2025小班户外游戏活动方案户外游戏活动方案6篇word模板范文

最新小班户外游戏活动方案户外游戏活动方案（精选篇）6无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家最新小班户外游戏活动方案户外游戏活动方案（精选6篇）小班户外游戏活动方案篇一在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳，公司每年定期组织集体郊游活动郊游活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力今年的郊游活动安排在怀柔阳光300度假村该度假村坐落在怀柔生态旅游谷内，13栋欧式风情小洋楼依山而建，样式各异，座座亲水，一栋栋颇有北欧风情的小白楼被青山绿水、喷泉水榭环绕，显得格外别致，在落地的玻璃窗前晒太阳、品茶，在自然氧吧中的吊床上摇曳……是多么享受的休息时光！怀柔阳光300度假村园内有溪水，背后有山脉，在园区内游山玩水通天塔，制作的最高而且在10秒内不倒的为获胜队（10分钟）

（五）活动四激流勇进每队一份报纸（大份），一卷胶带，制作轨道15分钟完成轨道在开阔地进行比赛，每对选取6名选手，传输轨道，首先到达终点且轨道没有断裂的为获胜队

（六）活动五共绘蓝图每队一张一开白纸和一盒彩笔由各队分别绘制各队十年以后的公司景象（20分钟）完成后由各队选一名选手进行解说之后由其他队员对非本队的表现进行投票得票多者为获胜队

（七）感悟与分享让各队队长和组员对本次活动的感悟做分享注

1、如无明显的队长人选，可以选用一块五毛的游戏选取队长

2、五次活动得分之和最多者为最后获胜队为提升比赛悬念可以依次增加分值小班户外游戏活动方案篇五下面是小编为大家整理的,供大家参考【编辑】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助户外游戏是幼儿日常生活的一个重要环节，是为了增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，培养幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀登等技能的有效活动以下是小编精心收集整理的户外游戏活动设计方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧活动目标活动准备事先在场地上画好4座房子活动过程师小朋友，兔子是怎么跳的？就开始玩的一个游戏，包括你们爸爸妈妈小时候，还有老师小时候最喜欢玩的游戏战，

3、4号房子结构比较难，看你们是怎么玩的？（幼儿交流新的玩法）鼓励幼儿单脚与双脚同时合作，顺利跳玩提供的房子幼儿尝试用自己喜欢的方式在四所房子的玩耍，跟同伴自由讨论玩法，并进行简单比赛法可以跟别人不一样哦续以先完成的一组为胜活动目标活动准备沙包一个、用粉笔在地上画图形活动过程最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来第二名幼儿再开始第二名、第三名幼儿进行时也同样活动规则活动目标活动准备软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动过程a、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬b、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法a、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作（包括梯上、梯下）b、启发幼儿创造性地玩梯设计意图本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性在设计中考虑有三个方面:设计意图“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能，对孩子们来说还会有兴趣吗所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上，结合球，让孩子们理解全新的挑战透过本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力，能够根据游戏规则进行游戏选取材料皮球活动目标

1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣预设玩法你抛我接、夹球跳、头顶传球辅助材料报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动过程3小朋友你们都喜欢玩皮球吗那谁能说一说皮球能够怎样玩呢？（教师小结）教师和孩子先进行示范练习练习一遍后，请小朋友们听音乐进行游戏教师巡回指导（请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里活动目标活动准备活动流程准备操一一小海龟爬一一带壳爬一一爱助人的小海龟一一放松活动过程提出要求手脚着地爬往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬内容1海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来2海水退潮后再把蛋送回去规则1从各自的龟壳下钻此爬过地道拿蛋，每次拿得越多越好，再从旁边爬回，将蛋放在自己的龟壳下2从各自的龟壳下拿出蛋，爬过地道将蛋送回原处，再从旁边爬回活动延伸在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬活动反思本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点，生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应，同时又与准备活动相连接,可谓一举两得在活动内容的安排上,遵循了由易到难，由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚，衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标，同时注重个体差异，为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力组织形式上，避免了幼儿不必要的排队时间，创设了自由宽松，愉快地氛围，体现了改革的意识，达到了预期的目的设计思路户外活动结束后，孩子们陆陆续续上楼回教室几个顽皮的孩子却在上楼时，手脚着地学着小狗般爬着上楼梯，开心得意极了！由此,我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的，为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动，并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼，对提高幼儿的四肢、颈肌的力量，以及发展爬的能力颇有帮助小班户外游戏活动方案篇六--〉童谣背耙，翻萝卜，翻胡萝卜背上耙子，锄萝卜，锄白萝卜游戏方法2人一组，背靠背站立，阅读儿歌时向前弯曲，手臂和背部力量相互支撑搬运时，注意脚跟着地，被搬运者应双脚离地

2、如何玩大风和树叶孩子们玩树叶，蹲在地上，老师玩大风在比赛开始时，风说“我不知道；风在刮张开双臂，绕着孩子走小叶子站起来轻轻地跑风说:“我不知道；风在刮张开你的双臂，散发出之风；呼啸着，孩子们开始快速奔跑风说“是的；风很小孩子们开始慢跑重复几次风说“是的；风停了；孩子蹲了下来

3、爱小树玩法老师把小树放在圆圈中间，因为风太大了，小树就要被吹倒了让我们让一个孩子站在圆圈里，用手握住小树圈中的孩子们手拉手走路时应该读到；小树，小树，我们都喜欢它“此时，抱着树的孩子可以随意叫孩子的名字，比如Idquox,请保护好树

1、

2、3”说完，放开你的手被叫的孩子们应该立即跑上去抓住小树并交换位置如果被叫的孩子在叫他的孩子到他的位置之前没有帮助树，他会在以后帮助树教师应该看到哪些孩子反应最快，注意力最集中

4、捉尾巴游戏方法孩子们两人一组，每个人在背皮带上绑一根彩色绳子作为尾巴在游戏开始时，逃跑每对孩子都应该想办法抓住对方的尾巴同时，你应该保护自己的尾巴谁抓住对方的尾巴谁就赢（你只能在圆圈里跑，接住它后迅速回到老师身边）问完之后，和孩子们一起玩游戏结束后，老师会及时表扬和鼓励

5、帮熊大叔搬运东西游戏方法将孩子分成三组首先，走过一座木桥，然后跳过房子,小心地穿过小路，最后拿起绳子，双脚踩在绳子上，跳过河，搬运东西,跳回到篮子里，把它们放进篮子里，拍拍第二个孩子的手以这种方式进行游戏是为了在指定的时间内将大多数胜利带回

6、小树苗快速生长玩法孩子们站在起跑线上，分别挂着太阳和水滴的照片，家长们戴着树苗头饰蹲在终点线上游戏开始时，孩子们读到我是水滴和太阳,它们可以帮助树苗快速生长然后向前跑在田野中间跑过弯道到达树苗末端后，举起手中的牌父母立即站起来，表示树苗已经长大，并以最快的树苗获胜打法在地上画一个圆,两个人进入圆圈，其他人站在圆圈外,

7、将球踢出圆圈不停地将球扔进圆圈圈内的人应迅速将球踢出圈外如果圆圈内有三个以上的球，圆圈外的一方获胜还可以研究其他合适的规则

8、一起玩场中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大游戏规则是每个圆应该有五个孩子除了脚，他们身体的其他部分不能接触地面同时，所有儿童的脚都必须跨入圆圈内，他们的身体可以暴露出来看看圈内哪些孩子可以通过小组合作完成游戏

9、多人射击打法分成两队，形成水平排在两队之间放置一个以上的足球,根据信号向前跑，踢球就可以消磨大半天的时间另外，附近徒步行走10分钟的距离内即可到达百泉山景区百泉山泉水众多，溪流淙淙，是适宜炎炎夏日出行的游玩之地此外，怀柔阳光300度假村距离北京路程不远，交通便利，1个小时车程即可到达，非常方便易行总之，本次安排的活动属于休闲度假游，希望让员工在一个浪漫舒适的环境中尽情地放松，享受生活，体现了释放工作压力和日常疲劳的目的

（一）参加人员入职一个月以上的全体员工

（二）住宿安排阳光300度假村仅有44个double-beds的标准间,因此，我们将有部分同事安排为两人共住一个大床房，希望大家谅解

（一）阳光300度假村景色秀美，适宜拍照，请大家带好相机和美丽的衣服

（二）阳光300度假村和百泉山均位于山谷之中，请大家在景区范围内游玩，切忌盲目探险，以免发生迷路等事故小班户外游戏活动方案篇二为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动—-宝安公园拓展之旅具体如下一活动时间20_年5月18日（具体时间暂定为830—1300）二集合地点宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌上华村）三活动口号放松心情，勇攀高峰四方案策划五活动组织综合管理部六参加人员公司所有员工活动总指挥—监督—后勤服务与记分_x安全与纪律—游戏主持人X后勤保障:

七、活动形势以户外拓展活动为主，宣传为辅（以公司旗帜为主要形式）八活动行程拓展活动行程安排表九拓展活动安排

（一）拓展竞赛部分全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜

1、拓展竞赛评分标准任务1（15分）跟陌生人要电话号码每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分（判定标准为手机号能拨通并与人对话（采用扬声器方式拨打），说声“谢谢”！）任务2（15分）跟陌生人合影每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分（判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜）o任务3（12分）找人公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分（判定标准为信物完好无损）任务4（20分）最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分

2、游戏评分标准游戏1（20分）第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏2（20分）第二名20分，第二名15分，第三10分游戏3（20分）第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏4（20分）第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏5（20分）第一名20分，第二名15分，第三名10分

3、第一名的队伍将获得由_x送出的精美礼品一份

（二）游戏环节游戏L无敌风火轮项目类型团队协作竞技型道具要求报纸、胶带场地要求一片空旷的大场地游戏时间10分钟左右详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环6）活动目的本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解游戏22人3足1）项目类型团队协作型2）场地要求一片空旷的大场地3）需要道具一米的绳子三条4）详细游戏规则参赛队伍为3队每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出02）3）4）5）5）活动目的“2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力游戏3搭桥过河1）项目类型户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏2）参赛人员全体队员3）场地要求一片空旷的大场地比赛赛距30米4）需要道具小地毯（报纸或者毛巾布等）5）竞赛方法（三组同时进行）三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜按时间记名次，按名次记分游戏4背人踢球02345项目类型户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员全体队员场地要求一片空旷的大场地需要道具两个皮球竞赛方法比赛分三轮，第一轮比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名6竞赛规则每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名游戏五障碍赛1项目类型户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏2345参赛人员全体队员场地要求一片空旷的大场地需要道具无中不许轻易变换姿势成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名十注意事项1此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋3提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系4行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境5期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作6在登山及游玩中，要尽量结伴而行9请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品并时刻提醒自己不要遗忘物品10登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队

11.登上及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动小班户外游戏活动方案篇三【活动背景】日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何利用废旧物品，结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分锻炼孩子各方面的能力，满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动——自主探索——运动——分享交流【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢一一下蹲一一体转-腹背一一踢腿一一整理运动

二、游戏开始

1、请幼儿想想两人怎样玩布条请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条教师讲解玩法规则两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏

2.互相交流分享各自发现的新玩法3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力【活动反思】这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华从而培养了幼儿团结友爱的良好品质小班户外游戏活动方案篇四一〉

一、活动主题凝聚新感悟、放松好心情

二、活动宗旨活跃团队气氛，加强团队协作；提高团队积极性，丰富企业文化

三、活动人员长森林业公司全员

四、活动时间20―年5月3日14:00-18:00

五、活动地点怀远山基地

九、活动内容

（一）团队搭建

1、抽扑克牌的方式随机分3组（5分钟）；

2、选队长、制定队名、队呼、队形、队歌（15分钟）；

3、团队展示（5分钟）;

（二）活动一同心协力两人背对背做下，中间没有空隙，然后一起站立，每组3—4组选手，依次进行，速度最快的获胜

（三）活动二攻城略地每队四个人，在一开的报纸上站立，每轮将报纸对折，站立十秒为通过，只剩两组后由时间坚持最长的获胜

（四）活动三通天塔每队一份报纸（大份），一卷胶带，制作。