2025幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划word模板范文

幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢！幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划篇一绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法注重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去

3、制定下学期工作幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划篇

五二、教育教学常规管理

1、每个班级应提交各种班级工作计划和总结（计划围绕教育工作、游戏活动、家长工作、环境创造）；每月计划；日常活动安排表；教师应每学期写8篇以上的教育笔记

2、儿童日常活动安排科学合理，严格执行日常作息时间表，坚持户外活动2:

003、建立儿童个人发展档案（家庭联系册）

4、校长应做好下班指导工作（听课、上厕所、吃饭），并做好记录;每周检查教师的教学计划、教育笔记、月度计划、区域活动和批准，并做好记录

5、德育:每周都有升旗仪式，国旗下讲话每天都有小广播

三、教研科研工作

1、认真实施教学科研制度，坚持每学期两周举办一次业务学习，实施原教学科研制度和教学科研成果奖励制度

2、鼓励教师每年撰写教育论文、反思、案例活动设计、儿童文学等作品，并积极向县级以上主管部门提交评价

三、承担县级以上教育教学观察活动

四、教育活动

1、合理组织五个领域的教育内容，有计划地开展主题活动

2、区域游戏区的布局，教师要组织引导参与游戏幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划篇六我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试

一、指导思想为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子

二、主要工作思路本学年艺术工作要从以下几个方面来开展

1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧

2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动

（一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣

（三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现

（四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作

（五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养

三、本学年活动安排如下

1、宣传组织阶段20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果

3、十一月份参加早操比赛

4、十二月份亲子趣味游戏各班班主任自选活动主题

5、庆元旦迎新年文艺汇演发现

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力

5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力

6、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣

1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足大班美术教学安排2月份《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》3月份《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》4月份《花儿朵朵开》《雪娃娃》

4.《月亮睡觉了》

6.《林间小屋》5月份《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》6月份《自由组合画》幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划篇二我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能

二、工作目标

1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念,提高教师的自身素质与教学水平

2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色

三、教研重点

1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料

2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法

3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性

四、理论学习

1、组织教师深入学习《纲要》精神

2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习

3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家，

五、青年教师培养配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与结合理论知识,组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平

六、评教评学

1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高

2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平

七、特色活动

1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动

2、“跟进式”的美术课堂研讨活动

3、特色楼道创设

4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划篇三--〉新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展

二、本班情况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养

三、大班社会教育目标社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观

1、了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱

2、能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享;在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见

3、初步学会比较客观地评价自己和他人

4、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则

5、了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求

6、努力尝试克服困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的品质

7、形成初步的集体意识，有初步的责任感和荣誉感

8、初步了解周围人们的劳动，尊重与热爱劳动人民，喜欢做力所能及的事

9、感受积极向上的民俗，对祖国灿烂的文化感兴趣，激发爱祖国的情感具体目标

（一）行为习惯的培养幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求，并渐渐养成良好的行为习惯5飞岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展，并且面临着进入小学接受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要行为习惯的培养包括以下几个方面

1、日常生活习惯此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识，渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培养幼儿良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究卫生等好的生活习惯

2、学习习惯;大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯，诸如自己整理文具，按时上幼儿园，上课认真听讲等幼儿在家中多是大人照顾过细，时间概念淡漠，做事拖拉，所以,在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养，通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯

3、社会生活中的规则；幼儿走入社会后成为社会中的人，要了解其中的各种规则，不能随心所欲，总以自我为中心，要学会与他人相处，交流、合作因此要培养幼儿良好的社会生活规则，如上幼儿园有哪些规则，到各种公共场所应遵守哪些规则等，培养幼儿良好的行为规范

（二）各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志，以表示各种意义幼儿要学会看各种标志，理解标志含义，并按照标志的要求进行各种活动，真正形成自我约束力，形成自律而非他律所以,要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志，以便幼儿能及时、准确的理解各个含义

（三）认识家乡、了解祖国了解家乡的各种物产，及环境，了解家乡的风俗习惯，培养幼儿热爱家乡的情感，继而引申到祖国，引导幼儿了解祖国，了解祖国的过去、现状，构想祖国的未来培养幼儿热爱祖国、为祖国自豪的情感，培养幼儿为祖国的发展而振奋的精神，培养幼儿愿意为祖国的振兴而贡献力量的责任感使命感

四、具体教学措施

1、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语

2、每月开展一次〃大帮小〃的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐

3、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让

4、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感

5、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识

6、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道

7、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去总之，社会领域的教育要改变以往〃只求课堂效果，忽略幼儿情感体验〃的作风，要以幼儿的情感体验为主，要让孩子体验生活，感受生活，获得直接的，感性的认识，在与人的交往中，在生活中去主动的获得自己想要的知识，而非从老师的表达陈述中接受知识，要改变老师为主、课堂为主，要让家长、社会群体参与到教育生活中，帮助幼儿全面发展幼儿园美术艺术室工作计划表幼儿园艺术教研工作计划篇四本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高

二、主要工作

1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在〃看看、想想、画画、玩玩〃中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力

2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高

3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高小班（绘画）熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣中班（泥工）感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现大班（中国画）感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法

5、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动学习绘画、泥工、中国画的基本技法积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动

6、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品）

7、定期做好园内环境布置更换工作

三、具体安排

2、3月份

1、制定学科组教研计划

2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标

3、学习中国画、剪纸的基本技法

4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》4月份

1、学习中国画、剪纸的基本技法

2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》5月份

1、学习中国画、剪纸的基本技法

2、美术学科经验交流座谈会6月份

1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展

2、学期工作总结，整理上交资料。