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年超详细年度工作计划表进度计划（大全2023篇）5光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢！2023年超详细年度工作计划表进度计划（大全5篇）超详细年度工作计划表进度计划篇一《科学》五年级上册由四个单元组成通过
三、四年级两年的学习,学生对科学和科学探究有了一定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础
1、让学生对研究生物特征及其行为产生深厚兴趣，学习用简单的控制实验获取事实的方法，用图画和文字记录动植物特征的方法，体验在实验过程中详细记录收集数据的必要性，经历进行简单实验设计的过程并运用收集到的数据和资料进行交流和探讨
2、围绕着太阳与地球、太阳与人的关系展开研究，引领学生来认识，来开展活动
3、从方法上指导学生如何研究材料的特征，让学生根据解决问题的具体要求来选择合适的材料，利用材料、创造材料
4、让学生关注健康，学习有关身心健康的科学知识，并乐于用学到的知识改善自己的生活，培养良好的生活习惯在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法，还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的讨论，再得出结论
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让探究成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
9、充分运用各类课程资源和现代教育技术超详细年度工作计划表进度计划篇二
（一）准备阶段（2007年4月至2007年
62.分解课题课题涉及多层面的问题，根据课题的有关精神和要求，结合教师个人的兴趣和特长，选取部分子课题加以研究，改变小学数学课堂教学现状，提高课堂教学实效
3.理论学习了解素质教育的要义以及数学课程标准的相关理念，明确进行小学数学课堂有效教学策略改革的重要意义
4.制定方案征求课题组成员意见，制定整体方案讨论稿，对方案进行研讨、修改、定稿
（二）实施阶段（2007年7月至2009年1月）
1.教学实践根据本课题研究的六个方面的内容，每学期组织若干位教师在课堂教学中进行尝试
2.案例分析结合每学期课堂教学实际，开展若干次说课、听课和评课，探讨实践中取得的成效和存在的问题
3.交流小结每学期都对教学实践进行阶段性的总结并相互交流
4.撰写论文每学期都根据研究专题撰写论文，并依次补充，初步完成专题论文
（三）总结阶段超详细年度工作计划表进度计划篇三浙美版小学美术五年级第9册五年级共有18个班（龙洲校区6个班），五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚有一定的想像力与表现力，并有较强的欣赏能力班级、学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大部分学生上美术课没有激情本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课本册绘画课中安排了中国画练习
1、调查、了解社区或小镇的历史，从美术设计的角度，为未来发展作规划、设计
2、学习设计基础知识，为学校设计制作标志
3、了解中国的民间艺术，感受造型和色彩的特点
4、与同学合作，选择适宜的媒材制作平面舞台或模型
5、欣赏民间年画、传统纹样、木雕、了解民间艺术中的象征和寓■2^/总、O
6、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品
7、学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味
8、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识
9、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性
10、通过启发联想训练学生的创造性思维能力教学重点
1、培养学生的创新意识和动手实践能力培养学生的创新意识和动手实践能力
2、用绘画和制作表现看到和想象的事物
3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计
4、学习浅显的中国画知识和技法
5、学习的手工制作的一些基本方法教学难点
1、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养，学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
2、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养
3、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力
4、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力
5、让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解,及一些正确执笔、运笔与运墨的方法
6、培养学生民族自豪感注重对学生造型表现的培养，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望
1、加强培养学生的评价能力，是评价方式趋于更完善，从而体现以人为本，使评价人人参与，面向全体学生，培养学生的审美能力，提高学生的美术素养
2、不断地改变教法，使学生的创造力得到最大限度的提高和培养
3、创设空间，不断的激发学生学习美术的兴趣，培养锻炼学生的合作学习能力
4、重点研究探究式学习模式，注重学生能力培养，如搜集资料的能力、小组探究合作的能力等
5、加强学生基本功的培养正确地处理好双基与创造力的关系
6、教师要及时地进行学习，了解更广泛地的探究性学习
8、教师以各种生动有趣的教学手段，如电视，录象、范画、甚至故事游戏、音乐等方式增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣超详细年度工作计划表进度计划篇四作为一年级班主任虽说不一定是十全十美的，但也要不断提高自身的综合素质，加强各方面的修养,不断地用知识武装自己关于一年级班主任工作计划进度表你知道怎么写吧？你是否在找正准备撰写“一年级上班主任工作计划进度表”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一、指导思想以学校和年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡
二、全班情况分析本班现人，男生人，女生人
三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让一班成为一面旗帜
四、工作重点和措施
（一）熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系
（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围我计划主要从以下几个方面入手
（1）制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识⑵加强班级文化建设
（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神
（二）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”
（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校而班级阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛
（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体
1、加强安全和法制教育
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展
3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度
4、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动
五、班级建设安排
1、班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯
2、各项规章制度强化教育为月考做准备，加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试
3、加强学风班风建设，为迎接期末考做准备
一、常规教育玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园生活产生兴趣为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则
二、教育教学。
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