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最新高中德育主任德育工作汇报（精选篇）5在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友最新高中德育主任德育工作汇报（精选5篇）高中德育主任德育工作汇报篇一我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”,我们要不断反思自己的教育教学如果说爱学生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师夸美纽斯这样评价一位优秀的教师一个能够动听地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去我一直以此为自己的教育座右铭为了上好每一堂课，我精心准备，解读文本，研究教参,查找资料，常常一忙就到深夜第二天，我又神采飞扬地出现在课堂虽然很疲倦，但是我的内心却是充实愉悦的因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；是我的学生给了我快乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们千叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！高中德育主任德育工作汇报篇二职高生的不良行为习惯简直没有什么不可以宽容的职高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老师根本没必要就此为他感到难过这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情你提醒他，让他下次注意点不就得了沉迷网吧又如何？丢开好奇心理不谈,那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗？现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢！对异性产生好感又咋的？十七八岁的人，不对异性产生好感的，那恐怕才有问题有的老师24小时轮流监控，对学生中的“眉来眼去，暗送秋波”之举，格杀勿论哎哟哟，你感觉累不累嘛！吐痰肯定是不应该的，这点必须让他有所认识然而在方式的选择上，情况就可能产生差别了记住，一个眼神可能比大声训斥更为有效推而广之，对说了粗话脏话的人，我事后单独为他“剖析”所说话语的“内涵”，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这肯定比你在他话音刚落时即予以“迎头痛击”好得多在他扶正卫生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得肯定的事情所以我们说，努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情就目前看，老师们对职高生的认识有不够之处很多老师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们知识储备差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很有的班主任害怕学生出事，思想上保持着高度的警惕，他自己也因此背上沉重的压力听说某某班学生“出事”了或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个正着……他就内心不安起来他几乎每天都在惶恐中等，等着他班上某件事情的突然发生这样的班主任，干脆禁止了学生中的一切活动以为当好了“保姆”，就足以向家长和人民交差这又是何苦呢？我们老师!要管学生的“心”，而不单单是他的“身二有句俗话说，“青年犯错误,上帝也原谅！”要大胆放手，让职高生去实践在实践中，他出了错，自然得到一次反面的教训，下次办类似的事情，他心中就有数得多了，这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高明得多当此时，要给他一个面子，你反话也要正说这样，学生中真正“出事”的情况根本不会多,同时，班主任害怕出事的心理压力也会大大减少记住，在事关尊严的问题上，“给别人以面子，实际是把面子给了自己”当然，复杂的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不可忽视的影响普高生通常有着明确的高考目标，这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为而职高生在这方面情形不同，他们往往不能有明确的高考目标，所以，他们于对生活的多面接触中，迷失方向，产生不良行为的可能性是存在的因此，我们一定要抓好对职高生的理想和前途教育，要把前进中的困难向他们讲清楚，不要隐瞒让他们明白在人生旅途上，“条条蛇都咬人”，不可心存侥幸！唯有树立正确的人生观、世界观，生活才会不迷失或少迷失方向，前进路上才会有巨大的动力这样的品德教育贵在实在，贵在宽严有度，贵在把握火候让我们的思绪从家庭回到学校来想象一下，职业学校的德育工作,其不足部分，是否有出自那些“太负责任”的班主任身上的？正是这些班主任，总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致一一可这样的“事无俱细”，常常引来学生们的反感然而这又是不是说，职业学校的德育工作，一点严不得，非要宽一些才对呢？也不是的！一味的“宽”，模糊了好坏的界限，那简直就是对犯错学生的放纵，其结果，这些学生昏头昏脑，又犯下更严重的错误我们班主任，对职高生的品行引导往往能做到点到为止，宽严有度,既让职高生们意识到曾经有过的和正在经历的是是非非，又能巧妙地维护好他们心底的那份自信，那份自尊，从而把德育工作做得最好高中德育主任德育工作汇报篇三二.加强班风建设
1.安排班级活动
2.营造向上氛围
3.指导培养班干部
三、班级考核评比
1.加强常规检查评比
四、针对特殊学生，开展特殊教育
2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育
五、活动安排9月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会10月“爱国主义”教育月家校联系11月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会12月环保教育月节俭教育环保教育1月期终考试寒假工作工作总结高中德育主任德育工作汇报篇四本学期，我是高二4班的班主任，学生共有55人，其中男生13人，女生42人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，紧紧围绕学校工作计划，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得进步，现将我所做的一些工作总结如下
一、班级管理常抓不懈本学期，学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高
二、牢固树立班级主人翁意识一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光教师的独裁，一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因此而消极一个能干的班主任应该“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一个学生都参与到班级管理中来培养学生的积极参与意识、主人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的发展本学期，我带领学生积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强
三、激励活动，使学生自信十足每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事孩子们捡到别人丢失的物品并上交学校以后，我都不会忘记开一次“庆功会”；孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌;孩子们考出好成绩，我让每个学生谈谈自己取得好成绩的感受、经验、以后的打算等等;让每个孩子都品尝成功的滋味，绽开如花般的笑脸
四、培养有管理能力的小干部发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风今年班级学生比较特殊，小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳
五、其他常规工作有条不紊积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力量，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，确保一学期没有发生安全事故
六、总结我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”,我们要不断反思自己的教育教学如果说爱学生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师夸美纽斯这样评价一位优秀的教师一个能够动听地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去我一直以此为自己的教育座右铭为了上好每一堂课，我精心准备，解读文本，研究教参,查找资料，常常一忙就到深夜第二天，我又神采飞扬地出现在课堂虽然很疲倦，但是我的内心却是充实愉悦的因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生给了我快乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！--〉高中德育主任德育工作汇报篇
五四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展具体设想如下第
一、思想行为规范管理方面
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己准时到校不早退，病假事假及时请升旗做操站好队，闭口不谈闲言语公区值日不迟到，课桌周围保洁好头发长短正合适，首饰手机留家里课堂听讲要专心，作业准时不扣分珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘品德优秀学习棒，人前人后一个样
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度定期培训主要班干，教给工作方法第
二、树立良好班风方面
1、利用班会课开展榜样教育设想1学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹；设想2本班优秀学生学习方法交流；.设想3“10年后的我”梦想主题班会
2、“名人知多少”读书活动；
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模第
三、配合学校年级德育工作方面第
四、本班特长生培养工作方面
1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度
3、定期做好学习阶段性效果分析。
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