2025英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板word模板范文

英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板篇一学校利用学生的业余时间，开设内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的整体优化和提高实践证明，经过第二课堂活动的训练，学生的思想意识得到了提高，个性和特长得到了发展，知识得到了拓展，实践能力也得到了提高，这是对第一课堂教学的补充第二节课的直接性它可以及时向学生传递即时信息广泛性不受大纲、教材、时间和空间的限制多元化形式活泼，内容丰富多彩，便于因材施教自主它充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了理想的学习和发展环境，有利于培养学生的自主学习能力和创造能力实用性大量的活动要求学生自己设计，自己做，自己测试，可以鼓励学生手脑结合，实践探索，学习创造紧密结合随着教学改革的深入，发展第二课堂的重要性和紧迫性日益显现因此，探讨中学课堂活的自信心

5、班级凝聚力进一步增强，团队精神师生关系更加融洽

6、学生的交际能力，实践能力，与人合作的能力都得到锻炼

7、请家长参与到活动中来，加强家校联系，取得家长信任，得到家长认可

五、活动不足

1、在美食组展示环节中场面有些混乱在介绍美食的时候，参与人员将美食分给部分观众，同学们只顾吃，而没注意活动的进行

2、在这次活动中一些平时不太积极的同学，没能参与活动这是个遗憾，希望以后可以改进和完善

3、某些方面的准备不足特别是快板和课本剧，快板没能脱稿，课本剧的表演还有很大的提升空间

六、改进措施

1、人员安排应该更合理要根据同学的时间以及各自的特长进行安排，让更多同学参与到活动中来

2、进一步创新活动形式，让活动内容更丰富，更贴近学生生活实际

3、动员号召更多的家长参与到活动当中来

4、今后一定要做好学生活动的指导，让节目更精细一些，让细节更完美一些总之，我们的第二课堂活动已取得了较好的效果，激发了学生爱家乡的热情今后我们会再接再厉，争取下次的第二课堂活动更精彩动的管理具有重要意义在开展这项活动中，我们学校主要做了以下工作素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育所以这学期我们学校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径我们学校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性英语、计算机、书画、腰鼓、象棋、科技、篮球、朗读等33个以学生为主体的兴趣小组，每周五下午在第三节课开展活动，丰富校园生活，启迪孩子潜在的智慧和思维能力，培养学生的审美能力，培养学生的艺术兴趣，培养学生的高尚情操这学期的活动比较有创意，在培养能力的同时注重培养学生的创造力和创造能力尤其是在手工（针织）、绘画、科技等方面其他小组也在哲学，智力和有趣的方面发展建立规章制度是第一步更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好学校第二课堂活动的基本保证为了保证第二课堂活动的健康有序进行，学校制定了相关措施，满足不同年龄学生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入第二课堂活动在老师的指导下，每个兴趣小组从最基本的知识和技能开始，一步一步地进行应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式，让学生在实际操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校愿意花钱购买各种设备，如电脑、仪仗队用品、象棋用品、羽毛球、足球同时，我们学校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动比如:举行少先队社团活动，学校仪仗队出去演出，出去参观（石齐镇西昌小学，市），去兄弟学校看足球比赛在坚持不懈的第二课堂活动中，所有师生的精神面貌都发生了变化学生在各级各类比赛中也取得了突出成绩每周第二节课的学习时间都是孩子最开心的时候学生学习好，在各种比赛中取得了好成绩比如学校的田径队在伦教街中小学生田径运动会上获得第四名本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板篇二在英语新课程标准的要求下，在陕北落后地区，如何激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语口语能力，促进英语教学水平与时俱进、不断提高？是一个亟待解决的现实问题为此，我校特意从槐芽请来了外籍英语教师来校与全校英语教师和高一年级全体学生进行深入交流怎样使学生了解英语学习的重要性，怎样使学生亲身感知地道的英语语言发音、习惯与特点，提高学生学习英语的积极性，增强学生学习英语的信心同时，搭建交流平台，促进英语教师口语交流的地道化，有效指导学生英语学习口语课、座谈、学生与外教分班对话交流

1、高一

（1）班教室，小会议室，英语教研组教师，高一年级学生、英语教师，高一各班班主任

2、拉横幅，布置欢迎标语

3、时间20xx年12月1日星期四去接外教；2日晚上800返回;3日，星期六活动一天；4日上午领外教参观壶口瀑布下午，外教返回

1、外教上口语课12月3日早上850在高一

（1）班由外教上了一节英语口语课，高一

（1）班学生和英语教研组所有教师参加了听课

（1）蒋校长介绍

（2）外教上课先教了一首英文歌曲，介绍了她的从教经历，然后学生用英语提问问题，外教耐心解答，完成了一节成功的英语口语课

（3）小结通过这节英语口语示范课，不仅提高了学生学习英语的积极性，丰富了学生的英语知识面，同时，各位英语教师也从中学到了许多教学经验和技巧

2、英语教师与外教座谈会

（1）活动规则3日上午1010——1200在小会议室召开英语教师与外教口语、经验与方法交流会

（2）活动内容蒋校长主持，英语教研组全体教师参加，嘉宾有外教mandy,槐芽高级中学英语教师康小丽中心交流话题是与外教交流中学英语教法，了解国外中学英语教学现状同时，了解槐芽中学英语教学情况

（3）活动方式主宾问答交流

（4）小结通过英语交流，广大英语教师不仅了解了外教在许多国家从教经历及国外中学英语教学情况，了解了槐芽中学英语教学情况，而且，获得了一定的中学英语教学经验与方法，对促进我校英语教师教学水平的提高及英语口语水平的提高具有积极的意义，有利于英语教学工作再上新台阶

3、外教与学生分班对话交流活动1外教分别到高一其它14个教学班，合并为9个大班，与学生进行英语口语交流每班平均20分钟时间2蒋校长带队，高一英语教师到班协助，由学生用英语提问问题，外教逐一解答，形成互动交流3活动小结外教到班与学生进行面对面的英语口语交流活动,拉近了学生与真正讲英语的外教之间的距离，使学生亲身感知英语语言风格，深受全体高一学生的喜爱每到一个班级，学生热情高涨，用他们所学到的英语知识向外教提问问题，直到520,此活动才告结束据不完全统计，外教与师生交流时间长达五个半小时，问问题频率多达数百次之多1本次活动自始至终得到了以孙校长、蒋副校长和李副校长的直接领导，校办公室，教务处，高一年级组，英语教研组集体鼎立组织协作，高一各班主任、高一英语课任教师积极配合2外教介绍mandy,女，50岁，英国人先后在非洲部分国家、印度从事过中学英语教学工作教龄30年现来中国三个半月，就职于陕西省宝鸡市眉县槐芽高级中学外教离去了，活动结束了，但是，此次与外教的英语口语交流活动对我校英语教学的长期发展，尤其是对培养起始年级学生学习英语的兴趣所产生的积极效应将会永恒，它必定会进一步促进我校英语教学工作在新课标的要求下稳步发展--〉英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板篇三

1、第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活,培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长

2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果

3、认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性体育健身运动，落实全国亿万学生阳光体育运动在金山路社区及阿勒泰市教育局组织的中小学生广播操比赛和黑走马比赛中我校取得优异的成绩

4、积极参加

5、各班主任、认可老师必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去

6、学期结束后，学校将对第二课堂活动进行总结、评比、表彰

7、具体活动安排和记载（兴趣小组记录本）英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板篇四学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰第二课堂的即时性它可把即时信息及时传递给学生广泛性可以不受大纲、教材、时间和空间的限制多样性形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教自主性充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力实践性大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作

一、定活动形式与内容

1、第二课堂活动主要以组级活动为形式由教师指定有专长负责的学生组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加

二、领导重视是关键我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午）为全校性第二课堂活动时间

三、师生明确活动目的与要求

1.第二课堂活动是学生的兴趣活动因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能

3、教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台

5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干

四、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容英语第二课堂活动总结第二课堂工作总结模板篇五20一年4月，我们七年级四班开展了主题为“家乡美”的班级第二课堂活动第二课堂活动紧紧围绕“家乡美”这个主题展开，立足学生实际，周密部署，精心组织，确保了这次第二课堂活动的效果

一、加强指导，制定方案我们首先利用班会制定了详实的活动方案，让学生充分认识开展这次第二课堂活动的意义，成立了四个主题活动小组，即采风组、绘画组、才艺组和美食组，并制定了详细的活动方案，明确了各相关人员的职责

二、注重宣传，营造氛围为了第二课堂活动的深入开展，我多渠道的加强了宣传一是利用班会对第二课堂活动的意义进行宣传;二是利用视频《丹青石泉》来宣传家乡的美，三是教师课堂向学生宣传通过宣传，营造了活动氛围，学生们积极的融入了活动中

三、活动开展，有条不紊

1、学校德育处高度重视、有周密部署和计划，学生甚至家长都踊跃参与，使活动得以如期进行和圆满结束

3、各小组学生配合积极准备，采风组，制作了精美的ppt,并模拟导游，推荐家乡旅游景点；绘画组，用手中画笔描绘家乡的美景，才艺小组，排练了快板、唱原生态花鼓戏，情景剧；美食组，则向大家介绍了家乡的美食

4、各班小组利用课余时间积极排练

5、班级形成了活动内容丰富，人人参与第二课堂活动的良好局面

四、成绩的取得

1、开展的“家乡美”实践第二课堂活动使学生受到了深刻的思想洗礼和教育

2、活动的开展丰富了学校的文化生活、开拓了学生的视野、陶冶了师生的情操，使全班学生增强社会责任感和使命感

3、们进一步了解了，家乡的自然风光，名胜古迹、风俗人情增长了见识，开阔了视野

4、充分挖掘了学生潜力，发现了一批有特长的学生，提升了学生。