2025年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结word模板范文

年疫情教学工作总结会议记录内容小学2023疫情线上教学工作总结精选工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇一本学期教学工作即将结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断巩固自己的教学水平现在，我将从以下方面对自己的教学工作进行总结分析一■、备课方面我始终坚持有“备”无患先备课后上课是教师教学工作正常进行的前提与保证，也是对学生负责、对工作尽心的表现我在教学工作中，都会提前备课，从不打无准备之仗还会请教同事，并时常通过网络获取新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授知识的同时增加课堂趣味性，让学生学得懂、学得会能越来越感兴趣，课堂也变得越来越丰富有趣“网课”促进了与同学们的互动在网课之前，我没有建立一个属于自己课堂的班级群这次一口气建了三个课堂的微信群有活跃的班级，会在群里畅所欲言，听到了很多线下授课听不到的学生的心声有的同学更是会私信发给我他读的日语课文，让我帮忙纠正发音学生这么的积极，让我觉得一切的努力都值得在学生们的推荐下，我选择了课堂派作为课后作业的软件里面的很多小功能，让交作业和批作业变得更加简单在群里不愿说的话，同学们会在交作业的时候在软件里偷偷给我留言其实无论是问题还是赞美，对于处在成长期的新老师来说，都是有益和暖心的沟通，原来是这么地简单听课，更“随心所欲”了上学期就听了几节课，这学期更方便了只需轻轻一点，就能进其他老师的直播间听课了听经验丰富的老师们讲课，再结合上学期末学生们的课堂评价，反省了自己授课的很多问题虽然只有两周的课，但也调整了几次自己的讲课方式，在课后与同学的沟通中，能感到还是有效果的期待自己在线上授课结束后会有很大的提高团结一致，“征服”网课这次网课，最让人安心的就是有太多的专业指导，在院负责人的推荐下，我加入了三四个学校的技术讨论群，到很晚都有人回答软件小白的各种问题学院和研究室的群里，几乎每天都有技术交流，以及对课程的满意度调查学校的各种帮助，老师们的热情参与，让我每天充满动力仿佛在一起作战，又温馨又兴奋我想我一定不会忘了这段时光在日本留学的时候，一直在教汉语，所以有一些日本学生最近日本也开始进入防控疫情模式，我曾经的学生们也不再去汉语教室，只能在家自学了今天，我使用直播软件跟他们连了线，久违的课堂，让大家都很兴奋日本的网络使用率不太高，我们以前都是传统授课记得以前在课堂上，每次用显示器播放一些视频，都会让学生开心一阵子这么方便的上一堂课真的让人感慨中国网络技术的发达期待这次突如其来的线上授课，对我们以后的教育方式改革起到更好的推动作用2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇六已经是草长莺飞，阳光明媚，由于受疫情的影响，今年的“寒假”就是这么长时间看着窗外越来越红润的柳絮和飞舞的燕子，渐渐想念那群天真可爱的孩子如日中天的日子过去了，他们一定已经变了模样,身为六年级的孩子，他们的焦虑，父母的焦虑，还有老师的焦虑，在今年的小升初里，融合了不同的情绪和味道但是即便不能在教室里学习，不能亲眼看到孩子求知若渴的样子，学习，是无法停止的！多个网络平台的投入与支持，让孩子们在这样的特殊时期有了别样的学习方式与学习成果下面总结一下我在疫情期间的工作方法和思考我们班一共有xx个学生，根据孩子们不同的性别性格，特点特长,学习程度等，我把xx个同学分成7个学习小组，做到了差异互补，共同提高班级7个学习小组，每组选出一位声望较高、协调管理能力强、成绩突出的同学为组长，负责每天在微信群中的考勤和学习打卡，做好日常记录，留存资料，开学时上交，作为每位学生期末考核评定的依据基于学生的学习进度，我制定了每日学习计划及内容例如做好听课记录，抄写、听写、默写生字词、古诗和古诗，背诵经典诵读及小学生必背古诗，每天阅读并记好读书笔记，完成教材相关教辅材料达到合理的、适当的、合理的、数量适当的、适度的难易度以特殊时期的特殊学习形式为基础，家长的监督尤为重要，根据本人制定的学习计划，学生每天完成作业后，由家长批改，学生修改，上传相关的背诵视频，听写，默写照片，以及相关教学辅助资料的修改，做到事事做好，日日完成诚然，特殊时期的特殊学习方式也必然会有一些普通不常见的问题发生和出现，现就我所发现的相关问题和现象与大家交流在线学习伊始，每一个孩子的学习兴趣和热情都因为不同于常规的教学形式带来的无限的新奇而高涨可是，慢慢的，这种热情消退了，随之而来的是懈怠、漠视，甚至是投机取巧，打着网络学习的幌子，光明正大地玩手机游戏、听音乐、微信聊天、刷语音、浏览网页等等，都造成了学习质量的下降，影响了学习效果暴发初期，隔离措施较为严格，自我防护意识较强，无论大人还是小孩都要在家进行自我隔离和防护，因此，家长和孩子朝夕相处，有足够的时间督促孩子学习，批改孩子的作业，学习质量和效果不断提高但是随着疾病暴发好转，复工复产逐渐放开，保护意识也逐渐淡薄，大人复工复产后，或保护意识淡薄之后，家长离家“放纵”，往往留下孩子自己在家，好一些的有老人陪伴，但我们深知，这两种情况下孩子的学习是没有保障的家中只剩下孩子们自己，孩子们已经放飞自我，即使有老人陪伴，他们的作用也微乎其微这样，孩子的学习质量和效果就一落千丈了对我们班上的一些同学来说，放寒假他们会回老家，这些地方以农村为主，这就导致了学习没有适当的学习工具，比如手机不够用，电脑电视不够用等，不能正常的进行学习刚刚说到，很多同学寒假回到农村老家，除了手机、电脑、电视等学习工具的问题外，网络信号也成了致命的问题比如老家没有网络，或者是网络信号不好，导致学习网课不能顺利进行在暴发期间，一些家长为了孩子的学习而联系相关公司入网，但是工作人员却因为暴发而不能正常工作，所以一些家长无奈，只好使用手机流量观看网课，导致手机费用迅速飙升由此可以看出，网络信号的覆盖率和网络质量也会对儿童的学习产生一定的影响亲爱的小伙伴们，以上就是我在疫情期间的相关工作和思考，其中肯定有很多不足，但是我相信，只要是为了孩子而努力，我一定会做得更好，谢谢大家2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇七一年一月参加工作至今，工作一年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂

二、专业发展目标理论素养方面通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新教学水平方面以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师科研能力方面进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来

三、主要措施

1、制定个人学习计划以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干

2、更新教育教学观念现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础

3、认真做好主题研究在确立备课组研究主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告

四、未来发展规划

1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表

2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教学水平和课堂研究水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的教师

3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的中学数学教师

4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与教师的沟通2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇八在20年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面

二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表

1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正,虽令不从”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范

2、提高文化素养，在教学管理上做先行者教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务

3、提高能力素质，在改革创新上做引路人“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学；“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念还要深入第一线到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道人才培养是高等学校的根本任务作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向

三、在生活中严于律己，乐于助人在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确,态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练,虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬！2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇

九一、教学目的

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力

4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力

二、教材分析

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的.进一步学习或终身学习奠定基础

3、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机

4、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求

三、教学措施

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语

4、多为学生营造一些学习氛围，如创设英语角等等

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍

7、多与学生交流，进行口语交际训练

四、课时安排（略）2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇十随着社会的发展，生源的匮乏是不争的事实，我区工贸中专和职教中心的合并，是职教发展的必然结果，也是更好的搞好我区职业教育的必然途径，今年暑假两校合并工作顺利完成为实现顺利合并这一总体目标，我们做了大量细致的准备工作一是充分做好动员工作，统一思想是做好工作和实现目标的前提和保证，在教职员工中广泛发动，使两校教职员工对合并的意义目的有深入的了解，打消个别员工在合并中出现的不情愿情绪要求所有员工识大体重大局，局部服从整体这为合并工作提供了思想上的保证用，着眼于大局，站在有利于学校发展的高度，统一安排部署，力求做到人尽其才，物尽其用，工作协调，心情愉快，最大限度的发挥人与物的效能截止到暑假招生工作开始之前，两校合并工作圆满完成分工更加明确，管理更加精细

二、思路清晰、目标明确、工作井然作思路，贯彻iso9001质量管理体系，争取实现认证，为达到这一目标，我们也采取了相应的措施首先是领导班子统一思想，而后广泛征求意见，并邀骨干教师参与论证和决策同时，利用集会、座谈等形式向全校师生贯彻“规范管理,提高质量”的思想，通过这些环节，使大家的思想在最短的时间里统一到学校的重点工作中来且具有一定的先进性，在我市同等学校中处于领先地位，但是尚没有一个专业能在全省乃至全国有影响这对此窘境，我们做了大量工作,努力规范专业建设，强化师资素养的提高，推品牌、展特色经过市专家组检查验收，焊接专业被评为特色专业来校做兼职教师，这样，我校的师资队伍得到进一步优化，我们的教学活动与企业需求就更加贴近，逐步实现学校与企业的无缝对接我们的教育更加有的放矢每当上完一节课，我还会及时反思，总结得失，时时提醒自己从小处抓手，日积月累，不断进步

二、上课方面纪律是课堂教学活动顺利进行的重要保证关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中认真实施，一视同仁，公平的环境与严格的纪律，为学生创造了舒心的学习环境理想教育也是不可或缺的，学生毕竟还是孩子，他们的健康成长离不开教师的引导与帮助，只有帮学生明确理想、目标，才能使其自觉主动起来，只有学生自己动起来，教学才能事半功倍，成绩才能不断提升必须联系家长学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以变化的，学生有了问题，家校联合是个不错的解决办法囿于现实问题，教师在学生管理问题上束手束脚，家长的大力配合与支持，是学效率提高的必要保障只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才能形成，最终你好我好大家好，皆大欢喜

三、作业方面作业是训练、是督促，是教师家长观察、分析学生学习情况最直观的说明，是学生自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不可少的重要组成部分，也是每位教师必须认真面对的教学工作之一我都会按时布置作业，并注重作业质量与学生完成情况，不搞题海战术，在取得一定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担针对学生作业中的问题，我会及时找到学生了解情况，对于有疑惑的，我会立即解答对于偷奸耍滑的，我会及时批评并限期整改，如果不能按要求完成作业，我会和其家长取得联系，共同督促学生做好自己其三是向兄弟学校学习今年

4、5月份，组织部分教师分别到首钢矿业技校、昌黎技校、昌黎职教中心等学校进行听课及交流活动同时上述三所学校的部分领导和老师也来我校听了王海棠、王君娜老师的课；教育局职成处马达民处长、劳动局培训处刘秀峰主任等也分别来校听课本年度，学校还安排三位教师参加了国家级骨干教师和省级学科带头人的培训，安排4名教师参加市级专业教师培训，带领20名教师聆听了业务讲座通过学习与交流，使老师们的业务能力与水平得到了显著提高等等

三、恪尽职守、婵精竭虑、谋求发展做为一名管理者，彰显的不是手中的权利，而是心中的责任为了这份责任，不辞劳苦、不计代价，把每件事都当作自己家里的事一样尽心、尽力一是努力搞好硬件建设为了增强学校发展后劲，我们不等不靠，主动出击，四处跑项目，找资金，加大在育人环境、实训设施等方面的投入在上级领导的大力支持下，投入650余万元新建焊工实习大楼和宿舍楼以及相关配套设施已经交付使用，新增建筑面积5000平米；我们在市局争取到的60万元专项资金，改善实训了条件，全部用于购置焊接和机加工设备利用暑假时间学校共作防水平方米；铺水泥地面1205平方米；铺彩砖852平方米；普通砖342平方米；篮球场地714平方米同时，在上级领导的支持下，我校又在积极申请2011“国债”项目，主要用在电工专业-的升级改造，努力打造品牌专业、特色专业通过努力，使实习实训生均占地面积、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人数可增加200人以上，还优化了专业结构，带动了其它专业同步发展，提高了学生专业知识和操作水平关心爱护教职工的生活，帮助有困难的教职工，尽力为教职工谋福利加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境加强对包干区的检查和督促,做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色校园环境家使“联合办学互利双赢”更具规范化、长效化，为我区学生就业开辟了新领域古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势但我在工作中努力克服困难不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法广泛宣传学校扩大招生范围，充分调动集体的力量，使我校在招生工作中招生人数达213人2011年我校完成招生总数580人中层领导的强干、骨干教师的核心作用是分不开的我们倡导“干的是工作，交的是朋友，处的是感情”，把工作赋予情感，使其更具灵性，也更具人性化知人善任，不让老实人吃亏，这又是班子达成的共识，努力使学校管理层始终保持着活力，为学校的可持续发展奠定了基础学校的进步与发展始终离不开各级领导的关心与支持我们也必将以自己务实的工作，出色的业绩来回报给予我们关怀的各级领导，给予我们宝贵支持的各界朋友，给予我们厚爱的全区父老的事情，千方百计促进学生成长

四、学生方面学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生服务的，当然，也是为自己服务，毕竟教学相长学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在教师这个主导下茁壮成长的亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不可忽视的客观存在一般情况下，教师的年龄比学生大，教师的阅历比学生丰富，所以在师生关系的处理上，教师要主动一点我在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照顾，能让学生真正感受到教师的真诚与温暖，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好的教学工作是教师生活的主要构成，是每位老师一生中最为难忘的岁月自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，天天读书，力争每天都过得有意义2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇二根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天贵小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作

一、线上教学活动网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响二.作业布置与批改作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业

三、改进措施虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业停课不停学，隔空不隔爱相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天贲的娃们创造更好的明天！线上教学工作总结3一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战

1.双击需要进行直播的钉钉班级群；

5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束我在发起直播时选择了保存,这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标,点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇三今年是一个非常之年，是年味最淡的一次，却也是家味最浓的一次今年伊始，时间如同冰封一般，是遥遥无期的开学日期以及日复一日的居家隔离假期虽延长，但是家长们却是有充裕的时间和孩子谈一谈我去年总结的教育经验是一一要把孩子当作孩子，要哄但是在这个时刻，你要把他/她当作朋友一般，谈谈理想，谈谈职业，谈谈人生规划孩子们其实很喜欢得到鼓励和肯定，如同孩提时偷偷穿妈妈的高跟鞋一样，仿佛这样就可以跟大人平等对话其实这段时间里，不妨静下心来问问孩子，下学期想做什么，以后想成为什么样的人一一可能以前问过,但是每次问起来，可能孩子都有新的奇思妙想不要急着否定他们，要知道，孩子眼中的世界可都是无穷无尽的童趣就像孩子写的三行诽句一般，他们的角度也是不一样的精彩，可以不经意触碰到柔软的心底我还想谈谈关于网课的感悟人类总是靠工具认识世界，改变世界的无论如何，时代推动我们的进步，作为老师，必定要接受新的知识并转化为铠甲，才能战无不胜说到底，保持一颗好奇心，以容器的姿态才能更好的顺应时代网课可能为难了一些适应了讲台上的老教师，但不应该难住年轻的教师，特别是低段的教师与孩子们打交道更重要的是丰富多样性，利用多元化课堂的教师才能事倍功半当然，网课也并不是百利而无一害两周过去，也闹过不少乌龙不用在教室里费神的吸引孩子们的注意力，充满激情地讲了好一会，有家长私信我怎么没开始一看忘了联播有的老师发现孩子们怎么都不活跃，原来是禁言了一整节课但是数字化教学的好处也如此明显师生线上线下互动一样暖心；孩子没听懂的知识点可以反复听；对电子产品感兴趣的孩子们可以跟着动画加深对单词的印象和理解；多样化的作业风格明显引起孩子们的兴趣疫情迫使我们止步于家中，但是对孩子的社会教育却是个最佳时期语文老师给孩子们描述奋不顾身的医护人员，带领孩子写感悟笔记;科学老师则教孩子们如何佩戴和制作口罩；美术老师教孩子把抗疫的奇思妙想都呈现在手抄报上；而我的英语课上则用英文绘本故事的形式教授孩子要勤洗手戴口罩，平平安安度过这非常时间毕竟假期的放松不是放纵，网课不能旷课，自学不是不学这是一次特殊的学习路程，对于孩子而言，也是学会自学的第一步我们有一点必须明白一一孩子的自觉不是天生的好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的在家的时间漫长又难捱，若家里太松散，孩子很难养成自觉性所以，在孩子学习时候一定做好榜样我父亲在辛勤工作之余，最大的爱好便是读书以前还有一边读书一边煮锅，把锅烧干都浑然不知的“厨房佳话”他总是在早餐时段问我今天一日的计划是什么，每隔一段时间会询问我有没有坚持读书，在读什么书，有什么感想有这样的长辈做榜样，我自然也不敢懈怠父母的言传身教会对孩子的教育产生深远影响父母带头读书，孩子自然也会捧卷阅读当读书变成吃饭穿衣一样稀疏平常，自然就会养成终身的习惯家庭教育没有假期，孩子的差异往往取决于家庭教育孩子在这段特殊的成长经历里，我希望每一个孩子在家都保持自律，有爱，拥有向上的力量2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇四由于受疫情影响只能采取网上授课的形式不论是老师还是学生都面临着新的考验作为一名刚刚加入教师队伍的教师，我心中更是忐忑难安如何有效地将知识传授给学生，怎样才能有效地吸引学生的注意力呢针对以往的教学情况，我进行了反思，并总结了一下之后教学工作中应当做到的事情在以往的教学工作中，我发现了一些问题高中历史的教学内容和初中历史联系密切，很多内容表面来看都是相同的但是高中历史较之初中实际上已经进行了深化，史料之间联系密切，更加注重考察学生的逻辑思维还有辨证分析问题的能力等等但是学生看到历史书的感觉往往是初中就已经学过了，还有什么学的必要呢这就造成了学生并不注重历史学科的学习，更遑论学好了如何让学生认识到高中历史学习的重要性是我作为一名历史老师面临的重要问题一些学生一遇到材料分析题，就已经心生怯意如何让学生不怕题,实际上就是如何让学生不怕错，这个任务更加重了根据这些问题，我也进行了总结和思考第一点关于教学设计，历史作为一个副科，老师往往带的不止一个班那在进行教学设计时就应该考虑到每个班学生的实际情况，考虑到班级内学生知识水平参差不齐的情况做到针对性的训练最为重要的一点，历史学科涉及到相当多的古代史，在教学工作中尤其需要注意这一点，在史料的采用上，采取由浅入深、由内到外（紧密联系的史料到内容相对宽泛的史料），增强学生的自信心在讲解史料的过程中，提供译文，点出史料中的关键词，让学生尝试自行分析史料第二点关于教学管理方面，教师应该和班委、课代表建立良好的联系，建立每个学生的学习档案，做到熟悉每个学生，并且树立一定程度的威严现在常讲教师应该是学生的朋友但在实际的教学中，教师不可能只是朋友在适当的时候，教师必须是一名严师，让学生有一定的敬畏，正所谓严师出高徒第三点历史学科的学习中会夹杂很多的历史故事，而这些故事正是学生的好奇之处所以作为一名历史老师，需要掌握并运用这样的教学技巧，在讲授学科知识的同时，在学生注意力不集中的时候讲一些故事并且要把这些故事和学科内容结合在一起但这样的能力需要老师不断的历练和学习第四点这就要求教师应该主动学习，主动向富有多年教学经验的老教师请教探讨更应该利用网络上的教学资源，学习教育名师的经验,并转化为自己的教学方法2023年疫情教学工作总结会议记录内容小学疫情线上教学工作总结精选篇五每天在微信群里和同学们嗨聊，搜集各种各样的图片和视频资料，兴奋地准备ppt,这个场景，是2月17号之前的我怎么也没想到的从去年8月入职起，每天都接受着新知识的刺激，感慨几年的国外求学时光仿佛使我变成一个与世隔绝的的老人，在网络高度发达的中国社会中，我被远远抛在了后头作为一个年轻教师，我却从没用过抖音和快手虽然要恶补的东西太多，但我很喜欢接触新鲜事物，所以，这次的网络授课是个挑战，更成了一次机会不放弃，就真的走出了一条路首次上网课，选了腾讯课堂，由于许多功能没弄懂，和面对面授课的效果差了很多虽然网络通畅，声音传达都没有问题，但在学院的网络授课情况调查表的自我评价里，在清一色的良好中，我还是默默的输入了“一般”改进方案中我输入，“考虑换成钉钉”然而，在与研究室老师们的讨论中，发现有很多自己没弄懂的功能或许，换的不该是软件，是自己的方式于是，我开始在学校的线上平台咨询群里向专家们请教，听别的老师们的课程三天后的第二次课，我顺利的完成了要讲的全部内容第三次，第四次，我开始对挖掘利用软件里的贴心小功。