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年警民合作的演讲稿(优秀篇)20236演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助年警民合作的演讲稿(优秀篇)警民合作的演讲稿篇一20236大家好!有人渴望橄榄枝永久地摇曳在枝头;有人想念爱是人类力量的源泉;有人崇尚科技引领着人类的进步然而,这一切,都要以和谐为基础,它才是为类一切活动的中心,是人类在与自然斗争过程中结成的亲密关系总体的体现,是人类社会活动的灵魂生活在世界上,人人都渴望着与自然和谐相处,陶渊明纵情山水之间写下“采菊东篱下,悠然见南山”的闲逸,失意的王勃也无法拒绝美景,写出了“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色”的豁达与飘逸,林清玄和日月潭融为一体,有着流浪气质的三毛在撒哈拉大沙漠中寻找情思在物我为一的心灵和谐中,我们学会了生存,我们的心中有了山水的宁静与旷远,也有了动物的灵动与纯真每一个人或物都是世界的一个因子,都生活在一个共同的社会的体系下,彼此之间和谐相处是构建一个健康稳定的社会的关键和谐相处,既包括人与自然的和谐相处,也包括人与人之间的和谐相处同学之间首先,我谨代表诗雅的全体员工向今天来学习的所有朋友们表示一一热忱的欢迎与诚挚的谢意,特别是向我国著名的妇女儿童心理学家、当今最具人气的情感演讲大师杨延之教授表示一一最热烈的欢迎!对他迢迢千里不辞劳苦为我们作“和谐家庭,亲子教育”的精彩演讲表示一一最衷心的感谢!今天,在我们中国的历史上,是个伟大的日子!我希望一一今天在阳城人民尤其是妇女的发展史上也必将是个具有里程碑意义的日子!希望一一通过今天的会议,把美丽和希望的种籽深深的埋进我们的心中,让她生根发芽,开花结果!希望一一通过杨教授的精彩演讲,使我们每个人的家庭都更加和谐,使我们的子女都能成龙龙凤,使我们的人生更美丽、更精彩!更希望一一大家都能来我的诗雅来,成为诗雅永远的朋友!最后,预祝我们今天的演讲会取得圆满成功!谢谢大家!谢谢!警民合作的演讲稿篇六大家好!我是来自水资源水文班的今天我演讲的题目是:《扬起和谐的风帆,驶向和谐的彼岸》0504xxx风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求创建和谐校园,需要和谐的师生关系〃春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〃这是对老师的评价一日为师,终生为父父母给了我们生命,老师给了我们知识因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽创建和谐校园,需要从〃小〃做起一个系部,一个班级,一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之〃小〃宿舍亲如一家,班级团结互助,系部共同进步,这才是和谐之所在创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响创建和谐校园,需要从〃我〃做起水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉和谐相处可以使彼此间的友谊更加深厚;邻里之间和谐相处,可以营造愉快的生活空间;同事之间和谐相处,可以促进事业的发展;医生与病人和谐相处,可以使患者更好地恢复健康;家庭之间和谐相处,可以使生活更加美满富足所以人与人之间各和谐相处,可以社会、生活与事业带来的压力,可以使人际关系得到缓和,它能给社会带来一片安祥的天空,也给人类的心灵注入一些清凉与宁静和谐相处,就需要我们献出爱心,就需要我们学会沟通心灵的鸿沟会在最亲密的人之间造成一层厚厚的壁垒,让人与人之间变得陌生,此时此刻,沟通显得尤为重要学会沟通,让一切猜疑和嫉恨都烟消云散;学会沟通,让真诚与信任的芬芳弥漫人间;学会沟通,让光明在心与心之间搭建成一座美丽的彩桥;学会沟通,让光明充满心房,让人们共处于一个充满爱的世界之中让和谐的光芒洒满人间,你会发现一朵花的绽放是多么美丽,让人和谐的光芒洒满人间,你就会发现社会充满秩序,人与人之间亲密无间和谐,让人类的美好生活变得永恒警民合作的演讲稿篇二理查德跳跃的指尖上可以流淌出沁人心脾的乐章,而我的爪子在钢琴键盘上只能砸出令人作呕的噪音,和谐于否这简单的四个字就是乐音和噪音的区别标准活在这个世界上,我们也走在音阶上,我们的脚步为我们奏响了一个个音符,这一个个音符在一起,谱写了整个社会的宏大乐章说到这儿,我想起了进行曲,他们坚定,他们有力,他们振奋人心,仿如古罗马军队战争般的布满霸气,不知道大家看过《特洛伊》这部电影没?这是我第一次被集体力量的强大深深震撼,数万人迈着整洁的步伐,一步步压过来,没有任何一个恩发出哪怕一丁点声音,这种非比平常的压迫感是难以形容的,要达到这种集体力量的集中,古罗马人是通过严厉的制度和命令来实现的那么引申开来,我们是不是可以说社会制度是保证社会和谐的基石呢?答案是否定的,因为若以纪律的方法把每个音符都放在指定的位置里,是决不可能,也不合适的,即使费尽全力勉强做到了,也会使整个乐章代办而没有生气人之有别于动物就在与情,有了亲情世界变得暖和,有了友情,世界变得出色,有了爱情,世界变得浪漫,社会中的各种人际关系也是通过各种情联系在一起的,也就是说,情是人际关系的纽带我在这里情调情的重要性,并不是要以情治国才能使社会的大乐章趋于和谐,而是说要以法制国的时候加进一些情,就如只有在乐曲之中加入了感情,曲子才算真正拥有了灵魂就拿今年早些时候发生的惨剧来说,有个来岁的小伙子独自回农村家里,路上被一辆车撞了,伤了腿,肇事司机却不负责任地一走了之,好在20伤不致命,过路人帮着打了交警电话走了但是交警来了之后勘察完现场也走了,并没有带走小伙子,也没有任何通讯工具,根本没有办法与佳人联系上他只好独自一人坐在路边等待着有人可以伸手帮助他一下,一连五天过去了,他已经永远的闭上了眼睛,他是被活生生地饿死的这无疑是整个和谐社会的不和谐音事件中的交警认为尽了自己的职责,但是仅仅做到这一点职权之内的事就足够了么?法制难道是为了在让社会秩序井然的同时淡漠人情,淡漠这人有别于动物的珍贵财富么?假如说事件中的司机应该为小伙子的死负上责任的话,那么交警和那个过路的人是否也应该负上同样的责任呢?我曾经想象过小伙子死时的心境,那怎样的一种无助和失望啊!走在音阶上,我们每个人都应该为我们踏出的音符加上情感,让我们的大约长中多一点关心,多一点同情,多一点交流,多一点暖和这样我们的社会大乐章才能如贝多芬的交响曲般和谐美丽长寸于世警民合作的演讲稿篇三今天召开的全区加强学校管理、共建和谐校园工作会,主要是贯彻落实全国加强中小学管理电视电话会议精神,同时对我区加强学校管理、共建和谐校园进行工作动员和部署刚才,有关部门、学校代表作了很好的发言,下面,我着重强调四点意见学校安全工作是教育的头等大事,关系到广大师生和群众的切身利益近年来,虽然我们在学校安全管理方面做了许多工作,但应当看到,我区学校安全工作所面临的形势仍然十分严峻,校园内外还存在着一些安全隐患,各类安全事故也时有发生最近,我国相继发生了江西省都昌县土塘中学楼道踩踏造成学生重大伤亡事件、黑龙江省双城市超载黑车坠桥造成学生重大伤亡事件,这为我区学校安全管理工作再次敲响了警钟安全事故的发生有其深刻的原因,一是我们的安全管理工作还不完全到位,应急预案和安全措施还不够完善二是学生安全防护经验缺乏,自救能力差,难以在突发事件面前保持镇静和清醒,一旦事故发生便束手无策三是安全知识的宣传普及率低,学生安全防范意识淡薄,这是长期以来安全知识宣传方面的社会欠账四是社会上暴力、抢劫、黑恶势力等各种危害学生的因素侵入校园,部分不法分子甚至把报复社会的地点选在了学校,绑架学生或者对学生施以其他危害的现象时有发生五是网络文化影响大,而学生对各种文化的甄别能力差,西方一些消极的价值观念通过网络乘虚而入,给学生的身心健康带来了较大的负面影响六是由于家庭教育方式不当或家庭矛盾纠纷濒发,学生缺少关爱,心灵扭曲,出现了一些危及自身和别人的异常行为以上原因导致了当前严峻的学校安全形势,给各级政府和学校造成了很大压力各乡镇、街道、区级各部门、各中小学、幼儿园务必提高认识,高度到位加强领导,更加重视并切切实实地抓好学校安全工作,努力形成全社会齐抓共管的局面,保证学生的生命财产安全和学校正常教学秩序不受影响各部门在履行职责的时候,绝不能留下间隙和空白,把有的领域边缘化在抓安全、制定安全方案的时候,管理界限的划分一定要有适度交叉,不交叉肯定有空白、有边缘,有交叉就有互相的配合和支持首先,在校园内外管理的范围上要不留间隙,哪个部门具体负责哪些空间范围,教育部门要统筹好其次,对学生学习、生活、饮食、卫生、交往、娱乐、休息等方面的管理要不留间隙;再次,对留守儿童、单亲家庭学生、残疾和重病学生、有心里缺陷学生的关心爱护、教育管理上,务必做到与学生家庭的交流沟通不留空隙要层层建立健全安全工作责任制,将任务和责任真正分解到人头各乡镇人民政府和各部门主要领导、各学校校长、幼儿园园长是本单位安全工作的第一责任人,各分管领导是具体责任人,广大教育行政干部和学校教职工是安全教育的工作者要认真落实学校安全责任追究制度,对安全事故的责任人要严肃处理,情节严重的要顶格处理,同时对学校安全工作实行“一票否决”制度要明确分工,严格履职,强化配合各乡镇人民政府要认真抓好辖区内学校的安全工作,积极落实经费,建立组织机构,定期研究,经常检查,及时发现并协调有关部门对学校存在的重大安全隐患进行整改消防部门要积极配合区教育局和学校,组织好消防安全工作的全面检查,对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、危险物品处理等进行重点排查,不留“死角”,不留隐患;对正在建设中的校舍要指导建设单位按规定配备消防设施和器材,要监督检查学校按规定配齐配足消防器材,保持安全疏散通道畅通,保证消防器材规格正确、有效,同时培训有关管理人员熟练使用灭火器等消防设施,提高管理人员的安全意识和防范能力,做到施工安全学校及卫生部门要严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》,切实加强饮食卫生管理,严防食物中毒和传染病的发生;要为师生提供卫生合格的饮用水,采购食品要到有卫生许可证的经营单位采购,不得允许无营业执照和卫生许可证的单位和个人在校内经营食品,坚决杜绝不合格食品进入校园卫生、食品卫生监督部门和工商部门要经常对学校及周围饮食服务网点进行全面检查,对检查不合格的一律予以关闭公安部门要与学校开展多种形式的警校共建活动,加强对学校及周围的治安管理,严厉打击各类违法犯罪活动和扰乱学校正常教学秩序的行为,对危害师生人身和财产安全的案件,对侵扰学校师生的流氓恶势力要依法严惩交通运管部门、交警部门要加强对营运学生车辆的监管力度和对学校门口交通秩序的管理力度,坚决取缔非法运营车辆,经常性地对学生进行交通安全教育,提高学生的交通安全意识,确保学生上学、放学途中和学校门前的交通安全文化部门对在学校周边米以内开设的娱乐性经营场所,要坚决予以取缔,要加大网吧管理力度,不允许接纳未成年人上网和超时经营新闻单位要200加大正面宣传的力度,营造关爱生命、关注安全的社会舆论氛围要认真清理预案、完善预案,没有制定预案的要针对学校自身实际加紧制定预案,并保证预案的科学性和可操作性加强对预案的宣传和学习,使预案涉及的各主要责任人、具体责任人及广大安全工作者对预案耳熟能详在此基础上,针对我区教育安全的特殊情况和容易出现安全事故的领域,每年选择几个预案搞好演习,并保证预演时物资、人员能够迅速到位通过演习,要使参演的每个人能够找准自身角色,明确职责与分工,使广大师生们真正掌握处理突发事件的基本技能扎实做好应急管理工作,要确定专人负责,同时加强对应急管理人员的培训工作建立健全学校安全工作的各项规章制度,做到有章必循各级各类学校要对涉及学校安全保卫的各项工作,建章立制、规范管理,从实际出发,有针对性地建立健全保障师生安全的各项规章制度,建立和完善定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,建立校园保卫制度、巡逻制度、值班制度和重大事故报告制度等加强学校管理,重点要抓好六个环节,概括起来,就是“门、锅、水、电、网、场”几个方面“门”,就是要把门看护好,严防不法之徒进入校园危及师生人身和财产安全;“锅”,就是要注意锅内食物的安全卫生问题,确保饮食安全;“水就是要加强水源管理,杜绝投毒事件的发生,让师生喝上安全卫生饮用水;“电”,就是要强化电源电网管理,严禁乱拉乱接电线,避免触电和失火现象;“网”,就是计算机房、语音室等的网络管理问题,计算机材料属易燃物品,一旦失火后果不堪设想;“场”,就是操场设施,要特别注意操场的设施安全,加强设施检测,防止出现人身安全事故此外,还要特别注意卫生防疫工作,卫生部门对季节性流行疾病要及时通知学校加强防范,学校对校园内出现的可疑病症或流行性疾病要及时告知卫生防疫部门和教育部门,不得迟报、漏报、瞒报,相关部门要及时进行处理各部门各学校要采取多种形式,切实加大对安全知识的宣传和普及力度,让安全防范知识为广大学生所熟知,使学生真正在思想上构筑起一道防护墙,从而减少安全事故发生的概率,确保师生安全同志们,教育乃百年大计,安全工作责任重于泰山让我们本着对人民高度负责的精神,以对学生高度负责的态度,齐心协力,扎实工作,把我区学校安全工作做得更细更实,为确保学校和学生安全,为深化我区教育改革与发展而努力奋斗!警民合作的演讲稿篇四一切都在不断地发展变化之中,人要发展,社会要发展人的发展决定着社会的‘发展,社会的发展又直接影响着人的发展只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展,也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展一棵树不能改变气候,但森林可以改变气候一个人不能改变社会,但全体社会成员的共同努力则可以改变社会我们现在要构建和谐社会,就需要全体社会成员的共同努力上下一心,众志成城,和谐社会就会很快到来从中央到地方,从高层到基层,从社会团体到每一个人,都有切实的举措,那么和谐社会就会成为现实涓涓细流汇成江河,各个部分努力的结果,就是社会整体的发展每一个人的努力,每一个人的发展可以促进社会的发展,反过来说,社会的发展又为人的发展创造了条件经济发展了,每个人都可以接受优质教育,每个人的才能都可以得到充分的发挥,每个人都可以得到最全面的发展西部地区经济欠发达,很多人不能接受教育,很多人得不到较好地发展,生产力就得不到提高很明显,是社会的落后限制了人的发展,人得不到发展,社会也就相应地落后也就是说,只有社会发展了,人才能得到更好地发展人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件,每一个社会成员的努力,充分而全面的发展,也就为和谐社会的构建作出了贡献人的发展与社会的发展是如此,人的和谐与社会的和谐也是如此一个社会要和谐,一个国家,一个地区,一个人也要和谐小和谐构成大和谐,大和谐促进小和谐,和谐是人与社会共同发展的目标,和谐才能更好地发展和谐就是矛盾的统一,和谐就是平衡,和谐就是中庸之道,和谐就是科学发展观,和谐才具有亲和力,和谐才有活力,和谐才能可持续发展全体社会成员共同努力,不断消除那些不和谐的因素,创造和谐的一切,那么和谐社会就会如期而至人的和谐,就是冷静与热情同在,就是刚柔相济,德威并存,就是身心俱健,活力四射社会的和谐,就是全体社会成员共同进步,就是各地区、各区域共同发展,就是每一项事业可持续发展让人和社会都和谐,让社会与人齐发展和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识,其实沟通也是和谐的一个组成部分和谐是民族文化的一部分,儒家的仁爱、仁义,墨家的兼爱、非攻,道家的鸡犬相闻,老死不相往来,以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中,都蕴涵着和谐的思想一个中学生要想真正体味和谐,就要先从体验社会和人生开始警民合作的演讲稿篇五大家好!。
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