2025幼儿园小班六月心得体会（17篇）word模板范文

幼儿园小班六月心得体会（热门篇）17幼儿园小班的活动以游戏和互动为主，通过丰富多样的活动培养孩子们的兴趣和主动性接下来是一些幼儿园小班总结的案例，希望能激发您写作的灵感参考范文幼儿园小小班心得体会

1、你是个很能干的小女孩你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！

2、你画画画得真棒你是个热情、活泼的小女孩，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！

3、游戏时你是那么投入，真不错!你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的

4、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意

5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起你聪明、懂事,

二、个性教育的重要性每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好，作为教师，我们要重视每个孩子的个性差异，激发每个幼儿天生的好奇心和求知欲，给予他们有针对性的启发和教育在实际教学中，我采用了多种多样的教学方法，让孩子们在课程中充分体验，发挥自己的特长，增强自信心例如播放宝宝歌曲，让孩子们跟着唱，画画，认识形状，数数等这样既增强了孩子们的学习兴趣，又促进了独立性和自主性的发展

三、协作学习的重要性幼儿园教育注重孩子们的社会性发展，是要在协作过程中激发幼儿园孩子们的互动、合作习惯和社交技能的在开展各类活动时，我常常将孩子们分成小组，让他们共同进行活动，这样不仅培养孩子们健康的社会性情感，还能培养孩子们的团队意识和快乐的竞争意识

四、有趣教学的重要性有趣的教学环境和方法是幼儿园教育不可忽视的一部分孩子们特别喜欢有趣的事物，也需要在愉快的环境中学习教师可以在课程中加入一些游戏、故事、音乐、视频等元素，为孩子们创造一个快乐的课堂氛围这样不但能吸引孩子们，还能够提升孩子们的学习积极性和兴趣爱好

五、每日反思的重要性在实际教学中，我习惯抽出一些时间进行反思反思既可以对以前的教学有所总结，也可以让教师更好地发现自己的不足，进而整改和提高教学水平我还会总结每一个孩子的学习情况，记录孩子们的进步和不足，适时调整教学方法和课程，从而更好地满足孩子们的需要以上是我对幼儿园月小班的一些心得体会在幼儿园的教学生涯中，我将秉承着“以本为本，以人为本”的教育理念，尽心尽责地为孩子们做好教学工作，培养他们积极向上的人生态度我相信，在我的努力下，这群可爱的小天使会越来越自信、快乐、健康地成长参考范文:幼儿小小班心得体会有一天，一只穿山甲遇到了一只蚂蚁穿山甲看见蚂蚁闷闷不乐，就问“嗨，蚂蚁老弟，你怎么啦？”蚂蚁就说“穿山甲大哥，我正在寻找食物，可是，我找了半天也没找到”穿山甲一听，马上说“原来是这样啊，蚂蚁老弟，我的口水可甜了，你过来尝一下吧”一开始，蚂蚁不敢去尝，后来，蚂蚁想了想，就决定尝一下于是，蚂蚁就壮着胆子尝了一尝“穿山甲大哥，你的口水实在太甜了蚂蚁说，你等一下，我去叫我的兄弟们都来尝一下”说完，蚂蚁就回了家，它见到它的兄弟们都在，就说“各位兄弟,我发现穿山甲的口水特别甜，我就是来叫你们也去尝尝的”这只蚂蚁说完，就带着大家出去了穿山甲在洞口等着，它看见一群黑乎乎的蚂蚁向它走来穿山甲就把舌头伸了出来，蚂蚁都爬上了它的舌头蚂蚁正舔着，突然，穿山甲把舌头缩了回去，把蚂蚁全吃掉了参考范文:幼儿小班育儿心得体会我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥“你怎样连这都不明白J“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话但是你试过另外一种方法吗蹲下来和孩子说话无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？到达的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来如果你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了”随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”幼儿育儿知识不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也就应把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益参考范文:幼儿六月教育心得体会对于幼儿教育工作者而言，教育心得体会十分重要作为幼儿园教师，我时刻在寻找更好的方法和教学策略，以提高孩子的学习效果在六月的教学中，我有了一些新的体会和心得，今天我想以此为主题来分享一下第二段观察与认知我在教学过程中觉得最重要的便是观察和认知作为教师，要时刻关注每个孩子的情况，如他们的学习状态、心理情况等，这样才能在教学中更加有针对性地帮助他们同时还需要不断进行自我监督，寻找自己的不足并不断改进，这样才能提高自己的教育能力，为孩子们提供更好的教育第三段启发与引导在教育过程中，启发和引导十分重要孩子们在这个年龄段有很强的求知欲，但是他们的认知能力有限，很容易受一些错误信息的影响，导致错误的认知和行为因此，我们需要关注孩子们的情况，以适合他们的方式来引导他们，帮助他们理解正确的信息和行为方式第四段兴趣与情感在幼儿教育中，兴趣和情感也是重要的孩子们在学习中需要引起兴趣，这可以通过教师巧妙的语言和行为体现同时，在教育过程中，师生之间也需要有情感上的联系，这可以让孩子产生对教师的信任和依赖，更好地接受教育在六月的教学中，我注意到关注孩子的情感体验和培养他们的兴趣是十分重要的第五段总结教育心得的总结是十分重要的在教育中，我们不仅要有实践，也要有总结和反思通过一段时间对教学的实践和观察，我们可以总结出一些好的策略，并在日后的教学中加以运用在六月的教学中，我总结了许多好的方法和策略，并将它们运用到了日后的教学中，这使得我的教学效果有了很大的提高总之，在六月的幼儿园教育中，我深深体会到教育变革的必要性和重要性只有在认真观察孩子的认知状态、启发孩子的思维、关注孩子的情感体验，才能给孩子最好的教育体验通过不断总结和反思教育实践，我们可以更好地了解幼儿的需求，在教学中实现教师和学生的双赢参考范文:幼儿月份心得体会小班通过幼儿园的教育生活，孩子们经历了许多的成长和变化对于小班的孩子来说，每一个月份都是一个重要的阶段，从中他们学习和探索了很多新的事物本文将分享我对小班孩子在幼儿园每一个月份的心得体会在九月份，小班孩子们刚刚开始了新的学年他们刚刚适应了幼儿园的生活，开始了早晨的晨读和室内的游戏在这个月份里，孩子们学习了交朋友、互相帮助和学习规矩等基本技能我们老师强调了孩子们的礼仪教育，比如挺胸收腹、互相问好和谦虚礼让等这个月孩子们最喜欢的活动是种植小花园通过这个活动，他们学会了耐心和对生活的关注在十月份，孩子们的节奏快了起来孩子们学会了多样的活动，比如跳绳、绘画、手工和语言等等我们老师为孩子们安排了多样的小组活动，鼓励孩子们相互帮助、相互学习和分享这个月有一次开展的“书香节”，许多家长志愿为孩子们朗读故事，孩子们在父母的怀里享受到了快乐和温馨在十一月份，孩子们开始了“准备宝贝”主题的活动我们老师引导孩子们了解关于育儿的知识和技巧，比如如何安抚哭泣的宝宝、如何换尿不湿等通过这个活动，孩子们学习了如何成为负责任的小大人，他们为这个主题拼尽了他们的全部力气我们还为孩子们准备了一些小游戏，让他们在游戏中感到快乐和放松第五段总结在幼儿园的每一个月份里，小班孩子都经历了许多的成长和变化，他们学会了多样的技能，培养了社交能力，增强了自信心和表现力这其中只是我所举的几个例子，还有很多其他有趣又有益的活动我相信这些经历将为他们未来的学习和人生奠定坚实的基础参考范文幼儿园月月心得体会小班幼儿园是每个孩子的第一所学校，也是孩子接触外部世界的最开始在幼儿园的教育过程中，每一个月都有不同主题的活动和体验，让孩子们愉快地在学习中成长作为一名小班的班级家长，我与孩子们共同度过了每个月的心得体会，感受了孩子们的进步和成长，也体会到了幼儿园教育对孩子的巨大影响在春夏秋冬四季之中，秋天仿佛是最能给人陶醉的季节，而九月则是秋天的最初这个月，我和孩子们一起度过了难忘的开学季在老师和家长的共同努力下，孩子们适应了新的环境和学习内容，敏锐地感受到了舒适和愉快，逐渐适应了幼儿园的生活，度过了开心的九月十月是一个充满欢乐的月份，这个月是传统的重要节日一一国庆节在幼儿园里，孩子们和老师一起庆祝国庆节，为祖国奉献祝福在欢乐的氛围中，孩子们感受到了节日的气氛和团结的力量，同时也学会了如何表达爱国情怀和文化意识十一月的天气变得越来越寒冷，这个月，幼儿园里的孩子们开始了新的主题一一感恩感恩节是西方的重要节日，但是我们也可以感恩在我们生命中的每一个人和事孩子们学会了如何感恩，如何珍惜自己拥有的，也学会了爱与被爱的重要性第五段总结回顾刚刚过去的几个月，孩子们在老师和家长的陪伴下，逐渐学会了如何独立、自理、合作和自信在体验化的教育过程中，他们正在以自己的方式慢慢成长而我们，作为他们的陪伴者，更应该积极关注孩子们的需求和成长，给他们足够的鼓励和支持，陪他们健康、快乐、自信地成长参考范文:幼儿小班主班心得体会作为一名幼儿园小班主班，我对自己的工作充满热情和责任感从上任以来，我一直在不断地学习、进步、调整自己的教学方法，同时也注重倾听家长意见和孩子的心声在工作中，我的收获和感悟也越来越多下面结合个人实践和体验，就小班主班的职责、工作重点进行一番分享第二段职责和工作重点小班主班的职责很多，最值得强调的是对幼儿的照顾在授课的同时，更要注重幼儿的个别差异，在课堂中了解幼儿的认知能力和掌握程度，因材施教，使每个孩子都能学到有效的知识教学是否合理、是否符合幼儿发展规律还要结合幼儿的身心特点合理安排教材和教学活动当然，小班主班的工作重点还包括和园内其他同事以及家长有效沟通，共同完成育儿任务除了育儿任务，作为小班主班还需耐心倾听家长的意见和建议，积极与家长、同事进行沟通，使教育目标尽量贴近幼儿和家长的孩子发展需求同时，小班主班还需积极主动地接受培训和学习，带着目的地学习新知识，提高自己的业务素质和才能我深刻地领悟到，做好小班主班不能孤军奋斗，只有和同事以及家长紧密协作、与时俱进地学习才能做好自己的工作第四段认真总结，不断完善工作中的总结不仅帮助我更好地了解自己的优点和缺点，更指导我迅速地应对工作中遇到的新情况同时，不断完善自己也让我在困境中更有应对能力深刻认识到，对于幼儿的教育，不能一次性完美，只有努力不断更新自己的知识和教学技能，才能为幼儿的成长奠定牢固的基础第五段结尾总结一下，合理分配育儿任务，积极学习，以及加强和家长、同事的沟通交流，是小班主班必需做到的只要做到了这些，就可以更好地促进幼儿全面发展，同时也能更好地完成学校交给我们的任务作为一名幼儿园小班主班，我将坚持以上的工作思路和方法，不断总结、完善自身的工作，为幼儿各方面发展创造更好的条件参考范文:幼儿小班育儿心得体会转眼间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中滋味一酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康快乐的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必须要学习什么知识，只期望他能在幼儿园好好玩以下是平时跟孩子相处的时候积累的经验，大家分享一下宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到以后哭闹成了一种武器还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不肯走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人的确实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指指点点，如果这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主张，或是无理取闹后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告诉他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的快乐，并且越来越自信表扬必须要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足批评一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是不足以应对社会中的狂风暴雨的，所以，如果顾弘毅做错了，我必须会批评他，但“批评”是我做得最不好的我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，必须要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯我以后必须得提醒自己尽量不要在人前批评他，因为我发现，他是个十分要面子的孩子，每当我在人前说他他会很沮丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系爸爸在对孩子的教育过程中，爸爸是十分重要的一个人孩子刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个孩子尤其是男孩子是务必以爸爸为榜样的，他能教给孩子勇敢、逻辑、理性、男子气质、保护自己等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的顾弘毅的爸爸只要在家，那他必须会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他爸爸的努力是绝对分不开的老人要想教育好孩子就必须要协调好与老人的关系“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度保护孩子在处理与他们的关系口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

6、你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！参考范文:幼儿小班心得体会

2、通过重复训练对幼儿强化教育一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到自由化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培养孩子收拾整理的习惯，并多次重复训练，使孩子6养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯

3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯午餐是一日中不可缺少的一个环节孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上到处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，如果采取一味地批评和指责，肯定是不行的别急，告诉您小窍门，孩子对故事很感兴趣我们就可以采用故事的形式进行尝试，利用睡觉前的一段时间，天天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒有的孩子经常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要及时上厕所，才不会尿床的道理上，我总是有两个大前提，那就是我务必坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不退让（当然，要注意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的）；另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹情绪了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时孩子饿了，我把饭端到他面前,小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了往后只要事实证明我是对的，他们就自然听我的了当然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的意见，如果老人出什么主意都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信爸爸妈妈们都深有体会既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事其实孩子有潜力完成他们自己的事，只但是需要时间，相信他们，给他们鼓励和勇气，只要我们共同努力，结果会让我们出乎意料哦，忘了件十分重要的心得一我们自己的虚荣心好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，比如看着别人的孩子很小就学英语学跳舞，就觉的自己的孩子也得快点学，其实很多时候不是孩子喜欢学，而是别人家的孩子都学，自己的孩子不会，没面子，这个盲从的过程中往往就忽视了孩子真正需要的东西，放下了孩子真正的天赋，扼杀了他快乐无忧的童年，只要我们放下这个缺点，和孩子一齐共同努力，相信我们的未来更完美更灿烂参考范文幼儿园六月教育心得体会六月即将过去，作为一名幼教工作者，回首这一个月的教育故事，不禁感慨万千在这一个月里，我们的幼儿园积极开展了各项有意义的教育活动，让孩子们在学习中快乐成长我想分享一下我的教育心得和体会第二段体会在幼儿园教育工作中，我一直坚持以孩子为本在六月份的工作中,我把孩子的生活和情感体验放在了首位我带领孩子们进行了各种有趣的游戏和体验活动，让每一个孩子都能够参与进来在游戏和活动中，我不仅注重孩子们的知识和技能学习，更注重帮助他们建立起良好的情感和人际关系，让他们感受到团队协作的力量第三段教育方法在和孩子们一起学习的过程中，我也尝试了不同的教育方法例如,我把许多有趣的题材和故事用课件的形式呈现出来，让孩子们通过互动的方式进行学习我也给孩子们安排了一些小组活动，让他们在互动中相互交流，培养沟通能力和包容心此外，我也根据每个孩子的不同特点和特长，制定个性化的学习计划，帮助他们更好地发挥自己的潜力第四段教育成果通过一段时间的努力工作，我发现幼儿园的孩子们已经取得了显著的进步他们的语言表达和沟通能力都得到了提升，思维能力和观察能力也开始呈现出尝试和创新的特点而他们最大的收获就是对生活和学习的热爱和积极性，这对他们的成长将带来长期而深远的影响第五段结论回首这一个月的教育工作，我发现幸福和成长是伴随着手中的每一枚小小的种子在不断发芽生长这种种子源于我们对孩子的关心和付出，而它的结果则是孩子们不断成长的开心和快乐上述是我在六月份幼儿园教育活动中的教育心得和体会，我相信每一位幼教工作者也都会心领神会参考范文幼儿园六月工作计划小班

1、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作

2、结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力

3、加强新生的常规管理工作

4、提高幼儿的口语表达和表现能力

5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品

6、安静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方

7、如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上

8、爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表参考范文:幼儿小班教师心得体会整洁我国古代伟大的教育家孔子曾说过少成若天性，习惯成自然这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的所以养成好习惯是我家教育孩子的最重要的家规之一当我幼小时妈妈经常会和我唠叨自小要有好习惯，对人要和善，知错就要改，自己的事情自己做在妈妈的唠叨下我以此为准，渐长成人,踏入社会后我感受到了这些习惯的重要性如今我也是一位妈妈，遵循母亲的方式，也注重孩子良好习惯的培养，平时我也会和妈妈一样对儿子唠叨自小要有好习惯，把自己的东西分给小伙伴；别人的东西不要拿；自己东西放整齐；饭前要洗手唠叨声中儿子在这些方面渐成习惯但总归是孩子，一些小毛病总会不断出现，特别前段时间有点乱花钱爱浪费的情况出现于是我又开始注重他节俭习惯的培养当然家规不单单来约束小孩的，也同样是约束家长的，一次因为我早饭吃得晚，中饭的时候就把饭剩下了，这时儿子说妈妈，你怎么浪费粮食啊听了儿子的话，我顿觉脸红，平时我总用这句话来提醒孩子,今天我却自己没有做到，我赶紧说妈妈不浪费，等会儿我会把饭吃完,浪费是可耻的，我可不想做可耻的事哦！孩子听了点点头说妈，真乖哈哈，家规力量大啊愿我们用良好的家规建设和谐的家园，让我们的后代健康成长，让他们走得更远！参考范文幼儿园小班教育心得体会陶艺在中国已经有了很长一段时间的历史，”陶器的出现，意味着人类对水、火和泥土的征服在喧嚣的城市里，制作陶器的过程已经是一个享受安静、平和、安详的过程”这种过程在它漫长的发展演变中已经成为了一门独特的艺术有人说“泥土是死的，经过人的手它便有了灵魂”是的，正是人类独特的创造力赋予了泥土丰富多彩的外形，将泥土变成一个个洋溢着人类智慧结晶的艺术品但是它还不单单只是一门艺术，它还可以作为一种载体发挥其教育的价值，让孩子们在“捏捏、玩玩”中获得各方面的发展孩子们做陶艺首先是他对泥土的兴趣就如的物理学家杨振宁所说“成功的秘诀是兴趣，对少年儿童所从事的活动有着巨大的推动作用兴趣已经形成，它就会磁石般地吸引少年儿童去认识某种事物或从事某种活动”孩子们天生对自然界的一些东西有着不可割舍的情感，而且泥土有着极强的可塑性，它到了孩子们的手里以后，孩子们可以随意的根据自己的想象将其创造成各种形状而当一个个栩栩如生的动物、人物出现在孩子眼前时，孩子们会从自己的作品中感受到成功的乐趣在做陶泥的过程中，你可以发现即时平时不太说话的孩子也是非常的投入因为这个时候，泥土就是他的伙伴他将它想象成一只小狗，于是在捏捏揉揉中一只小狗就真得出现了；他需要一只小猫，于是小猫也会在他的手中逐渐地显现出来虽然这些小猫、小狗都不会说话，但那又有什么关系呢？这可是他自己做得哦！当然做陶艺还可以发展孩子的动手能力就拿做泥条来说吧，看起来就是把泥搓成一个长条，但它对中班初学陶泥的幼儿来说可不是一件容易的事在手里搓得时间长了，泥就会因为手吸收了泥巴太多的水分而变得过分干燥，甚至会断裂如果你用两个手搓呢，那可更不行，这样会让你的泥条一头长一头短所以在搓泥条时既要孩子们搓得快，又要掌握一定的技巧才行陶艺还可以发展孩子的想象力每个孩子心目中的物体形象都是不一样的，同是一只动物，它可能是站着的，它也可能是躺着的，甚至可能是跑着的就像有一次孩子们在做小猪时，有一个孩子在小猪的鼻子下面放了一个长长的泥巴，问他这是什么，他告诉我说这是小猪流出来的鼻涕，让人不禁为之一笑再看那只小猪，似乎因着这一条鼻涕变得与众不同起来参考范文:幼儿小班教师心得体会所以让孩子们学陶泥吧，他们会获得快乐，也会获得发展有好多时候面对孩子们间发生的矛盾和冲突，我通常解决的办法是告诉孩子应该怎样做，不应该怎样做，如果还有下一次老师再不会原谅你的比如两个孩子争抢玩具，我会对其中一个孩子说“为什么别人抢你的玩具呢？肯定是你拿的玩具太多了”然后我又会对另一个孩子说,“你抢别人的玩具是不对的，要玩别人的玩具应该用礼貌的话，和小朋友协商……”而我这种直接告诉孩子怎样做的方式，就像是将自己的观点强加给了他们，忽略了让孩子去思考，培养他们自己解决问题的能力所以当再次面对孩子间的矛盾时，我更多的时候是问清原因，启发他们说出应该怎样做比如我会这样问“你为什么抢别人的玩具这样做对吗想玩别人的玩具应该怎样和小朋友说呢？”我觉得面对问题的时候，我们更应该放手，将问题抛给孩子，让他们自己去思考该怎么做，怎么做才是最正确的这样既会锻炼孩子们自己解决问题的能力也会从一定程度上解决了老师工作上的难度，所以就让我们从现在开始学会多多放手，放手让我们的孩子自己来学会解决问题吧!有的孩子很难入睡，可以通过欣赏歌曲“9点钟静悄悄”，逐渐使孩子养成9点要准时睡觉的好习惯，平时注意观察，要抓住一切可表扬的机会,督促和鼓励孩子促使他们养成了良好的进餐习惯

4、和孩子玩扮家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓厚孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手能力得到了提高还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，逐渐养成了把玩具放回原处的好习惯在与您的游戏中，孩子的合作、分享等良好的社会情感也得到了较好的发展、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯

1、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯

2、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等孩子们来到幼儿园学会了很多生活自理本领，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心

3、以身作则、言传身教，给孩子树立良好榜样的原则鼓励家长要给孩子一个独立自主的好榜样榜样的力量是无穷的其次，我们建议家长订阅《幼儿教育》和《家庭教育》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿经验，反馈阅读家庭教育文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，用心地向书本学习，用心地向他人学习，用心地向孩子学习，用心地进行教育反思“学、思、行”三者相结合，探索育儿规律，成为教育孩子的行家里手我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的认识，统一教育方法，在对幼儿进行培养教育的’过程中严格要求，反复强调，各种规则不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚定不移地朝目标去努力如溶溶小朋友对进餐不感兴趣，胃口不好食欲差，进餐时注意力分散，常常将饭菜含在嘴里或吐在碗内经过幼儿园的教育孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂我们及时与家长联系，希望家长配合并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步及时地给予表扬鼓励，渐渐地孩子在家和在园一个样了家长的教育观念在逐步改变，他们不仅增强了培养幼儿良好行为的意识，更重要的是认识到这项工作的紧迫性和重要性

4、勤督促，多提醒，使孩子在宽松的家庭环境中养成良好的生活行为习惯一个孩子的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到主动化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的孩子来说，重复训练尤其重要如有的孩子在玩完玩具后，没有把玩具放回原处的习惯，家长就要有意识地督促孩子进行收拾玩具的练习，，而且多次重复训练，使幼儿养成不用提醒玩完玩具后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓厚孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手能力得到了提高还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，逐渐养成了把玩具放回原处的好习惯在与您的游戏中，孩子的合作、分享等良好的社会情感也得到了较好的发展、争取家长配合，改变幼儿的不良习惯现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯这就需要教师本着对工作负责和对孩子负责的态度在一日活动中给以纠正我在发现孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐心，争取家长的配合，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯参考范文幼儿园小小班心得体会陈**宝宝你是个活泼好动的小男孩，每天扑闪着一双充满智慧的眼睛，认真地跟老师学本领聪明好学的你喜欢听故事、看动画片、搭积木、问为什么，你样样本领一学就会，真是了不起!要是你做每一件事都能按要求专注地去做，相信你的本领会更大！吴**宝宝漂亮可爱的澄澄进步很大每天能开开心心地上幼儿园，快快乐乐和小朋友做游戏、学本领了最让老师高兴的是你如今吃饭时不用老师喂也能把饭菜吃的干干净净其实小澄澄学到的本领也不少，如果你能把学到的本领大胆地表现给小伙伴看，那你一定会是个自信又大方的快乐女孩！王**宝宝:懂事有礼貌的你，每天总不忘亲切地向老师问早学本领时你总是坐得很神气，认真地跟老师念儿歌、唱歌;游戏时你欢快活跃看着你健康快乐地成长，老师真为你高兴!要是你以后吃饭时能不用老师喂也吃的又快又干净，那老师就更喜欢你了李**宝宝长得胖嘟嘟的‘小昕瑜脾气可不小，开学初那哭那么长时间你知道吗你不哭的时候是个十分讨人欢喜的小女孩这学期来，你进步了不少现在的你能和小伙伴愉快地生活、游戏了，会自己吃饭、自理小便，会用能干的小手搓团圆、画图画……老师想要是小昕瑜以后能不乱发脾气，那该多好啊！华**宝宝漂亮可爱的你真是个乖孩子，每天总是早早地来到幼儿园你会自己吃饭、小便、穿脱鞋子最近你越来越活泼、大胆自信了会用响亮的声音念儿歌、唱歌，还愿意在小朋友面前大胆地表演节目这些可喜的进步真让老师高兴啊!小宝贝，加油哦!相信明年的你能有更多出色的表现蔡**宝宝小杰，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里现在地你比开学初活跃多了会和小伙伴、老师一起交流、一起游戏了，学本领时也能听到你念儿歌的声音，吃饭也比以前有进步了看到你越来越活泼、越来越能干，老师要把大拇指送给你希望小杰能在新的一年里吃饭能不挑食，争取更大的进步加油哦！许*及宝宝聪明可爱的恩恩，自进入宝宝班以来，你各方面都有了很大的进步:会自己吃饭、自己小便，会用响亮的声音念儿歌、唱歌最近，你还会主动向老师问早呢看到你健康快乐地成长，老师心里真高心如果你能多吃饭菜、不挑食，相信你会越来越健康、聪明！黄**宝宝参考范文幼儿园月小班心得体会在经历了一个月的幼儿园小班学习之后，我深刻感受到了这个过程对我的影响这一段时间里，学习并不仅仅是简单的认知知识，它涉及到了生活技能、表达能力、情感发展等方面在这篇文章中，我将分享我在小班学习中的心得体会第二段学习方法重要性在小班学习中，掌握适合自己的学习方法是非常重要的作为一名幼儿，我们尚未掌握完全的自控能力，因此需要老师的指导和帮助在学习过程中，老师采用了多样化的教学方法，例如口头讲述、游戏、音乐等形式，这都对我们的学习产生了莫大的帮助而我也经常会按照老师的要求，利用画画、模拟等方式来记忆学习内容第三段生活技能和个人能力的提高在小班学习中，我们不仅仅是在学习知识，还需要掌握生活技能老师教我们如何穿衣、如何洗手、如何吃饭等，这些看似平凡的技能，实际上对我们成长有着很大的帮助此外，小班学习也提高了我们的个人能力，让我们学会了自我管理、自我控制等方面的技能，这些技能对我们未来的成长非常重要第四段表达和交流的重要性小班学习中，老师注重让我们表达自己的想法老师会通过各种方式引导我们分享自己的经验，例如上台演讲、和小伙伴一起合作完成任务等这让我们在交流中得到了提高，也从中学会了更好地倾听他人的想法而家庭作业也是培养我们表达和交流能力的重要手段，家长的指导和关注也让我们更有自信地表达自己的想法第五段结语小班学习中，我深深地感受到了学习和成长的重要性学习不仅仅是获得知识，更是一种生活方式我很庆幸能够有这样的机会在小班里学习，感谢老师和家长的呵护和指导，让我能够不断成长和进步未来,我也将继续努力，继续学习，成为更好的自己参考范文:幼儿月小班心得体会在幼儿园月小班的教学生活中，我深刻地认识到孩子的天真可爱，也体会到幼儿园教育的难度与重要性在与孩子们的相处中，我不断地学习到新的知识，也不断地成长着，以下是我对幼儿园月小班的心得体会

一、情感交流的重要性孩子们刚刚进入幼儿园，都对这个环境感到陌生和不适应，特别需要有一个温暖的家作为教师，和孩子们进行情感方面的交流，是非常必要的我在与孩子们互动的时候，经常会去倾听孩子们的心声，发掘出孩子们最感兴趣和喜欢的事物，例如动物、水果、玩具等这样能够从情感上更好地关心和照顾孩子们，促进师生之间的互动和沟通，同时也响应了班级教师“班主任是孩子的妈妈”的愿望。