协会支持第一阶段组队建班以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍第二阶段系统学习训练短期计划参加20xx年南海区校园足球小世界杯第三阶段梯队建设定期推广足球进幼儿园活动公益活动，启蒙班优秀学生可以直接入读石门实验小学足球实验班第四阶段（20xx年）初见成果通过4年系统学习和足球训练，石门实验小学校园足球特色教育将取得一定的成绩，成为全国校园足球开展活动示范单位参考范文:足球特色校I建设方案根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20xxxx]54号）文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合为了加强校园足球工作的领导，经研究决定，成立学校校园足球工作领导小组组长XXX副组长李春兰（副校长）领导小组下设办公室办公室主任周一业成员XXX

（一）课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责足球教学落

4、师小结是啊，一份浓浓的爱感动着你，感动着我，就连恶魔也被感动了，它流下了自己的第一滴泪，那是父母给予我们爱的眼泪

三、寻爱之旅一一回报爱

1、师导入孩子们，父母的爱能让恶魔感动到流泪，那我们呢，我们对父母有多了解？

2、教师采访部分学生对父母的了解程度和关爱程度！学生回答问题（要说真心话）

3、师孩子，让我们静下心来，在刚才那张纸条下，写下你回报父母爱的宣言吧！

4、学生写下自己爱的宣言，教师指导

5、全班交流教师评述

6、师小结是啊，儿女对父母的回报，那份爱意也是浓浓的，恶魔听到了他从来没有听到过的爱的宣言，他流下了自己的第二滴眼泪，那是儿女对父母的爱的眼泪恶魔决定，再也不强夺别的的心爱之物，因为他也懂得了爱，懂得了感恩

四、歌声结束一一散播爱师人世间有一种爱叫付出，也有一种爱叫回报，让我们在歌声中结束今天的寻爱之旅！歌《感恩的心》会唱孩子跟着唱！参考范文大学校园体育活动设计方案运动，可以让我们身体健康运动，可以让我们减轻生活压力运动，可以让我们有一个好的身心运动，是生活中一个亘古不变的主题实到体育课堂教学中

（二）教务处处负责师资培训工作

（三）体育组负责组队参加全校足球联赛

（四）总务处负责经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置

（五）领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实

（一）每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束

（二）每学年度第二学期赛季，春季联赛，其它办法同联赛于3月开始启动至5月结束、

（一）组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质

（二）足球教学在教学内容中的比例逐渐加大，每周必上足球课程O

（三）保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动

（四）定期组织班级间的足球比赛

（五）组队参加市、区级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员而现在，由于社会越来越发达，人们的运动量越来越少，尤其是当代大学生所以，我院举办本次春季运动会，来鼓励大家多运动，增强体质,让大家在运动中健康，在健康中快乐同时，本次运动会举办，可以促进同学之间的友谊，增强大家的团队精神20xx年x月xx大学校本部田径场xx大学化学院全体师生

（一）男子组一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳远铅球

（二）女子组一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳远铅球

（三）趣味性项目开火车（五男五女）协同争先（五男五女）跳绳接力（五男五女）摆渡过河（三男三女）

（1）开幕式

（2）上午男女预赛一百米、四百米男女决赛一千五百米铅球趣味性项目开火车协同争先

（3）下午男女预赛二百米、八百米男女决赛一百米、二百米、四百米、八百米、跳远趣味性项目跳绳接力摆渡过河

（4）闭幕式

（一）运动员要严格遵守纪律，注意安全，服从裁判，如有意见可通过组织向大会提出

（二）参加比赛的运动员必须身体健康，并具有人生意外保险

（三）运动员不准冒名顶替，违者取消参赛资格外，每人次扣所属单位团体总分XX分给检举者所属单位团体总分加XX分

（四）必须将号码布固定在胸前，无号码或号码布不固定者，一律不得参赛

（五）未尽事宜，另行通知具体比赛事宜见附表参考范文校园特色活动详细方案活动内容加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排第一阶段:宣传发动阶段

1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员电视讲话九年级学生会主席内容先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传新闻信息处内容每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹

2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会

3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式（在班会课后，中队长交团委）

4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报

5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书做到全员动员，全体参与第二阶段自律与实践阶段

1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委团委选择优秀稿件利用广播站进行播放

2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分

3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分

4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分并在宣传栏予以表彰

5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分

6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！第三阶段总结表彰阶段参考范文校园万圣节活动设计方案活动目的

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐活动过程

1、家长入座，主持人致欢迎词新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光，20_年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您一一我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚

2、舞蹈《江南style》圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南style,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧

3、写心愿卡挂圣诞树新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧

4、圣诞冷餐会床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20__钟声久和园的圣诞吧同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下这是孩子们对您的爱！（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）o

5、离园参考范文大学校园体育活动设计方案广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志体育对大学生的思想品。