2025年生命的四季读后感（17篇）word模板范文

年生命的四季读后感（精选篇）202317读后感是一种记录和回顾读书过程的方式，可以让我们更有收获地阅读和感受书中的世界所以下面是一些读者们为大家分享的精彩读后感范文，希望能够引起大家对作品的关注和思考参考范文生命生命读后感我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活的希望，要每天活得快乐生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起；就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎,不想被抓去，想活下来生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来参考范文四季读后感十九岁的新月本应和我们一样，拥有美好的大学生活闲暇时去图书馆看看书、晚饭后和喜欢的人逛逛校园但是，病痛这个恶魔折磨着她，并最终无情的带走了她的生命在离开之前，即使知道自己没有未来，但她依然选择乐观积极的生活她好好珍惜着自己开花的权利并且将青春之花开的绚丽多彩如果第二天早上没课，我前一天一定会玩耍到凌晨睡到日上三竿,挥霍着父母的血汗钱点一个昂贵的外卖，欣喜地就着韩剧，悠哉悠哉的一顿饭吃几个小时别人破的记录是一个周末刷几套题，而我晒的朋友圈是我这两天又刷了几部肥皂剧就这样在十几平方米的狭窄而又脏乱的寝室度过了所有的课余时间课堂上时常神游，回过神时已经跟不上老师的节奏了课后作业不会做，第二天轮到我交作业就慌忙的抄答案期末考试也不认真复习，别人顶着寒风在梦厅外排队时，我还在被窝里呼呼大睡，别人还在熬夜奋战时我早早的爬上了床，美其名曰早点休息，保存体力身边的同学积极参加各种社团活动，或锻炼口才，或结识朋友，或增长见识而我呢，我觉得演讲稿太难背了，我觉得ppt太复杂了，我觉得大学的同学都不友善我甚至连百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt,连室友我都懒得好好沟通，更别说结交其他朋友了这是我的实战经验，正因为我是这样生活的，导致我只能看着别人拿奖学金，看着别人获得各种荣誉称号，看着别人有很多朋友我不屑于它们过，我告诉自己没有奖状不代表我就是一个很差的人，拿不到奖学金的我未来不一定就一事无成，没有朋友我就学会孤独但是现实告诉我，有时候那一页奖状真的很重要，什么都没有的简历没有人会收只有当我把那些荣誉都拿到了我才有资格说看不起的话，但其实到那个时候，我怎么会看不起它呢，我只会继续努力如果我少看一点电视剧，多花点时间看书做作业，期末少睡会儿觉,多花点时间复习，我也是能拿奖学金的吧如果我用心去和他人打交道,我也可以收获友谊我不想多年以后，在给我的孙孙讲故事时只能说谁谁谁怎么怎么样，而不是想当初我怎么样，也不想只是说如果大学还有三年，余生还有很长，我已经开始认真的改正缺点，在要求自己做一些正确但以前不愿意做的事，我鄙视那个只有野心却不努力的自己我生长在肥沃的土地里，我享受着充足的阳光和水分，所以我要努力开出美丽的花朵参考范文《生命生命》读后感遮住一束光，接收器就会产生一个电信号，驱动相应的电器开始工作，产生固定频率的振荡电压，经放大后带动扬声器发出声音!600字作文”于是，我告诉妈妈“现在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等，电灯、电脑、空调、电视他有一颗高尚、纯洁的心灵课文的最后一段含义深刻，大概意思是虽然生命是短暂的，但是我们却可以做出很多有意义的事，让自己活得有意义，作者下定决心要珍惜生命，敬畏生命其实我们生活中也有这样的事例桑兰是中国著名的体操运动员，1998年，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫但是她表现出顽强的意志，在北京大学新闻系毕业，并成为2008年北京申奥大使之一，又于2008年北京奥运官方的网站担当特约记者在高位截瘫面前，她并没有放弃自己的生命，她还把别人捐献给她的治疗工具、奖金等都捐给了失学儿童生命虽然是短暂的，可是我们却能让生命变得有意义，不让生命白白虚度让我们都来珍爱生命吧！四季读后感参考范文:活泼金属铝放在空气中会慢慢被氧化；利用风使打孔的陶器吹出声音来；线团子缠绕在椅子腿上，用榆木叉子居然演奏出好听的音乐；柳树也有性别，能分别开出嫩黄色花朵的雄花和灰褐色花朵的雌花，而每到春天，满天飞舞的白色绒毛都是柳树的种子为什么蚊子到了夏天就要叮咬人，每次都要起个痒痒的包？为什么玉米棒上每一圈的玉米都是偶数个？为什么给植物施肥时，施得太多，植物会被烧死呢？为什么彩虹是红橙黄绿蓝靛紫七种颜色，可是太阳光又是透明的呢？为什么把糖纸放在阳光下，为看到不同颜色的阳光呢？为什么喝了花楸果实酿的汁，小伙伴睡着了呢？为什么亿万年前的松子，变成了现在琥珀的模样呢？为什么湖里面的水都结冰了，湖里的鱼却没有冻死呢？为什么冬天里，同放在外面的铁锅和木头，铁锅却比木头冷很多呢？植物学、生物学、物理、化学、古生物学、生理学等等各种知识，若是7至10岁的小朋友们在课堂上学习，估计得花好大一番工夫，也未必理解得了，但是《四季的角度》却通过一年四季春百般秋冬的安排,将十三个分属各门学科的知识融于了童话之中，借酢浆草森林时的一群可爱的小居民生活中碰到的可爱小故事们，将道理一一明了有趣味性又易接受科学松鼠会少儿类作者四月的文字，充满童真和童趣，平和的森林生活，无处不在的科学知识，在欢快之中自由流淌不知道现在的7—10岁的小孩子们接受力如何，面对像热传导；化学中的醋、多糖；光谱三棱镜，叶绿素合成；玉米的小蕙原基；抗凝血剂、组胺、蛋白质；声波氧化铝之类能理解多少这些知识应该是初中阶段会学习至I的内容所以如果你的孩子还小，要考虑一下喔另外，书中基本上每页都附有精美的插画，大粒儿盐绘制的插画，无论是松鼠小巴还是爱哭的兔子阿庄都非常的拟人，让小朋友们看到便有一种亲近感而那些将活灵活现的科学插画，更是让枯燥的理论知识生动有趣起来想起中学时，各门教科书的文字加文字，配上插图和简显易懂的文字，童话让科学知识插上了飞翔的翅膀在爸爸妈妈的陪伴下阅读，在小孩子不明白之时，适当地引导提示，相信无论是大人还是小孩子，都会有一种沉浸在童话中的宁静和科学的妙趣横生之中的感觉推荐参考范文《生命生命》读后感接着，作者又向我们描述了这样一件事情墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过来几天，竟冒出一节小瓜苗，这小小的瓜苗竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它只存活了几天，但我感受到了这一颗小种子的生命力是多么强大啊虽然它存活的时间十分短暂，但只要能存活一刻，幼苗就不会放弃生活的希望！最后，作者向我们简述有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳我被那一声声沉稳而有规律的跳动所震撼这就是我的生命，单单属于我的我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它当我初读这句“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它时觉得很奇怪为什么说可以使用生命，又可以糟蹋生命呢？仔细想了想才明白了这句话的含义我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，这就是好好使用生命，而虚度年华，无所作为就是在白白的糟蹋生命学了《生命生命》这篇课文，让我懂得了这样一个道理生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒参考范文四季读后感初拿到这本书的时候，是在学校的实验室中，拆了快递刚好碰到同实验室的一位博士家的女儿，小朋友看到色彩鲜艳的封面就自动自发的跟过来了于是，这位小朋友就成了我这本书的第一位阅读者在这个阳光明媚的下午，就成了我与这位小朋友的阅读时间她看着书中的插图问，这个是什么呀？她叫什么名字呀？我知道这个是松鼠，这个是兔子……我看着右边的文字讲，她看着左边的插图听,断断续续跟我一起看完了两个故事小朋友的耐心不长，但是也能把故事讲完，然后找人去复述刚刚学到的新知识，博士妈妈也跟着过来看看是本怎么样的书能学到这样科学的内容，跟着预约说也要去买本来看看回头翻翻，这个不就是已经达到了寓教于乐的目的？大粒儿盐的绘图很能吸引到小朋友，却不像许多儿童读物那样，用插画的方式推动故事，盐妈的.插画，每个故事总有那么一张是用来细细解释故事的科学内容的，比如这个铝做的勺子被氧化的故事，这个太阳光折射产生其中光晕的故事，还有树脂变成琥珀和煤的故事那么些难以用语言解释给小朋友听的科学常识，在盐妈的笔下，忽然间就变得清晰起来，不用费劲儿的手舞足蹈的对小朋友说”看，这个是铝……阳光就折射了……地球的四季……来看这么一个圆圈……后来有个循环……这些，盐妈都已经帮着搞定啦！我相信，看着这样的一本书，增长见识的除了咱家的小朋友，肯定还包括家长们不如来试试教授点科学常识吧，说不定有一天，他就能跟你说夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你讲讲地球四季的故事了参考范文《生命生命》读后感“生命，不就是血在流动吗？”“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”“生命，不就是要经过生老病死吗？”“生命，不就是有血有肉吗？”这些都是人们对生命的理解但自从我读了《生命生命》这篇课文后，我才发现自己对生命的见解，对生命的意识竟是如此浅薄我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生生命并不是每个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？参考范文:四季读后感“善良过份,就会变成糊涂和愚昧厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难中沉没;而强者却会留下，继续走完自己的路”当我读到张洁《我的四季》这段话的时候，深为感动，这是处事的哲理，人生的真谛！当今的社会，权、钱是大家追逐的目标权力代表地位，金钱代表势力考公务员是学生梦寐以求的，拼死的搏斗，成千上万人为了一个职位竞争，官场上买官，卖官犯罪越来越猖獗;敛钱成为致富奔小康的光明大道，国家的财富、资源在流失、在挥霍收入严重第两级分化，中国目前的基尼系数上升到047,在亚洲仅次与菲律宾，并超过了所有的非洲国家基尼系数越大，说明分配越不公平，在演绎着“抢钱游戏”，财富向少数人集中马太效应强者越来越强，弱者越来越弱在中国显现更加明显在这种环境下，道德、亲情、友情都淡漠了，充满利用、交换、欺诈的味道，丧失了理想、信念、伦理的今天，人们更现实了，更自私了，更功利了为人民服务、为社会奉献、为真理奋斗已经是另类，善良、无私、诚信已经变为傻瓜狡诈、奸险笑里藏刀的嘴脸处出可见，老实、友善真情真意的笑脸难能可贵有许多人在面对严峻的形势面前“难得糊涂”，最后是沉沦为弱者面对这险恶的形势，你要以强者的姿态生存下去，你就应该做到在你的工作中，你“害人之心不要有，防人之心不可无”，要处处设防,遇事多想想，多问问，求你办事的人，你要谨慎，尽量少去为别人的事情求人在你的朋友中，一定牢记朋友是动态的，今天你们的地位相当,就是朋友，明天地位变化了，就各自有另外的朋友圈子，你也就知趣远离;求人办事，你先要有资本、要有影响力，先想到别人给你办了事欠下的人情债，你能否还清，要不就不要强求别人在你遇到困难时，首先想到的是自己去努力克服，世上没有救世主，只有自己能挽救自己，确实需要别人帮助的时候，要找最信赖的人，帮助你度过困难的人是你真正的朋友在你遇到成功的时候，一定要记住成功不是你自己的力量,成功以后首先要回报给予你帮助的人建立和谐社会很有必要，这是党中央审时度势，高-瞻远瞩的英明决策其实，我们要达到世界发达国家的道德文明，福利社会，优美生存环境还需要走很长的路，不过需要我们大家去努力！那时我们才能期待善良的回归！第二篇今天我读了一篇文章一一《我的四季》，这篇文章不仅有趣，而且给我们讲了一个深刻的道理生命就如四季，春天，少年时期，耕耘人生;夏天，青年时期，浇灌人生;秋天，中年时期，收获人生;冬天，晚年时期，品味人生对这句话，我是这样理解的在我们的少年时期，我们每一个人都有一块自己的土地，而我们要做的就是耕种这片土地;青年时期，我们的土地干旱了，就要用甘甜的水去浇灌它；中年时期，地里面的.香甜果实都成熟了；老年时期，就开始慢慢地欣赏自己播种下的人生在我们生命的尽头，一定要好好品味自己播种下的人生我们有些人的一生也许就是这样度过的，但是我要告知大家在世界上每个人只有一次青春，所以应该在自己年轻的时候把握好自己充实自己的生活，过有价值的生活第三篇作者以“我的四季”为题，把自己浮沉颠簸的一生比作四季，将自己一生中的挫折、不得志，毫无保留地倾诉出来作者一生在尘世中挣扎，可还是无法挣脱这个世界的羁绊终于，在作者回忆孩提时代，看着自己现在碌碌无为地虚度光阴这一感伤的场面下，文章落幕作者眼看着光阴从手中一点一滴地流逝却怎么也不能紧握住它，怎么也不能挽留而感到无言的悔恨与哀愁读罢整篇散文，一丝落寞、惆怅涌上心头，不由让我想象出一幅凄景一一深巷中落叶遍地，厚厚地堆积、铺满着整条路人生几度秋凉燃烧我们的激情，带着我们的梦想，跟着我们的心跳，去追逐那越升越高的太阳吧！阳光会把我们的梦想慢慢照亮，梦想也会随风奔跑，自由地飞翔一一那就是我们应该过的生活，我们应该展现的精彩的人生！参考范文四季读后感给儿子买的科普书已经非常多了，数数至少有四五十本对比一下我们小时候只有一套十万个为什么，不禁感叹，社会真的进步了然而，我们小时候能将十万个为什么从头到尾读完的又有几个呢？所以我原打算就此收手一一遗憾的是，我看到了这本《四季的角度》其实应该说是幸运给儿子的书，自己先读一遍是惯例童书自然不算厚，半个小时就读完了129页的书，几乎有整整一半内容都是插图，大粒儿盐绘制的插图非常童真和可爱，我非常喜欢想必小孩子会更高兴全书按照春夏秋冬的序列分为4个部分，合计有13个独立成篇的小故事故事内容以讲科学知识为主，也大量夹杂着松鼠小巴和兔子阿庄纯真的友谊，还有懂得很多的小鹿大粒儿，和蔼可亲又博学多知的獴老先生只豆（真是个太奇怪的名字啊！），还有一只飞来飞去当信使的啄木鸟卓卓很赞赏故事里介绍的科学知识经过了精心的挑选一一都是我们在生活中会遇到，孩子们会提出疑问的问题话说短暂的春天很快要结束夏天要来了，家长们准备好向孩子们解释蚊子叮的又红又痒的小疙瘩了吗？如果没有，就快快买一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！更让人感动的是，除了科学和友谊，书里贯穿的人生理念也是我所认可的比如“就像小河边的花一样，无论多大多小，无论什么颜色，今天，我看了一篇名叫《生命生命》的文章文章主要讲了夜晚,“我”抓住了一只骚扰“我”写稿的飞蛾，飞蛾在“我”手中拼命挣扎求生一粒香瓜子掉进砖缝中，竟然在砖缝中茁壮生长还有一次，“我”用听诊器听见了自己的心跳声，让“我”感到生命短暂于是“我”决定要珍惜生命我读完文章后，就去了解作者---------------------------杏林子原来，杏林子12岁得了类风湿关节炎，而且无药可救虽然是这样，但她仍然不向困难低头，而是乐观面对，并忍痛写了许多字她这种精神很让我敬佩在人生中不是永远都会很开心，但也不会永远很伤心每个人都有属于自己的生命，我们必须对自己负责，绝对不能随随便便地去糟蹋它，拿生命当成做游戏，也不要虚度年华，无所作为我们应该好好地使用它，让人生更加快乐，更加有意义，更加光彩有力，因为人生只有一次因为人生很短，所以我们一定要爱护它我们可以通过不懈的努力，去让那有限的生命出最大最大的价值，使生命穿越了时空，成为永恒我们的生命很宝贵，所以要学会珍惜作为一名小学生，我觉得我们不要去网吧上网，应该在学校认真读书，上课专心听讲，测验考试取得好成绩生命只有一次，人死不能复生，让我们一起珍惜生命吧！参考范文生命生命读后感是的！它们都在用行动无声地告诉我它们多么热爱生命!它们都在这个季节里开出美丽的花我们每个人都不一样，只要努力就好啦，大自然这么美妙，为什么要苦恼那些奇怪的事情呢？”说的多好!参差多态乃是幸福的本源啊！唯一让我有些困惑的是，书里面对于科学知识的解释，虽然努力做到简单和易懂，但在我看来，对小孩子而言，还是有些复杂如果等孩子大一点能理解这些科学说法的时候，那些小故事又显得有些太幼稚了也许是我低估了小孩子的理解能力，毕竟我的孩子才只有一岁半，还远不到我为他讲述这本书的时候最后，要表扬的是，这本童书做的真的很用心全彩页印刷，而且书中的纸张的上下两端根据四季印上了不同的图案，春季是云朵和小草，夏季是艳阳和鲜花，秋天是枫叶，冬天是雪花和雪人非常有爱和童趣的小书，我真是迫不及待想看到了四月和大粒儿盐合作的下一本作品了参考范文《生命生命》读后感你知道一群蚂蚁被火围困时，怎么逃生的吗？只见蚂蚁们快速抱成一团，成了一个大圆球，滚着冲出火海！在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中，大火吞噬着他们的生命，而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机，他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂，它变得伟大！变得那样长久！此刻，我明白了！我终于明白了！生命的意义在于付出！在于舍己为人！你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗？是等待死亡，还是垂死挣扎？可这只蚊子明知死亡已经找上门来，但他挣扎着，奋力鼓动双翅，似乎他心中的希望之火还未磨灭！一只蚊子在他生命的最后一秒也在挣扎着，试图逃脱，他渴望生命的精神是多么强烈！我知道了！生命的意义就是不要放弃希望！再与蚊子一比，我们人类是不是更加渺小了呢？我们人类在大难临头时，脑子里留下的只是绝望，连一点挣扎都没有五年级XXXO即使那只飞蛾早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃,极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土和水的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再看看本文作者杏林子，我感慨万千杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行这一切使她的生活行动困难重重，但是她一九八0年当选台湾十大杰出女青年，她创办了伊甸残障基金，为残障朋友服务我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它我必须得对自己负责虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值山东泰安肥城市泰安市河西小学四年级五班四年级尹明宇参考范文生命生命读后感我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象这篇文章经过描述三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自我的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活的期望，要每一天活得欢乐生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情景下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起；就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我十分喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”因为那里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎,不想被抓去，想活下来生命是短暂的，而我们能够好好利用它，让它体现出无限的价值来参考范文生命生命读后感在漫漫的历史长河中，我们的生命是多么短暂但是，只要我们每个人都好好珍惜自己的生命，去创造无限的价值这是杏林子的人生感言，她不仅是这么说的，现实生活中也是这么做的杏林子她12岁是突然患上了风湿性关节炎，全身大部分不能动弹了，手不能抬，脚不能动，胳膊也不可以抬，头不能转，但是他凭着坚强的毅力，写了许多本书，每一本都是她手里流出的血和汗……她的书感动了许多人我也有这样一件事，有一年，我去外婆家玩我和小银用木棒粘蜘蛛网，我缠住棒子，然后去粘蝴蝶、蜻蜓等，但我发现，每天去同一个地方，都可以看到有蜘蛛网，我慢慢地感到奇怪，最后，我就在那里等着，看为什么每天都有蜘蛛网出现我先把蜘蛛网弄烂，然后就坐在那里，我突然看见有一只蜘蛛开始织网了，它的网是那么细，风一吹就断了，但是它却毫不气馁，坚持着织了一次又一次，终于织完了，小小的蜘蛛有如此的耐力，我的心有怦然一怔这一怔使我明白了要珍惜生命，不能把今天的事推到明天，不能使时间白白流失，因为这是组成生命的材料，从今以后我一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力参考范文生命生命读后感导语《生命生命》是现代作家杏林子的散文，选自《杏林子作品精选》，被编入了小学与初中课本“我常常想，生命是什么呢？”作者这样问道也许你也会想，对啊，生命到底是什么呢，那么就请来读一读《生命，生命》这篇文章吧她的作者是杏林子个身怀重病的女孩，她虽然只有小学学历，却写下了80多部作品“这就是我的生命，单单属于我的我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她”这是文章中的一句话是啊，单单属于我的，由我任意支配，我可以向雷锋一样做好人好事，也可以向爱迪生一样做两千项发明；反之，也可以去做违法的事可是你摸摸良心看,做坏事你觉得对得起谁！是不是白白来到这个世界上呢！也许作者一一杏林子，和我想的一样，所以她没有辜负上帝送给她的生命，她竟然不服气命运，与病魔顽强奋斗，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，生活中无不展现出她对生命的热爱，对人生崇高理想的追求老年人一大清早起来就出去锻炼，在广场上扭秧歌，这是为什么？因为他们热爱生活我们小学生好好读书，学知识，学文化，长大成为国家的栋梁之才，把我们的国家、我们的家乡建设得更加美好，我们的生命就是有意义的！让我们一起像杏林子一样珍惜生命吧，让我们像杏林子一样为多彩多姿的生命欢呼吧，让我们像杏林子一样为国家的繁荣和强大多做努力吧！“妈妈，妈妈，生命是什么呢？”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题妈妈拍拍我的头，说“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么”我总归有些迷惑，问“生命意味是什么？”妈妈只是微笑不语读了《生命生命》，情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答忽然明白了生命的意味是勇气！《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在我明白了，生命的意味是让我限的生命体现出无现的价值！本文的作者杏林子，是一位台湾女作家她是最有权利放弃并痛恨生命的人一一残疾人但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心，反而增加了她对爱与生活的追求，磨砺了她的坚强她有一句名言除了爱，我一无所有!我明白了，生命的意味是勇气！生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的生命的意味不在于你做得结果怎样，而在于你做什么，是否认真过努力过让我们都来珍惜生命，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧！“即使化为流星，也要让美丽的光芒划过天际！这是我坚信的一句话而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后，我更加坚信这句话了！杏林子，又名刘侠12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每个人珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的热爱香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展示出生命的顽强和力的拼搏“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤自身的生命意识,促使人们严肃地思考人生这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深刻的道理“我能吗？”我时常这样问自己，但也会片刻后自信的回答“恩,我能！”记得，我读过一个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了一条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它拥有了一颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，然而他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上！我明白，它作为一个小泥人，只有以一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心！我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也可以，我们也有一颗金质的心，只是我们想不想去获得,敢不敢去获得，会不会去获得，并怎样理解和认识这种获得而已因此，我坚信，只要我努力“即使化为流星，也会让美丽的光芒划过天际！”今天，我读了台湾女作家杏林子的《生命生命》这篇文章，读完以后我的心情久久不能平静下来，因为它给了我一种心灵的震撼，那就是:珍爱我们的生命吧!珍惜我们的时间吧!让我们的人生更有意义当我读到“飞蛾求生”、“糖缝里的小苗”时，那挣扎的飞蛾，顽强生长的小苗让我感悟到，凡是生物，都有强烈的求生的欲望，都极其珍视自己的生命不管外界环境怎样危险，他们都没有放弃求生的努力，小小的昆虫、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何况是人呢？“虽然生命短暂,但是，我么们却可以让有限的生命体现出无限的价值”让我们记住杏林子的这段话，更让我们行动起来珍惜每一天、每一分、每一秒吧！参考范文《生命生命》读后感第一件事，是作者写稿时飞蛾骚扰到她了作者捉住了它，却被它那强烈的求生欲望而感动，最后把它放了第二件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子在没有阳光、泥土的环境中发芽了第三件事，是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳，感受到了自己的生命读了《生命生命》这一课我感受到了生命无处不在可以说生命是顽强的、生命是靠努力才变得有意义每个人都是平等的，应为每个人都只有一次生命每个人的命运都不一样是因为有的人一直都在努力奋斗，有的人用吃、喝、玩、乐消磨时光……努力奋斗、努力拼搏的人就会看到自己胜利的果实，他们可以享受成功的喜悦而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩罚，他们总是抱怨命运的不公平，却从不想想自己有没有错我愿意做一个努力奋斗、拼搏的人，不愿意消磨时光以后我要好好学习、奋发向上，让我的生活变得更加有意义参考范文《生命生命》读后感生命是什么？我以前根本没想过，不过自从学了杏林子的课文《生命生命》之后，我知道了生命是什么在学习的过程中，我被感动过好几次感动与飞蛾在强大的人类面前不低头，拼命挣扎求生；感动于小小的香瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长的毅力；感动于身残志坚的杏林子对生命的热爱生命是什么？生命是不向困难低头，不放弃任何希望，顽强拼搏的精神吴洪生3岁那年，患上了小儿麻痹，父母带着洪生四处求医问药，一躺就是5年，8岁是有些好转，只是双腿不能走，病情好转后，小洪生一直闹着上学，后来他以第5名的成绩考入了重点高中，然而在体检是却被刷了下来他痛苦万分，曾经想过自杀，都被自己否认了洪生又开始自学裁缝和一个另村的姑娘结婚了创造了梦迪制衣公司取得了巨大的成果海伦•凯勒一岁半时，一场重病夺走了她的视力以及听力，她又丧失了语言表达能力，毕业与拉德克里夫学院，是一个精通5国文字的教育家和作家创作了14部名著，其中有深受我们喜欢的《假如给我三天光明》生命虽然短暂，我们要去好好珍惜，不让他白白流失，就可以让有限的生命体现出无限的价值，是自己活得更加光彩有力。