2025经验交流发言经验交流发言稿范文（18篇）word模板范文

经验交流发言经验交流发言稿范文（篇）18发言稿的撰写过程需要充分准备和实践，在口头表达之前多次修改和完善，确保内容精准、简洁、有说服力在这里，小编为大家精选了一些成功发言者的精彩范例，希望能给大家带来一些启发和灵感参考范文经验交流发言稿各位领导，老师大家上午好！很荣幸今天能在这里，代表实验中学初三英语备课组，就毕业班英语教学情况，向大家交流汇报，不当之处，敬请批评指正备课是上好一节课的关键和前提我们采取集体备课与个人备课相结合的办法集体备课是教研组最常规、最重要、最核心的工作一是充分利用好每周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障;二是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，我们英语备课组探索多样化的备课方式;三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学研究，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识备课做到三定四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等然后，备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享大家有备而来，发言踊跃尤其对一有前瞻性的校长，才能端正办学方向，才能带出一支好队伍，教出一批好学生

4、一个好校长应当是服务型的小学校长管理的原则大同小异，但我追求的是人人是管理者、人人是被管理者、人人是受益者境界，这就要校长转变思想，不能把自己看成领导，校长就是师生的服务者，要求师生做到的校长必须要身先士卒、做出表率、力求突破坚持以研促教，努力提高课堂教学效率，确保学校可持续发展新的教育理念强调“教书育人、管理育人、服务育人”其中“服务育人”也占有重要的地位校长的一切工作都是为育人而服务的比如，校长应当为师生提供优雅的教学环境，应当为师生提供必要的工作、学习、生活条件应当为学生受到公平教育安排最好的教师,还应当为学生综合实践活动提供必需设备和设施等校长的服务意识确定之后，就会投入到全身心的服务当中去就会身体力行、走在教师之前如果，一个校长摆不正自己的位置，把自己当作别人服务的对象那么培养出来的学生，也不可能有服务的意识，这样的教育就是失败的教育所以，从校领导班子到全体教师都应当成为为学生成长服务的群体这样，学校的工作会是另一种局面当今的社会也强调创建服务型社会，这正是学校教育首先要追求的

5、一个好校长应当是特长型的建特色学校而做出一份贡献“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要把这次校长管理经验交流会上，兄弟学校的优质管理经验借鉴到我校的管理实践中去，找出自己的不足，紧紧抓住德育、教学这两个中心，带动体、卫、艺发展，把学生培养成德识并举、才艺双馨的合格人才把我校办成“让教师成才，让学生成长”的文化摇篮谢谢大家参考范文经验交流发言稿各位领导，各位老师凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信习惯是决定命运的关键下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算一一大一是把基础课学好，把基础打牢当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大从前面三年的经历，我一年总结一句:

1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得

3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光参考范文经验交流发言稿各位领导、老师大家好！承蒙同仁抬爱，要我到这个经验交流会上发言，我深感惭愧在此,我只能把自己在教学生涯中的点滴体会与大家分享《最爱语文课》一一老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远;老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗这个学期快结束了，怎么说呢，日子过和原来没多大区别但是，我最喜欢的课仍旧是语文看着和蔼可亲，言谈自如，幽默风趣的语文老师，感觉一切烦忧都没了！想想，当初，我们班换了语文老师，个个都害怕，都说您是全校最厉害的老师管教严，对学生特别“狠”可老师一接手我们班后，我们班发生了翻天覆地的变化一开学，我们的古诗竟然在您的感染下就读得差不多了，绝大部分同学都能背诵如流果真是“狠”呀其实，谁都没有发现，我们上语文课时的精神是最饱满的，也是最积极的我们喜欢回答老师提出的问题，喜欢您热情洋溢的语调，喜欢语文老师给我们讲的每个故事语文老师经常告诉我们要多学点东西，以后在社会上好立足您从不嫌弃我们这个年级排名倒数的班级虽然,有时老师会因为我们的不预习和不完成作业发点小脾气但是，我们清楚，这是爱我们的表现语文老师是唯一一个向我们班承诺过的人，您答应我们只要成绩略有进步，一定会带我们去春游果真我们没有让您失望，成绩有了长足的进步考了年级第二，只比241班人平差2分多了，而您也帮我们实现了愿望，给了我们初中生活最美好的回忆您也是唯一一位让我们去公园诵读古诗文的老师我喜欢您从不打骂学生，也不责罚学生您教

1、基于课文内容的基础复习阶段，在这个阶段，我们主要以课文单元为主复习词汇、短语、常用句型、语法知识等基础知识

2、专项训练阶段按照中考题型逐一集中训练，这一阶段我们以题型为载体，渗透做法指导，帮助学生熟悉中考题型，掌握一定的解题技巧，发现问题并及时解决问题

3、综合模拟训练阶段，综合训练仿真模拟采取课上、课下做题相结合的方式，要求学生独立认真完成，让学生弄清错误原因，哪块知识存在问题，查漏补缺配以模拟训练，培养学生时间意识和良好的应试心理这里的针对，一是针对练习题，练习题的强化训练是考查知识是否掌握的重要环节有两种情况不可取，一种是“题海战术”，盲目重复做题，浪费时间和精力，效果不理想；另一种情况是，训练题量不足，没有量的积累，就没有质的飞跃做题量要适中，并且要具有针对性做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目每节课要复习哪些知识，学生对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数作业要有的放矢,尽量“少而精”，切忌题海战术做一道落实一道，才能举一反三习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地二是针对学生，主要是为了提高学生的整体成绩，我们采取了分类指导的措施在复习阶段，我们做到严把尖子生，鼓励后进生，兼顾中等生在课堂上，针对不同层次的学生提不同的问题，让他们都有展示自己的机会，激发学习热情在检测过程中，充分发挥考试的激励功能参考范文经验交流发言稿有人说班主任是世界上最小的主任也有人说班主任是学校里最苦的岗位在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会:每天早上坚持七点之前到校，近一年来从无间断早晨来到教室指导学生读书，一般情况下指导学生读自己教的学科但是到了临近期中、期末考试，便改变读书的重点以英语、科学，社会为主实践证明科学、社会搞考前突击是有很大的作用的课余时间也时常到教室里去转一转，发现问题立即解决有时上课之前也到班里去督促学生做好课前准备下午送学生走出校门后，还要到教室去看一看，门是否锁好，靠黑板的窗户是否关好一个好的班主任对学生的态度要和蔼可亲，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心本学期初在收教辅材料费时，我了解到本班学生史延聪家中突发变故，便立即向学校申请给予他救助，使他感受到了学校大家庭的温暖并在以后的学习生活中帮助他，让他能够健康的成长便不会在流出并且在今后的一段时间每天早晨来到学校的的一件事是先去卫生区里去看看指导学生打扫好卫生区这样下来坚持了半个学期，学生已经掌握了把卫生区清扫干净的方法现在学生打扫卫生区已经很容易，我只是偶尔在中午吃饭的时候路过卫生区，给打扫的学生作相应的指导金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步这是班主任工作至关重要的一环在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为谁说他们没有优点？我班的张恒旗每天都能开宿舍的门在教室里能够帮助值日生清扫干净卫生死角我就此来表扬他，从此他做什么事情更加积极了，学习也有了很大的进步每天班主任都有机会坐在一起交流一下，这一天处理学生问题的感触那就是中午吃饭的时候中午的餐桌上，张凤主任和陈冬冬主任总会把我们中段的一些好的先进经验介绍给我们从张峰老师那里，学到了把工作放手给班干部，培养学生的管理能力自己干的又轻松，效果又好从志峰老师身上知道了，班主任要对学生严厉一些，这样才能抓好的常规教育从庆良老师那里学到了只要对“双困生”做耐心细致的思想工作，就能收到良好的效果参考范文经验交流发言稿各位领导，老师，同学们大家好！下面由我来向你们介绍我们的学习方法，要想学好，首先要对自己有信心；其次要把学习当成一种乐趣，不要把它当成你的负担我的学习方法有以下几点课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯它是学习中重要的一环，预习时，采用边阅边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号；写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，让自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题；另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以备复习用复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不到解决，就请教老师或同学课后做练习可以达到对知识的巩固，加深理解和学会运用，开发智力与提高能力例如，数学，物理这两科，课后练习是十分重要的学习还需要劳逸结合，下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神，更能集中注意力听课以上就是我的学习方法，希望它对你们的学习有帮助参考范文经验交流发言稿各位领导、老师下午好！在学校领导和老师们的帮助下，我渐渐的适应了英语这门学科的特点细想这一年半时间的英语教学，经验是谈不上的今天我只是把我的一些做法与体会和大家一起交流一下请大家给予指导和帮助

一、在教学过程中我有一个深刻的体会，那就是老师要做一个“储蓄罐”要不断的给自己充电，时时提醒自己吸收新知识随时向其他的老师们学习经验就是财富，虽说这些东西不能照搬，但是善于借鉴往往能事半功倍学校提倡的多听课真好我每听一节课都会有一些启示，有一些收获，包括教学方法，教案设计课堂组织等各方面除了知识外，我还努力地做一个学生喜欢的老师，让他们“亲其师则信祈其道”从而喜欢上我的课我力求向文章《我的老师》中的蔡芸芝老师学习，做到既是学生的良师又是益友走进学生的生活，向他们敞开心扉，坦诚地检查改进自己的不足之处，时间久了，与学生们的距离就拉近了

二、我们的学生英语基础水平相差太大，怎么办？我就当他们什么都没学，什么都不会然后从头教起，重点放在基础差的学生身上，及时的鼓励他们，让他们丢掉害怕学英语的心理负担，这样学生之间的差距就不会拉的过大那些接受能力强的学生，我就让他们当小组长我将全班化整为零，人人参与，教师指导，学生领导的小组模式让接受能力强的学生帮助接受能力慢的学生，采取小组竞争的学习方式，利用学生的集体荣誉感，提高他们的学习兴趣

三、在学习中，注重学生的写的能力教学过程中常会遇到这样一种情况，那就是说的响呱呱，一写却是稀松松因此在教学中我比较注重学生的写，俗话说“好记性不如个烂笔头”另外我跟其他的英语老师学到了一个经验，那就是听写听写的骨头部分是上一节课的重点语法，而血肉部分却是以前的学的知识，这样既灵活的学习运用了新知识,又反复地巩固了旧知识听写批改完后，让学生及时巩固不会的知识点,由小组长负责检查改过的内容这时小组长的作用就明显了对于试卷练习，主要是由学生自己讲先自己纠正，然后每人一道题说答案和依据重点是说原因说原因其实就是对语法的练习学生能够“知其然”又能“知其所以然”后，再做题就能够举一反三，事半功倍以上是我在教学中特别注重的一些做法向老师们汇报，有不当之处敬请各位老师批评指正谢谢参考范文经验交流发言稿大家好！我是xx集团长春分公司客户经理xxx,和我一起的还有我的同事xxx,很感谢交通银行给我们提供这次交流的机会，在这里见到大家也很高兴，今天我主要讲两个方面第一部分黄金行业发展趋势，第二部分是XX集团的简介以及产品的介绍那么首先我们说下黄金行业的发展趋势，我们都知道黄金具有一般商品和货币商品的双重属性，是一种保值避险的良好工具黄金投资在当今欧美发达国家已超过100多年的历史，其交易体系比较完善、运作机制非常健全，黄金市场的投资环境也较为成熟中国在黄金市场上的举动也让全世界瞩目一时间关于中国改变黄金投资策略的猜测和推论充斥了国际黄金行业的各种媒体和渠道不管结论和所持态度如何，这些观点都证明了一个事实中国在加强黄金在整个中国社会金融体系中的战略性地位一一无论是从国家储备还是从个人投资角度，都在迅速强化这一传统硬通货的支撑作用，在通货膨胀激增的现社会怎样使自己的钱不贬值才是投资者最应该考虑的问题，那么黄金的避险保值功能得到充分的体现那现在我简单介绍下我们XX集团，xx集团始创香港，内地总部设于中国深圳世界金融中心，集团旗下现有深圳市金雅福珠宝有限公司、深圳市金雅福投资管理有限公司、天津黄金之星贵金属经营有限公司、深圳市金之国黄金珠宝有限公司和深圳市帝壹珠宝实业有限公司五个下属企业，是集珠宝首饰、黄金投资、信托基金三大产业于一体的多元化集团公司津滨海新区，以黄金现货交易和黄金投资咨询为主的黄金投资企业，是天津贵金属交易所首批综合类会员（会员编号105）xx集团下属深圳市金雅福珠宝有限公司是天津贵金属交易所标准金条供应商黄金之星依托xx集团强大的黄金现货背景和黄金珠宝交易能力，从事现货黄金、白银等贵金属产品的买卖业务及相关的投资管理业务，公司主要为投资者提供天津贵金属交易所的天通金业务、实物黄金的销售与回购、现货黄金延迟交收业务等贵金属投资品种的相关服务，并为广大客户提供一个创新性的黄金电子买卖平台，方便客户以更快捷的通道来进行黄金现货资源的流通，最大限度地为投资者提供一个更权威、更快捷的黄金投资平台，以及全方位的投资服务和稳定的黄金现货资源黄金之星以XX集团的黄金投资研究院为依托，组建了一支拥有多位经济学博士、硕士及留学研究员为主的黄金投资精英团队，对黄金投资相关金融市场有深入的研究和独特的思路，能够为我们客户的黄金投资提供专业的研究分析报告和投资决策我们公司的产品有，黄金投资、珠宝首饰、黄金基金

1.黄金投资我们公司有黄金之星电子商务平台，客户可以在这个平台对黄金当天的价格进行买卖交易

2.珠宝首饰打造国际一流的珠宝品牌引进国外先进的珠宝首饰生产专用设备，结合设计师精心设计及技师精湛的工艺，生产加工水平在同行业中一直保持着领先地位，生产的钳金、k金等饰品达几万种，产品远销欧美、东南亚及国内大中城市参考范文经验交流发言稿著名的教育家叶圣陶先生说过“凡为教，目的在达到不需要教”“让学生自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改”语文教学的最终目的，就是培养学生的自学能力如何培养学生的语文自学能力？结合我的教学实践，我认为可以尝试从以下几个方面着手指导学生预习要从低年级抓起，要求每个学生准备好工具书（一本字典，一本词典）和一本预习笔记，并提出具体预习要求

（1）通过查阅工具书和资料，掌握生字、新词；

（2）了解作者、背景；

（3）辨认文章体裁；

（4）划分段落，归纳中心、段意；

（5）摘抄名言警句，记录疑难问题；

（6）表情朗读，反复回味，加深影响这种要求，要体现循序渐进，持之以恒，使学牛不仅养成预习习惯，而且在无意中形成自学能力课堂教学是教学过程的一个重要环节，那么，学生课堂上的积极参与便成为成为获取新知识的关键因此，要求学生在充分预习的基础上,通过独立思考，小组合作交流，展示等环节认真对课文的分析讲解在交流中，强调学生应注意自己在预习中遗漏了什么内容，什么地方理解有误，什么地方还有困惑，老师在授课时又强调了什么，补充了什么？？都要及时记在笔记本上（或者标注在书页的字里行间）不只是记下来,还要想，还要对照反思如果对某一问题的理解与老师不同，可以找出根据与同学、老师展开讨论这样，不仅能加深对课文（某个知识点）的理解，还能很好地促进教与学的交流这样，当一篇课文学完后，书本上便布满了各种各样的附注和标记，这种笔记法不仅不影响当时课堂的听讲，而且也便于以后复习另外，充分发挥多媒体教学设备的优势,通过音频、视频、多功能展台等手段，可以把抽象、深奥难懂的知识，生动、形象、具体地再现在学生的眼中、脑中，加快自学的速度，加深自学的难度，激发学生自学的兴趣，提高课堂自学的质量指导学生选择适合自己的阅读方法阅读方法有很多，但要因人而异，要指导学生选择适合自己的阅读方法常见的阅读方法有a浏览法浏览报刊是一种便捷的阅读方式，对知识含量大、信息内容广的一般报刊适宜用这种方法b三步品读法即把同一篇文章连续读三遍，每一遍一个重点，三遍之后全面理解如茅盾的“鸟瞰---------------------精通--------------吸收”法，叶圣陶的“了解------------批评--------------接受”法，都是很好的经验总结c摘录法对于经典性作品，因为其博大精深，一时难以读懂，所以就先把它摘录下来，留待日后再慢慢欣赏、揣摩d:读写结合法读书贵在能有所得，写读书札记，或心得、评价、仿写、创新，都是促成学生对阅读对象内化吸收的行之有效的方法在课外阅读的同时，一定要学生动手，通过写能巩固阅读的成果，能欣赏到自己的进步，更有利于课外阅读的开展和强化总之，提高学生的素质，自学能力的培养尤为重要，学生有了自学能力，就能够独立地获取知识，发现问题，解决问题，并且能够终身受益，诚如是，我们的语文教学也就达到了不需要教的“最高境地”参考范文经验交流发言稿尊敬的老师大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信习惯是决定命运的关键下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算一一大一是把基础课学好，把基础打牢当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的,不过我相信这些都是以后的财富大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大从前面三年的经历，我一年总结一句

1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得

3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光对不同层次的学生提出不同的要求，让后进生也觉得自己有潜力可挖对知识点的落实实行过关制度，尖子生实行逐个面对面过关，抽查中等生，对后进生则强调基础，降低要求通过分类指导，使得优等生更优,中等生和后进生都有不同程度的进步通过以上几方面的努力，我校的中考英语取得了辉煌的成绩，今后我们将和全市各位英语同仁一起继续深入研究新课程标准，继续实践自主互助学习型高效课堂教学模式，不断反思自己的教学，使我们的教学成绩更上一层楼参考范文经验交流发言稿尊敬的XXX来到市高中担任生物教学工作已经一个学期了，在同科组教师的指导帮助下，通过自己的刻苦努力，在教育教学工作上日渐走上正轨现将半年来我在教学工作中的一些做法和想法，呈现出来，与大家共榷初到市高中，紧张有序的教学氛围给了我很大压力，也给了我许多动力学校的一套先进的教学理念也给了我许多启发因此，工作以来，我迅速地向老教师学习教学的相关要求和技巧，并能够及时地去落实、去实施因而很快地进入角色，使得教学工作顺利起步，没走弯路在半年的教学过程中，主要在以下几方面做了大量工作以基础知识为重点，降低学习和教学的起点和难度，面向全体学生,以不变应万变刚从大学校园毕业来到高中担任生物教学，和学生年龄差距不算太大，和学生能融洽相处，话题多并发现学生对高中生物的学习有着极高的热情，但这种热情下，却暗藏着不求基础的浮光掠影的参考范文经验交流发言稿各位老师、各位同学很高兴能有机会在这里跟各位分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发当老师是我一直的梦想，所以今年9月到n月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了教师的酸甜苦辣下面我就实习谈一下自己的经验和体会首先，谈谈教学我从以下三个方面来讲刚开始实习的时候，每天做的最多的就是听课当时，我的指导老师除了安排我听她的课外，还介绍其他老师的课让我去听，我自己也联系了一些认识的老师，去听他们的课所以，整个实习过程中，高一高二高三段的英语课，我基本都听过除此之外，我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听，吸收不同教学方法和经验这是很关键的一个环节教案写得详细、备课备得好，课才能上得好我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课，做ppt、写教案、备课共花了五天的时间那时，我已对教案滚瓜烂熟，对课堂内可能发生的事情也做了预测，学生可能问的问题也予以准备最后，那堂课上得很成功，指导老师评价说，很出乎她的意料，很老练，一点都不像是一位新老师当时，听到这样的评价确实挺开心的，感觉一切的努力终于有了回报当时，我还找了另外一个实习生帮我拍了视频，自己有空的时候拿出来看看，挺有意思的，而且还可以看到自己的缺点和不足，有利于改进刚开始实习的时候，一方面，我希望有学生来问问题，因为学生认可你才会来问你问题；另一方面，我又怕他们来问，怕自己解释不清楚因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感，根本说不出为什么但是,作为一个老师，不仅要会做题更要会解释，而且要解释地让他们听懂所以，实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足，虽然我们常常不服输，觉得对外汉语在汉语方面比英语系好，也就是有内涵；同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题，我们得承认我们的弱点，尽量去努力、去克服像在座的各位，很快就要面临实习，现在可以在专业知识上准备起来，这样实习的时候就会轻松很多接下来，说说班主任工作我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任，这样的实习才算完美高中生活是辛苦的，高中老师也是辛苦的，特别是班主任这两个月，我每天710分开始跟早读；900跟他们一起出操，帮他们整队形，监督他们做操；检查眼保健操；下午5点要陪他们跑800；有的时候还要跟晚自修，帮他们解疑每天的生活都很充实早上7点起床成了一种奢望，晚上12点睡觉是再正常不过的事情所以，在座的各位，经验告诉我们，大学是美好的，好好珍惜吧！在担任班主任工作期间，我尽量找个别同学谈话，了解他们的个性特点和思想情况同时，我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会实习期间，不管是班主任还是在教学上，我都得到一次较全面、系统的锻炼，也学到了许多书本上学不到的知识与技能，人也变得成熟稳重了实习还有一个好处，就是可以减肥只要你认真做，一定可以瘦!这对于女生来说，是个好消息哦参考范文经验交流发言稿各位领导，各位老师大家好，非常感谢领导给我们提供了这样一个机会同大家交流一年来，一班各方面表现还将就着，我考虑应该有以下几点原因取得成绩的原因分析

一、我们的课任老师兢兢业业，讲课风格独特数学岳老师和英语迟老师能对学生全面辅导一下课，办公室学生问问题的人山人海，两位老师耐心辅导政治姚主任讲课生动形象，学生爱上他的课历史何老师充分发挥学生主动性，老师上了这一节学生还把着下一节地理袁老师利用他的语文口才讲起课来头头是道，生物韩老师一丝不苟音体美就更不用说了，学生这个星期的课没上完又盼着下一周的了今年我们的物理李老师自从讲完第一节课已经成为大多数学生的偶像

二、我的学生通情达理，团结竞争又天真活泼在我班没有一个楞头学生，玩笑是经常开，打架斗殴还没有学习互不服输，一年进行了四次大型考试，没有哪一个学生能把前五名的位置坐稳的至于天真活泼，举个例子吧有些学生刚忘了太水，卫生委员为我怎么办，我说谁再不抬水让他交2快钱我雇人，有一次有个学生忘了抬，卫生委员告到我哪里说他问没抬水的要钱对方不给班主任不能乱收费，当时只不过开了一个玩笑我只能说先让他该着帐，下一次谁有病时他抬水就可以To

三、学校领导关心帮助由上至校长，下到老师，该查的查，该管的管把我班看成自己的班，不单纯以扣俺分吓唬俺，能及时指出问题所在，让我们有了改过自新重新做人的机会作为班主任，我再谈一谈具体做法

一、给学生创造一种轻松地学习氛围，在快乐中学习开学的第一句话就是学习是一种快乐语文很简单，你只要认识男女两字就行，别长大走错了厕所被人抓了就行数学也不用学多了，会100之内的加法足够了，毕业后上集上卖个萝卜别让人骗了英语根本不用学，学再多，不会拉个中国刮也是文盲但不管怎样，人活一辈子应该到大学走一走，去看看什么才是真正的图书馆，咱学校的也就算个大学过时的图书厨而已班空跟他们胡诒狭义相对论，胡谄从网上看的第六空间，理化生发展的前沿，其实我也不懂但他们也听得津津有味我是想通过这种途径努力培养他们渴望学习的意识这比我们说一百遍你要好好学习要强

二、通过跟学生谈心鼓励学生成长十年的班主任经历使我总结出一个经验通过谈心可以缩短人与人之间的距离因此我总是通过不同的形式同学生交流，或者在作业上写上他的哪方面做得很好，哪方面不足，或者课间往学生凳子上一座瞎吹一番，这样自然地缩短了师生的距离这时有很多班内的事情学生都争着跟我说因此我能把握好班内学生行为的第一手资料还有班内的差生他都不是自愿的，他们也不想被人指指点点有很多时候他们的差是在一次次的付出得不到认可后的心灰意冷我做的就是给予他们认可，重写燃起他们的希望我经常对学生说的一句话是一份付出一分收获那是骗人的，付出不一定有收获，但不付出一定不能有收获因此不管你基础如何，你只要尽力了我就理解你

三、以己之心推测学生心理，尊重学生的成长学生谈恋爱是一种正常现象，不谈恋爱才不正常但我们得去引导，试想一想如果对对方怀有一种好感，他会努力表现自己我们去引导他需要在那一方面表现,哪一方面应该收敛，要记住，事业是一切的基础你如果事业不行，那都是大白天做梦娶媳妇，瞎丢人

四、根据形式及时制定能调动每一个学生积极性的政策，努力为学生创造一种公平竞争的氛围政策合理是调动大家积极性的重要方面班主任不能打骂学生，又没有工资奖学金等资金刺激学生，怎么办之前我就把成绩拿出来作为考核的重要一项考试一到十名的分别给与

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14、

13、12一直到5分的固定奖励，这一个区间每没进步一个名词再奖10分，那后面的怎么办，比如最后一名，他们给予每进一个名词1分的奖励，以5分为基础，他进到10个名词跟第一名的成绩是一样的得分，这样在班内划分一定得区间，使每个学生只要努力他们的分数就能差不多除了学习再加劳动，纪律、卫生、班级贡献等方面，这个分数之后小组内四人分数平均，利用这个分数高低让小组自选地方小组内人员是四类学生都有一个，他们自由组织，位置组长协调，考虑到小组之间的竞争，没有哪个小组长不想尽可能优化座位进行互补的，因为这四个人你一但组成小组就是三年这样小组内就没有一个组员好意思拉小组后腿的

五、要做到勤，勤到教室转转，勤听听学生的声音我的不足、我这人心直口快，嗓门大，粗心大意有一些事过不了三分钟就忘了学生好像也受我的影响，有时讨论个问题也跟吵架似的对学校的环境造成噪音污染，感到很对不起领导

二、我的第二大弱点是办公桌卫生，这是我的老大难我刚收拾好了，用不了两节课就又没法看了通过这事我深感整理卫生的艰难，因此对学生的要求也比较松，对学校的环境卫生造成影响，深感对不起老师

三、很容易感情用事，有些时候，学校分配的任务不是无条件的执行，只考虑了学生的难处，不去站在分管领导的角度去想想，甚至有时顶撞领导，深感极对不起学校总之，我们取得的每一个进步，是大家共同努力的结果这里边有教导处的检查，有政教处的督促，有总务处的服务，有学校办公室的政策，有课任老师的努力和我们一班全体师生的融洽相处等等又是由于这种种的原因，促成了现在发言的我最终我要替一班学生感谢关心支持一班的所有人们祝你们梦想成真！参考范文经验交流发言稿尊敬的XXX学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了,毕竟大家都寒窗苦读了十几载了今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了我认为，学习的根本在于兴趣俗话说得好强扭的瓜不甜正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握有了兴趣，学习自然水到渠成比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨，学习也是如此所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则其次，积累必不可少学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起正所谓不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么？极端符合事实，我相信大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息我母亲曾经说过“学习一门实用学校，对比赛的享受比赛”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的该卡的结局是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法是非常有效的当您收到外界信息、，你的大脑会自动接收,但有时你不一定是一个用好，就是这方面的知识不属于你，我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的因此，我建议,学习的过程应该强调的是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应该提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们参考范文经验交流发言稿一年级的学弟学妹们你们好！上周日晚上，学校通知我让我来给大家做学习经验交流，我听了之后不敢相信自己的耳朵因为，这完全出乎我的意料而且，在学习中,我深知自己的斤两一是没有取得什么骄人的成绩，二是也没有摸索出什么属于自己的经验和理论拿来给大家炫耀实不相瞒，在这众目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厉害，相当的紧张总之，若是我有什么说的不够清楚的地方，或者说错的地方，请诸位多多批评，指教当然，不是现场批评为了不让大家白白浪费宝贵的大学时光，我愿意坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得，希望这些东西能对大家有所启发，有所帮助，同时，也希望今天的交流成为我们共同的难忘的经历首先是我的自我介绍……通过两年经验的积累，我有以下几点体会第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生《菜根谭》里说“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落”总之，若是树立一个良好的心态,我相信，三年的高中生活不仅能圆满顺利地读过，而且一定会让你有一个满意的结果！第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣我们学校的生活是众所周知的单调一些，但是若是能适应这种单调合平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里现代社会的浮躁与喧嚣让我们的心灵无处可栖，而这里，给我们提供了一个无比宁静的乐园同时，我觉得若是我们能适当的注意培养自己的兴趣和爱好的话，就不仅能调节我们的过于单调的生活，而且对提高我们的学习效率也会有不少帮助我还记得我高中里的第一堂课，我们老师就忠告我们只有两件事情是最值得去做的读书和学习在这里，我的老师把读书放在了学习的前面，她着重强调了读书，当时这句话给了我很大的鼓舞现在，我首先向大家建议若是你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度虽然，当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书，但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在若是你原来就有读书的习惯，我恳请你坚持下去；若是你想尝试一下真正的读书生活，那么请尽快付诸实践吧，因为你一定会不虚此行！培养和发展自己的兴趣，善于发现学习和生活中的乐趣，是我们接受教育的一个不可或缺的重要的内容第三，学会度过一个健康的生活现代的生活诱惑多多，不良习气多多那么，既然来到这所特殊的而且有着优良传统的高中，我们就要努力去过一个健康的生活首先，我们要学会做一个健康的人健康包括心智的健康和身体的健康作为一个合格的学生，我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯其次，我们要努力有一个健康的身体健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多道理，例如，锲而不舍对我们获得成功，和实现人生的目标有多么的重要同时，我们还要有一个合理的饮食习惯一个健康的身体,不仅可以使我们在课堂上保持充沛的精力，有利于派遣负面情绪，对保持心理健康起着不可替代的重要作用总之，有一个良好的态度，适合发展和提高自己的兴趣，以及一个健康的生活方式，是我们学习知识和技能的基本保证，也是我们顺利完成学业和实现人生目标与理想的必要前提下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和经验希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助普遍的看法是，外语只是一门工具，很多同学也都是抱着这种态度去学习的当然，这种看法没有错误，但是，若是你能看到语言是文化的载体，是人类精神文明历程的重大成就，在学习语言的同时，本着学习它的文化精义的目的，探寻文化的各种背景和历史，着眼于过去放眼于未来,未尝不是一种激励我们学习的永动机我认为学习任何一门语言都是需要下苦功夫的，不论你多么有天赋，也不论你有多大的雄心，你都必须要投入足够多的时间和花费足够多的精力换句话说，学习外语没有任何捷径可走但是，即便如此，我们也还是要重视学习方法，一个良好的学习方法，不仅可以有事半功学习态度狠抓课本有利于收住学生的心，更有利于让学生打好坚实的基础，为以后的学习做好准备，有效防止学生眼高手低，样样通，样样松，翻书就会，做题不对，从而造成厌学情绪在这方面我主要注重以下几点

1、认真疏通课本，细读教参，把握本课脉搏，抓住本节重点

2、细化学案，采用问题导学与填空相结合的方法，以先记忆后理解，先启发后导学的方法，引导组织学生学习

3、强化默写，每一节课都用小纸条的方法，让学生对所学的知识进行默写，以强化对知识的巩固，对默写不达要求的要责令纠正

4、对每一节的学案做到全部检查，以通过学生填写情况，了解本节知识学习上的疏漏和失误，以便整改，力求不放过一个死角，不遗漏一点知识这样层层推进，步步为营，使学生所学扎实有效，一步一个台阶，生物学习也由此慢慢变得轻松起来高二文科班学生的能力参差不齐，一刀切的教学方法务必使得“有人吃不饱，有人吃不好，有人吃不了”的问题，从而使相当一批学生迅速边缘化，成为后进生让所有学生却“学有所得，学有所乐”分层教学是我在这一年教学中，重点实施的方面课堂上，以中下等学生接受能力为标准进行授课，保证差生在课堂上听得懂，理解得透，不让他们在基础知识上落脚巩固练习上分高、中、低三个等级进行小题设计，并用星号标记，进行区分，让每一类学生都有题可做在课堂上对要求较高的题一概不讲，留课后对部分有要求的学生讲，以减少对差生的压力，防止其产生自卑心理和急躁情绪这样在精选习题上多用了一些心思，使学生在学习上少走了弯路，使每一位学生都能学其所学，得其所得，都能真正地体会到成功的快乐和学习的喜悦也同时使得好、差学倍的效果，而且同时可以促进我们学习的积极性和帮助我们获得相应的成就感因此，有志于学习好外语的同学，除了要有锲而不舍的恒心和毅力，学不成誓不罢休的志气，还要有一些必要的适合自己的学习方法如何学习好外语？除了我上面所说的之外，我还大致的归纳了以下六点，觉得这些对于我们学习好专业知识相当重要第一，要有一本够用的词典词典是最好的老师这里说的词典不是电子词典必备的词典至少要有英汉双解的，常见的牛津高阶双解词典，朗文英汉双解词典等等有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯不少人买了词典之后，就把它悄悄的藏起来了，我觉得这样浪费资源的做法是很可惜的但是这也有一个好处，例如我经常见到有的人桌子上放着一个崭新的词典，我就很羡慕，很眼红，于是就很乖巧的说我想拿我的旧词典换一个新词典，我愿意付出一些代价但是，我试过很多次，从来都没有人愿意过字典不是艺术品，把字典当花瓶一样的供奉着，对自己有什么好处呢？至于查字典的方法，我以为查双解词典,一定要看单词后面给的各种不同的注释，例如音标词性以及用法等等，还要看英文解释和不同解释之间的区别，以及后面的举例查单词是一个枯燥的但是也是一个最让人受益的学习方法最后，我想说，电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面，使用它效果立竿见影，很方便但是，字典就好比来自天然的不含任何添加剂的的粮食，虽然口感不太好,但是他的好处我只能对你们说，用了才知道它的好因此，建议大家，除非迫不得已，不要使用电子词典第二，单词的积累这是学习任何一门语言都是要做的基本功因为英语单词的数量之多，掌握一定的方法和技巧来记单词是十分必要的常见的方法有联想法，反复记忆法，例如自己组建一个单词卡片库;生分界不明显由于我刚从大学毕业，第一年参加工作，和学生的年龄差距并不大,和学生的话题较多，相处的也比较亲切我便利用这一优势与学生沟通,拉近学生与自己的距离，自然地增加了学生学习本科的动力，也让学生产生了必须学好生物的压力这一方法的应用使得自己在教学和学生教学工作上占尽了先机另外，加大对教法上的探索，课堂上在细化知识的同时，非常注重对学生的启发式教学和合作学习习惯的培养，生物课本上有许多问题探讨等内容，这往往是一节课的引入，也能加深对本课的理解，在这些问题答案的给出上，我从不按家长作风去包办，而是完全让学生讨论得出结论，即使是不全面甚至是错误的，我也经常予以肯定，以培养学生的的信心也让其在不断修正中，探索经验，提高能力这使得在回答简答题的准确率上受益匪浅课堂上，一般最多用20-30分钟讲解，剩余的时间放权给学生，进行合作学习鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论，最后总结交流同时，也在教学过程中，增强学生自主学习，逐步培养了学生的自学能力，培养学生养成良好的预习习惯和正确的自学方法在课堂训练上，少而精、准，紧扣重点，紧扣目标，限时限量，当堂解决这些方法的实施提高了学生的分析和建构能力，提高了效率，节约了时间每一节课后，我都对本节课在教学过程中存在的优点和缺点及时整理，找出成功的原因和问题的症结特别是在学案编写和运用过程中存在的问题，学生在某些知识的理解上产生的提前无法预料的一些问题，以及习题选编、难易度和数量问题，都及时地总结出来以便在下一节课和以后的教学工作中能够改正和借鉴，避免了盲目性通过日积月累,使自己的教法更加灵活，课堂教学更加顺畅尽管一年来积累的东西不是太多，但这是我的一笔宝贵财富对学生错题的要求上，由于时间太紧，让学生自己去全面的整理并不现实，因此对每一份学案、小测、训练及月考题目中出现的出错率较高的题目，我都不厌其烦的全面整理出来，有些能改的稍加改正，再采用限时练、课外活动抽测、大休作业等形式发放给学生，让学生重新练习，加强理解这一方法，教师虽然累一点，但简单而有效既加强了对一些重点知识的巩固，又提高了学生对一些难点的理解程度，也防止了学生一错再错情况的发生半年的高中教学，使我尽快从学生的角色转换为老师，也是我在做人做事上成熟不少以上的做法和心得可能也未免偏颇，不当之处望老师指正参考范文经验交流发言稿尊敬的领导、各位同事大家好！今天坐在这里，和大家一起交流学校管理经验，我真不知道说什么好，原因是我没有积累多少可用来交流的经验只能把十几年来所做、所得和所感向大家汇报一下主要有以下六点

一、公正公平、为人朴实，让教师敬重你公正公平，是一个村小校长最难做到的无论是在任命班主任、分配课程，还是在考核评价、荣誉奖励面前，有时校长很难吃得准这方面我是这样做的，比如安排班主任和课程分配上，我始终做到教师个人的想法与学校整体安排相结合，在教师个人利益受到冲突时，教师必须牺牲个人利益服从集体另外，不能厚此薄彼，照顾自己的亲属和朋友,相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上，这样，在其他教师眼里，就会觉得这个校长还算公平校长不要摆架子，从言谈举止到工作、生活都要和教师一样普普通通让教师们感到你就是他们朋友中的一个，这也是赢得教师敬重的一个方面

二、平易近人、以诚相待，让教师亲近你平易近人，是处理好各种关系的前提不管是与教师、学生家长，还是与外界人员办事，都需要做到这一点一个微笑、一个点头能拉近两人的关系便于化解各种矛盾，解决工作难题有位女特岗教师因受到学生家长的奚落，心里很难过，躲在屋里呜呜地哭，我帮助她分析了矛盾的根源，并且希望她能大度地放开此事经过我的劝导，他觉得我最能理解她，工作又开始紧张起来以诚相待，才能以心换心有些问题不是一下子就能解决的，关键是你能否用诚心打动他校长是为教师服务的，不能斤斤计较教师可以想不通，领导可不能较劲领导要善于做有思想问题教师的工作，让他们放下包袱，专心工作一旦你攻破他们的矛盾点，他就会为你所用正所谓“亲其师，方能信其道”

三、勤勤恳恳、踏踏实实，让教师跟随你毫无保留地剖析自己的不足与失误，接受来自于各方面的合理建议，改进办法，向管理要质量事实表明，老师们最喜欢的领导是勤奋的、踏实的

四、讲究艺术、感情沟通，让教师感激你说起领导艺术，就是想办法让教师自觉的、心服口服地跟着你干教师最需要的就是尊重，你给了他们足够的尊重，他们就会无怨无悔跟着你干比如说，个别的问题就得个别去谈，不能拿到会上来批评能用表扬的方法解决的，就不采取批评的办法针对对因病误工问题，不能选择冷漠和责怪，相反，要多打听、多问候，也可以试着在教师会上表扬她，“你看李老师刚拨下吊瓶就来上课，真让人感动”老师听着舒服，即使是小病大养也不会再这样做了感情沟通，也是现在管理者必备的现在村小校长无人权、无财权，有些老师根本不把村校长当个人物，不跟校长唱反调已经是十分够意思了那么要想开展工作怎么办？就得感情沟通，有时自掏腰包趁休息时间组织几位聚一聚，桌上去谈工作，效果非常好事后，有问题的教师也会反思，校长图个啥？冰冷的心也出现了消融迹象校长的工作也出现了好的转机不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成城，为把沟北小学办成人民满意的学校而不懈努力

六、博学厚积、修炼内功，让教师佩服你博学厚积，校长要善于学习，增长技能、积累经验“学然后知不足”，通过学习，我更加觉得原来的我管理知识是那样的溃乏，通过学习我更加认识到自己已经被飞速发展的教育形势拉得很远很远我渐渐清晰了一个问题，那就是怎样做才是一个合格的校长

1、一个好校长应当是学习型的“问渠何得清如许，为有源头活水来”一切智慧来源于知识，丰富的知识底蕴，是智慧的源泉，是成功的基础校长不能满足于现状，要牢固树立终身学习的态度学习靠的是兴趣，靠的是自觉，学习的动力来源于工作的需要如果，管理方法陈旧，把一个好端端的学校交给一个思想、知识落后于上个世纪的领导者去管，后果是难以想象的一个不懂现代管理、不掌握现代管理技术手段的校长，既便有再大的热情也不会创造出惊人的奇迹现在，网络学习和同行借鉴是最好的平台，网上的管理经验和兄弟学校的管理经验就在眼前，随时可以借鉴，随时可以物化成自己的理念当一个校长知识积累到一定程度时，思维方式和行为方式都会改变，随之工作的效率、管理的成果就会大增另外，管理者也要在全校大兴学习之风，打造文化内涵

2、一个好校长应当是开拓型的所说开拓，就是创新就是不能沉浸在已有的经验之中，要善于反思自己、提升自己校长要用发展的眼光来掌控学校的发展包括学校的办学方向、育人方向、文化方向等，都要符合时代的潮流一个学校要有一个崭新的办学理念，无论在领导班子、师资建设方面，还是在特色立校、文化建设方面；或者在德育工作，行为养成方面；或者在艺术教育、体育活动方面，都应当站在时代的高度，按着国家的发展纲要去设计比如，一个学校的校训、教风、学风最能体现办学方向和育人方向，必须精心设计，给师生以耳儒目染还有学校潜在的制度文化，不能还像以前一样强制约束，而应当是重在巧妙地启发和引导

3、一个好校长应当是追求型的追求，就是理想、信念和行动校长应牢牢树立一种信念，即，视师生发展为己任有了这种崇高的追求，就会有一种自觉提高、加紧研修的内力作为校长要始终保持着对教育事业的执着追求以及对工作的强烈责任感和办好学校的崇高使命感校长要善于在对事业的执着追求过程中逐步培养自己崇高的教育信念一个校长工作的好坏关系着一个学校的发展，关系着千百个家庭子女的成长和前途命运，也关系到一个国家的兴旺发达和文明进步所以说，一个校长不能光靠劲头来完成自己的工作，而应当追求用头脑去工作，追求一种符合社会发展的办学理念“用明天的眼光，办今天的教育”，这是一种真正意义的追求一个。