2025户外采茶工作计划（汇总18篇）word模板范文

户外采茶工作计划（汇总篇）18工作计划书是在职场中编写的一种书面材料，它能够帮助我们规划工作方向和目标在下面的范文中，你可以看到如何将工作计划书的目标和方法具体化，希望能给大家一些启示和思考参考范文户外采茶工作计划活动目标

1.了解中国传统文化二十四节气

2.学习二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣

3.学生熟读有关白露的诗句、谚语活动准备教师搜集白露的由来有关资料，制作PPt学生向老人了解白露的民间活动，搜集有关白露的古诗和谚语活动设计-、导入

1.认识二十四节气教师介绍二十四节气一一中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间而订立的一种用来指导农事的补充历法，根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分，共有二十四个节气

2、出示“二十四节气歌”，认识二十四节气参考范文户外活动工作计划户外拓展，彰显风采1促进各部门之间的相互了解2增强组织凝聚力3培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神20xx年12月5日周日1400——1630北区烧烤场职师院分团委学生会全体成员学生会主席和分团委副书记分团委实践部、文体部

1.提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物由后勤组负责

2.出发的预订时间在早上9:00,请同学们在8:45之前在校门口集合

3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误

4.到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地

5.自由活动完，大约11:30,烧烤活动开始

6.视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行

1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合

2.各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥

3.各班干部要以身做责，起到带头作用

4.注意安全

5.班内活动，请勿带家属

6.各成员以集体为单位，勿个人行动

7.各负责人认真负责的做好本职工作

8.活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水

9.保护环境，所有垃圾全部带回学校处理参考范文户外采茶工作计划一月淘宝活动淘宝年货节、天猫母婴进口大赏节二月淘宝活动天猫过年不打洋、年货不打怦等三月淘宝活动三八女王节、天猫跑步节四月淘宝活动宝宝出行节、出游季等五月淘宝活动天猫母亲节、5月春茶节六月淘宝活动618年中大促、天猫理想生活狂欢节等七月淘宝活动天猫啤酒节、天猫游泳节等八月淘宝活动天猫国际88狂欢节、天猫秋冬新九月淘宝活动9月结婚季、天猫国庆出游季十月淘宝活动淘宝中秋节、淘宝重阳节十一月淘宝活动天猫母婴亲子日、天猫火锅节等十二月淘宝活动天猫双旦礼遇季、天猫暖冬滋补季等参考范文户外采茶工作计划导入（播放周笔畅的《浏阳河》和一周杰伦的两段视频.）教师（问）大家有没听过这两首歌曲，不知同学们能否发现这两首歌曲在音乐取材上的共同点？（生）应该能发现民歌的元素.问很好,说到民歌,它象一条五彩的丝带,每一处的民歌都有着它的绚烂之处.不同的风土人情形成不同的民歌风格我们身处如水的江南，江浙一带的民歌大家有听过吗？（生）没有，或很少（师）老师这几天刚刚学了一首很好听的江浙民歌大家愿意聆听吗？（教师范唱）师同学们知道我这首歌曲的歌名吗？（简单介绍《采茶舞曲》这首茶歌叫《采茶舞曲》是由浙江的一位音乐家周大风老先生根据我们江浙的采茶曲调创作而成现在我们来欣赏原汁原味的《采茶舞曲》播放视频（采茶舞曲）欣赏完（师）从歌词提示中，大家想象一下看到了一个怎样的场面？（生）采茶时热火朝天的劳动场景（师）这首歌曲在演唱方面有何特点？与我国何种戏曲种类唱腔相似？（生）象越剧（师）好，那么让我们也来感受下越剧式的歌曲唱腔吧请大家看大屏幕（出示幻灯片）来学个几句试试看怎样？（音乐片段学唱），顺便可以让学生自己加编采茶的动作，和着音乐一起来演绎教师引导学生发现江南民歌的特点，可让学生自己来说说（师总结）圆润、细腻、婉转悠扬是江南音乐的普遍特点不同的地理环境、性格语言、文化风俗，会形成不同的地域风格现在就让我们离开江南,去长江的对岸江北听听那里的民歌，在江北众多优秀民歌中，有一首歌曲很荣幸地入选世界25首优秀民歌之一它就是一一龙船调？（视频欣赏）出示问题歌曲中塑造了几个艺术形象？这首歌曲采用的什么演唱形式？（2个，男女对唱）你感觉这首歌在旋律上、节奏上等有何特点？师小结开头山歌风味，它明亮而高亢、自由而直畅随后的短句既有划船时的节奏感，也有演唱时的舞蹈动作感，令人感到清新活泼、诙谐幽默、有着很浓厚的生活气息半说半唱的对白强化了风趣诙谐的生活情调（学生讨论，交流）结束后，师问这首歌曲也用了地方性语言，大家能模仿的来吗？（师生互动）男女对白部分，而且接着可以请男女生分别扮演艄公和妹娃子把课堂气氛推到高潮互动结束，教师引导学生分析比较江南音乐和江北音乐的异同拓展延伸和创作刚刚开始我们欣赏了周笔畅和周杰伦的民歌新唱，现在我们已积累了两首不同风格的民歌，也来做下创作歌手，试着从民歌本身出发，可以改变节奏，或者改变些歌词，大声的把它唱出来（学生进行创编，并展示）师总结鲁迅说过“只有民族的，才是世界的”因为经典，所以永恒，中国不同的风土人情造就了不同的民歌特色如今中国的好多优秀的歌唱家带着我们熟悉的美妙旋律，飞出了国门，飞向了世界，让我们在熟悉的歌声中结束这次音乐之旅（播放视频）参考范文户外采茶工作计划首先，弘扬和发展中国茶文化要突出民族特色中国茶文化源远流长，博大精深，是取之不尽、用之不竭的伟大宝藏，是发展当代中国茶文化的主要源泉弘扬和发展茶文化必须突出民族特色，在实践中不断创造出具有时代特色的中原茶文化茶艺表演大赛”等活动以提高我国茶文化的社会影响，创设良好的茶文化氛围，使更多的人了解中国茶文化可以组织社区居民学习品茶知识，学会泡茶技艺，还可组建茶歌茶舞表演队,举办家庭茶艺大赛等活动,提倡闲时泡壶茶活动等

五、培养青少年对茶的兴趣，使茶文化事业后继有人青少年是祖国的未来、民族的希望,优秀的中华传统文化要靠他们承前启后、发扬光大弘扬茶文化应从娃娃抓起为此，可以结合学校课程的改革，把历史悠久、积淀深厚的中国茶文化艺术地、和谐地融化到青少年的素质教育中去，开展少儿茶艺，培养青少年对茶的兴趣让学生学习了解中国的茶文化，学习茶德,体会饮茶精神，陶冶情操，升华爱国感情这不仅有利于促进学生的思想道德建设，同时也有助于培养10年、20年以后的茶消费群体,开拓未来的市场，使茶文化事业后继有人参考范文户外活动工作计划

1.教幼儿练习向指定的方向走、跑、跳

2.练习两手两膝着地向前爬，初步培养幼儿身体的协调性

3.提高幼儿的模仿能力及做操的兴趣《到小动物家去玩》、《小猫捉老鼠》、《小动物来做操》动物头饰、垫子、动物头饰参考范文茶厂采茶工作计划精选1）茶园生产力低一是无性良种少；二是高山优质茶产区茶园少;三是现有茶园因肥培水平低，分散、老化、抛荒等现象严重2）茶厂生产力低因茶厂规模小、设备差，自动化、信息化程度低，竞争实力弱奇怪的是，茶厂规模仍有缩小之势3）市场建设不足由于产品没有市场信息指导，没有畅通无阻的渠道销售，盲目种植、盲目生产，销售困难即便有，也是有一时，无一时；短期有，长期无出口上，全国没有一个拍卖市场，生产无法与国际市场相联系4）产品竞争乏力品牌多，名牌少，没有象_立顿.这样的世界级品牌；产品质量差，原料差，感观品质差；以次充好，以假充真，卫生指标不合格，农残超标5）管理水平不高由于体制等多方面的原因，整个行业对管理科学重视不够，管理人员基本上没有受过管理专业培训，现有企业潜力发挥不出来6）行业管理无序当前茶业好似纯粹自由市场经济，放任自流7）人才严重短缺由于茶叶全行业亏损，专业人员纷纷改行下岗在岗的或者在政府机关，或者在效益较好的大企业，或者自立门户经商卖茶，而种植业、企业市场一线人才严重短缺8）市场开拓不力东方人把茶当艺术，而西方人只将茶当商品中国茶文化丰富，而对茶行销不力9）科技投入不足茶为何斗不过咖啡？且看咖啡周边设备的研究增加，而茶之永远壶壶杯杯而己.七题几五_、.八五.国家自然科学基金对茶叶机械、茶叶加工的研究课题是零湖南省茶叶研究所70多年的历史，70多名科技人员，科研经费最少的一年仅几万元参考范文户外采茶工作计划

一、活动前言有兴趣品尝自己亲手采制的新茶吗？有兴趣欣赏茶园里的魅力景致吗？到狮山湖茶园基地去，让我们一起观茶、赏茶、采茶、制茶、品茶中陶醉，让一份茶香般的清净心情陪你度过这一段浪漫时光，与大家一起到茶园去分享自采、自制、自品的乐趣在这里您可以亲身体会采茶、制茶的乐趣，并有专业人员全程指导，让您喝上一杯自己亲手制作的茶

二、活动目的通过参观基地活动，传承茶礼茶德，体验农耕文化魅力，促进孩子（组织方成员）社会责任感、创新精神和实践能力等综合素质提升

三、活动时间

四、参与人员学校（或组织方）

五、活动地点狮山湖茶园基地

六、活动流程:上午800——9:30在学校（或组织方）统一集合,乘车前往狮山湖茶园基地上午9:30——中午12:00采茶游学体验学习采茶知识一一领取采茶工具一一基地采茶体验一一采茶评比中午午餐1200——1:30生活体验自由选择牛活体验方式

1、基本用餐

2、狮山湖农家菜

3、自带（

4、结合狮山湖农耕区模式，自行组织烹饪用餐）下午1:30——2:30手工制茶体验参观手工制茶工艺流程——自己动手体验制茶一一成果评比下午2:30——3:30茶艺茶道体验茶艺师表演茶艺一一体验者自己感悟茶艺一一优秀学员表演茶艺茶道下午5:00——5:10茶园集合，统一乘车返回【注意事项】

1、注意安全，听从组织安排，严谨擅自离队游玩，安全自负

2、注重环保，不乱扔杂物（每人自备一个塑料袋装垃圾或狮山湖提供）

3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同，需相互宽容

4、活动时着装最好宽松，以便活动的进行

5、随身物品自行看管或组织方统一存放，避免在活动过程中丢失，造成不必要的损失参考范文户外运动协会工作计划户外广告具备简洁、具备冲击力且大众化的特点，如何让投放的广告费带来更佳广告效果，想必是每一个广告主每日必做课题而想达到这个目标，一个好的户外广告设计是重中之重户外广告设计的内容要求户外广告位置要醒目户外广告设计摆放的高度要合适，这个是结合可视距离一般在人视频线高在水平0°-30°之间为最佳，超过30°以上的数值越大那么人看广告牌会越辛苦，而数值越低则影响广告可视效果，这样造成平面广告设计没人看或看不到的场面该广告位路段的特性，一般处在红绿的口或收费处为最佳，这样可以让更多经过此段的人逗留浏览到你的广告图，使你的广告展现几率更大最有名的济南广告公司讲，当然与道路相切位置最好，这样路人就能直视就可以看到广告牌色彩给人们的情感带来影响，红色具有热烈、兴奋的情调；绿色具有冷静、稳定的情调；蓝色具抑郁、悲哀的情调等，每一种颜色代表不同的语言，不同的性格表现浅绿象征平静，一般用在一墙壁，学校，等候室,和医院户外广告设计首要的关注点是目标人群会在多远的距离之内看到你的广告在目标人群适当、合理的停靠时间内（比如地铁、火车站站台），应该尽可能多使用夸张的广告语和复杂的图形要想加强互动，幽默与文字游戏也是必不可少的户外广告设计的要求户外广告设计要求风格统一简单，必须采取统一简单的风格，让老百姓一目了然广告语的选择要合情合理，最好可以引起消费者的思考分布格局合理，不能全世界都是你的广告，要在适当适合的原则下，选择广告位内容简单明了，不能将什么都放在一张不大的平面上去要突出所要表达的重点户外广告设计必须提升广告质量不能再以量打天下而是应该质打天下广告的品位，广告语的提炼等等，必须从各方位都进行提升广告贵精不贵多，而做广告的目的是让人信服，并且最终让消费者购买图片与文字的合理配比在户外广告中，图形最能吸引人们的注意力，所以图形设计在户外广告设计中尤其重要最有名的济南广告公司讲，它的设计完全不同于报纸、杂志等媒体的广告文案设计，因为人们在流动状态中不可能有更多时间阅读，所以户外广告文案力求简洁有力，多以一句话的醒目主题语提醒受众，再附上简短有力的几句随文说明即可主题语设计一般不要超过十个字，以七八字为佳，否则阅读效果会相对降低一般文案内容分为标题、正文、广告语、随文等几个部分要尽力做到言简意赅、以一当

十、惜字如金、反复推敲、易读易记、风趣幽默、有号召力，这样才能使户外广告富有感染力和生命力明确的目标和严谨的计划计划性成功的户外广告必须同其他广告一样有其严密的计划广告设计者没有一定的目标和广告战略，广告设计便失去了指导方向所以设计者在进行广告创意时，首先要进行一番市场调查、分析、预测的活动，在此基础上制定出广告的图形、语言、色彩、对象、宣传层面和营销战略广告一经发布于社会，不仅会在经济上起到先导作用，同时也会作用于意识领域，对现实生活起到潜移默化的作用因而设计者必须对自己的工作负责，使作品起到积极向上的美育作用去繁就简的设计简洁性是户外广告设计中的一个重要原则，整个画面乃至整个设施都应尽可能简洁，设计时要独具匠心，始终坚持在少而精的原则下去冥思苦想，力图给观众留有充分的想象余地要知道消费者对广告宣传的注意值与画面上信息量的多少成反比画面形象越繁杂，给观众的感觉越紊乱；画面越单纯，消费者的注意值也就越高这正是简洁性的有效作用

二、了解二十四节气中的“白露”

1.出示课件，介绍白露师白露是九月的头一个节气露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠所以，白露实际上是表征天气已经转凉这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了因为白天的温度虽然仍达三十几度，可是夜晚之后，就下降到二十几度，两者之间的温度差达十多度还有句俗话“白露白迷迷，秋分稻秀齐”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成出示白露的相关图片，说说这个节气有什么特点？

3.小组讨论交流总结，选派发言人汇报（植物开始有露水进入白露节气后，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍冷空气分批南下，往往带来一定范围的降温幅度人们爱用“白露秋风夜，一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度加快的情形）

三、介绍白露有关的风俗

1.通过学生课前搜集到的资料进行筛选整理

2.教师ppt出示节气习俗祭祀禹王每年的正月初

八、清明、七月初七和白露时节，这里会举行祭禹工的香会，其中又以清明、白露两祭的规模为最大，每次历时一周届时,人们就会赶庙会、打锣鼓、跳舞蹈而在山西沿黄河一带，人们在祭禹王的同时，也要祭土地神、花神、蚕花姑娘、门神、宅神、姜太公等，以祭拜诸神来表达人们对美好生活的向往和追求有效的提示将有效提升关注提示性既然受众是流动着的行人，那么在设计中就要考虑到受众经过广告的位置、时间最有名的济南广告公司讲，繁琐的画面，行人是不愿意接受的，只有出奇制胜地以简洁的画面和揭示性的形式引起行人注意，才能吸引受众观看广告所以户外广告设计要注重提示性，图文并茂，以图像为主导，文字为辅助，使用文字要简单明快切忌冗长差异化且有别于周边环境的设计独特性户外广告的对象是动态中的行人，行人通过可视的广告形象来接受商品信息，所以户外广告设计要统盘考虑距离、视角、环境三个因素在空旷的大广场和马路的人行道上，受众在10米以外的距离，看高于头部5米的物体比较方便所以说，设计的第一步要根据距离、视角、环境三因素来确定广告的位置、大小常见的户外广告一般为长方形、方形，我们在设计时要根据具体环境而定，使户外广告外形与背景协调，产生视觉美感形状不必强求统一，可以多样化，大小也应根据实际空间的大小与环境情况而定如意大利的路牌不是很大，与其古老的街道相统一，十分协调户外广告要着重创造良好的注视效果，因为广告成功的基础来自注视的接触效果，户外广告的独特将最终决定一则户外广告的传播效果参考范文大学户外工作计划活动意义活动主题活动对象活动时间

二、活动前期准备前期筹备奖项设置裁判队、工作人员的培训

三、素质拓展训练活动流程现场人员配置上午活动项目活动背景“大学生素质拓展计划”由共青*、教育部、全国学联联合实施，旨在全面贯彻党的教育方针，按照“四个统一”的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人实施“大学生素质拓展计划”，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于整合各方面资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力大学生素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升，拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性活动意义

1、各学院各年级各专业同学加强联系，提供相互了解和学习的机会;

2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥了活动的优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过切身的体验加强对心理知识的了解

5、充分认识团队合力将创造1+12的绩效表现，同时让他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧本次活动以游戏竞技的方式，提供轻松活泼的环境，搭建一个沟通交流的*台，达到对自身能力的认识和提升，并通过提前感受团队工作模式，提前与社会有效接轨为同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己，提升自我能力提供有效途径，为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础同时“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识活动主题1+1»2团干部素质拓展训练在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作中凝聚力量活动对象机械工程学院团总支、学生会部分学生干部、以及11级各班主要学生干部活动时间20xx年2月15—18日（报名阶段）20xx年2月15—19日（活动筹划阶段）20xx年2月20-26日（活动阶段）前期筹备

1、2月15-18日各部门进行前期总规划

4、宣传部对本次活动进行新闻报道、深度采访和跟踪报道以及拍照奖项设置优秀团队3名优秀队员6名裁判队、工作人员的培训

1、时间:2月18So

2、裁判员适应场地、分配物资，进行演练

3、工作人员熟悉场地与工作流程，开始布置各标记点现场人员配置上午活动项目

1、项目一盲人运水30分钟a、活动准备绳子若干根、凳子7个，7个纸杯，若干皮筋、计时器、眼罩b、游戏规则

1、让每组的4名赛队员被蒙上眼睛，身旁各自余下一名队员作为指挥者

2、裁判员吹响哨声后，余下的队员指挥对应蒙眼成员，四个蒙眼队员一起拉绳子，将放于凳子上的水杯拿起放置于另一个凳子上，任务完成

3、游戏过程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行为则取消其在本环节的比赛成绩；c、竞赛目的:参考范文户外运动协会工作计划2010年2月16日爱心公益协会南安站、爱心公益协会第一个乡镇站-一英都站，授旗宣告成立，5月25日成立爱心公益协会第二个乡镇站-一官桥站半年来，在爱心公益协会领导、各个部门、兄弟站以及各位善友的积极响应和参与下，使得爱心公益协会南安站成功开展了一些有声有色的活动,成效明显现将上半年期间的爱心公益协会南安站一些工作情况给大家做个简单通报

一、工作回顾一是组织爱心公益活动，关爱老弱贫疾

1、大型访问义诊活动官桥活动、512喜迎奥运火炬、

517、518为灾区捐款义卖活动等；母亲节诗山敬老院活动、眉山大型活动、英都回访活动、翔云大型活动、在翔云中学成立爱协第一个爱心图书室，康美走访活动、康美走访活动、丰州桃源行、走访南安6家敬老院等特别是母亲节、喜迎奥运火炬传递、为灾区人民献爱心活动，赢得媒体的关注和群众的赞许

2、关爱关注老弱病疾关注官桥白血病患者王志谅、关心官桥四川地震遇难者家属、关爱丰州流浪20年七旬老人黄怡双、关爱英都百岁老人陈洗等

3、组织延伸向基层，强化爱心团队精神成立南安站及英都、官桥两个乡镇站

4、开展户外活动，丰富义工生活组织东田黄巢山、南山公园户外活动二是吸收新生力量，营造良好爱协氛围半年来，爱心公益协会南安站除了开展一系列的公益活动外，还积极发展一些新生力量参与协会活动

2、推荐身边好人两位

3、按时召开每月南安站站务工作会议

4、组织参与爱协组织的其他活动参考范文大学户外工作计划20xx年xx月xx日，公司成功组织了第一期店连店春季户外拓展活动，丰富了员工的文化生活，增强了团队协作能力和企业的凝聚力，展示了团队蓬勃向上的精神风貌古路接悠远，山气入青岚溪涧听天籁，飞瀑落幽潭空山不见人,但闻流水音这次活动我们将走进深圳梧桐山风景区，远离工作生活的烦扰，欣赏自然美丽的风景同时开展一些拓展活动，放飞我们的心情,舒缓员工们的紧张和压力，也让员工们在活动中增强合作精神，带来刺激和挑战，体会成就感山水、蓝天白云，地上的花花草草，都能让人们感到大脑更加轻松,胸怀更加宽广、精神更加振奋，忘却愁情烦事，带着发自内心的自信，精神焕发神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戏活动不仅能带来乐趣和挑战，更能增加员工间的感情和合作精神，激发工作积极性

1、活动时间4月18日（周一）（如遇天气原因，顺延至周二或下周）

2、活动地点梧桐山风景区

3、活动参与对象公司全体成员（值班人员除外）

4、活动人员配置本次活动成立活动领导小组，配置如下组长田柏逊（活动总指挥）成员欧阳于坚（负责统筹、交通、后勤保障）李本海（负责安全、团队纪律）所有参与人员共分三个小组安全组组长王维；营运组组长刘洋；新员工组组长李森；

5、活动内容共7个节目新进员工自我介绍（项目教练曹钥烦）对歌比赛（项目教练欧阳高运、李本海）成语接龙（项目教练欧阳高运）顶气球比赛（项目教练刘春李广要）道具气球一个、绳子一条参加人员随机抽取两组对抗（每组5人）游戏规则游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球体现配合能力和竞争能力注意只能用头，不能用身体的其它部位，输的队接受集体惩罚（天旋地转）五毛和一块（项目教练王德超曹钥烦）裁判尹磊，负责发号施令规则如下在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块

5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队没有组合成功的人接受惩罚（为大家表演节目，内容自选）异地传书（项目教练曹培刘欢欢）项目简介各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容规则在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格用时最少且答案准确的一队获胜输的队接受集体惩罚（跳兔子舞）齐心并力（项目教练张宾李召阳）项目简介

1、教练规定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教练随便说出一个数字,各组用最短时间做出正确的反应规则各组队员做出动作后不允许再更改出错的队第一次做2个俯卧撑如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加

6、惩罚项目卡通跳分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开，就像漫画中的姿势不同在于男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出呦吼的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做V的姿势，同时嘴里要发出耶的声音天旋地转接受惩罚的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位跳兔子舞*俯卧撑

7、活动所需物资气球5个，扎气球所用绳子5条；烹饪用具，餐具午餐由后勤安排

2、下车后徒步走向山顶，欣赏梧桐山自然、人文风光；

3、中午1200进餐，其后穿插节目表演及游戏活动，促进员工间互相交流

4、游玩途中做好环保工作，自行带走垃圾；

5、下午返回；

6、做好活动总结工作

1、在出发前召开活动安全说明会（要求每名出游的成员均要到场,内容附后关于拓展活动安全细则及措施），各组长全程做好提醒工作

2、组长随时关注本小组成员状况并做清点，防止人员掉队

一、出发前的准备

1、身体状况自我审查有下述情况的成员应及时向指挥小组请求退出患急性病未愈者；患有较严重的心血管、肝、肺、肾等重要脏器疾病者；处于各种传染病和炎症发作期的患者；患有慢性疾病正处于急性发作期或活动期者；各种原因所致的严重贫血患者；新近发生脑血管意外病情尚未稳定者，以及大中型手术后，处于恢复期的病人等

2、活动前搜集活动日天气情况携带好必要用具，给娱乐的心情带来一份安全感

3、出游前做好必备药品的准备1解热、镇痛类药物，如阿司匹林2防暑药，如蕾香正气丸、清凉油等3外伤药，如正红花油、碘酒、创口贴、绷带等有备无患，出发前做好药品准备，同时检查使用日期，在活动过程中由专人保管

二、注意旅游中的人身安全，在出发前及活动过程中做好以下提醒工作

2、预防旅游中走失向参加活动的人员通报全天的活动日程、时间安排、抵达时间和逗留时间、以及集合时间地点

3、预防发生治安事故活动过程中，严格遵守活动的组织性和纪律性，不与人发生口角、纠纷

4、预防中毒及动物伤害事项发生

三、登山的安全注意事项1上山时要轻装，少带行李，以免过多消耗体力，影响登山2登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋为宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌3山高路陡，游山时以缓步为宜，不可过速一定要做到走路不看景，看景不走路，边走边看往往比较危险4为防止火灾，在吸烟时应自觉将烟头熄灭，不可随意乱丢白露茶民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法白露时节的茶树经过夏季的酷热，此时正是它生长的最佳时期旧时南京人都十分青睐“白露茶”，因而每到此时，有些老茶客就会聚在一起，细品香茗,体验传统之美师总结白露是一个特殊的节气，因此我们一定要做个有心人来了解它的特点

四、有关白露的诗词及农谚

1.学生展示自己课前收集到的有关白露的古诗、谚语

2.教师出示

3.学生自由朗读，并当堂尝试背诵

4.请学生说一说你知道那些有关白露的谚语白露满地红黄白，棉花地里人如海，杈子耳子继续去，上午修棉下午摘早秋作物普遍收，割运打轧莫懈怠底肥铺足快耕耙，秸秆还田土里埋高山河套瘠薄地，此刻即可种小麦白菜萝卜追和浇，冬瓜南瓜摘家来

5.全班齐读古诗词

五、教师总结同学们，我们只有掌握了每个节气的特点，深入了解每个节气我们要注意的地方，并了解有关节日的习俗，做一个懂得生活，热爱生活的人

六、作业设计参考范文幼儿园户外游戏工作计划真贯彻落实省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的文件精神，积极规范教育及教研行为，推进素质教育以区20年幼教工作思路为依据，深入扎实的贯彻《纲要》精神，根据幼儿园实际创新教育教学教科研思路，促进幼儿园发展和教师专业成长主要工作

一、根据教师需求，围绕教育教学中实际问题，开展分类、分层培训，促进教师专业发展

1、了解教师的现实需求，制定个人专业发展目标和学习计划目标是方向，需求是依据，在教师专业发展的过程中，教师必须关注自己在工作学习中的内在需求，才能有目的制定适合自己的专业发展目标因此在本学期，幼儿园根据本园今后的发展目标，结合教师的自身的特点，分析每个教师现有的状况，与教师商讨个人专业发展的目标和今后的学习计划，鼓励并支持教师进行各种类型的学历培训

2、围绕教育教学中面临的实际问题，开展分类、分层的培训教师的成长来自于每天实际工作中面临的实践问题，解决问题是教师获得的最大成就教师的问题与观念、学习、操作、学具、人等等相关，不同的问题有不同的培训解决一方面将面临的问题进行相关的整理，根据问题开展各类培训，如将培训与课程改革相结合、将培训与薄弱学科相结合、将培训与教师教育教学相结合、与教师教科研专题培训相结合等，开展各种形式的培训活动让教师在自愿学习研讨的过程中,提高教师的专业技能和专业素养另一方面根据不同教师专业成长的阶段有针对性对教师进行分层培训，促进每个教师在不同阶段的进一步发展为不同阶段的教师采用不同模式分层培训，切实帮助每个教师专业成长，达到有效培训

3、根据区级要求，协助做好区级骨干教师“能机制”管理评选工作配合区级做好20年度区骨干教师考核工作，配合开展”“区有优秀青年教师”等各类的评选工作，让更多的教师获得成功，发挥各个层级教师的骨干引领作用为了更好的实行区“能机制”，本园根据“能机制”的操作细则循序渐进实施各类评比活动，例如教师教育教学技能大赛，重点以“学习型区域”的材料创设和制作为切入点，让教师通过比赛交流等多种形式巩固技能练习，逐步有扎实的技能基本功，转变区域创设的理念，为日常区域活动提供适宜的服务，融教学内容与自身技能为一体，为幼儿服务，为课程服务

4、推进网络研修，探索实施网络研修的规律，提高网络研修的效、人rmo在上学期开展网络研修的基础上，分析在网络研修实施过程中的优势与需要改进的地方如网络研修，过程中可以让每个教师有充分发表观点的机会，也充分展示了每个教师的个性化的思想，为大家提供了又一个教育科研研究的平台总之在充分吸取前期经验之上，本学期将网络研修与读书活动连成一体，通过共同阅读同一本专业书籍的载体，在网络中大胆发表自己的思想，形成良好的讨论氛围，逐步梳理自己的观点，也进一步加强师德培训，增加作为教师的责任感和使命感，真正从现实走向网络，再从网络走向实践中感受教育的魅力

5、加强过程管理，做好“十一五”评估和“十二五”规划工作在教师参加各类丰富有效的严培活动中，既严格管理，又体现人文关怀,既考虑到幼儿园整体发展需要，也考虑到教师个人兴趣需要，两者结合,鼓励教师积极有效参与活动在活动中注重细化管理，有考评制度，结合过程评估，让每个教师有所获得，提高培训的效益同时也认真回顾和总结“十一五”教师继续教育工作，根据上级的精神，配合市区做好相关的评估工作，并在总结和评估的基础上制定“十二五”教师专业发展规划

二、规范教育行为，实施有效教学，提升教育质量促进幼儿发展

1、在上学期班级生成课程实施研究的基础上，完善课程资料的整理，积累园本教育资源进一步关注幼儿，提升创造性实施课程的意识并规范主题课程的实施过程本学期以健康领域为切入点开展生成课程的研究

2、根据省优标准，科学合理安排和组织幼儿一日活动在幼儿一日活动的组织实施中关注各类型活动和组织形式等方面的合理交替；在时间安排上处理好稳定性和灵活性之间的关系，既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，同时协调好多方资源保证活动的顺利开展

3、进一步规范教育教学计划的撰写深入学习领会教育计划撰写指南的内涵，关注幼儿园一如各环节教育计划的规范制定;在计划规范撰写的基础上加强操作性、实效性和反思性

4、开展家长半日活动开放的研讨根据上学期家长问卷反馈信息,分析班级家长的实际需求;在半日活动开放中合理选择开放活动内容和形式，活动中关注家长的互动，结束后重视家长的反馈和教育跟进;使家长了解幼儿在园活动状况和幼儿园活动的特点和目标，取得家长的理解支持和积极参与

5、鼓励教师积极参与区希望杯青年教师技能大赛，随着时代的发展注重自身教育技能的不断提升和发展根据本园教师实际和发展需要采用研培一体的方式开展幼儿园教师区域环境创设和微格模拟课堂教学评比活动，促进教师专业技能的不断提高

6、以教育教学半日视导为契机，充分利用专家资源促进幼儿园教育教学半日活动的开展认真做好半日视导的准备和活动开展，进一步规范幼儿园教育教学半日活动的开展，诊断幼儿园、教师半日活动组织中的困惑和问题，并得到解决和指导

三、关注有效教研，促进规范开展，形成自我提高、可持续发展机制强化研培一体的校本研修模式，已解决幼儿园现阶段教育教学实际问题问目标，制定幼儿园各类研修的内容、方法和手段，以“问题弓I航、专业引领、行动反思、交流展示”为基本途径，切实加强研培的实效性研究本学期组织教师进行白板技术学习、微格模拟课堂教学评比及专家点评、教学观摩评析交流、领域教学实施研讨、个人课题实施培训研讨、教师个人专业成长的交流及思考等，帮助教师不断提高发展专业技能、引导教师在教育教学研究中提高能力和素质，在反思性园本教研实践中反思专业发展

1、年级教研组是幼儿园园本教研的基本单位，是实施各年龄班课程的重要支持本学期在课程基本规范的基础上年级教研组要合理安排学期教研内容和时间，加强每次教研的实效性;各年龄班要结合本年龄段幼儿年龄特点的和教师结构有针对的开展教研活动，注重教研过程及反馈;本学期以健康领域切入的生成课程研究中年级组关注过程中的专业引领和同伴互助及反思研究

2、专题教研组立足本园特色发展和薄弱领域，依据前期幼儿发展测评的情况从教材实施和教师活动组织实施的问题开展切实可行的教学研究体育教研组本学期学习基本测评技能，整理分析前期教研资料,规范各年龄班晨间活动、操节、教学活动、体育游戏等各类型体育活动的基本要求和策略，撰写规范教学计划音乐教研组研讨在上学期基础上开展韵律活动和节奏乐的有效教学策略的研讨身体保健教研组立足日常教学实践研究，多实践多研讨多反思参考范文幼儿园户外游戏工作计划

一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况，坚持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师的教育教学水平，以“植根民俗文化彰显办园特色”为目标，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革

二、情况分析优势

1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强

2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获

一、

二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础

3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程”框架，良好的园所氛围正在形成，为课程的个性化实践奠定基础

4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提高弱势

1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提高教师的民间艺术素养

2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病，如常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善

3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度

4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难

三、工作目标继续加强理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平;进一步加强教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动

四、主要工作与措施继续加强理论学习，加大培训力度

1、深入学习《指南》、《指南解读》等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去并进行有关理论学习的笔试

2、重点学习《上海市幼儿园保教质量评价指南》和《新教师成长手册》，结合周康联盟设计制定的‘一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到工作实践中改进常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展

1、增强进班教师的责任心1组织教师学习新三年规划，《幼儿园常规管理制度》及《幼儿园工作手册》，明确工作要求与规范2通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为教师提高有效的指导策略3要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到,每月做出正确的评价和考核，并及时反馈及时调整

2、增强听课的有效性1新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导2教师自荐课加强研讨的力度，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力3教师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任

3、各类计划的有效落实每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量关注教师队伍建设，促进教师专业化成长

1、新教师培养1学习《新教师成长手册》，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动2依托工作室为载体，继续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新教师尽快成长3继续为新教师配备带教老师，增强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位4为新教室提供各类民间艺术培训的机会，增强教师的民间艺术素养

2、三年内教师1立足于本职工作，寻找自己的特色依托名师工作室，挖掘新教师的特色，并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会，为她们的成长搭建舞台2借助于幼儿园社团的开展，为这部分教师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路3学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用现代教学媒体的能力4继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动

3、经验型教师1增强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性2鼓励教师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步

4、骨干教师1发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等⑵发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的义务抓好教研组建设，提高幼儿园保教质量

1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提高教研组长的管理能力

2、增强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，切实发挥教研组工作的作用

3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，互相学习及交流,进一步积累教研组建设的经验，提高教研活动的实效性

3、围绕《上海市幼儿园保教质量评价指南》展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的依据

五、关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究

1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色

2、教研组围绕保教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究

3、利用业务学习、教研活动等，组织教师学习此方面的理论文章,提高认识

4、各教研组形成一定的资料例如组织公开教学活动、专题总结、案例分析等

六、教科研并进，进一步完善园本课程建设

1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，突出民俗化的课程环境

2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点，充实园本课程，体现园所特色

3、围绕特色课程，继续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数

4、鼓励教师积极开展相关子课题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提高课题的级别，提高科研质量参考范文户外采茶工作总结首先，做一个合格的文职工作人员是较高的专业水*和文化理论修养而做一个消防文职人员还需要具备必要的法律基础知识和军人的素质，这些要求就为我们消防文职人员提出了更高的个人水邻艮制，督促着我们要不断的去做好其次，消防文职人员还必须有一种扎根基层，不断加强自我磨练的勇气和决心坚定的信念，不懈的奋斗是文职人员没有具体要求但必须要坚持的东西再次，做消防文职人员不是去做没有太多思考余地的体力劳动，而是要不断的认真学习，发挥聪明才智，勤加思考的来完成日益更新的具体工作和领导交办的其他事务这就要求我们勤动手，勤动脑，在做好日常性事务的同时，不断的积累，不断的实践

1.选择两首古诗、三条谚语进行背诵

2.课后积累在自己的积累本上参考范文户外采茶工作计划

（二）主办单位园艺学院团总支

（三）承办单位园艺学院青年先锋队茶学分队

（四）活动背景、目的及意义由于我们是茶学专业，同学们又极力想了解我们专业的一些课程，而炒茶又是其中一门重要实验课，加之现在茶叶新芽正长出来，因此决定到川农茶厂炒茶既让同学们对专业有更多的了解又增强了同学们的实践能力

（五）活动时间4月17号下午一点到六点（若下雨则往后面得周末推）

（六）活动地点川农大茶厂（农场内）

（七）活动人数45人左右（A）活动流程

1.正式活动前先联系好茶厂负责人，解释说明我们的活动

2.活动过程由于人数多，且炒一锅茶大概一个半小时左右，有o口锅，所以我们分三组同时进行

3.首先组织成员们到茶地里采茶，先向老师们学习，再认真采茶,杜绝浪费茶叶

4.然后到茶厂炒茶，每个同学都可亲自炒茶

5.在三组炒茶都完

一、认识岗位的重要性和复杂性，把握处理问题的分寸文职这个岗位是细而杂，要求精准没有误差的岗位，它的要求是以细致来著称的文职工作是一个单位的核心和枢纽,事关工作的大局和成败消防文职人员在这个意义上来对于他们的要求就更加严格.作为一名文职人员，在给领导当好参谋的工作中要做到有条不紊、及时准确,就要三个方面的工作，一是精通本部门的业务,有较深的理论功底和实际工作技能二是较强的协调能力，协调方方面面的关系三是尽职尽责，掌握领导的工作意图，提前安排部署，把工作做到恰倒好处

三、认真学习，把业务知识和书本知识溶为一体，形成一个属于自己的工作方式和办事方法只有不断的学习，才会有不断的进步毕后，我们各班的青先小队长清点班上的人员看是否缺席

（九）可行性分析青先茶学分队成员基本是茶学专业的同学组成,炒茶既可以增加我们对茶学专业的一些了解，同时又可增加我们的亲身实践能力；近期茶叶刚好成熟，便于采摘

（十）安全预案

1.炒茶时，由于是徒手在锅里炒，很容易被热锅烫伤，因此在炒茶时应该小心手直接接触锅底，避免手被烫伤

2.茶厂空间不大，我们人数稍多，因此在茶厂里面应该保持安静,不能嬉戏打闹，乱碰各种仪器

（十一）其他每位成员活动时着装最好宽松，以便活动的进行；最好不要带上重要证件或大量财物，避免在活动过程中丢失

（十二）活动中各事项负责情况策划方案及分工侯玲考勤卿地红拍摄、新闻王自琴整个活动过程纪律各小班青先小队长参考范文户外活动工作计划

（1）.发孩子对活动的兴趣，形成初步的.竞赛意识

（2）.发展幼儿爬和跳等动作的准确迅速性

（3）.练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳的动作《乌龟和兔子》、《海狮顶球》、《小鸡找食》皮球、纸球、自制小虫参考范文户外采茶工作计划802o时间:2005-4-3o［设计意图］幼儿时期是肢体语言发展的关键期，爱唱爱跳是幼儿的天性本节活动依据《纲要》新理念，针对大班幼儿的认知年龄特点，结合幼儿园园本课程，以幼儿为主体；以生活为源头；以活动为主线；从以下几个环节展开教学生活体验，感受采茶一一律动创编，诗画激趣一一动静交替，茶艺欣赏一一展示成果，活动延伸活动安排循序渐进，环环相扣，活动中注重情绪情感的培养和教育内容的整合在活动的组织过程中，运用赏识教育，让幼儿自主探究学习，通过幼儿的再创造，形成新的活动本活动试图通过运用寓教于乐、学玩合一的愉快教学形式，使每个孩子得到美的熏陶，体验到劳动的快乐，并从中获得成功感在潜移默化中使幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力相应得到培养和提高,从而进一步激发幼儿对舞蹈艺术的憧憬和热爱！［活动目标］

1、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐，激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情

2、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力，体会繁忙的采茶场面与气氛

3、让幼儿了解中国是茶的故乡，并帮助幼儿知道采下的茶叶经过简单加工可以泡水喝，喝茶有益于健康［活动准备］多媒体课件自制茶树篮子头饰围裙［重点难点］在感知体验的过程中培养幼儿探究、创编的意识和能力［活动过程］

一、生活体验，感受采茶；创设江南采茶场景天蓝蓝，水清清，露珠儿闪闪绿莹莹片片茶叶香，浓浓茶乡情；我们今天来到了茶的故乡一一美丽的江南小姑娘乐得舞翩翩，迎来茶山丰收景看看采茶的小姑娘是怎样采茶的？请小朋友拿起小篮到茶树园里采茶，体会劳动的乐趣与茶园的美旦O设计意图知识紧密联系生活，借助声情并茂的多媒体，以及丰富的教学材料，创设多元化的情景空间，让幼儿“身临其境”，在真切的体验中去探寻，去创造做到了《纲要》中教育教学的情景化的新理念

二、律动创编，诗画激趣；

1、提问幼儿是怎样去采茶的？鼓励幼儿大胆表现

2、通过感知体验，自由创编采茶动作及采茶儿歌

3、提取最美的动作，创编采茶律动

4、根据所创编的动作，诗画舞谱小人（图略）我挎小篮拨开树枝我采的茶叶上山岗采呀采多有多片片茶叶香又香采茶娃娃采茶忙又忙装满筐喜洋洋设计意图为幼儿提供自由表现的机会，引导幼儿展开想象的空间,表达自己的想法，在尝试和交流中培养幼儿的创造性思维和大胆创作的勇敢精神并运用舞谱小人使舞蹈具体化、形象化、直观化同时，教师对幼儿进行评价和鼓励，让幼儿自始至终都保持良好的情绪，体验自主的快乐

三、动静交替，茶艺欣赏

1、教师表演独舞一一《古丈茶歌》

2、了解茶的制作过程，知道喝茶有益于健康设计意图使幼儿得到美的享受，艺术的熏陶，让幼儿在轻松、愉快的气氛中了解茶的制作工艺和利用价值说明本节教学活动内容中附有我自创的“诗画舞谱小人”，请直接参考上交的教案［活动延伸］展示成果，活动延伸

1、听音乐表演采茶律动，感受创作的快乐

2、为客人老师表演，体验成功的乐趣设计意图为幼儿提供一个展示创造成果的舞台、表现自我的机会,注重幼儿自信心的培养［活动反思］结合《纲要》新理念，根据大班幼儿的认知年龄特点，我从以下几个环节展开了教学“生活体验，感受采茶一一律动创编，诗画激趣一一动静交替，茶艺欣赏一一展示成果，活动延伸”层层递进，步步深入《纲要》中指出教育教学要做到情景化一一自制的茶树、小茶园及课件,让幼儿仿佛真的到了美丽的江南茶园，有一种身临其境的感觉本次活动的重点环节是歌舞创编，在这一环节中不仅仅是让幼儿创编简单的舞蹈动作，更重要的是让幼儿体会活泼向上的情绪和欢乐积极的情感做到了《纲要》中情绪情感占第一位的新理念运用赏识教育,赏识鼓励每一位幼儿，让孩子们在自主的创造中体验成功的快乐结合我园的园本课程（诗画教学），以及自身的教学经验和体会，我尝试运用了诗画舞谱教学，形象的舞谱小人使舞蹈具体化、形象化、直观化，幼儿不仅非常感兴趣，易记易学，而且使幼儿了解了动作的由来，为幼儿的再创造奠定了基础，打开了智慧之门为了让幼儿进一步巩固所学的舞蹈动作，得到艺术的熏陶和美的享受，做到动静结合，让幼儿在小憩的同时，我进行了一段舞蹈表演使整节活动又得到了进一步升华最后环节形成师生互动，锻炼了幼儿的自信心和交往能力。