2025幼儿园暑期的培训心得体会10篇word模板范文

最新幼儿园暑期的培训心得体会（篇）10学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇一班主任培训的主要目的是为了让老师明确基础教育课程的基本理念，更新教育观念，了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，改进教育方法和教学手段，增强实施课程改革的自觉性和责任感掌握课程标准和新教材，具备实施新课程的能力和水平力争通过培训使班主任成为研究型的教师

1、加强班主任理论培训与学习，抓好教师队伍建设为了有效促进班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，切实加强班主任队伍建设，提高德育工作的实效性，提高班主任的管理能力和育人水平，促班主任专业发展，我们幼儿园十分重视班主任的理论学习，组织班主任阅读《中小学班主任工作规程》，观看《新时期中小学班主任工作难题解决对策》光盘和优秀班主任先进事迹及经验介绍，活动得到了各班主任的一致好评，并写了自己的心得体会，他们纷纷表示，多学习相关理论可以进一步提高自身的班主任专业化素养我们还请关工委的金小龙老师来做了师德讲座，地震中的一个个感人故事让教师的心理受到了洗礼，更加坚定了爱学生的情感

3、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿

4、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质

（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证

（2）有较高的管理艺术管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导

（3）有丰富的情感教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的.积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，幼儿园教师培训心得体会当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，这次培训我们有幸的请到王老师为我们培训，在这短暂的培训中，我们聆听王老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了发展方向和目标，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升园本培训一一为了建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍，我园始终以《纲要》和《指南》为指导思想，积极开展师训工作坚持培训从实际出发，使教师更新观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，促进教师专业化发展，以适应教育改革与发展需要，使不同层次教师的素质在原有的基础上都能得到较大提高

1、关爱幼儿，爱生如子请允许我这样拟定标题，因为我是一名幼儿教师，对待那群懵懂的孩子，我不能称之为儿童，他们年龄尚小，幼稚可爱，他们活泼乖巧，如儿似女，所以，他们是幼儿每一位老师都告诉我们，让孩子喜欢你,信任你，依赖你，那必定是基于你爱他们对于幼儿教师而言，爱是幼儿园中永恒的主题记得大学毕业论文答辩时，一位同学研究的主题是“学前教育专业招收是否要考察技能？”在她振振有词的答辩后，老师反驳她“你觉得幼儿教育中教师最主要具备的素质是什么？台下的我们及台上的她不约而同说“爱！”老师开心一笑“你们心里都明白，所以我认为学前教育专业的招收可以不需要任何技能，这些都可以后天培养，最主要的要有爱才行！台下掌声一片师生情、师生爱，这该是多么珍贵而又美丽的感情，我们教师如果能将爱贯穿于教育教学中，将爱表现在对待孩子的生活中，将爱进行到底，那么自己该有多舒心，孩子该有多快乐

2、尊重自己，崇尚道德只能说在这个物欲横流的时代，经济主义思想尤为严重，不是每个人都是圣人，不是每个人都是完人作为一名教师，我想他首先是人，可以有这些物质的想法，但是他得清楚，在工作中，他是一名教师那么作为教师就必要要遵循国家的法律法规，遵循教师的规章制度，不以规矩，不能成方圆做人有做人的原则，做老师就必然有做教师的准则讲座中—老师说优秀的教师二好人品+好师品好的人品是一个人能在社会立足的生活方式，好的师品则是教师从事教育工作中所具备的素养及能力，—老师称之为品味同时，责任意识是一名好教师成长的前提条件，教育成才是我们教师应尽的责任，这是我们从事教学工作的思想中心，他就好似每一项工作的主题引导，带着这根紧扣于心的绳索，我相信教师成长道路上也会更有目标裴老师在讲座的最后还不忘告诫我们，做教师需要保护自己,而在我看来，尊重自己，按自己的人格底线做事，做自己该做的事，尊重自己的身心健康，才是对自己的保护，同时我们也会活的更加舒适、精彩！

3、勤敏好学，笃实上进在讲座中，一方面每一位老师都建议我们要阅读如今全民阅读，终身学习的思想浪潮已然成风，这是国民进步的好现象，也是加快中华民族精神文明建设的良好途径教师作为教书育人的首要对象，当然读书是必要的首先，读书净化我们的心灵，就像当年我喜欢读散文，或许我当时是读不出太深奥的含义出来的，我喜欢的就是它优美的文字，它能带给我安静的享受，它可以让我忘却烦恼之事，它总是有一种独特的魅力让我沉迷，那时候读书的我，无事一身轻如果教师能够在书中洗涤一些世间繁杂，那么他心中的爱就更多了吧其次，读书升华我们的心境，且不说读书能够丰富我们知识储备，让我们在工作中更加得心应手，读一本好书，一本适合自己的书，一本让自己发展的书，有时候能受益终生我们有时候看人的外貌，往往会说，这是个才子或是才女，因为他们身上似乎总是飘荡着书香气息，整个人从心而外的精神状态都变得让人羡慕，使人敬佩当然，作为教师,在培养孩子读书成为习惯的同时，自己也将读书成为一种习惯，孩子们总是把教师当做神一样的存在，那么神一样的教师就会上知天文下知地理，多读书，让孩子把你当做十万个问什么，整天围绕在孩子中间，孩子那么喜欢你，我想是教师最幸福的事情，也是教师价值的体现吧另一方面老师们讲到要研究或许我们不像专门搞学术的研究的学者一样，但是我认为教师的研究就是对学生的研究，对教案的研究，对课堂的研究最主要的是对学生的研究，尤其是幼儿教师，对幼儿的细心观察，制定相应的幼儿发展计划，探究幼儿行为心理，深入幼儿的世界，感受童心的乐趣，是研究的项目之一作为一名新教师，不奢求把每一门学科每一方面都做到极致，但是自己最想做的，最有意义的那么一件事一定要做好观察是教师必备技能之一，我想在我教师生涯的开始阶段，我必然将这件事情放在重要位置，做好这样的探究，发展了幼儿，我相信也将成就自己所谓上进，我认为不是非要奔着金字塔而去，只要在自己的成长过程中，不断收获自己，踏踏实实，随心而来，就是人生大赢家当然，我们的教师之路才刚刚起步，我们真正的成长才开始接触，接下来一年中的培训，随着我们生活、教育经验的不断积累，在不同的时间会有不同的思考，也会在我们的成长规划中不断的改进既然选择了远方，那么就不要只顾着低头看脚下的路，教师之路漫漫长，请相信我会慢慢做好最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇五教育质量的高低，取决于教师素质的高低良好的师德乃教师最关键的素质，让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键因此，作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子“幼儿园教育给孩子带来了什么？”这是授课专家中的一句话这句话让我记忆深刻，也让我认真地反思了自己以往的教育教学我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆课程”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的教育即生活”课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容止匕外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，而现在我们要认识到家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持所以，我们要重视家长资源的开发线上培训暂时告一段落，我从中学到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我希望今后有更多这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教育教学有了更新的认识，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿教育事业今后，我会更加努力学习，服务于幼儿教育事业，争取成为一名合格的幼儿老师最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇六精彩实用的线上培训，在假期给了老师们汲取营养的平台，在家里就可以得到专业的培训和引领，是幼儿园教师最惊喜的收获学习中，聆听了教授的精彩讲座，听取了优秀园长的深入解读，不仅进一步开阔了视野，增长了见识，同时我也找到了差距！首先，通过培训，我深入了解了“幼儿园政策与法规”，更加透彻的理解了幼儿园课程，清晰再现了幼儿园一日活动和环境创设的原则、要点和价值，这些内容让我进一步深入地体会到幼儿园应该如何科学的管理其次，在“幼儿教师心理健康”的学习中，我第一次直面幼儿教师心理问题，领会了专业标准的新要求内涵一一师德为先、人格健全，做一个能管理好情绪的老师是幼儿教师专业化的基本要求反思自己在工作中有面临压力情绪低落的时候，通过学习，明确了自己在情绪管理方面的方向，努力做一个自律、阳光，充满正能量的园长引领教师队伍健康积极发展印象最深刻的《幼儿园教科研》就像是一场及时雨帮我们理清了园本教研的思路，首先，园本教研的实施应是始于“问题”、自下而上为主、自上而下为辅一般步骤为收集问题、筛选问题、设计方案、公布方案、实施方案、总结反思;其次是组织实施的策略、园长职责、组长的研究组织和引领职责本次培训让我们所有教师理解了园本教研的目的、意义、方法等，让园本教研落到实处，真正起到促进幼儿、教师、园所全面发展的作用本次培训对于我们园所实用性最强的是环境创设方面的内容《纲要》指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要内容在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用在环境创设中，要为幼儿提供机会，让他们成为环境创设的参与者和创造者环境创设，在色彩上，应以艳丽的纯色为主色泽宜单纯，接近自然，这样的色彩可以让孩子们产生丰富的想象这些单纯、源于自然的色彩，易使幼儿产生共鸣、易于理解，便于他们欣赏、借鉴、表现造型上，应以稚拙、简洁为主内容上，为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境为幼儿提供一个富于美感的环境，让幼儿感到自己是生活在一个清新美丽的世界中，有利于幼儿形成乐观、自信、勇敢的个性品质,促进其社会性发展幼儿能力有限，作品效果不定很美，需要老师充分发挥聪明才智，对幼儿的作品进行巧妙的构图、精巧的设计在引导幼儿进行环境创设时，使用材料和装饰手段的多样化十分重要这样不仅能使各种材料得到综合利用，还可以使环境的内容更为充实丰富，新意层出幼儿生活在幼儿园里，不可避免地要与环境因素相互作用，也必将在与环境互动中实现发展的目的环境装饰应让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设幼儿园环境，发挥环境对幼儿的影和促进幼儿发展的教育价值活动与环境这两者的关系是相互相存的，互相关联的，活动依靠环境来吸引幼儿的注意，而环境的创设需要活动来表现为了能激发幼儿更大的探索兴趣，环境创设必须是幼儿喜欢的，必须要符合幼儿个性发展的特点学习内容《幼儿园环境创设》中，让我更直观的明白了什么是基于儿童视角的环境创设，在讲座中，各地许多优秀园所的环境创设都给我留下了深刻的印象各园所的亮点、创新都非常值得我的园所借鉴学习此外，在本次培训中，培训专家们采用理论与实践相结合的研修方法，采用案例式、情景式、讨论式和任务驱动式等灵活多样的培训方式，强化了学员主动参与、互动协作的能力，增强了培训吸引力和感染力，切实提高了培训效果通过本次学习，我不仅收获了更多的知识，而且享受到了更多的学习乐趣在接下来的工种中，我将学以致用，提高自身综合素质，静心做个积极向上的学习者，做好幼儿园的管理工作！最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇七8月23日至27日，我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个从事30年教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界默默从事教学多年来，一直以为“在其位，谋其职”就是把书教好,开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人活动期间何春野校长、帅学华老师、林国峰老师作了深刻的讲座，我大受启发他们所提到的，也正是从事多年教学工作的我正在思考和探究的一个很好的课题首先，“师者，传道授业解惑也”，这应该是作为一个老师的充要条件老师上课的方式是否能被学生乐于接受，关键看这堂课是不是一堂好课严谨的冶学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力，必将使学生听起来轻松而易掌握这是大多老师一直孜孜不倦追求的一种境界本人虽然多次尝试向此方面改进教学方法，小有进步，但仍需更进一步努力其次，“师者，传道授业解惑也”不能简单理解为传授道理讲授知识解答疑难问题，而是除此之外，更应注意学生的思想道德建设问题传道授业解惑的问题是作为一个老师的根本，不具备这些能力的人当然不应该走上讲台的关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件按理说现在的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非多余，如果这么想那就大错特错了生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题记得有个我认为不错的学生手因为打篮球受伤了，我因为一时粗心没有去安慰他，结果这个学生不仅在背后骂了我，有次在课堂上差点和我闹起来了现在犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导而至重视学生的思想道德建设问题，教育得就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师；更应该有强烈的责任心和责任感让我们大家一起来关注学生的心理健康第

三、老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他能教好学生近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病资料表明，老师把学生打成残废有之，让学生相互打耳光者有之，罚学生抄作业几十遍者有之，要学生者有之,等等，这些都是心理有疾病的表现老师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵因此，为了更好地教育学生，老师自己首先必须是心理健康的人，只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥,从而有助于提高工作效率我们应该带着轻松愉快的心情去上课，尽管我们在课前受了委屈，我们也应该把这些抛在脑后不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健康，从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强学生的思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水平这就是我从本次师德培训中得到的一点体会最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇八为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心准备，认真筛选培训内容本次培训的内容有学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、

2、组织班级常规调研，有效改进班主任日常常规管理工作俗话说“不以规矩，不成方圆”良好的行为习惯对幼儿一生的发展起着至关重要的作用，因此我们非常重视幼儿的常规教育，着力于培养幼儿良好的行为习惯，并把这项举措列入了班级调研的一个重要项目首先在调研班级的选择上，我园有计划的多次组织班主任观摩不同班级的一日活动，我们选取调研的班级有的是非常具有班级特色，值得大家学习的班级；有的是班级组织过程中，突出问题比较典型的班级通过班级调研，让大家学习好的班级管理经验，同时也折射出自己班级管理方面的共性问题，以便于通过集体共同查找问题，来促进共同反思,共同改进在调研过程中，我们从幼儿上课、游戏活动的要求；课间盥洗、饮水的秩序；对同伴和老师的礼貌行为等方面进行调研，看看幼儿在一日活动中对教师常规要求的掌握情况如何活动后，调研组人员还及时向班主任反馈情况，对在常规组织中还存在的不足给予提醒和指导通过这样扎实有效的调研活动，给班主任专业知识方面带来了实实在在的指导，班主任的组织能力大大提高，从而使我们孩子的学习活动时间得到了更有效的利用，减少消极等待，动静交替合理开展活动

3、进行特色班级创建、研讨、展示，发挥班主任特长优势我园的班主任培训工作能够结合自身新办园的实际情况，以及我园艺术幼儿园的艺术品牌特色特点，开展了特色班级活动，每个班都申报了特色班级，并对特色班级创建进行了深入研究豆豆班的做做玩玩，芽芽班的快乐韵律，果果班的舞蹈精灵等，各班完善了自身班级的创建方案，积极开动脑筋，设计出了一系列符合幼儿特点的活动、区角及其他的内容同时，还开展了特色班级展示研讨活动本学期有三个班级幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流本次暑假培训，形式也灵活多样既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训本次培训共6天时间，从x月xx日-xx日每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务通过学习,教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了他们一致认为多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广全体教师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平总之，十天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新他们正以饱满的热情，期待新学年的到来最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇九--〉转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会

一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量,给自己充电如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作

三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿

四、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质1有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证2有较高的管理艺术管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导3有丰富的情感教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友最新幼儿园暑期的培训心得体会10篇篇十一〉7月4日至7日，我园组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个刚刚从事教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界我也更进一步理解到老师的胸怀，应该比大海还要宽广，应该能够容纳学生的缺点和错误宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽这两天的培训之旅，虽与三伏炎热较劲，然而收获之大，感慨之深,远远超过天气给人带来的郁闷长期纠结的心，突然变得明镜起来只有真正看清了“付来与回报永远成不了正比”，那么一切都会变得美好起来“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰”原本这句最不能让我理解的话，在仔细的揣摩探索下，一切都变得那么生动形象了最不可教的孺子，也会在如圣人般的教师的感召下成才，真实的案例故事，让人岂有不信之理曾经看到过这样一篇报道一个平凡的人民教师盘小红，以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人相聚匆匆，只有两个多小时的短聚，却让我们真真实实感受了到了“人本善”她的付出，正是人性最完美的展示常言说得好“你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起,古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要”那两小时，我感觉自己仿佛是与美丽善良的盘老师在一起，我被深深地吸引着，拿着自己与盘老师对比着甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大，只记付出，不望回报我相信与勤奋的人在一起，我们决不会懒惰;和积极的人在一起，我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起，我们也会美丽善良上学时我们能遇到一位好老师，是人生的一大幸事工作时遇到一位好的师傅，也是人生的一大幸事培训中，我们遇到了人生之好老师,工作之好楷模，此乃何种之幸事朋友千万别抱怨，因为周围没有好的典范而让你不思进取，甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐因为有一天，你就是第二个盘小红老师我们会因为身边有你，时时如浴春风每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程，我们学会了宽容就会对学生少一点失望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份亲切宽容是一种品性，也是一种能力，宽容需要学习，需要磨砺，需要一点一点培养，就让我们不断努力吧！总之，教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和师德素养才能真正肩负起教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质我愿奉献给幼儿片片爱心，换来桃李芬芳，春色满园！进行了班级展示芽芽一班的快乐韵律，芽芽二班的韵律童谣，果果班的舞蹈活动在展示后，还组织进行了研讨，每位老师说出了自己的想法和建议，为特色班的继续创建及疑惑都进行了一些智慧的交流最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇

二一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模

1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁相反，如果教师不热爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好

2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好了解学生和关心学生，是热爱学生的起点教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育热爱学生还要尊重和信任学生教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥多一点微笑，多一点赞美,多一点信任，你会得到更多的回报

3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生无数经验证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何其身正，不令而行；其身不正，虽令不从这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生

二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇三8月2日―8月3日，我有幸参加了丰润区xxxx年暑期幼儿园园长骨干教师培训，为期两天的培训，给我带来了不小收获园长的精彩报告，给我留下了深刻印象这次的报告中，光华道幼儿园园长王丽焕分别从不同的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确室外环境创设要以幼儿为本室内环境创设要与教研内容为一体，如以教师制作为主，与本班教研主题相适应的墙饰；以幼儿为主，充分让幼儿及家长参与进来主题墙饰和互动墙饰等另外，室外要绿化、美化儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要巧妙的利用自然元素和空间室内要合理拟定区域的种类和数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、安全、有教育性、趣味性，材料的摆放要有条理性,层次性，并让幼儿参与区域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程王丽焕园长尤其讲了废旧材料的利用，几个案例，让我感动幼儿园老师就是童话中的“魔法妈妈”什么样的破东西都可以变成精美的互动玩具我和我的同事们今后也要多多学习借鉴参考，开动脑筋为孩子们就地取材，多做一些玩具丰润三幼邱荔枝园长说“档案管理是很枯燥的一讲，对幼儿园来说又是必须具备的”因为涉及枯燥两个字，我强迫自己精力高度集中起来幼儿园档案是什么？幼儿园档案就是评价幼儿园整体办园水平的“窗口”，是在幼儿园的各项保教工作中形成的真实记录了幼儿园的保教工作内容、方法、途径和效果反映了保教工作的全过程它是幼儿园全体教工教育智慧的总结和积累，是经验和知识信息的储备当课件打出“让我们的孩子托起明天的太阳”我的心情有些激动！幼儿晨检工作的“一摸二看三问四查”，我觉得“问”的部分还有待加强，多与幼儿巧妙地交流，可以及时发现很多问题，早发现早解决,避免不必要的麻烦还有组织幼儿开展执勤岗很有新意，这个活动不但可以减轻老师的工作量，还可以锻炼孩子的胆识和语言表达能力，家长也希望看到自己的孩子“当官”，很智慧的活动，一举三得另外，在集中教育活动，入厕，盥洗，离园等环节中不乏让人眼前一亮的巧妙之处，我还觉得没有尽兴，这一讲已结束我觉得一日流程虽然大同小异，而这细节的“小异”部分很值得大家互相交流学习

四、园本教育理念学习心得幸福道幼儿园园长闫春华园长说园本教研，指的是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以幼儿园教师为研究主体，运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿及幼儿园发展的研究活动的总称我的头有些大!这个概念对我来讲太新鲜了我就细心地听着，听着听着，我终于听明白了简单点就是着眼是“本园”在实践中遇到的“实际问题”，通过“本园”教师园长探讨和有计划的总结记录，然后解决问题，从而真实地有效地促进幼儿园教育水平的提高这个过程就叫园本教研，这种教育就叫园本教育按我们镇子农村幼儿园现有师资配备，幼儿园教师是很难有精力去做这种专业的教育的不过这并不代表对它的否定我认为这是一种很好的教育理念!它可以全方位的提升一线教师的工作经验和能力，可以大幅度的提高教学效率如果换一种方式，我觉得教学反思记录做的细一点模仿原本教研也可以达到一定效果这次培训中我学到了不少知识，在今后的工作中争取好好消化这些知识，将它们运用到现实教育活动中来争取做一名出色的幼儿教师最新幼儿园暑期的培训心得体会（10篇）篇四幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重在我国实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效沟通是一门学问，也是一门艺术在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师身为新育幼儿园的老师，我有幸参加了幼儿教师业务培训活动，本次活动让我们近距离的领略了教学能手的上课的风采，了解了教育教学理念，也更进一步的明确了我园发展的方向虽然只有一天的时间，但收获颇丰，现把自己的学习感受与大家一起分享一下

1、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量,给自己充电如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后

2、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。