一年级英文口语培训课件

一年级英文口语培训精彩开篇欢迎来到我们的一年级英文口语培训课程！本课程专为岁儿童设计，采6-7用项目化、趣味化和交互式的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中自然习得英语口语能力我们的课程注重培养孩子的语言兴趣，通过丰富多彩的活动和游戏，帮助孩子建立良好的语感，掌握基本的英语口语交流技能每个孩子都将获得充分的开口机会，在实践中提升口语表达能力课程总览兴趣培养语感强化通过游戏和互动活动激发孩子学习英语通过大量听说训练，帮助孩子建立英语的兴趣，让他们爱上英语学习语感，为未来学习打下基础词汇积累交流能力掌握日常生活中的基础词汇，建立初步培养孩子用英语进行基本日常交流的能的英语表达能力力，增强自信心培训目标日常场景交流能在生活场景中进行简单英语对话大主题情景12掌握问候、自我介绍、家庭、颜色等主题表达高频词汇50+熟练掌握常用英语词汇及发音我们的培训目标分为三个层次首先帮助孩子掌握个以上的高频词汇，包括日常用品、颜色、数字等基础词汇；其次，让孩子能够在50个主题情景中灵活运用所学词汇；最终，使孩子能够在日常生活场景中进行简单的英语交流12课堂规则与互动方式互动提问每节课都会有互动提问环节，鼓励每位同学积极参与，大胆开口说英语小组合作通过小组活动促进同伴学习，孩子们可以互相帮助，共同进步角色扮演通过情景模拟和角色扮演，让孩子在真实场景中练习英语口语奖励机制设立积分卡和小奖品，鼓励孩子积极参与课堂活动，激发学习动力我们的课堂采用互动式教学方法，每节课都会安排互动提问环节，鼓励孩子们大胆开口说英语小组合作活动将帮助孩子们在同伴中学习，互相促进角色扮演则为孩子们提供了在真实场景中练习英语的机会英文问候语（）Hello!打招呼学习基本问候语和，掌握标准发音Hello Hi早上问候学习并理解使用场景Good morning下午晚上问候学习和Good afternoonGood evening道别用语学习和Goodbye Bye-bye问候语是英语交流的第一步，我们将通过生动有趣的方式教授孩子们标准的英文问候语发音孩子们将学习、、、、以及Hello HiGood morningGood afternoonGood evening等基本问候语Goodbye自我介绍（）Whats yourname提问Whats yourname回答方式一My name is...回答方式二I am...实践情景对话练习自我介绍是孩子们需要掌握的第一个重要英语交流技能我们将教授孩子们如何用英语介绍自己的名字，主要学习这一提问句型，以及两种基本的回答方式和Whats yourname My name is...Iam...我们会通过游戏和互动活动让孩子们反复练习这些句型，例如传球自我介绍游戏、名字配对游戏等这些活动不仅能帮助孩子们记住句型，还能增强他们的自信心，让他们乐于用英语进行自我介绍问候与回应（）How are you基本问候How are youHow are you doingHowsit going积极回应Im fine,thank you.Im great!Im verywell.一般回应Im OK.Not bad.So-so.礼貌反问And youHowabout you在本节课中，孩子们将学习如何用英语询问他人的状态并做出回应我们将重点学习这一问候语，以及各种不同的回应方式，如How areyou、、等Im fine,thank youIm OKIm great我们会通过角色对话示例来展示这些问候语的使用场景，让孩子们理解在什么情况下使用这些表达之后，孩子们将进行角色扮演活动，两两一组练习问候与回应，增强实际运用能力性别与身份介绍性别表达身份表达Im aboy.Im astudent.Im agirl.Hes ateacher.Shes adoctor.在这节课中，孩子们将学习如何用英语表达自己的性别和身份我们将教授简单的句型（我是男孩女孩）和（我是学生）等基本表达方式Im aboy/girl/Im astudent课堂上，我们会通过伙伴互动练习来巩固这些表达，例如进行（找一个的人）游戏，让孩子们在教室里走动，用英语询问对方的性别和身份，并记录下来Find someonewho......家庭成员英语Father MotherSisterThis is my This ismyThis ismy sister.father.mother.BrotherThis ismybrother.在这节课中，孩子们将学习家庭成员的英文表达，包括（父亲）、（母father mother亲）、（姐妹）、（兄弟）等核心词汇我们将教授sister brotherThis ismy（这是我的父亲母亲姐妹兄弟）这一重要句型father/mother/sister/brother///为了巩固所学内容，我们将组织小组问答游戏，让孩子们带着家人照片，向同伴介绍自己的家庭成员这种实际操作的方式能够帮助孩子们更好地记忆和运用这些词汇课堂常用指令基本动作指令站起来！Stand up!坐下！Sit down!举手！Raise yourhand!指向类指令指向窗户！Point tothe window!指向门！Point tothe door!指向黑板！Point tothe board!课堂活动指令打开书！Open your book!合上书！Close your book!仔细听！Listen carefully!课堂常用指令是孩子们需要理解和掌握的重要内容在这节课中，我们将教授一系列常用的英语指令，如（站起来）、Stand up!（坐下）、（指向窗户）等Sit down!Point tothe window!我们将通过（西蒙说）游戏来练习这些指令，老师发出指令，孩子们需要做出相应的动作之后，我们会安排表演环Simon Says节，让孩子们轮流担任小老师，用英语给同学们发出指令，其他同学做出相应反应颜色词汇5103基本颜色练习次数互动游戏每种颜色反复练习颜色找找看、颜色触摸、颜色猜猜猜red,yellow,blue,green,pink颜色是儿童英语学习的基础内容之一在这节课中，孩子们将学习五种基本颜色的英文表达（红色）、（黄色）、（蓝色）、（绿色）和（粉色）我们将red yellowblue greenpink通过实物展示和图片教学，帮助孩子们建立颜色与英文单词之间的联系认识常见动物日常用品词汇Bag PenPencil Book书包是学生必备的日常用品，可钢笔是常用的书写工具，有各种铅笔是学生常用的文具，特别适书本是学习的重要工具，包含了以用来装书本、文具等学习用颜色可供选择，可以用来写字和合初学者使用，因为可以擦除错丰富的知识和有趣的故事品画画误日常用品是孩子们需要掌握的基础词汇在这节课中，我们将学习几种常见日常用品的英文表达，包括（书包）、（钢笔）、bag penpencil（铅笔）和（书本）book我们将通过实物展示互动的方式进行教学，老师会展示真实的物品，让孩子们看到、触摸这些物品，同时学习它们的英文名称这种多感官学习方法能够帮助孩子们更好地记忆单词问数量How many…提问How many...数一数Count theobjects回答There are...在这节课中，孩子们将学习如何用英语询问和回答数量我们将重点学习（有多少？）这一提问句型，例如How many......How manypink（有多少个粉色的球？）balls我们会准备各种彩色物品，如球、积木、贴纸等，让孩子们练习数数并用英语表达数量活动形式为数一数、说一说，孩子们需要数出特定颜色物品的数量，并用英语回答（有个）There are......生日主题问候生日蛋糕Happy Birthday!Birthday cake歌曲礼物Birthday songBirthday present生日是孩子们喜爱的主题，也是学习英语的好机会在这节课中，我们将学习与生日相关的英语表达，重点是（生日快乐！）这一祝福语此外，孩Happy Birthday!子们还将学习（生日蛋糕）、（生日礼物）等相关词汇birthday cakebirthday present我们会通过歌曲互动的方式进行教学，教孩子们唱英文版的生日歌之后，我们会模拟生日派对场景，让孩子们练习用英语祝福他人生日快乐，Happy Birthdayto You增强实际运用能力年龄问答问题回答（岁）回答（岁）67How oldareyouIm six.Im seven.How oldareyouIm six years old.Im seven years old.Whats yourage Im six.Im seven.在这节课中，孩子们将学习如何用英语询问和回答年龄我们将重点学习How old（你几岁了？）这一提问句型，以及回答方式（我六七岁）areyouIm six/seven/或（我六七岁了）Imsix/sevenyears old/我们会通过角色扮演的方式进行教学，让孩子们两两一组，互相询问对方的年龄并做出回答为了增加趣味性，我们还会进行找朋友游戏，让孩子们在教室里走动，寻找与自己同龄或不同年龄的同学，用英语交流玩具主题BallCar球是孩子们最喜欢的玩具之一，有各种颜色和大小小汽车玩具深受男孩子喜爱，可以在地上推行（这是一个球）This is a ball.（这是一辆小汽车）This isa car.Doll娃娃是女孩子的最爱，可以给它们穿衣服、梳头发（这是一个娃娃）This isa doll.玩具是孩子们熟悉且喜爱的物品，也是学习英语的好素材在这节课中，我们将学习几种常见玩具的英文名称，包括（球）、（小汽车）、（娃娃）和（机器人）ball cardoll robot食物英语Apple BananaMilk Bread苹果是常见的水香蕉是黄色的长牛奶是白色的液面包是常见的主果，酸甜可口，形水果，味道香体食品，富含钙食，有多种形状营养丰富甜，深受孩子们质，有助于孩子和口味，方便携喜爱们的骨骼发育带食用食物是日常生活中不可或缺的一部分，也是孩子们学习英语的重要内容在这节课中，我们将学习几种常见食物的英文名称，包括（苹果）、（香蕉）、（牛奶）和（面包）apple bananamilk bread除了学习食物名称，孩子们还将学习表达喜好的句型（我喜欢）我们会进行我喜欢的食物小调查，让孩子们用英语表I like......达自己喜欢的食物，并制作简单的图表展示全班的喜好情况物品颜色搭配表达基本句型示例表达颜色物品这是一个蓝色的书包Its a++Its ablue bag.问答形式练习方式书包是什么颜色的？是蓝色的互动卡片练习、颜色描述游戏What coloris thebag Itsblue.在这节课中，孩子们将学习如何用英语描述物品的颜色我们将重点学习颜色物品这一句型，例如（这是一个蓝色的书包）此外，孩子们还将学习询问物品颜色Its a++Its ablue bag的句型（是什么颜色的？）What coloris the......个人物品认知1认识My学习表达我的物品My book,My pencil,My bag2认识Your学习表达你的物品Your book,Your pencil,Your bag3问答练习Is thisyourbookYes,its my book./No,its notmy book.4互动游戏通过谁的游戏巩固所学内容，练习辨认和表达个人物品在这节课中，孩子们将学习如何用英语表达个人物品的所属关系我们将重点学习（我的）和My（你的）这两个形容词性物主代词，以及它们与物品名词的搭配使用，如（我的Your Mybook书）、（你的书包）等Your bag我们会通过谁的游戏来巩固所学内容老师会收集一些孩子们的物品，然后举起一件物品问Is this（这是你的书吗？），孩子们需要回答（是的，这是我的书）或yourbookYes,its mybook.（不，这不是我的书）No,its notmybook.家中场景词汇Table ChairBed DoorThis isatable.This isa chair.This isa bed.This isa door.在这节课中，孩子们将学习家中常见物品的英文名称，包括（桌子）、（椅子）、（床）、（门）和（窗户）这些词汇将帮助孩子们用英语描述家table chairbed doorwindow中的环境和物品我们会通过图片展示和实物指认的方式进行教学，让孩子们建立英文词汇与实物之间的联系之后，我们会练习（指向窗户！）这类指令句型，让孩子Point tothe window!们通过动作响应来巩固所学词汇简易方位表达简单行为动词Read DrawJump Run读书是获取知识画画是表达创意跳跃是一种基本跑步是良好的有的重要方式，孩的好方法，可以的身体活动，可氧运动，可以增子们可以通过阅帮助孩子们发挥以锻炼孩子们的强孩子们的体读了解世界、培想象力、锻炼手协调能力和平衡质、提高心肺功养想象力部精细动作感能行为动词是描述动作的重要词汇在这节课中，孩子们将学习几个简单的英语行为动词，包括（读）、（画）、read drawjump（跳）、（跑）和（唱）这些词汇将帮助孩子们用英语描述日常活动run sing我们会通过动作演示和图片展示来帮助孩子们理解这些动词的含义之后，我们会练习（让我们）句型，如Lets......Lets jump!（让我们跳！），鼓励孩子们一起做动作，加深对动词的理解和记忆表达喜欢与不喜欢肯定表达否定表达我喜欢苹果我不喜欢香蕉I likeapples.I dontlike bananas.我喜欢玩玩具我不喜欢下雨天I likeplaying withtoys.I dontlike rainydays.我喜欢读书我不喜欢洗手I likereading books.I dontlike washinghands.表达喜好是日常交流中的重要内容在这节课中，孩子们将学习如何用英语表达自己喜欢和不喜欢的事物我们将重点学习（我喜欢）和（我不喜欢）这两个句型I like......I dontlike......我们会通过图片展示和实物演示来帮助孩子们理解这些句型的用法之后，我们会进行小组讨论展示活动，让孩子们轮流用英语表达自己喜欢和不喜欢的食物、动物、活动等，其他同学认真倾听并给予回应日常活动对话提问What doyou like你喜欢什么？回答I likeapples/cats/drawing.我喜欢苹果猫画画//追问Do you like bananas/dogs/singing你喜欢香蕉狗唱歌吗？//回应Yes,I do./No,I dont.是的，我喜欢不，我不喜欢/在这节课中，孩子们将学习如何进行关于日常活动的简单对话我们将重点学习（你喜欢什么？）这一What doyou like提问句型，以及相应的回答方式此外，孩子们还将学习（你喜欢吗？）这一提问句型，以及Do youlike......Yes,I do.（是的，我喜欢）和（不，我不喜欢）这两种回答方式No,I dont.我们会通过对话演练环节来巩固所学内容老师会示范完整的对话，然后让孩子们两两一组进行练习之后，我们会进行采访活动，让孩子们在班级中走动，向不同的同学询问他们喜欢的事物，并记录下来天气与服装英语晴天Sunny今天是晴天Its sunnytoday.晴天时我穿恤I weara T-shirt when its sunny.T雨天Rainy今天是雨天Its rainytoday.雨天时我穿雨衣I weara raincoatwhen itsrainy.炎热Hot今天很热Its hottoday.天热时我穿短裤I wearshorts whenits hot.寒冷Cold今天很冷Its coldtoday.天冷时我穿大衣I weara coatwhenitscold.天气和服装是日常生活中密切相关的两个话题在这节课中，孩子们将学习几种基本的天气词汇，包括（晴天）、（雨天）、sunny rainy（炎热）和（寒冷）同时，他们还将学习与这些天气相对应的服装词汇，如（恤）、（大衣）和（连衣裙）hot coldT-shirt Tcoat dress等我们会通过图片展示和情景模拟来帮助孩子们理解这些词汇的含义之后，我们会进行穿衣配对游戏，让孩子们根据不同的天气情况，选择适合的服装，并用英语描述出来（晴天时，我穿恤）When itssunny,I weara T-shirt.T颜色物品搭配技能+如何请人帮忙请求帮助请帮助我Please helpme.请打开门Please openthe door.他人帮助好的，我会帮你OK,Ill help you.表达感谢谢谢你Thank you.感谢你的帮助Thanks foryour help.回应感谢不客气Youre welcome.礼貌用语是日常交流中的重要内容在这节课中，孩子们将学习如何用英语请求他人帮助，以及如何表达感谢我们将重点学习（请）和（谢谢）这两个重要的礼貌用语Please Thank you我们会通过礼貌用语互动活动来巩固所学内容老师会设置各种需要帮助的情境，如开门、拿书、搬椅子等，让孩子们练习用英语请求帮助（请帮我开门），以及在得到帮助后表达感谢Please helpme openthe door.（谢谢你）Thank you.询问物品询问近处物品询问远处物品这是什么？那是什么？Whats thisWhats that这是一支笔一本书一个书包那是一把椅子一张桌子一扇门This isa pen/book/bag.//That isa chair/table/door.//询问物品是日常交流中的基本技能在这节课中，孩子们将学习如何用英语询问物品，并做出相应回答我们将重点学习（这是什么？）和（那是什么？）这两个提问句型，以及Whats thisWhats that Its a...（这那是一个）这一回答句型/...我们会通过实物展示和图片教学来帮助孩子们理解近处（）和远处（）的区别之后，我们会进行回答练习，老师指向不同位置的物品，问，孩子们需要用英语回答this thatWhats this/thatIts a...否定句型初步提问Is thisa cat这是一只猫吗？否定回答No,its nota cat.不，这不是一只猫正确表述Its a dog.这是一只狗否定句是英语表达中的重要形式在这节课中，孩子们将学习如何用英语表达否定意思我们将重点学习Its not（这不是一个）这一否定句型此外，孩子们还将学习（这是一个吗？）这一提问句型，以及a......Is thisa......（是的，是）和（不，不是）这两种回答方式Yes,it is.No,its not.我们会通过图片纠错游戏来巩固所学内容老师会故意将物品错误命名，如指着一只狗说（这是Is thisa cat一只猫吗？），孩子们需要回答（不，这不是一只猫这是一只狗）No,its nota cat.Its adog.讲述自己的家我的家客厅This ismy home.This isthe living room.厨房卧室3This isthe kitchen.This ismy bedroom.家是孩子们最熟悉的场所，也是英语学习的好素材在这节课中，孩子们将学习如何用简单的英语描述自己的家我们将重点学习（这是我的家）这一This ismy home句型，以及一些与家相关的词汇，如（客厅）、（卧室）、（厨房）等livingroombedroom kitchen我们会安排口语秀活动，让孩子们带来自己家的照片或画一幅家的图画，然后用所学的英语句型向同学们介绍自己的家孩子们可以说This ismy home.This is等简单句子the livingroom.This ismy bedroom.介绍朋友和老师介绍朋友介绍老师小组介绍这这这些是This ismy friend.His/Her nameis...This ismy teacher.Her/His nameis...These aremy friends.They are...是我的朋友他她的名字是是我的老师她他的名字是我的朋友们他们是/.../......介绍他人是社交交流中的重要技能在这节课中，孩子们将学习如何用英语介绍朋友和老师我们将重点学习（这是This ismy friend/teacher我的朋友老师）这一句型，以及（他她的名字是）这一表达方式/His/Her nameis.../...我们会安排小舞台介绍活动，让孩子们站在教室前面，向全班介绍自己的好朋友或者老师孩子们可以说This ismy friend.Her nameis（这是我的朋友她的名字是露西她六岁了）等句子Lucy.She issixyearsold.情绪情感基础表达开心伤心HappySad我很开心我很伤心Im happy.Im sad.她看起来很开心他看起来很伤心She lookshappy.He lookssad.生气疲倦AngryTired我很生气我很累Im angry.Im tired.他们看起来很生气你看起来很累They lookangry.You looktired.情绪情感是人际交流中的重要内容在这节课中，孩子们将学习几种基本的情绪情感的英文表达，包括（开心）、（伤心）、（生气）和（疲倦）我们将教授（我很开心伤心happy sadangry tiredIm happy/sad/angry/tired/生气疲倦）这一表达自身情绪的句型//我们会通过表情卡配对活动来巩固所学内容老师会准备各种表情卡片，让孩子们根据卡片上的表情，用英语说出相应的情绪（他她看起来很开心伤心生气疲倦）He/She lookshappy/sad/angry/tired.////讲述我的一天Get up起床Go toschool去上学Eat吃饭Sleep睡觉日常活动是英语学习的重要内容在这节课中，孩子们将学习几个描述日常活动的英语词汇，包括（起床）、（去上学）、（吃饭）和（睡觉）get upgo toschool eatsleep这些词汇将帮助孩子们用英语描述自己的一天我们会通过连环画讲故事的方式进行教学老师会准备一系列描绘一天活动的图片，让孩子们按照时间顺序排列，并用所学词汇描述每张图片I getup at7oclock.I goto（我点起床我点去上学我点吃午饭我点睡觉）school at8oclock.I eatlunch at12oclock.I sleepat9oclock.78129基本打电话对话打招呼你好！Hello!询问是谁呀？Whos that回答我是This is......道别再见！Goodbye!电话交流是现代生活中的重要技能在这节课中，孩子们将学习如何用英语进行简单的电话对话我们将重点学习（你好！是谁呀？）这一提问句型，以及（我是）这一回答方Hello!Whos thatThis is......式我们会通过情景模拟活动来巩固所学内容老师会准备玩具电话或者纸杯电话，让孩子们两两一组进行角色扮演，练习基本的电话对话A:Hello!B:Hello!Whos thatA:Thisis[name].Whos thatB:Thisis[name].How areyouA:Im fine,thank you.Goodbye!B:Goodbye!动物园场景体验Elephant这是大象吗？是的，是大象Is it an elephantYes,it is.Lion这是狮子吗？是的，是狮子Is ita lionYes,it is.Giraffe这是长颈鹿吗？是的，是长颈鹿Is ita giraffeYes,it is.动物园是孩子们喜爱的场所，也是学习动物词汇的好机会在这节课中，孩子们将学习一些常见动物的英文名称，如（大象）、（狮子）、（长颈鹿）等同时，他们还将练习（这是吗？）这一提问句型，以及（是的，是）和elephant liongiraffe Is ita......Yes,it is.No,its not.（不，不是）这两种回答方式我们会通过观察猜谜活动来巩固所学内容老师会展示各种动物图片，但只露出一部分，让孩子们猜是什么动物，并用英语提问和回答（这是狮子吗？）（是的，是狮子）或（不，不是这是老虎）Is ita lionYes,it is.No,its not.Itsatiger.购物情景表达玩具店对话餐厅点餐对话我能帮你吗？你想要什么？A:Can IhelpyouA:What wouldyoulike我想要一辆玩具车我想要一个苹果，谢谢B:I wanta toycar.B:I wantan apple,please.给你这是你的苹果A:Here youare.A:Heres yourapple.谢谢谢谢B:Thank you.B:Thankyou.数字口语运用1-101-10210数字学习游戏类型练习次数数星星游戏、数物品游戏每个数字重复练习次one,two,three,four,10five,six,seven,eight,nine,ten数字是生活中不可或缺的基础知识在这节课中，孩子们将学习英语数字的读法1-10

（一）、

（二）、

（三）、

（四）、

（五）、

（六）、one twothree fourfive six

（七）、

（八）、

（九）和