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年校园劳动实践演讲稿三分钟(优秀20235篇)演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧2023年校园劳动实践演讲稿三分钟(优秀5篇)校园劳动实践演讲稿三分钟篇一带着一份执着的信念和一颗热忱的心,作为高校学生的我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到—省泰—小学,将在这里度过难忘的七天支教生活我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈欢迎,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”座谈结束后,我们在中心人员的带领下参观了生态农业至盛示范园区,园区拥有肥沃的土地资源、丰富的地下河水资源以及清洁优质的地热资源,经过合理的规划建设,一定可以将这里打造成良好的产业园区目前还有部分土地没有得到开发,大棚中的果蔬产量不是很大,虽然土地面积大,但是需要良好的管理和建设才能为发展中心创造效益在考察过程中,团队与中心人员进一步进行了沟通,又为发展中心提供了一些发展思路,我们在交流过程中也对专业知识上的应用领域有了更好的认识,同时也看到了产学研结合的重要,科研的关键不在于研究多少技术和理论,最终转化为生产力才是目的实践的最后,我们了解到丰台镇深厚的文化底蕴,其天尊阁和木版年画就是典型的代表天尊阁是历史上道教三大阁之一,里面供奉了一些道教的神,当地的老人还为我们讲了很多关于天尊阁的传说木版年画历史悠久、品种繁多、内容十分丰富是一种主要反映五谷丰登、生活富裕、婚姻美满、子孙满堂、安居乐业、幸福长寿、吉祥如意这些美好祝愿的一类神祗画我们参观了木版年画项目第五代传承人董静老师的工作室,增长了见识也目睹了老一代艺术家的风范此次实践活动受到了天津至盛祥源农业科技发展中心的热烈欢迎,实现了传递科技、服务社会的初衷,使我院师生的专业技能得到了充分发挥,也使大家在实践的过程中能够真正做到“受教育、做贡献、长才干”,将理论科研学习转化为服务“三农”发展的实际行动团队成员在服务社会的同时锻炼了自己的能力,得到了一笔丰厚的实践财富今后我院将进一步深入实际,充分发挥广大学生在社会主义新农村建设的积极作用校园劳动实践演讲稿三分钟篇五为期五天的劳动实践活动圆满结束了这是一次成功的劳动实践活动首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西,更重要的是,大家在集体生活中学会了自理与自立,学会了与他人合作,学会了如何做一个合格的中学生有人说劳动是世界上一切欢乐,一切美好东西的源泉这次实践,大家掌握了基本的劳动技能,获得了许多生活的常识同学们在各种劳动实践活动中,真正感受到劳动的辛苦,无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地帮厨服务,洗衣清扫,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神这次实践让同学们品味了劳动有快乐一个个精美的手机套,一个个漂亮的中国结,一个个精致的小木塔,一个个创意不凡的篆刻作品,一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝,无不凝聚着同学们的心血,无不闪烁着同学们的智慧,无不展现出同学们的个性这是劳动的收获,更是劳动的快乐这次劳动实践也整合出团结向上的班集体同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度,按照基地的作息时间,按时起床、出操、吃饭、休息,培养了严谨、守纪的优良作风劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园在学习的基地中我们还要继续奋斗再有两周我们就要进行期中考试,只有抓紧时间,认真复习才能取得良好的成绩希望同学们能够再接再厉,在期中考试中再创佳绩第三天早晨安排小朋友_印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的,对我们的到来陌生又好奇但事实证明我错了支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程那天发现—很适合支教,很会哄小朋友开心,站在讲台上滔滔不绝,很有老师的风范—很有亲和力,非常受小朋友欢迎,被围得水泄不通支教具体事宜由—负责安排,她很尽心尽力,我们支教组有了她工作才开展得井然有序自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边,向他们了解情况并增进感情,几天后我就要给他们上课了,说实话还是有点紧张,对上课一点经验也没有,小学老师不好当啊一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的,这是个严重的问题他们和我想象中农村的孩子太不一样,个个都很活泼、机灵,争强好胜,乐于表现我旁边一个叫—的男孩就拉着我说自己如何出众,喜欢数学,爱好古典文学,擅长书法,一听说我是教地理的,就和我谈起中国地图,我不得不承认他们很聪明,而且多才多艺,比我当年强多了后来王校长任命—为班长,小男孩就愤愤不平地告诉我,—有亲戚在学校当领导,奶奶是小学门卫哦呵,现在的小孩子真不简单,小小年纪就懂世道,还把话讲得如此圆滑,我不禁感叹道他们都是五年级的优秀学生,分别从七个班里挑选出来,很多小朋友家境不错,他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色_月_号下午是活动课,我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律小孩子真的很闹,我们几乎个个都扯破了嗓音,但仍然很难震慑住他们可怜的感冒还没有好,拿着大喇叭主持活动,估计下课后嗓子就哑了我们把小朋友分成三队,分别由—、—、—带领我负责登记比赛分数,—拍照,—帮忙维持秩序比赛开始紧张有序地进行,小朋友们集体荣誉感很强,参加比赛的奋力拼搏,其他组员在一旁加油助威,小组长把大家紧密地团结起来,协调各方矛盾每轮比赛结果出来,总是几家欢喜几家愁,不过友谊第一比赛第二嘛,玩得开心就好最终—带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩小朋友的体力精力果然很好,一个下午的活动让我们个个疲惫不堪,他们仍旧活蹦乱跳真的太累了,我找把椅子坐下,边看他们比赛边休息,不禁使我想起自己的童年,曾几何时,我们也是这般天真无邪,这般无忧无虑,也会为小事和同学吵得面红耳赤,也渴望得到老师的鼓励和表扬回过来想想觉得他们很可爱,活泼又充满朝气,于是我又站起来走进他们,融入其中的快乐这天下午是支教来最累的半天大家个个筋疲力尽,但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触,多一份喜悦和收获_月_号早晨是我的地理课,终于要蹬上讲台了,有点紧张有点激动我一大早起来同梦颖去学校,把课件拷到电脑上预演一遍,因为里面有许多flash,但愿电脑不要临时罢工我教的是“中国行政区划分”,重点教他们如何认识地图,掌握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别小朋友很聪明,瞬时记忆能力很强,一教他们马上就能掌握,提问时大家都争先恐后地回答本来打算让他们把各省轮廓图拼成中国地图,动手环节比较有趣味性,但是因为有的小朋友没有准备好材料,我只能把他们分成两组,各派代表上来在电脑里计时比赛这节课上下来很顺利,我很满足很开心,不知他们收获如何站在讲台上经历着由学生到老师的角色变化,让我感觉更加自信和成熟校园劳动实践演讲稿三分钟篇二学校组织的公益劳动让我从大学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感而这种自豪感不是在学校里能够体会到的公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵这些都让我们觉得自己是另一个雷锋处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足也让我亲身体会到了劳动的光荣感这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们大学生的劳动态度的一个特征不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现社区实践活动提高了我们的社会实践能力引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它校园劳动实践演讲稿三分钟篇三时间如同白驹过隙,一转眼,我即将告别大一的生活,奔向大二现如今,想要立足于社会,仅仅靠书本上的知识是远远不够的,我们还应该不断提高自己的社会实践能力,将理论运用到实践中,把理论与实践有机地结合在一起根据团中央及院团委的相关精神,为了进一步充实学生的暑期生活,全面提升学生的综合素质能力,同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展,特意安排了社会实践活动,要求学生们走入社会、走入公司实践我积极响应经济系的号召,也想让自己的暑假更有意义因此,我为自己找了一份暑期工作从这份工作中,我学到了很多,也感悟了很多我是在本地的一家小公司找的工作公司先把我派到当地的一家超市,让我做超市促销员刚开始觉得这个工作挺难的,总觉得不知如何把东西卖出去在一位员工阿姨的帮助、指导下,我逐渐地学会了如何把东西卖出去,也就不觉得那么难了要想把东西卖出去,主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理,热情一点,嘴甜一点,耐心一点在超市里,我应该主动与顾客接近,拉进与顾客的距离,然后耐心地推销产品几天后,我很快就习惯了这个工作,也认识了超市的其他员工慢慢的我喜欢上了这份工作,尽管这份工作有点累,但是在我看来,累而充实的工作是值得的超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同,在学校的时候,每天有作息时间表的约束,我们通常是按部就班的做事情而在这里,和学校比起来有更多的自主性和自由我可以无所事事地随意逛,也能像木头似地呆在那儿,我还可以主动出击,与顾客接近这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力,我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应我必须主动努力才可能继续干下去在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总有着那份纯真,那份真诚可是在社会中,优胜劣汰,只有胜利了,才有机会被留下你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方只有不断地学习,我们才能进步这次的社会实践让我收获不少在这,我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的1要自信相信自己,自信是迈向成功的第一步相信自己并不比别人差,有自信我们才能笃定前行2学会微笑微笑拉近了彼此的距离,真诚的微笑能够赢得别人的好感,也最能感动人心微笑是开放的花蕾,是人心中的天使,是微笑给了我们一切3要坚持,不轻言放弃在工作、学习、生活中遇到困难,要坚持下去,迎难而上,而不是退缩4善于与别人沟通沟通是人与人交流的桥梁有效的沟通可以减少事件的困难程度这次实践活动,丰富了我的实践经验,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力为我认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,〃千里之行,始于足下〃,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓〃三人行,必有我师〃,我们可以向他们学习很多知识、道理,实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践,而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!校园劳动实践演讲稿三分钟篇四我院以“青春一年报国勇争先”为主题,组建科技支农服务团队深入宁河县天津至盛祥源农业科技发展中心开展社会实践活动,服务团队由学院生物资源与功能食品研究室王稳航老师、食品加工与保鲜研究室刘霞老师、研究生辅导员韩静老师,刘璐等硕士研究生共七人组成此次服务对象天津至盛祥源农业科技发展中心以东盛农庄为基础,核心基地占地面积4980亩,欲建设成为特色种植、特色养殖、观光旅游、加工、贮藏、物流、产品配送四位一体的生态农庄在实践服务活动中,我院师生首先对其进行了实地考察,在中国三农事业天津发展中心姚文田主任、该中心总经理周冲先生一行负责人的陪同下调研走访,深入田间地头,就现有农蔬品种的种植、生产、销售等问题进行了讨论,并听取了该中心今后的发展规划方案,提出了合理化建议最后又在工作人员的带领下参观了当地的天尊阁和木版年画工作室,深入了解了当地深厚的文化底蕴整个实践过程,我们深刻认识到应该把自己的知识应用到实践,解决实际问题,更让研究生明白科技是第一生产力,我们要用科技服务农村,回报社会,把自己的知识用到祖国最需要的地方来到至盛祥源农业科技发展中心,我们团队受到了中心人员的热情接待,首先我们与发展中心的工作人员进行了座谈进入会议室,负责人阐述了发展中心的基本发展情况,和现在制约发展的一些因素发展中心以“东盛农庄”为产业基地,计划采取种养结合,林畜结合,蓄水结合的方式,种植优良果蔬,引进新的果蔬、粮食品种,同时结合优越的地理位置,便捷方便的交通,进一步发展农副产品深加工及观光旅游,将其建立成休闲度假的绿色农业产业基地但是在发展过程中出现不少问题,鲜活农产品的冷链技术,如何进行有效的种植和采摘,如何进行保鲜,如何进行深加工开发,和基地的土地规划建设等等都有待技术支持他们希望能够吸纳先进的农产品精深加工和储藏关键技术、储藏保鲜技术,想得到学校等科研院所的支持,并有意设立试验用地,科研办公用地等,供我院技术人员进行科学研究三名老师和工作人员热烈讨论,对中心的发展问题提出了很多建设性的意见例如结合当地东丰台木版年画、天尊阁等文化旅游资源,建设观光旅游产业链;运用特色产品推广品牌战略,发展冷链物流产业,发展冷藏冷冻类食品,在保证农蔬产品质量的前提下,减少食品损耗此项系统工程在业内属于前沿领域,是我国正在推广的一项技术产业同时,我们在食品的保鲜、加工和管理方面为该中心提供了技术咨询,为他们讲解了保鲜冷库的分区建设、产品粗加工的概念等,并就用地、电、水等能源方面的资金运营、成本核算问题等提出了合理化建议双方就建立科研实践基地等方面达成共识。
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