2025舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划word模板范文

舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇一为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础,特开设中班舞蹈特长班本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简单的成品舞蹈的模仿学习，已有一定的基础大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强存在的问题有动作不够到位，特别是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富因此本学期将继续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习周次内容

2、复习成品舞蹈《剪》

（一）

3、学习成品舞蹈《剪》

（二）准备手绢花

4、学习手绢花基本手上动作

（一）

5、学习手绢花基本手上动作

（二）

6、学习手绢花组合

（一）

7、学习成品舞蹈《剪》

（三）a蹈基训组合第四周-第五周-第六周基本功训练-基本功训练基本芭蕾舞姿-芭蕾本功・技巧基本芭蕾擦地芭蕾擦地组合・・第七周-第八周手位组合-运动会开场舞蹈第九周复习第十周-第十一周-第十二周基本功训练基本功技巧-古典舞声韵训练爵・・士基础元旦开场舞蹈编排・第十三周-第十四周-第十五周基本功训练爵士组合-元旦开场舞・第十六周、第十七周复习基本功组合•芭蕾组合•古典舞组合•古典舞声韵组合爵士组合-元旦舞蹈・第十八周总结舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇七

1、积极配合学校教研工作，认真履行学校教务工作，完成教学计划，教学进度，及提前备课

2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议

3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现能力和艺术修养，并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间1_月份制定工作计划，提前两周备课；基本功训练站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品舞2一月份履行教学进度，加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧3—月份注意观察学生的进步，根据学生自身来进行辅导和加强进度4一月份开展校园—庆祝活动，学期教学教研总结，交流舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇八

2、掌握舞蹈方位、力度、感觉

3、发展孩子的柔韧性和协调性，树立孩子大胆表现的个性

4、增进孩子的灵活的形体，培养孩子群体的合作精神

5、培养孩子舞台表现能力，增进他们的表现欲

6、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面

3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力

4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈

1、练习压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练

2、中间动作大踢腿（前旁后）、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧,舞姿训练

3、舞蹈技巧训练身、跳、翻、转等训练

1、学习广场舞、汉族舞、等教学内容第一阶段基本内容

1、认识舞蹈

2、舞蹈的基本功训练第二阶段兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验民族舞部分汉民间舞蹈第三阶段完整舞蹈小组合的学习

1、民族舞蹈

2、形体舞蹈第四阶段展示舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇九本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调，小班舞蹈兴趣班教学计划所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感

1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏

2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演第一课时

（一）、教学工作学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解1-8用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子2-8反复一次，工作计划《小班舞蹈兴趣班教学计划》3-8肩肩-肘肘-腕子腕子一手手（左右各一次）4-8跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚5-8双手向左旁平伸，反复一次6-8前伸手，低头-后伸手，仰头P7-8左前方-右后方（双手平伸）8-8反复一次第二课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等

2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直手部动作组合分解前奏手放在腰后，站立1-8双手前伸五指伸开，手（打开-合拢）2-8手腕左右转动，五指张开手由前伸-双山膀（手转动）3-8左手握拳-打开，反复一次4-8手画圈-手放背后-双手向前伸出（最后一拍）重复一次第三课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直小舞蹈《两只老虎》前奏双手随节奏拍手、点头1-8双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）2-8双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3-8双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；4-8手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏重点练习脚尖脚跟踢步反复一次第四课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等

2、学习踵趾步小八字步准备，反复一次第五课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚，提醒幼儿面带笑容腰部动作组合分解前奏手放在腰后，压脚背跪坐1-8双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动2-8双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇十第二学期开始了，舞蹈协会的工作也将一步步步入正轨舞蹈协会将继续组织开展丰富多彩的文艺活动，丰富同学的课余生活，组织动员同学参加学院活动同时我们也会尽最大的努力支持其他部门的工作，将社联的工作越做越好采用宣传板，宣传条幅等手段对汇报演出进行宣传，让喜欢唱歌，擅长跳舞的同学积极参与其中

1、征集和排练节目

2、寻求资金赞助，为公司谋取利益的同时，筹备好活动经费

3、积极与老师沟通，确定比赛场地以及会场的布置问题

4、沟通灯光音响等相关设备

5、表演嘉宾和主持人的选定，以及服装的准备

6、嘉宾的邀请工作收尾阶段对“炫动青春”文艺汇演的活动进行总结，发扬优点，摒弃缺点在这其中，也对协会内部的成员进行考核和工作表现的认定,为换届选举工作的顺利进行打下良好的基础以上是舞蹈协会本学期的工作计划相信舞蹈协会能成为一个有向心力的集体，能够真正起到活跃校园文化活动的作用，为同学们提供—个良好的平台八

8、学习成品舞蹈《剪》

（三）b

9、学习成品舞蹈《剪》

（三）c

10、学习手绢花组合

（二）

11、学习手绢花组合

（三）

13、学习手绢花组合

（四）

14、成品舞蹈《剪》的完整编排

（一）

15、成品舞蹈《剪》的完整编排

（二）；成品舞蹈《剪》的展示

17、幼儿期末考核舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇二舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务，培养出一个优秀的教研团队为了不断提高自身素质，努力提高科学文化水平，积极参与学校教学改革，促进学院快速发展，大力推动现代化人才的培养，并积极支持学院的各项工作教研室进一步完善专业建设材料及教师相关教学工作的提高教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培养服务的重要组成的一个小单元，要加强教研室教师队伍建设的力度，对本教研室各教师进行职业素质和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事招聘和引进，建设一支专业教学骨干、和谐相处的教师队伍教研室成员必须严格考勤，认真执行学院统一的政治与业务学习计划；还要组织互相学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高教师的教育、教学素养提高对舞蹈专业任课教师的专业技能和教学水平的培养要求，促使本教研室所有教师加大力度研究教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业教师积极开展示范课程教与评活动，组织本教研室的教师进行公开示范课的教学能力评比坚持以专业建设为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培养，把舞蹈专业建设成为最实用的专业采用一些有建设意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结经验教研室积极配合并推动艺术实践活动的开展，提高教师的编排水平和锻炼学生的专业能力，为今后参加各项比赛或展演作好准备加强教学常规管理，做好教学工作的检查，完成院系下达的任务和工作全面推进教研教改工作，提高教学质量做到教师课前教学秩序的准备与检查，教学效果的抽查与通报，重点是研讨教学中所面临的具体问题，并制定解决方案；对“新的教学大纲”的研讨和编写工作；组织教研室成员参加教研室的每周二下午教研活动；组织学生评教活动，并针对学生评教的具体问题进行针对性解决；组织教研室所管理的每班学习委员召开工作会议；教研室争取建立一个校外实训基地，以提高学生的实际动手能力和就业渠道的拓宽

1、认真完成学院安排的迎新晚会节目排练工作

2、严格检查上课情况，不定时对教师的教学文档进行检查

3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲

4、做好教师间互相听课的记录

5、做好上学期考试不及格学生补缓考工作安排

6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神

7、组织教研室成员与新生的专业见面会，并记录

9、做好学院迎新晚会工作

10、教师申报职称评定工作要完成上报

11、准备本科评估相关材料舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇三专业实习是普通高等教育非师范专业的重要实践环节，是教学计划集中实践环节必修课的重要组成部分，是贯彻理论与实践相结合原则的体现，也是全面检验和进一步提高我校教育质量、培养具有创新精神和较强的实践能力、集体育与文艺、教学与训练于一体、适应经济社会发展需要的应用型人才的必要措施，是高等教育教学不可缺少的重要环节通过实习，学生可将在校所学的知识、技术和技能运用于实践，在指导教师的指导下，学习和提高专业教学、训练工作能力，同时，通过专业实习，对我院各门学科的教学内容、教学效果可以进行全面检查和总结，从而不断提高教学质量，使培养的学生更加符合教育目标提出的要求

1、使实习生巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得有关舞蹈表演专业教育、教学、训练工作的全面锻炼，培养学生的独立工作能力

2、使实习生在实践中向优秀教师、教练学习，认识到教师、教练的光荣职责，树立良好的职业道德和专业精神

3、全面检查我校的教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促我校的教育、教学工作

4、通过专业实习，引导学生学习和研究教学、训练及技术发展的规律，培养适应教育改革、社会需要的专业人才专业实习在学校统一领导下进行，建立学院领导机构

1、学院实习领导小组组长XX副组长XX成员XX职责

（1）根据学校的要求制定舞蹈表演专业实习工作计划

（2）检查和处理实习问题，审查实习生各项任务的完成情况和实习成绩

（3）领导本学院的实习工作，确定带队教师

（4）完成实习工作总结

2、实习队领导小组队长x副队长XX队员20xx级体育学院舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操方向）学生职责负责实习学校与实习有关的领导工作

（1）向实习生进行教育、处理该校实习中的一切问题

（2）检查实习生的教学、工作和安排实习生生活等

3、实习小组由指导教师及实习生组成，负责集体备课、钻研教材、互相听课和评议等

4、团小组负责实习生的政治思想和组织纪律工作组长x副组长XX成员体育学院20xx级舞蹈表演专业（体育舞蹈、健美操方向）学生舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇四舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和嗯吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习腿的练习前压腿、旁压腿、吸腿、压胯身体协调训练腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练活动后重点排练六一节目训练时间每周三下午编排成品舞蹈为六一联欢做准备…舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇五通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法以下是本学期的总结的几点对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的‘很棒，这是我们要抓住的重点

1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上

2、动作规格和概念要有步骤地提出不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误

3、要选择有效的训练步骤经过由简至繁、由易到难的过程步骤过于繁琐或者一开始即练习〃完成体〃显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病；后者会使学生难以正确地完成动作

4、教授新动作或开技巧〃法儿〃，教师要认真备课学生往往是先入为主一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正

5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的所谓〃有重点〃就是不能〃头痛医头，脚痛医脚〃，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生舞蹈老师工作安排计划表舞蹈工作计划篇六舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后，根据自己对音乐的理解和感受，通过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形使学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性通过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充分协调均衡的发展，这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的兴趣，还进一步增强了群体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和创造能力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质

1.培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感

2.发展学生的感受力，记忆力.想象力和表现力

3.能随音乐协调地做形体动作，知道其名称

4.培养学生与同伴友好相处，竞争.合作的个性

5.基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练

6.根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.我所带领的舞蹈班是中低年级，舞蹈基础一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动学生的积极性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充分体现学生的主体地位，使学生获得本我的学习体会和能力1•知识与技能使学生掌握舞蹈的基本体态、基本动作2-了解舞蹈艺术的基本特点，引导学生对舞蹈艺术产生浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情3•通过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，依据学生情况归纳教学活动，感受舞蹈魅力，了解舞蹈发展，提高学生艺术修养4•通过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信教学重点

1.舞蹈基训技巧的掌握

2.动作的协调性

3.舞蹈的表现力教学进度第一周•第二周•第三周基本功训练•基本站姿•基本芭蕾手位•舞。