2025托管老师学期工作计划word模板范文

托管老师学期工作计划在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习托管老师学期工作计划篇一坚持全面贯彻党的教育方针，以新课程标准和新教材为基础、全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力

二、本学期的任务目标

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处

2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围班升到高三，这是必须得，也是我应该做的，这是一个轮回做班主任老师我一直很有经验，毕竟已经工作了这么多年，而且还都当班主任老师过来的要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任老师要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任老师老师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步

1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）

2、营造良好的班风、学风

3、开好主题班会

4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习

5、及时和家长沟通，共同做好学生工作

6、了解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康

1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；

4、发挥班委会和骨干的核心力量；

5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中开学前一周抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识高中的教学第1周建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力第2周主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢老师》，由宣传委员负责第3周主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验第4周纪律是事业成功的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任老师共同负责和主持第5周国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，由宣传委员负责第6周主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责和主持，班主任老师协助第7周主题班会《我的未来不是梦》，由班主任老师负责和主持第8周如何看待学习压力（你问我答），由学习委员负责和主持第9周准备学段考试第10周学段考试第H周运动会动员，由班主任老师、体育委员负责第12周运动会总结，由班主任老师对本班运动会的情况进行总结第13周主题班会《资源共享一一学习经验交流会》，由学习委员负责和主持第14周主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任老师主持第15周学习之乐，由学习委员负责和主持进行第16周读书与做人，由班主任老师发言，学生讨论第17周迎接艺术节第18周艺术节总结，由班主任老师对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结第19周学段考试准备第20周学段考试上面就是我这学期做高一班主任老师的工作计划了，每周都已经布置好了，到时候让班级按照我的工作计划慢慢来，我相信班里的工作肯定能做好但是当班主任老师最重要的不是制定工作计划，而是关心学生的学习情况，不要让学生出现不必要的错误，积极的学习，那才是班主任老师最大的任务按照我这么多年当班主任老师的经验，肯定有一部分学生的成绩会出现很大的提高，但是还一定有一部分学生成绩会出现大幅度的滑落，无论是什么原因，每个班级都有，这似乎是不可避免的了即使你盯得再紧，也会有学生的成绩不升反降，这中间有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量减少，我会努力的我的新一个班级，我的新工作计划，我的新的美好的开始！托管老师学期工作计划篇七

5.5班有学生63人，大部分的学生学习态度端正，有着纯真，善良的本性上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习但个别学生能力较差，计算和应用都存在困难还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业从上学期的知识质量验收的情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面占极大部分，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩本册教材包括下面一些内容图形的变换，因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和数学综合应用等在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，

2、

5、3的倍数的特征，质数和合数教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识在学习平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数平均数作为一组数据的代表，比较稳定、可靠，但易受极端数据的影响；中位数作为一组数据的代表，可靠性比较差，但不受极端数据的影响；众数作为一组数据的代表，也不受极端数据的影响当一组数据中个别数据变动较大时，适宜选择众数或中位数来表示这组数据的集中趋势在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力通过本学期的学习，学生要达到以下目标

1.理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分

2.掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及

2、

3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数

3.理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题

4.知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义

5.结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法

6.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案

7.通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征

8.认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据

9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力

10.体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力

11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心

1、通过各种途径规范日常行为；

2、根据学生的特长和爱好发展学生个性；

3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

5、配合学校相关工作和自己班的情况，出好每期黑板报；班中学生37人，其中男生22人，女生15人，本学期有插班生7人，他们从附近小学或内地转来，对新的学校生活都还不太适应，学习成绩也参差不齐比较其他学生，行为习惯还不够好，课堂、课间纪律还须下大力气调整另外班上有个别老生因年龄小，从一年级以来学习

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量

三、方法和措施

1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用

5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活

6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长

四、教研活动安排九月份

1、制订、收齐美术教学计划

2、美术兴趣小组开始训练

3、训练兴趣组参加石龙镇书签设计比赛、参加市科幻绘画比赛、市电子贺卡设计比赛十月份

1、上交参加市科幻绘画比赛的作品

2、出一期国庆专刊和知识窗H^一■月份

1、听美术示范课

2、参加市电子贺卡现场比赛石龙选拔赛十二月份

1、举办元旦书画展元月份

1、组织美术期末考核

2、撰写美术教学工作总结托管老师学期工作计划篇二一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力1注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣2抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范其次,我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育因此,在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯3抓好读书训练如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来比如，我在上《北风和小鱼》一课时，当学完课文后，很多学生都认为北风很讨厌，小鱼很勇敢，但是当让学生欣赏完我所准备的精美的冬天雪景时，学生的观念就发生了一些变化，有的学生开始喜欢北风，这时我及时引导学生说说自己的理由,从而让学生能够多角度地去思考，并通过朗读大胆展现自己的独特感受第三，注重自己的示范性由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范通过一学期来的工作，我班学生在期末考试中获得了优异的成绩，全班44人参考，及格率100%,90分以上人数43人，95以上人数达40人，满分13人，平均分

97.52分，列年级第一托管老师学期工作计划篇三一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质

1、读书一一用教育理论武装自己为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍

2、同伴互助一一提高自己的教学作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习在同伴互助的基础上提高自己的教学质量

3、尝试课堂创新改革传统的教学方式一一教师教学生学学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划

4、参加教科研活动结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子

1、情感交流一一沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生

2、与家长沟通一一作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新托管老师学期工作计划篇四人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”自古以来就有“学高为师，德高为范”之说面向21世纪，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量

二、具体措施

1、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表

2、不断充实和完善自我关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师

3、为学生创设温馨的学习环境作为一名数学教师，我将从一点一滴做起，认真务实的教学绿色象征自由、和平与安全，它将给人清新、安详、舒适之感我将以绿色为心情基调同时以“学数学我快乐,知识将来变力量”为班级口号中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责,做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师

5、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的老师托管老师学期工作计划篇五本学期我任教八年级

（1）、

（2）班的历史与社会课，由于学生对本学科的不重视，学生基础较差，其中有几为男生调皮，爱说闲话，不讲学习，但课堂气氛活跃，布置作业及时完成，有15%的学生作业工整清晰,有15%的同学字迹潦草，书面不清晰，有一种蒙混过关的心理，总体比较好的第一单元史前时代

1、初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式

2、知道从打制石器到磨制石器是人类社会的巨大进步，改变了远古人类的生产与生活方式

3、通过文物资料，了解远古人类丰富的精神世界

4、收集与交流中外古代传说，从中找出反映文明起源时期社会的巨大变化和无数先民创作文明的传说、故事

5、通过分析文物保护中存在的问题，树立自觉保护文物的意识第二单元文明的起源

1、通过了解大河流域的文明和早期国家河早期国家的形成过程，体会人类文明发展的脚步

2、从古代文明的起源特点，发现四大文明和发展的必要条件，理件自然环境对人类早期历史进程的影响

3、通过观察图片发资料，掌握文字，城市遗址，青铜器等，是人类社会进入文明时代的标志

4、分析县体资料，理解等级制度及其存在的根源，认识军队和刑法在古代社会的作用

5、从蓝田人家园的变迁，认识人类活动对自然环境的影响，树立人与自然和谐共处的意识

6、参与社会调查，利用书籍，网络等多种渠道收集和整理历史资料，学会分析，归纳历史问题，尝试从不同的角度去解释历史现象第三单元农耕文明时代（上）一一相继兴衰的欧亚国家

1、依据资料，描述古代希腊、罗马文明的发展兴衰和基本社会特点

2、利用资料，说明欧洲主要封建国家的发展过程，以及欧洲建庄园制度、等级制度和农奴制度的形成和特点

3、通过对资料的分析提炼，说明的形成和发展及其对欧洲封建社会的影响

4、学会运用已有的.知识，观察分析和说明身边的文化现象，并能进行比较和鉴别第四单元农耕文明时代（下）一一绵研不绝的中华文明

1、通过本单元基本史实的学习和整合，把握中华文明的发展脉络,并能通过比较，发现每个时代各自的时代特色和精神风貌以及与世界文明的差别

2、通过具体史实的学习，理解历史发展规律，树立有关生产力和生产关系等历史唯物主义的基本观点

3、整合相关史实，认识民族融合，文化交流对于人类文明发展的重要性意义

4、养成关注普通人生活的意识，认识人民群众是历史的创造者

5、在学习中华文明的发展历程和伟大文化成就的过程中，培养民族认同感，民族自豪感和民族自信心第一单元分三课第一课人猿相揖别；第二课原始农业和先民的国家；第三课传说时代的文明曙光综合探究一；保护我们身边的古老文明第二单元分三课第一课得天独厚的大河文明；第三课早期国家的形成;第三课告别野蛮综合探究二;感悟沧桑巨变第三单元分三课第一课希腊、罗马与欧洲古典文明；第二课欧洲中世纪与文明；第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明综合探究三:从宗教景观看文化的多种性第四单元分三课第一课从封邦建国到一流天下;第二课汉唐盛世;第三课多元文化的交融与世俗的时代综合探究四过年，感悟我们身边的传统本教材授课42课时，复习6课时，测验6课时，机动6课时，总计60课时措施按教学计划完成教学任务，及时调整课程的浅，难程度，深入了种学习情况，按学习的实际情况，深入浅出，难度适应，瞄准把子,做到因材施教，使每位学生学有作用，尽量做到教学相长托管老师学期工作计划篇六马上就要开学了，在结束了一个长假后，我又要开始新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假较早，加上我的学生都考得不错，因此我的心情整个假期都很不错我也期望能够再从高一带一个。