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幼儿园推普周活动方案总结（优质篇）20活动总结可以帮助我们更好地掌握活动的经验和教训，以便在未来的活动中更好地应用这是一些经典的活动总结案例，通过阅读可以更好地了解活动总结的写作要点和技巧参考范文幼儿园推普周活动方案开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题一一说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围20xx年9月15日至21日本届推普周活动的主题一一“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题一一“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性促进我园“推普”工作的深入开展
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义
（三）活动安排
1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话
2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范推普周活动总结参考范文:幼儿字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正今年9月10日至16日是全国推广普通话宣传周，为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识，更好地创设普通话交流氛围，简阳市新市幼儿园开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动首先，加强宣传，营造浓浓氛围我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和幼儿说好普通话一是利用家长会向家长宣传使用普通话二是利用教师节开展“教师故事诗歌朗诵比赛”赛前，教师们都积极做好相关准备，比赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的普通话水平三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的推普活动小班幼儿开展了经典诵读活动，如《三字经》、《弟子规》；中班幼儿开展了诗歌表演；大班幼儿开展了故事表演，活动中，孩子们热情高涨，积极参与四是亲子纠错各班级教师发动家长，请家长和孩子们一起“纠错”,找一找生活中的用字是否规范这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养，孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性，为孩子们的普通话学习打好了良好的基础推普周活动总结参考范文:幼儿为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先,我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围
1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯
2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的‘发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力
3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础推普周活动总结参考范文:幼儿以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的推普周活动落下帷幕了在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力，取得了良好的效果现对本届推普活动情况总结如下:推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都加入到推广普通话的行列中来宣传推普周宣传口号一一“依法推广普通话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级qq群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传氛围，从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮
（一）教师在宣传周期间，我们组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，并认真积极参与“语言文字法规知识答题竞赛”组织“啄木鸟”行动小组对园内外进行“啄木鸟纠错行动”组织全体教师参加硬笔书法基本功比赛，体会中国文字的博大精深通过学习、测试，纠错等活动使教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境
（二）幼儿
1、各班都创设了语言区和表演区，不断增加和丰富语言区内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力
2、各个年龄段开展“中华诵经典诵读”活动，通过中大班幼儿的诵读・表演和小中班的互相学习经典诵读活动，增进幼儿讲好普通话的意识和积极性
3、“依法推广普通话，提升国家软实力”老师带领幼儿走向社区,向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣传讲普通话的重要性通过活动，让幼儿知道人人都要讲普通话也培养了幼儿与社区人员用普通话大胆交往的能力以及活泼开朗的性格推普周系列活动的开展，进一步增强了全区师生的语言文字规范意识、参与意识和热爱祖国语言文字的感情推广普通话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从自身做起，无论园内园外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁参考范文幼儿园推普周活动总结以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的第十八届推普周活动落下帷幕了在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果现对本届推普活动情况总结如下推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都加入到推广普通话的行列中来宣传推普周宣传口号一一“依法推广普通话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级qq群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传氛围，从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮
（一）教师在宣传周期间，我们组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，并认真积极参与“语言文字法规知识答题竞赛”组织“啄木鸟”行动小组对园内外进行“啄木鸟纠错行动”组织全体教师参加硬笔书法基本功比赛，体会中国文字的博大精深通过学习、测试，纠错等活动使教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境
1、各班都创设了语言区和表演区，不断增加和丰富语言区内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力
2、各个年龄段开展“中华诵经典诵读”活动，通过中大班幼儿的诵读・表演和小中班的互相学习经典诵读活动，增进幼儿讲好普通话的意识和积极性
3、“依法推广普通话，提升国家软实力”老师带领幼儿走向社区,向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣传讲普通话的重要性通过活动，让幼儿知道人人都要讲普通话也培养了幼儿与社区人员用普通话大胆交往的能力以及活泼开朗的性格推普周系列活动的开展，进一步增强了全区师生的语言文字规范意识、参与意识和热爱祖国语言文字的感情推广普通话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从自身做起，无论园内园外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的我们要不断运用新的方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁参考范文幼儿园推普周活动总结以“说好普通话，迈进新时代”为主题的推普周活动圆满落下帷幕了在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力,取得了良好的效果针对本届推普周活动情况总结如下推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来张贴推普横幅等利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮
1、教师在宣传周期间，我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识并组织全体教师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用，积极创设了良好的语言环境
2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说:你好，再见等语言，增进幼儿说普通话的意识中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说普通话的意识大班通过讲故事比赛《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性说好普通话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行普通话宣传通过活动，让人人都知道要讲普通话，同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识，参与意识，以及热爱祖国语言文字的感情推广普通话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好普通话，养成说普通话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，教师，家长以及周边人员进行宣传，让普通话成为校园语言成为人与人的共同桥梁参考范文幼儿园推普周活动总结大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，镇中心幼儿园在第21个推普周活动中，开启“12345”模式，提出具体任务和措施，让全园师生在推广普通话的道路上无人掉队一次启动仪式9月11日上午课间操，教导室曹主任向全园教师和幼儿作了“说好普通话迈进新时代”主题动员讲话二十分钟诵读从本周起，继续深化落实每日20分钟的早期阅读,内容为健康儿歌、优美古诗词、经典三字经等三条硬性要求从现在开始，无限期做到“三个必须”保教活动时必须使用普通话，师生间对话必须使用普通话，幼儿与幼儿对话时必须使用普通话四点推广倡议幼儿园向社会发出四点推广普通话倡议教师与幼儿家长对话时使用普通话、幼儿在园所以外时间与他人交流时使用普通话、家长要积极配合幼儿学说普通话、社会人士及幼儿家长参加园内各类会议和研讨活动使用普通话五项保障措施园长王xx在启动仪式上强调在此次“推普”周期内，幼儿园要建立“推普”领导小组，要营造“推普”工作氛围，要形成“推普”监督机制，要完善“推普”评价体，要落实“推普”考核制度，真正地把推广普通话工作做实做好，让中华传统文化在幼儿的心灵中发芽、生根参考范文幼儿园推普周活动方案开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的.语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围2016年9月8日14日规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性
2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2布置一版推普周活动花絮
2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话
3、结合教师节开展立足岗位争奉献诗歌朗诵活动
4、幼儿故事大王比赛
5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动
6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性说好普通话做中国好娃娃这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！参考范文幼儿园推普周活动方案今年9月15日至9月xx日为全国第18届推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦20xx年9月15-9月xx日推广普通话，共筑中国梦通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2做推普周专题讲话3向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮
（一）加强领导，落实管理成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长副组长成员各年级组长
（二）宣传动员，营造氛围
1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义
（三）活动安排
1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话
2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正参考范文幼儿园推普周活动方案优秀作文推荐！9月14日至9月20日是第19届全国推普周根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》（沪语委（20xx）8号）的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献9月14日--9月20日大力推广和规范使用国家通用语言文字围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估
（二）宣传动员，营造氛围
1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动
2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围
3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率
（三）教师活动安排
1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动
2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语
3.开展教师拼写活动
4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容
1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）
2.社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）o
3.评选推普小能手（每班1名）
4.开展“小喇叭广播”活动
5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”参考范文幼儿园推普周活动方案绕口令《数数歌》山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”
1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”游戏激趣
1、观察背景图，说清背景物体名称
2、出示小动物、排队，念念
3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位互动学习
1、教师交代名称、示范朗诵
2、幼儿跟学，注意念准字音
3、教师按图示顺序帮助幼儿练习加快节奏
1、说说绕口令的特点
2、教师示范快节奏念一遍
3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点绕口令《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔；老虎饿肚肚，想吃小兔兔虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔兔钻窝，虎扑兔,刺儿扎疼虎屁股气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔
1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音
2、培养幼儿学习绕口令的兴趣
1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣
2、边讲解绕口令边提问“这首绕口令的名字叫什么？”“山上的老虎想干什么？他是怎么做的？”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎？”“你觉得绕口令中的‘哪几个字不容易读清楚绕口令中的哪几句话容易读错？”
3、幼儿学说绕口令重点学说难念的字与易读错的句子
4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令参考范文幼儿园推普周活动方案为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献
二、主要活动时间20xx年9月13日一19日（部分推普活动持续开展）
三、宣传主题规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
四、活动内容
1.根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神
2.抓好日常推普工作要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围
3.扩大推普宣传面积通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里
4.做好园外推普宣传组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮
5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作
五、具体活动安排9月上旬推普周活动准备阶段，推普周工作动员会9月13日国旗下讲话、宣传标语条幅9月14日语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写（硬笔/软笔）活动9月15日新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动9月16日利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传9月17日中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动9月18日一一月底继续做好园内外规范用字整治工作；组织教师参加语言文字知识竞赛；组织教师参加“我与经典有约”读书活动推普周活动方案参考范文:幼儿将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印9月14日至9月20日是第19届全国推普周根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》（沪语委（20xx〕8号）的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献9月14日-----9月20日大力推广和规范使用国家通用语言文字围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估
（二）宣传动员，营造氛围
1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动
2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围
3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率
（三）教师活动安排
1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动
2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语
3.开展教师拼写活动
4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容
（四）幼儿活动安排
1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）
2.社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）
3.评选推普小能手（每班1名）
4.开展“小喇叭广播”活动
5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”参考范文:幼儿推普周活动方案9月8日一14日是第19个全国推普周，为大力推广普通话，提高老师和幼儿的普通话水平，幼儿园开展了丰富多样的推普活动开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围20xx年9月8日一14日规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性
2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2布置一版推普周活动花絮
2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话
3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动
4、幼儿故事大王比赛
5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动
6、教师走出校园进行宣传活动，发放推普宣传单，使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起,从我推普周活动方案参考范文:幼儿做起吧！
一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题一一说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传3开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演每班5名参加表演大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演参考范文幼儿园推普周活动总结9月9日至15日是全国推广普通话宣传活动周说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用根据要求，结合我园实际积极开展以“xxxx”为主题的活动,取得了一定效果，现总结如下
一、确定主题
二、建立活动目标持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围
二、活动时间20xx年9月15日至21日
三、活动主题本届推普周活动的主题一一“说好普通话，圆梦你我他”我园推普周活动的主题一一“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”
四、活动目标
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言
四、主要活动安排
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动1校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传2做推普周专题讲话
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展小班段1充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2落实“一天学一句普通话”的如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往中班段1推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流2开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传3开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演每班5名参加表演大班段1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演参考范文幼儿园推普周活动方案9月14日至9月20日是全国推普周根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的、通知》（沪语委（20xx）8号）的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来，积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献9月14日----------9月20日大力推广和规范使用国家通用语言文字围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动
2、在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围
3、出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率
（三）教师活动安排
1、由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动
2、加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语
3、开展教师拼写活动
4、继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容
（四）幼儿活动安排
1、各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带督促每位幼儿使用普通话（小班推普员在老师的指导下进行）
2、社区宣传活动（中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号）
3、评选推普小能手（每班1名）
4、开展“小喇叭广播”活动
5、组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳二以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园
三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效
四、加强宣传，营造活动氛围
1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展
2.利用国旗下讲话，开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话
五、精心组织，推进活动开展
1.大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面
2.中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信
3.小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质
（二）教师活动
1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力
2.开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力
（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说通过开展第十七届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用参考范文幼儿园推普周活动总结20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传活动周说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效
1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展
2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话
（一）幼儿活动
1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面
2、中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信
3、小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质
1、开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力
2、开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力
（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说通过开展第十八届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用推普周活动总结参考范文:幼儿20xx年9月15日至9月21日是第xx届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第xx届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展活动，取得了一定效果，现总结如下为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先,我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围
1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯
2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力
3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础参考范文幼儿园推普周活动总结今年9月8日至9月14日为全国推广普通话宣传周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦20xx年9月8-9月14日大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献
（一）加强领导，落实管理成立推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促组长XX o副组长XX o成员XXo
（二）宣传动员，营造氛围
1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步。
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