2025幼儿园艺术教研组计划（汇总17篇）word模板范文

幼儿园艺术教研组计划（汇总篇）17教研是教师们进行课程研究和教学探索的重要活动，有助于提高教学质量接下来是一些教研报告的写作要点和注意事项，供大家参考和指导参考范文中学艺术教研组计划

4、组织了1次到zz中学的集体外出教研交流活动；

5、积极敦促艺术教师努力进行艺术教育、教学的.课题立项和论文撰写；

8、共同辅导的10名美术特长学生取得专业省联考平均分

79、4分的成绩（省合格分为平均分65分），其中5人为美术三限生、5人为蓝青学生当中，中国美术学院上线5人，教育部直属院校江南大学、浙江大学、中国地质大学（第三名）艺术设计专业各上线1人次，复旦视觉艺术学院上线2人;杭州师范大学、福州闽江学院艺术专业各上线1人

二、校园文化活动

1、9月协助学校工会设计制作并推出校园橱窗“欧洲之行精彩撷影摄影展览”；

2、推出校园橱窗“国庆60周年献礼一一学生美术创意设计系列优秀作品展览”；

4、推出了校园橱窗“州邺中学学生创意摄影优秀作品展览”；

7、鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师2有效上课教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出;师生互动，课内外互延本学期组内每个教师至少开设一次公开课3有效作业教师要按规定控制学生作业总量对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改

2、教育科研1积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿2积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为:“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体,结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分

3、兴趣小组提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长

1、关于到多功能教室上课由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室维持校园良好的秩序，保障学生的安全

2、关于艺术作业的评价艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评并在教师评价学生作业后批注时间

1.参加学校的开学工作会议

3.制定艺术青年教师“一人一课”安排表

4.互相听课，青年教师向学校作汇报课莲山

5.组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析

6.组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛

7.全市中小学美术课堂教学示范课展示

8.学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动

9.市小学音乐评优课

10.小学美术说课比赛参考范文幼儿园艺术教研组计划本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高

1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在〃看看、想想、画画、玩玩〃中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力

2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高

3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的.练习，使我园文案书写方面有很大提高

4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下小班（绘画）熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣中班（泥工）感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现大班（中国画）感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法

3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动学习绘画、泥工、中国画的基本技法积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动

4、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品）

5、定期做好园内环境布置更换工作参考范文幼儿园艺术教研组计划本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标在教研活动中遵循〃求真务实〃的工作原则，坚持〃以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本〃的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展

1、强化自身建设，努力提高教研整体水平本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧

2、抓好学习，努力提高教师的专业素质幼儿园教育〃质量就是生命〃，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础

3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高设计集中教育教学活动的能力我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动设计制作说课演示文稿的操作能力我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿说课与开展教育教育活动的能力在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，工程部年度工作总结促进教师们进一步反思与专业成长活动时间:活动地点参加教师研究主题

1、怎样设计艺术集中教育活动；

2、制作说课演示文稿；

3、说课及现场观摩主要内容

1.学习《纲要》艺术领域要求及要点

2.学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

3.讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标

4.设计一次艺术领域的集中教育活动

1.学习有关说课的文章，了解说课的要点

2.学习怎样制作说课的演示文稿

3.根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文稿

4.推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

1.请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及讨论

2.现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

3.引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实施教育教学活动的关系参考范文艺术教研组工作计划生活实际和社会实际，拟定教学目标

1、加强组织建设，完善管理促进组内艺术教育制度化、规范化建设

2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础

3、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革,提高课堂教学质量，发掘每一个学生的.艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力

4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础

1、整合课程资源，拓宽教育内容除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力

2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学

3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量

1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节推进学生艺术实践活动增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！20xx年9月8日参考范文艺术教研组工作计划注重审美教育，从学生生理、心理特点出发，做到视角广，基调新,思路活，要求高，难度低体现教材新的观念、新的设计、新的改革意识、新的知识系统结合学生的生活实际和社会实际，拟定教学目标

1、加强组织建设，完善管理促进组内艺术教育制度化、规范化建设

2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础

3、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革,提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的审美能力,艺术素养和实践能力

4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础

1、整合课程资源，拓宽教育内容除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视、陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能,让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力

2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学

3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量

1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节推进学生艺术实践活动增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！

2、加强学校与社区的联动，组织校演出队慰问消防部队及社区；挖掘社区艺术教育资源，充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，指导学校开展艺术活动同时让学生就走进社会，多参观多学习积极参与美化社区文化环境的活动，推动社区文化发展，共建社区精神文明文档为doc格式参考范文艺术教研组工作计划本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果

1、课堂教学把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动,严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动1有效备课备课必须课时齐全，内容详实，格式规范要特别强化“六有”有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，术竞赛、展览等活动；

8、周宏杰、刘海认真积极地完成了学校各类教研交流等活动的大量资料照片的拍摄工作

三、教师荣誉、成果

1、zz老师的个人成果介绍与代表作品专版发表在《中国美术教育》20xx年第5期（双月刊），论文荣获中国教育学会美术教育专业委员会颁发的“全国美术教育论文评选-中小学组三等奖”创作《古越遗韵》入选“首届浙江文化艺术节•浙江省群众美术、书法、摄影展览”美术金奖第一名（浙江省委宣传部、省文化厅主办），创作《早点摊》荣获“宁波市群星奖”成人组大奖-金奖（宁波市文化广电新闻出版局主办），作品《金秋》系列2省文化厅主办的“浙江省群星美术、书法作品展览”获得优秀奖等创作《灿烂年华》入选由省体育局、省美术家协会主办的“第6届浙江省体育美术作品展览”，创作《患难与共》和《街口》入选由省文化厅、省文联主办的“浙江省第十二届美术作品展览”，教学设计《礼仪与教化》获得“20xx州郭区中小学美术学科教学设计评比”一等奖

2、zz老师20xx年州堇B区美术学科论文评比三等奖指导的学生设计作品获奖20xx年度学生电脑作品评比，省二等奖1名、三等奖3名；市一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名首届全省未成年人公益广告设计活动，一等奖2名

3、zz老师”高中《电脑美术》教学策略之研究”美术教学课题省规划课题立项，获得“20xx州郭区中小学美术学科教学设计评比”一等奖，20xx年浙江省中小学书画比赛中被评为优秀指导老师，20xx年州邺区美术基本功比赛一等奖，20xx年12月在州勤区中小学优秀论文评每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师2有效上课教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出;师生互动，课内外互延本学期组内每个教师至少开设一次公开课3有效作业教师要按规定控制学生作业总量对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改

2、教育科研1积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿2积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为:“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体,结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分

3、兴趣小组提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长

1、关于到多功能教室上课由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室维持校园良好的秩序，保障学生的安全

2、关于艺术作业的评价艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评并在教师评价学生作业后批注时间

1.参加学校的开学工作会议

3.制定艺术青年教师“一人一课”安排表

4.互相听课，青年教师向学校作汇报课

5.组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析

6.组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛

7.全市中小学美术课堂教学示范课展示

8.学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动

9.市小学音乐评优课

10.小学美术说课比赛

11.开展一人一课活动

12.“六•一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛周次日期上课教师内容地点课型125/10姚x一年级音乐多功能教室125/11崔x四年级音乐多功能教室125/12徐x五年级美术多功能教室125/13何x六年级美术多功能教室参考范文幼儿园艺术教研组计划本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高

二、主要工作

1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在〃看看、想想、画画、玩玩〃中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力

2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高

3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高

4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下小班（绘画）熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣中班（泥工）感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现大班（中国画）感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法

3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动学习绘画、泥工、中国画的基本技法积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动

4、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品）

5、定期做好园内环境布置更换工作

三、具体安排

2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标

3、学习中国画、剪纸的基本技法

（一）

4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》

（一）

1、学习中国画、剪纸的基本技法

（二）

2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》

（二）

1、学习中国画、剪纸的基本技法

（三）

2、美术学科经验交流座谈会

1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展

3、学期工作总结，整理上交资料

5、制定下学期工作参考范文幼儿园艺术教研组长工作总结这学期我园根据洪山区教委的工作计划，幼儿园的学期教育计划，结合本园工作，从加强教师职业规范入手，围绕区二级合格幼儿园的检查工作，全园上下团结一心，使我园顺利通过二级合格幼儿园的检查工作，幼儿园的各项工作受到区教委领导的好评、荣获区级20xx学年目标管理先进单位在邹晓燕教师的指导下，幼儿美术作品参加武汉市社区文化书画比赛，我园姜一尘小朋友获得一等奖、李晨栖小朋友获得三等奖，为七一七幼儿园带来了荣誉，幼儿园所取得的成绩离不开大家共同的努力，家园共同的配合，使我们幼儿园的教育教学水平有了不断的提高总结我们工作中的成绩，寻找我们工作中的不足，有待我们的工作更加日趋完善

1、我们大家清醒认识到，传统的教育理念，教师的素质等是困扰我们发展的重要因素这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教育教学的推门活动，引导教师从教育行为转化为新的教育理念我们组织教师把日常的...的教学活动中存在的问题提出来，共同讨论解决的办法，让教师学会自我反思、自觉地改进工作，对教师的备课和观察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，，使教师在日常的...的工作中进一步地转变教育观念

2、加强日常的...的保教工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培养年轻新教师，指导年轻教师怎样使用教材，发现问题及时改进,帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我园老教师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻教师树立好的榜样，为了让年轻教师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻教师传授自己多年的工作经验，年轻教师通过她们自己的努力，在幼儿园的各项活动中，充分展示了她们的才华，年轻教师有了明显的进步，表现突出的教师有邢丽媛、于翼、高爽

3、我们派送两名骨干教师定期参加教委培训，组织年轻教师走出去参观姊妹园的教学观摩活动和专家讲座、研讨活动，通过学习活动，把姊妹园的教育经验带回推广，组织教师对自身工作进行反思，大家积极讨论新的教育经验，提高教师的说课水平，积累教学经验尊重幼儿身心发展和学习特点，我们教师结合幼儿的个体差异，选择幼儿适合的内容，尝试新颖、与众不同、富有个性的教学方法和手段我园李娜教师、邹晓燕教师大胆尝试网络新科技，把日常的...的工作中个人观点和积累的教学经验，利用业余时间建立个人博客网站，向家长同行教师共同讨论幼儿教育话题，她们把所学的知识与园内教师共同分享，指导全园教师如何制作教育网站，利用下班时间把年轻教师带回家中亲手教她们络知识，在她们的帮助下，大家了解一些网络知识班级建立了教育博客网站、吸引大部分幼儿家长和同行教师们的一致好评，扩大和宣传了七一七幼儿园的社会影响力合理使用新教材，我园各个班级存在着比较明显个体上的年龄差异和幼儿不同能力上的差异，班级教材的使用都向上提高了一层，给教师带来了一些教学上的困难例如大一班幼儿学前班教材内容比较浅，大二班、中班和小班教材增加了一定的难度，但是教师们想办法克服了各种困难，施展了各种教学方法和教学手段针对大一班教材的情况的，两个教师借助一些辅导教材，帮助幼儿扩大知识面，提高幼儿的学习兴趣，教学工作受到了家长的认可大二班、中班和小班教师，针对幼儿的学习特点不断摸索幼儿发展规律开学初，放慢教学进度，帮助幼儿吸收和，定期向家长宣传学期工作计划，月、日教学计划，及时把所学的儿歌、故事、歌曲向家长展示，温馨提示、科学等通过宣传途径达到家园同步，让家长和幼儿、教师共同成长这学期各个班级根据幼儿的’认知水平和幼儿兴趣特点，建立了课题研究计划，在日常的...的的教学工作中实施教育内容大一班课题“让幼儿学会复述故事，培养幼儿的语言的表达能力”、大二班课“幼儿朗读能力的培养与研究”、中班课题“让阅读成为孩子的一种乐趣”、小班课题“幼儿在游戏活动中主动学习”，各个班级从课题的确立、计划、选材、实施过程贯穿到日常的...的教学活动中为了丰富教育活动，教师们收•与课题有关资料、准备了故事图片、字宝宝乐园、图书、游戏头饰等丰富教学活动，在教育过程中做到了循序渐进地挖潜幼儿的各种潜能，让幼儿通过教研活动培养语言讲述、阅读、朗读多方面的表达能力，例如大一班教师教幼儿用情感体验故事人物的情感，续编图片故事的结尾部分，幼儿通过教师的培养，幼儿喜欢讲述、幼儿口语能力有了明显的提高大二班教师教幼儿“形象认识标点符号”了解人物性格，变换语气语调、教幼儿学会有声有色的朗读儿歌、表演故事等，让幼儿学会评价，寻找朗读过程中的不足，不断提高幼儿的朗读技能中班教师为了培养幼儿的阅读乐趣，为孩子提供一些幼儿喜欢的故事、图书、为幼儿创设良好的阅读环境，教幼儿学习阅读的方法，纠正一些不良学习习惯、把被动学习变为主动地学习，幼儿在教师的帮助下，幼儿的阅读水平和学习习惯有了提高小班教师，开学初，教师们用游戏活动稳定幼儿入园情绪，用游戏活动教幼儿学会生活的、交往、个人请求等多种能力，幼儿通过一学期教师的培养，幼儿独立生活的能力、语言表达能力、认知能力都有了明显的进步，经常听到家长谈论孩子的进步，感激教师所付出的努力学期末、我们向家长发放问卷调查活动，发放95份调查表，收回52份，家长的反馈信息我们进行了综合分析、幼儿园保教工作有90%以上家长比较满意，幼儿的生活的习惯和幼儿健康家长比较放心，今年幼儿体检各项健康指标100%达标，取得了良好的成效，离不开全园保教职工的共同努力这学期的工作即将结束，我园的保教工作还存在一些不足的地方，家长期待我们的工作有待进一步的完善

1、幼儿园加强外部环境和教育设施的改善

2、丰富幼儿园教育内容，开展幼儿个性特长的特殊教育，例如“竞选主持人”、“幼儿才艺展示”、“故事比赛”等多种活动形式，提高幼儿的综合素质

3、经常开展户外体育游戏活动，增强幼儿体质

4、在今后的保教工作中，注重幼儿因材施教、做好个别幼儿和特殊幼儿的心理健康的教育工作参考范文艺术教研组教研计划以市教研室工作计划和学校工作计划为指导，贯彻落实学校《艺术教育工作规程》以全面推进素质教育为目标，深化课程改革为核心，不断更新教育思想和教育观念改革教学方法，充分利用音乐、美术、戏剧、舞蹈等多种艺术资源，使学生的人文素养与艺术能力整合发展以学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神的集体主义精神，培养创新精神和实践能力，促进学生全面、和谐的发展

1.确立立艺术教育新理念，更新观念，转变艺术教学方式教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程,培养情感陶冶情操，形成正确的审美观

2.加强本教研组建设本学期要继续加强理论学习，吃透《艺术课程标准》、《美术课程标准》、《音乐课程标准》理念，通过艺术与世界的多元联系，使学生能够接触活生生的、完整的艺术在艺术知识和技能的学习训练中，感受艺术的魅力及其所蕴含的人文精神继续提倡音乐、美术教师协作研讨备课，共同剖析课例，各年级要围绕教学实践所需解决的问题，大胆尝试新方法，并做好反思与总结重视本组的组风建设，带帮教学新手，创出本组特色，为争创市级先进教研组而努力9月份

1、艺术组教研活动，制定各本学期工作计划

2、参加市教研组会议

3、参加市艺术教师新教材培训

4、校课外兴趣小组活动方案与计划的制定10月份

1、艺术教师基本功竞赛

2、优秀艺术论文评比

3、“艺术学科学生学习方式的形容与指导”学校子课题研讨11月份

1、参加市艺术新教材教学研讨

2、艺术优秀教学设计评比12月份学生器乐合奏录音准备1月份做好学生学科考核工作参考范文幼儿园教研组工作计划上学期，我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，并根据本园实际情况，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;挖掘资源优势，提高组织活动和教研能力

一、本学期的工作重点

1、这学期我们要以教师发展促幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境

2、每周

二、三上午进行一次教师讨论活动，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论比中荣获一等奖

4、zz老师评上中学一级职称，获得“20xx州郸区中小学美术学科教学设计评比”二等奖，获校级优秀研究性学习小组，20xx年州邺区美术基本功比赛二等奖20xx年6月获州邺区20xx年中小学美术论文评比一等奖20xx年6月获宁波市第二届创意美术大赛优秀教师奖学生竞赛方面

1、在浙江省第一届“兰亭奖”中小学生书法大赛中，zz同学荣获宁波市高中段一等奖，浙江省高中段三等奖（推荐教师刘海）

2、20xx年浙江省中小学书画比赛中高三9班zz同学获得高中软笔书法二等奖，高一（H）班zz同学荣获浙江省第一届“兰亭奖”中小学书法大赛州堇B分赛区一等奖（推荐教师张吉芬）

3、学生荣获市电脑创意设计比赛1个一等奖，1个二等奖，20xx年度学生电脑作品评比，省二等奖1名、三等奖3名；市一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名首届全省未成年人公益广告设计活动，一等奖2名（指导教师zz）o

4、在共青团宁波市委和宁波市教育局举办的第二届宁波市青少年创意美术大赛中高一（ll）zz同学的书法作品荣获“银奖”；高二⑻班zz、高二⑺班zz同学的纸编作品分别荣获银奖，高二⑻班zz,高二（7班）zz同学的纸编作品分别荣获优秀奖（推荐教师王陈香）参考范文幼儿园艺术教研组计划深刻领会《指南》《纲要》精神，结合我园实际，以提高保教质量为目标，认真贯彻落实全县教育行政工作会议精神，突出课程导向，创中得到提高，加强教学质量

3、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力注重新教师的教学教研素质提高5组织开展英语公开课评比活动，促进我园英语教学水平的提高

二、主要工作及措施

1、在教研内容上，注重实际性，实用性以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法，同教师一起通过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，组织教师在教研活动中进行讨论；对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，实用性真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用

2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析，增强保教工作的有序性

3、开展英语公开课观摩针对我园教师英语比较薄弱这一现状，在四月份开展全园教师英语公开课观摩与评析，促进教师英语教学水平的提高

4、开展青年教师的培训与培养针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常交流的时间，对教师进行师德教育加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为

5、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的专业素质利用暑期教师基本功大赛，对教师弹唱，舞蹈，美术，等专业进行提高，使教师在竞争中寻找突破参考范文艺术教研组教研计划本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展

1、强化自身建设，努力提高教研整体水平本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧

2、抓好学习，努力提高教师的专业素质幼儿园教育”质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础

3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高设计集中教育教学活动的能力我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动设计制作说课演示文稿的操作能力我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿说课与开展教育教育活动的能力在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，工程部年度工作总结促进教师们进一步反思与专业成长活动地点分园、中心园、分园；参加教师唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题

1、怎样设计艺术集中教育活动;

2、制作说课演示文稿;

3、说课及现场观摩主要内容

1.学习《纲要》艺术领域要求及要点

2.学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

3.讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标

4.设计一次艺术领域的集中教育活动

5.学习有关说课的文章，了解说课的要点

6.学习怎样制作说课的演示文稿

7.根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文稿

8.推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

9.请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及讨论

10.现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

11.引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实施教育教学活动的关系参考范文艺术教研组计划

一、指导思想本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园

二、主要工作积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果

1、课堂教学把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动,严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动1有效备课备课必须课时齐全，内容详实，格式规范要特别强化“六有”有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师2有效上课教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出;师生互动，课内外互延本学期组内每个教师至少开设一次公开课3有效作业教师要按规定控制学生作业总量对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改

2、教育科研1积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿2积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为:“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体,结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分

3、兴趣小组提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长

三、措施

1、关于到多功能教室上课由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室维持校园良好的秩序，保障学生的安全

2、关于艺术作业的评价艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评并在教师评价学生作业后批注时间

1.参加学校的开学工作会议

3.制定艺术青年教师“一人一课”安排表

4.互相听课，青年教师向学校作汇报课莲山

5.组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析

6.组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛7o全市中小学美术课堂教学示范课展示

8.学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动

9.市小学音乐评优课

10.小学美术说课比赛

11.开展一人一课活动

12.“六•一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛

五、一人一课活动安排（艺术组）周次日期上课教师内容地点课型125/10姚x一年级音乐多功能教室125/11崔x四年级音乐多功能教室125/12徐x五年级美术多功能教室125/13何x六年级美术多功能教室参考范文艺术教研组教研计划2月份制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动随时迎接学校的不定时推门听课

1、下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准比赛

2、理论学习与教学相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文

3、进行备课检查

4、开展一次“我和春天”的绘画比赛

1、准备一次教学大比武活动

2、开展校第六届艺术节系列活动，评寻十佳三独小能人”

1、教师每人出期末卷一份重新审视考试的基本功能，包括a、谈化对学生的评价功能，b、重视检测功能，c、强化反思、调整功能，d、高度重视激励功能重新审视考试题目、内容，做到a、考题要有利于发挥学生的潜能，b、考题要让学生产生兴趣，c、考题要给学生提供不同的思维角度

2、做好各年级期末评估及总结工作参考范文艺术教研组教研计划

1.加强教师的工作纪律管理（如教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等）

2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理

3.加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护（修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报,使其能及时维修或增补）

4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁

二、教学工作安排

（一）美术教学工作

1.高一美术欣赏课（14个班）刘海

1、2班，蓝青

3、

4、5班（另加教研组长工作）周宏杰

3、4班（另加党政办工作）王陈香

5、6班（另加教务员工作）陈贤富

7、8班（另加教务处工作）张吉芬9班，蓝青

1、2班

2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排（约为3节课）星期一zz星期二ZZ星期三刘海星期四ZZ星期五ZZ注高三美术专业生责任教师ZZ高二美术专业生责任教师ZZ高一美术专业生责任教师ZZ

3.校本课程选修课和研究性学习高一美术选修课教师ZZ（电脑美术）、ZZZ（生活材料装饰画）高二美术选修课教师ZZ（钢笔风景画）高一美术研究性学习指导教师ZZ（纸编的魅力）高二美术研究性学习指导教师ZZ（创意摄影艺术研究）

（二）音乐教学工作

1.高二年级音乐欣赏课（14个班）zz1---7班，zz8---11班，zzl

2、3班

2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排（约为3节课）星期一zz星期三ZZ设良好环境，优化一日活动，提升办园水平

二、工作要点与措施

1、加强理论学习深入开展《幼儿园教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日活动,用专业的标准来衡量教师，让所有教师参照专业的标准不断提升自己

2、提倡人人阅读充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志，开展教师全员读书活动，通过读书不断给自己充电，提高自身素养要求教师认真撰写读书笔记，丰富内涵开展“我读我思”读书沙龙活动积极鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向报刊杂志投稿

3、创设教师学习机会为教师积极创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，并要求外出观摩教师回园后通过写参观心得、上汇报课等形式对全园进行二次培训，以点带面，共同提高

4.开展课程叙事根据自己所开展的课题研究，本班孩子的发展特点以及教师、家长所具有的发展优势，教师积极创建属于自己的班级课程学习每个班级每学期要让孩子经历一到两个班级或课程叙事

5、进行观察记录在集体活动、班级区域活动或游戏中，教师在为幼儿提供丰富、适宜的活动材料基础上，努力遵循“管住教师的嘴巴,管住教师的手”、“儿童在前、教师在后”等基本原则，认真观察、认真记录儿童的游戏、活动情况，及时分析并根据不同孩子的情况采取相应的策略，努力促进每个儿童在原有水平上得到更好的发展每学期，每位教师对班级内所有儿童的游戏情况观察不少于2次

6.开展课题研究本学期将扎扎实实抓课题教研，积极申报“十三五”课题研究，各年级组制定切实可行的活动方案，围绕目标和任务，星期四ZZ注高一音乐特长学生责任老师ZZ

7.校本课程选修课和研究性学习高一音乐选修课教师ZZ（钢琴初级演奏）高二音乐选修课教师ZZ（合唱艺术）高一音乐研究性学习指导教师ZZ（钢琴演奏的发展与流派）高二音乐研究性学习指导教师ZZ（声乐名人名作赏析）

8.校音乐艺术兴趣团队带队安排合唱队主要负责zz乐队主要负责ZZ

三、教学教研与学习交流

1.校内教研活动

（1）在组内，认真组织开展围绕“有效教学”与“有效管理”相关内容的系列主题教研活动，确保本学期开展8次以上的多形式的集体活动，强调切实性与创新性;争取从中启发出艺术教师们撰写艺术学科专题研究的论文或课题的思路与素材，并积极给予向上的逐层推荐与申报

（2）在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力

2.校外教研与专业学术交流

（1）积极敦促与推荐艺术教师参加教育领导部门组织的各级各类教育培训教学、交流研讨、评比比赛等，拓宽艺术教师们的教育教学视野,不断更新思想理念，进一步提高自身的业务素质与教学水平2积极敦促与推荐艺术教师参加文化领导部门组织的各级各类专业创作方面的学术交流研讨、展览或演出、发表与比赛等，拓宽艺术教师们的专业学术视野，持续发展艺术创作的自身特色，坚持追求，以“艺”促“教”，切实提高自身艺术教学和校园文化建设中的专业应用水平

3.公开课安排

4.课题申报由于上学年美术已经有3个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题

5.学校教师论坛推荐美术学科的周宏杰老师参加

四、校园文化活动1街舞社充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班2漫画社在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地3话剧社继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能！4合唱队每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备5舞蹈队每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目6铜管乐队运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务7民乐队元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目

3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作；

4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动；

5.本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排9月zz、10月zz、11月ZZ,具体内容待定校园文化艺术系列活动开展的基本行事历安排如下时间活动内容9月中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州郸中学学生创意摄影优秀作品展览”；下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”学生校园卡拉ok大赛10月上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座；下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”11月月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导；下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”12月月初，组织申请1次集体外出教研交流活动；中、下旬，积极做好的20xx年元旦文艺晚会的组织、编排等工作20xx年元月上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会

五、学校宣传与设计工作一如既往，踏实做好学校各级领导部门、班级安排与需要的各项宣传的设计、制作布置等工作（重点的如教师节、国庆节、校运动会、元旦晚会、学校《教科研》刊物设计等等）主动地参与课题研究的过程，并做好各种资料的收集，保质保量进行课题实施同时围绕课题研究举行一次半日开放活动

7.加强对教师基本功的训练本学期结合县“成长杯”青年教师教学基本功比赛活动，将竞赛项目与园本培训相结合，加强教师的基本功训练，促使每位教师弹、唱、说、跳、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升同时加强老师们观察、解读幼儿的能力

8.保证家园联系的畅通各班要通过家校通、家长园地、qq信息公众平台等保证与家长的正常沟通和交流各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活情况

三、逐月工作安排

1.制定教育教学工作计划；

2.进行室内外环境的更新和布置；

3.各班确定课程叙事内容；

4.各年级组幼儿早操操节动作的创编和编排

1.组织幼儿早操和操前律动观摩评比比赛；

2.正常开展教研活动；

3.开展庆“三八”活动；

4.参加幼儿园调测通报会；

5.青年教师参加“敦风社学”活动；

7.新教师参加创新团队活动（地点新店幼儿园）

1.开展亲子运动会

3.参加石屏幼儿园镇半日开放和师资素质展示活动

4.正常开展教研活动

5.积极组织青年教师参加县青年教师基本功比赛

6.参加镇幼小衔接专题研讨活动

7.新教师参加创新团队活动（地点新光幼儿园）

1.开展六一庆祝活动

2.园内开展课程叙事活动

3.幼儿园承办镇半日开放和师资素质展示活动

4.组织幼儿参加县才艺活动比赛

5.正常开展教研活动

6.青年教师参加“敦风社学”活动

7.新教师参加县音乐组活动（地点新苗幼儿园）

8.新教师参加创新团队读书沙龙活动（地点教师发展中心）

9.参加县绘本大赛

1.大班毕业典礼

2.参加县园本课程叙事活动

3.参加阳光幼儿园半日开放和教师素质展示活动

4.青年教师参加“敦风社学”活动幼儿园青年教师课堂教学和个人发展展示

5.写幼儿评语，填写幼儿发展报告书；

6.对本学期开展的各项活动进行总结；o

7.资料归档，教玩具收拾整理参考范文中学艺术教研组计划第一学期我们体艺教研组在教导处教学工作思路指导下，认真贯彻以严格教学常规为抓手，以提高学校体育艺术教学水平为目标，关注学生，切实提高课堂教育教学质量特制定20xx学年第一学期体育艺术教研组工作计划

一、教育教学常规工作

1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校教育教学工作新思路教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策略，关注学生健身过程、艺术修养让学生树立正确体育、美术、音乐价值观，并激发学生参与体育健身、绘画创作和享受音乐积极性提高学生综合素质能力使我们学生具有较强合作意识和克服困难竞争进取意志品质

2、认真制定教研组工作计划和备课组教学计划根据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教育教学计划，真正做到目标明确，措施落实，责任到人

3、加强教研组校本研修，提高教学活动有效性

4、认真完成教学常规工作发挥备课组力量，群策群力共同讨论，认真备好每一节课，备好精备课，上好家常课并要做到精备课可行性和实用性组内老师相互听课、相互评课、相互激励

5、抓好

六、九年级教学工作在抓好各个年级体育教育教学基础上，重点抓好起始年级和九年级教学工作六年级主要是中学生行为规范教育、体育课课堂常规教育、广播操、男拳女舞教学工作和各项体育竞赛活动参与指导工作，为下学期展示活动作好准备九年级重点抓好学生体能、技能、自锻能力和锻炼方法，提高优良率和合格率，使96%以上学生能达到合格水平，使40%以上同学能够达到良好以上水平，特别几个好班良好率希望在96%以上

6、拓展课继续开设有亮点、有特色学生喜欢拓展型课程，如数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身健美等，并在已有课程中进一步修改完善，形成具有体育艺术特色系列拓展型课程

7、认真贯彻执行学校教学规章制度1严格遵守学校规章制度，无故不迟到、不早退，不无故缺席备课组及教研组会议，确实有事离开，须提前两天向有关组长请假2不私自换课、调课，有特殊需要，必须提早两天以上向教导处提出申请3协助保管员保管好体育器材、专用教室五楼多媒体室器具、桌椅及教学仪器投影仪、音像及供放设施等以及音乐教具，提醒上课学生协助教师做好维护工作

二、组织学生参加各项课外竞赛活动体育1第07周秋季田径运动会2第12——15周

六、

七、

八、九年级为单位跳绳比赛美术1全校黑板报评比2创新作品比赛3区各类绘画比赛音乐1班斑有歌声比赛2乐器比赛文档为doc格式参考范文艺术教研组工作计划本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果

1、课堂教学把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动1有效备课备课必须课时齐全，内容详实，格式规范要特别强化“六有”有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和。