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幼儿园中班月份个人工作总结（汇总篇）16通过写幼儿园工作总结，我们可以反思自己的教育方法和工作效果接下来是一些幼儿园工作总结的案例文章，大家可以参考一下写作结构和内容参考范文幼儿园中班一月份工作总结在教学中我是新手，但我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛经常去观摩其他有经验老师的课，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力
2、这学期，在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课，并将其送教下乡，得到当地老师和上级的好评3做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实参考范文幼儿园中班月份工作总结_中班幼师年中个人总6金秋是收获的季节，让我们一同去回味十一月的旅程吧
一、行政事务
1.配合中心做好继续教育验证，顺利通过了XX年度的年检工作建立教师档案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理XX年度园本研修资料，并做好资料的整理工作组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检查，重点检查教师的研修记录手册
2.11月
24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研主要看
一、活动环境创设和物品摆放是否合理
二、游戏内容是否围绕主题内容
三、材料是否丰富？是否与主题匹配？
四、教师的组织指导是否有效
五、幼儿玩得是否认真和投入
六、活动评价是否紧扣目标在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教师，提出调整策略，帮助改进另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中出现的问题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处
3.开展了“班级常规之我见”研讨活动11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理研讨活动，全体班主任参加此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规管理的能力会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采取措施、成果经验等内容进行了面对面的剖析与研讨大家热烈讨论、积极发言，特别分享了班级管理工作中好的经验做法;对于工作中棘手的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和辅助，经过这一次的交换分享，大家对常规管理又有了更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念最后，园长强调班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培养中健康成长
二、教育教学
1.做好园内观察记录评比工作，结合中心的工作意见和我园一月份培训内容“如何写好角色游戏观察记录？”，组织教师围绕角色游戏撰写观察记录本次活动共有12位教师参加，在评比方法上我们采用教师个人推荐的方式，评出2篇优秀观察记录，马文宇和吴燕老师被推荐到中心参加评比通过评比活动，提高教师的观察、记录、分析、指导的能力和水平
2.开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织规范》，并结合我园在一日活动常规管理中出现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个新台阶通过培训活动，让教师们对照细则并认真落实到一日活动各个环节之中
3.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动
4.加强年级组管理一做好周计划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任
（一）看主题重点表述是否简洁明了突出重点
（二）看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开
（三）看各活动内容与内容之间是否体现层次性、延续性是否体现动静交替的原则通过审议活动，确保课程计划质量
（四）看课与课之间安排是否合理恰当二开展集体教学活动研课活动，重点围绕内容是否适合，幼儿的原有经验有哪些？目标制定是否合理是否体现领域特点？根据领域特点是否挖掘课程内涵？是否把目标落实到各个环节活动过程是否体现层次性通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性
5.做好见习期教师的指导培养工作11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研杨主任和钱老师对新教师进行了现场听课、评课既有充分的肯定与表扬，也提出了宝贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和希望授课教师能虚心听取两位老师的评课并认真做了记录
三、教育科研
1.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动
2.结合专题开展了“主题背景下角色游戏主题化的实践研究”的专题学习，主要围绕“如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏？”首先我们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让教师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色游戏的过程中遇到的问题进行网络回复，随后有主持人马文宇老师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨过程中教师们针对问题结合自己的教学实践积极参与发言，给有问题的老师给予了很大的支持和帮助，并能学以致用
3.做好角色游戏周计划记录表的整理工作结合专题研究计划，尝试开展了将角色游戏和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的游戏主题挖掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、游戏材料的准备、组织指导等方面进行了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色游戏课程
四、环境创设
1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动，游戏环境的创设尤为重要首先请顾艳老师结合到上海参观学习的机会，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是“谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设？然后结合讲座，各班根据班级的格局和实际情况进行游戏环境的创设，老师们花了很大的精力，放弃了很多的休息时间，创设出了各具特色的区角游戏环境
2.围绕“秋天”主题，出版了第二期家教宣传橱窗
3.各班更换了家长园地内容
五、安全卫生保健
1.园内服务性人员培训活动111月17日，保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动,培训的主要内容围绕“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”，保育员能积极参加本次培训活动，认真听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平时业务培训的知识运用于今后的实际工作中当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回顾总结近阶段后勤、保育工作的情况，以及尝试实行保育员轮岗制的好处，并对下一阶段的后勤工作提出了要求2为进一步加强校园安全防范，保障师生安全，本月由园长组织对园内的两名保安进行了培训本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、警卫人员工作职责，《保安工作条例》等培训之后，保安结合学习内容，根据自己的工作实际情况，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也及时解答保安的疑问通过培训，不仅充实了保安的业务知识，提高了业务技能素质，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的认识，增添了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素质和技能，切实肩负起维护校园安全秩序的重任，确保师生们的安全3为了普及消防安全知识，提高我园全体教工的消防安全意识，防范于未然，积极创建平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全体教职工进行了一次“消防安全知识培训与测试”通过此次培训测试，不仅让全体教职工掌握了一定的消防安全和火场逃生知识，学会了怎样在火灾事故中更好的保护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的能力，起到了良好的消防宣传教育效果本次活动教职工参与率为100%,包括门卫保安，达到了共同参与共同教育的目的
2.安全工作1根据上级文件精神，我园切实加强了校园安全的检查，尤其是消防安全排查，及时上报排查表;对全体教职工进行了一次“消防安全知识培训与测试”；巧用橱窗宣传阵地，对全园师生强化安全教育，将安全教育落到实处本次橱窗内容主要介绍了幼儿园安全教育的内容、幼儿园不安全因素、《中小学安全管理办法》解读等，并将安全教育真正落实到班级细则，同时利用图文结合的形式，让教育内容更加丰富、形象，寓教于乐，具有很强的针对性、可读性和实用性，成了师生喜闻乐见、易于接受的安全教育形式，真正让宣传橱窗“活”起来，“亮”起来通过本次校园安全橱窗，让师生能近距离地接触安全，时时将安全记在心上，并将安全知识运用到日常生活中去，使校园远离各种危险2为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反应能力及自救能力，n月23日下午14:50左右，我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动，当扩音器里发出低一声警报时，全园师生就地在桌边抱头或弯腰等待逃离各班教师迅速完成幼儿避震情况检查当扩音机发出第二次警报时，幼儿在各班老师的指挥下，紧急、有序地向操场安全区域撤离幼儿到达指定位置后，迅速下蹲双手抱头待命，各班老师迅速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数并向负责人报告本次演习收到了较好的效果全体参与演习的人员反应迅速，在5分钟内将幼儿全部撤离到了指定的安全区域，孩子们在老师的指挥下，井然有序的迅速撤离，幼儿能按要求完成各种动作要领，演练活动有效提高了全园师生应对突发地震时的能力3做好xx年度“校园安全”工作自查评估及资料整理工作
3.11月16日，市卫生监督所对食堂进行了督查我园食堂搭伙于小学部，从食堂的督查中发现了一些问题，我们及时进行了整改
4.天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采用多种形式，组织幼儿开展体育锻炼每天出好午间操，确保两小时的户外活动的时间幼儿的多发病控制在3%左右，无传染病的发生
5.在行政领导、保健教师和年级组长的每周一查中发现我园整体的卫生工作做得很好，午餐、午睡的组织工作也比较到位，特别是午睡起床后被子的折叠、被单的平服度有了较大程度的提高还特别加强了对小厕所清洁、消毒工作的指导和具体操作，希望在下月能做得更好
6.保育员清洗了幼儿的床单
六、家长工作
1.本月中旬小班组向家长开放了半日活动，各班向家长展示了两个集体教学活动，小
（1）班语言和数学小
（2）班数学和绘画集体活动之前，班主任先给家长提出了参加活动的要求静静地旁观，不随便给幼儿帮助，也不影响幼儿的活动，手机不发出声音再提填写“半日活动情况反馈记录表”的要求让家长对照表格有目地地观查自己孩子在活动中的表现，并如实地填写记录，不做横向比较，家长参与活动的积极性高，出勤率也高
2.下旬各班结合本班幼儿在习惯方面存在的共性问题，查找资料，有针对性地开展了第一次家庭教育专题讲座存在的问题
1.班级常规欠缺，幼儿的学习习惯，倾听习惯较差幼儿的礼貌习惯和盥洗方法、姿势管理不到位
2.课堂教学活动中提问缺乏层次性难点得不到解决？寻找有效的教学策略来突破？
3.角色游戏主题化整合力度不够参考范文幼儿园中班三月份工作总结
1.开展“正月里”活动，布置寒假作业墙
2.加强各班常规培养
3.家长会（主班主持）
4.开展“三八”“植树节”活动
5.早操评比
6.开展“超市之旅”
7.制作晨间玩具调整的活动
1.“三八”幼儿制作了立体贺卡
2.“植树节”认养幼儿园小树活动
3.年级组商讨童话剧备课
4.配合马老师《我家是动物园》完成环境的丰富
5、增添了年级组亲子游活动《珍珠泉》
6、指导各班完成情趣周记课后的检查本月老师都能按时完成备课、认真准备上课的材料本月进行的主题是《我的家，你的家》，各班都能按到课时完成相应的问卷调查，作业单等“三八”关爱妈妈制作了立体贺卡“植树节”保护地球认养幼儿园的树木亲子游《珍珠泉》踏青，环保中一班家长会、制作爱心卡献给妈妈、制作树木认养卡中二班家长会、制作爱心卡献给妈妈、制作树木认养卡
1.开展“童话读书节”启动仪式
2.中班年级组家长课堂“做披萨”
3.各班开展童话剧活动
4.收集六一表演的素材中班年级组20xx年3月参考范文幼儿园中班三月份工作总结
1、召开“教育工作者心系群众”、“千名教师访万家”活动动员大会为认真贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了动员大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心“教育工作者心系群众，千名教师访万家”活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容会上园长对各班主任提出了几个要求一要走访前精心准备，制定好走访计划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品四要及时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿健康和谐发展
2、开展师德讨论活动4月26日下午组织教师开展“阳光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟通过讨论和反思，大家深刻认识到细节决定成败!教师必须从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿快乐健康地成长
3、参加中心组织的常规管理调研本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研，调研活动使我们分享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点，特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴
4、组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动根据中心要求,本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了“太仓教育精神”文字征集活动，我园四位青年教师积极参与，撰写征集稿上传博客参与评选
1、组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动为了让孩子们亲近自然，感受春天之美我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动小朋友们在老师的带领下，沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官寻找春天此次春游活动，给孩子们提供了亲近认识大自然的机会，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的知识，提高了孩子们的观察能力，萌发了孩子们热爱大自然的情感
2、开展中班保教调研暨课题展示活动为进一步规范教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的能力，有效提升幼儿园保教质量4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班教师都参加了此次调研大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深入细致的跟踪调研调研活动后，教师们还针对以上各环节进行了交流研讨相信通过调研,一定能使我们教师的一日保教工作更规范，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动一一线描画《花海》，吴老师创设了适宜的‘教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行巧妙组合，创造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的浓厚兴趣课题展示交流活动，为我园踏实有效地开展好课题研究工作奠定了基础，同时也为教师提供了践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力
4、在本学期认真做好每个月的大型活动开学家长会，春游活动,家长开放半日活动，主题墙的评比和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成
5、认真填写周、月计划及各种表格
6、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈
7、根据制定的活动目标、保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒
3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生时的制止，并进行随机教育
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好一次相互学习、展示自我的好机会，推动了幼儿园的教育科研工作日趋规范化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶
3、举行五年内青年教师评优课活动为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务能力，4月24日我园举行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕老师莅临指导在本次青年教师评优课中，徐靖老师执教了小班美术活动“画太阳”，通过游戏情境激发幼儿绘画的兴趣吴燕老师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探索中体验剪纸的快乐陆莉老师执教了大班美术活动“跳舞的小人”，巧妙利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的创造性潘瑜老师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”，通过ppt课件，让幼儿在说说讲讲中了解朋友的友谊比比赛的胜负更重要评优活动后进行了热烈的研讨，最后业务主任钱燕重点围绕如何根据幼儿发展目标预设好活动目标进行了指导，使青年教师们受益匪浅本次评优活动经评委会商议，一致推荐陆莉老师参加幼教中心的第三届“小荷杯”评优课
4、开展师徒汇报课活动为了检验本学期“师徒结对”工作开展情况，本月我园开展了“师徒汇报展示活动”潘瑜和吴燕师徒分别展示了大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪乐”本次活动不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性，促进了幼儿园可持续发展
5、组织教师参加感知网校学科远程在线培训4月11日放学后组织公办教师参加感知网校在线培训I,大家聆听了谢玉兰老师“幼儿园文学活动的思考与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略等有了清楚的了解教师们还结合自己的教学实际撰写学习心得，及时提交作业
6、组织教师外出观摩学习本月分批组织教师到南园幼儿园、实验幼儿园参加太仓市区域活动观摩研讨、第二期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展示观摩，观摩学习给教师们提供了很好的学习机会，开阔了教师们的眼界
1、组织保教人员进行卫生保健业务培训参考范文幼儿园中班七月份工作总结回顾20xx年7月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况我们开展了“弯弯绕绕”、“我和空气做游戏”两大主题教学活动通过“弯弯绕绕”主题中的一系列活动，幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造在语言活动“克里克塔”中，幼儿通过欣赏故事，感受人与动物的和谐相处的美好情感，并尝试运用语言完整、清楚地表达对故事的理解；在科学活动“谁家近谁家远”中，幼儿尝试用多种方法进行测量，感知距离的远近，体验各种测量方法的可行性、准确性在打击乐活动“小小的船”中，尝试用乐器为乐曲《小小的船》伴奏，体验合作演奏的乐趣我们还开展了“我和空气做游戏”主题活动，让幼儿通过各种途径感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣健康活动“流星球”使幼儿感知空气从气球中突然冲出的有趣现象，练习追逐跑，提高躲闪能力；语言活动“谁住在皮球里”使幼儿对皮球的动态蹦、滚、飞产生兴趣，理解空气对皮球运动状态所起的作用月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行我们重视幼儿的身体健康，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗,我班有X位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查我们根据天气情况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们及时发放被褥请家长带回家洗晒我们继续抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生本月我们利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动由于角色游戏评比需要，我们还请家长为孩子收集废旧的食品盒，根据主题“弯弯绕绕”需要，请家长准备电线、弹簧玩具等，因主题“我和空气做朋友”需要，请家长购买了气球等家长们都能积极配合我们的工作月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的参考范文:幼儿中班三月份工作总结照顾不是十分到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域托班开展了《我爱我家》主题，小班开展了《宝贝一家》主题小班年级组成员二次探讨修改了有关“爱妈妈”的活动的方案如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动年级组成员探讨有关四月读书节的方案如宣传口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的托班套用原来的教材进行备课小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并具体安排到每周每天我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具准备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动检查情况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，偶尔会出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放小一班三月开展了主题活动《宝贝一家》教师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等；展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“1V宝宝”等等活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人？他们是谁？他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调查问卷同时根据三八爱妈妈活动制作展板幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经验和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好地认识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记小二班教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等；展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做？”,制作了“我爱我家”的作业展板班级正常开展值日小班长活动托一班在开展《春天里》这个主题活动时，老师首先根据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目标中增加了教育幼儿懂得爱护花草树木，爱护环境，萌发关心爱护动物的情感，产生保护动物的意识等情感其次，在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟，春天来了,小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦，小朋友特别喜欢，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的孩子们喜欢去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野,又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情托二班我们开展了主题活动《我爱我家》宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨通过歌曲《亲亲我》，美术活动《给妈妈做项链》，谈话活动《我爱我家》等，让宝宝对自己的家庭有了更深的认识,体会到自己与家人之间更紧密的关系在常规活动中，宝宝们学会了新的模仿操、律动托小班年级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈”的活动，整个活动得到了托小班家长的好评活动环节是这样的由一位托小班孩子妈妈利用ppt说说妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对宝贝关爱的点滴“世上只有妈妈好”的音乐响起，宝宝送给妈妈甜蜜的吻和拥抱妈妈、宝宝对对方说话的视频展示主持人引导宝宝说一说可以为妈妈做的事情集体表演《有你的地方是天堂》为妈妈送礼物经过集体二次讨论，我们做了以下调整原定在现场制作礼物的环节因为考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提前制作好的礼物原定把所有幼儿的座位安排在前面，所有家长的座位安排在后面因为考虑到托小班孩子年龄较小，在情感上不能够自控，一定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序，所以我们将座位安排成一排孩子一排妈妈，并用椅子的颜色来区分，统一安排这样既在情感上使幼儿得到满足，家长便于照顾孩子，又有利于活动现场秩序的控制原定在幼儿中午进餐时安排家长进班，但考虑到有可能会使班级常规混乱所以推翻了之前的计划，但一时又考虑不到什么好的办法，毕竟幼儿进餐有半个小时，让家长坐等有些不合适，后来吕老师给了我们一个好的建议，让家长看一部有关幼儿教育的影片《查理和巧克力工厂》,这个环节的安排合理的处理了我们之前的困惑整个个活动下来，第一个环节给在场的每位都留下了深刻的印象，很多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的ppt的介绍都忍不住梗咽起来，这个环节确实也能够使孩子直观的了解妈妈从孕育自己到养育自己付出了多么多的心血我觉得在第二个环节也就是宝宝对妈妈说话的视频准备的太少了，如果时间允许最好是每个宝宝都有上镜的机会，哪怕只是一句话,我想效果又不一样让每一位妈妈都能够感受宝宝对自己的爱参考范文幼儿园中班五月份工作总结五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与忙碌的为了迎接即将到来的“六一”儿童节，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备在制作号码牌、班牌、虫子等所需材料时，XX老师和XX老师更是一丝不苟、尽心尽力、出谋划策，通过同年龄段老师的商讨，根据中班幼儿的年龄特点以及本班幼儿各方面发展情况，我和彭老师商量决定将我们班幼儿分成两组，一组参加集体项目《XX》的训练，另一组参加了《XX》的训练全体参加体操表演的训练，训练一开始，我们的小运动员们都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，都尽力把动作做整齐,做规范，口号叫的洪亮孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，这个月手足口病也在蔓延，为了防止病原在我班传播，我们严格执行一日三查的工作，对每个入园的幼儿进行严格检查、询问，对没有入园的幼儿也是打电话询问情况，我们还在通知和班级博客上对家长进行了宣传，要求家长不带孩子到人多的地方去，不吃流动摊上的食物经过我们的共同努力，我们班未发现有孩子感染并且出勤率回升胡老师更是认真负责，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，督促幼儿饭前便后用肥皂仔细洗手，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为90%的复习，10%的新内容，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己天空晴朗，轻云四散，你想世界有多大，它就有多大！让我们共同期待参考范文:幼儿中班月份工作总结10孩子们可爱的演出吧！步入冬天，十一月教学月活动已告一段落我们提高教学质量、办好人民教育的步伐却是勇往直前的现将十一月教学月活动开展情况作一简单的回顾
一、加强学习，全方位重视教学活动九月中旬，我校充分利用学校例会时间，认真学习、领悟县教育局的各种文件和《金龙乡学校十一月教学月活动方案》，并对如何开展活动，完成活动任务，作了具体细致的安排特别强调了活动的要求上课教师须备好课，利用好多媒体教学手段;各教研组要认真领悟《方案》精神，重视并协调每次教学活动活动中，任何人不得以任何理由敷衍或缺席活动同时还要求各教研组多开展评课、多进行学习总结为了此次活动的顺利开展，我校成立了以李云校长牵头的领导小组，教导室和各教研组组长共同制定活动方案
二、提高教师授课水平，学会使用信息技术使用信息技术，即学习使用学校多媒体教室制作课件，设计新课标课程通过此次活动，全校现在已有80%的教师会使用多媒体制作课件上课尤其值得一提的是全校又掀起学习信息技术的新高潮评比优质课，提高授课水平以教研组为单位开展教学教研活动，评比质量较高的校公开课，由学校组织的评委评出等级其中，谭冬娥等四位教师获一等奖，粟深英等六位教师获二等奖同时，我校还积极推选中青年教师参加县教研室组织的教学比武各参赛教师也不负众望，均获得较好的成绩
三、按时进行教学常规检查教导室及各教研组每月按时对每位教师的教案，批改学生的作业次数等常规工作进行检查，并登记造册如此一来，教师的教学常规工作得到了很好的督促和提升
四、全体师生积极参与，处处生辉全校六十多位在职教师基本上都参与了此次活动12月2日，英语教研组针对学生难以掌握单词的现象在学校篮球场进行了全校英语单词竞赛我校还结合县教研室组织的中小学生书法竞赛、现场命题作文比赛等活动开展了相应的一些比赛1十一月中旬举行我校中小学生书法比赛2十一月下旬举行我校中小学生现场作文比赛3十一一月初举行我校手抄报比赛其中我校选派的谭西平同学在全县中小学生书法比赛中获得硬笔书法一等奖
五、反思
1、绝大部分教师都能按时高质量地完成教学任务，但还是有个别的没有达到要求
2、加强教师与学生的互动是活动成功的关键
3、要想做到教学的长远发展，尚需我们继续探索、继续努力、继续打拼参考范文幼儿园中班月份工作总结2年毕业于武汉工业大学建筑工程专科后进入大冶市建筑工程有限公司工作，于20xx年进入武汉安广厦建筑工程有限公司担任技术员，在工作期间遵纪守法、敬业爱岗、忠于职守，对技术理论刻苦钻研、努力求证、精益求精；对业务工作积极主动善于创新、勇于挑战；不论是专业技术培训，还是创优工作策划；都能理论结合实际，出色地完成领导交办的各项任务为工程的顺利竣工作出了贡献，获得领导的一致好评我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，做好个人工作计划，使自己的业务水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力参考范文幼儿园中班三月份工作总结桃花红了，油菜花黄了，温暖的阳光照着大地，一切又苏醒了孩子们脱掉了厚厚的.棉袄，显得格外的精神爽朗
5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品,避免幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生
4、做好交接一班工作，认真填写交一班内容
1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切
3、让家长参与到我的工作中在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作《幼儿园中班一月份工作总结》全文内容当前网页未完全显示，剩开学，我们正好赶上元宵节，我们班组织了欢庆元宵佳节的活动为了让孩子们真正感受节日的气氛，我们班进行了猜一猜，猜灯谜、制作灯笼等有民俗风味活动紧接着就是三月的妇女节，如何让孩子们过一个有意义的节日呢我们开展了一系列的教育教学活动我们学唱了《不再麻烦好妈妈》的温馨歌曲，并通过谈话、绘画，孩子们更加感受到有妈妈的幸福妈妈的节日，当然送上礼物啦，幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡，上面还画了妈妈的照片和祝福的话通过一系列的活动开展，孩子们了解妈妈是如何无微不至地照顾自己，也知道了如何向妈妈表达自己的爱本月我们开展的主题有《大自然的语言》，主题以小水滴旅行记为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，在三周的活动中，引导幼儿认识了水的多种形态变化，与小水滴一起做游戏，去旅行欣赏感受蓝天白云的美妙变化与多姿多彩，热爱发现生活中大自然的变化与现象，乐于与同伴交流自己的经验，喜欢与同伴一起探索自然中的各种景观与秘密区域游戏中画画蓝天白云，画了气象标志，又做了小小气象员为大家播报天气预报各班根据本班幼儿发展情况，制定了《班级工作计划》、《班级特色计划》3月17日，我们邀请家长参加家长会向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，幼小衔接等家长较为关注的内容，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议同时，我们进行了第二届生活、乡土、艺术活动开幕仪式，各班制作了能代表班级特色的班牌，都用自己的方式响亮喊出自己班的口号严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作三月的天气变化忽冷忽热，让人摸不着头脑我们注重教育幼儿根据天气气温变化更换衣物，这样既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力并经常晒被子，每周紫外线消毒两次，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率三月，我们的活动开展的是次序井然，有条不挤无论是家长、幼儿还是老师都收获不少我班幼儿的年龄差异很大我班原来三十六个小朋友为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活,指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录如严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分
1、老师深入细致的备好每一节课在备课中，我们认真研究教材,力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导
4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施
1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况
2、定期进行电访这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢！参考范文幼儿园中班四月份工作总结春天的四月到处一片生机，树木郁郁葱葱，百花争放，竞相施展自己婀娜的姿态四月的幼儿园也到处洋溢着一片春的气息温馨和谐的家园互动关系，快乐的学习气氛让孩子们感受了四月的独特魅力在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一揽了春的生机孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着、把他们童年的快乐在欢笑声中进行完全的释放有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子本月我们初次邀请了家长到幼儿园参加了“开放日”活动通过一节社会一一“认识男孩女孩”孩子们通过观察、比较、讲解、师生互动、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征家长们认真地关注着自己的孩子这也可谓是一个成长过程的享受吧！亲子活动的设计进一步增强了家长参与教学活动的实践性，增进了亲子感情孩子们在活动中的积极参与和精彩表现让家长真实地看到了孩子的成长同时老师精心为孩子准备的礼物也最大限度地让孩子体会到了快乐，满足了其好奇心也把我们这节社会活动推向了高-潮，这不是成长的见证吗？说到这儿我还要表扬我们班的家长都能在百忙之中抽出时间来参与我们的活动，关注我们的孩子可怜天下父母心呀！四月是多彩的，灿烂的，也是成长的在骄阳似火的五月我们将会迎来初夏的挑战在这里，我们期望更大的成长，更美好的收获努力吧！孩子们4月是安全、教育教学月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下，基本上都能如期开展班上的12位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动
一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样因此我班将4月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自己生活用品和生活环境《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的.习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处《弟-子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心另通过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣
二、卫生保健方面开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育在下一个月里,我班需要进一步加强的是对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养参考范文月份幼儿园中班工作总结11教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果
1、切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的.课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长参考范文幼儿园中班三月份工作总结本月我们开展了《我有多爱你》、《我对你说》的主题活动在主题《我有多爱你》中，通过活动《鼠妈妈的生日礼物》、《给妈妈的信》，使幼儿感受到妈妈与孩子之间的感情，并且学着怎样表达自己对妈妈的爱诗歌《大家都爱这个家》让幼儿了解家庭的每个成员都在为家庭出力本主题让幼儿通过体验了解妈妈对自己的爱，进而学会感恩，学会向妈妈表达自己对她的爱《我对你说》这个主题活动为幼儿营造了一种宽松、自由的表达空间，语言活动《没长耳朵的小老虎》让幼儿了解倾听的主要性通过活动《你说我画》，幼儿的说得到了锻炼，而且幼儿能较好地表现自己画的技能通过歌曲《一个一个说》让幼儿了解说话的方式本主题让老师和孩子一起走进了沟通的世界，同时也使孩子明白除了用语言表达思想，还可以用姿势，表情，声调，目光进行交流，让孩子学习如何与人交往随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《我有多爱你》的墙饰布置，增添了幼儿制作的心愿卡并且在主题《我对你说》中，布置现代通讯工具的图片展及幼儿的手工作品，让幼儿进一步感受主题内容春季，是万物复苏、生长播种的大好时节，我班幼儿在自然角中分组种植了黄豆、蚕豆、油菜籽、玉米等幼儿自己照顾种子并且进行观察记录，这不仅激发幼儿的认知兴趣和探索欲望，丰富幼儿的自然知识,而且把我们的班级装点得更加美丽！本月，我们班级中开展了讲故事活动，小朋友们踊跃参与，讲述了精彩的故事本次活动为幼儿提供了一个展现自我的舞台，营造了一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，相信通过本次活动必将增加幼儿讲故事的兴趣，增强幼儿的自信与勇气严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生在3月3日，我们进行了爱耳日活动，开展健康教育活动《保护耳朵》，让幼儿了解自己的耳朵，学会保护耳朵并且认真组织安全教育活动，让幼儿懂得玩大型玩具及其他游乐器械时的安全开展健康教育活动，让幼儿了解怎样调整自己的情绪在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，利用自制的体育玩具键子进行游戏，发展平衡能力我们平时注意与家长交流，并通过家路路通、幼儿园网站等网络平台，让家长了解幼儿在园情况我们还建立了班级的qq群，使我们与家长的沟通更方便、快捷我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容月底认真填写宝宝成长记录，使家长了解宝宝在园的点点滴滴认真做好孩子的个别家访工作，表达老师对孩子的关心开展的主题活动得到了家长的支持和配合每一次教育教学活动都得到了家长的大力支持，如家长自制了一些体育活动器材，丰富幼儿体育锻炼玩具;利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展讲故事活动等在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃饭心不在焉的现象，所以我们本月将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将继续提醒幼儿新生经过一段时间后慢慢适应了集体生活，对常规有所了解，经过教师手把手的教与不断的提醒，现在基本能够遵守常规，但仍需继续努力对个别幼儿不良的坐姿、站姿、上课插嘴以及告状等的不良习惯，我们也遵守发现就提醒的原则，帮助幼儿纠正，但这是一项长期的工作,须在今后不断实施我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名阅读宝贝三月已经过去，我们将在即将到来的四月更加努力，争取更大的进步！参考范文幼儿园中班四月份工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此十分有必须要写一份总结哦如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班四月份工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读四月是美丽的，四月是快乐的，在丰富的四月，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美，真高兴啊!现总结本月工作，从以下几点介绍本月我们的工作情况我们开展了“大树和小花
（二）、“小鬼显身手”两大主题教学活动通过“大树和小花
（二）”主题中一系列活动，幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐在艺术活动“嫩芽长出来”中，幼儿根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演;在社会活动“去年的树”中，幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好朋友，应该爱护树木;在艺术活动“树的朋友”中，初步了解和树有密切关系的事物，大胆想象画出余内容请访问下一页查看参考范文幼儿园中班月份工作总结_中班幼师年中个人总6
一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的需要依法办园是我们党的宗旨决定的，我们党的宗旨决定我们是为人民服务的，我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞因此，幼儿园工作中要做什么，为什么做，怎么做，做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事所以从这个角度出发我们行政负责人也都是党的干部，应该模范地贯彻党的教育方针，依法办园，依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求，我们只是在被动地执行，也不能把依法办园仅仅看作是一句口号而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要也是我们幼儿园发展的需要应自觉地贯彻执行从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它
二、以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要
（一）园长若要正人必先正己孔子云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”园长要为人师表，正人必先正己，规范自己的言行，树立良好的师德形象，才能取得治园正人的发言权有些园长常常叹苦经“现在幼儿园不好管，有些教师你说你的，她做她的”的确，有令不行，有禁不止的现象较为普遍，究其原因，干部不能以身作则，在群众中威信不高，不能不说是树的好朋友我们还开展了“小鬼显身手”主题活动，让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感社会活动“爸爸的故事”使幼儿产生了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点；语言活动“会有谁来住”使幼儿了解建造房子需要哪些劳动者，对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识;美术活动“我是建筑设计师”让幼儿大胆“设计”建筑，知道建筑物的基本特点，并满足想当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣本月，我们结合春天主题，带领幼儿一起去乡间田野里找寻春的足迹，春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上……春天在乡间的每个角落里，春天在孩子们的笑脸中！休息时刻，孩子们席地而坐，拿出自带的零食同小伙伴们一起分享，真开心啊!通过这次春游踏青活动，孩子们发现了春天的变化，感受了春天的美景，激发了孩子们热爱大自然的情感本月我们继续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作为了保证孩子的健康，我们教师积极参与园内组织的传染病预防讲座顾医生就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常见传染病预防讲座使我们受益匪浅本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动由于主题需要，我们还请家长为孩子准备瓶盖、各种糕点、糖果等，家长们都能积极配合我们的工作月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合当然我们的工作中还存在着一些问题，个别幼儿行为习惯较差，将在下月继续努力，重点帮助他们建立起良好的常规，改掉不良的习惯参考范文幼儿园中班七月份工作总结从离开学校到加入XX幼儿园又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月o这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台7月份，我正式进入中三班做配教老师，在老师的带领，我跟xx老师、xx老师和xx老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备20xx年x月x日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料例如给xx超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的老师们说一声:你们辛苦了！希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果重要的一条园长在幼儿园里既是执法、执纪者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首要的一条是以身作则榜样的力量是无穷的园长治园必须有权威，权威即权力加威信，权利与职务相连，有职即有权，那么，威信从何而来诚然，权利与威信有关，但有权并不等于有威，威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的，园长以身作则，严于责己，有利于树立权威，做好工作
（二）园长要有“法”的头脑现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体，它必须通过系统管理才能获得高效的办学效益，首先，园长要有强烈的学法意识，意识决定着行为，园长是幼儿园的法人代表，是幼儿园管理的负责人，负责领导幼儿园的教育教学和行政工作，在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策，园长必须要掌握相应的法律法规，如教育法、教师法、规程、青少年保护法等，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为
（三）注重师德教育，提高教书育人水平幼儿园必须注重教师的师德规范，因为提高了教师的人文素养和科学素质，才能提高教书育人的能力和水平幼儿园要加强对教师的职业道德教育，通过不断的学习，使教师逐渐改变传统的教育观念，树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念，并将新的教育理念落实在教育行为中，使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿，尊重每一个幼儿，使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展在幼儿园必须大力提倡教师在平时的言行举止中遵守“七不”规范，要处处为幼儿、为家长做表率，教学工作中坚持使用规范的职业用语，在与家长的交往中，不准收受礼品和现金等，在家园联系工作中，不应把自己承担的教育责任推卸给家长教师应认真备课，精心设计教案着眼于全体幼儿的全面发展并始终以发展的眼光对待每一个幼儿对幼儿作出客观、全面和公正的评价不断提高教学质量
（四）细化园务公开内容，增强幼儿园工作的透明度工作计划干部述职干部管理领导廉洁自律人事制度改革先进评定基建项目大件项目支出幼儿代办费重大福利分配“四金”拨交情况师生伙食帐劳务费收支等项目进行公开，极大地增加了幼儿园管理的透明度，同时，园务公开的内容确定后，可成立有专人管理，及时公开，保障师生的知情权，如凡涉及到全园师生的重大问题，可通过教代会和教职工大会公开，涉及到幼儿和家长关注的热点问题我们可通过发公开信张贴告示召开家长会等形式公开，涉及到局部和部门的则通过园务会议行政会议教代会主席团会议等形式公开无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则，就是及时全面，实事求是，力求使广大教职工在第一时间内了解，掌握最真实的情况园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措，作为幼儿园的管理者，特别是园长，更应对园务公开工作有一个正确的认识和理解，园长对幼儿园行政管理工作全面负责，但幼儿园行政决策应该市幼儿园管理层的集体意见，代表全体师生的共同利益，决非是园长个人的意志，更不能是园长个人说了算一个服务意识好管理理念新，法制观念强的园长在对待园务公开工作时，一定会变“要我公开”为“我要公开”园务公开工作肯定会接触到一些热点问题和群众敏感的话题，对这些问题非但不能含糊其词，反而应当加大公开的透明度，公开及时了，热点问题自然就降温了，透明度高了，敏感问题也就不再那么神秘了公开是为了公正、公平在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一个环节，有时可能还会影响工作效率，但我认为这一环节在现阶段是不可缺少的没有规范制约的权利容易产生腐败，只求表现的工作效率，其成效中必然包含着很多“泡沫”的成分，随着教育改革的不断深化和园长负责制的不断完善，当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时，园务公开必将走上健康、有序的轨道,达到全面推进幼儿园素质教育的目的.六月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下
一、教育教学工作本月和孩子们一起告别了主题《我家和我家附近……》、《交通工具博览会》，在这两个主题里，我们带领孩子们认识了各种各样的交通工具，让孩子们感受了交通工具与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了乘坐交通工具时应有的基本规则最大限度的满足了孩子们对交通工具的好奇心和探索愿望在平时的生活中，孩子们大多数接触到的都是准备好的东西，如香喷喷的米饭、干净的街道等等借着主题“我家和我家附近的……”，让幼儿来了解一些我们生活周围的早起的人让幼儿知道因为有了清洁工叔叔和阿姨早起扫马路，才有了干净的路面；因为有了早起做早餐的师傅，我们才能吃到好吃的早餐；因为有了早起的公交车司机，大人们上班才不会迟到；因为有了早起送报纸的人，才能让爸爸妈妈在上班的路上能看到报纸……通过这样一个教学活动，帮助孩子们了解了帮我们做事的人的辛劳，从而产生感激之心告别前两个主题的学习孩子们又进入了新的主题《奇妙的蛋》，我们结合主题需要,告知了家长须配合和准备的工作，开展了课题研讨会，通过研讨学习提高了自身的业务水平健康教育方面利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展为了六月份运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的动物模仿操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现积极、认真在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动擦桌子、摆椅子等,大部分幼儿都主动做到语言教育方面利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪社会性教育方面通过活动“逛公园”，“幼儿园附近”，全班幼儿都能享受扮演游戏的乐趣，了解社区及幼儿园的周边环境，在这些活动中，培养了幼儿在集体活动中的合作能力艺术教育方面培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧数学方面，幼儿学会了正确书写数字
5、6;了解了部分与整体的关系;知道用一一对应的关系比较两个量的多少；比较5以内两个数量的大小英语方面通过一个月的学习，孩子们学会了各种交通工具的英语名称，还学会了各种好听的英文歌曲
二、保育工作四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点,我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药,提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体
三、其他方面工作坚持每月写家园联系手册，并准时发放坚持更新博客内容、给三天以上未来园的幼儿家长大电话了解情况坚持执行接送卡制度
四、问题与不足教育教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具,采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养
五、下月工作设想
1、做好教育教学工作
2、继续加强小动物模仿操和体育项目的训练
3、继续加强幼儿英语口语训练
4、做好各种传染病的预防及消毒工作共2页，当前第。
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