2025幼儿园艺术组教研计划（模板15篇）word模板范文

幼儿园艺术组教研计划（模板篇）15教研作为一种专业发展的方式，可以帮助教师发现自己的不足和改进空间如果你对教研感到困惑，不妨看看以下的教研范文，或许能给你一些帮助参考范文幼儿园艺术教研工作计划今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的1动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，2并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法注3社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观、了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简1单的方式表达自己的爱、能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享;在交往中，2比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见、初步学会比较客观地评价自己和他人

3、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为4准则、了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则5与要求、努力尝试克服困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的品6质参考范文幼儿园艺术领域教研计划范文时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力我校现有美术教师人，都为兼职教师，其中有一人是专业毕业的,其X他则是边学边教他们虽有一定的专业素质，但不是那么精通，又由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来一定的困难全校共有教学班个，学生多人虽然我校一向十分重视体、音、美X X等的教学，由于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，尤其是不少来自村校的学生，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而、一道也、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使1美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教2学艺术水平、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，3不断提高专业素质、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使4他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长5生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研1活动、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现2象，使美术教学能正常开展、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高3教师的业务水平、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥4直观教学的作用、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺5术创作兴趣，丰富校园文化生活、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长6参考范文幼儿园艺术教研工作计划9:00—10:30o月10160o9:00—10:30o月日11229:00—10:30o活动地点分园中心园分园参加教师唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题怎样设计艺术集中教育活动制作说课演示文稿说课及现场观摩主要内容学习《纲要》艺术领域要求及要点

1.学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

2..讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标3设计一次艺术领域的集中教育活动

4.学习有关说课的文章，了解说课的要点

1.学习怎样制作说课的演示文稿

2.根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文

3.稿推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

4.请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析

1.及讨论现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

2.引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实施教育

3.教学活动的关系参考范文年幼儿园艺术教研工作计划新学期，新园所，新团队，新起点随着月我园顺利开园，为不断提9高我园教师队伍的理论水平、保教质量，特制订本学期幼儿园教研计划如下

一、指导思想根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，以《幼儿园一日活动应知应会》为抓手，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行园本培训，更新教师的教育观念，提高教师的教育教学水平，逐步形成稳定的教师梯队，探索适合本园的园本课程和研究

二、教研重点

（一）加强师德建设，全面提高教师素质加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为

（二）加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子为此本学期我们将通过有目的地定期开展理论学习活动和自学相结合，提高教师理论水平、通过网络、专业书籍、幼教刊物等，学习新的教育理念和新的教学1方法，做好理论学习笔记，并要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及教学水平、进一步学习《幼儿园一日活动应知应会》，对《应知应会》进行2深入理解、积极探索、切实落到实处

（三）注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量具体内容有、计划制定每周各班教师认真探讨制定主题活动计划、活动目标、1活动过程及教学方法各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明、观摩交流主要观摩本园教师的公开课，通过师徒结对、听课观摩2等形式借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评议，共同讨论，并从中寻求教育途径、开展各类评比活动，适时开展两操、教育随笔、教玩具制作等各种3评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围、实行“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教4学质量课后及时与授课教师进行交流，并给予评价

（四）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们将开展集中研讨，共同讨论主题活动、纪念日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录，切实保证实施质量参考范文幼儿园艺术教研工作计划新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观、了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简1单的方式表达自己的爱、能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享;在交往中，2比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见、初步学会比较客观地评价自己和他人

3、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为4准则、了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则5与要求、努力尝试克服困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的品6质、形成初步的集体意识，有初步的责任感和荣誉感

7、初步了解周围人们的劳动，尊重与热爱劳动人民，喜欢做力所8能及的事、感受积极向上的民俗，对祖国灿烂的文化感兴趣，激发爱祖国的情9感具体目标

（一）行为习惯的培养幼儿在岁时已能听懂老师及家长的要求，并2~3渐渐养成良好的行为习惯岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步5〜6的发展，并且面临着进入小学接受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要行为习惯的培养包括以下几个方面、日常生活习惯此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意1识，渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培养幼儿良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究卫生等好的生活习惯、学习习惯;大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养成2良好的学习习惯，诸如自己整理文具，按时上幼儿园，上课认真听讲等幼儿在家中多是大人照顾过细，时间概念淡漠，做事拖拉，所以,在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养，通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯、社会生活中的规则；幼儿走入社会后成为社会中的人，要了解其中3的各种规则，不能随心所欲，总以自我为中心，要学会与他人相处，交流、合作因此要培养幼儿良好的社会生活规则，如上幼儿园有哪些规则，到各种公共场所应遵守哪些规则等，培养幼儿良好的行为规范

（二）各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志，以表示各种意义幼儿要学会看各种标志，理解标志含义，并按照标志的要求进行各种活动，真正形成自我约束力，形成自律而非他律所以,要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志，以便幼儿能及时、准确的理解各个含义

（三）认识家乡、了解祖国了解家乡的各种物产，及环境，了解家乡的风俗习惯，培养幼儿热爱家乡的情感，继而引申到祖国，引导幼儿了解祖国，了解祖国的过去、现状，构想祖国的未来培养幼儿热爱祖国、为祖国自豪的情感，培养幼儿为祖国的发展而振奋的精神，培养幼儿愿意为祖国的振兴而贡献力量的责任感使命感、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨1论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语、每月开展一次〃大帮小〃的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮2助别人的得到的快乐、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让

3、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大4事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加5强幼儿的环保意识、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解6和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地7渗透到幼儿的一日生活中去总之，社会领域的教育要改变以往〃只求课堂效果，忽略幼儿情感体验〃的作风，要以幼儿的情感体验为主，要让孩子体验生活，感受生活，获得直接的，感性的认识，在与人的交往中，在生活中去主动的获得自己想要的知识，而非从老师的表达陈述中接受知识，要改变老师为主、课堂为主，要让家长、社会群体参与到教育生活中，帮助幼儿全面发展参考范文幼儿园艺术教研工作计划新学期，新园所，新团队，新起点随着月我园顺利开园，为不断提9高我园教师队伍的理论水平、保教质量，特制订本学期幼儿园教研计划如下根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，以《幼儿园一日活动应知应会》为抓手，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行园本培训，更新教师的教育观念，提高教师的教育教学水平，逐步形成稳定的教师梯队，探索适合本园的园本课程和研究

（一）加强师德建设，全面提高教师素质加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为

（二）加强理论学习，提高教师理论水平重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的4培养，充分体现自我创造能力、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动5方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼6儿参与兴趣、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为1主的美术活动、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划

2、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画

3、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿4的榜样、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长5处，弥补自身的不足、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成6大班美术教学安排《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》《花儿朵朵开》《雪娃娃》《月亮睡觉了》40《林间小屋》60教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子为此本学期我们将通过有目的地定期开展理论学习活动和自学相结合，提高教师理论水平、通过网络、专业书籍、幼教刊物等，学习新的教育理念和新的教学1方法，做好理论学习笔记，并要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及教学水平、进一步学习《幼儿园一日活动应知应会》，对《应知应会》进行深2入理解、积极探索、切实落到实处

（三）注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量具体内容有、计划制定每周各班教师认真探讨制定主题活动计划、活动目标、1活动过程及教学方法各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明、观摩交流主要观摩本园教师的公开课，通过师徒结对、听课观摩2等形式借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评议，共同讨论，并从中寻求教育途径、开展各类评比活动，适时开展两操、教育随笔、教玩具制作等各种3评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围、实行“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教4育教学质量课后及时与授课教师进行交流，并给予评价

（四）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们将开展集中研讨，共同讨论主题活动、纪念日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录，切实保证实施质量参考范文幼儿园艺术组教研计划坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展、强化自身建设，努力提高教研整体水平

1、抓好学习，努力提高教师的专业素质2幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问3题进行研究我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高设计制作说课演示文稿的操作能力我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿

三、本期教研活动安排活动地点分园、中心园、分园；参加教师唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题、怎样设计艺术集中教育活动；、制作说课演示文稿;、123说课及现场观摩、学习《纲要》艺术领域要求及要点

1、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

2、讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标

3、设计一次艺术领域的集中教育活动

4、学习有关说课的文章，了解说课的要点

1、学习怎样制作说课的演示文稿

2、根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示3文稿、推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

4、请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分1析及讨论、现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

2、引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实3施教育教学活动的关系参考范文幼儿园艺术活动计划

一、指导思想以《市幼教常规管理规范》为指导，以区局下发的《年区教育工作20—意见》为行动指南，紧紧围绕新《纲要》的目标要求，立足常规工作培养务实作风，树立发展意识探索创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推进特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平

二、工作目标、力争在区—年度综合奖励考评中达优秀成绩

1、建成—年度卫生合格园

2、贯彻《市幼儿园管理规范》，提升办园水平

3、加强《纲要》学习，更新理念，提高教育教学水平

4、完善安全机制，创建平安校园

5、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制

6、加强课题研究，提高科研实效

7、加强竞赛活动指导，提升成绩档次

8、利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教9育、加强教师技能考核，提高教师队伍的整体素质

10、加强保育工作的督促与指导，提高保育质量11

三、主要工作、修订教师评价机制，完成一年一度的年终考核

1、迎接区园际间半日活动交流

2、进行新《纲要》理念下的教学展示活动

3、申报十一五课题

4、组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比

5、组织参加年省师陶杯论文评选620—、组织参加年市优秀教育教学论文评比720—、幼儿园首届保育知识大赛

8、园内组织“庆祝祖国妈妈岁生日一一幼儿现场绘画比赛”

960、组织参加区教师教学技能大赛

10、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比

11、园内组织安全教育主题活动12

四、具体措施

（一）加强规范管理，努力提高办园水平

（二）抓实园本培训，促进教师专业化发展参考范文幼儿园艺术活动计划初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式，表达对美的感受，用自然的声音有表情的表现歌曲有较强的节奏感，学习撕剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式他们聪颖活泼，求知欲较强，经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同的音乐进行的活动，如入厕、上课、排队等活动，只要音乐响起，孩子们便会有规律的拍手、有秩序的站好队，随音乐进行各种活动现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动；并且在伴奏的情况下用自然的声音，正确的姿势独立演唱歌曲，不足之处是孩子们对二分音符、四分音符、八分音符，构成的节奏型辨析不很明确，对歌曲的情感理解不太透彻

一、措施与方法继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美，在孩子们已有的基础上，教师要引导幼儿更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力

二、教学内容

（一）歌唱学会首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演

1.7-8能用正确的姿势，自然的声音歌唱音域在「之间，吐字清楚,节奏

2.6正确在教师的帮助下能够为歌曲创、编、表演动作，变换演唱形式

（二）

3.韵律活动进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作

1.能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作，模仿动作和

2.舞蹈动作、组织舞蹈活动，增加幼儿对舞蹈的兴趣，在舞蹈活动进行时，不仅3教给孩子基本的舞步，更多的为幼儿创造机会，让每一个孩子都有机会展示自己，不刻意要求幼儿学习整个舞蹈，但要掌握一定的基本舞步、打击乐是幼儿初步接触的，让孩子认识一些比较简单的打击乐器，4如铃鼓、圆舞板、鼓等，通过一些简单的图谱，让幼儿看、学、理解，经过反复练习和学习，掌握简单的打击乐合奏并保持自己的节奏型、选择有趣的，较为容易的内容，创设宽松、自由、丰富的美术活动5环境，提供多样、有趣的工作材料，多用肯定、赞许、赏识的方式鼓励幼儿，激发幼儿参与美术活动的欲望、引导幼儿观察周围生活中的美，尝试从生活经验中引发表现

6、让幼儿初步尝试进行故事画，选者富有想象空间的创作主题，如7神奇的树、我飞起来了等等、启发幼儿产生初步的布局和构图意识，引导幼儿按照一定的审美规8律进行创作，如主次关系、大小对比、高矮对比、重视作品评价与过程评价，从而激发幼儿的创作欲望和热情，更好9地通过美术活动促进幼儿全面发展教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式、大胆地表达自己的情感、理想和想象参考范文幼儿园艺术活动计划、指导思想:本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究,努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规,切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面

二、总体目标、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的1艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完2善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩

三、具体工作.、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育1我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师建设2高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动,采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术

四、具体措施、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如小型的艺术比赛1或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣2传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修3养得以提高、加强对各兴趣小组的管理，学校提供时间、场地和器材各小组的4活动必须做到期初有计划，训练有记录，期末有总结，按照学校统一要求，保质保量的有计划，有目的的进行训练，同时，辅导教师要及时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进行、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审5美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主人积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力具体工作安排、各兴趣小组制定计划，进入正常训练

2、期初常规工作检查

3、观看优秀音乐、美术课堂教学录像

1、期中常规工作检查

2、艺术科目教师互相听课、说课与评课活动

1、进行组织开展庆“六一”活动准备工作

2、举行庆“六一”文艺演出

1、期末常规工作检查

2、撰写各种总结22014o河套小学年月2参考范文幼儿园艺术组教研计划本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展、强化自身建设，努力提高教研整体水平1本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》《自由组合画》新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养社会领域的教育具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教育是不够的，要以各种形式带领幼儿走进社会，要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验，努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观、了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简1单的方式表达自己的爱、能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往2中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见、初步学会比较客观地评价自己和他人

3、初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为4准则、了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守次教5研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧、抓好学习，努力提高教师的专业素质2幼儿园教育”质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问3题进行研究我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高设计集中教育教学活动的能力我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动设计制作说课演示文稿的操作能力我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿说课与开展教育教育活动的能力在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学一说一做的过程有机的结合起来，促进教师们进一步反思与专业成长

三、本期教研活动安排活动地点分园、中心园、分园；参加教师唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题、怎样设计艺术集中教育活动；、制作说课演示文稿;

12、说课及现场观摩

3、学习《纲要》艺术领域要求及要点

1、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

2、讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标

3、设计一次艺术领域的集中教育活动

4、学习有关说课的文章，了解说课的要点

1、学习怎样制作说课的演示文稿

2、根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示3文稿、推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

4、请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分1析及讨论、现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

2、引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实3施教育教学活动的关系参考范文幼儿园艺术教研组计划本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教1学手段及幼儿评价的改革强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在〃看看、想想、画画、玩玩〃中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头2作用组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的.练习，3使我园文案书写方面有很大提高、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画4的同时，掌握一项特色，如下小班（绘画）熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣中班（泥工）感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现大班（中国画）感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动学习绘画、泥工、3中国画的基本技法积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品）

4、定期做好园内环境布置更换工作5参考范文幼儿园艺术教研组计划

一、指导思想本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展

二、主要工作思路本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展、强化自身建设，努力提高教研整体水平1本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧、抓好学习，努力提高教师的专业素质2幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问3题进行研究我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高设计集中教育教学活动的能力我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动设计制作说课演示文稿的操作能力我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿说课与开展教育教育活动的能力在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，工程部年度工作总结促进教师们进一步反思与专业成长

三、工程部工作总结本期教研活动安排活动地点分园、中心园、分园；参加教师唐敏艾小莉祝丹唐华李平主要内容.学习《纲要》艺术领域要求及要点1学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

2..讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标3设计一次艺术领域的集中教育活动

4..学习有关说课的文章，了解说课的要点1学习怎样制作说课的演示文稿

2.根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文

3.稿推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

4.请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析

1.及讨论.现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

2.引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实施3教育教学活动的关系规则与要求、努力尝试克服困难，具有乐观向上的性格和诚实、勇敢、守信的品6质、形成初步的集体意识，有初步的责任感和荣誉感

7、初步了解周围人们的劳动，尊重与热爱劳动人民，喜欢做力所能及8的事、感受积极向上的民俗，对祖国灿烂的文化感兴趣，激发爱祖国的情9感具体目标

（一）行为习惯的培养幼儿在岁时已能听懂老师及家长的要求,并2〜3渐渐养成良好的行为习惯岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步5〜6的发展，并且面临着进入小学接受小学教育，因此行为习惯的培养显得尤其重要行为习惯的培养包括以下几个方面、日常生活习惯此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意1识，渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培养幼儿良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究卫生等好的生活习惯、学习习惯；大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要帮助幼儿养2成良好的学习习惯，诸如自己整理文具，按时上幼儿园，上课认真听讲等幼儿在家中多是大人照顾过细，时间概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养，通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习习惯、社会生活中的规则；幼儿走入社会后成为社会中的人，要了解其中3的各种规则，不能随心所欲，总以自我为中心，要学会与他人相处,交流、合作因此要培养幼儿良好的社会生活规则，如上幼儿园有哪些规则，到各种公共场所应遵守哪些规则等，培养幼儿良好的行为规范

（二）各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志，以表示各种意义幼儿要学会看各种标志，理解标志含义，并按照标志的要求进行各种活动，真正形成自我约束力，形成自律而非他律所以，要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志，以便幼儿能及时、准确的理解各个含义

（三）认识家乡、了解祖国了解家乡的各种物产，及环境，了解家乡的‘风俗习惯，培养幼儿热爱家乡的情感，继而引申到祖国，引导幼儿了解祖国，了解祖国的过去、现状，构想祖国的未来培养幼儿热爱祖国、为祖国自豪的情感，培养幼儿为祖国的发展而振奋的精神，培养幼儿愿意为祖国的振兴而贡献力量的责任感使命感、幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨1论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语、每月开展一次〃大帮小〃的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮2助别人的得到的快乐、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让

3、以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大4事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感、收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述5等加强幼儿的环保意识、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解6和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地7渗透到幼儿的一日生活中去总之，社会领域的教育要改变以往〃只求课堂效果，忽略幼儿情感体验〃的作风，要以幼儿的情感体验为主，要让孩子体验生活，感受生活，获得直接的，感性的认识，在与人的交往中，在生活中去主动的获得自己想要的知识，而非从老师的表达陈述中接受知识，要改变老师为主、课堂为主，要让家长、社会群体参与到教育生活中，帮助幼儿全面发展参考范文幼儿园艺术组教研工作计划随着教育事业的**发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性**

一、指导思想本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展

二、主要工作思路、强化自身建设，努力提高教研整体水*1本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水*与园**共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧、抓好学习，努力提高教师的专业素质2幼儿园教育”质量就是生命”，教研组根据相应的学习**,形成一种学习氛围教研组作为教师学习的阵地，提高保教水*的重要**之一,在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水*,让教师们从各个层面**解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问3题进行研究我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高设计集中教育教学活动的能力我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动设计制作说课演示文稿的操作能力我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿说课与开展教育教育活动的能力在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学一说一做的过程有机的结合起来，促进教师们进一步反思与专业成长

三、本期教研活动安排活动地点分园、中心园、分园；参加教师唐敏艾小莉祝丹唐华**研究主题、怎样设计艺术集中教育活动；、制作说课演示文稿;

12、说课及现场观摩3主要内容、学习《纲要》艺术领域要求及要点

1、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识

2、讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标

3、设计一次艺术领域的集中教育活动

4、学习有关说课的文章，了解说课的要点

1、学习怎样制作说课的演示文稿

2、根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的3演示文稿、推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备

4、请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分1析及讨论、现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动

2、引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点说课和实施教3育教学活动的关系参考范文幼儿园艺术领域教研计划

一、指导思想新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展

二、本班情况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养

三、大班社会教育目标。