2025德育基地教育的活动总结（20篇）word模板范文

德育基地教育的活动总结（热门篇）20活动总结能够让我们更好地了解和掌握活动的规律和特点接下来是小编为大家收集的一些活动总结样板，希望对大家的写作有所帮助参考范文德育基地活动总结上学期我校开展了爱国主义的德育基地教育活动工作，积极组织校内各班参加有关基地教育活动活动中，小学生的思想面貌有了显著的变化，养成了良好的思想品德促进了学生身心健康的发展，逐步形成爱国的良好品德德育活动在教育中占什么地位，决定着它受到的重视程度由于现在的独生子女多，而且一般的家庭都比较富裕，所以大部分的学生都娇生惯养，独立性较差、多以自我为中心，不懂得关心他人，孝顺父母自从我校开展了爱国主义教育活动，学生通过一系列的学习、活动后使他他们懂得爱国、爱学校、爱集体的良好道德品质

1、由于在全校铺开了德育活动，学生的思想认识提高了，很多学生都懂得了为学校、为集体、为家长做力所能及的事，思想和行动都上了新的台阶

2、在活动中经常召开班主任会议、各任课老师会议，积极探讨活动开展的方法与措施明确落实，形成制度，保证开展的德育基地教育活动的质量

3、在活动过程中，学校都能根据实际情况，有的放矢进行教学、

4、组织学校各班收集、整理参加德育基地教育活动的案例，积累资料，对表现突出的班级及学生个人进行了表彰，为全校的学生树立了良好的榜样

5、学校结合少先队大队进行了爱祖国、爱学校的故事演讲比赛

6、在全校表扬了一些典型事例，活动开展有特色和成效的班级，树立榜样

7、通过参加一系列德育教育活动，长期有效地活动开展，必将推动我校德育工作的顺利开展通过开展德育基地教育活动，带动了全校的德育教育工作，促进了其它教育活动的良好开展，培养了学生爱祖国、爱集体、爱学校的良好品质，继承了中华民族良好的传统美德参考范文德育基地活动总结经济是国家的根本，道德是民族的灵魂作为祖国未来的希望，小学生的道德启蒙教育不容忽视本学期，我班德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力全班中队成立了假日红领巾服务队，他们活跃在社区的角角落落，结合德育实践基地全方位地开展假日小队活动，通过实地参观、基地人员介绍，了解到了家乡的变化，培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情在实践活动中，基地的各个单位都积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件进行“优秀小队活动”评比，奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们，激励队员们开阔思路、努力创新，推动了德育基地活动的深化低年级着重培养学生的环保意识，多次带领学生到教育实践基地葡萄沟，进行卫生大扫除，增加学生环境保护意识，在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子参观葡萄酒堡，感受家乡的变化，培养了良好的劳动、环境保护意识，提高了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人XXX20xx年xx月xx日参考范文小学德育教育活动教案小学德育教育活动总结为了实现新的发展目标，扬州旅游商贸学校举行了新学期德育管理人员工作专题会议会议由郑剑锋主任主持，学工处、团委全体成员、各系部德育主任、团总支书记、保卫科、宿管科等学校德育岗位负责人参加了此次会议，王慧勤校长、俞桂琴副校长出席并就新学期德育工作做了重要指示XX年对于学校发展将是一个重要的转折点，会上，王慧勤校长给本学期学校德育工作提出了四点目标一是常规管理一丝不苟、二是做人道理苦口婆心、三是法律法规常抓不懈、四是特色活动推陈出新针对王校长提出的目标，俞桂琴副校长谈了本学期的德育工作思路，要求各部门及早计划，努力把我校的德育工作再上新台阶学工处郑剑锋主任就开学初各部门应该完成的工作进行了具体部署潜能德育一直是我校的特色，相信在强大的德育领导团队的指引下，我校学生管理人员的内涵将有新的提升，德育工作必将更优、更好参考范文德育教育的活动总结范文一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期来，我校坚持以党的XX大精神为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作

一、加强了理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设

2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平

二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设

1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平

2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核，并制订了评优工作制度每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论不断提高班主任工作能力和水平制订了家访和个别谈话制度开好家长学校，听取家长的合理化建议评比文明班级、优秀班主任做好年终的考核工作

3、形式多样，狠抓了文明礼仪教育以少先队组织为龙头，以活动为载体，以队会、升国旗仪式、“文明班级”、“卫生流动红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪

4、坚持了“讲普通话、写规范字、做文明人”活动本学期重点抓全体师生的普通话利用第三周的全国第11届推普周活动的契机，结合少先队活动，通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛，形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围，使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的的卫生习惯为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作力度通过本年度的德育教育工作，学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高，学校的德育教育取得了较好的成绩为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作,现对我校的德育教育工作总结如下

一、以〃科学发展观〃为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓为了提高教师的教育素质，我们利用例会、集会等时间组织全体教师加强〃科学发展观〃理论及《教师职业道德》的学习，提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识同时,结合心理教育理论的学习，把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果我们采用学校、社会、家庭教育相结合的方法，全方位的开展学生的德育教育工作由于以上措施的落实，由于全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了较大的提高，促进了我校各方面工作的开展

二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标，加大教育力度,全方位地提高学生的素质德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标鉴于此，我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养，从个人卫生的管理到安全知识的掌握，从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习对应各方面知识的学习，开展丰富多彩的学生活动，在活动中初步达到了学生自我教育的目的通过一系列的德育教育活动，不但使我校的德育教育工作上了新台阶，而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用我们的具体做法如下

1、新学期进行常规系列教育，各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划确定不同学年段的德育内容和要求改进教育工作的方式与方法充分体现德育工作的整体性阶段性和实效性

2、为形成一个良好的班风、校风,开学后，各辅导员、班主任立即组织学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行为规范》以及我校各种规章制度并做到及时检查学生的行为习惯发现问题及时处理

3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响我们要求每位班主任每周至少联系一位家长，做好与家长的沟通工作

4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性重点班会有设计方案

5、进一步利用好校园〃正午阳光〃广播、班级板报、墙报、学生征文等，根据学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育

6、进一步加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决

7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中

8、学生处处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定，并评出文明班集体每周（月）检查情况反馈各班主任

9、有计划的培养各班、团干部，定期召开会议（班、团干部工作会议各两次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效

三、强化领导、明确责任、切实做好学生的德育教育工作在工作中，我们把学生的德育教育当作头等大事来抓，学校安排领导专门抓学生的德育教育工作,要求辅导员、班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作，结合各科课程的教学，将德育教育贯穿于课堂教学之中同时把对学生德育教育工作的落实情况,纳入对教师、班级的工作考核,强化了措施，明确责任,加大了我校德育教育工作的力度由于我们全校师生的共同努力,使我校的德育教育工作取得了一定的成绩，同时也推动了我校教育教学工作的开展，为我校教育教学水平的提高奠定了基础从幼儿早晨来园开始，我们就注意在各个活动环节对幼儿进行品德教育如让幼儿轮流在园门口做接待，老师每天在幼儿上学和放学时站在教室口主动向家长和幼儿问好，通过这些活动的开展来培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力；每天餐点之后，各班都对幼儿进行德育十分钟教育，通过讲故事、总结本班好人好事等内容对幼儿进行教育,使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候，我们教育幼儿要排队接水，不推挤，不浪费水;在进行区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、与人合作在户外活动前，孩子们会随时把院中飘落的树叶捡起;在讲《列宁小时侯》的故事时，我们教育幼儿做错事要敢于承认、不说谎话、知错就改等等总之，通过我们的努力，增加了幼儿对道德理解和体验，培养了幼儿的社会责任感根据不同年龄特点开展心理健康教育我们把心理健康教育融合在幼儿一日活动中，针对不同年龄幼儿的特点和个体差异，创设丰富多彩的、有益于幼儿发展的社会生活环境，鼓励幼儿发现、探究、尝试、创造、合作等，从而引起幼儿心理活动的各种质变，产生心理发展的新萌芽开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动如“男孩和女孩”、“我们的动物朋友”、“树木是我们的朋友”等探索型主题活动，从中有机地将幼儿的心理健康教育内容渗透于幼自主探索活动的各个环节以社区为依托，充分利用社区资源我们坚持以社区为依托，主动为家长提供卫生保健讲座、咨询服务、为社区服务，参与社区创建文明城市宣传等活动，发挥幼儿园的服务功能与教育功效；同时在主题探究过程中教师将家长工作内涵扩大，延伸到幼儿生活学习的各个方面，使家庭、社区以及幼儿园形成一个健全的、高效率的网络，这个网络中的各个系统、各方人员相互支持和影响，统整于幼儿园活动整个过程中，教师在这其中起了桥梁作用，善于利用社区的有效资源，或让家长直接参与幼儿园的教育活动，或通过各种方式向家长和社会介绍幼儿园和孩子们的成长情况，形式多样，形成幼儿园、家庭、社区教育合力我们充分发挥幼儿园、家庭、社会三位一体的教育作用，坚持以人为本，将德育教育渗透到幼儿一日活动中，以德育人，全面实施课程改革，实施整合教育，促进教师、幼儿、家长共同成长，成绩显著，成绩只能代表过去，我们将在实践中不断探索，使德育工作更富有针对性、实效性，不断提高幼儿园文化品位参考范文德育教育的活动总结范文一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期来，我校坚持以党的XX大精神为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作

一、加强了理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设

2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平

二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设

1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平

2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核，并制订了评优工作制度每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论不断提高班主任工作能力和水平制订了家访和个别谈话制度开好家长学校，听取家长的合理化建议评比文明班级、优秀班主任做好年终的考核工作

3、形式多样，狠抓了文明礼仪教育以少先队组织为龙头，以活动为载体，以队会、升国旗仪式、“文明班级”、“卫生流动红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪

4、坚持了“讲普通话、写规范字、做文明人”活动本学期重点抓全体师生的普通话利用第三周的全国第11届推普周活动的契机，结合少先队活动，通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛，形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围，使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯参考范文德育教育活动总结

1、组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道活动、并通过学校广播宣传栏对爱祖国、爱学校、爱集体的学生给予适时的表扬和奖励

4、组织学校各班收集、整理参加德育基地教育活动的案例，积累资料，对表现突出的班级及学生个人进行了表彰，为全校的学生树立了良好的榜样

5、学校结合少先队大队进行了爱祖国、爱学校的故事演讲比赛

6、在全校表扬了一些典型事例，活动开展有特色和成效的班级，树立榜样

7、通过参加一系列德育教育活动，长期有效地活动开展，必将推动我校德育工作的顺利开展通过开展德育基地教育活动，带动了全校的德育教育工作，促进了其它教育活动的良好开展，培养了学生爱祖国、爱集体、爱学校的良好品质，继承了中华民族良好的传统美德参考范文德育基地活动总结清明节组织全体师生到山海关烈士陵园进行祭扫活动通过聆听烈士事迹和瞻仰烈士墓，达到了对学生进行爱国主义和革命传统教育的目的，激发了他们民族的自豪感和使命感，促动了他们为建设社会主义祖国而努力学习的良好意愿同学们一致认为要抓紧每一风中努力学习，提高自身素质，准备为祖国贡献一切通过请派出所指导员到我校对学生进行法制教育，增强了学生的法制观念，在校做个好学生在家做个好公民学校打架骂人现象明显减少好人好事层出不穷进行爱路护路鉴名活动，提高学生的安全意识，维德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成

2、进一步加强班主任队伍建设，规范班级管理工作学校修订完善并下发了《班级工作规范》和《班主任工作手册》，进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制有计划、有重点地加强班主任培训工作，强化了班主任队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍一是把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈充分利用集队、集会、早读课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患二是加强安全值日、值勤工作，确保学生上学、放学或在校园内活动的安全为加强校园安全工作，安排教师到门卫室轮流值勤，巡视校门口及校园安全情况；学生放学，值日保安按时清校，保证保证校内不滞留学生以上一系列行之有效的安全措施，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识，切实保证了校园的安全稳定三是在上好校内法制安全教育课的前提下，每学期请校外法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生四是继续开展警校共建活动，由消防中队、交警队官兵定期为老师、同学们上安全知识课，讲解安全自护、安全逃生等知识，传授交通指挥手势，组织安全疏散演练等，提高了学生的安全防范意识和自救自护能力以讲交通安全故事、唱交通安全歌曲、办交通安全墙报、做交警礼仪队员等活动形式，向社会广泛宣传交通安全知识，从而达到了〃培养一个学生、带动一个家庭、宣传一所学校、延伸整个社会〃的目的根据《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》和《防城港市实验小学生一日常规》要求，我们以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创〃文明班级〃和争〃海洋之星〃活动为载体，积极构建了学生〃自我教育、自我管理、自我激励〃机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度

1、继续组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《防城港市实验小学生一日常规》，要求三年级以上学生能熟记于心同时进一步加强了评价体制，通过〃海洋之星〃评比活动来培养学生热爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风

2、以班级建设为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风各年级结合学生所在年级段的特点，习惯养成目标开展了系列活动，促进了学生良好行为习惯的养成

3、少先大队加大了〃红领巾监督岗〃〃纪律监督岗〃〃卫生监督岗〃的监管力度，严格执行有关制度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚

4、利用学校〃小螺号〃广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，大力进行宣传教育树立先进和典型，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予曝光

5、抓好学校的各项常规，创建优良校风以德育处、少先队管理为一体，认真组织主题班（队）活动，采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班（队）活动课的质量使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风

1、结合重要节庆日、纪念日组织主题宣传教育和实践活动如在〃三八〃节，我们开展了〃感恩〃主题班会观摩活动〃五一〃节组织中高年级学生开展的主题为〃学会感恩体验亲情〃活动通过活动，让学生充分了解父母亲的艰辛，真正从内心感受父母亲对家庭的付出，对自己的关爱，体验到浓浓的亲情和劳动的艰辛，让学生学会感动、学会感恩结合清明节，对学生进行革命传统教育系列活动,开展〃网上祭英烈〃活动；结合〃植树节〃，我们开展了〃我为学校添新绿〃活动；在〃八一〃节进行爱军拥军和国防教育；〃九九〃重阳节组织了敬老活动；教师节组织了〃师情难忘、师恩永存〃尊师主题活动；〃十一〃国庆节组织爱国主义黑板报竞赛；十月十三日举行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动通过这些主题活动，使学生潜移默化地受到了继承民族传统，弘扬民族精神的教育，增进了学生爱家、爱国情感，提高了道德素养

2、大力开展环保教育和绿色文明教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，通过上好绿色环保主题队课，教育学生从身边做起，从小事做起，美化、净化我们的校园环境，保护我们的家园同时组织开展以〃爱护校园环境，共建美好家园〃为主题的争当绿色小卫士、争创绿色班级，美化校园环境，爱护大自然和生态资源的主题教育实践活动通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等组织学生开展上街宣传环保知识，清洗墙面各种垃圾广告等实践活动，通过实践体验，使学生树立了良好的环保意识坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础,积极开展〃三合一〃教育活动本年度，学校开通了校讯通班主任充分发挥〃校讯通〃的作用，加强家校联系，让家长及时了解到孩子的学习动态，互相反映学生表现情况和提出教育建议，学校也定期召开全校家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，进一步加强了家校的沟通，大大地增加了教育效益同时我们认真落实家长学校的组织管理和教育教学活动，利用家长会给家长发放有关家教资料，举办家庭教育讲座，进行科学家教方面的指导，帮助家长掌握与子女沟通的有效方法，提高家教水平在家长的培训学习中，我们还特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长家长学校的培训学习做到了目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，取得了良好的效果为了更多地了解孩子们在双休日、长假期间的学习、生活情况，我们还要求班主任进行频繁的家访工作，做到时刻关注每一个孩子从每月的查阅的情况看，班主任和任课老师都能通过各种渠道，及时地与家长取得联系，互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，互相送上有针对性的建议或意见此外我们充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和警校共建活动，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用，使家庭教育、学校教育、社会教育得到有机整合，形成了齐抓共管、共同培育一代新人的良好局面心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容为此我们要求教师积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，做好学生心理的疏导充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育学校定期开设了心理健康辅导课，并通过其它学科课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在了实处学校设立了心理健康辅导中心，促进了学生身心全面和谐健康的发展针对学校留守儿童和进城务工子女人数增加的情况，学校还特别加强了对留守儿童和进城务工子女心理健康的引导，保证他们健康快乐地成长

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强大学德育工作总结大学德育工作总结

3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性

3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶总之，我们一切从孩子出发，扎扎实实地走过来的，并且，我们还将扎扎实实地走下去，朝着培养合格公民、高素质人才的目标，不断探索，不断创新，不断完善，使我们的德育工作更富有成效参考范文德育基地活动总结我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱劳动、守纪律的良好品质在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过到敬老院慰问老人，使学生明确要为人民服务，要继承和发扬中华传统美德不仅如此，学生还能在活动中学习、继承传统美德结合了学生的‘实际生活,从学生熟悉的生活为出发点，培养他们正确的道德观念和基本能力，真正做到了理论联系实际，使学生印象深刻，更易形成正确的人生观、道德观通过参观洛八办，清明节组织全体师生到烈士陵园进行祭扫活动通过聆听烈士事迹和瞻仰烈士墓，达到了对学生进行爱国主义和革命传统教育的目的，激发了他们民族的自豪感和使命感，促动了他们为建设社会主义祖国而努力学习的良好意愿通过请派出所指导员到我校对学生进行法制教育，增强了学生的法制观念，在校做个好学生在家做个好公民学校打架骂人现象明显减少好人好事层出不穷通过组织学生到科技园劳动，使学生不仅感受到创造的美好，也是他们更加热爱家乡，热爱劳动，热爱科学总之，德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，在德育基地学生们开阔了视野，丰富了经验，增长了才干，今后我们要把这项工作坚持下去，为努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而不懈努力参考范文德育教育的活动总结范文德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的的卫生习惯为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作力度通过本年度的德育教育工作，学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高，学校的德育教育取得了较好的成绩为了进一步促进我校的德育教育工作的开展,更好地做好学校的德育教育工作,现对我校的德育教育工作总结如下O

一、以〃科学发展观〃为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓为了提高教师的教育素质，我们利用例会、集会等时间组织全体教师加强〃科学发展观〃理论及《教师职业道德》的学习，提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识同时,结合心理教育理论的学习，把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果我们采用学校、社会、家庭教育相结合的方法，全方位的开展学生的德育教育工作由于以上措施的落实，由于全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了较大的提高，促进了我校各方面工作的开展

二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标，加大教育力度,全方位地提高学生的素质德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标鉴于此，我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养，从个人卫生的管理到安全知识的掌握，从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习对应各方面知识的学习，开展丰富多彩的学生活动，在活动中初步达到了学生自我教育的目的通过一系列的德育教育活动，不但使我校的德育教育工作上了新台阶，而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用我们的具体做法如下

1、新学期进行常规系列教育，各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性

2、为形成一个良好的班风、校风,开学后，各辅导员、班主任立即组织学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行为规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理

3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响我们要求每位班主任每周至少联系一位家长，做好与家长的沟通工作

4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性重点班会有设计方案

5、进一步利用好校园〃正午阳光〃广播、班级板报、墙报、学生征文等，根据学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育

6、进一步加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决

7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中

8、学生处处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定，并评出文明班集体每周（月）检查情况反馈各班主任

9、有计划的培养各班、团干部，定期召开会议（班、团干部工作会议各两次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效

三、强化领导、明确责任、切实做好学生的德育教育工作在工作中，我们把学生的德育教育当作头等大事来抓，学校安排领导专门抓学生的德育教育工作,要求辅导员、班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作，结合各科课程的教学，将德育教育贯穿于课堂教学之中同时把对学生德育教育工作的落实情况,纳入对教师、班级的工作考核,强化了措施，明确责任,加大了我校德育教育工作的力度由于我们全校师生的共同努力,使我校的德育教育工作取得了一定的成绩，同时也推动了我校教育教学工作的开展,为我校教育教学水平的提高奠定了基础参考范文校外德育活动基地的活动总结经济是国家的根本，道德是民族的灵魂工作总结作为祖国未来的希望，小学生的道德启蒙教育不容忽视本学期，德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力成立了假日红领巾服务队，他们活跃在社区的角角落落，全方位地开展假日小队活动，充分挖掘德育教育资源，根据学校实际和学生认识水平，结合“爱祖国、爱家乡”活动方案，组织学生走进德育实践基地水利局，通过实地参观、基地人员介绍，义务劳动等活动，培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情在实践活动中，基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件学期末，进行“优秀小队活动”评比，奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们，激励队员们开阔思路、努力创新，推动了德育基地活动的深化有些同学应该培养他们的环保意识，于是，教育他们从身边的小事做起，利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除，增加学生环境保护意识，在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子对于纪律差的学生，则在义务劳动之外，更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化，培养了良好的劳动、环境保护意识的同时，提高了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的.特点通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人护铁路交通安全总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人XXXX中学参考范文德育基地活动总结经济是国家的根本，道德是民族的灵魂作为祖国未来的希望，小学生的道德启蒙教育不容忽视本学期，德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力根据学校实际和学生认识水平，结合“爱祖国、爱家乡”活动方案,组织学生走进德育实践基地一一乡敬老院，通过实地参观、基地人员介绍，义务劳动等活动，培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情在实践活动中，基地的工作人员积极为同学们的团队活动提供了各种有利的条件学期末，进行“优秀团队活动”评比，奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的团队活动和团员，激励团员们开阔思路、努力创新，推动了德育基地活动的深化参考范文教育基地宣传活动总结范文优选2011年，我县爱路护路宣传月活动在县委、县政府的正确领导下，根据**区护路办和省市护路办的安排，我县自2011年4月1日起，在全县范围内以新《铁路运输安全保护条例》的实施为契机，以提高全民爱路意识为主题，开展了形式多样的宣传，取得了一定的成效

一、领导高度重视，加大了宣传月活动的领导力度领导重视，是加大铁路爱路护路宣传月工作，动员广大群众做好爱路护路宣传工作的前提和保证县委、县政府将爱路护路宣传月活动纳入了全县社会治安综合治理总体规划，4月初，县政府办发出通知要求全县有关单位特别是实行铁路治安承包责任制的乡镇在二季度里，结合本辖区实际，突出重点、宣传《铁路法》和《铁路运输安全保护条例》,宣传活动不仅进村入户，更注重宣传到人、入心5月18日，县委、县政府班子成员利用研究湘桂复线东安城区段设计方案讨论的时机，集体学习了新的《条例》

二、经常性宣传和重点宣传相结合，把宣传月活动不断推向深入根据**区护路办和省市护路办的安排部署，结合我县实际，我县将铁路护路宣传活动拓展为百日宣传活动重点突出宣传《铁路法》和《新铁路运输安全保护条例》以及中央、区、省市各个时期有关铁路护路工作的文件，规定对铁路沿线群众普遍进行一次爱路护路宣传教育在宣传月活动期间，我县结合大站周边环境整治行动和打击耕牛肇事专项行动，精心准备，共印发各类宣传资料万份，其中新《条例》全文印发500份，摘要5000份，安全常识5000份，耕牛看护公约5000份铁路沿线共书写永久性横幅标语380条，出墙报28期，举办护路知识法制讲座32场次分管铁路护路工作的汤副县长在有线电视台发表了“深入开展学习《铁路运输安全保护条例》的电视讲话，县护路办以东铁护20115号文件关于开展以新《铁路运输安全保护条例》”为主题宣传教育月活动的通知下发到县直各有关单位和铁路沿戏的乡、镇及中小学校针对今年入春以来，湘桂线沿线耕牛上道肇事事件频繁发生，严重影响铁路运输安全的根据**区护路办的安排，我们印发张贴耕牛看护公约5000份，与耕牛户签订责任状1000余份，组织护路队员上道驱赶耕牛410余头次我县将杜绝耕牛肇事纳入宣传月活动中，狠抓了各项措施的落实，在集体放牧耕牛的地方设置警示牌4处，上报改建过牛道3处，使耕牛上道肇事事件降到了最低点，实现了零指标

三、部门配合，落实责任，注重考评，促进宣传教育工作的有效开展参考范文参观红色教育基地活动总结范例为了缅怀革命前辈的光辉业绩，展望祖国发展未来，公司党委组织了在职党员、骨干和积极分子一行40多人，来到广饶县大王镇“中共刘集支部旧址纪念馆”这一革命教育基地参观学习“中共刘集支部旧址纪念馆”坐落在全国明星乡镇广饶县大王镇的刘集村，这里有全省乃至全国最早的农村党支部，这里有x市第一位共产党员，这里有全国保存最早的《共产党宣言》中文译本，这里涌现出了丁莱夫、李耘生、刘良才等一大批革命志士……太多的最早，太多的故事，使得大王镇这个地方充满了传奇从上个世纪到现在，大王镇这片土地，成为远近闻名的“红色圣地”上午八点，所有人员按照“会前讲安全”的要求，在会议室进行了交通安全、场馆安全、消防、应急逃生、组织纪律等专项教育培训经过三十多分钟的路程，我们安全抵达目的地参观团成员明亮的红工服成了红色教育基地的又一道耀眼的色彩在讲解员的指引下，推开厚重的《宣言》展馆的大门，一篇篇文字记载，一幅幅将军图片，一个个浴血奋战的浮雕，一件件珍贵的历史文物，带领我们走进记忆，走进栩栩如生的往昔中国共产党带领农民与日伪敌顽进行了艰难卓绝的革命斗争艰苦的生存环境，血与火的刘集惨案场景，让我们再一次真切地感受到，没有共产党就没有新中国，今天的美好生活来之不易沿“革命路”南行，刘集后村沿街的打鬼子壁画和雕塑不时吸引大家眼球参观中共刘集支部旧址，白色恐怖年代艰苦卓绝的斗争和生活环境，又一次生动地展现在我们面前参观结束，我不由地回忆起中国共产党历经艰难、曲折，为了国家和人民的解放，为了人民的幸福，国家的强盛，抛头颅、洒热血，今天，在中国共产党的领导下，中国不断发展富强，人民生活水平不断提高，历史证明，只有共产党才能救中国，只有在共产党的领导下才能建设中国和发展中国在鲜艳的党旗下，重温入党誓词,才真正体会到中国共产党的伟大记得《真北》里有个比喻，真北就像是我们内心深处的一个指南针,它可以指导你成功地穿越自己的生命只要能够找准你的真北，你就能在这个不断旋转的世界上把握好自己真北来源于那些对你最重要的东西——你最珍视的价值观，你的热情和动力是你生命中所有幸福与满足的源泉“全心全意为人民服务”是党员思想和行动的最高标准，是党性的表现，是共产党员的“真北”回顾革命历史，更要牢记历史作为一名石油工人，在今后的学习中应加强道德修养，树立正确的荣辱观、道德观和人生观，在实践中不断加强党性修养，锻炼自己，做到不怕吃苦、不计较个人得失，立足本职工作，积极进取；做到学与用、知与行、说与做的统一；继承先辈的光荣传统和革命精神，把对祖国的无限热爱转化为干事创业的巨大动力，以饱满的精神状态和务实的工作作风，踏踏实实做好本职工作，勇敢承担起时代赋予我们的职责和使命，实现强企强国之梦来源网络整理免责声明本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除content_2;参考范文组织参观红色教育基地活动总结21年8月12-13日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动xx—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多充分领悟学习了东兰的精神和真谛下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受第

一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色第

二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神中国革命是在极其困难的条件下开展的但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新,全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展只有这样，才能体现出我们党组织的先进性参考范文小学德育教育活动教案小学德育教育活动总结9月19日，xx县学校德育工作推进会在教科体局五楼会议室召开机关全体人员、各学区教育督导员、中小学校长、幼儿园园长、县城学校德育处主任等200余人参加会议会议指出，中小学德育是党的教育事业的重要组成部份，是素质教育的灵魂和核心，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是促进学生健康成长的重要保障各学校要围绕立德树人根本任务，切实把培育和弘扬社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各个环节会议要求，学校德育工作要紧扣“社会主义核心价值观教育”这一总目标，依托“校园文化”“教师素养”“优良校风”三个基础，结合“文明宿舍”“文明班级”“文明食堂”“卫生校园”“文明校园”五个创建，抓实“读书活动”“主题班会”“主题团队”“传统节日”“家校共育”五项活动，培养学生“就餐”“作息”“衣着”“学习”“锻炼”“卫生”“礼仪”“环保”“爱美”“安全”十大良好习惯会议强调，要牢固树立“立德树人、正品成格”的‘理念，抓实抓细德育工作，把德育教育融入各学科教学之中，贯穿于校外活动之中校长和教师要发挥好模范带头作用，用自己的言行影响每一位学生养成良好的道德品质和行为习惯要进一步完善德育工作考评制度，将德育工作作为学校考核和办学质量评估的重要指标会议特邀四川省社科院助理研究员、《精神文明报一一品格周刊》执行主编张筠，《精神文明报一一品格周刊》编辑、现代家长学校品格教育讲师李润德就“新德育”实践与研究作专题培训会上，全文学习了市委书记冯键同志在XX市庆祝第XX个教师节座谈会上的讲话，传达了全市德育与美育工作会议精神参考范文大学廉政警示教育基地活动总结首先，要加强学习，筑牢思想防线，提升人格修养牢固树立为人民服务的思想，始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，勿以善小而不为，勿以恶小而为之还要树立廉政楷模，我国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格魅力，令人敬仰其次，要在行动上做到谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，从小事上就严格要求，要三思而后行，要在错综复杂的社会中树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的生活作风，坚决抵制拜金主义和享乐主义现在学校中考试舞弊、借钱高消费、违反校规校纪的现象也不鲜见，这就需要学生党员更实实在在做事，老老实实做人，做好自己的本职工作,把廉洁自律等优良品德的养成贯穿于学习、工作和生活中，让廉洁自律的意识成为日常生活中的自觉行为最后，身为学生党员，更要从小事做起，发扬敬廉自律的优良传统,知荣明耻，厚德载物，以实际行动带动身边的同学和同事，通过这次的学习活动，让学生党员们不断筑牢思想的道德防线，提高拒腐防变的能力，做到防微杜渐、警钟长鸣、清正廉洁、求真务实、开拓创新，使廉洁意识深入到学生党员的思想中，体现在学生党员的行为上有些同学应该培养他们的意识，于是，教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除，增加学生敬老、爱老意识，在他们心灵里播下敬老、爱老的种子对于纪律差的学生，则在义务劳动之外，更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化，培养了良好的劳动、敬老、爱老意识的同时，提高了团队精神，增强了学生的组织性、纪律性总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人参考范文德育基地活动总结本学期，高阳中学德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱学习的良好品质在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求德育基地活动以学生为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划我们高阳中学各级部成立了青年志愿者小组，他们活跃在学校的角角落落，结合德育实践基地的教育，全方位地开展活动，如多次去校外公路打扫卫生，检白色垃圾袋等政教处以及各级部积极为同学们活动提供各种有利条件，同学们也将活动的成果汇报给学校，培养学生热爱劳动、热爱社会的思想感情政教处每个月都将队员们的活动日记汇总起来，各组聘请各班班主任当评委，进行“优秀小组活动”评比，奖励那些点子好、活动形式新颖、组员自主性强的小组活动和团员们，激励他们开阔思路、努力创新,推动德育基地活动的深化我们高阳中学本学期着重培养学生的劳动服务意识，带领学生到高阳农机站进行参观，增强学生劳动服务意识，使他们懂得劳动的乐趣增强同学们的组织性、纪律性，以及任劳任怨的精神总之，本学期的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点通过以上活动培养高阳中学学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人XXX20xx年xx月xx日参考范文德育基地活动总结社会领域活动在一片收获喜悦中结束了，参加活动的老师们都各有收获，看着老师们讲述着自己在此次活动中的收获和成果时我由衷为他们高兴，同时更为实验幼儿园的领导老师们为我们本学期活动付出的辛勤劳动感到敬佩和由衷的感谢社会领域基地活动真正为老师们搭建了一个学习交流提高的平台，每次活动有每次活动的收获，每次活动基地园的领导和老师们都经过了精心的准备首次活动是教育中心卢主任的社会领域讲座，卢主任的讲解使我们更进一步的了解了幼儿园社会性培养的重要性，社会领域的学习对孩子整体发展和终身发展的重要性；她强调孩童时期所形成的对人、对事、对己的态度个性品质和行为风格，不仅影响其童年生活快乐与幸福，影响身心健康、知识能力和智慧的形成，更可能影响幼儿一生的学习、工作与生活我带着对社会领域的全新视角重新感悟社会领域发展的核心价值一一逐步引导幼儿学会共同生活，建立和谐的社会（人际）关系，形成良好的社会性和个性品质接下来，每次的活动都贯穿着基地老师对社会领域活动的细心安排“青春舞曲一一找朋友”“无敌风火轮”“抢椅子”等游戏活动让我们这些素未谋面的老师们在欢乐的音乐舞蹈中拉近了距离；在游戏活动的协作中建立友谊，增进情感，体验快乐，同时体验到了幼儿社会领域的核心价值两位老师的观摩活动为我们展示了渗透在幼儿一日生活中的社会性培养的范本，打开了困扰老师们的社会领域培养的思路原来,社会领域的培养就在幼儿生活的.点点滴滴之中，既有可操作性又有持续发展的特点当第一次带着ppt课件参加活动时，还不知道什么是“微课”的我们，看着各个幼儿园展示他们的作品，我们真的羞于参与了在这里要特别说一说我们的刘XX老师，她身上所具有的钻研精神很值得我们学习和提倡，从没有听说过“微课”的她，活动结束后就暗地里研究了起来她今年带小班，工作一天后利用晚上休息的时间自己尝试着完成了整个“微课程”的制作当她把成果呈现在我面前的时候我震惊了，太棒了！激动之余我拨通了刘XX老师的电话，希望给我们的小刘老师一次展示的机会，刘xx老师二话没说就答应了感谢你刘xx老师，说真的每次领域基地活动的时间是很紧张的，每次大家参加活动都不是在走过场或流于形式，而是扎扎实实的在交流研究学习，每次活动大家都会意犹未尽的忘记了时间，这种对工作的认真态度是值得敬畏的在这样的情况下刘静老师还为我园特意安排了一次宝贵的展示机会，在这里再次表示由衷的感谢更应该感谢没能来到现场的小刘老师,因她的努力代表南开少年宫艺术幼儿园为此次社会领域活动贡献了我们的一份力量，我们也为拥有这样一位优秀的好老师感到骄傲自豪，小刘老师无愧于“师德标兵”的称号下一步我们会将此次基地活动的学习内容作为我园社会领域活动的学习资源，组织老师和小朋友们观看和学习，鼓励老师们在工作中大胆地尝试体验，将社会性培养纳入我园的幼儿一日教育活动中，大胆挖掘幼儿生活中的点滴小事，进一步提高老师们对幼儿社会性发展核心价值的理解认识和实践能力参考范文德育基地活动总结本学年，全校在校大队部和有关老师的支持帮助下，在中队长的合理安排下，在全体同学们的积极参与配合下，组织开展了〃学雷锋基地〃活动，取得了一定的成绩，得到了一定的锻炼，受到了老师的一致好评现将主要情况汇报如下

1、团结就是力量宽敞无边的校园，如果没有集体的力量是不能打扫干净的，而正因为我们有好的组织者、好的带头者，所以大家才能团结一致，才能每一次都成功地完成打扫任务

2、细节决定成败我们打扫卫生要把每个死角都打扫得干净彻底，不能只讲究大概，只求大概的干净，而要注意细节，不漏掉每一个地方

3、劳动最光荣每一次同学经过〃学雷锋基地公益劳动〃的打扫活动，都悟出〃劳动最光荣〃！每一次打扫完毕，总会得到老师的表扬，每一次同学心里都甜滋滋的，每一位同学都感到立达是我家，卫生xx大家当然，成绩只属于过去，同时我们也有不足和需要以后改进的地方我们一定再接再厉，在以后的活动中做的更好本学年我们学校充分发挥德育教育基地的作用将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来，拓宽了德育教育的渠道，为了充分发挥德育基地的作用，我们定期到基地去开展活动，收到了良好的教育效果今年组织学生参观了烈士故乡改革开放以来发生的巨大变化，用现实教育师生，激发了他们爱祖国、爱家乡，爱社会主义的情感我校开展了军训周活动，对高年级学生进行了队列训练，大大增强了学生的组织纪律观念，培养了集体主义思想我们还组织学生听国防知识讲座，进行了国防知识竞赛，使学生增强了国防观念，更重要的是增强了学生爱国、建国、保国意识组织了五，六年级学生参观了石莱板厂，学生通过下车间看工人的劳动情景，听公司总经理介绍公司历史和发展现状，使学生们很受鼓舞,接着全体师生还参加了打扫厂区的义务劳动，回校后同学们都写了观后感通过这些活动使学生开阔了视野，从而培养了青少年热爱劳动，尊重劳动人民的思想感情参考范文德育基地教育的活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的德育基地教育的活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家上学期我校开展了爱国主义的德育基地教育活动工作，积极组织校内各班参加有关基地教育活动活动中，小学生的思想面貌有了显著的变化，养成了良好的思想品德促进了学生身心健康的发展，逐步形成爱国的良好品德德育活动在教育中占什么地位，决定着它受到的重视程度由于现在的独生子女多，而且一般的家庭都比较富裕，所以大部分的学生都娇生惯养，独立性较差、多以自我为中心，不懂得关心他人，孝顺父母自从我校开展了爱国主义教育活动，学生通过一系列的学习、活动后使他他们懂得爱国、爱学校、爱集体的良好道德品质

1、由于在全校铺开了德育活动，学生的思想认识提高了，很多学生都懂得了为学校、为集体、为家长做力所能及的事，思想和行动都上了新的台阶

2、在活动中经常召开班主任会议、各任课老师会议，积极探讨活动开展的方法与措施明确落实，形成制度，保证开展的德育基地教育活动的质量

3、在活动过程中，学校都能根据实际情况，有的放矢进行教学、活动、并通过学校广播宣传栏对爱祖国、爱学校、爱集体的学生给予适时的表扬和奖励。