“青少年科技创新大赛”活动方案（3篇）

“青少年科技创新大赛”活动方案（3篇）“青少年科技创新大赛”活动方案（精选3篇）“青少年科技创新大赛”活动方案篇1今年是中国共产党建党101周年，为加强对社区青少年学生的暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中受教育、长才干、做贡献，用实际行动向建党101周年献礼，针对此情况，特作青少年假期活动作如下按排

一、指导思想以科学发展观为指导，抓住建党一周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长

二、活动时间20_年7月—8月

三、活动内容

1、寻访红色印记组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹

7.其他未尽事宜详见《关于印发温州市第十九届青少年科技节活动方案的通知》

三、其他说明

（一）此次科技节中各类竞赛的报名表及相关材料的提交，直属学校直接上报，乡镇中小学由学区组织汇总后统一上报，报送学生科的邮箱；联系人林乃聪；联系电话

（二）此次科技节中各类竞赛，若同一活动项目只有一个单位报名参加的，则取消该项比赛同时，已报名参赛的选手可转报其他活动项目

（三）本通知未尽事宜，另行通知“青少年科技创新大赛”活动方案篇3

一、科技小发明

1、参赛对象全校各班组织学生开展活动，每班上交3份科技小发明实物和作品介绍

2、作品要求从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性

3、上交时间于11月6日放学前

二、科技小论文:

1、参赛对象3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文

2、作品要求观察类、考察类、实验类、说明类均可在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小报告

（1）论文格式要完整，建议包括摘要、关键词、研究背景、研究目的、研究方法、研究过程、研究结论、研究体会、参考书目等

（2）探究过程要科学，数据材料要准确，可附表格、照片等

3、上交时间11月6日放学前

三、科技实践活动

1、参赛对象3-6年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告

2、作品要求科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片、新闻报道等）

3、上交时间11月6日放学前

四、家庭实验室计划家庭实验室计划是对广大青少年进行科技创新意识和创新素养培养的有效载体各校要充分发动3-6年级的学生，结合《科学》学科的教学要求，利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭实验室，让学生都有参加科学研究的机会，研究过程与成果可通过网络科学观察日志、小论文等形式进行呈现；使学生能将课堂上所形成的探究能力、科学素养延伸到课外

五、头脑思维挑战赛

1、参赛对象每个校区一只队伍，一支队伍3人（3-6年级）

2、项目名称“造一艘小船”

3、提供材料吸管30根（直径约

0.5cm,长度约

21.2cm）,铝箔纸一张（30cm_30cm）承重物体棱长约为1cm的六角螺帽，每个重量约为

8.5克检测水槽长、宽、高均约为40cm左右，水深35cm（练习时建议使用科学工具箱进行）

4、制作要求

1、每支代表队3人一组，在40分钟内，用所提供的材料造一艘小船（大小控制在30cm_30cm_30cm之内），并完成承重检测

2、所提供的材料可以进行加工，可以少用或仅选用其中某一种,但不能增加其他任何材料

5、工具要求自己携带剪、切、打孔的等简便安全的工具，不能使用加热、燃烧、带电等有一定危险性的工具

6、评分标准:小船装好承重螺帽要漂浮在水中（不能接触水槽底部，否则成绩为0）,等候裁判检测，测量小船承载的螺帽的重量为比赛成绩如果重量相等，以未使用的完整吸管数量较多的代表队为获胜者

7、温馨提示在练习过程中，务必要注意安全，要在家长或老师的陪同下进行演练附吸管、铝箔纸和螺帽规格（供参考）吸管铝箔纸螺帽

六、科技辅导员科教创新成果区里要求申报表一式三份、查新报告一份、项目说明材料和项目实物照片一份、相关证明（鉴定）材料一份（直接推荐参加市级比赛）

七、一年市瓦小学生信息技术作品比赛为拓展我校学生的学习空间，丰富课余生活，提高学生的电脑操作能力和动手动脑能力，增强高科技意识，进一步推进素质教育,同时为区中小学生科技节信息技术作品比赛做好准备，制定如下方案

1.参赛对象市瓦小学3-6年级学生

2.区里比赛要求:

（1）小学生scratch现场编程比赛学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（e_e）保存在指定的目录下应用软件比赛电脑装有windows_p、ie、office scratch、美图秀秀软件若参赛选手要求使用其它更多软件，请在报名时提供软件光盘，由区教育信息中心统一安装制作时间累计3个小时

（2）信息技术创客作品展示活动作品要求能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用scratch或processing编程、单片机（如arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品

（3）电脑机器人创意设计项目申报表一式三份、电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式十份、喷绘展板（规格尺寸120cm_90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份（直接推荐参加市级比赛）

3.学校选拔方式

（1）scratch现场编程比赛各班自愿报名

2、走访党员英模余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀共产党员学习

3、聆听红色讲座区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述共产党的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史

4、唱红色歌曲联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走

5、看红色电影组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国共产党的建党_周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活

6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质

7、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作

四、活动目的:通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感“青少年科技创新大赛”活动方案篇2本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动本次科技节活动由—县第三实验小学承办，—中学、—县第二实验小学、龙港镇第五小学协办

一、中小学生信息技术作品制作现场比赛

（一）Scratch现场编程比赛

1.时间地点现场比赛定于11月5日（周六）上午830—1L30在—中学举行，时间为3小时请各参赛选手于5日上午8:00到—中学一楼报告厅参加预备会

2.参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（e_e）保存在指定的目录下网络环境人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet出口应用软件比赛电脑装有Windows、IE、office Scratch、美图秀秀软件若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装

3.参赛对象及名额分配Scratch现场编程比赛对象为一至九年级学生名额分配见下表单位名称人数（小学+初中）单位名称人数（小学+初中）县直属中小学1+1金乡学区6+3灵溪学区16+8桥墩学区4+2龙港学区16+8矶山学区4+2宜山学区4+2马站学区4+2钱库学区6+3

（二）中学生现场网页制作比赛

1.时间地点现场比赛定于n月5日（周六）上午900在—中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）请各参赛选手5日上午8:30到—中学一楼报告厅参加预备会

2.参赛要求

（1）现场赛所使用的电脑将统一装有indows

7、Office、AdobePhotoshopCS3Coreldrawl

2、Flash

8.0/CS3Dreamweaver

8.0/CS3Fireworks

8.0并与温州教育网相连（网址）若个别参赛选手还需更多的应用软件，请于赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装

（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹或通过温州教育网获取制作网页所需材料

（3）现场网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观,使用便捷有效赛题将提供网页基本框架等具体要求

（4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中县教育局信息中心将组织专家进行评比，部分优秀网页作品将在教育网上展示

3.参赛对象及名额分配中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行高中组各选派1—2人参赛；初中组名额分配见下表单位名称人数单位名称人数县直属学校各「2金乡学区6灵溪学区16桥墩学区4宜山学区4马站学区4钱库学区6

（三）信息技术创客作品展示活动

1.参加对象全县中小学生

2.作品要求能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch等编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品

3.参展方式请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品（软件或者软硬件作品）上报参展，附“创客作品”操作演示微视频（常用视频文件格式）和《“创客作品”报名登记表》（见附件6）,于10月24日前统一报送到—县教育信息中心，创客作品作者最多3人（并指明其中1人作为主创获奖人），指导师1人各学区、直属学校按照比赛组别和分配名额，于10月19日一10月21日将中小学生Scratch现场编程比赛和中学生现场网页制作比赛的参赛选手登记表（见附件1）向县教育局信息中心（地址:公园路2-6号B410室）报送，须盖单位公章；同时以电子邮件的方式发送至邮箱，内网上传地址，用户名ckzp,密码:ckzp,联系人，联系电话中小学生信息技术作品制作现场比赛将择优推荐参加市级比赛

二、少儿“七巧科技”竞赛

（一）活动目的通过参与“七巧科技”系列活动，激发青少年学生的科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，进一步提高青少年学生科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展

（二）参加对象全县小学生

（三）活动内容

1.“七巧科技”系列活动一智力七巧板七巧板由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届国际科学与和平周、全国中小学金钥匙科技竞赛动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作

2.“七巧科技”系列活动二智力美画板根据国家教育部正在试行的创造教育《图形组合训练》大纲要求设计，已获得国家专利，由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界,勾画出数以万计的形象逼真、生动活泼的简笔画谱它还能与“智力七巧板”进行整合运用，其拼组空间更加变化莫测、奥妙无穷，表现内容更加广阔，画图更加生动形象

（四）活动项目及比赛形式

1.“智力七巧板组合与分解”比赛（分年段个人赛）；

2.“智力美画板”简笔创作画比赛（分年段个人赛）；

3.“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）；

4.“智力七巧板多副组合”创新作品评比（可提前准备，作品大小50cm_38cni纸张，主题五水共治，童力同行，所有参赛作品须填写《多副组合创新作品申报登记表》（见附件4）,一式2份并于11月26日连同作品一并报送各比赛地点）

（五）活动时间安排

1.前期组织、培训阶段9月19日上午9:00—1100在灵溪镇二小多功能厅举行，参加对象为各小学政教主任或大队辅导员及七巧科技的辅导员

2.器材征订阶段9月20日—10月15日各小学要积极发动学生自愿参与，并到“七巧科技”温州总群（下载温州市“七巧科技”活动器材学校征订表格，填报好征订数量，由七巧科技总部直接发货到学校

3.校级活动阶段10月16日一11月11日参赛学校分组辅导组织学生，开展校级“七巧科技”各项比赛，选拔优秀选手组队参加县级比赛

4.县级选拔阶段各小学要在广泛开展少儿“七巧科技”比赛的基础上，于11月14日—11月16日向学生科报送参赛选手（根据各校征订器材数，个人赛按照151的比例上报，团体赛各参赛学校至少要一组以上）名单登记表（见附件

2、附件

3、附件5）现场各项比赛时间定于11月26日（周六）上午9:00—1100分别在县实验三小、县实验二小、龙港五小同时进行“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30—400为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛，通过比赛推荐优秀选手参加市级比赛

5.市级比赛阶段定于12月10日（周六）举行上午9:00—11:00为“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30—400为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛地点温州市实验小学新城校区（温州市中通国际学校小学部）

6.全国总决赛和科技夏令营阶段市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在20_年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营（具体事项另行通知）。