2025年读了高尔基童年的读后感（实用21篇）word模板范文

年读了高尔基童年的读后感（实用篇）202321通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，与他人交流心得和观点阅读下面这些读后感，或许能够帮助我们从不同的视角和维度来审视作品和人生参考范文高尔基《童年》的读后感童年，是一个美好的回忆，它充满欢笑，但也有悲伤在高尔基的童年里，是充满悲伤的它讲述的是阿廖莎（即高尔基）从三岁到十三岁这一时期的童年生活小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况阿廖莎可真是命苦，三岁便没有了父亲，而母亲改嫁后，又因生病而死，这让阿廖莎没有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父是一个吝啬、贪婪，残暴的人，他经常打外祖母，和孩子们，有时用树枝抽的阿廖莎都失去了知觉然而就是在这样一个可怕的.环境里，也不乏温暖与光明他的外祖母，聪明能干，热爱生活，慈祥善良，有着圣徒一般的宽大胸怀她对阿廖沙的影响，正想高尔基后来写的那样“在她没有来之前，，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”写作我欣赏他的乐观参考范文高尔基童年的读后感今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深书中的.主人公阿廖沙悲惨的童年阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他在这样恶劣的环境下，他却走过来了其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目高尔基的童年是多么悲惨呀！想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭;心情不好就打有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了，包括我那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空文档为doc格式参考范文高尔基童年读后感假期，我看了一本好书，这本书就是高尔基写的《童年》《童年》生动地描述了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，在这样残暴的家庭里，幼小的阿廖沙体会到了人间的痛苦、肮脏和丑恶，只有外祖母给她温暖，帮他指明道路，教他成人成器看到书中主人公的悲惨遭遇，不觉我感慨万千“环境可以创造一个人，也可以毁灭一个人”就是这样的环境造就成了高尔基，成就了高尔基，在如此邪恶黑暗的社会里，他那颗渴望光芒，追求光明的心没有动摇，没有被污染，反而更加宽阔、执着阿廖沙在外祖父家里，就像是伸手不见五指的黑夜，见不到一丝光明，一丝希望但幼小的阿廖沙却承受着外祖父的训斥，接受兄弟姐妹的奚落,在黑夜里寻找光明黑夜给了他黑色眼睛，他却用它来寻找光明，虽然他不能改变命运，但他可以改变自己同学们，连幼小的阿廖沙都可以承受怎么多，那我们还有什么做不到的呢？我们要珍惜现在的美好时光，不管你生活的环境多么黑暗，只要你的心足够亮，一样能驱逐黑暗长大后努力工作，不让这种事重新上演在我们的生活中参考范文高尔基童年读后感导语读完高尔基的童年，你有什么感谢欢迎阅读下面读后感！《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或身体上，都承受着巨大的痛苦但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙他从小失去父亲，随着外祖母来到外祖父家这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始外祖父家，还不如不说是家，不如说是人间地狱外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，出气这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越来越变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走屠格涅夫说过“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到这几天，我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我四岁丧父，跟随悲痛欲绝的‘母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打但善良的外祖母处处护着他阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味那也许是一种无法想象的痛苦吧天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!但拥有着这些，我们并不知足我们总是奢求更多那么,就从现在开始吧我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象.童年里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切.第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，〃好事儿〃，从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了读完了童年，我似乎长大了许多，书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西，他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直刖.参考范文童年高尔基读后感《童年的秘密》是20世纪意大利杰出的幼儿教育家蒙台梭利的著作这本书研究了六岁以下儿童的心理发展及特点，列举了许多富有启发性的例子，分析了幼儿心理歧变的种种表现以及成人与儿童的冲突，论述了幼儿教育的原则及教师和父母的职责对于刚刚接触幼教行业的我来说，这本书让我第一次真正开始了解儿童教育，让我去理解儿童、理解他们的行为和心理，对我以后的工作提供了非常大的帮助《童年的秘密》全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育爱的智慧；成人与儿童的冲突等在导论中，蒙台梭利指出“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的”不得不说，儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却不善于以成年人的方式表达自己的个体很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为采用不合适的教育方法读这本书给我印象最深的是成人与而儿童冲突的这一部分蒙台梭利认为，儿童跟成人的冲突主要是由成人引起的因为在儿童的生理和心理的发展过程中，成人始终像“一个拥有惊人力量的巨人站在边上，等待着猛扑过去并把它压垮”在成人的严重，孩子热衷于一些十分琐碎的、毫无用处的事物，成人们会为此感到不可理喻，并且认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，而且是一个很缓慢的过程，他们企图将一切事情代劳但是对于孩子来说，这些探索确实很有益的，而且是有趣的他们能够从中得到满足感蒙台梭利正是很好的重视儿童的基本生活技能训练，专门做了用于训练儿童扣子、系绳子的工具，这些蒙氏活动材料，让孩子在“工作”中探索发现和创造教师作为孩子活动的间接指导者，并在适当的时候提出纠正帮助，更多的以儿童为中心，以培养幼儿独立的人格和个性蒙台梭利在书中提到了一个很关键的概念“敏感期”这是儿童学习的最适宜时期每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个最佳阶段，在这个阶段里，孩子可以轻松的获得各种能力在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息，儿童的先天潜能发挥的最好最充分，从而容易获得某种能力所以，在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境，以收到事半功倍的效果然而成人往往会低估甚至忽视儿童敏感期的作用很多孩子从进幼儿园开始，一切时间都被家长掌握，学外语、学音乐、学舞蹈，等等，家长们可谓费尽心机，但是很多时候收到的效果甚微这足以反映家长们其实并不了解孩子，不了解儿童智力发展的敏感期以及对其的忽视成人如果不了解孩子，不顾孩子的需要与发展特点，只是一味的按照自己的计划来教育孩子，那么，不管成人花多少钱、费多大劲，结果都有可能是徒劳无用的当然也有些家长过于信奉敏感期，以至于采取一些拔苗助长的举动例如在语言发展敏感期内，孩子的语言学习显得轻松、快捷，但这决不意味着灌输得越多越好，或者说是无限量地给孩子施加压力，灌输几门外语等，这样很有可能造成很大的不良后果总体看来，这本书首先大力的批判了压抑儿童身心发展的旧教育，提倡尊重儿童、以儿童为中心的新教育；同时对儿童心灵的秘密进行了探索，促使人们了解儿童心理发展的规律和特点；而且，本书也列举了大量的例子，具有很强的现实性，尤其是对像我一样的门外汉来说，大量举例也使得这本书更加易读、易懂儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解但是，读了蒙台梭利的书，让我收获很多，让以前从未接触过幼儿教育的我突然对这门学问产生了巨大的兴趣作为一个成年人，我相信，只要多留心，认真揣摩儿童的成长过程，一定会探索出最好的儿童教育方式，使得儿童时期的成长发育更加顺利，从而成长为一名更加健康、更加富有活力和创造力的成年人将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文高尔基童年读后感放假这段期间我读了小说《童年》这部长篇小说，这是高尔基先生的自传性的三部曲的第一部这部小说描述了阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他,使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉这部书，生动、形象、细腻，的描绘了当时的生活在社会底层的人们……形象的描述了当时人们生活的艰辛和困苦参考范文高尔基童年读后感对于我们来说，童年都是快乐的，可是，高尔基爷爷的童年却是悲惨的高尔基爷爷写了他的成长三部曲，第一部是童年，第二部是在人间，第三部是走进大学，在这的成长三部曲，我最喜欢的事《童年》一书在这本书里，我看到了高尔基爷爷悲惨的童年童年这一书讲述了十九世纪俄罗斯的黑暗社会主人公阿廖沙很小就失去了父亲，跟随妈妈去了外公家他的外公是个贪婪、粗暴、无恶不作的人在这个大家庭里，无处都充满了暴力只要阿廖沙做错一点事情，就会遭到外公一顿毒打，这里面的每一件事情我都历历在目，就好似是发生在我的身上我想阿廖沙只是弄丢一颗纽扣也会遭到外公的一顿毒打，而我就算弄丢一个照相机也只会被骂几句以前，我常常抱怨童年真悲惨，有上不完的课，有做不完的.作业，可是跟高尔基爷爷比起来，我的童年真是幸福多了虽然有很多的课，有作业，但是至少不会像阿廖沙一样，不但没的上学，而且，还经常不是这里青一块，就是那里紫一块跟阿廖沙比起来，我觉得自己的童年幸福多了参考范文高尔基《童年》读后感读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的、童年就这样匆匆而过在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情但好在有外祖母一一全家人的精神支柱阿廖沙也还认识很多其他的人搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理参考范文高尔基童年读后感阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶可同时.，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹当我读到这样一段话的时候，深有感触“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种卑鄙般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康,富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生”它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把在沉睡的民众唤醒回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大可我还不满足，肆意发脾气而阿廖沙呢他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧想阿廖莎的童年在他母亲去世时结束，他需要担负着重大的责任，靠捡破烂来维持生活从此，他开始了在人间的坎坷旅程想想我们的童年，是多么的幸福，美好，这些美好的生活，是来之不易的阿廖莎在黑暗的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、正直和有爱心的人在现实生活中，我们也应该和阿廖莎一样，在困难面前仍保持勇气和信心这样，必能战胜黑暗，见到光明！参考范文高尔基《童年》的读后感我在假期里有幸读了《童年》这本书，感触颇深《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间的生活文章主要讲主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份而他两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流他们的妻子和徒工也被他们害死阿廖沙在这样的环境下每天过着心惊胆战的日子《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”想那时，我是多么的幼稚无知啊!是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母,让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大是《童年》唤醒了我,教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程因为我们总要学会长大作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个对社会有用的人;做一个对国家有贡献的人我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了我还有什么理由，不坚强呢回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息;展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章！参考范文高尔基童年读后感今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深书中的主人公阿廖沙悲惨的童年阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他在这样恶劣的环境下，他却走过来了其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目高尔基的童年是多么悲惨呀！想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭;心情不好就打有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了，包括我那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空读了童年这本书，我深受感触，因为它说了高尔基童年的悲惨故事,令我很同情高尔基这本书主要说高尔基小时候，爸爸早死，妈妈一个人养大他，还遭到爷奶的打骂还遭到同学的嘲笑，受到很大的痛苦所以我看了这本书之后，心里像打翻了味瓶子一样，酸甜俩种味道都有而且我还知道了在旧时代生活是多么的艰难，我们现在的得来不易啊！不过，高尔基不怕这种生活，还过得挺不错，读到这里，我就整个人都投入到这本好书里去，当书里说到高尔基怎样运用自己的智慧去解决问题时，我就非常高兴为什么呢？这完全是因为我已经投入了这本书里面去读过一段，又想着下一段，我看过这么多书，只有《钢铁是怎样炼成的》才能和《童年》这本书相比，为什么俄国作家写的作品会这么好看呢？这个问题的答案我还没弄清楚，不过我相信，我一定会找出这个问题的答案来，正如高尔基那种不认输，有恒心的精神当然，高尔基也有缺点，人无完人，谁都会有缺点，只是谁的多，谁的少的问题而已高尔基的缺点就是有点粗心，做好事时会发生“不帮好过帮”的事情高尔基在写书的时候，把他这些缺点“添油加醋”了一番，令整本书更加生动，令人看了开心得笑了起来总之，看了这本书，我觉得它能教育我们，所以我建议大家看一下这本书我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《童年》这本书，我被高尔基那艺术特色与他那无产阶级的革命精神所吸引这本书主要写了高尔基在童年的不幸遭遇，与外公的贪婪、自私他把自己化身成为坚强勇敢的阿廖沙，反映了俄罗斯当时的腐败此时阿廖沙的生活仿佛浮现在我眼前“她一把抓住我的头发，用一把长长的锯条做成的刀子打了我几下，然后刀子就从她的手上掉了下去”这一幕悲惨的情景，让我的心如刀戈一般我敬佩高尔基，敬佩他那孜孜不倦的读书精神他之所以成为当代最著名的作家，是因为他从小就热爱读书他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书他看书十分认真，是借的别人的书时，就把好句一笔一划的抄下来时间一长，他积攒的名句就越来越多，他的文学便越来越高想想高尔基，比比我自己我非常的惭愧我也爱看书可是一点都不仔细，一目十行，走马观花；学习一知半解，遇到一些难题就不管了有一次老师布置了一个思考题，我一看，题目比较麻烦，也不想，三下两下就找到了妈妈，妈妈说自己想我却说“不懂装懂，还振振有词”我今天才明白，这样是依赖父母，不是坚强的表现读了《童年》这本书，我被那高尔基崇高的品质所感动了我要向高尔基学习，长大后成为一名为国家做贡献的人!我敬佩高尔基，敬佩他那孜孜不倦的读书精神他之所以成为当代最著名的作家，是因为他从小就热爱读书他家中虽然没有一点钱源但是他依然忘不了读书他看书十分认真，是借的别人的书时，就把好句一笔一划的抄下来时间一长，他积攒的名句就越来越多，他的文学便越来越高想想高尔基，比比我自己我非常的惭愧我也爱看书可是一点都不仔细，一目十行，走马观花；学习一知半解，遇到一些难题就不管了有一次老师布置了一个思考题，我一看，题目比较麻烦，也不想，三下两下就找到了妈妈，妈妈说自己想我却说“不懂装懂，还振振有词”我今天才明白，这样是依赖父母，不是坚强的表现读了《童年》这本书，我被那高尔基崇高的品质所感动了我要向高尔基学习，长大后成为一名为国家做贡献的人！我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《童年》这本书，我被高尔基那艺术特色与他那无产阶级的革命精神所吸引这本书主要写了高尔基在童年的不幸遭遇，与外公的贪婪、自私他把自己化身成为坚强勇敢的阿廖沙，反映了俄罗斯当时的腐败此时阿廖沙的生活仿佛浮现在我眼前“她一把抓住我的头发，用一把长长的锯条做成的刀子打了我几下，然后刀子就从她的手上掉了下去”这一幕悲惨的情景，让我的心如刀戈一般在这几个星期中，我们恢复了像上学期的紧张学习在这紧张的学习中，能给我们放松的空间一一就是书书里面的情节能让我们过目不忘，融入书中的情节，感受主人公的心情……在这一个月中，我品读了有着悲惨童年的高尔基的自传三部曲一一《童年》，《在人间》，《我的大学》中的第一部曲《童年》参考范文高尔基《童年》的读后感今天我读了一本书，名字叫《童年》，它得作者是著名得作家高尔基这本书是是写了高尔基得童年我们得童年是美好得，是快乐得，想要什么有就会有，但高尔基得童年并不是那么快乐得，而是悲惨，凄苦得在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基得小名）得父亲在他得童年去世了，而且死得很悲惨，这给阿廖沙幼小得心灵造成了很大得伤害失去了家庭得支柱，只得与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父得家里但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……但他却受到外祖母得同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听得故事，阿廖沙受到外祖母所讲述得故事得熏陶，健康得成长，不像他得舅父们一样阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书得精神使人感动，但他也为这吃了不少得苦头，经常为受到得屈辱、欺凌而落泪但他始终没有放弃，依然坚持读书与贫穷得劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习得痛恨，对自由得追求，对美好生活得强烈向往，才会使他成为了伟大得文学家我们现在得生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好得生活我觉得我们拥有一个比高尔基幸福得童年，我们一定也会有比高尔基更美好得未来，让我们一起好好学习吧！参考范文高尔基《童年》的读后感前几年读了《童年》，印象颇深，时值几年之后，我再一次重温这本高尔基所著的《童年》，感触更深了故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打但善良的外祖母处处护着他幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味那也许是一种无法想象的痛苦吧当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件，高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静但是却鼓舞着我不停的前进，不断地拼搏和进步！参考范文高尔基《童年》的读后感故事的主人公阿廖沙彼什科夫三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家，外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产他性情暴躁，贪婪,自私两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野，自私的市伶，甚至第三代也受到很坏的影响这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场还有一次他疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针都扎进了她的皮肤我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的.童年我不禁感到我比阿廖沙幸福多了他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了我为他感到心疼和同情参考范文高尔基《童年》的读后感《童年》这本书主要的是童年时高尔基的生活，这时的阿廖沙无依无靠，但是唯一让阿廖沙感到温暖，感到人世间充满阳光的是她的外祖母她的一举一动影响着他，教育着他，改变了他的信念，让他没有产生愤世嫉俗的心理，让他没有因自身的遭遇厌恶人间这些都是外祖母给阿廖沙的，让他在之后的逆境中不懈努力，并且成长的和他外婆一样善良、忠厚我不会拿我的生活和高尔基的生活作比较，我的.生活来源于父母,这是父母给予我的，阿廖沙的父母没能给予他这些，这并不是我的错，我也没必要说什么在如此宁静的环境中，我该怎样怎样我想说的是人心底的那份真善美，在那个人命贱如草的年代，还能留有外祖母那样美好的人存在，她的一举手一投足都如同康乃馨般含着美好，和谐的韵味,又如同青草般散发着清香沁人心脾她是那黑暗世界里的一束光，以她为代表的人们都在用不同的方式进行着爱的传递他们如同那太阳，灼热又明亮，它照尽了黑暗，晒干了污浊他们犹如清河一般，洗涤了灵魂淘尽了污秽世界因为有他们而变得生动美好参考范文高尔基童年的读后感童年是前苏联著名作家高尔基的作品本文以阿廖沙《作者的乳名》为主人公再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活现状小主人公阿廖沙在父亲过世后随母亲去了外公家过日子，他在外公家学会了很多事情，当然，也经历了生死离别外公因为小气与外婆分了家最后，阿廖沙的母亲陪了他几个月，然后死去外婆把阿廖沙交给外婆照顾，外公把身上仅有的一些钱拿去投资，做生意结果亏了本,沦为乞丐害得阿廖沙也流浪在外1919年，俄国作家梭罗斯古勃在作家日记中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道，我边读边感到遗憾我不由得想起列夫托尔斯泰那充满芬芳气息的童年，相反的，这里却是打架，斗殴，鞭挞简直是一种在心理上不可理解的施虐狂这更能反引出当时俄罗斯下层人民的灰暗悲惨的生活现状啊！本文中抚养阿廖沙的外公与外婆的性格特点比较鲜明外婆非常善良相对来说，外公残暴一些，并且是一个老顽童还有本文中的小茨冈，每次上街都要偷东西但是人很好，非常善良，对阿廖沙也非常好，十分关心阿廖沙，还曾告诉阿廖沙怎样挨打不疼还有好事情，他是一个非常能干的小伙子，还很有知识因为不管遇到什么事，他都会说一句好事情所以他叫好事情但是正因为如此,阿廖沙的外公和外婆也并不喜欢他，不让阿廖沙与他交往但是阿廖沙也耐不住好事情带给她的新奇感，总要偷偷摸摸去找他好了，这就是我所阅读到的童年参考范文高尔基童年的读后感在阳光的照耀下，我读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，想到自己与高尔基生活得巨大悬殊四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家作文中在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪一恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的；没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，更多想要的东西是啊，我们经常对父母衣来伸手，饭来张口，只用顾着让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡现在，我们应该悔过曾经的奢望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了从现在考试，我们要自立起来，遇到困难时别只想着这样退缩，逃避或走捷径，应该对自己有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的这样，你就可以再痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找希望是的，黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，那么你的光明一定会到来，因为你懂得珍惜参考范文高尔基童年的读后感《我与地坛》是史铁生留给世界的一件礼物，他送给了很多人，包括我所以为了感谢他赠送的礼物，我得说说自己的感受，即便他已经逝世两年史铁生的地坛是个现实存在的地方，又是乌托邦“我已不在地坛,地坛在我”是他留给我最深的一句话我感动于他的另一个精神层面，超于生活，却源于生活，他找到了文学的真正含义史铁生写了很多文章，《我与地坛》是对他一个时段作品的总结，从《合欢树》中我能感受得到母爱对史的影响，也能从好运设计中看到史铁生的乐观，亦或是记忆与印象

一、二的独自怀念和不曾忘怀，这一切的一切，都在史的记忆力飘荡，虽然已过几十年，但始终未能忘却，所以我不仅佩服史的才华，还佩服岁月赋予史的灵感史铁生是脆弱的，又是坚强的开始的史铁生，是个自暴自弃的人，他对着母亲发脾气，摔东西，砸东西，我想没经历过的人肯定不知道他当时的情绪，我觉得这是可以理解的但我更感动于他的悔改，就像个浪子知道回头一样，他说“摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事母亲已经不在了在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后，又是乌儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话可是母亲已经不在了把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来,心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了颓废，残疾或许生来就与史铁生相违，所以他好像有一种与生俱来的魔力，悄悄地把颓废这类词甩在脑后，提起笔，写书，出书，再写书我想这与他的好人缘是分不开的，与他与生俱来的文学魅力是分不开的史铁生是悲催的，又是幸运的我忘了史铁生为什么会有这么一个特长，其实我搞不明白有好多人为什么提笔就来灵感，而有的人却抓破头皮也想不出个所以然后来我渐渐明白，只有“上天赐的”这个理由是最恰当的，也是最不能被反驳的史铁生的悲催好像是他的不苟言笑的脸决定的，还有他那不知怎么的就残废了的双腿但他又是幸运的，不管是刘青还是梅娘，都曾无私的给予他帮助，他开始拿起笔写作，他感受到了社会给予的温存，他被温暖包裹着就像史铁生所说其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更字他还说职业是生病，业余在。