2025推普周活动方案幼儿园（专业22篇）word模板范文

推普周活动方案幼儿园（专业篇）22活动方案可以提供一个清晰的参考框架，便于组织者和参与者共同理解和配合活动方案是指在特定时间和地点，为达到特定目标而制定的一系列计划和举措制定一个成功的活动方案需要明确活动的目标和目的以下是小编为大家整理的一些优秀活动方案范文，供大家参考参考范文幼儿园推普周的活动方案为了贯彻落实第XX届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的.能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作并建立层层负责制班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则9月H—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）

2.社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）

3.评选推普小能手（每班1名）

4.开展“小喇叭广播”活动

5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”参考范文幼儿园推普周活动策划方案

一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、活动时间20xx年9月14-—9月20日

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估推广普通话领导小组组长校长副组长成员全体老师

（二）宣传动员，营造氛围

1、学校环境宣传在学校大门上和教学楼的的led显示屏上打出宣传标语（负责人照相）

2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料（负责人）

3、“推普”专题国旗下讲话利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议（负责人，照相）

4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义（负责人）

（三）做好系列活动

（1）开展一次主题班会各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队时间周四下午班队课（各班主任老师负责并把班会教案上交x老师，照相、X）O62）一次主题黑板报评比低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比时间周四前完成负责人各班辅导员老师照相陈珊珊评委各年段段长

（3）开展“啄木鸟纠错”活动利用周

六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正（各班语文老师负责，并上交记录表给教导处）

（4）开展学生书法展示、评比活动展示内容为推广普通话的有关文字时间周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品（负责人）

（5）开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给美亮老师，学校将进行评比与展示（负责人美亮）

（6）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）

（7）开展“经典诗文诵读”活动（全学期）

（8）参加晋江市第四届“中华诵经典诵读大赛”（达妮）

（9）组织参加教育主管部门举行的教师技能竞赛（硬笔书法、粉笔字）（9月份）

（10）组织参加教育办举行的一年级写字比赛和其他年级朗读比赛（随机抽赛）

（11）举行国学教育成果展示活动（12月底）整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读同时本周三大课间活动时间要组织开展“中华颂经典诵读”展示活动，各班班主任・围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限参加对象二至六年级的学生诵读时间周三大课间活动时间（负责人照相）参考范文幼儿园推普周活动方案今年的9月14日至20日为全国第xx届全国推广普通话宣传周，根据本届主题“同讲普通话，携手进小康”，构建和谐语言生活，实现语言文字中国梦的精神结合幼儿园实际情况，特制订以下方案全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，构建和谐、文明校园营造良好的.语言环境普通话是校园语言20xx年9月14日——9月20日

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境

2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深

3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识

（一）组织领导，落实管理由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估组长XX o组员各年级组长

（二）宣传动员，营造氛围

1.在幼儿园醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语，同时在幼儿园的大屏幕上播放宣传标语如同讲普通话，携手进小康;普通话是校园语言;我是中国娃，爱说普通话;说普通话，写规范字，做文明人;人人都讲普通话，处处盛开文明花三创新内容，活跃形式

2.教师19月14日学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》29月14日一一18日“啄木鸟”纠错行动组织各年级各班对校园内标牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行“啄木鸟”活动同时开展班级三位教师互相纠正活动，对不正确的读音、不规范的文字等进行纠正，并做好记录39月18日教师演讲比赛“同讲普通话，争做文明人”

3.幼儿19月14日；“小礼仪”活动29月15日:“区域专题活动请说普通话”39月16日“幼儿故事大王”比赛

3.家长及社区人员在幼儿园网站、公众号、班级电子班牌上宣传幼儿园推普系列活动参考范文幼儿园推普周活动策划方案

一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作

二、活动时间9月11日——17日

三、活动主题:我的中国梦

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施

（二）宣传动员，营造氛围

1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围

2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义

3、推选一批教师推普员和文字规范员

（三）教师活动安排

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中

1、小班组充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话

2、中班组开展讲故事、宣传活动

3、大班组《我的中国梦》经典诵读附推普宣传口号说好普通话，方便你我他；我是中国娃，爱说普通话；进园请讲普通话小朋友乐哈哈开口就说普通话小小中国娃推普责任大参考范文幼儿园推普周活动策划方案今年9月14日至9月20日为全国第20届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下

一、指导思想以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦

二、活动时间9月14-9月20日

三、活动主题XXXX,XXXXo

四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、活动内容及安排

（一）加强领导，落实管理成立第20届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长何云霞副组长王娜赵丽成员郭俊先杨霞各年级组长

（二）宣传动员，营造氛围

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第20节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义

（三）活动安排

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正更多参考范文幼儿园推普周活动方案热优秀作文推荐！今年9月14日至9月20日为全国第18届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦20xx年9月14-9月20日XXXX,XXXXo通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长何云霞副组长王娜赵丽成员郭俊先杨霞各年级组长

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的.重要意义

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正参考范文:幼儿推普周活动方案9月14日至9月20日是第19届全国推普周根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》（沪语委（20xx〕8号）的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心教师组

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话小班组

1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

2、鼓励幼儿主动说普通话新生入园，很多孩子还讲不来普通话,教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班组

1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献9月14日--9月20日大力推广和规范使用国家通用语言文字围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

（二）宣传动员，营造氛围

1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动

2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围

3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率

（三）教师活动安排

1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动

2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语

3.开展教师拼写活动

4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容

（四）幼儿活动安排

1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）

2.社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）

3.评选推普小能手（每班1名）

4.开展“小喇叭广播”活动

5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”参考范文幼儿园推普周活动方案开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的.语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围2016年9月8日14日规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2布置一版推普周活动花絮

2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话

3、结合教师节开展立足岗位争奉献诗歌朗诵活动

4、幼儿故事大王比赛

5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动

6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性说好普通话做中国好娃娃这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起,从我做起吧！参考范文幼儿园推普周活动方案开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题一一说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围20xx年9月15日至21日本届推普周活动的主题一一“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题一一“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2做推普周专题讲话3向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话4布置一版推普周活动花絮

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展

3、各段推普周活动具体安排如下小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好！老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传3开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演每班5名参加表演大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演参考范文幼儿园推普周活动方案

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题一一说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间20xx年9月15日至21日

三、活动主题本届推普周活动的主题一一“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题一一“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

四、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2做推普周专题讲话3向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好！老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传3开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演每班5名参加表演大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演参考范文幼儿园推普周活动方案今年9月11日至9月17日为全国推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦20xx年9月11—9月17日推广普通话，共筑中国梦通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

（一）加强领导，落实管理成立推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长包红英副组长骆秀芳陈珠许春玲成员陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围

3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义

（三）活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3、团支部开展青年教师讲故事比赛

4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动

5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正推普周活动方案参考范文:幼儿9月8日一14日是第19个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说,

2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传大班组

1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣

2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围20xx年9月8日—14日规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2布置一版推普周活动花絮

2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话

3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动

4、幼儿故事大王比赛

5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动

6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起,从我做起吧！参考范文幼儿园推普周活动方案今年9月15日至9月xx日为全国第18届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦20xx年9月15-9月xx日推广普通话，共筑中国梦通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

（一）加强领导，落实管理成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长副组长成员各年级组长

（二）宣传动员，营造氛围

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义

（三）活动安排

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正推普周活动方案参考范文:幼儿为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据市教育局《关于开展第XX届全国推广普通话系列活动的通知》精神，我园将开展相关系列活动，进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说好普通话，运用文明用语的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿园的文化品位普通话是校园语言

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境

2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深

3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识

（一）组织领导，落实管理由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估组长XX组员XX

（二）宣传动员，营造氛围

1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓

2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实

3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示“说好普通话，迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语

（三）创新内容，活跃形式

1.教师

（1）学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《通用规范汉字表》教师

（2）教育生命叙事活动

（3）硬笔书法比赛

（4）“啄木鸟”纠错行动

2.幼儿1以“普通话是校园语言”为主题的集会活动2经典诗词诵读活动3“小小故事大王”比赛4“好玩的绕口令”展示活动

3.家长及社区人员1“我给爸妈当老师“活动2利用各种平台公布幼儿园的活动参考范文幼儿园推普周活动方案

一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题一一说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围

二、活动时间20xx年9月15日至21日

三、活动主题本届推普周活动的主题一一“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题一一“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

四、活动目标

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

四、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2做推普周专题讲话

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传3开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演每班5名参加表演大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演参考范文幼儿园推普周活动方案9月14日至9月20日是全国推普周根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的、通知》沪语委20xx8号的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献9月14日----------9月20日大力推广和规范使用国家通用语言文字围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动

2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围

3、出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率

（三）教师活动安排

1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动

2、加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语

3、开展教师拼写活动

4、继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容

（四）幼儿活动安排

1、各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）

2、社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）

3、评选推普小能手（每班1名）

4、开展“小喇叭广播”活动

5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”参考范文幼儿园推普周活动方案开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题一一说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围20xx年9月15日至21日本届推普周活动的主题一一“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题一一“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2做推普周专题讲话3向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各参考范文幼儿园推普周活动策划方案丰富班级区域环境丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力辅导普通话薄弱幼儿鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来参考范文幼儿园推普周活动方案推普周活动方案策划书为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作并建立层层负责制班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则9月n—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查经过认真的班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传3开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演每班5名参加表演大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演参考范文幼儿园推普周活动方案一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境9月10日一9月20日说好普通话，圆梦你我他

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》学生推普口号我是中国娃，爱说普通话家长推普口号说好普通话、方便你我他唱响“说好普通话，圆梦你我他主旋律

4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字5利用星期一9月x日的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式1每班挂一幅推普标语；2积极组织学生参加区经典诵读比赛；3写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；4办一期推普板报；5召开一次推广普通话的主题的班会；6组织一次推普社会宣传活动7评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文8开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳9校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组组长梁顺庆校长副组长谢群龙、余杞焕组员许国炎、吴锐锋、许超峰、谭学明、邙钮环各班班主任每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话小班组

1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣

2、鼓励幼儿主动说普通话新生入园，很多孩子还讲不来普通话,教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往

1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励

2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传

1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣

2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推普周活动方案参考范文:幼儿推广普通话导入了一个新的境界由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估组长XXo组员XXo二宣传动员，营造氛围

3.利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实

4.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示“说好普通话，迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语三创新内容，活跃形式

1.教师1学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》教师2教育生命叙事活动3硬笔书法比赛4“啄木鸟”纠错行动

2.幼儿1以“普通话是校园语言”为主题的集会活动2经典诗词诵读活动3“小小故事大王”比赛4“好玩的绕口令”展示活动

3.家长及社区人员1“我给爸妈当老师“活动2利用各种平台公布幼儿园的活动参考范文幼儿园推普周活动方案优秀作文推荐！9月14日至9月20日是第19届全国推普周根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》沪语委20xx8号的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献9月14日--9月20日大力推广和规范使用国家通用语言文字围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估

（二）宣传动员，营造氛围

1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动

2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围

3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率

（三）教师活动安排

1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动

2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语

3.开展教师拼写活动

4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容

1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼。