中华美德颂演讲稿小学生（模板17篇）

中华美德颂演讲稿小学生（模板17篇）演讲稿希望能帮到你敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是来自1312班的王子心我今天国旗下的讲话的主题是“践行《弟子规儒家经典著作《弟子规》想必各位同学都一定学习过，在古代，《弟子规》是做人的准则，而在现代，则影响了更多的人《弟子规》告诉我们欲做事先做人文明健康的品行和高尚的品德情操才是照耀心灵永恒的阳光中国是拥有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚信，为人踏实，这些优秀品质都未曾消亡于历史长河之无尽中因此我们要学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》行《弟子规》而今天我主要想说的是如何去践行《弟子规》古人云，百尊孝为先，孝悌是中华文化的基础，一个人如果能够孝顺，就有一颗善良仁慈的心，有了这个仁心的人便能利益许许多多的人弟子规第一章入则孝中道父母呼应勿缓父母病行勿懒父母教须敬听父母责须顺承这几句看似简单，但同学们不妨扪心自问是否做到了以上几点在父母叫你的时候你是否立即回应还是漫不经心或者是不耐烦地随意应答当父母生病时你是否关心过他们父母教导你时，你是否真心反省过自己当他们责备你时你又是否心中有委屈或是和他们大吵一架都说可怜天下父母心，他们对我们的出发点是好的，可能有时候方法不对，但总是可以沟通交流想法的况且孝字在前，看到因为自己而操心两鬓渐白的父母，我们心中难道不会泛起一阵难言的愧疚我看过一句话是这么说的，我希望自己努力获取进步的速度能赶上父母苍老的速度同学们，播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种目标，播种一种目标，收获一种命运当我们回家时对父母说一句我回来了，当我们偶遇老师时问一声好，每天看到同学时赠与一个温暖的微笑，这都不难，只是在于你的每一个人，做一位名副其实的美德少年！同时，我们还要注意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯做到六不吃不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体时间如水，生命如歌21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统

一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记！无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢我觉得不能这样简单的认为毕竟，作为一个中国人，在他的内心深处，都或多或少有着千百年来民族美德的沉积，都有着对道德的认知与认同因为美德在我心中，在每一个中华子民的心中我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神

2.古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来幼儿从小就感受到亲情的薰陶中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽历史没有止步，创新就不应该停止,民族精神也就不会终结中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一它始终是发展的、前进的在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁这就是一个民族的精神和力量汉唐气象，时代华章与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望祖国大厦的擎天柱农行吉林省辉春市支行张世军“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍祝这仅仅是平凡的泪花吗不!她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳百世传颂万年的名一一中华民族精神中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的则是纯真的爱国主义精神中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！人民对自己祖国的感情时刻蕴含在心底，如同与父母家人的感情一样，永远割不断这种真挚的感情使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根;这种感情又使多少身在祖国的人们，深感热土难离一代伟人邓-小-平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈时，从不怨天尤人、心灰意冷，而是沉着坚韧，对祖国和人民无限忠诚和热爱他说“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”此乃炎黄子孙之铁骨柔肠！爱国是中国人发自心底的激-情，又是心中坚定的信念，这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀视死如归是无数夏明翰式的共产党员用血肉之躯把我们多难的民族拖出了地狱;无数优秀中华学子，身在异国他乡刻苦钻研，为国争气，学成之后不为国外荣华富贵所动，毅然回国投身祖国的建设事业;老一辈无产阶级革命家周恩来在少年时就立志“为中华之崛起而读书”，并与同代人相约“愿相会于中华腾飞于世界之时！”这是何等远大的志向、何等坚定的信念啊!……是的，无论何时何地在中华儿女心中价值的天平上，祖国永远是最重的祛码如今，在中华民族精神的滋养下，爱国的激-情、爱国的信念发芽、长大，并结出累累硕果事实说明,中华民族的历史就是一部爱国主义的历史、一部民族自强不息的历史，伟大的中华民族精神永远伴随着我们远行爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界奉献精神是全社会大力弘扬的时代精神奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社会的今天中华民族是一个具有奉献精神的民族“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神，既表现在国家和人民需要的关键时刻，也渗透在人们日常的工作和生活之中坚持弘扬和培育民族精神，一定要倡导奉献精神，这样才能弘扬美德，使人充实，使人高尚作为一名普通的共产党员和一名普通的石油工人，我认为，弘扬中华民族精神，要从小事做起、从身边做起、从无私奉献做起沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗工人无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！这是一个除旧立新的祖国这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是一一腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国歌颂祖国演讲稿-腾飞吧,祖国敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十九年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪,响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄------------------走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十九年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“某某大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌尊敬的老师们，亲爱的同学们我是来自岩头小学的，今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》说到文明美德，谁不曾听妈妈讲过孔融让梨的故事呢谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故谁不知道郭明义20某某年来无偿献血的故事知道，我们都知道,这些人是我们中华民族文明美德上空一颗颗闪耀的星星我们在他们的陪伴下成长，因此，我要说文明美德伴我成长！还清晰的记得雷锋的一个小故事一天傍晚，天下起了大雨雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里又拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着雷锋忙上前打听，才知道这位大嫂要去十几里外的樟子沟雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的军衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒着风雨朝樟子沟走去雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流，军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水一直走了将近两个小时，才把他们母子送到家，大嫂眼含热泪对雷锋说“同志呀，我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊！”雷锋冒雨送大嫂回家让大嫂热泪盈眶，他的美德也陪伴着我们，学校里涌现出了许多雷锋式的好同学，看哪一一大院里鲜艳的红领巾正在细心地照顾生病的老奶奶，教室里学习委员正耐心地为同学讲解难题，马路上拾到钱包的同学大声叫住了前面的失主小小的我们也因为文明古国千年的熏陶而从小明白一次冒雨的帮助，一个淡淡的微笑，一句饱含热情的话都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符我们相信在点点滴滴的事上讲文明、行美德，文明美德就会在你的心中扎根，成长!谢谢大家！尊敬的老师们，亲爱的同学们，下午好今天我演讲的题目是《美德伴我行》中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德传统美德是中华民族的魂和根我国的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂中华的传统美德，也时时在我心中回荡“诚实守信的曾子”、“孔融让梨的故事”、“程门立雪的尊敬”、“卧薪尝胆的坚持”、“将心比心的品德”等等，这些传统的中华美德故事让人久久难以忘怀20某某年汶川大地震，它让无数人失去了宝贵的生命，社会各界的爱心人士伸出了援助之手，使这场百年不遇的灾难变得温暖同时，在这场大地震中失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智，她并没有因为灾难悲观消沉，坚强，坚持，让她找回了自己，重新走向属于自己的舞台，展示出令人感动的力与美展现了自强不息的中华美德人因为美德而美丽，世界因为美德而缤纷我们美丽的近城小学因为美德而和谐这些良好的美德，才让我们的美德少年深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！美德少年遍近小，再看看我们的老师我们的老师在教育工作岗位上兢兢业业，积极进取，钻研教材，关心热爱每一位学生主动给学生分送早点、中餐，打扫校园卫生，团结协作，亲如一家我处处以他们作为榜样我为拥有近小这样一座美丽的精神家园而自豪、骄傲，这可以让我们的心灵永远在这里栖息、成长，老师们，同学们，让我们携起手来，让我们继承和弘扬中华民族的传统美德，让我们的生命焕发绚丽的光彩小学生感恩的演讲稿_中华传承美德感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎下面是本站小编为大家整理了小学生关于感恩的演讲稿今天我演讲的题目是《学会感恩》我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩，却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失其实，感恩是一种千古流传的美德卢梭曾经说过一句话“没有感恩就没有真正的美德”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字一一感恩孔明的一生可谓战果累累火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风,三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是一一酬三顾之恩真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，健康的心态“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要学会给予分享，互爱互助给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激感恩会使你对生活，对一切美好的事物充满信念，从而被美好的事物所包围同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪让我们学会感恩吧，感恩身边的一切让温暖的阳光照耀在我们大家的心底敬爱的老师、亲爱的同学啊!妈妈，您就像一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮您的淡泊，一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”，妈妈给予我如此多的爱，我一定要回报妈妈、感恩妈妈！母亲就像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到“谁言寸草心，报得三春晖”我们还小，无以回报，唯有通过生活中的点点滴滴来感恩母亲，哪怕只是为妈妈洗洗脚，捶捶背，擦擦桌椅，讲个笑话，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰妈妈那颗疲惫的心妈妈，在人生崎岖坎坷的旅途上，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报！妈妈，我爱您！敬爱的老师们，亲爱的同学们大家早上好!今天我们演讲的题目是《学会感恩乐于奉献》什么是奉献奉献是一种崇高的精神境界，是一种高尚的情操，更是一种不求回报的给予奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的勇敢，也可以是渗透在日常的生活和工作中的默默坚持正如爱因斯坦说过的“人生的价值，不看他得到了什么，而要看他奉献了什么”战争年代，奉献是英雄们抛头颅、洒热血，用青春和生命换来的全国的解放;和平年代，奉献是孔繁森把自己的一生奉献在阿里，得到的藏族人民的敬重而作为新时代中学生的我们，生活在这个物质文明高度发展的时代，却常常不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，只知道一味地索取，从没想到过要回报其实我们享受的每一份物质文明和精神文明的成果都来源于周围的奉献！从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少心血与汗水;从小学到初中，一路走来，老师们付出了多少精力与爱心我们现在拥有的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢“感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教诲一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，而且，这是否去行动了最后希望大家能认真践行弟子规，做一个对国家对社会有益的人我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉，我今天演讲的题目是“传承中华美德，争做有志少年”我是一个爱读书的小女孩，每天最愿意做的事情就是听着轻音乐，翻看着自己喜欢的书籍,尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量从三年级起我喜欢上了中华魂教育读本，《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》，这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事，那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒，在我悲伤、困惑、烦恼的时候，给了我莫大的鼓励今年春天，当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候，我迫不及待地翻开书页，一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘，震颤着我的心灵在我这本书里，我认识了汶川地震中“最美女教师”袁文婷;认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌;认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰;我还认识了用单腿拼搏人生的汪涓……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲美德像一汪清泉，滋润着我们的心田；美德是一篇乐章，陶冶着我们的情操;美德像一张考卷，检阅着公民的行为在社会上，我们经常会看到与美德背道而驰的现象“随地吐痰、乱扔垃圾”“公交车上对站着的老人视而不见”“中国式过马路”“不赡养老人，导致老人饿死在家中”……事情有正反,美德无大小一个小小的动作，一声轻轻地问候，几秒耐心的等待，都可以折射出美德的光环,让我们如沐春风老师们，同学们，虽然我现在还不算是一个完美的人，但是美德的种子已经在我的心中埋下，它已经生根、发芽，有一天它会在我们心中长成参天大树小伙伴们，让我们一起“传承中华美德，争做有志少年”吧！我的演讲完毕，谢谢大家！大家好!我是126班的沈思齐今天，我要为大家演讲的题目是《中华美德种感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动感恩，并不需要我们做得太多，有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容在这里，我向全体同学发出倡议学会感恩，懂得回报我们要感恩时代同过去相比，我们的物质生活极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会我们要感恩集体感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功如果你心存感恩，当你和同学有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情我们要感恩父母“百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀，多一句问候，多尽一份孝心如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情放学时你也不会在校外长时间逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你我们要感恩老师感谢老师对我们的启迪和帮助，感谢老师的辛勤付出和精心教诲如果你心存感恩，当你因为违反纪律而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是在真心地帮助你，应该理解老师的良苦用心无论是严格要求还是谆谆教导，也不管是热情洋溢的表扬还是严厉苛刻的批评，这都是老师对我们爱的表现初中三年，在师大实验中学这片沃土上，我们学习了知识，拓宽了视野，陶冶了情操同时我们也收获了友情和浓浓的师生情谊朗朗书声，银杏飘香，已成为我们脑海中珍贵而美好的记忆作为毕业班的我们，更应该怀着一颗感恩的心，去拼搏，去奋斗，去为了自己美好的人生理想而挥洒汗水，让这段浸透在汗水中的日子成为人生中最精彩，最绚丽的时光，成为青春不朽的印记最后，我们想用三句话与同学们共勉常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着乐于奉献的精神对待生活吧!让感恩之花在心灵中绽放，让奉献之树在生活中常青我们的演讲到此结束，谢谢大家！小学生传承中华传统美德演讲稿我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在校园生活中，我们会联想到热爱群众、尊敬老师、友爱同学等由此能够看出，我们的美德能够用取之不尽、用之不完来形容美德，不是喊一喊说一说就能够做到的我们需要的是实际行动，而不是凭空想象古人以前说过〃老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〃不错，我们不仅仅仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们所有人就应做的事情更是中华民族传统美德的核心爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量所以我们就应有爱国意识孔子提倡〃仁者爱人〃，孟子提出〃君轻民重〃的思想这种要求一切人都要用〃仁爱〃之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮忙人的思想是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产O这是我们每个人都要做到的事情打造一片蔚蓝的天空小学生中华传统美德演讲稿老师们、同学们中华文化，博大精深；中华美德，永世传承自古以来，我中华民族的传统美德代代相传，至今，在我中华儿女身上还存在着各种令人敬佩的优秀品质人，因为美德而变得美丽社会，因为充满美德而变得更和谐世界，因充满美德而更缤纷中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座礼貌之邦但中华美德在这天，仿佛早已被人忘却，人们对它不管不问，正所谓此道今人弃如土我们伟大的中国民族,五千年的历史在这历史中，中华美德就如同一颗璀璨的明星中华美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人诚信，为人正直，尊老爱幼，尊爱师长它是一份珍贵的历史遗产；它是中华民族崇高的气节；是一副绚丽多彩的图画,它的颜色是光芒而又耀眼的；它是一首歌，它的歌声美妙动人，它激励中华儿女努力拼搏雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德中华美德人人都能够拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它在我上学坐的车上，以前发生过这样一件事在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女所有的中华儿女,颂》——题记一位名叫黄凤的小女孩，乐观开朗的她本来拥有一个幸福美满的家庭，突然有一天，爸爸从楼上摔下来，打碎了她那片和平宁静的心灵，爸爸脊柱摔断了，妈妈也走了，小黄凤拿着家里仅有的钱，用一架铁板车推着爸爸，想到500公里外的上海医治爸爸，结果却以失败告终从此，年仅6岁天真可爱的小黄凤肩上扛起了巨大的担子每天早上早起，为爸爸翻身……就这样，她坚持了20某某年如今，她已16岁了，懂事的她依然做着她该做的事孝在她的心中生根发芽，从未间断像这样的故事还有很多乖巧的女孩，在炎热的夏夜里帮妈妈卖烤串，身上叮得都是包，却不肯离去;坚强的男孩总是微笑着，在家与医院之间不知疲倦地推着妈妈;另有一个帅气的男孩，献出自己的骨髓，让母亲的生命再次开出绚烂的花朵看完后，我已泪流满面，是啊，多么真诚的孝，多么朴实的孝啊！一个个孝的故事已传遍华夏，一颗颗孝的心灵已感染万千百中华民族的传统美德，又一次在少年心中传承并发扬光大！“谁言寸草心，报得三春晖”，连小草都懂得报答，更何况是我们人类呢？从现在开始，让孝存在我们心中送一份孝心给家人，送一份关心为父母孝，存在少年心！尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!我是四年级五班的陈，今天我演讲的题目是“牵手美德”中国有着五千年灿烂的文化我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面谦让”这个词对我们既陌生又熟悉孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧”父亲听后十分惊喜孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得让人高兴的事情啊古人言“小而不为，老来何为？”，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，我相信如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行！尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，今天我演讲的题目是《中华美德颂》人因为美德而美丽，社会因为美德而和谐世界因为美德而缤纷中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德美德是中华民族的魂和根，说到这里，让我们走进两个普通的中国人，听一听他们身残志坚的故事第一位是失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智某某年5月12日以前，廖智老师是一所舞蹈学校的老师，灾难没有降临时，她生活得多么幸福，多么愉快然而，生活中的一切事情并不都是一帆风顺的，命运对她是多么不公，汶川地震时，她在废墟中被埋了26个小时，双腿被截肢廖智知道，失去双腿对于一名舞者来说意味着什么但她并没有因此悲观消沉，而是装上假肢，重新走向属于自己的舞台，在残缺的鼓上展示出令人感动的力与美是什么让她站了起来是坚强，是坚持，让他重返自信，找回了自己漫漫人生路，谁都难免会遭到各种失意或厄运在考验面前，一个强者，是不会向命运低头的风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散风息雾散,仍是阳光灿烂从廖智和邰丽华的身上，我们我们可以学到很多有价值的东西，她们身残志坚、自强不息、拼搏向上的美德，正是中华民族生生不息的脊梁！小学生演讲中华美德的演讲稿中华上下五千年，诞生了许许多多的中华美德，今天我们就来说一说吧下面是本站小编为你整理的几篇小学生演讲中华美德的演讲稿希望能帮到你哟各位老师，亲爱的同学们，大家好！我们中国是一个有着五千年文化的国家，而在我国文化这本书中最重要的一页叫中华美德这些美德不但造就了许多杰出人物，而且还为中国五千年文明做出了巨大贡献像孔融他们家有兄弟七人，而孔融在他们兄弟七人中排行第六他们兄弟七人在一起学习游戏总是互相谦让、和和睦睦孔融四岁那年，家乡的梨子丰收,家里的桌子上放着一盘子梨子，全家人围着准备吃梨哥哥们让弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，却拣了一只最小的梨子父亲问他“这么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢？”孔融回答说“我年纪小，应该拿最小的，大的让给哥哥们吃父亲又问“弟弟不是比你更小吗？”孔融说“我比弟弟大呀，我应该把大的让给弟弟吃亲朋好友知道了这件事后，纷纷称赞说“4岁的孩子就知道让梨，长大后一定是一个不平凡的人果不其然，等孔融长大后成了东汉著名的文学家、学者”公元前120某某年，汉朝史官司马谈在临终时交代自己的儿子司马迁做史官时千万不要忘记自己所写作的史书司马迁哭着答应了父亲的请求这就是要写作的《史记》可是，在他着手写《史记》不久，就牵连进了李陵案件因为李陵与匈奴打仗，战败后就降了匈奴，汉武帝大为生气，司马迁为安慰汉武帝，就说李陵可能是假投降，汉武帝认为他是替李陵说情，就把他投进了监狱，并施以最严酷的刑罚一一宫刑遭受此打击，他曾萌发出自杀的念头，但想到父亲的遗愿，他含垢忍辱，历经20某某年，终于完成了《史记》，并成为中国古代伟大的史学家还有张良他在投奔刘邦前，有一天坐在邳桥上，见一位老者不慎将鞋落入桥下，张良主动下桥为老人捡鞋，并为老人穿上老人为张良知敬老之举所感动,送给张良一本兵书，张良凭此助刘邦打天下，屡立战功以上这些只是中华民族文明这个浩瀚无边的海洋中的一部分虽然这些被我们敬佩的人中都能找到中华美德，但是他们已成为过去，要想让这些美德继续传播下去，就要靠我们的不断努力不能因为物质生活的提高而舍弃这些精神财富谢谢大家！各位老师，亲爱的同学们，大家好！没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德，人就难以在社会上立足文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则文明待人，可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明，可以形成良好的社会影响文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离帮助他人，拾金不昧是种文明美德有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦这样的例子就在我们身边不久前，我们北中的胡沮铭同学上学时在路边发现一个钱包，他见无人认领，便冒雨走下车把钱包拾起，面对金钱，他没有被诱惑，回到学校后，他毫不犹豫地把钱包交给老师处理，并协助寻找失主，将其归还那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件,如果没有被归还，那么失主的必定会遇到很多不便与困扰胡沮铭同学的行为是解人之困的行为，是良好文明美德的体现，值得我们敬佩与学习在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝！如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句“对不起”，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动;朋友同事见面的时候说一句“你好”，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖这就是文明的魅力文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草，人人有责”之类的标牌，大而显眼有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮谢谢大家！各位老师，亲爱的同学们，大家好！文明美德，是我们中华的具有的传统美德但是我之前并不懂得什么是传统美德，但是经过这个寒假后，我深有体会文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起所以鲁迅先生说“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养文明美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上在我的6年小学生涯里，我明白了，文明是我们交流的主要方式在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人,而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共文明吗，不会!你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗难道我们就这样缺乏文明吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为文明就像是一泓清泉，可以滋润和慰藉我们的心灵！前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧！谢谢大家！小学生中华传统美德演讲稿尊敬的老师、各位同学大家好中国是一段历史悠久的长河，中国是一棵50—年的大树，中国是飞翔了千余年的白鸽，中国是一种文化美德的精神中国在五千年的历史中传扬着古老的文化和无尽的美德中国，在人们心中是一个礼貌古国，更是一个美德大国和平玫瑰，在中国常常绽放，心系天下，美德是没有止境的1944年美国的飞行员欣斯德尔在中国东北被逼降落在无依无靠之际，是中国人民救了他,还是那份美德，在吃不饱穿不暖的战争年代里，在中国人民的帮忙下，跋山涉水,穿过敌占领区，胜利到达延安……欣斯德尔十分感动，可惜去世了，他的夫人来到中国，送出〃和平玫瑰〃……看来美德并不是中国人民才有，美德住在世界人民心中爱岗敬业，鞠躬尽瘁，公正无私，从始至终在中国有一位公正的法官宋鱼水让人赢得堂堂正正，输的心服口服，即使有亲情的案件中也大公无私〃辨法析理，胜败皆输〃是宋鱼水不断追求的工作目标宋鱼水是我们的楷模，也是一种美德，他的美德在于〃公正司法，一心为民〃做出不平凡的成就，求真求实,以人为本尊老爱幼的谢延信，上有七旬老母老父，身患重病，下有小女和呆弟弟，完全有机会放下这担重任的谢延信，却毅然挑起这份重担，职责常常吃不饱，穿不暖，早出晚归的干活，照顾老人小孩不离不弃，这种苦差，是很难有人担起这种职责谢延信的这种尊老爱幼的行为令人催泪而下，肃然而敬！告诉大家，我以前也得到过一种美德，平凡但令我十分感动一次我把手机、钥匙、眼镜放到一位朋友的包里，叮属他说暂时放一下，玩着玩着大家都忘记了,直到第二天才想起东西还在他的包里一问他去重庆了，我爸妈刚好又不在家里,不知怎样办才好，当时我心急如焚啊！就在着急的时候门铃声响起，他神奇般的出此刻我的面前，把东西还给我了，还说了声〃对不起，不留意把东西给你带走了，我要很久才会回来一次，所以立刻把你的东西给你送来〃泪水瞬间打湿了我的双眼同学们，这种美德的精神，在我们祖国遍地都有，值得我们好好学习那本《中华美德颂》读后让我深有感受，让美德发扬光大，让美德传扬这个世界，人人为美德做出一份贡献在以后的学习生活中，让我们〃颂〃出我们以前做过的美德吧！小学生传承中华美德演讲稿范文中华文化源远流长，中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中本站小编为大家整理了小学生传承中华美德欢迎大家阅读“融四岁，能让梨”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数作为一名新时代的小学生，我们应该处处以他们作为自己的榜样在学校里,勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学在家庭中，孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！如果拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的喜爱!同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边。