2025幼儿园中班份教学总结幼儿园中班教学总结6篇word模板范文

幼儿园中班份教学总结幼儿园中班教学总结（优秀篇）6总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园中班份教学总结幼儿园中班教学总结（优秀6篇）幼儿园中班份教学总结篇一大树小花是孩子们最熟悉的东西了在我们的校园里就有许多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟我们中四班，是近水楼台先得“春、大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳桑正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天也为我们的主题活动提供了丰富的素材在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动故事《不高兴发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险幼儿园里无小事，安全责任重于泰山我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天

四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回报牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢

五、总结与反思回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作更上一层楼！时间飞逝，不知不觉中，孩子们的中班生活即将结束这一学期，在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天天地长大，一点点地进步着;回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点滴滴，令人难忘现将本学期的工作总结如下思想我深爱着自己所从事的幼教事业，工作中，听从领导，服从分配，积极参加园所组织的各项活动，自觉遵守园所的各种规章制度，认真完成领导交给的各项任务尊重、关心、爱护幼儿，同事间坦诚相待,团结协作，作到了为人师表，严于律己

一、教育教学在教育教学的实施中，认真钻研各种教学理论，学习新观念，新教育理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，因此，我通过多种方式不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力教学中，根据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体，我们认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出更加旺盛的求知欲在培养幼儿各种兴趣方面，我们根据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探索兴趣通过一学期的活动，孩子们在活动中逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展在学期初的时候，我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，为了解决这个问题，我们就从日常的生活活动开始慢慢地渗透，培养幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也会主动问好尤其是姜霖、滕泽方等几个比较内向的小朋友，在家长放日那天，表现特别棒，抢答问题响亮大方，开放日结束后，家长在家园联系中高兴地说孩子的变化这么大，是我们没有想到的一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响我们的教育不仅仅是传授知识，更重要的是良好习惯的培养学期初，我们针对班里孩子自理能力弱，首先，对孩子的自理能力进行了培养，具体做法是充分的尊重孩子，给孩子充足的时间，让孩子自己去动手早晨来园，送孩子的家长总是匆匆而来，匆忙的帮孩子脱衣服，匆忙的离去，这个看似简单的事情，而从教育的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的机会，所以在家长会上，我们跟家长进行了沟通，提出了我们的要求，让孩子自己动手脱衣服，叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整齐，自己整理床铺，我们这样做，是便于教师更好的发现问题，更有效的实施教育一学期下来，孩子的自理能力大有长进，其他能力也随之提高从家园联系的反馈来看，家长们普遍反映孩子们变的懂事了，不光是自己的事情自己做，还能替别人着想，帮家长做事情了我班康康小朋友的妈妈在一次家园联系中写到以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋，现在的康康越来越懂事了，好多时候让我们很感动，前几天，局里组织知识竞赛，早晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的，还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心，还不忘给我装了一盒奶，一根吸管，临走时还说了句妈妈加油真的让我很感动孩子在两位老师的呵护，教育下，长大了，懂事了，健康了，活泼了，作为家长，我们由衷地感谢两位老师为此的付出每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱，而是在他身上一定有非同一般的特别，需要老师多留一份心,多留一点爱

二、家长工作家长工作是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识很多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师我们通过半日开放活动，对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法;并针对一些问题开展讨论在园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向在本学期我们充分利用了家园联系册，每月至少一次，通过家园联系册与家长进行交流，使家长及时了解孩子在园的情况，并针对孩子的具体情况，及时调整教育方式方法对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流沟通，做到家园同步，共同教育好孩子

三、付出与收获当幼儿教师是很累，有的时候也会很心烦，这都是免不了的，但是,当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事、听话了，变的大方、开朗了……那份快乐便会从心里溢出来幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿，你的一言一行，都会对幼儿产生很大的影响但是，这一切又都很值得，因为，我的付出，得到的是一个美丽的童心世界!有付出就会有收获一学期来，在领导、老师们的支持下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成绩在庆新年文艺汇演中，我班的两个舞蹈都获得了一等奖，在园里开展的两次教师讲课比赛中，我获得了优我的论文《新课改的思考与实践》被《山东教育》发表，并在市学前教育研究论文评选活动中获二等奖，论文《幼儿创新教育浅谈》获山东省20xx年中小学教育研究优秀成果三等奖，论文《与课改同行》发表在《中国教师报一中国幼儿教育周刊》，几篇短文分别发表在《幼教报》、和《中国幼儿教育周刊》上

四、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力

1、进一步抓好班级的常规工作，孩子们明年就要升入小学，需要进一步加强幼儿学习习惯的培养

2、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步

3、加强自身基本功的训练

4、加强理论学习、提高自己的科研能力，多看书，多动笔教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结

一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加园里组织的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退积极响应工会号召，并参与各项活动在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求

二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣

三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好

四、德育工作方面很多人都说，你们老师好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！--〉幼儿园中班份教学总结篇六本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，还利用走廊一角，布置成“春天一条街”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了俗话说“没有规矩，难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责发蜡笔、分点心，摆椅子……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高带来快乐《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的有趣还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座这个月最大的特点是孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享男孩子尤其喜欢“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的疑惑另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯集体的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》重点放在孩子对画面的观察在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间孩子可以仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来孩子们在相互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解也让我们老师发现孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事孩子们有了很好的区角游戏的基本常规这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长”，是集体教学的延续孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外因为想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝试玩纸区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸由于孩子已经有了一定的经验，因此，创意很多树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等幼儿园中班份教学总结篇二望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结

一、教育教学方面本学期相对上学期而言较为忙碌作示范园的任务，在园领导的带领下，我们把精力都投入到工作中，一边创设环境一边还要抓孩子们的教育教学和常规等等本学期由我和蒙老师合班，互相积极配合，使工作得以顺利完成在教育教学方面，设计好主题活动，还要精心准备着每周每天的教学工作计划

1、在生活中，我们培养幼儿良好的常规习惯根据班级计划中我班的几个弱点，开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成;对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;有些孩子爱打架，及时给他们进行思想教育，讲道理对于喝水不爱排队的小朋友，坚决等他们站到常规线上才给予倒水喝;对于爱搞破坏的小朋友，及时问他为什么要这样做，慢慢给他讲道理，做个讲文明讲礼貌的小朋友，同时给他信心与鼓励在我和蒙老师的严格要求下，我们班的小孩在常规方面有了很大的变化，尤其生活自理方面表现得很好，使得常规有序的进行

2、考虑到幼儿的身心健康，我们常常带孩子们进行户外活动有目的的活动，带领孩子们认真开展各项体育活动，不仅锻炼他们的身体,爬网就能锻炼他们的胆量有些孩子不敢爬，我们尽量让每个孩子都能爬过去一学期过去了，孩子们的身体素质逐步上升，不像以前经常感冒请假了

3、为孩子们创设良好的学习环境中班孩子的学习途径是从游戏中学习我注意到发掘每一个活动的游戏价值让孩子们在有准备的游戏活动中得到自我发展所以认真的布置好主题，通过与环境、与材料的互动中，使孩子们得到发展

二、业务学习方面作为非幼师专业的我，很多知识不是很理解所以我努力学习专业知识，使自己尽快的去填补这方面知识的空白在搞环境创设中，遇到不懂，虚心向有经验的老师请教，一边学习一边着手操作，认真听专家的指导，做好笔记在空余时间，我经常关注学前教育的动态，了解幼教改革的新动向在干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高谨记“活到老，学到老”

三、家长工作方面这个学前我们和家长配合的很愉快，工作得到家长们的认可尤其是在为示范园的公开而忙碌的时候，我们创设的“我和爸爸妈妈的画”得到了家长们的支持与配合，工作才得以顺利完成班上的各项活动需要家长的支持时，家长们都很积极的配合孩子在幼儿园里的表现，及时和家长沟通，做到家园共育

四、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象

2、对孩子需要更多的爱心与耐心幼儿园中班份教学总结篇三本学年班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进各方面发展结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下本期我组对晨间接待活动进行了研讨晨间接待是园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解园的一个窗口怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的我们认真学习,积极研讨，开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动在晨间内容上,打破以往活动只是单一的桌面游戏,开展了丰富多彩的活动如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让主地选择己喜欢的活动我们还注重材料的提供,注重活动的个别指导,利用音乐产生愉快的活动气氛我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动通过活动,教师们有了更明确的目标喜欢主游戏,是因为它的形式适合的心理特征过去教师们在游戏怕乱，限制过多，过死,玩什么游戏,怎样玩都由教师指导，分配通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏以为主体，让他们己提出主题,定角色,选材料与伙伴在教师创设良好的游戏环境愉快地游戏能不能在早操活动得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的为了加强体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨一班“从早操活动所想到的、二班“新《纲要》新早操”、三班“我班早操创编”四班“新早操的新《纲要》在交流,教师们涌跃发表个人见解，找出早操存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短，将早操活动开展的有声有色青年教师是我园的主力军,接班人为了更好地使他们成长起来,我组为他们提供了早操的研究与观摩活动在活动，教师们关心、支持、协助、出谋划策,使他们得到了锻炼，同时,也为全组教师提供了研究学习的机会在春暖花开的日子里，组织到公园进行春游配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动为使家长更进一步了解的生活学习情况，进行家长开放日活动组织教师对进行期末测评工作等等以上是我组教师在本期的教研工作情况，但还需继续努力，下期我组将加大教研力度，对的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高身素质幼儿园中班份教学总结篇四本学期共有幼儿45名，男25名，女20名，经过中班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立能力和自我服务能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等通过上个学期总结，我班还存在问题

1、安全情况存在隐患，所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟;

2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿发展的区角活动幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错因此，严格要求自己是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的‘促进幼儿健康茁壮成长坚持每周定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作计划，同时做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心只有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的安全，在教育方面，我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程一一美乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去本学期的幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示出来活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，时时提醒自己和他们注意安全严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到危险物品入园每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一”,把幼儿的安全放到首位，保证幼儿健康成长家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识幼儿园中班份教学总结篇五中班的孩子已经适应了学校的生活，教师做好教学工作总结，今天本站小编给大家整理了幼儿园中班教学工作总结，谢谢大家对小编的支持又一个学期过去了，让所有人都盼望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足现将本学期的班务工作总结如下

一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯俗话说“没有规矩，难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象我们想了好多办法，但是效果不太好这是我们应该要重视的问题

二、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步

三、安全工作。