2025年智慧书语录智慧人生哲理演讲稿大全5篇word模板范文

年智慧书经典语录智慧人生哲理演讲稿2023（大全篇）5在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧2023年智慧书经典语录智慧人生哲理演讲稿（大全5篇）智慧书经典语录篇一世界上哪一种活动，能同时给予人众多情感的交集？那就是一一读书英国作家毛姆曾这样写道“如果你在图书馆待上一天，不管这座图书馆有多小，当你面对着人类积累下来的无穷智慧，你的心中只会满怀敬畏，甚至会夹杂着淡淡的悲哀想想看吧，有多少美妙的故事你从未听过；有多少对重大问题的探求，你永远不会去思考；有多少令人欣喜、发人深省的思想你无法分享；有多少人付出了艰辛的劳动为你服务,而你却不会去收获劳动成果”这样的“悲哀”，恐怕所有读书人都曾经历过，然而，一旦进入阅读本身，“悲哀”便会迅即转化为幸福的甜蜜正如毛姆的同胞、著名哲学家伯特兰•罗素所言“阅读将使我们与伟大的人物为伍，生活于对崇高思想的渴望中，在每一次困惑中都会被高贵和真理的火光所照亮！”你知道哪些智慧教师演讲稿？下面本站小编为你整理了几篇智慧教师演讲稿，希望对你有帮助尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们大家下午好！首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标,并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行,坚守校训我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院,之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》,我分别担任了两门课程的主讲教师在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“

十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府我记得出国前，我的学生对我说过这样的话老师，你是我们的骄傲但此时此刻我想说的是所有的上外人都是值得骄傲的！最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意谢谢大家！各位领导、各位来宾大家好！我演讲的题目是一一《责任倾注教育，奉献追逐梦想》成为一名老师，是我孩提时代的梦于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业师范学校的生活转眼而过，怀着满腔的热情,带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台一路走来，让我明白教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔如果说教育源于爱，那么它还基于一份责任常有家长对我说“老师，我们的话孩子不听，他就听你的」这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任学高为师，身正为范我一直以教师的职业道德要求自己，时时处处做学生的表率只有学而不厌，才能诲人不倦我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生我爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓励和认可我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会非常心酸,但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神如果把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干20xx年12月13日，我参加了教育局组织的无偿献血活动当时的我十分瘦弱,体质较差，身边的同事也非常为我担心，我更不敢把自己献血的事，告诉远在上海的父母，可我依然选择这样做，因为我是一名教师，是一名正在向党组织靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出非常值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的！居里夫人有句名言“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想我的演讲完毕，谢谢大家！各位领导，各位老师,各位同学:大家下午好我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回（鞠躬致谢）二十年前，当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师因为，这也许是我当时容易得到的工作机会，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业九十年代初，我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们身上我看到了澄澈如镜的真，善，美我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它需要我无怨无悔，矢志不改，需要我情系学生，耕耘不辍！二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气……但一想起我的那些老师们，我就感到了满足和宽慰如今，我虽没能成为教育行业的精英，但我忠实地履行了一个教师的职责，我曾用心地传授过文化知识，耐心地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手也许是我的不敏，也许是我还需要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是教师队伍中默默无闻的一分子但我不后悔因为，我曾奉献过我的青春我的热情我做不了蜡烛，因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块石专吧，哪里需要就往哪里搬或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位我想，这应该也算是一种奉献吧我的演讲完了谢谢各位--〉智慧书经典语录篇五敬爱的教师，亲爱的同学大家好！生命安全犹如泰山，我们必须要珍爱生命，远离危险每年的‘交通事故不断发生，所以有许多人在交通事故上丢了自我的生命，这是让人多么痛哀的事情当然，人们最不愿看到的是自我的亲人因为不注意,在那一瞬间闭上了双眼，从此离开人世！那么，今日让我来讲一讲如何珍爱生命吧！同学们，请你们想一想，当你在马路上嬉戏玩耍、追捉打闹时，你有没有想到过他的后果是什么？我们作为小学生，必须要学习交通规则，遵守交通规则过马路上必须要看交通指示灯红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等必须要熟记心头，照做执行上学和下学之间是最重要的，不要在路上拥挤，这样最容易发生交通事故不仅仅我们小学生要遵守交通规则，接送我们大人也要遵守前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母明白后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了父母心如刀割，哭得死去活来,但一切都无法挽回了，留给人们的仅有无尽的痛苦与愧恨还有一件事,一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则每个人的生命都是父母给予的，人的生命仅有一次，人死不能复生我们的生命不仅仅是自我的，它还属于父母，属于亲人，属于社会生命对于我们太重要了，我们必须要珍爱生命！读书，是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书可以实现享受物质利益的目标，这也是不争的事实“十载寒窗苦，金榜题名时”，这就是许多读书人的最大快乐，这也无可厚非但是读书还有它非功利的一面，或者更确切地说，是出自精神的需要这是因为人既生活在现实的世界里，也生活在虚拟的世界里，这虚拟的世界就包括书所创造的世界伴随个人一生的精神想象，即弗洛伊德所说的白日梦国家图书馆馆长詹福瑞说，读李白的诗，长了气骨；读托尔斯泰的小说，长了社会责任与担当；而《牛虻》让人长了坚忍；《红楼梦》又使人懂得了个人的感情由此可见，读书不仅成为一个人修养的标志，也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径朱小蔓博士从南师大到中央教科所赴任不久，在中央教科所的青年读书会上作了一次演讲，题目是《让读书支撑我们的生命》，这是一篇让朱小蔓自己和听众都热泪盈眶的讲话我们应该认真地听听朱小蔓所长的这份感动读书是快乐的，这种快乐是指情绪色调的积极意义上的,但它的表征可能是多种多样的情感，有好奇、如饥似渴，有兴奋、一见如故的感觉，有心领神会的会心的愉悦、亲切可人的温馨，有理智在努力工作着的神情专注的意志，其实读书的时候，也常常需要意志，大脑需要努力地、活跃地工作着，有释疑解惑犹如走进愈渐宽广、敞亮的大道，当然有时也相当沉重，甚或是悲凉、无奈……林林总总，但这却都是有助于人的精神成长的积极的情感人若没有这五彩缤纷、波澜起伏的情感体验，生命是那样干枯、生活是那样暗淡；有着这些情感充盈的生命和生活才能让人感到满足、享受和向往难怪法国作家阿兰把读书与做梦相提并论，他说，读书的乐趣在于在阅读的过程中神思飞扬、了无羁绊，依着作者的文字找寻自身心灵放飞的家园这样的愉悦是其他娱乐方式所不能替代的养成读书的习惯,从读书中得到营养，得到欢乐，使自己天天愉快，一步步地实现自己的理想智慧书经典语录篇二大家好！今天我演讲的题目是文明交通，你我安全随着时代的发展，交通总是伴随着人们的.生活但是，交通是一把双刃剑，在给生活带来便利的同时，也隐藏着许多危险和隐患每年都有无数人死于交通事故，学生占了很大比例作为中学生，我们每天在学校和家里过着

2.1分的生活，偶尔出门还要坐公交，走路我们的生活与交通息息相关如果我们过马路不小心，我们在花季的生活很可能会消失“千条路，安全第一”作为一名中学生，我们应该文明安全首先，我们必须遵守交通规则其次，我们在路上，一定要审时度势，时刻保持清醒和理智止匕外，更多的谦逊和耐心不能因为太快而毁掉一个美好的未来最后，劝那些喜欢走路看书或者戴耳机的同学，过马路的时候摘下耳机放下随身物品同学都很年轻，正值壮年为了防止“非正常出行，亲人两行泪”的悲剧发生，同学们，让我们行动起来，文明交通，为你我安全！我的演讲到此结束谢谢你智慧书经典语录篇三各位同学你们好！我是章晋源，是一个文科生，很高兴能在这里和各位分享我学习生活中的一些体会每个人都有着自己的特殊性，同样的，每个人都有不同的学习方法,好比武功招式，林林总总，今天我在这里所讲的，只是现成的砖瓦，同学们需要把它们假设到自己构建的体系中去，完善自己的学习方法虽然有些不近人情，但是最终决定你能够进入哪所大学深造的，只有一个直观的标准，那就是成绩，它取决于三个部分，你掌握的知识，你具备的心态，你应试的技巧如果说对知识的掌握决定了你属于前十名或者前二十名，那么你具备的心态，则决定了你到底是前十名中的第一名，还是第十名而应试的技巧，则决定了前两者，能否得到最大的发挥首先我们来谈谈对知识的掌握每一天，我们都会从课堂中，从课本上，接触大量的知识，接受并且在大脑中储存它们是每一个学生都应该做到，并且能够做到的然而,仅仅做到这点是不够的，我们需要将原本零碎，孤立的知识，进行联系,弄清楚每个单元，每个概念之间的相互联系，从而建立起涵盖所有知识点的网络，也就是所谓的，知识体系举两个例子，数学是公理化的体系，也就是说，从数学最基本的公理出发，能够推导出现有的所有定理,而在文科，这一特点最为显著的是历史，每一个历史事件必然是与之相关联的一系列事件相互作用的结果，点燃一战的，绝不仅仅是萨拉热窝那颗致命的子弹构建这样的知识体系的好处有两个，一是全面，在解决问题时我们的思维不再是一条直线，而是一张网络，不再是想到什么答什么的状态另一个好处就是迅速，体系化后的知识就好比按内容分区的新华书店，我们买辅导书时知道直奔二楼，而不是从第一本书开始慢慢寻找，在考场上答题，也是同样在平时的学习中，对于一个问题，我们通常有两种解决方法向自身求索，也就是独立思考，向外部求索，也就是求助他人独立思考的结果往往失之片面，而求助他人，则会使思维缺乏深度，所以在二者之间寻找平衡极为重要，老师是资源的富矿，经常去问老师是个良好的学习习惯，但是我希望大家在提问之前先有自己的思考，在心中得到一个初步的答案，也就是说，在办公室里，我们要做的不是单纯的“询问”或是“求助”，而是“求证”或者是“交流”，因为高考，你必须一个人战斗，但是这场战斗，你不是一个人在准备巩固知识的一项重要手段，就是作业有很多同学，特别是高三同学，都喜欢买一本教辅做，这当然是有必要的但是同学们，我们要明白，质量最高的，始终是老师布置的作业，特别是老师发下的卷子，基本上都是从许多教辅中挑选出来的好题，有些同学常常胡乱应付老师的作业，然后把大量的时间花在自己购买的教辅上，自以为抢占了先机，实际上，这才是真正的主次不分，是最大的浪费下面就具体几门学科，谈谈我的心得与体会语文，重在基础，大家都知道，语文是一门主观性比较强的学科，所以能保证稳妥地得到高分的方法只有一条，尽量做对所有选择题，平稳完成作文选择题考查的内容其实很基础，包括读音，成语，病句，古文，而这些完全是可以依靠平时积累到达的数学，懂得放弃，数学有时会很难，但是绝不会所有题目都很难，通常，只有选择题的最后一题，填空题的最后一题，大题目最后一题的最后一小题会有难度，考试时不必纠缠于这些难题，就算全部放弃也不过损失13分，以此节约下的打量时间用于检查，最后抱着可有可无的心态冲刺难题，常常会有意外的收获英语，巧用材料，英语有巨大的阅读量，而试卷中出现的文章自然都是百里挑一，所以英语考试发卷时，我们不妨留意一下作文题目，在完成阅读理解时看到切题的句子时留下标记，然后巧用到作文中来，这个方法要注意两点，其一是引用要巧妙，不能留下抄袭的痕迹，其二是主次分明，做阅读理解需要全神贯注，寻找妙句只是额外之举，不能刻意寻找分散了做题的专注，得不偿失历史，以本为本，历史学习很注重课本，在这几年的浙江高考中都出现了以书中插图备注为背景设置的考题，所以，仔细的审读课本是重中之重，以我们班为例，几乎每位同学在高考前将历史书翻了不下五次地理，建立心理地图，地理是一门读图占重要地位的学科，经过我仔细观察，我们班地理最好的同学最大的爱好就是画地图，世界地图中国地图几乎每天一幅，如此这般，地理读图自然驾轻就熟政治，巧妙记忆，政治是一门记忆量相当大的学科，同学们在平时的学习中将所有课本都仔细看一次，然后背诵一次之后，做题时最好的选择，做政治简答题相当于两次记忆，做时查漏补缺，查答案时加深印象文综，选择题决定成败，控制时间是重中之重文综选择题有三十五题，分值是每题四分，扣分还当厉害，所以平时多做多练选择题相当重要，可以毫不夸张的说，选择题决定了文综成败，而文综成败又决定了考试成败文综考试的另一个特点就是时间紧张，同学们务必带好手表，控制好作答时间，这里有个小技巧，在做完选择题后立刻填涂答题卡并核对一次，这样可以使你在最后时间吃紧的情况下，毫无顾忌的狂飙然后我们来谈一谈心态在所有心态中，最良好的心态，我认为就是平常心，不卑不亢，不骄不馁的平常心文科的同学们都学过哲学，知道所谓的辩证的否定观,对现存事物肯定的理解中包含着否定的理解，换句话说，一切都是会变化的，没有人理所当然的比我们优秀，也没有人理所当然的比我们卑微我的故事也许有同学已经了解了，在新昌中学的三年中，我只拿过一次奖学金，现在依然能够进入清华的大门，换言之，高三，一切皆有可能文理分科后，尤其是到高三之后，成绩变动时非常剧烈的，我们形象的把这种现象称作“洗牌”，在这种时候，尤其需要平常心，当我们达到老僧入定般的境界，达到了任凭你风吹雨打我自遍然不动的境界时，高考，你就成功了一半平常心来源于两个部分，一是规范，二是自信规范，规范地学习,规范的生活，规范的答题，这一点上，新昌中学的环境是非常好的，在高考来临之际，依然按照规范学习生活，和熟悉的同学住在熟悉的寝室,在熟悉的时间醒来和入睡，穿着熟悉的衣服用熟悉的笔作答，这种规范,应该贯穿三年的学习生活高考为什么会使人紧张？很大一部分就是因为高考时一件“特殊”的事，特殊也就是反常，而人对反常总是有着莫名的恐惧，如果我们打破原有的生活规律，用“特殊”的方法来应对高考，无异于增加了高考的特殊性，也就增加了紧张感，所以规范的生活,平常的心态，用寻常来消磨高考的反常，从而消除了高考的紧张感平常心的第二个来源，是自信自信并不是凭空而来，自信源自实力，也就是我的数学老师常说的，运气是由自己创造的，怎么创造，用实力创造所以要建设良好的心态，就要认真对待每一堂课，每一次作业，每一次测试，当你步入考场的时候，才不会有“那一堂课我没听，万一来考怎么办”“那道题我没有订正，不会做怎么办”这样种种的惶恐，自信，就是对自己过往作为的毫无愧疚，自信，就是不后悔所谓物质决定意识，健康的心态也绝不会建立在羸弱的体质之上，因此我们要拥有健康的体魄有很多同学，特别是到了高三，往往会做出废寝忘食之类的事，我要说的是，无论你吃面包或者泡面节省了多少时间，晚上在被窝里用手电看了多少页书，和损耗的精力与健康相比，完全是得不偿失当然，拥有健康的体魄并不意味着每天跑个五千米什么的进行锻炼，同学们只要充分利用好课间操，体育课，课外活动，换言之，就是所有学校允许并鼓励你动起来的时间运动，度过黑色六月，完全没有问题最后，我们来谈谈应试技巧应试技巧归根究底，只有两个字，规范规范审题，规范答题在很多老师的努力下，基本上高考会涉及的所有题型，我们都会掌握规范的答题流程，同学们我们要做的，就是熟悉这些流程，根据自身特点进行调整，然后熟练地使用规范答题应试技巧需要不断磨砺，而一次又一次的考试，显然是磨砺应试技巧最佳的时机，那么如何对待模拟考呢第一类人，考试对他们的意义就是结果，考得好开心的笑，考得不好伤心地哭，这样，考试对他们的作用几乎是零，还不如去电影院看场喜剧或者悲剧第二类人，考砸了明白自己要努力，考好了明白自己要保持，这类人不错，考试的目的大概达到了四分之一第三类人，考完后会认真的回顾每道题，总结得失，查漏补缺，认认真真的做着考后满分工作，这类人应该说相当不错了，但是考试的目的也只完成了一半那么，怎样才能充分发挥模拟考的作用呢？大家都知道，今年高考的数学并不是很简单，考完后我的感觉也不是很好，可是依然能够在下面几门考试中正常甚至超常发挥，原因说起来很简单，数学一直算是我的软肋，所以，我经历了太多次数学考砸然后继续考试的情况，在高考时除了撇撇嘴，说一句又是如此之外，没有其他感觉因为一场又一场的模拟考证明了一点，考砸一门，我们完全可以翻盘说到考试，就有必要提一下错题集了，错题集是相当重要的东西，因为到了高三后期，试卷实在太多，想要回顾几乎不可能，只有依靠错题集当然错题集是一个宽泛的概念，并不是单纯指一本本子上中规中矩的抄着题目和正解，大家完全可以有自己的风格这里向各位推荐一下我高三时做错题集的方法，剪卷子剪下题目不仅省时省力，更重要的是，剪东西这个行为本身就具有很好的放松效果，当学习到心情烦躁,无法静心时，剪剪卷子做做错题集，实在是最好的选择以上就是我的一些经验体会，讲了一大堆，如果其中有哪怕一句话对大家有所帮助，我也就心满意足了最后，有一句话与各位共勉感谢同学们耐心聆听智慧书经典语录篇四教师给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样那。