2025舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划10篇word模板范文

舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划（优秀篇）10计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划（优秀10篇）舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇一本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调，小班舞蹈兴趣班教学计划所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感

1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏

2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人注意观察学生的进步，根据学生自身来进行辅导和加强进度4十二月份开展校园元旦庆祝活动，学期教学教研总结,交流舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇六一〉

3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量；

4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；

5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等

（二）教学方面刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题如由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的感受一充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟感受二压力压力是自然而然的在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容同时,从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应感受三新天地学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇七

1、舞蹈室由专人负责管理

2、管理人员要认真做好添置设备登记，器材应规范摆放整齐

3、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画

4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动

5、爱护室内器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿

6、室内器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿

7、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗如造成损失,追究相关人员责任

8、音乐教师要充分利用舞蹈室，使用完要填好使用记录

9、未经许可，不得进入舞蹈房，换好练功鞋或脱鞋后方可入内

10、严禁坐在栏杆上，靠在镜子上，不准在室内喧哗

11、没经有关老师批准，不得在室内进行排练等舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇八通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法以下是本学期的总结的几点对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的‘很棒，这是我们要抓住的重点

1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上

2、动作规格和概念要有步骤地提出不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误

3、要选择有效的训练步骤经过由简至繁、由易到难的过程步骤过于繁琐或者一开始即练习〃完成体〃显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病；后者会使学生难以正确地完成动作

4、教授新动作或开技巧〃法儿〃，教师要认真备课学生往往是先入为主一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正

5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的所谓〃有重点〃就是不能〃头痛医头，脚痛医脚〃，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇九“xxxx”舞蹈培训班文化及经营理念“开开心心学习，快快乐乐成长”

1、定位策略以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求

2、了解市场

（1）资源情况xx市场人口及学校（幼儿园、小学、中学）比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间

（2）目标群体的环境:a、少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员宣传主要针对学校周边b、中国舞和少儿拉丁舞针对3T3岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅d、业余兴趣班在校学生（小学，中学，高中，大学），想多学一些才艺人群！

3、竞争分析

（1）作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场

（2）定价策略定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策（针对成人教练班的学员）

（3）完善服务策略提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作mv、跟踪服务等来提高服务质量

（4）经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度

1、选址XXXX

2、培训形式加盟形式优点有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排缺点要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间

3、招聘老师爵士舞老师，街舞老师（hiphop、breaking、popping、locking）.国标舞老师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元一一250元不等老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课

4、课程开设

（1）业余兴趣班招生对象零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性收费标准未定掌握内容舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练，初级表演性舞蹈学习

（2）中国舞（有级别）:招生对象针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准未定一元/期，未定一元/年（包寒暑假）送舞蹈服装掌握内容a、对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣b、形体、气质的塑造c、基本功的学习d、对舞蹈音乐的理解e、自己能独立创作简单舞蹈f、各民族舞蹈的简单组合g、2-8支成品舞h、为以后舞蹈方面的提高打基础

（3）拉丁舞（有级别）招生对象针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞，收费标准x元/期X元/年包寒暑假送舞蹈服装掌握内容a、形体的塑造b、基本功的学习c^拉丁舞基本舞步d、对舞蹈音乐简单的理解，会踩点e、能独立听音乐完成舞蹈f、拉丁舞简单的创编g、2-8支成品舞4短期速成班招生对象有一定的舞蹈基础，想通过系统的教学，在短期内提高的人士课程时间每周一至周五下午1330至下午1730收费标准xH O掌握内容有舞种和级别5专业演出班招生对象主要针对有志从事舞蹈行业，希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的，以及希望在短期内能速成的人士，课程时间每周一到周五，每周一开始新一期的课程，包教包会，学不会的学员可免费转入下一期继续学，学期为一个月收费标准x元/月掌握内容a、舞蹈初级基本素质体态训练b、舞蹈初级动作组合训练C、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习e、授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用g、初中高级表演性舞蹈学习h、初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇十少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程

1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成

2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）

3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点

2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容

3、有步骤的教授课程内容如压腿练习（10分钟）步骤

1、教授正确的把上压腿方法；

2、教师正确示范，口数节拍；

3、口数节拍，教授学生压腿练习；

4、口数节拍，学生单独完成

5、配合音乐，完成组合根据每期课时，分为四大阶段进行训练

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础

3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力全面的复习本学期学习的课程内容中级幼儿舞蹈教案第一节教学目的主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程第二节教学任务经过一套综合练习，使幼儿逐渐识别音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基本舞蹈元素动作，能够准确的完成慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身体机能的抵抗疾病的能力，提高他们身体灵活性，活跃性及心灵的愉悦感陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础第三节教学内容1）课前热身游戏2）芭蕾舞基本功训练3）音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点组合练习分为头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节教学步骤4）第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基本功组合b把小朋友分组，轮流表演基本功组合c通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈教学大纲二

1、手背位置、手背动作

2、保护小羊，你说可笑不可笑三

1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿

2、小钟，小脚四

1、正步位，小八字位，大八字位

2、擦玻璃五

1、头位置，动作，摆肩

2、小鸟的歌，伸手六

1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步

2、小白兔面前自由地、愉快地表演第一课时

（一）、教学工作学习正确的站立、压脚背跪坐的‘姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）3-8肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次）4-8跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚5-8双手向左旁平伸，反复一次6-8前伸手，低头-后伸手，仰头P7-8左前方-右后方（双手平伸）8-8反复一次第二课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等

2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直手部动作组合分解前奏手放在腰后，站立1-8双手前伸五指伸开，手（打开-合拢）2-8手腕左右转动，五指张开手由前伸-双山膀（手转动）3-8左手握拳-打开，反复一次4-8手画圈-手放背后-双手向前伸出（最后一拍）重复一次第三课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直小舞蹈《两只老虎》前奏双手随节奏拍手、点头1-8双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次）2-8双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3-8双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；4-8手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏重点练习脚尖脚跟踢步反复一次第四课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等

2、学习踵趾步小八字步准备，反复一次第五课时

（一）、教学工作

1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚，提醒幼儿面带笑容腰部动作组合分解前奏手放在腰后，压脚背跪坐1-8双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动2-8双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇二地址邮码电话法定代表人或委托代表人职务乙方（受聘人员）性别年龄居民身份证号码根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为教师事项，经甲、乙双方平等协商自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款本合同生效日期年月日，其中试用期，本合同终止日期年月日聘任期满后，根据甲方工作需要聘期考核结果和甲、乙双方意向，甲乙双方可续签聘用合同，聘用期限另行商定乙方同意根据甲方工作需要担任岗位工作乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达成规定的质量标准执行课时工作制，每个月为一个周期，乙方每月完成任务课时的，甲方每月日以货币形式足额支付乙方工资，工资元每堂课，实际月工资按课时计算，其中使用期间工资元每堂课乙方应遵守甲方依法规定的规章制度，爱护甲方的财产，遵守职业道德，不可私自泄露甲方企业信息以及所教授学员舞蹈信息，不可以甲方名义在外私自教学或独立教学乙方如违反甲方条款，可依据本单位规章制度，给予处罚，直至解除本合同

1、在使用期间被证明不符合录用条件的解除合同；

2、在工作期间；非自然因素旷课，给予100元处罚

3、在工作区间；都应按时上下课，不可打骂学生，以侮辱性攻击学员

4、乙方解除合同，应提前30天告知甲方

5、本合同一式两份，由甲、乙双方各执一份甲方乙方20xx年x月x日舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇三乙方（受聘教师）姓名

一、本合同为有固定期限的聘用合同合同期从年月日至年月日止其中试用期从年月日至年月日止（起止时间必须明确具体）

二、工作性质和考核指标乙方同意按甲方工作需要，在教学岗位工作，完成该岗位承担的各项工作任务教学考核为每月、每季度、每年的日进行教学考核，考核内容为教学及学生学习状况考核

三、劳动保护和劳动条件甲方按国家规定，根据教师教学和工作需要，按国家规定为乙方提供教学所需的乐器、书籍及教学所需对女职工经期、孕期、产期和哺乳期提供相应的保护，具体办法按国家有关规定执行

四、劳动报酬乙方在聘用期间的基本工资为元1小时，按月发放，甲方每月日前以现金或银行转账形式支付，每月奖金见甲方的奖金发放制度

五、甲方的权利和义务一甲方的权利

1.依照国家的有关规定和甲方的规章制度对乙方行驶管理权、考核权和奖惩权

2.合同期间因工作需要，甲方有权调整乙方的教学岗位2乙方在合同期内和以后，向任何人泄露本琴行的商业机密消息乙方在职期间在与本琴行经营相似的企业、团体以及与本琴行有业务关系的团体兼职3乙方严重违反甲方工作责任制或甲方规章制度的；4乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损坏的；5乙方被依法追究刑事责任的7不胜任现职工作，又不接受安排的4甲方濒临破产出于法定整顿期间或者琴行经营状况发生严重困难，确需裁减人员的

5.乙方受聘期间，因违法、违纪、或其他不当行为，给甲方造成损失的，甲方要求乙方承担相应的赔偿责任二甲方的义务

1.遵守国家的法律、法规、政策，尊重职工的主人翁地位，创造有利于职工发挥积极性和创造性的琴行环境

2、负责对乙方进行政治思想、职业道德、专业技术、琴行管理知识、遵纪守法和规章制度的教育与培训1乙方患职业病或因工负伤并被确认丧失劳动能力的；2患病或者负伤，在规定的医疗期内的；3法律、法规规定的其他情形舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇四--〉近年来，随着人们物质生活的不断改善，越来越多的父母开始重视孩子兴趣的培养久而久之，家长们意识到课外训练的真正作用是给孩子带来一个快乐幸福的童年，学会与人交流，培养归国儿童的团队意识和合作能力，而不仅仅局限于以前的竞争关系、分家教育和个人能力的提升目前，国家加大了政策力度，国家和教育部逐步完善和进一步实施素质教育很多学校对学生的选择有一定的质量限制目前，北京一些优秀的学校已经开始要求学生在入学时要有一定的特长和爱好在物质文明发达的西方国家，舞蹈、音乐和绘画已经成为每个孩子必须掌握的基本技能之一综上所述，现在乃至未来很长一段时间，全国各地的少儿专业培训行业都将有很大的发展和提升空间兰州占据了甘肃最好的时间、地点和人兰州本身有很多大学，可以很好的解决师资问题兰州也是一个大中城市，市场广阔作为甘肃省的省会，比其他地方更开放，更方便,有更多的交流和学习机会目的

3.通过组织和参加省级和国家级的各种比赛，学习的孩子可以通过舞蹈在更多的人面前展示自己的风格情势分析优点

3.专家的优势与各考点建立良好的关系，让更多的专家和大师来中心指导，与中心的学生和老师交流

4.严格的规定秉承台湾省最成功的培训机构的规定经验，以严格的制度和优质的服务取胜优秀的服务是成功的必然条件好的口碑来打败其他竞争对手知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程劣势中心的成立和发展是一个全新的体系在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力新的中心成立，毕竟是要从新做起,市场份额，知名度也就是中心最大的劣势所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势机会目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上在北京，早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制而教育部也在全力的加大素质教育的进行面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烧的教育方法，很多家长已经提出了异议更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会威胁由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现另外，还有一些机构已经在甘肃办学很多年了，有很好的口碑和群众基础这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁舞蹈老师工作安排计划表舞蹈学校工作计划篇五根据我校的教育宗旨和发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的艺术修养

3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现能力和艺术修养，并给学生们提供更多的展示自己艺术才华的空间1九月份制定工作计划，提前两周备课；基本功训练站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品舞2十月份履行教学进度,加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。